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【推薦】感悟生命作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的感悟生命作文,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生命作文1
生命是一次偶然,生命是一次奇跡。生命是如此的脆弱,生命又是如此的頑強(qiáng)。有的生命可以是燦爛的,有的生命可以是豐富精彩的,有的生命可以是平淡的……生命只有一次。
有一天,我在金華雙龍洞前的小河里撈蝦。那些蝦離開(kāi)水幾分鐘,就在呻吟著。我把蝦撈出來(lái),把網(wǎng)高抬,靠上邊的網(wǎng)沒(méi)有水,那網(wǎng)中的蝦拼命跳躍。我伸手抓了幾只蝦。那樣強(qiáng)烈,那樣鮮明!求生的欲望讓我震驚,我忍不住放了它們。
中午,我在家后的花園旁找螞蟻,我突然在墻磚中看到了一叢小草,但草底的根包含著不屈向上,在沒(méi)有泥土的養(yǎng)分中,沒(méi)有陽(yáng)光。即使它僅僅幾天就死了。但正所謂“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽蚁耄好髂甏禾爝@從小草也能茁壯生長(zhǎng)。
在美國(guó)出生的.海倫凱勒就是殘疾人。但她卻沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師安妮蘇利的努力,使她學(xué)會(huì)讀書(shū)和說(shuō)話,并與人溝通。最后以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克夫院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。
生命是可貴的,沒(méi)有生命你什么都不能做。生命是脆弱的,經(jīng)不起天災(zāi)人禍;生命是頑強(qiáng)的,有好多好多的人在和生命進(jìn)行著抗?fàn)。我欽佩這樣的人,不論多苦,不論多難,無(wú)論是病魔,還是環(huán)境。他們用他們的勇敢,用他們的信念,用他們的毅力,戰(zhàn)勝了自我,戰(zhàn)勝了生命。這就是生命的偉大,這就是生命的歌,他們用生命唱著一支一支永遠(yuǎn)的歌。生命是應(yīng)當(dāng)珍惜的,生命要好好珍惜,因?yàn),生命只有一次?/p>
感悟生命作文2
什么是生命?你思索過(guò)嗎?
保爾柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。馬克思也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命就像海洋,只有意志堅(jiān)定的人才能到達(dá)彼岸。每當(dāng)看到這些關(guān)于生命的名言,我就會(huì)不由自主地想起一個(gè)人,那就是——霍金。
霍金是一個(gè)神話,一個(gè)科學(xué)界的巨人。他21歲時(shí)全身癱瘓,只有三根手指頭可以活動(dòng)。有一次,他一個(gè)人推著輪椅過(guò)馬路時(shí),不小心被車撞到了,結(jié)果左臂骨折,腦袋也撞破了,到醫(yī)院縫了13針,48小時(shí)后又回到辦公室投入到工作中。雖然他身體殘疾日益嚴(yán)重,但他卻力圖像一個(gè)普通人一樣生活,完成自己力所能及的事情,他甚至還是那么活潑好動(dòng)。雖然只有三根手指頭能動(dòng),但是他仍然堅(jiān)持自己驅(qū)動(dòng)輪椅到辦公室工作。見(jiàn)到查爾斯王子時(shí),他還旋轉(zhuǎn)著自己的輪椅炫耀,結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。后來(lái)他又做了氣管的手術(shù),不能說(shuō)話了,只能借助于語(yǔ)言合成器說(shuō)話,借助于翻書(shū)機(jī)器看書(shū),他就是在這種艱難的.條件下寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才,也因?yàn)樗且粋(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強(qiáng)的人格力量深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。霍金身殘志不殘,而且非常樂(lè)觀,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣,因?yàn)樗米约旱娜松蛭覀冊(cè)忈屃松囊饬x。
感悟生命作文3
我常常想,生命是什么?生命是在風(fēng)雨中拔地而起的小花;生命是在手心里掙扎的雙翅;生命是在惡劣環(huán)境中的不屈服……
今年,我看了一本名叫《假如給我三天光明》的課外書(shū),它的作者是海倫·凱勒,當(dāng)我看完時(shí),心里充滿了敬佩。她,是個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的盲女,但她并不因?yàn)檫@個(gè)而感到自卑和氣餒。經(jīng)過(guò)不懈努力,海倫20歲時(shí)進(jìn)入哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院學(xué)習(xí)。大學(xué)畢業(yè)后,海倫用生命的力量建起一家家慈善機(jī)構(gòu),并且鼓勵(lì)了全世界的殘疾人,不要因?yàn)樽约旱牟蛔愣械阶员昂兔煨。此時(shí)此刻,我明白了生命意味著什么?是樂(lè)觀面對(duì)人生。
俗話說(shuō)得好,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!泵坊,人人都敬仰它那種傲雪綻放的勇氣。它不在溫暖的春天里露臉,不在炎熱的`夏天里嫣然一笑,更不在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天一現(xiàn),卻在寒冷的冬季里一枝獨(dú)秀?吹竭@一幕,我的心頭怦然一震,使我明白了生命的意義是勇氣!
生命是永恒的話題,不同的人有不同的感悟,F(xiàn)在,我要好好讀書(shū),珍惜生命,長(zhǎng)大要為國(guó)爭(zhēng)光,使我的一生更加光彩有力!
感悟生命作文4
生命是什么呢?“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋!
記得前年暑假的一天傍晚,爸爸興高采烈地捧著一個(gè)鞋盒子回來(lái),說(shuō):“快看,我?guī)Щ貋?lái)了什么!”哦,原來(lái)爸爸帶回來(lái)了一只小鳥(niǎo)。聽(tīng)爸爸說(shuō),這只小鳥(niǎo)懶洋洋地躺在地上,爸爸見(jiàn)它可憐就把它帶回了家。我仔細(xì)的打量著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)羽毛蓬松,翅尖微黑,啄爪嫩黃。我找來(lái)了一個(gè)鳥(niǎo)籠,掛在陽(yáng)臺(tái)上。小鳥(niǎo)仿佛知。小鳥(niǎo)仿佛知道自己被關(guān)起來(lái)了,在鳥(niǎo)籠里極力掙扎著。我便拿來(lái)食物安慰小鳥(niǎo),但它卻毫不領(lǐng)情,我只好先睡覺(jué)了。
第二天早上,我興致勃勃地去看小鳥(niǎo),然而,我卻被一切驚呆了。小鳥(niǎo)已經(jīng)飛到了極樂(lè)世界,只見(jiàn)它兩只小爪子伸得筆直,嘴里還叼著一根沾滿血的羽毛,鳥(niǎo)籠上的`鐵絲也染上了紅色?梢钥闯鲂▲B(niǎo)是為了自由,才將生命葬送了。
我的確不知道小鳥(niǎo)為何要這樣做,但是我卻從中感悟到了生命的價(jià)值。如果你失去了自由,任他人擺布,漸漸的,生命就不在屬于你自己,更不能發(fā)揮生命的價(jià)值,那么,生命就不在有意義了。與其在世上白白浪費(fèi)生命,不如徹底放棄。
感悟生命作文5
草,是最不罕見(jiàn)的植物。
它沒(méi)有蒼天大樹(shù)那么有氣勢(shì),沒(méi)有嬌花那么楚楚可人……而它,就是那么讓我喜愛(ài)。說(shuō)起來(lái),我和小草還有一段不小的淵源呢!
記得那是一個(gè)溫暖的星期天,我在花園的小盆里種下了一株糯米花。沒(méi)過(guò)幾天,就冒出了小芽,長(zhǎng)出了葉子。我?guī)е畨厝菜桶l(fā)現(xiàn)了一株不知名的'草,我突然想起爸爸說(shuō)野草會(huì)吸收花的養(yǎng)分,而且與這么可愛(ài)的小芽一點(diǎn)都不般配,我就毫不猶豫的把小草拔掉了。盆中只剩下我心中的主角——糯米花,這下我可稱心如意了,便笑瞇瞇地走開(kāi)了。
過(guò)了兩天后,我再去澆水時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一株小草,我心想:沒(méi)想到你這小豆丁還挺頑強(qiáng)的,看我再把你拔了!我又果斷地拔了小草。
星期五,我去松土,同樣的事又發(fā)生了,我氣急敗壞,拿一塊石子壓在草上,心想:嘻嘻,我看你還長(zhǎng),有本事再長(zhǎng)啊,哈哈!我哼著歌走了。
三天后。唉,我可真佩服它,又長(zhǎng)出來(lái)了,還特別挺拔,綠色中透著幾分可愛(ài)。成了我眼中一道不錯(cuò)的風(fēng)景。這次,我沒(méi)有再傷害它,還給它澆了點(diǎn)水。它用頑強(qiáng)在這個(gè)花盆里爭(zhēng)得了一席之地。
這棵小草告訴我,人生舞臺(tái),有主角,也有配角。堅(jiān)持,不放棄的人,就是主角;而與之相反的人,往往就是配角。生命因堅(jiān)持而可貴。我感悟到了生命的意義
感悟生命作文6
晚上,我在燈光下算著一道計(jì)算題。
題可真難!我正算著,忽然一只小蟲(chóng)“侵略”了我的領(lǐng)土――它落在了我的計(jì)算題上,而且還到處亂轉(zhuǎn)。
我很生氣,因?yàn)樗鼣_亂了我的思路。于是,我放下筆,用那個(gè)對(duì)它而言是個(gè)“龐然大物”的手掌“啪”地拍了下去。
我本以為,那弱不禁風(fēng)的小蟲(chóng)肯定經(jīng)受不起我的“降龍掌”,早就一命嗚呼了。
誰(shuí)知,它只是掙扎了一番,又重新爬了起來(lái)。
我有點(diǎn)氣憤,想再打它一下結(jié)束它的生命。就在這時(shí),電視劇里常說(shuō)的那一句話浮現(xiàn)在拉我的腦海里:“我要讓你求生不得,求死不能……”“嘿嘿!我笑了一下,跑到廚房拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯,趁小蟲(chóng)不注意,輕輕地倒扣在了它身上。小蟲(chóng)似乎很驚慌,不停地去碰、撞玻璃杯,好像想逃出來(lái)似的!昂,你就慢慢地撞你的去吧!想著,我就安心的繼續(xù)算我的`題去了。
終于,我把計(jì)算題算出來(lái)了,我很高興,一抬頭,卻看見(jiàn)了那只已被我遺忘的小蟲(chóng)。
它,依舊在跳著、撞著……
我楞住了,手也慢慢地伸了過(guò)去,把玻璃杯拿開(kāi)了。因?yàn)槲彝蝗桓杏X(jué)到:拼搏中的生命有著不可遏止的力量!
感悟生命作文7
第一次看到傾聽(tīng)生命這本書(shū)的時(shí)候,我就在想為什么這本書(shū)叫《傾聽(tīng)生命》。我不
知道這本書(shū)的作者對(duì)生命的看法,但我對(duì)生命的看法是:生命是父母給予的,我們應(yīng)該珍惜生命,不浪費(fèi)生命。生命只有一次,當(dāng)你不知道珍惜生命輕生生命時(shí),就應(yīng)該想想自己的父母。他們遇到挫折不放棄,想想母親生你時(shí)的痛苦,想想父親賺錢時(shí)的勞累。古人云:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)到彩虹,難道你連古人都不如?
生命在我們平時(shí)看來(lái)是多么堅(jiān)強(qiáng),但是當(dāng)我們遇到一點(diǎn)事情就會(huì)看到,生命是多么的脆弱,可能就在一瞬間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命是如此的不可一擊,所以,在此希望每個(gè)人都要珍惜自己的生命,珍愛(ài)自己和他人的生命,生命對(duì)每個(gè)人都是很公平的,沒(méi)有任何的`偏差,生命好比魚(yú)和水一樣,一旦魚(yú)兒離開(kāi)了水,它就會(huì)很快的失去生命,生命有很多的理解,世界萬(wàn)物都是有生命的,萬(wàn)物都是有靈性的,無(wú)論對(duì)于人類還是對(duì)于其他的生命,都是向往美好的生活,生命是美好的象征。
傾聽(tīng)生命,我們每一個(gè)人都要去“聽(tīng)”。
感悟生命作文8
星期三,我們學(xué)了《生命生命》這一課,它雖然沒(méi)有美妙的語(yǔ)言,但是,它讓我體會(huì)到生命的意義。本文使用了三件生活中的小事,說(shuō)明了生命的重要。第一件是飛蛾求生,一只飛蛾被作者抓住后極力鼓動(dòng)雙翅,想要逃走,無(wú)論能不能逃脫都要試一試。第二件是磚縫中生長(zhǎng)的小瓜苗,在墻的`磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一小截瓜苗,這是生命的力量促使種子沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中不屈向上,茁壯成長(zhǎng),即使它只活了幾天,雖然只活了幾天,但是,它也不放棄最后生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。第三件是作者用醫(yī)生的聽(tīng)診器傾聽(tīng)自己的心跳,當(dāng)她聽(tīng)到沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)時(shí),給了她極大的震撼,這是她自己的生命,她可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,她選擇了使用它。念完了課文,我不禁想起了以前的行為:每天早晨起來(lái)的晚,讀書(shū)時(shí)間短,一到周末就抱著電腦玩游戲,上課還不時(shí)有些小動(dòng)作……想到這些,我不禁慚愧起來(lái),這叫好好使用生命嗎?在班里,也有同學(xué)不聽(tīng)話。我的同桌朱文濤,他整天瘋,上個(gè)星期,他還從土著人里挖出一個(gè)小蟲(chóng)放在桌上玩,這是珍惜時(shí)間嗎?還有,上個(gè)星期天,他的作文沒(méi)交,老師把時(shí)間拖一拖,可他像沒(méi)事似的,把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)。他是在學(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,我們一定要珍惜生命,好好使用生命,決不讓它白白流失。
感悟生命作文9
大地上的每一個(gè)生物,無(wú)論是人,動(dòng)物還是植物,都能讓自己的生命煥發(fā)光彩。
飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,雖然它只活了幾天,但它在撲向光明的那一刻,它的世界就是多姿多彩的。
平常那不起眼的小草,誰(shuí)知它竟有如此的氣魄,當(dāng)大把的野火燒向它那脆弱的身體時(shí),它卻不向那熊熊烈火低頭,當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)它的頭頂時(shí),它又重新煥發(fā)了活力,真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”呀!小草這種頑強(qiáng)的生命力令我敬佩。
丑小鴨在牧場(chǎng)受盡欺凌,經(jīng)過(guò)了一番周折后,丑小鴨依然堅(jiān)持存活下去,最終,成為了白天鵝群中的一員。人其實(shí)也是一樣的,如:杏林子在身體殘疾的時(shí)候,還能寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美的文章,身殘志堅(jiān)的張海迪,她胸部以下的'肢體完全不能動(dòng)彈,可是她還是自學(xué)了四國(guó)語(yǔ)言……
飛蛾為了追求光明,不惜犧牲自己的性命,小草被熊熊烈火燒過(guò)之后,還能頑強(qiáng)的生長(zhǎng),丑小鴨受盡欺凌,但最后還是成為了白天鵝家族里的一員……這些都是生命的力量,讓我們熱愛(ài)生命,讓明天的我們活得更加光彩有力!
感悟生命作文10
總在想生活是為了什么?我們從來(lái)到這個(gè)世界就開(kāi)始追求目標(biāo),我們到底在追求什么?目標(biāo)的背后是什么?是權(quán)力?是金錢?是生活的質(zhì)量?這一切答案似乎都不標(biāo)準(zhǔn)。直到上了這節(jié)課。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生命生活的真解是閱讀。
以前的我總是傻傻的認(rèn)為:閱讀就是讀書(shū),讀文章,把書(shū)和文章讀透,讀懂即可。其實(shí)不然,閱讀并不是一定要讀文章,讀書(shū),還可以讀生活,可以讀人、讀心、讀自然。在讀的過(guò)程中學(xué),在學(xué)的過(guò)程中讀。我們可以讀任何我們身邊有生命的與沒(méi)有生命的人、事、物、景。
比如這一杯水,有人說(shuō)它是普通的`一杯水,有人說(shuō)它是生命之源。而我卻說(shuō)它是生命,是生活。因?yàn)橥槐龅降闹魅瞬煌\(yùn)也不同。它可能會(huì)被白白地浪費(fèi)掉,也可能救了百萬(wàn)人的性命。它是有生命的,正是有了生命,它才有了命運(yùn)。正是因?yàn)橛辛怂拇嬖,才有了許許多多生物的存在。
一粒沙映出一個(gè)世界,一滴水代表一片海洋。一花一世界,一葉一菩提。讓我們丟下手中的小書(shū),去閱讀生活這本大書(shū)吧!閱讀活書(shū)比讀死書(shū)更有趣,更有意義。當(dāng)你在閱讀時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們生活的這個(gè)世界是多么的美麗、可愛(ài)!
感悟生命作文11
生命是時(shí)間嗎?生命是金錢嗎?生命,到底是什么?
聽(tīng)鄰居們說(shuō),西昌瀘山上有一個(gè)讓人聽(tīng)了就淚流不止的故事:那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛,一不小心,翅膀被劃傷了,正好掉進(jìn)一根豎立的鋼管里。盡管小鳥(niǎo)用盡千百種辦法,都無(wú)法從鋼管里出來(lái)。時(shí)間一天天過(guò)去了,小鳥(niǎo)已經(jīng)很餓了。正在它認(rèn)為自己生命快要結(jié)束時(shí),另一只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,嘴里含著食物。就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,那只小鳥(niǎo)一直這樣給鋼管里的小鳥(niǎo)送食物,盡管它很累……我聽(tīng)完這個(gè)故事,眼淚已經(jīng)流出來(lái)了。我想:那只送食物的小鳥(niǎo)是它的母親嗎?是它的朋友嗎?無(wú)論它是誰(shuí),我都相信那只小鳥(niǎo)是一只重情重義、善良的.小鳥(niǎo)!
仙人掌是生活中常見(jiàn)的植物。在我們的意識(shí)里,它在城市中很容易死去。可是你知道嗎?它在環(huán)境極其惡劣的沙漠中,卻是最長(zhǎng)壽的植物。它像駱駝一樣有一種特殊的功能——可以保持大量的水分,它強(qiáng)大的生命力讓我敬佩。
有人平凡,有人偉大,有人成功,有人失敗,有些人終老一生卻碌碌無(wú)為,有些人生命短暫卻多姿多彩?莶菘梢灾厣N子可以發(fā)芽,人的生命卻不能重來(lái),平均壽命只有70多歲。每個(gè)人的生命都只有一次,我們一定好好的保護(hù)它、使用它,決不讓它白白浪費(fèi),請(qǐng)珍愛(ài)生命!
感悟生命作文12
在這個(gè)世界上,每一樣?xùn)|西都有生命,都有靈魂。不論是人還是動(dòng)物,是花草蟲(chóng)魚(yú),還是其它什么的。
一次偶然,一棵嬌小的桃樹(shù)為我解開(kāi)了生命的真諦。
一天,我正在讀書(shū),當(dāng)我看到《花兒不管,也不問(wèn)》這篇文章時(shí),令我疑惑不解,便迫不急待地往下讀。原來(lái)是這樣:
畢克的父母是普通工人,收入不高。他們?yōu)榱俗寣氊悆鹤赢吙擞袀(gè)獨(dú)立的房間,用他們大半生的.積蓄在瓦德?tīng)柦謪^(qū)買了套公寓。這讓畢克更鬧心。這是一條破舊的老街,公寓是二手的,樓下是一條三極公路,噪音和灰塵讓畢克憎恨不已。鄰居為了方便,把垃圾順手扔在離自家陽(yáng)臺(tái)不遠(yuǎn)的地方,不時(shí)發(fā)出難聞的氣味,令他煩惱、沮喪。
終于有一天,畢克在這種環(huán)境下受夠了。他不顧一切地沖到樓下,父親緊跟在后面!疤炷模 碑吙税l(fā)現(xiàn)一棵桃樹(shù)開(kāi)在垃圾堆里,竟然還能開(kāi)得那么燦爛,那么嬌艷,那么迷人!當(dāng)畢克對(duì)這棵桃樹(shù)贊嘆的時(shí)候,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“它既然是一棵桃樹(shù),它為什么不開(kāi)出好看的花呢?花兒不管,也不問(wèn),自己長(zhǎng)自己的。它也可以綻放,只要它愿意……”
父親的話給了我極大的震撼:生命是可貴的,你也可以綻放,只要你愿意。
感悟生命作文13
生命,對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,但我經(jīng)常想,生命是什么?
那時(shí)候,我想看看植物發(fā)芽長(zhǎng)大的規(guī)律,就讓媽媽找來(lái)幾顆小黃豆,我把它輕輕地放入泥土中,澆上一點(diǎn)水,開(kāi)始等待。
我常常有很多遐想,等一棵黃豆長(zhǎng)出來(lái)時(shí),是炒著吃還是做稀飯吃,想起來(lái)就覺(jué)得高興。不過(guò),我更想看看它的生長(zhǎng)過(guò)程!
一天、二天……豆子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái),我有點(diǎn)著急,雖說(shuō)心急吃不了熱豆腐,可這“熱豆腐”也太慢了吧!讓我很無(wú)奈。
第三天清晨,下了蒙蒙小雨,我從窗外看,種子還沒(méi)有發(fā)芽。“哼!”我大叫一聲,“我不信這豆子長(zhǎng)不出來(lái)了”我立刻想扒出壤看看。一近看,一個(gè)個(gè)嫩嫩的綠色新生命來(lái)到了世上,我深深地被疑問(wèn)?為什么它們不在溫暖的陽(yáng)光下長(zhǎng)出,反而在寒冷的'雨后長(zhǎng)出呢?
我終于知道了,他們是一群勇敢者,它們敢于冒險(xiǎn),在生命中的道路是危險(xiǎn)的,特別是狹窄的路,呢里隨時(shí)都要與死神交鋒,只有勇敢者,冒險(xiǎn)者才能通過(guò),所以,狹路相逢勇者勝!
那些勇敢的黃豆門,我把它們養(yǎng)到了生命的最后一刻!
感悟生命作文14
大自然中有些生命轉(zhuǎn)瞬即逝,有些千年不亡,但他們都在努力地讓自己的生命發(fā)光發(fā)亮盡顯其顏色和風(fēng)采,哪里有生命,哪里便有希望。
記得弟弟剛出生幾個(gè)月的時(shí)候,我們家突然出現(xiàn)了一只讓人害怕的蜘蛛,不知何時(shí),那只蜘蛛爬上了弟弟的搖籃床上,我和媽媽十分害怕,誰(shuí)都不敢過(guò)去。只是躺在床上的弟弟卻什么也不知道,一直靜靜地躺在那里。偶爾還會(huì)發(fā)出稚嫩的叫聲。由于我和媽媽誰(shuí)都不敢過(guò)去,所以只能任憑蜘蛛“閑逛”了。但是,眼看著蜘蛛就要爬到弟弟的身邊,媽媽正要起身去抓的時(shí)候,卻被弟弟無(wú)意中,一只手抓住了蜘蛛,一甩手,蜘蛛便掉在了地上,我拿了張紙,趕緊把它捏起來(lái),扔進(jìn)垃圾箱里。可是過(guò)了一會(huì)兒,再次去確認(rèn)它的`死活時(shí),卻發(fā)現(xiàn)蜘蛛不在垃圾箱里了。那里只留下蜘蛛的兩只黑黑的腿,原來(lái)那只蜘蛛早已逃走了,只留下了那兩條腿被我捏斷的腿,開(kāi)始了新的生活。
連小小的蜘蛛都知道,生命很珍貴。我們確確實(shí)實(shí)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。就像海明威曾經(jīng)有過(guò)的一句話:“一個(gè)人可以被毀滅,但不可以被別人打敗。困境只是有限的,明天的太陽(yáng)依舊會(huì)為我們升起。要記住這句話:上帝要是為你關(guān)閉了一扇門,一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。當(dāng)面對(duì)困境時(shí),讓我們重拾信心,重新振作起來(lái),勇敢的迎接明天的太陽(yáng)!
感悟生命作文15
四月的一天傍晚,下起了毛毛細(xì)雨,門口電燈旁飛滿了飛蛾。這時(shí),有幾只飛蛾順著門縫在我的頭上旋轉(zhuǎn)飛行,騷擾著我。我不停地用手去驅(qū)趕它們,可它們依然固執(zhí)地飛著。
忽然,一只飛蛾翅膀上忽閃忽閃的,原來(lái)是一滴雨水滴在了那只飛蛾的翅膀上,飛蛾最終不堪“負(fù)重”被固定在墻上。于是,它拼命掙扎,用力扇動(dòng)翅膀,終于逃脫了?墒菂s因?yàn)橛昧^(guò)猛,脆弱的翅膀被折斷了,落在了地上。
碰巧,我的媽媽從那里走過(guò),不小心壓到了那只可憐的飛蛾。
“。√彀!”我忍不住喊出來(lái)。
“怎么了?”媽媽不解地問(wèn)。
“你壓到了一個(gè)生命呀!”我沖著媽媽大叫。
這時(shí),媽媽立刻把腳一移開(kāi),卻只見(jiàn)那只飛蛾已經(jīng)扁得不成樣了,我心里很不是滋味。
飛蛾小小的身體里,包含著多么強(qiáng)的生命力。∷鼘幙墒コ岚,也不愿失去自由。即使它的'生命非常短暫,也要追求美好。
這使得我想到了《生命生命》一課中的話:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
那一瞬間,我擁有了來(lái)自生命的感悟,那感悟讓我看到了生命真正的價(jià)值。
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