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感謝你,我的對手作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的感謝你,我的對手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝你,我的對手作文1
我坐在棋枰前,雙手托著腦袋,兩個眼球呆滯般地盯著一個個棋子。眼前仿佛又出現(xiàn)了那個老對手——范棟成。我每次見棋就想到他,想到他是我的第一只牛虻。他與我的第一盤對弈至今令人難以忘懷——
那是我第一次參加公開比賽,作為中小的代表,我既緊張又激動。第五輪,我的面前坐下了一位文質(zhì)彬彬的小學(xué)生,低鼻梁,眼鏡架得特別低!澳愫,附小四年級三班范棟成,前四輪三勝一負(fù)!薄澳愫,中小二年級二班張政,三勝一和。”
一番自我介紹后,比賽開始。我下了三步棋便得意揚(yáng)揚(yáng):“附小的襟江的就這個水平,平時背了那么多棋譜,何愁不勝?”開局結(jié)束,我已占一馬之優(yōu)。雙手便像彈琴一般敲著桌子,雙腿晃來晃去,口中小調(diào)哼得正起勁,“范師傅”便覺察出了我的弱點:中局經(jīng)驗不足。便巧妙運(yùn)子,一番眼花繚亂的運(yùn)子之后,便兵分三路瘋狂進(jìn)攻。而我呢,手中捏著那個“馬”,口中不停祈禱:“過去吧!我得破子免災(zāi)啦!”說歸說,我雙車雙馬雙炮竟然不敢越雷池一步,結(jié)果是坐以待斃,不出三十回合,大冬天的我便汗如雨下,雙手不停擦去額頭上的汗珠,冷凍加上緊張,我上牙打下牙,匆匆應(yīng)付幾個回合,我無心戀戰(zhàn),兩回合便推枰認(rèn)負(fù)。
一時間,我的大腦充滿了異樣的聲音,心神不寧地回到家后,面對的一切似乎都冷若冰霜,睡前,我倒在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,腦中總是浮現(xiàn)出早上的棋局,面前的對手……我在暗自流淚。有人說,開心的淚是甜的,悲傷的淚是苦的,孤獨的淚是酸的。而這淚……不容多想,我便昏昏睡去。
第二天早晨醒來,對自己的怨恨和失敗的憂傷早已無影無蹤,取而代之的是深深的反思。是的,無論是什么競賽,我們在訓(xùn)練時決不是閉門造車,必須有一個對手,這樣你可以在實踐中取得經(jīng)驗,更重要的是會讓你認(rèn)識自己,讓你不斷前進(jìn)。其實,對手的目的是打敗你,當(dāng)你的牛虻,這是對自己的一種激勵,一種鞭策。假如沒有對手,你可能永遠(yuǎn)沉浸在盲目自大中,也可能永遠(yuǎn)成為閉門造車的人,一旦有了對手你的腦中只會有一種聲音,那就是打敗他,打敗他!
于是,這一股無名的力量,如身后的皮鞭,催促我快快前進(jìn)。從此,我每下一盤棋,每面對一個對手,我都會正視他,讓一次次對弈成為我成功的鋪路石。
一年后,還在一個地方,我們又不期而遇,我們一番緊張對抗之后,我終于戰(zhàn)勝了他。下完棋,我風(fēng)趣地說:“范師傅,一年前的教育至今歷歷在目。”他木然一笑,離開了。
蘇格拉底說,我是一個牛虻,到這個城市,便是催促它快快前進(jìn)。看來,對手便是我們的牛虻,他每叮我一口,都讓人從中學(xué)到許多。對手站在面前,無形地催促你前進(jìn)。正有了一只只牛虻,才有我最后的成功。
感謝對手,催我奮進(jìn)的牛虻。
感謝你,我的對手作文2
草原上的羚羊只有時刻面臨著被狼吃掉的命運(yùn)才能更好地生存和發(fā)展;海里的小魚只有害怕被大魚殺死才能有斗志;岸上的一草一木只有面臨著歲月讓他們枯敗的現(xiàn)象,才會開出更美的花,結(jié)出更大的果實。人也是如此。
如果一個人失去了對手,那他就會變得懶散;如果一個人失去了對手,那他就會變得頹喪;如果一個人失去了對手,那他就會被世界淘汰。我們的對手對我們是如此的重要,因此,我要對我的對手說一句“:感謝你,我的對手!
感謝你,我的對手。
我記得曾在電視上看到一次世界級的比賽,冠軍得主本應(yīng)在領(lǐng)獎臺享受鮮花和掌聲,但他卻含著淚激動的握著他的對手的手,說“:謝謝你,如果不是你,我根本無法贏得這次比賽!彼裕兄x你,我的'對手,是你激起了我的斗志。
感謝你,我的對手。
在考試中,我需要你,我的對手。你讓我更有動力取得好成績。我打敗了你,會讓我獲得自豪感,但你勤奮的背影讓我不得不加快前進(jìn)的步伐;你打敗了我,會讓我意識到我還有不足,要繼續(xù)努力。感謝你,我的對手,是你讓競爭變得有意義,讓我能夠精益求精。
感謝你,我的對手。
其實,我有的時候,遇到一些困難,也會想到要放棄?墒,每當(dāng)這時,我眼前總會浮現(xiàn)出你的臉,不行,我一定不能放棄。于是我一咬牙,挺過了一道又一道的難關(guān)。因為,我知道,如果我輕易言敗,你也許會看不起我。感謝你,我的對手,是你成為了我堅持的動力。
感謝你,我的對手,感謝你陪我走過年年歲歲,你給我的財富會讓我受益匪淺!
感謝你,我的對手作文3
人一生,要感謝的人很多:養(yǎng)育我們的父母,教育我們的老師,給予我們關(guān)愛的朋友。然而,你有沒有想到,有時候,你還要感謝你的對手!
我身邊就有這樣一個人,我和他的成績雖只有一步之遙,卻總是可望而不可即。我不禁默默地觀察他,倒要看看你究竟有什么壓箱底的獨門秘籍!
我發(fā)現(xiàn),他不僅要完成學(xué)校布置的作業(yè),還常常做一些奧數(shù)題。奧數(shù)題很難,但他從不氣餒。瞧!從他那堅定的眼神中,我仿佛看到他說:“你等著,我一定要把你打敗!”幾乎用了四頁的草稿紙,那道奧數(shù)題終于認(rèn)輸了,成為了他的手下敗將。
呃,看到他那副勢在必得的神情,我不禁打了個激靈,默默地把手頭的兩頁高難度習(xí)題啃完——
我還發(fā)現(xiàn),他不僅學(xué)習(xí)刻苦努力,還細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)。
有一次,數(shù)學(xué)考試,卷子到手,我大概瀏覽了一下,心里想:“這么簡單的數(shù)學(xué)題,我肯定能得100分!蔽蚁褚晃挥旅偷某賹④,打敗了一道道題,半小時后,就全部做完了。我東瞅瞅西看看,只見有的同學(xué)正奮筆疾書,有的像霜打了的茄子,還有的和我一樣,寫完后正在搖頭晃腦得意洋洋地左顧右盼。我特別看了一下我的“對頭”,他正在逐字逐行埋頭檢查。于是我也不甘心地把自己的試卷檢查了一遍,赫然發(fā)現(xiàn)有道題不是很確定,再演算一遍,果然錯了!我趕忙修改最后的數(shù)字,剛改完,下課鈴就響了。組長過來“唰”地一下把我的試卷收走了,我后怕地驚出一身冷汗!
那次數(shù)學(xué)考試,我倆并列第一。
從此后,我也變得細(xì)心了。以后的考試我倆經(jīng)常并列第一,我終于露出了燦爛的笑容。
你看,是你教會我何為迎難而上,何為一絲不茍。
感謝你,我的對手!
感謝你,我的對手作文4
胖而矮的身材,稀少的長發(fā)是花白的。那時候我在想不是只有老人家的頭發(fā)才是白的嗎,青春少女的頭發(fā)居然是花白的?只覺得怎么看怎么詭異;蛟S,是遺傳。又或許是和她不符合年齡的身高有關(guān),因為比我大幾歲的她還比一百五十八厘米的我還要矮半個頭。
第一次見面是剛進(jìn)學(xué)校的新生軍訓(xùn)第一天,她把軍訓(xùn)服的腰帶扭曲的打了結(jié)。出來的時候發(fā)現(xiàn)所有人的都平平整整的。她慌亂中透著不知所措。后來在我和另一個同學(xué)的指導(dǎo)下順利弄好。那時候她的樣子在我看來就像是一個什么都不懂的孩子。毛燥,無措?yún)s又莫名的覺得可愛。實在又覺得這個詞用在她身上矛盾且那么不切實際。
第二次見到她是在新生分班的時候,我們同在一個班級。又志同道合的一同選了講臺下的位置,就這樣成了同桌。讓我驚奇的是她其實考上了很多的普高學(xué)院,卻因為不想承擔(dān)高考的壓力而選擇了專業(yè)學(xué)校。這讓我覺得上蒼實在是很愛開玩笑,我是千方百計而不得其門而入。她卻是過門而不入。實在是特立獨行,不過也許正是因為這樣才能讓我們有緣相聚吧?畢竟,我們也算是志同道合。
所謂,同志曰友。因為都是那個不被人看好的專業(yè)學(xué)院里在那個像鬧市一樣的課堂里為數(shù)不多的幾個真正想要學(xué)個一技之長的兩個惺惺相惜的人,成為朋友是那樣的理所應(yīng)當(dāng)。
在學(xué)習(xí)上我們都抱著眾人皆醉我獨醒的態(tài)度,甚至把彼此當(dāng)成各自的對手而暗自較勁希望能夠取長補(bǔ)短共同進(jìn)步。因為她的好功底,我一直是那個處于劣勢的哪怕一直足夠努力。雖然一度在她面前受到了打擊無形之中增添了許多壓力,但是我卻發(fā)現(xiàn)自己并不討厭這樣的感覺。反而因為有了這樣的一個難得的對手而振奮著,努力著。第一次有這樣的感覺,哪怕我其實沒那么優(yōu)秀或許并不夠資格成為她的對手說這樣的話都有些可笑和自不量力,但是這真的是我發(fā)自內(nèi)心的喜悅,因為她的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的目標(biāo)和方向感那么真實。
還記得那一次月考,其他的成績和她的相比并沒有什么大的出入唯獨數(shù)學(xué)和一直引以為優(yōu)勢的英語在那一次考試中有了最明顯的優(yōu)劣。那是我真實的感受到什么叫沒有對比就沒有傷害,確實是人比人得死。于是,我開始端正態(tài)度學(xué)習(xí)嚴(yán)謹(jǐn)。終于在后一次的考試中反撲。那句你取得這個成績確實是實至名歸,我終于相信一分耕耘一份收獲。
那時候的我,無聲笑了。其實我想說:除了自己的努力以外,我覺得我應(yīng)該感謝的人是你,我的朋友。因為你的存在所以我才這樣的清醒這樣的努力,因為我一直以超越你,或者說我想告訴自己總有那么一個人會讓你想要超越昨天那個甘于平庸的自己。
所以感謝你,我的對手。因為有你的出現(xiàn)我才發(fā)現(xiàn)其實今天的自己比昨天更好了,F(xiàn)在的自己可以比從前更努力。
感謝你,我的對手作文5
你就如敲響的鑼鼓,給了我力量;你就如波濤洶涌的海水,給了我前進(jìn)沖擊的動力;你就如梅花一樣,讓我學(xué)會堅強(qiáng)。經(jīng)歷了無數(shù)挑戰(zhàn),讓我有了自信,感謝你—我的對手。
一次,老師向我們說:“因為就要考試了,你們要寫上自己的對手與目標(biāo)。就在這時,我抬頭看著她,想起她的種種行為讓我敬佩。這時,我萌發(fā)了一個對手,就是她。我認(rèn)定了,對手就是她。
在課堂上,她總是積極的舉手發(fā)言,看著她,我也有了一股沖勁,去試著舉手,不知為什么,我站起來,拿起本書,竟熟練地將文章內(nèi)容說的如此好,老師向我點點頭,同學(xué)們?yōu)槲夜恼,連我的對手也轉(zhuǎn)頭向我微微一笑,這時的我有了自信。
最讓我印象深刻的是,在一次辯論賽中,我加入了進(jìn)去。正當(dāng)選手們都紛紛在熱鬧的議論中,一位選手站了起來,辯論了這是非對錯,她就是我的對手,她很有經(jīng)驗地說了出來,毫無一點不會的樣子,可正是這樣,沒有人敢反駁她,也沒有人能反駁得過她,我也在思考著,可突然她叫我起來,要我來辯論,大家都用異樣的眼光看著我,我在想:她是不是故意想讓我出丑的,還是想讓我……各種的想法讓我陷于焦慮之中,我在想:她說得這么有理,我怎么反駁?突然,大家開始為我鼓掌,我當(dāng)然不想讓他們失望,于是我開始講了,講著講著,我似乎有了靈感、動力,我用更加強(qiáng)的語言辯論。流利的說出所組織的語言。大家都驚訝了。“怎么可能,我也很奇怪。直到后來我才知道,“哦,原來她是想在鍛煉我的膽量與勇氣。
“感謝你,我的對手”。她就是小琪!案兄x你,我的對手,因為有你,我有了膽量!薄案兄x你,我的對手,你讓我不再懼怕這眾多的同學(xué),從此我不再膽小!
真心地感謝你,我的對手。祝你的前程一片美好。感謝你的挑戰(zhàn),感謝你的鼓勵,感謝你的激勵。讓我有了動力。
感謝你,我的對手!
感謝你,我的對手作文6
小鳥兒感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它自由地飛翔;小獅子感謝草原,因為草原讓它豪放地奔跑……,而我要感謝我的對手,因為他照亮了我,讓我變得更強(qiáng)大。
那是一個陽光明媚的午后,激烈的圍棋段位賽上,我連贏了三局后,自信心爆棚似的大搖大擺地坐下來,進(jìn)入了第四局。對手是一位瘦得豆芽一般的小男孩,我嘿嘿一笑,心里暗想:呵呵,勝券在握!可萬沒想到,下了沒幾步,我開始覺得此對手不可小覷,“啊,不妙!丟了一個金角”,我感覺到自己已經(jīng)在座位上磨來磨去了,執(zhí)棋的那只手也晃悠起來。
他的棋風(fēng)明顯成攻勢,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的氣勢,可他本人卻穩(wěn)如泰山,吃了定風(fēng)丹一般。我注意到,他每一顆子兒落下之前,雙眼都閃電般地來回掃視棋盤,牙齒咬著下唇,眉頭都皺成了“川”形。我猜想,這家伙一定在思考后面的五步,不,或許是十步!而我呢,最多考慮接下來的三步。慢慢地,我不禁暗暗地佩服起這位對手來。
時間過得飛快,盡管我?guī)缀跤帽M了渾身解數(shù),棋盤上的局面還是出現(xiàn)了強(qiáng)烈的對比。他防守布局很嚴(yán),攻得出其不意。而我,連續(xù)下錯兩顆后,損兵折將慘重!
就在我慌亂浮躁的時候,發(fā)生了一件很神奇的事:他突然開口說話了!聲音小卻無比真誠,“你的攻勢不錯,防守要是再嚴(yán)密些,絕對還有機(jī)會的!”接著,他還輕輕地跟我分析這一步壞在哪兒,那一步下哪兒更好……
我,被感動了。甚至感到了一股莫名的讓我清醒,讓我強(qiáng)大的力量。
你們有見過下棋時素不相識的對手給你鼓勵的嗎?甚至還向你傳授經(jīng)驗奇招的嗎?但我告訴你,我的對手就是這樣的人!
比賽結(jié)束后,我哭了,不是因為我輸了,而是被深深感動了。接下來的三局我把他教我的奇招用了上去,終于連勝,成功晉段!
感謝你,讓我更加強(qiáng)大的對手!
感謝你,我的對手作文7
雨后的陽光貪婪地撒在大地上,滋潤著大地的每一寸肌膚,門前的木棉花開得正燦爛,偶爾落下一兩個花苞,把同學(xué)們的目光都吸引了過去。
春日如此和煦,讓人不禁想偷懶。
伸個懶腰,美美地睡上一頓好了!無意地瞥了一眼班里的幾個尖子生,個個把眼鏡擦得比燈泡還亮,目光不倦地鎖在課本上,兩眼放光,生怕錯過了些什么。
我不情愿地將庸懶收好,鎖上鎖頭,別讓他再出來引我“犯罪”了。捧上一本《托兒斯泰隨筆》,靜靜地看,感受一下一代文豪又是怎樣戰(zhàn)勝誘惑的。
親愛的對手,雖然你讓我錯過一次又一次美美地睡上一覺的機(jī)會,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的努力,時刻提醒我:把庸懶收好!
春風(fēng)溫和地?fù)崦_得正爛漫的不知名的花兒,給人“亂花漸欲迷人眼”“黃花落盡滿地金”的遐想。
如此春光,怎容錯過,搭在好友的肩上,一包薯片,嚼幾塊口香糖,踏著無限美好,同學(xué)們在春風(fēng)中播散著歡笑的種子。
教室里空蕩蕩的,趴在桌子上熟睡的胖男生,偶爾發(fā)出幾句微微的夢囈,桌前的我卻精神百倍,桌上的書,堆得比我還高,隨意抽出一本練習(xí)冊,疑難沐釋,不在話下。窗外傳來陣陣嘻鬧聲,余忙碌于書本練習(xí),略無慕艷意,以中有足樂者,不知嬉戲玩樂不若人也。
親愛的對手,雖然你讓我一次又一次地獨守空教室,但,我還是要感謝你,謝謝你用自己的玩樂,激勵著我奮發(fā)向上。
就這樣,我踏著堅定的步伐走過了一個年頭,我努力地追逐著前頭的身影,心里暗道:“謝謝你,我的對手!”
門前的木棉又開花了,我該讀書了!
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