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感悟生命作文

時間:2023-08-10 08:49:25 感悟 我要投稿

感悟生命作文【共15篇】

  在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的感悟生命作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感悟生命作文【共15篇】

感悟生命作文1

  當一株小從土里悄然鉆出來,當一只蝴蝶破繭而出時,生命便從此開始了……生命是一次驚險而富有樂趣的旅程,在這生命的旅程中,許許多多的東西都會讓我們感悟到生命。

  去年六一兒童節(jié)的時候,爸爸媽媽給我?guī)Щ匾恢谎┌椎耐米,我給它取名叫白白。我把白白放在鐵籠里,然后放了半節(jié)胡蘿卜。一開始,它還有些害怕,慢慢的伸過頭吃了一點,過了一會,就開始狼吞虎咽的`吃了起來。漸漸的它的膽子越來起大,有時候在寵子里跳來跳去,有時候陪我玩還和我握手。

  但是好景不長,白白不在像以前那樣,活潑亂跳,我伸過手去,它也不再理我啦。而是呆呆的趴著,望著外面,東西也不吃了。我知道這意味著什么,是生命的枯竭,我將它放在地上,它緩緩地抬起頭,輕輕地揮了揮手,向我做了個告別禮,就走了。

  原來,生命是需要關愛和保護的,但并不是在我們人為搭建的“溫室”里,而是讓生命之花長在應該屬于它的地方,這樣它才能綻放自己的美麗。

感悟生命作文2

  一天,媽媽帶我來到后院。給了我一包種子,說“把它種在后院吧,你一定要好好照顧它。”我連忙說:“不行不行,快下雪了,它一定長不起來的!”媽媽聽了我的'話,卻無動于衷。我沒辦法,只好把種子埋在了后院里。

  第二天,我去澆了一次水,發(fā)現(xiàn)有一個小綠點鉆了出來,我十分驚訝!它艱難地突破層層泥土。最終,它成功長了出來,面對大風,它頑強地站在那里,默默地生長著。后來下了一場暴風雪,我以為那棵小苗已經死了,未免覺得惋惜。但出乎意料的是,我出去一看那小苗仍然像戰(zhàn)士一樣站在那兒,甚至還長高了幾厘米。

  第三天,幾天后又下一大雪,它非但沒打倒,還長成了一棵粗壯、高大的戰(zhàn)士,它的頑強生長的毅力讓我十分感動。

  半個月一眨眼就過去了,即便它千瘡百孔,好幾個長滿花骨朵的枝頭已經斷了,可那棵樹還是一聲不吭地站在那。

  有一句諺語——我們的生命只有一次,但如能正確地運用它,一次足矣!蔽覀円湎,不管條件多么惡劣我們都不要輕易地放棄自己的生命。

感悟生命作文3

  學習了《生命 生命》一課后,我知道了生命的可貴,一個有意義的生命是多樣的,可以是為人奉獻,也可以是誠實守信……每個人都應對自己負責,好好使用生命。

  生命是短暫的,人生是有限的,但我們卻可以通過不懈地努力去創(chuàng)造無限的價值,讓人生更有意義。蕭伯納曾說過:生命在我絕不是一截短蠟燭,它是一個輝煌的`火把,在我將它交給下一代之前,要使它燃燒得越來越亮。

  一個人可以做花房中的花朵,也可以做不屈向上的草芽。現(xiàn)代社會人們的工作壓力、生活壓力、學習壓力都很大,有的人經受不住這些壓力,想放棄生命。為什么不想想那些堅強面對困難的人呢?如汶川地震災區(qū)的人們,積極樂觀的面對生活,重建家園,迎接新生活的開始。

  盧梭曾說過:人生的價值是自己決定的。同學們,讓我們好好的珍惜生命,利用生命,使我們的生命更有意義,更精彩!

感悟生命作文4

  我常常想,生命是什么呢?

  生命,可能是沙漠里的仙人掌,在惡劣的環(huán)境下還能得以生存!生命,可能是手中掙扎的蝴蝶,它為了自由不停地扇動翅膀,讓人感到生命的力量在躍動。生命!是不輕易言放棄的滴水,想展示自己的別樣人生。生命!生命

  我一直弄不清生命是什么,生命的意義是什么?直到有一天,我才徹底恍然大悟。

  那天下午,陽光溫柔地親吻著大地,微風輕輕拂過,我看見一個腿殘疾的老爺爺,撐著兩只拐杖,一步一步艱難地向前挪動,挪著,移著……終于到達學校門口了。他倚靠在墻邊,喘著氣,顯得筋疲力盡。過了一會兒,一個小孩蹦蹦跳跳的來到他的身旁,他的臉上立刻洋溢著笑容。他們倆有說有笑的。小孩一手托著書包一手扶著老爺爺慢慢地走著,臉上寫滿了幸福。夕陽灑在他們身上,勾勒出一幅柔美和諧的.畫面。

  看到這么和諧的畫面,我深受感動——年邁、身殘、快樂、幸福,我感受到生命賦予的魅力,生命多好!我們有什么理由不珍愛生命呢?只有珍愛生命才能創(chuàng)造燦爛的人生!

感悟生命作文5

  14歲這個不大不小的年齡,我發(fā)出了許多生命的感嘆。從前的我高呼生命用來干什么,從前的我想過死,這也許是無數青少年自殺的原因吧!所有處于這個年齡的孩子是最危險的。

  或許在我們感慨生命的同時,有許多人正掙扎著逃出死亡的牢籠,而我們卻在放棄生命,放棄光陰。靜下心來,好好想想有多少歲月可以重來?或許我們認為這個社會只有黑暗。那天,我們捧著一張死亡通知書,上面寫著××人患××病,愿大家捐助,而我們卻在嘲笑,在諷刺。

  活,就要好好的活,否則你就去死,去把你的命捐給別人,讓別人快樂生活!我們厭惡生命,別人渴望生命;我們嘲笑生命,別人救助生命。這難道不是對生命的一種褻瀆嗎?

  那是一只美麗的蝴蝶,金色的邊鑲在橘的雙翅上,耀眼的花紋襯托出它的`尊貴,我悄悄的靠近它,企求抓住它?墒,當我那罪惡的手指觸到它的雙翅時,我后悔了,那美麗的蝴蝶,隨著風聲漸漸落下,雙翅已不再美麗,顯出了凄涼、悲苦……蝴蝶是那么的美麗,可是從幼蟲到現(xiàn)在卻用去了大半生,它的生機僅僅只有一天,而一天它還要找到陪伴,生下上千萬個卵,這也就是它的命,而我們?

  命,請抓住……作文

感悟生命作文6

  踏在這片熟習的土地上,享用這種清爽的空氣,吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的的走著,走著,只是為了尋覓雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后,我在校園的角落里發(fā)現(xiàn)了不起眼的它——一簇簇潔白似雪,未閱歷過弱小的風雨,在天地間、在陽光下閃耀著生命的光芒的小花。有幾簇還在沉沉欲睡,是那樣的純真,那樣的柔軟;可是只要那一簇,那一簇早已迎著太陽唱出對春天的贊歌,那孕育在湛藍的天空下的新花。它是多么的柔嫩,似乎還沒有閱歷風雨的渲染,只是在貪心的吮吸著雨后清爽的陽光。其實,這個世界上四處閃耀著生命的光芒,空氣是生動的,流水是生動的,就連那不時地與你纏綿的清風也是生動的,在這世界上充溢了生動的'氣味,似乎這個世界歷來沒有閱歷過什么渲染,是那樣的純真!陽光留存于我們的心中,借取心中的陽光作為我們的縮小鏡,把世界的每一處光芒都盡收眼底,都盡收心底,感受著熱潮般的希望,希望一個接一個地向我走來……

  嬌小的生命也有它共同的光芒,而這一種光芒是罕見的,也是稀有的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光,讓我們感遭到生命的陽光,是那樣的暖和,暖和……

感悟生命作文7

  這是一朵潔白無瑕的野花,它生長在一道狹窄的石縫里。也許,你會笑它微不足道;也許,你會嘆它俗氣丑陋,可是,你必須向它低頭。

  細看這朵小花,它的葉子泛黃而瘦小,纖細的莖似乎一碰就斷,而花瓣的白,也有幾分陳舊。但是,那條石縫證明了它經歷的滄桑,那份挺立的高貴,讓我為之一振。

  試著想一想,那懸崖峭壁上的石縫上,竟能生長出一株小花已經是奇跡了,況且還是在這個地勢險惡,天氣惡劣的'鬼地方!可以想像,這朵小花經受了多少風雨,經受了多少飛沙走石,經受了多少風欺雪壓!每一毫米的莖上,都布滿了傷痕,這每一片花瓣上都凝聚著一種強大而足以撼世的力量,這就是生命的勇氣!

  在這懸崖峭壁上,小花爆發(fā)了體內蓄積的全部力量,向人們展現(xiàn)出生命的壯麗。它挺過一次次暴風雨的襲擊,努力地扎根;它熬過了一次次折腰的絕望,努力抽出新芽。在死神三番五次的試練下,它的根扎在石頭的縫里,抽出堅韌的枝芽,它有了錚錚鐵骨,也有了鋼一般堅強的生命力!

感悟生命作文8

  上個學期,林特臣買了三只小烏龜放在班級里,它們剛來時,就像一個貴賓,一下課就有許多同學圍在魚缸旁邊,給它喂食,逗它玩;水臟了去給它換水。

  自從王老師把它搬到后面的簿架上,我們幾乎把它給遺忘了,去后面拿本子時,就把它們當成了空氣似的,看也不看它一眼。就這樣,它們的龜殼沒有以前那么潤滑,它的.腮紅也漸漸地暗淡了。最后,兩只烏龜與世長辭,還有一只被遺忘了105天,直到有一天王老師在打掃教室時,才發(fā)現(xiàn)了這只幸存的小烏龜。

  我在想,這只小烏龜是怎么熬過這105天的呢?可能它餓了,在魚缸里爬來爬去,可還是沒找到一點兒吃的,只好忍。晚上一陣陣寒風吹來,它凍得瑟瑟發(fā)抖,直往龜殼里縮,可它還是忍,因為它想聽到我們歡樂的笑聲,聽聽我們瑯瑯的讀書聲。

  就是這種頑強的生命力,使我自然而然地聯(lián)想到我的學習,只有這種頑強的精神,才能學到更多知識。

感悟生命作文9

  生命不止是一個盡頭,而是一幕幕真情的畫面!生命不止是一次觀光,而是一場十分有趣的旅途,生命不只是一個維度,而是一個多姿多彩的大千世界。你,真正的了解過生命嗎?

  下雨過后的公園濕漉漉的`,散發(fā)著泥土的清香。在那從來沒有過生命的禿兀假山上冒出了一個個綠色的“小孩子”。它已把自己的根須扎進厚厚的、堅硬的巖石中,它迎著風跳舞,自由的呼吸著新鮮空氣。誰也想不到,它竟有如此頑強的生命力!

  非洲大草原上,三只豺狼正奮力追逐著一只草原羚羊。羚羊天生就是豺狼的食物,但這一只羚羊卻不認輸,十分的倔強。哪怕耗盡最后一絲力氣,也要奮力一搏與豺狼拼個你死我活。它用那粗壯的有力的角去撞擊豺狼,為自己贏得一線生機。其實生命是一場游戲,只有倔強地生存下去,才能獲得最后的勝利。只有倔強、頑強的在這冷酷的大自然中生存下來,才是對生命最好的尊重。

  生命是短暫的,我們要在有限的時間里做出有意義的事情,這才是對生命最好的感悟。

感悟生命作文10

  花有草的襯托才鮮艷美麗,藍天有小鳥飛翔才活潑可愛,大海有航標燈才絢麗多彩,家有一陣陣爽朗的笑聲才叫愛的港灣……于是,我在感悟生命的養(yǎng)分中成長,學會了感悟生命。

  老師對我說:“生命是一條崎嶇刊刻的路。路上沒有太多的選擇,只有在在前進與后退中抉擇,路上你得斬草披荊,而不能退縮,你如果無法向別人開槍,別人就會向你進攻.”是呀,生命就是一條路,一條崎嶇坎坷的路。

  親人對我說:“生命是一盤漫長的棋局。棋局中你遇見什么難題,只能當機立斷,不能猶猶豫豫。棋中有‘瞞天過!汀畞G卒保帥’,有‘圍魏救趙’和‘走為上計’……”沒錯,生命就是一盤棋局,一盤漫長的棋局。

  有這么多的感悟,而我呢?我準備自己去尋找那一份屬于我的.感悟。我向著藍天大喊,看著白云在悄悄地游走。風對我歌唱:生命是如此的輕盈! 雨對我呼喚:生命是如此的瀟灑,雷對我咆哮:生命是如此的鏗鏘! 電對我舞蹈:生命是如此的暢快!花兒對我搖擺:生命是這樣的美麗時代!草對我招手:生命是如此的淳樸!

  生命是美好的,把握好今天,把握住現(xiàn)在,向美好的明天奔去吧!

感悟生命作文11

  小時分,我能夠不曉得什么是生命,為什么要感悟生命。可是,隨著年齡的增長和曉得的積壘,我似乎明白了什么是生命。

  有一次,爸爸帶我去青原山鉤金魚,我們鉤了十條金魚,回到家里,我把金魚一只只裝進魚缸里。第二天,九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了,只要一只頑強的小生命岌岌可危地在水里蠕動著,我把那條小生命撈了出來。經過我的精心照看,這條小生命長得越來越健壯,顏色也越來越艷麗,也越來越頑皮,生動。每天放學回家寫完作業(yè),我就要與這個頑強的小生命說我在學校高興和傷心的事,我就把它當做我的.知心冤家,天天沒事就與它說話,聊天。它每次在我與它說話的時分它都會中止游動,漸漸的漸漸的落在雨花石上,好象真的能聽懂我說話似的。

  可是,過了三個月后,這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽撫慰說:“但凡有生命的東西,也都會有死亡的那一天,你的小金魚死了,這也是自然的,別傷心了!

  啊!生命是珍貴的,也是美妙的,我們要珍惜生命的每一天,讓每天都空虛,高興。

感悟生命作文12

  我常常在想,生命是什么呢?為什么每個人的生命只有一次呢?這些問題一直困擾著我。

  一次,我蹲在后院玩游戲。奶奶突然叫住我,讓我進廚房遞一把菜刀給她,我飛快地跑回廚房,拿了一把鋒利的菜刀遞給奶奶。我瞅了一下奶奶桶里的東西,原來是一只鱉呀!我問道:“奶奶您要干什么?”奶奶回答到:“你爺爺讓我把這只鱉殺了吃,可是我怕它會咬我,所以讓你幫我遞一把刀!蹦棠桃幌伦訃烂C了,她拿起一個非常粗的棍子往鱉身上戳著,可是它還在桶里竄動,不停的掙扎著。這時,我感受到了鱉求生的欲望那么的強烈,那么鮮明。它不放棄一絲求生的希望,這就是生的欲望嗎?

  當鱉死了的時候它的血染紅了一大片一大片的水泥地,可是他一掙扎著用四肢爬行。

  我明白了,我們的.生命是單單屬于我們自己的,我們可以白白的浪費,更可以好好的利用,一切由我們自己決定……

感悟生命作文13

  我常常思考,生命的力量到底是什么呢?

  中午,我在教室里寫作業(yè),一只瓢蟲不知道什么時候飛了進來,令我十分驚訝。正當我饒有興趣地看它時,一只惡魔般的大腳伸了過來,一下子踩了上去,瓢蟲便一動不動了。

  大家都認為它已經死了,我趕緊把它放到桌子上,仔細的觀察它的一舉一動。這時,一個男生拿著一把鋒利的三角尺湊了過來,一下把三角尺壓在了瓢蟲身上,使它的翅膀折了,全身血肉模糊。我非常難過,靜靜地趴在桌子上看著它。就這樣,過了好一會,瓢蟲居然奇跡般地活了過來,開始慢慢移動。我欣喜不已,于是找來一張衛(wèi)生紙把它包起后從窗戶放走了。

  許久,我凝望著窗外的風景,微風徐徐,花繁葉茂,此情此景,我不禁想到:瓢蟲最后到底怎摸樣了呢?也許早已離開這個世界,又或許仍舊頑強的生活著,不管怎樣,不管何種情形,都愿它能夠快樂。

  生命是頑強的.,在遇到困難的時候,更重要的是勇氣與信念。瓢蟲就是靠著永不放棄的信念與勇氣,在跌入生命大峽谷時有了一線希望。

  在這個陽光明媚的中午,一只瓢蟲告訴我這樣的道理。

感悟生命作文14

  看小草翠綠,樹影婆娑,聽蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞百花芬芳,清新空氣,我由衷地贊嘆:“生命多么美好!”

  生命是頑強的。詩人白居易云:“野火燒不盡,春風吹又生”。著名音樂家貝多芬失去了最為寶貴的聽覺,可他卻對自己熱愛的音樂事業(yè)絲毫不放棄,追求與執(zhí)著支持他前進,最終創(chuàng)作出震驚世界的樂曲。還有一位作家,一歲時得了猩紅熱,雙耳失聰,雙目失明,但在家庭教師的鼓舞與幫助下,她竟然掌握了五種語言,以驚人的毅力成為哈佛大學的.高材生,她就是海倫·凱勒。看,生命多么頑強!

  雖說生命是頑強的,但也是脆弱的。有時,一個不經意的動作可能就會對一個生命造成傷害。生活中并不缺少這種突如其來的不幸事件,給無數生命帶來傷害。所以,我們要愛護自己如此脆弱的生命。

  我們無法延長生命的長度,也無法拒絕和回避那一場場風雨,更無法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的意義不在于長短,而在于對社會作出的貢獻。許許多多的人雖然生命已經結束,可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮,那是他們的生命價值在延伸。

  我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,讓生命因追求和進取而輝煌。

感悟生命作文15

  生命,一個永恒的話題。它是短暫的,也是永恒的。但人們總說它令人捉摸不透。短暫的生命是對于有形的生命而言的,無論是誰的生命。恒久的生命是基于無形的生命而言的`,也不管命運的主人是誰。

  一粒香瓜子掉在了墻角的磚縫中,它也能頑強地長出小瓜苗來,雖然只有幾天的生命;飛蛾被捉住了,它也不會放棄任何一絲生存的希望,會在你手中掙扎;用刀將蚯蚓割成兩半,它也能奇跡般地再生;用聽診器靜聽自己的心跳……

  生命的偉大是用肉眼所不能看見的,而是在于你對它的感悟“生命誠可貴”。生命的流逝是迅速的,但也會是長久的,這得看你是如何看待生命的。3天的生命在常人眼中是短暫的,但在那些萬分珍惜生命的人的眼中呢?生命則會是永久的,3天有72小時,有4320分鐘,有259200秒……一點一滴的生命都是有價值的,都是萬分寶貴的,都是偉大的 雖說死亡是難免的,但是,珍惜生命,感悟生命,有限的生命也發(fā)揮出無限的價值。

  在我感悟生命的那一刻起,我就應許自己:絕不辜負生命,為生命去勇敢地奮斗!

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