感悟生命作文(優(yōu)秀15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的感悟生命作文，歡迎大家分享。

感悟生命作文1

　　生命是短暫的，生命是幼稚的，生命是可愛的，生命是精彩的……

　　當(dāng)蓓蕾在春風(fēng)中粲然綻開溫潤的花瓣時(shí)，當(dāng)嬰兒在產(chǎn)房以響亮的哭聲向人世報(bào)到時(shí)，他悄無聲息地走著，歡笑也不能挽留他的腳步。

　　當(dāng)枯黃的樹葉在寒風(fēng)中飄飄墜落時(shí)，當(dāng)垂危的老人以留戀的'目光掃視周圍的天地時(shí)，他還是沉著而又默默地走著，嘆息也不能使他停步。

　　大自然中有一種不起眼的植物——草，草是處處可見，但這種不起眼的小草卻有著頑強(qiáng)的生命，比方說你踩了它一腳，過了幾天它又會(huì)自信的毅力起來，他不像某些人生活環(huán)境差，就要尋死，那你真是浪費(fèi)糧食，就算死也要回報(bào)社會(huì)，你看草給人類做了貢獻(xiàn)草進(jìn)化空氣，調(diào)節(jié)氣候，防止水土流失，這還是一個(gè)常常被人輕視的植物。花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果也不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此!

　　巴斯德說：“生命在最危險(xiǎn)的環(huán)境中，才是真正的生命”。小草生長在瓦礫之中，才顯出它生命的精彩;蒼松矗立于絕壁之上，才顯出它生命的精彩;駱駝奔走于沙漠之中，才顯出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙之中永生不滅。

感悟生命作文2

　　一個(gè)有意義的生命是多樣式的，可以是為人奉獻(xiàn)，可以是迎難而上，可以是誠實(shí)守信，可以是擁有尊嚴(yán)……有意義的生命都會(huì)讓你的名字閃光。

　　一個(gè)人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽；有些人可以向困難氣餒的低頭，也可以克服困難，邁出前進(jìn)的'腳步。如今人們的壓力很大，工作壓力、家庭壓力、學(xué)習(xí)壓力……有人無法承受，匆匆的想放棄生命，離開這個(gè)世界。但面對(duì)這些壓力困難時(shí)，我們何不想想那些堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難的人呢？就如運(yùn)動(dòng)員桑蘭。她訓(xùn)練時(shí)折斷脊椎骨，卻依然堅(jiān)強(qiáng)的生活，考上了大學(xué)。人生正應(yīng)該如此，只有這樣的人才能成功，向困難低頭的人只能注定失敗。

　　一個(gè)人可以平庸無奇、碌碌無為的在世界上虛度光陰；也可以讓生命散發(fā)耀眼的光芒。做人就應(yīng)該為別人奉獻(xiàn)，這才是有意義的生命。奉獻(xiàn)不在于獻(xiàn)出生命，而在于你為他人創(chuàng)造的價(jià)值。抗日時(shí)董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我們眼前呈現(xiàn)，當(dāng)炸彈爆炸的永恒的瞬間，依然在人們心中。

　　人生雖然短暫，但這短暫的生命能不能泛動(dòng)光芒，完全由自己掌握。

感悟生命作文3

　　生命到底是什么呢？我從小就有這樣一個(gè)疑問，直到長大以后我才知道生命是梅花在冰雪中綻放，是野草在艱苦的環(huán)境中存活。

　　雄鷹總能輕而易舉地飛上萬里晴空，可是雄鷹若是沒有那頑強(qiáng)的生命力，又怎能飛上天空呢？在每只雄鷹的小時(shí)候，都會(huì)被媽媽給帶到萬丈懸崖之上。然后在媽媽要求下被媽媽一次次地甩下深淵，然后又一次次地爬起來。最后，雄鷹才能在一吃又一次地降落中學(xué)會(huì)飛翔。而有些雄鷹，則永遠(yuǎn)地留在了這片萬丈深淵。

　　動(dòng)物能有這樣頑強(qiáng)的生命力，我們?nèi)祟惛�是如此�?/p>

　　劉偉在10歲時(shí)，因不小心觸電而失去了雙臂。但他卻不甘示弱，從12歲開始學(xué)習(xí)游泳，還參加了北京殘疾人游泳隊(duì)。在14歲時(shí)，還在全國殘疾人奧運(yùn)會(huì)游泳賽中，取得了兩金一銀的好成績。事后，他又苦學(xué)鋼琴，成為了一位無臂鋼琴師。

　　海倫·凱勒在19個(gè)月大時(shí)就因胃充血而被奪去了雙眼的視力和自己的聽覺，不久之后又喪失了她的`語言表達(dá)能力。而在這個(gè)漆黑的世界里，她卻從未想過放棄，在一次次的嘗試中，海倫·凱勒認(rèn)識(shí)了莎莉文老師，在她的幫助下，海倫·凱勒最終以優(yōu)秀的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W校，并寫出了傳世巨作《假如給我三天光明》。

　　生命就像一朵花，時(shí)而綻放，時(shí)而平凡，因?yàn)�，生命本來就這么神奇。

感悟生命作文4

　　世界因生命而精彩，地球因生命而生機(jī)勃勃。熱愛生命的人，無論受到多大的困難，多大的挫折，都不會(huì)放棄自己的生命。這就是生命的意義。

　　有一天，我爺爺在看報(bào)紙，似乎很好看，便走過去跟爺爺同看報(bào)紙。

　　原來是一則關(guān)于生命的'新聞。內(nèi)容是：華山上午時(shí)，一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然，繩索的綱扣爆裂，清潔工人掉下了山，就在這千釣一發(fā)之際，一只穩(wěn)穩(wěn)的手把清潔工人拉上懸崖。聽說，這男子姓張，37歲。應(yīng)為他自己認(rèn)為活不下去了，而想輕生。他說自己要從頭開始，過去的經(jīng)歷只會(huì)影響到現(xiàn)在，對(duì)有些人來說是痛苦，對(duì)有些人來說是財(cái)富！

　　就像我們學(xué)習(xí)的課文——生命生命，其中的一句：于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力！

　　生命真的沒有一點(diǎn)意義嗎？不，這個(gè)過程是會(huì)有挫折的，我們應(yīng)該積及向上，不被小挫折給打倒。我還想起馬普頓爾說的一句話：“人活著就要用生命去解釋自己的信仰�！�

　　總而言之，只要自己看重自己，自我珍惜，熱愛自己的生命，就一定能使自己活得更加光彩有力！這就是生命的意義！

感悟生命作文5

　　花有草的襯托才鮮艷美麗，藍(lán)天有小鳥飛翔才活潑可愛，大海有航標(biāo)燈才絢麗多彩，家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是，我在感悟生命的養(yǎng)分中成長，學(xué)會(huì)了感悟生命。

　　老師對(duì)我說：“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇，只有在在前進(jìn)與后退中抉擇，路上你得斬草披荊，而不能退縮，你如果無法向別人開槍，別人就會(huì)向你進(jìn)攻�！笔茄�，生命就是一條路，一條崎嶇坎坷的路。

　　親人對(duì)我說：“生命是一盤漫長的`棋局。棋局中你遇見什么難題，只能當(dāng)機(jī)立斷，不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過�！�和‘丟卒保帥’，有‘圍魏救趙’和‘走為上計(jì)’……”沒錯(cuò)，生命就是一盤棋局，一盤漫長的棋局。

　　有這么多的感悟，而我呢？我準(zhǔn)備自己去尋找那一份屬于我的感悟。

　　我向著藍(lán)天大喊，看著白云在悄悄地游走風(fēng)對(duì)我歌唱：生命是如此的輕盈！ 雨對(duì)我呼喚：生命是如此的瀟灑！雷對(duì)我咆哮：生命是如此的鏗鏘！ 電對(duì)我舞蹈：生命是如此的暢快！花兒對(duì)我搖擺：生命是這樣的美麗時(shí)代！草對(duì)我招手：生命是如此的淳樸！

　　生命是美好的，把握好今天，把握住現(xiàn)在，向美好的明天奔去吧！

感悟生命作文6

　　每個(gè)人僅有一次生命，這寶貴的生命應(yīng)該怎樣度過，很少人這樣思考過。但是。蝴蝶的一生讓我覺得是最有意義的，它的一生，就像巴金說的一樣：“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)取。”蝴蝶就是默默付出，默默離開。

　　有一次，我做這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，看它從毛毛蟲到蝴蝶一共有幾天，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)只有實(shí)驗(yàn)，可是在這十天它可以傳播多少花粉啊!所以，我認(rèn)為蝴蝶是動(dòng)物中最勇敢的，也是我認(rèn)識(shí)的動(dòng)物中最美麗的。

　　從今天開始我要學(xué)習(xí)蝴蝶的勇敢精神!同時(shí)我也要珍惜時(shí)間，熱愛生命。因?yàn)樯�命和時(shí)間是最重要的，這里也包括我的生命和所有的生命，讓我們一定要珍惜生命!

　　這就是生命，單單屬于我的`，我可以好好使用她，也可以白白糟蹋，一切全有自己決定，我也必須為自己負(fù)責(zé)，雖然生命短暫，但是卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!

　　生命，珍惜生命，這也是我們?cè)谝簧��?dāng)中必須做到的，反過來我們不能危害生命，更不能來破壞生命。

　　在這里。我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就沒了，所以我們要珍惜和熱愛生命!我一定要像蝴蝶一樣把生命度過的光彩和燦爛!

感悟生命作文7

　　生命對(duì)于任何人，植物，動(dòng)物，以及其它東西來說都是寶貴的。

　　正月十五晚上放煙花的時(shí)候，看著那煙花在漆黑的月夜中綻放出美麗的姿態(tài)——有的像星星，一眨一眨的；有的像瀑布，具有一瀉千里的氣概；有的像花兒，婀娜多姿，嬌艷迷人，真是讓我心頭微微一顫。煙花它也是有生命的，它的生命就在于它點(diǎn)燃后的幾秒鐘，是那么的短暫。我們?nèi)祟愒诿ＣＳ钪嬷�，生命也像煙花一樣短暫，我們要珍惜生命，讓生命充分發(fā)揮它的價(jià)值。

　　雷鋒只活了二十歲，可他活的充實(shí)，活的有價(jià)值；劉胡蘭只活了十五歲，可她“生得光榮，死得偉大！”。這是因?yàn)樗麄兊睦硐胧浅绺叩模�目�?biāo)是偉大的。

　　張海迪相信大家都不陌生。她自幼就嚴(yán)重高位截癱，生命以在死亡的邊沿。可她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來，把為他人創(chuàng)造幸福作為自己最大的快樂和生命的支柱。這位毅力剛強(qiáng)的具有高尚情操的.優(yōu)秀人才用自己閃光的生活實(shí)踐譜寫了一曲壯麗的生命凱歌。

　　馬克思在中學(xué)畢業(yè)時(shí)就具有了這樣高尚的思想。他說：“我的幸福屬于全人類。”他就是以此為目標(biāo)，為人類的解放事業(yè)，為共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)了一生，他的生命很有意義。

　　生命的意義不在于享受，而在于奮斗；不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。為別人著想，為他人更好地活著，生命才有意義。生命誠可貴，奉獻(xiàn)價(jià)更高。朋友，你想使自己的生命有意義嗎？那就讓我們把自己的生命投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去吧！

　　愿你在人生旅途中創(chuàng)造出更大的價(jià)值。

感悟生命作文8

　　與朋友出去游玩，不經(jīng)意間，我的目光落在了路邊的一抹鮮綠上，那上面有只螳螂。

　　我好奇地幾步上前，蹲下來想仔細(xì)地觀察一番。只見它仰面朝天，露出淡青色的腹部，尾巴隨著身體的一次次扭動(dòng)、蜷曲而翹起，細(xì)長的四條腿與那昔日為它增添威武之氣的兩柄“大刀”，此時(shí)正無助而慌亂地?fù)]動(dòng)著。很明顯，它遇到了些麻煩。

　　出于一種莫名的憐惜與同情，我用手將螳螂小心地翻轉(zhuǎn)過來。它大約是有些氣惱我這“襲擊”它，舉起“大刀”猛地?fù)]向我的手指，緊緊鉗住，倒三角形的腦袋搖擺著，明亮的綠色大眼睛閃著憤怒的光，猶如兩團(tuán)碧色的火焰。我痛得驚呼一聲，條件反射抓住它那鋒利如匕首的前腳，想讓它松開。

　　不料它更是激動(dòng)，抓著我的手指死死不放，身子如蛇般劇烈地扭動(dòng)起來，后腿也來回地踢打著。

　　終于，有些體力不支的螳螂放開了它的鉗子。我托著它小小的`身軀，把它放回地面。它帶著兩條傷腿，艱難的用腳向前跛行。

　　它一次次跌倒、爬起，它繼續(xù)緩慢而搖晃地走著，直到它的身影消失在一片碧草之中。

　　我不禁暗嘆到連一只受傷的螳螂都能如此堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)自己，防范來襲的“敵人”。

　　我們更應(yīng)該在生活中遇到任何的難題，或是在生命中遇到任何的危難時(shí)刻，不放棄，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)。

感悟生命作文9

　　四月的一天傍晚，下起了毛毛細(xì)雨，門口電燈旁飛滿了飛蛾。這時(shí)，有幾只飛蛾順著門縫在我的頭上旋轉(zhuǎn)飛行，騷擾著我。我不停地用手去驅(qū)趕它們，可它們依然固執(zhí)地飛著。

　　忽然，一只飛蛾翅膀上忽閃忽閃的，原來是一滴雨水滴在了那只飛蛾的翅膀上，飛蛾最終不堪“負(fù)重”被固定在墻上。于是，它拼命掙扎，用力扇動(dòng)翅膀，終于逃脫了。可是卻因?yàn)橛昧�過猛，脆弱的翅膀被折斷了，落在了地上。

　　碰巧，我的'媽媽從那里走過，不小心壓到了那只可憐的飛蛾。

　　“啊！天啊！”我忍不住喊出來。

　　“怎么了？”媽媽不解地問。

　　“你壓到了一個(gè)生命呀！”我沖著媽媽大叫。

　　這時(shí)，媽媽立刻把腳一移開，卻只見那只飛蛾已經(jīng)扁得不成樣了，我心里很不是滋味。

　　飛蛾小小的身體里，包含著多么強(qiáng)的生命力��！它寧可失去翅膀，也不愿失去自由。即使它的生命非常短暫，也要追求美好。

　　這使得我想到了《生命生命》一課中的話：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

　　那一瞬間，我擁有了來自生命的感悟，那感悟讓我看到了生命真正的價(jià)值。

感悟生命作文10

　　馬克思曾經(jīng)說過：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。米歇潘也曾說過：生命是一條艱險(xiǎn)的路，只有勇敢的人才能通過。每當(dāng)看見這些關(guān)于生命的名言，我就會(huì)不由自主的想起一個(gè)人——張海迪。

　　不知大家還記得她嗎？她，張海迪，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，她變成了一個(gè)殘疾人，開始了她獨(dú)特的人生歷程。但是，張海迪并沒有因此對(duì)未來的生活失去信心，她發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，又自學(xué)了英語，日語，德語和世界語，并攻讀了大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)造出了許多作品。張海迪以自己的勤奮的堅(jiān)韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后終于成功了。

　　在我們學(xué)的《生命，生命》這篇課文中，飛蛾那種求生的欲望，香瓜子頑強(qiáng)生長的精神和“我”那沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳不都象征著頑強(qiáng)的生命力嗎？

　　生活，是多姿多彩的，也是充滿活力的。生命的現(xiàn)象有很多，有頑強(qiáng)的小草，有治病救人的'醫(yī)生，還有忠于職守的警察叔叔……他們都用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價(jià)值。因?yàn)樗麄兌贾�道：生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們卻可以通過自己不懈的努力去創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。

　　既然是流星，就要把光留給人間。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起來。在人生的道路中，不可能是一帆風(fēng)順的，只有勇敢面對(duì)，積極進(jìn)取，才能使生命煥發(fā)出光彩。所以，讓我們一起熱愛生命吧！

感悟生命作文11

　　我常常想，生命是什么呢？

　　上周，我放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)不幸的消息—她以前的同事從27樓縱身跳下，結(jié)束了自己年輕的生命。我聽到這個(gè)消息后很震驚，會(huì)是什么樣的事情讓她漠視自己的生命呢？她有跳樓的勇氣為什么就沒有克服挫折與困難的勇氣呢？她就沒有想過親人會(huì)傷心欲絕嗎？我心里這樣想著，手用力拉緊了媽媽。

　　學(xué)校發(fā)了植物的種子，我得到的是馬齒莧，看著一顆顆小小的種子，我心里想：這么小的種子怎么能長出那么大的馬齒莧呢？我把種子撒在花盆里，沒過幾天，小小的種子就長出兩片對(duì)稱的子葉，形狀像一雙能夠托起整個(gè)生命的巨手。

　　有一次，我去同學(xué)家玩，剛好他們家的小狗生了三只可愛的小寶寶，我走近狗窩，蹲下身去仔細(xì)地看狗寶寶，只見它們閉著眼依偎在媽媽身邊，小小的身體發(fā)出輕微的`聲音，我抱起其中一只，狗寶寶馬上就發(fā)出很響的叫聲，我想它是在發(fā)“SOS”求救信號(hào)，沒等我反應(yīng)過來，狗媽媽就已經(jīng)沖到了我的腳旁邊，那樣子就是來搶回它的孩子的，我情急之下伸手就把狗寶寶遞給了它，誰知它從我手上叼起狗寶寶就走。看著它轉(zhuǎn)身離去，我想：它應(yīng)該是帶著勝利的微笑，邁著堅(jiān)定的步伐回到狗窩的。

　　不管是人類、植物還是動(dòng)物，生命對(duì)于大家都是一樣的，我們都應(yīng)該珍惜它。

感悟生命作文12

　　有一株小草，它很堅(jiān)強(qiáng)，它不怕風(fēng)雨的考驗(yàn)，這株小草的故事里，也有著數(shù)不清的含義。

　　去年夏天，我們一家人去了爺爺家，爺爺家是土木瓦做成的。有一次，我在門口玩兒，忽然瞧見墻上有一個(gè)綠油油的東西，走進(jìn)一看，原來是一株小草。它不像其它草一樣，長在肥沃的土地上，而它長在了土墻上，還是橫著長的'！從屋里可以瞧見它那發(fā)黃的主根。原來，它只靠土墻的營養(yǎng)來維持自己的生命。當(dāng)然，風(fēng)雨也沒有忘記它，強(qiáng)勁的西北風(fēng)呼呼地拍打在它身上；豆大的雨點(diǎn)砸在它身上，可它就是不向風(fēng)雨低頭，傲然挺立在墻上。有好幾次，它被風(fēng)吹光了葉子，被雨折斷了腰，可是它那種堅(jiān)強(qiáng)的精神，使它“起死回生”。

　　印象很深的一次，大雨下得很兇，沖下了一塊大瓦片，直接砸在了它那瘦小的身軀上，一下子將它的主干劈成了兩截。它的一部分壓在瓦片下，一部分還在主干上。它的樣子是那么可憐，那么憔悴，可它就是不屈不撓繼續(xù)與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)。不知過了多久，雨停了，太陽出來了，天邊掛上了一道彩虹，一切都恢復(fù)了原樣，我也該回城市里了。

　　在城里一呆就是大半年，終于放假了，我迫不及待地回到了爺爺家瞧瞧那株小草。我以為它早就死了，沒想到它居然還挺立在那里，放著“生命之光”。真是“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。

　　這株堅(jiān)強(qiáng)的小草告訴我：只要堅(jiān)持，不怕困難，珍惜生命，就可以讓自己的有生之年綻放出無限光彩！

感悟生命作文13

　　生命是一棵樹，每棵樹都有在秋風(fēng)中搖落的時(shí)候，也都有在寒冬里枯萎的時(shí)候。然而我們是樹啊，秋風(fēng)吹落葉，寒雪壓枯枝本是生命必經(jīng)的一站，我們沒有選擇，只是要笑著迎接。于是人們看到，在秋的盡頭，在冬的深處，生命仿佛停滯，卻一直不曾放棄。我們走過了深秋，又走過了寒冬，等到一切變得太平常，回首圈圈年輪，我們不經(jīng)感嘆生活是多么的美麗多姿。蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。那些改變來自我們一次次走過深秋和寒冬后的成熟與堅(jiān)強(qiáng)。四季輪回，我們不會(huì)總在春夏里安逸的生，也不會(huì)總在秋冬里痛苦的生。正如順境與逆境，總會(huì)交替出現(xiàn)。所以讓我們坦然一些，坦然面對(duì)一切。走過歲月的.坎坷，我們會(huì)更加成熟，更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　所以我期待明天，即使那是一個(gè)太陽不再升起的早晨。我期待明天，無論暴風(fēng)雨有多么猛烈，也無論陽光有多么燦爛，我們只需要一如既往的追求理想。曾經(jīng)的成功與失敗，曾經(jīng)的輝煌與沉淪，都無足輕重。

　　生命是一棵樹，我們應(yīng)該有樹的精神：堅(jiān)定不移，頑強(qiáng)不屈。

　　生命還有很長，我們還年輕。這個(gè)世界，有沉淪的痛苦，更有蘇醒的歡欣。

　　讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

感悟生命作文14

　　同學(xué)們，你們覺得生命是怎樣的呢？經(jīng)歷不同，感悟不同，有人覺得生命是美好的，有人覺得生命是堅(jiān)強(qiáng)的，有人覺得生命是短暫的……可我的所見所聞告訴我生命是頑強(qiáng)的。

　　有一年秋天，我去外公家玩，發(fā)現(xiàn)外公家旁邊的稻谷田剛收割完，因?yàn)闆]有莊稼，稻田四周的`野草顯得格外醒目，看著這些己然枯黃的小草，我有了個(gè)想法，我想老師不是說小草是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”嗎？我倒要看看它有多頑強(qiáng)，隨后找來我的弟弟們，偷偷的走進(jìn)外公的房間，在桌子上拿了一個(gè)好的打火機(jī)，放在口袋里，悄悄地走了出去，我們這幾個(gè)熊孩子飛奔來到草叢，一頓踩踏，不多會(huì)兒，這些小草就全部趴在地上，我看到它們不再雄赳赳氣昂昂，我們“邪惡”地笑了笑，開始了下一步計(jì)劃——放火。用打火機(jī)一點(diǎn)燃，它們就“吱吱”的燃燒起來了。那聲音仿佛在抗議又仿佛在說：“求求你們放過我們吧！”我心想咱們走著瞧，燒成了灰，我就不相信第二年春天你們還會(huì)長出來，小草在火光中變成灰燼，我們滿意地?fù)P長而去……

　　第二年春天來臨，我又去外公家玩，再次來到那塊稻田，發(fā)現(xiàn)小草又長出來了。它們是那樣生氣勃勃，這時(shí)我不免自責(zé)起來，這樣頑強(qiáng)的小草，這樣為春天帶來生機(jī)的小草，這樣帶給我們清新空氣的小草，我居然這樣去傷害它……

　　就這次的經(jīng)歷，深深震撼到我，小草生命力的頑強(qiáng)，讓我欽佩不己！小草，我要向你學(xué)習(xí)那不怕困難，不退縮的精神，小草，你是我學(xué)習(xí)上的榜樣，謝謝你教會(huì)我什么叫不向困難低頭！

感悟生命作文15

　　當(dāng)我看到蝴蝶在花間飛舞時(shí)，我想對(duì)于蝴蝶來說，飛翔就是它的生命意義吧！當(dāng)我看見花時(shí)，我想綻放就是它生命的意義吧！

　　但當(dāng)我看到小草，那嫩綠的小草時(shí)我卻感受到了生命的渺小。因?yàn)榭赡軆H僅是一場(chǎng)火，一場(chǎng)常見的火可能就會(huì)奪走嬌嫩的生命，但它什么也不管，盡情的生長著，盡情的吸吮著大地的營養(yǎng)，點(diǎn)綴著這個(gè)世界。我曾經(jīng)迷惘過，我不知道生命究竟是什么？

　　但這一刻我似乎明白了，生命就是努力的奮斗，無限的希望是一切生命體的核心。生命或許很脆弱，一個(gè)不小心的失誤可能就會(huì)破碎，但它絕對(duì)堅(jiān)強(qiáng)，無論是有多么多的`苦難，它都可以完全克服，它是美麗的，它會(huì)讓人在這美麗的世界上生活。

　　我想生命就是美好的來源，它是寶貴而無價(jià)的，它會(huì)帶給我們無限的體驗(yàn)和感悟。

　　生命是大自然的奇跡，它的出現(xiàn)是偶然性的。

　　生命的意義應(yīng)在于創(chuàng)造和貢獻(xiàn)。因?yàn)槲ㄓ懈冻龊团�力，成果才能留存在人間，才能讓生命的過程更有意義，更有價(jià)值。

　　所以請(qǐng)努力奮斗，去感悟生命，才能不負(fù)生命。

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