感謝我的老師小學(xué)作文(精選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的感謝我的老師小學(xué)作文(精選3篇),歡迎大家分享。
感謝我的老師小學(xué)作文1
感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。
她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理。
啊,老師?矗n桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生,在舞臺上盡情發(fā)揮的學(xué)生。哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗,燦爛?
——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火!,您把我們的`夢想都染得象金燦燦的光!,您把我們的心都染得似海水般純潔。
感謝她,我的老師。
感謝我的老師小學(xué)作文2
去年九月,我終于成為一名小學(xué)生啦,正式上課第一天走進教室,就發(fā)現(xiàn)我們每個同學(xué)的座位上有一個新奇的東西,媽媽說這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的前一個班大哥哥大姐姐的經(jīng)驗,推薦安裝的坐姿矯正器。
接下來幾天,朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器:聽課的時候放平,寫字的時候豎起來。有了這個我們每個人都能坐得直直的。因為我們剛從幼兒園畢業(yè)不適應(yīng)小學(xué)的生活,有時會不自覺的把下巴垛在矯正器上,有時一手玩著矯正器一手寫作業(yè),每當(dāng)這個時候,朱老師就微笑著提醒我們:“眼睛是心靈的窗戶,保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手,我們一定要正確使用它哦!
前幾天媽媽帶我去檢查視力,醫(yī)生伯伯夸我雙眼1。2很不錯,我心想,多虧了朱老師的“神器”!謝謝您,朱老師!
感謝我的老師小學(xué)作文3
杜成根老師是我的班主任,他不光教語文課,還教品德課。他長的瘦瘦高高,頭發(fā)已經(jīng)有些灰白。平時很愛笑,對人和藹可親。
杜老師不像別的老師只想提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,他是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心學(xué)生,以關(guān)心學(xué)生勝過成績的好老師。
有一次,上體育課,體育老師為了給學(xué)生加強體能訓(xùn)練,練了一上午,有些同學(xué)因為平時缺乏鍛煉,體力不適,疲勞過度,中午不想吃飯,就回教室去了,杜老師聽后急忙跑回教室去,查明原因,讓大家休息,這時,食堂已經(jīng)關(guān)門了,因為下午還有課,為了不讓同學(xué)餓肚子上課,杜老師拿自己的錢買了些快餐面給同學(xué)們泡著吃,這時,同學(xué)們才好過來。
杜老師,您不僅在學(xué)習(xí)上指導(dǎo)我們,還在生活上關(guān)心我們,我想對您說“您真是我們的好老師呀!”
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