關(guān)于感悟作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的關(guān)于感悟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于感悟作文1
對(duì)那一千零八十級(jí)臺(tái)階到底是通向哪里的，導(dǎo)游的解說詞我已經(jīng)忘記了。而我永遠(yuǎn)不可能忘記的是在那一路明媚中捧回的令人感動(dòng)的執(zhí)著。 ——題記
要不是媽媽執(zhí)意為全家祈福，我作為一個(gè)不信佛的人，是怎么也不會(huì)跟她去五臺(tái)山的。媽媽說那里有真佛，我在心里狠狠地嘲笑了她的迷信—世間哪來的佛呢?
到了山中才在心里暗暗感嘆它的神奇秀美。一座座起伏的連山披上了各種色彩，在五彩繽紛中，數(shù)不清的寺院和焚香的氣味與這大山相得益彰。媽媽更是興奮得不得了，一路上不住地對(duì)我說：這里是真的有佛呀!
來到要攀登的山腳下，我的心驚驚起來：這樣陡峭、冗長(zhǎng)的石階路我從未見過!那一串臺(tái)階像自綢子一樣筆直地從山頂流瀉下來，似乎是沒有盡頭的。在多數(shù)人放棄了攀登之后。我和媽媽毅然邁上了臺(tái)階。回想起來。那一刻的勇敢是我路途中最明智的選擇。
于是，我看到了他。
他是個(gè)小和尚，背著一個(gè)又臟又舊的背包，穿著一件千瘡百孔的袍子和一雙就要磨破的布鞋。在這樣破舊的包裹下，他的眼神是那樣堅(jiān)決。在無(wú)數(shù)游客的注視下，他旁若無(wú)人地做著自己的事情——走一步，跪一下，叩一首，再走一步，再跪一下，再叩一首……在所有人震驚的目光中，他帶著一種固執(zhí)的堅(jiān)定，走向心中的佛。我驚異著，感動(dòng)著。
在這一路上，好多人想為他做點(diǎn)什么：贈(zèng)他一件袍子，讓他把身上那膝蓋處已經(jīng)磨穿甚至沽上了血跡的袍子脫下來；給他一方濕帕，讓他清洗一下額上叩首處的傷口……可準(zhǔn)都沒有做。不是不舍，而是不忍——不忍破壞這種莊巫。
在回去的斑機(jī)上，媽媽問我：“你說他最后見著佛了么?”我笑著不回答，心吧卻釋然：他的佛不在山頂，而在心中。
山路上留下的，除了一路春光，還有一路令人感動(dòng)的執(zhí)著。媽媽說的沒錯(cuò)呀，五臺(tái)山，真的有“佛”。
關(guān)于感悟作文2
時(shí)間化作一彎泉水，歡天喜地的奔流而去，而人生就像一個(gè)插曲，穿插著水。音樂很美，讓人著迷，于是在里面瘋狂奔跑，出發(fā)去青春。是生活，讓我體會(huì)到很多人生道理，記住，忘記。謝謝你，生活。
一件小事，芬芳包圍我的心。有一次，a一拳打在乙一身上，b在沙灘上記錄；幾天后，b不幸落水。因?yàn)閎不會(huì)游泳，a拼命救b，b刻在巖石上。a問b為什么要這樣記錄，b說：“在沙灘上記住它，讓風(fēng)幫我忘記它，把它刻在巖石上，讓歷史幫我記住它。”
人生如海，浩瀚是她的胸懷。我變成了泡沫，漂浮在她的體內(nèi)。我喜歡和平和大海的味道。有時(shí)候，我躺在海浪上玩耍；有時(shí)候，我被巨浪卷走；有時(shí)候，我會(huì)找到一顆明亮的珍珠。多少快樂的日子，多少風(fēng)雨交加的夜晚，多少美麗的泡沫，你都收集了些什么？大海沖淡了時(shí)間，那些惆悵和泡沫都被遺忘了，而夜晚可怕的風(fēng)暴和歡笑卻被銘記。我學(xué)會(huì)了在別人的小事上忘記和記住。
我記得有一次，我靠在媽媽的腿上，她對(duì)我說：“別調(diào)皮了。斷了牙就長(zhǎng)不大了�！弊鳛橐粋�(gè)年輕人，我不知道真假的界限。我只知道長(zhǎng)輩應(yīng)該聽。那天，和我差不多大的叔叔逗我開心。外婆叫我們吃飯的時(shí)候，我無(wú)法上樓，抱著小叔叔。我已經(jīng)很瘦的叔叔抱起我，開始跛行。最后我滾下樓梯，真的把門牙弄壞了。奶奶罵叔叔。我只知道疼的時(shí)候會(huì)哭。我不能為我叔叔爭(zhēng)辯幾句。心里也害怕：斷了的牙還會(huì)長(zhǎng)出來嗎？但是時(shí)間長(zhǎng)了，門牙長(zhǎng)出來了。
人生有兩種可能，一種可以，一種不可以。萬(wàn)物中的鐵的規(guī)律，在我被自己無(wú)情的生活絆了一跤，吃了苦頭之后，總是被人理解的。有人說生活很溫柔，在那里我總能找到安慰。但是生活就像一棵大樹。當(dāng)你又累又熱的時(shí)候，你可以享受它下面的涼爽。暴風(fēng)雨來了，你站在樹根下，它卻倔強(qiáng)地把頭扭到一邊，讓你經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮。
生活是一所學(xué)校，生活的學(xué)校。今天的強(qiáng)者，由弱入強(qiáng)，經(jīng)過錘煉，歷經(jīng)滄桑，鑄就出來；今天的弱者進(jìn)去就被淘汰了。感謝生活在這所學(xué)校，我會(huì)把它建設(shè)好，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
關(guān)于感悟作文3
當(dāng)你在海灘上俯身拾起一個(gè)貝殼的時(shí)候，也許里面柔軟的肉體已不再蠕動(dòng)了，生命的痕跡早已迷糊，然而，我們都感慨，在如此小小的空間里，上帝雕塑的紋路是這樣精致，這樣細(xì)膩，這樣地一絲不茍。
比起貝殼生存的空間，人類自然是大得多�？奢^之茫茫星際，宇宙浩瀚，也不過是滄海一粟。如此有限的空間里，人們常常會(huì)做出截然不同的選擇：或拓展生存的領(lǐng)地，抑或在狹窄的空間去尋找如同貝殼紋路一般的精致、細(xì)膩和一絲不茍。
空間的延伸讓人粗獷。這顯然更適合一個(gè)豪邁的民族。曾經(jīng)，他策馬揚(yáng)鞭，揮斥方遒，在那片廣闊的草原上馳騁奔騰�！耙淮祢�，只識(shí)彎弓射大雕”，便又如何，疆域的擴(kuò)大豈大得了內(nèi)心尚填不滿的那處滋生貪婪意念的空間，金戈鐵馬夢(mèng)一場(chǎng)，還不是化為一方窄窄的墳?zāi)�。這是不是也勾起了你“萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇”的些許感慨呢？成吉思汗戎馬一生也只不過得了幾平方的安身之地。悲呼壯哉！
狹小的空間讓人精致。這是不是有了點(diǎn)“小橋流水人家”的意境呢？一座小小的木屋，棲身在清新的林間，流水潺潺，別有一番滋味。同樣，在江南雨巷悠長(zhǎng)細(xì)狹的空間里，或許只容得下一飄著丁香芬芳的姑娘撐著油紙傘走過，窄窄的空間里使她回眸的目光更集中地凝聚在多雨的季節(jié)里，沁人心脾。也曾經(jīng)想象過，橡樹下的空間是否容得下一個(gè)依偎的身影，能否再植上兩株攀援的凌霄花。如此，凄風(fēng)苦雨中便不會(huì)孤獨(dú)。
而我，更欣賞生活在精致的空間里，生活空間的狹小并不阻礙心靈空間的延伸，依然可以不失去“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的那份瀟灑，依然可以堅(jiān)守“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”的豁達(dá)。狹小空間里綻放的魅力同樣毫不遜色。
請(qǐng)不要指責(zé)我不思進(jìn)取，失去拓展空間的欲望并不代表丟棄快樂生活的熱情。我只是懷著一個(gè)夢(mèng)，來生做一枚在海灘上被你撿起的貝殼。
關(guān)于感悟作文4
我的奶奶是個(gè)閑不住的人，她一天到晚都在忙，洗衣拖地，買菜做飯……我好像從來沒看見她休息過。
奶奶的確很能干，但她最拿手的還是炒菜。其中我最喜歡吃的是肉餅子燉蛋、蒜苗炒肉和豆腐蟹煲。每次肉餅子燉蛋端上來的時(shí)候，我的眼睛總是會(huì)發(fā)光，只見香噴噴的碎肉中間趴著一個(gè)白嫩嫩的蛋，讓人的口水“飛流直下三千尺”��！蒜苗炒肉也不賴，那被奶奶炒得鄒巴巴的蒜苗咸中帶甜，正合我的口味。而肉呢，也被煸得干巴巴的，嚼起來可有勁了。豆腐蟹煲更是色香味俱全，紅紅的螃蟹，白白的豆腐，綠綠的蔥粒，黃黃的湯汁，哇！看著就能把人給迷倒。
雖然奶奶炒的菜那么好吃，可是她自己卻舍不得吃。她是燒給我們吃的。如果我們不在，她和爺爺經(jīng)常吃一些剩菜剩飯。有一次，我吃著美味的肉餅子燉蛋跟奶奶說：“奶奶，肉餅子燉蛋太好吃了，你怎么不吃呀？”奶奶笑瞇瞇地說：“你愛吃，就是奶奶最開心的事了�！痹谀且豢�，我似乎有些明白了，奶奶炒的菜為什么那么好吃。我想：奶奶除了廚藝高超以外，一定還在菜里放了市場(chǎng)里買不到的東西，那就是愛。
如今，我們一家離開奶奶獨(dú)立生活了。每次吃晚飯的時(shí)候，我總是不由自主地會(huì)想到奶奶的菜，當(dāng)然還有慈祥可親的奶奶。
關(guān)于感悟作文5
我常常想，一個(gè)脆弱而奇妙的生命，是怎樣讓它美好而有意義的呢？
懸崖峭壁上，一片荒蕪，偶爾能看到的星星點(diǎn)點(diǎn)的一些嫩嫩的綠色——小草。它們?cè)陲L(fēng)中搖曳，在風(fēng)吹雨打中茁壯成長(zhǎng)。小草們不畏嚴(yán)寒，在這么惡劣的環(huán)境中還能頑強(qiáng)生長(zhǎng)，正值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。如果在一片綠油油的草地上放一把熊熊烈火，沒多久小草們就會(huì)被燒成灰了�？墒敲髂甏禾欤汗媚飸z愛地?fù)崦@片“灰草地”時(shí)，小草們被喚醒了，又爭(zhēng)先恐后地探出頭來，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我不禁感慨萬(wàn)千：小草都有這么頑強(qiáng)的生命，在懸崖峭壁上，不需要人去施肥、澆水；一把火把小草燒焦了，它們竟然還能這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來！我們?nèi)艘彩沁@樣，如果你在生活中不會(huì)氣餒，不會(huì)灰心和放棄，不怕挫折和困難，始終樂觀向上的話，我堅(jiān)信暴風(fēng)雨后才能出現(xiàn)美麗的彩虹，人生才會(huì)有價(jià)值、有意義，就會(huì)有出色的.表現(xiàn)。如果你這樣做了，你的每件事都會(huì)獲得巨大的成功，身邊的每一分每一秒才會(huì)更加精彩！
樹，砍斷枝條還能再長(zhǎng)；花，枯萎了還能再開。一粒種子，可以掀開壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。
人們?nèi)绻谶@個(gè)世界上多冒一次險(xiǎn)，就會(huì)多一次珍惜生命的機(jī)會(huì)，就會(huì)知道生命有多么寶貴。我們要珍惜生命，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值；不要糟蹋生命，虛度年華，無(wú)所作為。我們要努力奮發(fā)向上，讓生命更有意義，讓人生沒有遺憾，讓自己活得更加光彩有力！
關(guān)于感悟作文6
花兒是美麗的，因?yàn)樗r艷，嫩麗;草兒是美麗的,因?yàn)樗矍?頑強(qiáng);陽(yáng)光是美麗的,因?yàn)樗鼱N爛,耀眼;雨露是美麗的,因?yàn)樗К?甘甜......但有一種美,比鮮花更紅,比小草更青,比陽(yáng)光更明媚,比雨露更清甜......
太陽(yáng)公公伴著雞鳴聲徐徐上升,同學(xué)們背著新愛的書包走進(jìn)校門,老師也笑容滿面地來到學(xué)校，美的感悟。
“老師，你早！”
“同學(xué)，你好！”
聽，一聲聲關(guān)切地問候，讓我們感受到了溫暖，興奮。
“叮鈴鈴——”上課了，老師讓同學(xué)們自習(xí)。
“咦？我的文具盒怎么沒帶啊？我怎么寫字呀？”一句驚疑而又悲傷的話語(yǔ)打破了教室里的安靜。
“我?guī)Я藘芍ЧP，給你一支吧！”
“用我的橡皮吧。”
“你少了什么，盡管向我要�！�
一句句關(guān)切的話使那位同學(xué)破涕為笑。無(wú)意間，一顆友誼之種在同學(xué)之間生根，發(fā)芽。
操場(chǎng)上，一位大哥哥一不小心撞倒了一位低年級(jí)的小妹妹。那大哥哥忙扶起小妹妹，不好意思地問：“對(duì)不起，我不是故意的，你不要緊吧？”“沒關(guān)系，大哥哥！”小妹妹甜甜地笑了，是那么燦爛，開心。這時(shí)，一朵友誼之花在這綻放。
這種美，就是同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼，師生之間真摯的問候。這美，勝過鮮花的美，小草的美；這美，隨著春風(fēng)飄進(jìn)了我們的校園，溫暖著你，溫暖著我，溫暖著他......
關(guān)于感悟作文7
人的煩惱就十二個(gè)字：放不下，想不開，看不透，忘不了。
人生只有三天：活在昨日的人迷惑；活在明天的人等待；活在這天的人最踏實(shí)。你永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)意外和明天哪個(gè)來得更早，因此，咱們能做的，就是盡最大的發(fā)奮過好這天。
人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。人之因此不愉悅，也可能是被自我耽誤的。太執(zhí)著于一個(gè)人，一段情，一件事，有多少青春能夠浪費(fèi)……
咱們都不是很完美的人，但咱們要理解不完美的自我。在孤獨(dú)的時(shí)候，給自我安慰；在寂寞的時(shí)候，給自我溫暖。學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟獨(dú)立，告別依靠，對(duì)軟弱的自我說再見。生活不是只有溫暖，人生的路不會(huì)永遠(yuǎn)平坦，但只要你對(duì)自我有信心，知道自我的價(jià)值，懂得珍惜自我，世界的一切不完美，你都能夠坦然應(yīng)對(duì)。
睿智的人看得透，故不爭(zhēng)�；磉_(dá)的人想得開，故不斗。得道的人曉天意，故不急。厚德的人重謙和，故不躁。明理的人放得下，故不癡。自信的人肯發(fā)奮，故不誤。重義的人交天下，故不孤。重情的人淡名利，故不獨(dú)。寧?kù)o的人行深遠(yuǎn)，故不折。知足的人常愉悅，故不老。
不好抄近道，否則會(huì)白跑；不好繞遠(yuǎn)道，否則會(huì)遲到；不好走邪道，否則會(huì)坐牢；不好走黑道，否則會(huì)挨刀；不好只想要，付出不能少；不好急著要，必須要戒躁；不好求回報(bào)，該到自然到；不好急得到，心靜便無(wú)惱；要不怕人笑，看誰(shuí)笑到老；不好裝知道，不懂就請(qǐng)教。
關(guān)于感悟作文8
感悟生命作文750字
在生命的長(zhǎng)河中，我們會(huì)閱讀和接觸許多令我們感動(dòng)和震撼的故事和事情，這些故事和事情給了我們?cè)S多的啟發(fā)。誰(shuí)都明白，生命最重要，沒了生命，等于沒了一切。我讀過一個(gè)真實(shí)的故事，他讓我更深的體會(huì)到了生命的價(jià)值：有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因?yàn)橹w會(huì)失去平衡感，手足會(huì)亂動(dòng)，口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ)，摸樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況，判定她活不過六歲，在常人看來，她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力和正常的生活的條件，更別談什么前途和幸福，但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力，考上了美國(guó)著名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位，在一次演講會(huì)上，一位學(xué)生貿(mào)然這樣提問：黃博士，你從小就長(zhǎng)成這樣，請(qǐng)問你怎么看你自己？你有過怨恨嗎？在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬，但黃美廉沒有半點(diǎn)不高興，她十分坦然地在黑板上寫下了這樣一行字：一、我好可愛，二、我的腿長(zhǎng)很美，三、爸爸媽媽那么愛我，四、我會(huì)畫畫、我會(huì)寫稿，五、我有一只可愛的貓，最后，她以一句話結(jié)論：我只看我所有的，不看我所沒有的！
讀了這個(gè)小故事，我被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服，熱愛生命的精神感動(dòng)了，是啊，如果想讓人生變得有價(jià)值，就一定要接受磨難的考驗(yàn)，要想活得快樂，先要接受和肯定自己。每個(gè)人都不可能完美，都會(huì)有不幸和缺陷。但不能自暴自棄，要正確地認(rèn)識(shí)不幸，也許度過這個(gè)不幸，就有快樂和光明在前面等著你，風(fēng)雨過后有彩虹！我十分喜歡黃美廉的這句話：我只看我所有的，不看我所沒有的！我們認(rèn)真的想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們很富有。
在一生中，如果我們多領(lǐng)悟些道理，我們就會(huì)變得更睿智，如果我們多接受一些感動(dòng)，我們的生命就會(huì)永遠(yuǎn)充滿激情。我們熱愛生命！
關(guān)于感悟作文9
生活是什么？是一首詩(shī)，一幅畫，還是一首歌？不同的人有著不同的感受，生活自有它迷人的靈性，讓你擊節(jié)感嘆，又讓你無(wú)悔今生。正如海上航舟，有風(fēng)平靜謐，也有驚濤駭浪，有幸福，也有困頓。 有時(shí)候，生活像一杯清茶，初看清澈見底，初聞清香撲鼻，初品好苦，仔細(xì)品味卻好香好甜，一種苦澀的甜，一種隱藏在甜中的苦澀，那是什么味道？ 從前，自己總是不滿于任何事物，總是抱怨，當(dāng)自己羨慕別人手上的那本資料書時(shí)，抱怨為什么上天要把自己安排在這樣貧窮的家庭，當(dāng)自己考砸后失望傷心時(shí)，抱怨為什么父母不把自己生得聰明些，當(dāng)看到別人的姥姥姥爺之類的人來看望時(shí)，抱怨上天為什么要讓自己不能體會(huì)這種愛的存在。但我何時(shí)注意過身邊疼愛自己的父母呢？現(xiàn)在才恍然大悟，可早已為時(shí)晚矣！愛女如愛己的母親離我而去，留下一個(gè)行尸走肉的父親，心中的苦與淚，只能咽下去，再咽下去。其實(shí)生活就是一片鏡子，你怎樣做，生活就怎樣反映。天下沒有生悔藥可買。我現(xiàn)在用血的教訓(xùn)領(lǐng)悟出，生活其實(shí)就是一個(gè)小偷，在不知不覺中偷走了你我的青春，更在不知不覺中天噬著父母父的
生命。 生活告訴我：一切都不要等到失去了才知道珍惜，我因?yàn)闆]有按照生活的話去做，它就給了我一個(gè)響亮的耳光，一道永遠(yuǎn)不會(huì)愈合的傷口，一段不堪回首的記憶。
關(guān)于感悟作文10
我們都向往如此景色——朝暉夕陰，，花開花落，鳥語(yǔ)花香，氣象萬(wàn)千，寒來暑往�？商旃蛔髅�，總是讓我們生活在夢(mèng)境中。
明月幾時(shí)有
“春風(fēng)又綠江南岸，明天能否有鳥聲”我們都在憂慮，長(zhǎng)此以往，清脆鳥鳴能否回歸自然。城市里，各工廠排放廢氣廢水，就連麻雀這常見鳥都已成為一種稀奇，偶爾才可看見幾只黑毛鳥出沒，那可愛“麻色”哪里去了？在農(nóng)村，流浪貓狗成群結(jié)隊(duì)，鳥聲哀鳴。人們視而不見。
夢(mèng)里花落知多少
也許你會(huì)詫異，我們紅柳溝樹上為何一年四季盛開著“五顏六色”花呢？聰明你想必下車就要掩鼻而行吧？想必也沒有幾人會(huì)昂首挺胸，光明磊落走在街上？這并非是一處惡作劇，地上紅紅綠綠、臭水盈盈，那都是一朵朵“花”。這是哪個(gè)辛勤花匠用細(xì)巧手種出來呢？
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“山外青山樓外樓，垃圾不要隨處丟”。我們打著各種旗號(hào)宣傳，噩夢(mèng)般花能就此凋謝嗎？
我們已經(jīng)被當(dāng)做了奴隸主一樣殘酷人物。自然地力量是無(wú)窮，我們總要為此而付出沉重代價(jià)。明月幾時(shí)有？夢(mèng)醒時(shí)，我們呼喚流水潺潺、鳥語(yǔ)花香、朝暉夕陰，已經(jīng)被黃沙漫天、鳥哀花無(wú)、臭氣熏天所替代。
伸出我們雙手，全力以赴!為了草綠花紅人健康而奮斗吧!
關(guān)于感悟作文11
人們常說：天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，人生的天空中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。人生是坎坷的，是曲折的，坎坷與曲折如一把達(dá)摩克利斯之劍，我們誰(shuí)也不清楚它什么時(shí)候會(huì)降臨在我們頭上，但我們不能因擔(dān)心、懼怕而止步不前，我們必須笑迎一切，昂首挺胸走過去。
“曹嵩，怎么考的？成績(jī)?cè)趺催@么低？”老師尖銳的聲音刺進(jìn)我的耳朵。瞬間，我像正在飛翔的雄鷹，被獵人射中，急速下墜，墜入萬(wàn)丈深淵……
我拖著沉重的步子向家走去，家里一片寂靜。只有爺爺坐在沙發(fā)上喝茶，“回來了，累……”。沒等爺爺說完，我回房了。不一會(huì)兒，爺爺進(jìn)來了，“考試沒考好吧？來，喝口茶！”說著，爺爺把茶水遞到我面前。我嘗了一口，頓時(shí)一股苦澀味充滿了我的口腔，我強(qiáng)咽下去�！斑@是什么，這么苦！”爺爺回答道：“苦丁茶，喜歡嗎？”我搖搖頭，不做聲。啊，我頓時(shí)明白了爺爺?shù)挠靡�！我�?yīng)該增強(qiáng)信心，戰(zhàn)勝困難，而不是面對(duì)困難無(wú)動(dòng)于衷。人生跟茶一樣，由苦到香的，沒有苦哪來的香啊？學(xué)習(xí)不也是如此嗎？
是啊，困難只是旅行途中的一條小小的溝壑，問題在于你有沒有勇氣邁過去；困難只是一張白紙，它總是以正面給你看，讓你以為它很強(qiáng)大，然而，翻開它的另一面，其實(shí)很單�。焕щy只是海上的風(fēng)浪，風(fēng)越大，浪越猛，沖浪者的表演才會(huì)越精彩。讓我們成為勇敢的沖浪者，勇往直前吧！一片明媚的春天正在成功的彼岸等著我們哪！
關(guān)于感悟作文12
人生路漫漫，我們總有走不完的路。無(wú)論何時(shí)，我們總會(huì)在那路上留下自己駐足過的證據(jù)---腳印。腳印越深，就代表我們站得越久，風(fēng)景也許就更美。所以，感悟旅途，它會(huì)給我們帶來想不到的美。
西湖春行
西湖自古就有蘇軾那“欲把西湖比西子”的美譽(yù)，然而在早于宋代的唐朝，更有詩(shī)人將春天西湖之美完美地展現(xiàn)在我們的眼前�！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，那西湖邊的話都引得詩(shī)人駐足觀望，何況是西湖呢。當(dāng)白居易漫步于“孤山寺北”到“賈亭西”之間的西湖堤岸，那“水面初平云腳低”的“水天一色”的景象更流露出詩(shī)人的喜愛，贈(zèng)人以一種“心曠神怡”的感受。所以他才在那兒留下一連串的腳印。
西湖美襯托春天美，感悟春天的生機(jī)勃勃，我們同樣也能觀其景，留下各自的腳印。
荊門送別
在李白即將渡過荊門遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的時(shí)候，雖然身已遠(yuǎn)家，但心仍在家�！吧诫S平野盡，江入大荒流”預(yù)示著家鄉(xiāng)更遠(yuǎn)，但“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”的夜色卻更勾起了詩(shī)人的念親，所以才有“仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟”這樣對(duì)故鄉(xiāng)之水來送別的感謝。因此水中流著的思鄉(xiāng)情化成了永恒的回憶，注入詩(shī)人的心田。
感悟離鄉(xiāng)的旅途，因?yàn)槟菚r(shí)的風(fēng)景會(huì)改變我們的心境。使我們由哀轉(zhuǎn)喜，由愁轉(zhuǎn)樂……所以，也別忘了留下自己的腳印。
夕陽(yáng)無(wú)限
當(dāng)一位詩(shī)人在贊嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”時(shí)又感慨“只是近黃昏。”我才明白：夕陽(yáng)再美，也會(huì)掩飾不住憂愁的色彩-是它從悲觀人類的身上反射而來的。這時(shí)，我們不妨想想毛澤東的那句：“但得夕陽(yáng)無(wú)限好，何須惆悵近黃昏�！币苍S我們便會(huì)豁然開朗，因?yàn)閹缀跛忻谰岸枷窳餍且话懵舆^眼前--只留下美麗的瞬間。所以即使夕陽(yáng)近黃昏，我們也只用將它刻畫于腦海中就足夠了。人生旅途亦如其中的美景，一旦錯(cuò)過。很難再相遇，在我們抱怨美景快消失時(shí)，倒不如先掏出相機(jī)拍下那一瞬間。
世間萬(wàn)物美，竟來不如心靈美。因?yàn)樾撵`在成長(zhǎng)的旅途中遇到的與世間萬(wàn)物都不同……
感悟旅途美好，從旅途的開端到結(jié)束，孕育著無(wú)盡的美——心靈，在美麗中晃動(dòng)；希望，在美麗中萌芽；生命，在美麗中充實(shí)。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去感悟旅途，感受美好。
關(guān)于感悟作文13
從牙牙學(xué)語(yǔ)，我們就開始吟誦唐詩(shī)宋詞，聽長(zhǎng)輩們談?wù)撍拇竺�，背《三字�?jīng)》、《弟子規(guī)》，品讀《論語(yǔ)》所教給我們的道理，一直到步履蹣跚，還在更深一層地領(lǐng)悟這些東西。從古至今，有多少人寫出不朽的文章，經(jīng)典的書籍一直激勵(lì)著我們，伴我們前行。
在閑暇時(shí)光里，我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！敝粚W(xué)習(xí)不思考便迷惑而無(wú)所得；只空想不學(xué)習(xí)便精神疲倦而無(wú)所得�！澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”等等這些名言時(shí)刻激勵(lì)著我們。在《論語(yǔ)》中，能夠影響我們的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句，兩句，一段，兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我們一路成長(zhǎng)的良師益友，是為我們指點(diǎn)光明的希望。
生活中，處處充滿著經(jīng)典。春天，面對(duì)那柔柳，不禁吟誦出，“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；在荷塘，感受那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的無(wú)限樂趣；冬天，到處是“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的蒼茫景象；面對(duì)長(zhǎng)江，我們不禁為之感慨，“天門中斷楚江開，碧水東流至此回”；“青楓江上秋帆遠(yuǎn)，白帝城邊古木疏”，就是一幅清淡的水墨畫了，秋風(fēng)送走了帆影——和好朋友分別，心里是多么難舍啊！一句句詩(shī)，看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含了詩(shī)人濃厚的感情。詩(shī)的用處非常大，任何一項(xiàng)事物都能被它描繪下來。
我國(guó)的四大名著，更是文化的經(jīng)典�！段饔斡洝�、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》，從中蘊(yùn)含了許多道理，而且這些故事人們百看不厭。
到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”、“三國(guó)”的英雄豪氣；到如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女媧、大禹的故事縈繞耳畔……經(jīng)典，伴我成長(zhǎng)！
關(guān)于感悟作文14
“嘩嘩┉”海浪一次又一次沖擊著岸邊的礁石，我就在離礁石不遠(yuǎn)處的沙難上靜靜的慢步著，慢步著……
時(shí)間如天上的流星亮而過，留給人們的只有美好的回憶，我在人生的沙灘上回首，看到的只有留在沙灘上的那一深一淺的腳印和融入大海中我歷經(jīng)滄桑的汗水和淚水，除此之外就在也沒有別的了，回味自己在這段旅途上，我到底收獲了什么，除了一次次的被迎面而來的海浪給擊倒在水中外，還有什么呢？在一次次被海浪擊倒后，我只能悲傷的說：“我真笨，海浪這樣勇猛強(qiáng)大，而我只是一個(gè)在大千世界中的一個(gè)角落中的一個(gè)平凡的人，我這不是以卵擊石嗎？”在我好不容易站起來后，又再一次被擊倒了，已經(jīng)筋皮力盡的我真的忍無(wú)可忍，“老天，你怎么能這樣對(duì)待一個(gè)毫無(wú)縛雞之力的人，你為什么要這樣對(duì)待我為什么不能讓我像別人一樣，在沙灘上總是撿到貝殼呢？老天爺你不公平┉┉”但結(jié)果依舊如此，老天爺對(duì)我的咒罵根本就是視而不見！
有一天我在沙灘上看到了一個(gè)和我一模一樣的男孩，后來我發(fā)現(xiàn)他和我一樣都受到了海浪永無(wú)休止的攻擊，當(dāng)我和他再一次被海浪擊倒后，我擦干眼中的那苦澀的海水與淚水的混合物，我驚喜的發(fā)現(xiàn)他以經(jīng)站發(fā)起來，而且邁著穩(wěn)健的步伐向前走去，撿起那被海浪沖上來的貝殼，他把貝殼舉得高高的說：“好美麗的貝殼呀！這是我撿到的”，他跑過來對(duì)我說“你看我的貝殼好看嗎？你的呢？”我聽了，一驚：“對(duì)呀！我的呢？我的貝殼在那呀！”每次我被浪擊倒后，唯一做的是怨天憂人，可我卻沒有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我的貝殼就在我的不遠(yuǎn)處，而我又何嘗發(fā)現(xiàn)呢！海浪算得了什么，它可以擊倒我的肉體，但它永遠(yuǎn)擊不倒的是我的靈魂，我的信念，我的追求。我要把海浪的沖擊化為永恒的力量，把海浪的沖擊化為磨練人生的機(jī)會(huì)！只有這樣我才能撿到我的貝殼，或者是比貝殼更寶貴的東西。當(dāng)我從思緒萬(wàn)千中走出來時(shí)，那個(gè)男孩已悄然離去，留在沙灘上的只有他向前邁進(jìn)的腳印，我毅然的站了起來，向著地平線的亮光處走去，去找尋貝殼，尋找比貝殼更寶貴的東西┉┉
人生是在對(duì)自己的磨練中變得更精彩，就像撿貝殼一樣┉┉
關(guān)于感悟作文15
生命是寶貴的，過去了，就無(wú)法挽回；生命是短暫的，轉(zhuǎn)眼即逝；生命是脆弱的，但可以用堅(jiān)毅和頑強(qiáng)加固……關(guān)于生命，我的感想有很多。
我天生體質(zhì)不好，且患有異位性皮炎。每天晚上，我都要飽受痛癢的折磨，非常痛苦。因?yàn)樽希业哪樕虾退闹?jīng)常斑斑點(diǎn)點(diǎn)，很多人都會(huì)用異樣的眼光看待我。
昨天參加了中隊(duì)活動(dòng)“我們歡聚在一起”，從大隊(duì)干部的介紹里我知道參加廣州亞殘運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員都有各種各樣情況的殘障，有天生的，也有后天的，但是他們卻用頑強(qiáng)的毅力在美好的生命路上奔跑。
我覺得，生命就像張白紙，人就像畫筆，顏色是自己挑選的。描繪的人生是五彩繽紛、光彩奪目呢？還是灰沉暗淡、單點(diǎn)消極呢？一切由自己決定。有人曾說：“讓睜眼看見玫瑰的人，也看見它的刺�！睕]有誰(shuí)的生活是完全美好、舒適的，關(guān)鍵是看待生活的態(tài)度。
我常想，比起海倫·凱勒、貝多芬來說，我自己的小病無(wú)非只是浩瀚宇宙里的一顆小行星——微不足道。既然他們的人生能夠溢彩流光，我也能讓自己的人生充滿光輝！我不會(huì)自卑的，我還參加了學(xué)校的儀仗隊(duì)，和同伴一起在升旗儀式上擔(dān)任小鼓手。我沒有忘記媽媽曾經(jīng)的話：“想要消除同學(xué)對(duì)你的歧視，就必須用成績(jī)掩蓋你肢體的不足。”這句話讓我受益匪淺，讓我更加努力學(xué)習(xí)。
讓我們勇敢地面對(duì)挫折，讓人生絢麗多彩吧！我要加油！
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