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(通用)生命感悟的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的生命感悟的作文8篇,歡迎大家分享。
生命感悟的作文 篇1
生命是什么?難道只是曇花一現(xiàn)?難道僅僅在于生下來、活下去?生命僅僅屬于自己一個人嗎?自己生活了下來難道只是為了自己嗎?難道想活就活想死就死都是自己一句話嗎?萬物之本乃是生命,縱使你學(xué)問再大、文憑再高,如若失去了生命,則好比魚兒斷了水,鳥了折了翅膀,人類失去了食物,那么結(jié)果只有一個——滅亡。
生命對于我來說,是神秘不可測的,可同時又是簡單的。生命到底是什么呢?怎會如此的神奇?賜予了人類思考、歡笑、憤怒、悲傷……賜予了人類各種豐富的表情……生命,賜予了我們太多太多,這是榮幸,更是使命。
我不明白生命到底由什么而構(gòu)成,我不明白生命到底怎樣才會有如此神奇而強大的力量,我不明白生命為什么會使自己怎樣怎樣……生命就是這樣的神秘不可測。
但是我明白,既然榮幸的擁有了生命,就應(yīng)該去珍惜,就應(yīng)該去拿自己的生命干一些利人利己的事情,我不懂什么生命的奧秘,我不懂生命到底由什么組成,因為我不是科學(xué)家,但是我懂生命的“意義”!既然我們都擁有生命,就不要去殘害它,就不要去虛度它。生命是一個小精靈,它是我們每個人身邊的朋友,它是一個在自己落寞時陪伴自己,在自己尋短見時以自身生命來提醒我們,在我們徹底失望時,是它給我們提供了機會,是它幫了我們太多太多……
既然我們擁有了生命,擁有了自己的小精靈,還有什么理由玩世不恭?還有什么理由自暴自棄?生命是美好的,但又因為世界萬物沒有十全十美的,所以,在生活中有甜也有苦,有苦必有甜!當我們生下來時,身上就已背著一個使命,活著不能白活!活著并不僅僅是為了自己,要想想誰是自己生命的創(chuàng)造者,是父母;要想想是誰滿懷著激動心情等待著自己出生,是親人;要想著是什么等待著自己,是緣分,是朋友。
我是一個任性的女孩,我曾多次想過——死了會怎樣?我不敢想象,我不敢想象當我沒有了知覺,沒有了思想,沒有了生命,從此世界上失去了我,失去了馮露……這些我連想都不敢往下想,因為我對這個世界不舍,我對我的生命產(chǎn)生了眷戀,我對生活有了依戀,我對我的父母產(chǎn)生了感情……我也多次想過去死,可是,那份責任,那份快樂,那份親情,那個已經(jīng)陪伴了我12個春秋的生命……它們都不允許!當我有一種沖動想尋短見的時候,我又想到了中國古代司馬遷說過的一句話:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”每當想起這句話,我就覺得如果自己就這么輕易死了,那不愧對于父母、愧對于親人、愧對于朋友、愧對于自己、愧對于生命嗎?
當有人在打自己的時候,本能反應(yīng)都是躲,眼睫毛也會不經(jīng)意的眨一下,甚至會出于條件反射而拳打腳踢,這些都是生命賜予我們的,我們難道不該感謝嗎?自己活在世上,就有一份責任,就要完成自己的使命,讓世界因自己多開了一朵花、多長了一顆草,讓世界因自己的到來天又藍了一點、海又深了一點、云又白了一點,讓世界更加絢麗多彩!少了自己地球還會轉(zhuǎn),但自己少了世界生命則不會運轉(zhuǎn),所以我們一定要珍惜生命!
今年我12歲,從我生下來那一刻起,上蒼賜予了我生命,賜予了我獨一無二的思維,賜予了我整個世界!12年來,喜怒哀樂、有悲歡離合,曾沒心沒肺的笑過,也撕心裂肺的哭過。往事如過往云煙,風一吹,便散了;雨一下,便化了;時間一沖,便垮了……但當每一個事物離開自己時,內(nèi)心都會留下一個印記,都會留下那個事物的痕跡。這是生命賜予我們特殊的權(quán)力,也是生命交給我們的使命。雖說我道行不深,雖說我和生命只有過12年的交往,但在這12年里,我算認識了生命,結(jié)識了生命吧。
“生命”這個詞難懂又易懂,似懂非懂的朦朧的`感覺,其實當有了這種感覺是,自己才真正明白了生命的意義。雖說我12歲,但有志不在年高;雖說我只是小孩子,但我對于生命的熱愛絕不亞于其他人;雖說我只和生命打了12年的交道,但我卻能和生命聊天,說真心話。
生命——萬物之根本。上蒼賜予了我們生命,生命給予了我們生活的權(quán)力,生活贈予了我們喜怒哀樂……這些都是有因有果,沒有了生命,則不會有五彩繽紛的世界。生命,一個上蒼賜予我們最好的禮物,不要等失去了才懂得珍惜。我愛生命,我拿心珍惜生命,我不會讓生命白白流逝,我不會讓自己白來這世界一趟,我要活出自己的范兒,我要全世界都知道我的存在!讓我們一起回答:我愛生命!
生命感悟的作文 篇2
人們常說,生命是短暫的、脆弱的,我卻不這么認為。我覺得既然生命短暫,我們就要更加珍惜它;既然生命脆弱,我們就要活得精彩。所以我認為生命是寶貴的,也是精彩的。
不單只我們?nèi)擞猩@個世界上的大部分生物都是有生命的。松樹、梅花、竹子,被稱為“歲寒三友。”松樹一年四季都不懼怕風雨。春雷轟,夏雨抽,秋霧迷,冬雪欺。但它仍不屈服,繼續(xù)頑強地不屈向上。梅花,它與國花牡丹有得一比,可它不是在陽光明媚的春光中舒展,而是在風雪交加的'嚴冬中傲然挺立!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹僬f竹子,它初生時是個竹筍,即使有沉重的石塊壓著它,它也能靠著頑強的生命力把石塊掀翻。這就是生命,是頑強的,是經(jīng)歷苦難后舒展的精彩。
在我們的身邊也有許多熱愛生命的人:從病魔手中挽回無數(shù)人寶貴生命的醫(yī)生,護士,也有不論風雨都忠于職守的警察叔叔……他們?yōu)榱宋覀冏龀隽撕艽蠓瞰I,也使自己活得更光彩。例如:鄭益龍叔叔明知珠江水大,充滿危險,但他仍然奮不顧身地跳下珠江救起落水者,卻獻出了自己寶貴的生命。我真佩服他的高尚品質(zhì)。他的生命是短暫的,但更是精彩的,我們應(yīng)該向他學(xué)習。
每個人的生命只有一次,我們一定要珍惜生命,讓它體現(xiàn)出無限的價值,放射出燦爛的光芒。
生命感悟的作文 篇3
我常常在想,生命是什么?
記得在上個學(xué)期的時候,林特臣買了三只烏龜來給我們做寫作題材。它們剛來的時候,我們就像對待貴賓似的,熱情地招待它們,有指定的人給它們換水和喂食。日子久了,小烏龜?shù)募冶銖闹v臺上轉(zhuǎn)移到了薄架上。
日子一天天過去了,漸漸地我們就將它們遺忘了。當我們嬉戲時,我們都會當它們視若無睹,就算拿作業(yè)本時,也會當它們是空氣。
昨天,我一來到教室,便驚奇地發(fā)現(xiàn)那烏龜還活著,雖然它兩個伙伴已去世,但它還堅強地活著。可是,它的背已沒有了原先的光澤,而且布滿了塵灰,嘴邊的腮也沒有了原先那么鮮紅了。我難以想象,它這5個月是怎么熬過來的;蛟S,一次次它想回家,但它還想聽聽我們朗讀的聲音;一回回它被寒風吹得瑟瑟發(fā)抖,但它堅持著,因為它還想聽我們盡情地唱歌;一天天它都想放棄自己的生命,但它還想聽一聽我們歡樂的笑聲,因為它還喜歡我們,所以一次次,一回回都不放棄自己的.生命,再聽一聽我們的聲音。
也許,我們哭,它也會跟著哭;我們笑,它也會跟著笑;我們著急,它也會跟著著急。
望著那小烏龜,我既感動又佩服它。它是多么地勇敢呀,每一個都不放棄自己的生命,勇敢地活下去。我從小烏龜?shù)纳砩象w會到了生命的真諦:人的生命只有一次,我們可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,一切都由我自己決定。
生命感悟的作文 篇4
生命的美麗,永遠展現(xiàn)在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現(xiàn)在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現(xiàn)在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現(xiàn)在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。——題記
生命是什么?生命是初生的無知,少年的純真,青年的朝氣,中年的穩(wěn)健,老年的憤世嫉俗。生命是母親的慈愛,父親的嚴厲,愛人的柔情,朋友的關(guān)切,是一切感情的組合體。生命是夕陽襯落日,青松立峭壁,萬里平沙落秋雁,三月陽春和白雪,是寶刀快馬,金貂美酒,是孤月冷歌的漂泊。
細細品味生命,聆聽生命的聲音……
細雨絲絲,淅淅瀝瀝地飄落在地下,又在不知不覺中消失得無影無蹤,只留下一灘水,映著落日,反射著落日的余輝。
我踏在這片熟悉的土地上,享受這種清新的空氣,吮吸雨后柔和的陽光。我漫無目的'的走著,走著,只是為了尋找雨后的精彩。原來精彩就跟隨在我的身后,我在庭院的角落里發(fā)現(xiàn)了不起眼的它——一朵殘菊。雖然天氣已經(jīng)漸漸的寒冷了,但這枝菊,依然傲霜獨放。因為它知道,只有頑強的生存,才會為人們送去心情的愉悅,
其實,這個世界上到處閃耀著生命的光輝,空氣是活潑的,流水是活潑的,就連那不斷地與你纏綿的清風也是活潑的,在這世界上充滿了活潑的氣息,似乎這個世界從來沒有經(jīng)歷過什么渲染,是那樣的純潔!陽光留存于我們的心中,借取心中的陽光作為我們的放大鏡,把世界的每一處光輝都盡收眼底,都盡收心底,感受著熱潮般的希望,希望一個接一個地向我走來……
嬌小的生命也有它獨特的光輝,而這一種光輝是常見的,也是罕見的。我們只能在生命的身上找到這種閃爍動人的亮光,讓我們感受到生命的陽光,是那樣的溫暖,溫暖……
只有進取,才能體現(xiàn)出生命的價值;只有用心,才能讀懂生命的真諦。
生命感悟的作文 篇5
生活,有時純得像一杯白開水,平淡無味。有時,她也會給你電光火石般的啟示,讓你在剎那間領(lǐng)略生命的至真至善,愛的至純至美。在那一瞬間,一切生命都將深深地打動你的心。
陽臺上的那幾株玫瑰花開得十分紅艷,十分燦爛。年幼的小表妹很喜愛那些玫瑰花,對它們的照料更是無微不至。寧靜的午后,我午睡起來,看見小表妹正對著那幾株“小可愛”嘀咕些什么。我彎下腰,拍拍她的肩膀,問:“小家伙,你在做什么呀?”小表妹立即用那胖乎乎的小手捂住我的嘴巴,神秘地說:“姐姐,小點聲,玫瑰花睡著了!”她那一本正經(jīng)的樣子讓我不禁“撲哧”一笑,但又不愿意揭穿這真實的荒誕。于是,我悄悄對她說:“好,那你告訴我,你剛才在做什么呀?”她神氣地對我說:“我在哄玫瑰花睡覺呢!”“睡覺?!”我驚訝極了,然后情不自禁地笑出了聲,笑妹妹的年幼無知?尚”砻貌⒉辉谝馕业男Γ^續(xù)問我:“姐姐,你說我們摘玫瑰花的時候,她會不會疼啊?”“疼?它只是一棵平凡的植物,沒有血淚,沒有感情,怎么可能疼呢?!”“但它是有生命的!”小表妹打斷了我的話,“我們摘花的時候,沒顧到她的感受,她一定會疼的。我們只是沒為她著想而已!甭犞砻玫脑,我不禁一愣,一時間不知道該怎樣說服表妹了,我摸摸她的小腦袋,對她說:“好了,小精靈,你繼續(xù)哄玫瑰花睡覺吧!彼吲d地點點頭,繼續(xù)為玫瑰花輕聲哼起了《搖籃曲》……
回到自己的小屋,推開窗戶,望著無垠的藍天,回想起表妹的話,回想起從前的我對身邊存在生命而又安寧的.事物視而不見,那是多么殘忍!一切生命都是美好的!玫瑰花真的會疼嗎?我反復(fù)問自己。當我把自己想象為一株玫瑰花,一株無奈地被人摘下再也無法延續(xù)生命的玫瑰花時,我默然發(fā)現(xiàn),玫瑰花真的會很疼!
在那一瞬間,我讀懂了生命的內(nèi)容:無常,殘酷以及飽含著的美麗……
生命感悟的作文 篇6
其實,我們每個人都應(yīng)該慶幸,感激上蒼給我們的這一次生命,感激上蒼賜予我們生命的每一分鐘,哪怕只是不起眼的一分鐘,都有它的意義,因為這一分鐘里可以發(fā)生好多事情。
也許你會覺得浪費了這一分鐘,還有下一分鐘,可我們的一生有多少時間可以任憑我們浪費呢?如果你問我,在生命里你會選擇先甜后哭,還是先哭后甜?那么我會毫不猶豫的告訴你,我會選擇先哭后甜。也許,你還會問我為什么?我可以告訴你因為我希望我的一生像一杯暖暖的咖啡一樣,剛喝的時候苦苦的,慢慢地品嘗,細細地品味,喝著喝著就慢慢地變甜了,慢慢地也就嘗出了味道,慢慢地也就嘗出了價值。
人的一生就像一個五味瓶,五味瓶里有酸甜苦辣,誰也說不準下一秒能嘗到什么味道,當我們嘗到酸的時候,我們會覺得澀澀的,沒什么特別之;當我們嘗到甜的時候,我們會覺得生命是愜意的,活著是一件多么美好的事;當我們嘗到哭的時候,我們會覺得活著就像是在受罪;當我們嘗到辣的時候,我們的眼淚已經(jīng)嘩啦啦的流了。不管是酸甜苦辣,這都是我們的一生,我們的一生應(yīng)該無悔的過。
人的`一生就像一排音階,一首歌的旋律必定是有高有低的,不就像我們的生命之歌嗎?高低起伏的旋律,就像我們的情緒有高漲也有低潮,當我情緒低落的時候,我會跟自己說:“這也許就是我的人生吧!”
人的一生更像一顆流星,幸福的時光往往很短暫,流星再美也只是瞬間,可中間的美景,卻是讓看到的人驚嘆不已,那些美景會讓看到的人終身難忘吧!一個愿望還未許,流星可能已經(jīng)劃過天際了。于是我就幻想著能有一場勝大的流星雨,愿望怎么也許不完。
我們每個人的心中都有一座后花園,當我們感到煩惱困惑時,打開后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭著逍遙橋,留著忘憂水,飛著天堂鳥。走進里面,心靈飛放,走進里面,每一分鐘都有生命的感悟。
生命感悟的作文 篇7
小時候,我可能不知道什么是生命,為什么要感悟生命。可是,隨著年齡的增長和知道的積壘,我似乎明白了什么是生命。
有一次,爸爸帶我去青原山鉤金魚,我們鉤了十條金魚,回到家里,我把金魚一只只裝進魚缸里。第二天,九條小金魚的小肚皮都朝著天—死了,只有一只頑強的小生命奄奄一息地在水里蠕動著,我把那條小生命撈了出來。經(jīng)過我的精心照看,這條小生命長得越來越強壯,顏色也越來越鮮艷,也越來越頑皮,活潑。每天放學(xué)回家寫完作業(yè),我就要與這個頑強的小生命說我在學(xué)?鞓泛蛡牡氖拢揖桶阉斪鑫业闹呐笥,天天沒事就與它說話,聊天。它每次在我與它說話的時候它都會停止游動,慢慢的慢慢的落在雨花石上,好象真的能聽懂我說話似的。
可是,過了三個月后,這條小金魚也死了。我很傷心。媽媽安慰說:“凡是有生命的東西,也都會有死亡的.那一天,你的小金魚死了,這也是自然的,別傷心了!
!生命是寶貴的,也是美好的,我們要珍惜生命的每一天,讓每天都充實,快樂。
生命感悟的作文 篇8
“春蠶到死絲方盡”這是一句古往今來有名的詩句。剛開始我并不太懂得里面的意思,但自從我養(yǎng)蠶后,我才體會到了這句詩的含義。
去年,同學(xué)送給我?guī)字挥仔Q,并給了我一些桑葉讓我養(yǎng)它們。小小的蠶每天拼命地吃桑葉,過了幾天它們就慢慢地長大,身上的顏色也由黑色變成雪白雪白的,非?蓯。又過了幾天,桑葉吃完了,我不想去買,就沒有去管它們了。可是我沒有想到,在沒有任何食物下,它們依然努力地吐絲、結(jié)繭。雖然蠶繭很小,但是卻讓我感到了一股生命的力量:蠶在饑餓之下還認真地完成了自己的工作,默默地貢獻出最好的'絲。噢!我明白了,蠶的一生只有短暫的幾十天,它們不分晝夜地吃桑葉,直到死了它才把絲吐完。它出生下來的責任就是要吐絲、結(jié)繭,這種生命是多么有價值呀!
如果說一只小小的蠶給了我極大的生命感悟:雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對生命負責。那么,在“5·12汶川大地震中,那一個個挽救生命的場景,卻更加震撼了我的心靈!
5月12日14時28分,四川汶川縣遭到了8·0級大地震的襲擊。許多地方都變成了一片廢墟。我們將永遠記住這一刻,一瞬間,草木失色,山河含悲,黑色的五月,讓我們的悲傷奔流成河!多少失去父母的孩子,是失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機勃勃的家園頃刻變成斷壁殘垣!
在這場災(zāi)難中,我被這兩個故事深深感動著:中學(xué)教師譚千秋為了保護四個學(xué)生而遇難。當救援人員扒開廢墟時,那是怎樣一幅震撼人心的畫面:譚老師就像一只大鳥一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的媽媽,當?shù)卣饋砼R時,她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己襁褓中的孩子。媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無損。醫(yī)護人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機,上面寫著這樣一句話:“親愛的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠愛你!”多么無私的老師,多么偉大的母親!
災(zāi)區(qū)中這樣的故事還有很多很多。他們?yōu)榱吮Wo學(xué)生和孩子,用自己的身體擋住了倒塌的樓房……他們奉獻了自己的生命,換取了下一代生命的延續(xù)。這不正是“春蠶到死絲方盡”的寫照嗎?
我從以上的種種,看到了生命的價值,找到了生命的意義。
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