感謝有您作文12篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的感謝有您作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝有您作文1
當(dāng)我坐在窗前，寫下這個(gè)題目時(shí)，腦海里便映出您的模樣。一雙炯炯有神的眼睛，稀疏的黑發(fā)，時(shí)常穿著套裙。您就是教我語(yǔ)文的潘老師。
一次課堂，您像往常一樣，用娟秀有力的字體在黑板上寫下“沒(méi)人有義務(wù)透過(guò)潦草的書寫看你優(yōu)秀的內(nèi)在”這句贈(zèng)言。正當(dāng)我怔怔地盯著黑板時(shí)，只聽(tīng)一聲：“周昱柢，你來(lái)解釋一下這句贈(zèng)言�！蔽毅读艘幌拢s緊站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“就是要把字寫好，才能讓別人知道你很優(yōu)秀�！蔽掖藭r(shí)心中有一萬(wàn)個(gè)疑問(wèn)：為什么老師叫我的名字呢?為什么老師讓我回答這個(gè)問(wèn)題呢？為什么……
“請(qǐng)坐下！”我如釋重負(fù)，坐下了。心里的疑問(wèn)卻仍在思索著，大概是老師批作業(yè)時(shí)看見(jiàn)了這個(gè)有點(diǎn)特殊的名字吧！或許是老師想認(rèn)識(shí)一下這個(gè)同學(xué)吧！再或者是這同學(xué)的字太丑了，老師叫她來(lái)解釋提醒她吧！回想起當(dāng)時(shí)的情景和樣子，在眾目睽睽之下，我很緊張，也很尷尬，生怕自己回答錯(cuò)了。我覺(jué)得，此時(shí)和您有些生疏，抬頭偷偷地望了您一眼，覺(jué)得您對(duì)我剛才的回答并沒(méi)有不滿。
而之后，您的鼓勵(lì)給我?guī)?lái)了翻天覆地的變化。那是一次課間，您將我叫到講臺(tái)上去，臉色和悅，微笑著對(duì)我說(shuō)：“周昱柢，你這篇作文寫得還不錯(cuò)，回去讓家長(zhǎng)打成電子稿發(fā)給我�！钡ｎD了一下，接著說(shuō)：“你這字，與你人并不相符啊，回去把字好好練練。這篇秋景還應(yīng)該寫寫白鷺，它也是旬河的一景�！蔽覒�(yīng)了一聲，心中充滿了竊喜。因?yàn)槲业膹奈幢淮虺摄U字發(fā)給您，在這一剎那，我覺(jué)得您就是上帝派來(lái)拯救我作文的天使！走下講臺(tái)前，您還拍了拍我的肩膀，一股暖意涌上我的心頭。那天，這個(gè)小欣喜一直飄蕩在心里久久不肯離去，我多么想趕快把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽��！
月考之后，您一如既往地給我們上課，我也像往常一樣聽(tīng)課。周五那天，您說(shuō)要在下周一給我們發(fā)獎(jiǎng)，我心想：“肯定沒(méi)有我，還是繼續(xù)努力吧！”周一很快就到了，我第二個(gè)上臺(tái)領(lǐng)您發(fā)的獎(jiǎng)——一張獎(jiǎng)狀和一本字帖。我的激動(dòng)不言而喻！打開(kāi)看，這本字帖里全是您的字。所寫的內(nèi)容是這學(xué)期要學(xué)的一些字詞、詩(shī)句和名言，每一頁(yè)都用碳素鋼筆書寫兩豎行，從第一頁(yè)到最后一頁(yè)從未間斷。合上字帖，我禁不住激動(dòng)，更被震撼了！這每一個(gè)娟秀剛勁的字無(wú)不透出您的心血，每一頁(yè)都無(wú)不顯現(xiàn)出您對(duì)我的關(guān)懷，而整本字帖則是您對(duì)我殷殷的期望！
我的拙筆，實(shí)在無(wú)法寫出您對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。在這美好的青春年華里，慶幸有您默默地陪伴我成長(zhǎng)，感謝有您！
�。ɡ蠋燑c(diǎn)評(píng)：周昱柢是個(gè)心細(xì)、懂得自省的姑娘，老師的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)她牢記在心，并默默下功夫積極上進(jìn)，這一點(diǎn)難能可貴。長(zhǎng)此以往，她還會(huì)獲得更大的進(jìn)步�。�
感謝有您作文2
龔老師，從相識(shí)到現(xiàn)在，已經(jīng)有100多個(gè)晝夜交替了。這段時(shí)間我們幾乎每天都與班主任您朝夕相處，感受著彼此的氣息與溫暖。
您留給同學(xué)們的印象無(wú)非就是一個(gè)字“忙”，每天早晨，總是不見(jiàn)您的身影，從同學(xué)口中得知您早早就到了校“恭候”著一群“淘氣鬼”，這一天對(duì)您來(lái)說(shuō)可能是一種煎熬，可能有同學(xué)會(huì)惹您生氣；可能會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)們的領(lǐng)悟能力有限，無(wú)法理解那高深的幾何；更可能會(huì)有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，可您都做出了讓步，您那一頭黑發(fā)也不再柔順，烏黑。唉，這難道不是您為我們操勞給累的嗎？
每每巡視一圈后，您閑不了幾分鐘，便仔細(xì)清理著我們“細(xì)心”打掃過(guò)的所謂的“干凈”的教室。您總嫌我們值日不夠干凈，還未達(dá)到您所為的高度。但是每次都是您肩負(fù)起默默奉獻(xiàn)的這個(gè)角色。
每一次作業(yè)，對(duì)您的眼睛未免又是一次創(chuàng)傷。您所期待著的“祖國(guó)江山一片紅”并未實(shí)現(xiàn)，每一次考試，您都把我們的成績(jī)同上一次對(duì)比，并比較優(yōu)缺點(diǎn)，然后讓我們認(rèn)真分析。看似簡(jiǎn)單的分析，卻流露出一位老師的辛苦。這時(shí)，我仿佛看到了徹夜長(zhǎng)明的燈光，還有您那浮腫著的黑眼圈……
身為班主任您什么事要親力親為，就連作業(yè)也會(huì)隔三岔五地親自檢查，空閑時(shí)，則會(huì)找一些學(xué)習(xí)或做人有些不足的同學(xué)一起談心。您的教育方式就是善于運(yùn)用自己的親身經(jīng)歷來(lái)告誡我們，警醒我們學(xué)習(xí)的重要性。
在學(xué)習(xí)上您不僅是一位好老師，在生活之中您則更像一位“好父親”。
天冷時(shí)，您會(huì)提醒我們?cè)摷蛹路�，小心感冒……這一系列的叮囑，就更加彰顯您教師職業(yè)的無(wú)私，難道說(shuō)“教師是一種富予創(chuàng)造性的勞動(dòng)”，您的勞動(dòng)更體現(xiàn)在您愛(ài)生如子的情懷中。就連吃飯時(shí)，您都不會(huì)“放過(guò)”時(shí)常見(jiàn)到您的身影在我們身旁移動(dòng)，“哎，你多吃一點(diǎn)兒，吃完才能走！”“吃這么點(diǎn)能行嗎？人是鐵，飯是鋼，一餐不吃餓的慌�！薄澳�，瞧你這個(gè)子，多吃點(diǎn)肉，爭(zhēng)取發(fā)�！�
咱們“班規(guī)”非常嚴(yán)格。我們每天午休要在12時(shí)50分之前進(jìn)寢室，12時(shí)45分左右才從教室出發(fā)。為了達(dá)到要求，只好一路狂奔到寢室，一個(gè)個(gè)快速移動(dòng)的身影與周圍的靜景相結(jié)合，成為706班的一道特殊的風(fēng)景線。其實(shí)，要求我們做到的，您一直陪伴在左右，我不知幾個(gè)月甚至數(shù)年如此，對(duì)于一個(gè)成年人意味著什么……
在這100多天里，您的身影時(shí)刻烙印在我的腦海中，化成一道別樣的風(fēng)景線。您一直致力于以“靜心”治班，認(rèn)為靜能生慧，號(hào)召我們學(xué)會(huì)靜、寧、安，甚至教室前方的橫聯(lián)也是警醒我們的又一陣地，您深刻地影響著我們。
感謝于20xx年9月與您相遇，感謝能在茫茫人海中遇見(jiàn)您，更感謝您的嚴(yán)厲與督促、您的教化與鼓勵(lì)、您的提點(diǎn)與包容……
可敬的班主任，在成長(zhǎng)的路上，感恩有您一路陪伴！
感謝有您作文3
從生命開(kāi)始那一刻起，時(shí)間便拉著我義無(wú)反顧的向前走，無(wú)論是在深夜里彷徨，還是在黎明前吶喊，一直陪伴我的只有你。傷了你一次又一次，你可曾走遠(yuǎn)？錯(cuò)了一次又一次，你的愛(ài)可曾消失？你給了我你的所有，而我又能拿什么回報(bào)你，我的母親？提筆之前，昔日的感動(dòng)就已襲遍全身，消失的感動(dòng)卻又莫名涌出，我只能用筆將這點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的痕跡記錄下來(lái)。
這一路曾恐懼過(guò)黑夜漫漫，遲疑過(guò)前路坎坷，可是每當(dāng)我跌倒，沾了滿身塵埃，在塵埃之中卻開(kāi)出了一朵花，花蕊中呈現(xiàn)出你的身影，你說(shuō)：“放棄自己該做的事便是敗北，不可輕言放棄，只要有一個(gè)明天，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的希望。太陽(yáng)每天都會(huì)升起，就像愛(ài)從未消失�！眲x那間，忘卻了恐懼，看清了前方，不再迷惘，認(rèn)準(zhǔn)了道路，追上歲月的腳步向前跑去，任前路再艱難，也不敢輕言害怕。
追憶似水年華，從小體弱多病，深夜里發(fā)燒，你和姥爺深一腳淺一腳地將我背到醫(yī)院的情景還歷歷在目。長(zhǎng)大后，性格愈發(fā)內(nèi)向，來(lái)到了縣城更加深了寂寞。不知哪天你說(shuō)：“如果真的不愿與人相交，那就與書為友吧�！甭貝�(ài)上了書，性格卻變得多愁善感�？粗巴獾臉�(shù)葉無(wú)奈的落下，我像是聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)了生命的哀歌。我疑惑：生命若真如此短暫，災(zāi)難來(lái)臨就能抹殺一切雄心壯志，那么生命還有什么意義？我問(wèn)我自己，卻陷入了無(wú)限的迷茫中，我問(wèn)你：“生命中有那么多苦難，恐懼，可是為什么人們都還是懼怕死亡？”良久，你說(shuō)：“因?yàn)樯羞�有愛(ài)的存在�！碑�(dāng)時(shí)，有太多不解；如今，你用行動(dòng)闡明了一切，所以，今天我才有勇氣寫下這封信。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是親手給愛(ài)你的人挖掘了一道無(wú)法跨越的溝渠�！边�沒(méi)來(lái)得及感謝你，時(shí)間已經(jīng)將我推到了青春期門口，叛逆心掩蓋了真心，煩惱拉遠(yuǎn)了距離，你的愛(ài)被我肆意揮霍。一次次遠(yuǎn)離你傷害你走錯(cuò)了路卻不愿回頭，跌入了陷阱卻不愿爬起，我將學(xué)習(xí)置之不理，我將你的愛(ài)丟入冰冷的深淵中。終于，瘋狂了太久，你已無(wú)法承受我這般將歲月蹉跎。那天，你哭了，你哭著說(shuō)：“這一切毀了的都是你自己�！毙睦锵袷潜蝗舜塘艘坏叮瑓s滴不出血。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，我如何不知？可是行動(dòng)卻與內(nèi)心背道而馳。以后，我要用真心將這道溝渠填平。
哀哀父母，生我劬勞。你的操勞注定我的感恩。我知道以前犯下了太多錯(cuò)，日后還會(huì)犯錯(cuò)，你還愿意一如既往的相信我嗎？當(dāng)我被所有人打敗，當(dāng)我被人嘲笑，當(dāng)我看盡了世態(tài)炎涼，只要你不拋棄我，我還有高傲的資本。假如有一天我對(duì)你的不珍惜，促使了你的放棄，恐怕，那時(shí)我也會(huì)放棄我自己。左手倒影，右手年華，我將你的愛(ài)擺中央。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，情在右，在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)痛苦，有淚可揮，不覺(jué)悲涼！”你的愛(ài)便是兩旁的花，將我的人生點(diǎn)綴的花香彌漫！
說(shuō)了那么多，其實(shí)只想表達(dá)一個(gè)含義：感謝生命中有您！
感謝有您作文4
夜晚，靜謐的天空中幾顆星星在頑皮的眨巴著亮晶晶的大眼睛，月亮發(fā)出淡淡的光芒，仿佛為世界披上了一層薄紗，朦朧而神秘。我躺在床上，癡戀著眼前的一片美景，微風(fēng)輕輕吹拂著，好似母親那雙溫暖的手，溫和地?fù)崦遥夷窦?xì)思：母親節(jié)快到了，給媽媽送什么禮物呢？這么難得的節(jié)日，我一定要給媽媽一個(gè)大大的驚喜。
第二天中午，不出我所料，媽媽提前回來(lái)了。當(dāng)聽(tīng)到鑰匙轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音時(shí)，我趕緊清了清喉嚨，開(kāi)始了我聲情并茂的朗誦�！斑@是全世界女性的節(jié)日，現(xiàn)在我代表全家人，為你獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的祝福…。駿馬奔騰是如飛的渴望，鮮花醉飲是三月的陽(yáng)光……”這個(gè)驚喜對(duì)于媽媽來(lái)得太突然了，她似乎沒(méi)有做好接受祝福的心理準(zhǔn)備，一下子愣住了。好半晌，她才回過(guò)神來(lái)，朝我飛奔而來(lái)，一把把我摟進(jìn)了懷里“謝謝你，這是媽媽接到的第一份祝福，也是最美的祝福，媽媽太感動(dòng)了，我女兒真的長(zhǎng)大了！”媽媽哽咽著說(shuō)�！翱矗寢�，這是我特意為你準(zhǔn)備的，愿你永遠(yuǎn)如花兒一般美麗！”我悄悄拿出了藏在背后的康乃馨，放到了媽媽有些粗糙的手中。我心中暗喜，待會(huì)兒，我還有一個(gè)更大的驚喜要給你呢！
最近，媽媽總是時(shí)不時(shí)腿疼，今天，我特意為她準(zhǔn)備了一次足底按摩，我在溫水中撒上了特意曬制玫瑰花瓣。媽媽顯然很感動(dòng)，我注意到她的眼眶有些紅了�？伤�是堅(jiān)持著，不讓我碰她的腳。她說(shuō)自己從小到大都是自己洗腳的，不習(xí)慣別人洗。我調(diào)皮的眨了眨眼睛，說(shuō)道：“正好讓你嘗試一下當(dāng)公主的滋味�！闭f(shuō)著，我把媽媽的腳按到了水里。媽媽腳上一個(gè)大大的水泡映入了我的眼簾。�。寢尀檫@個(gè)家付出了那么多。每天早晨，第一個(gè)起來(lái)的總是她，當(dāng)我和爸爸兩個(gè)懶蟲拖著疲憊的身軀起來(lái)時(shí)，營(yíng)養(yǎng)美味的早餐早已擺在了桌上。由于媽媽的公司離家很遠(yuǎn)，因而晚上，媽媽又總是最晚到家的，但她從未向我們?cè)V過(guò)一句苦，一如既往的操持著這個(gè)家。想到這兒，我鼻子一酸，情不自禁的伸出手，摸了一下那個(gè)紅紅的水泡，誰(shuí)知媽媽卻笑了起來(lái)：“哎呀，你弄得我好癢，哈哈哈……”看著媽媽笑的樣子，我也傻乎乎的笑了起來(lái)�！澳沭埩宋野�，我最怕癢了，算我求你啦！你要在拿我尋開(kāi)心，我可要扣你零花錢了……”媽媽繼續(xù)向我求饒。
家里被幸福的笑聲填滿了，媽媽笑的那么燦爛，仿佛一下子回到了十八歲的少女時(shí)代。好美的笑容，好真的笑容，這是媽媽發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)！我心中默念著：今天是三八婦女節(jié)，愿天上的每一顆星星，都為你而在天空閃耀……
沒(méi)錯(cuò)，世界因?yàn)橛辛伺�，才顯得分外美麗；我因?yàn)橛辛四赣H，才感到無(wú)比幸福。
感謝有您作文5
一直以來(lái)，我很感謝讓我受益終生的班主任——燕老師。老師，是您讓我懂成長(zhǎng)；是您讓我感悟到人生的真諦；是您讓我有了人生的奮斗目標(biāo)……經(jīng)常有一幕幕感人的畫面映在我的腦海里，充滿了溫馨。
老師，您經(jīng)常為我們講學(xué)長(zhǎng)們的許多刻苦學(xué)習(xí)而成功的故事，您希望我們能總結(jié)里面的經(jīng)驗(yàn)。記憶最深的是那位殘疾的學(xué)哥。每當(dāng)您講述著他的感人事跡，寫在您臉上的是幸福的，自豪！我記得您告訴我們：那位學(xué)哥上了初中后，腿摔了，都導(dǎo)致了殘疾，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的他，并沒(méi)有放棄，但學(xué)習(xí)是辛苦的，那是多少困難，曾使他想要放棄。是您，及時(shí)給了他許多鼓勵(lì)，讓他有了動(dòng)力，他克服了許多困難，最后進(jìn)入了理想的高中。老師，每當(dāng)您講述著他的故事，我也曾憧憬：有一天，我走到成功的終點(diǎn)，您為我的學(xué)弟、學(xué)妹分享著我的成功喜悅，那時(shí)的我是多么驕傲。老師，感謝您給我們的啟迪。
作為班主任，您大部分的時(shí)間都陪伴著我們。班上，一位同學(xué)有些小叛逆，這曾經(jīng)讓您傷透了腦筋，您經(jīng)常和那位同學(xué)談心，講道理，給他最好的關(guān)愛(ài)，就猶如他的父母一樣教育。關(guān)心、呵護(hù)著他，那位同學(xué)感動(dòng)了，上進(jìn)了！我記得還有一次，一位同學(xué)生病了，您得知情況后，急得像熱鍋上的螞蟻，立馬趕到教室，把同學(xué)背下樓，細(xì)言細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“孩子不要怕，有老師在呢！”老師，感謝您的呵護(hù)！
您也十分重視教育，提高我們的修養(yǎng)。您一直把我們當(dāng)作您自己的孩子一樣，上課也用溫柔平和的話，為我們講述著每篇優(yōu)美的文章�！鞍蜄|三峽巫峽長(zhǎng)，猿明三聲淚沾裳�！边@朗誦得多么滄桑；“在國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇用平穩(wěn)的語(yǔ)調(diào)宣布北京成為2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市后……”這朗誦得多么驕傲和自豪；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@朗誦的多么優(yōu)美。當(dāng)課文的每一句富有哲理的語(yǔ)句，您都會(huì)聯(lián)系實(shí)際來(lái)教育我們，提升我們的修養(yǎng)。您的每節(jié)課都是那么溫馨，有感染力。您希望我們每個(gè)孩子都能成才，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句感人的話：“我可以犧牲一切來(lái)幫助你們走向成功的終點(diǎn)，可是我又很渺小，只能讓你們每個(gè)孩子學(xué)好知識(shí)……”您這是對(duì)我們寄有多么大的期盼��！不過(guò)正是這些期盼給了我們動(dòng)力。老師，感謝您的付出！
老師已經(jīng)開(kāi)始老了，您用青春的時(shí)光，為我們營(yíng)造更好的人生；老師的手已經(jīng)開(kāi)始起皺了，您把一塊塊玉雕琢得沒(méi)有任何瑕疵；老師的頭發(fā)已經(jīng)開(kāi)始脫落了，您每天都為我們操勞著。老師，您歇歇吧！也許您不能停，就像一位船夫，將河?xùn)|的人送到河西，接著又會(huì)接下一撥渡船的人。我也曾經(jīng)想畢業(yè)后，我們?cè)撚卸嗝此寄钅�，您的微笑；您的�?xùn)斥；您的贊揚(yáng)，都無(wú)比珍貴。
老師對(duì)我們的愛(ài)，用世界上任何言語(yǔ)也表達(dá)不了。我的一聲“辛苦了”，又怎能對(duì)的起您對(duì)我們這些孩子所付出的愛(ài)？一路上，有您的陪伴，我們感動(dòng)幸福；有您的贊揚(yáng)，我們感到驕傲；有您的鼓勵(lì)，我們感動(dòng)奮進(jìn)。
老師，我的成長(zhǎng)路上，真的感謝有您。
感謝有您作文6
又是秋風(fēng)徐徐九月天，空氣中開(kāi)始氤氳著教師節(jié)的氣息，引得身在三尺講臺(tái)我的思緒如大海般無(wú)盡蔓延，不由自主地回想起中學(xué)時(shí)的第一位班主任及語(yǔ)文老師——恩師周巧義。
許久未曾聯(lián)系。事實(shí)上是，初中畢業(yè)后，只在師范學(xué)習(xí)時(shí)跟同學(xué)去過(guò)周老師家，坐坐聊聊，很久，很久。在之后的很多年中，我時(shí)常會(huì)想起她，也會(huì)經(jīng)常跟同學(xué)打聽(tīng)她的消息，特別是進(jìn)入教師行列后，我更是經(jīng)常想起她當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)過(guò)的話，給予過(guò)我的鼓勵(lì)，心里更加感激，感激她那時(shí)看到我的潛力，其實(shí)是看到每一個(gè)孩子的潛力。
初中一年級(jí)的時(shí)光中，因?yàn)榘嗌虾⒆雍芏�，加上不是最出色，也不是最調(diào)皮的那位，老師并沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)多少話。但她對(duì)我一直很好，很寬容，從不吝鼓勵(lì)。在她做我班主任的一年中，我犯過(guò)一些小錯(cuò)誤：上學(xué)路遠(yuǎn)偶有遲到，課堂上禁不住同伴的叨擾開(kāi)小差有分心，午休時(shí)更是因?yàn)樗恢?jīng)常當(dāng)著她似乎睡得很踏實(shí)，但一轉(zhuǎn)背又嘰嘰喳喳鬧騰……但周老師從來(lái)沒(méi)有劈頭蓋臉地批評(píng)過(guò)我，對(duì)我的批評(píng)總是很溫和，就是告訴我一些道理，而我當(dāng)時(shí)呢，只是不好意思地站在她面前，講講是什么原因犯了錯(cuò)誤。
記憶最深刻的，是第一學(xué)期的學(xué)期末，她在點(diǎn)評(píng)每個(gè)孩子一學(xué)期的表現(xiàn)。輪到我，她說(shuō)我“有很大的潛力可挖，如果努力，成績(jī)可以名列前茅”，她點(diǎn)評(píng)時(shí)，本是漫不經(jīng)心地聽(tīng)著的我一聽(tīng)到這話，吃了一驚，心想：這是在說(shuō)我嗎？我的名次和名列前茅相差得那么遠(yuǎn)（班級(jí)30多名呢），老師怎么會(huì)這樣說(shuō)呢？事實(shí)表明，第二個(gè)學(xué)期我的成績(jī)果然到了前三甲（竊喜一下）。這事當(dāng)時(shí)就這么過(guò)去了，后來(lái)也就漸漸地忘了，除了偶爾想起了一下。但是這些年不同了，越來(lái)越多地想起恩師周巧義和她說(shuō)的這些話，每次想起，都帶給我很大的鼓舞，同時(shí)也覺(jué)得周老師說(shuō)得對(duì)，更增強(qiáng)了對(duì)張老師的思念。想想自己的慢知慢覺(jué)，過(guò)去了許多年，才逐漸明白當(dāng)年周老師是那般的用心，不斷地肯定我、鼓勵(lì)我，而我卻從未親口對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝”。
而今，即將迎來(lái)我教師生涯的第12個(gè)節(jié)日，而恩師周老師當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì)給了我更明確的努力方向：那就是在我的工作中，像周老師鼓勵(lì)我一樣去鼓勵(lì)、激發(fā)她人，要把周老師給予我的力量，傳遞給我的孩子，傳遞給更多的人，用正能量去幫助每個(gè)人去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)。
此刻，迎接新學(xué)期工作正在如火如荼精致有序地開(kāi)展，漫步美麗的校園，一棵棵茁壯成長(zhǎng)的美麗銀杏樹(shù)，使我由衷地想起自己敬愛(ài)的老師……
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，恩師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)，使我終身難忘……
感謝有您，那剪不斷的師恩……
感謝有您作文7
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；小樹(shù)感謝大地，因?yàn)榇蟮匦燎陴B(yǎng)育了他；魚兒感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｊ撬鼫嘏募�；鳥兒感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給它翱翔的自由；我感謝您——老師，因?yàn)槟鷤魇诮o我知識(shí)，教會(huì)了我做人的道理。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這個(gè)比喻一點(diǎn)也不夸大其詞。老師您那和藹可親的笑容、甜美清脆的聲音、嚴(yán)肅認(rèn)真的眼神，隨時(shí)都在引導(dǎo)著我們。您的關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)無(wú)處不在，您的話語(yǔ)時(shí)刻銘記腦海，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，幸福的種在了我的心田。
記得我剛走進(jìn)校園，第一次面對(duì)課本，密密麻麻的漢字，帶給我無(wú)窮的疑惑與不解，是您教給了我們揭開(kāi)它們神秘面紗的方法。
那時(shí)候的我比較內(nèi)向、膽小，從來(lái)不敢大聲說(shuō)話，更別說(shuō)上課主動(dòng)舉手發(fā)言了。但是，一節(jié)語(yǔ)文課卻改變了我�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴打響了，孟老師上課所問(wèn)到問(wèn)題，都是我預(yù)習(xí)過(guò)的，但是我的手卻像鉛球一樣沉重，想舉卻不敢。其他同學(xué)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩e手發(fā)言，老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍以后，似乎看透了我的心思，“王亙翛然，請(qǐng)你來(lái)回答”。我又害怕又緊張，慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐地回答著。開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次，當(dāng)我抬起頭看見(jiàn)您的目光，好像在對(duì)我說(shuō)“別怕，要勇敢，你可以的”。我似乎有了信心，聲音越來(lái)越作文吧大、越來(lái)越清晰……感謝您，老師，是您給了我勇氣，是您讓我有了自信，讓我從一名普通學(xué)生到優(yōu)秀少先隊(duì)員，到課代表并晉升為班長(zhǎng)。
上個(gè)星期五下午，第二節(jié)語(yǔ)文課，孟老師正在認(rèn)真地給我們訂正語(yǔ)文基礎(chǔ)訓(xùn)練，而我卻不以為然，津津有味地?fù)钢种竿�，心思早已飛出教室，也不知神游到哪里了。猛然聽(tīng)見(jiàn)孟老師說(shuō)：“這道題很多人都寫得不完整，還有人不仔細(xì)聽(tīng)，卻在那里做小動(dòng)作，在那玩，學(xué)習(xí)態(tài)度明顯下滑，千萬(wàn)不能因?yàn)樵┑氖虑槎绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)……”霎時(shí)，我的心怦怦地跳的更快了，一種無(wú)法言語(yǔ)的羞愧使我無(wú)地自容，真恨不得變成一只小蟲鉆進(jìn)地縫里，臉上一陣陣的發(fā)燒，滾燙滾燙的�；氐郊遥野堰@件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽，媽媽狠狠地批評(píng)了我一通。
我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，好的習(xí)慣不是一天就能養(yǎng)成的，可壞的習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)跟隨一生。對(duì)不起，老師，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，但我從今以后，一定會(huì)改正自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。
從這件事中，我想起您對(duì)我們的噓寒問(wèn)暖，想起您對(duì)我們的學(xué)習(xí)耐心傳授，想起您帶病堅(jiān)持為我們上課的一幕幕。是您用點(diǎn)滴的汗水滋潤(rùn)了我的心田，是您用自己的身軀為我們遮擋風(fēng)雨，是您孜孜不倦的為我們講課……
謝謝您，老師！我愛(ài)您，老師！
感謝有您作文8
12月8日 星期四 陰有風(fēng)
今天，教育時(shí)報(bào)編輯吳松超老師來(lái)到我校，他是專程來(lái)采訪學(xué)校教科研室主任范通戰(zhàn)老師的，很高興有機(jī)會(huì)面對(duì)面聆聽(tīng)吳大編輯、范主任對(duì)教育的精彩言論，使我在教師專業(yè)成長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)上受益匪淺，感觸頗深：
一、堅(jiān)守是一種美德。
教師個(gè)人成長(zhǎng)的道路絕非一帆風(fēng)順，許多意想不到的困難會(huì)接踵而來(lái)，個(gè)人思想、工作環(huán)境、家庭條件等等。教師生活在現(xiàn)實(shí)世界里，而非真空中，進(jìn)行個(gè)人的專業(yè)化成長(zhǎng)需要處理好與外部環(huán)境的關(guān)系、需要調(diào)整好內(nèi)心思想的困擾，需要耐得住寂寞、坐得住冷板凳，吃得消熬夜苦，沒(méi)有興趣有毅力，只要堅(jiān)守，就一定能換來(lái)成功的一天。眾所周知，華東師大教授葉瀾曾說(shuō)：“一個(gè)教師寫一輩子教案成不了名師，而一個(gè)教師如果認(rèn)真寫三年教育反思，就能成為名師�！睍r(shí)下，有很多教師都在進(jìn)行專業(yè)成長(zhǎng)，都在寫教育反思，但為什么沒(méi)有成為名師，原因不外乎兩個(gè)：一是所寫的教育反思是在應(yīng)付，沒(méi)有真正用心去寫。二是缺乏堅(jiān)持，沒(méi)有一種持之以恒的決心，如此三天打魚，兩天曬網(wǎng)，恐怕一輩子也成不了名師。范主任對(duì)我正在堅(jiān)持記錄的班級(jí)日記表示贊賞，鼓勵(lì)我一直做下去，成功就在不遠(yuǎn)處。
二、注重閱讀，提升思想，用理念統(tǒng)領(lǐng)實(shí)踐。
范主任談到他在一年前曾指導(dǎo)一位物理教師參加省優(yōu)質(zhì)課大賽，原先幾次試講都不理想，雖然所教科目不同，但經(jīng)過(guò)范主任思想理念的點(diǎn)拔，觀念一變，授課效果得以很大提升，結(jié)果在省優(yōu)質(zhì)課大賽中榮獲一等獎(jiǎng)。當(dāng)我表示羨慕語(yǔ)文教師閱讀量大，有利于成長(zhǎng)，甚至有改教語(yǔ)文的想法時(shí)，吳老師微笑著搖搖頭，舉例說(shuō)他大學(xué)時(shí)是學(xué)化學(xué)的，我省課改名師常作印老師是學(xué)美術(shù)的，通過(guò)個(gè)人大量的閱讀都有了很大提高，閱讀能夠提升自己的思想理念，讓自己的思想境界站得更高，能時(shí)常以思考審視的眼光看待生活中的事情，并加以升華，再放在理論的高度來(lái)看待，就能看得更準(zhǔn)，看得更遠(yuǎn)。我不好意思的點(diǎn)頭稱是。
三、環(huán)境在教師個(gè)人的專業(yè)成長(zhǎng)很重要。
范主任談到他自己的專業(yè)化成長(zhǎng)，環(huán)境給予了他很大的幫助，他能夠始終將自己的心態(tài)調(diào)整到積極興奮的狀態(tài)中，筆耕不綴，曾在一年中在各級(jí)各類報(bào)刊雜志發(fā)表文章近60篇，榮獲焦作市首批科研型教師稱號(hào)，令人羨慕不已。非常感謝范主任這么多年來(lái)對(duì)的關(guān)心和幫助，當(dāng)自己遇到思想的困惑、實(shí)踐的難題時(shí)總要求教于他，一番促膝交流這后，我總有一種茅塞頓開(kāi)之感，原有的疲憊和懈怠一掃而光。有范主任這樣的引路人，是我成長(zhǎng)道路上最大的幸福。
目送著吳老師遠(yuǎn)去的身影，我暗下決心，以更加堅(jiān)定的步伐在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上繼續(xù)前行。
成長(zhǎng)的路上，感謝有您！
感謝有您作文9
星期五。校園。畢業(yè)照。又是一個(gè)陰天，手中緊握的筆在寫下這幾個(gè)詞后停立在紙上，許久，本子上留下一小塊墨跡，很快便凝結(jié)。幾個(gè)短短的詞語(yǔ)慢慢勾起心中記錄的點(diǎn)滴，泛起淡淡惆悵。
六年來(lái)，依舊清楚的記得一年級(jí)初進(jìn)校園的場(chǎng)景。秋風(fēng)起，剛從幼兒園畢業(yè)的我不懂得離別的悲傷，如鳥兒進(jìn)入蔚藍(lán)天際般快樂(lè)。進(jìn)入教室的我懵懂地望著這一切，一切都是陌生的：陌生的教室，陌生的面孔，甚至感覺(jué)這藍(lán)天也是陌生的。這時(shí)，您出現(xiàn)在我們這群孩童面前，用甜美的聲音告訴我們一些不知道的事情。語(yǔ)文課上，您在黑板上書寫的清秀板書，讓我在那一刻便下決心也要努力練字。
感謝有您
您是一位歌者，用最空靈的歌聲帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略那似神秘宇宙般的.知識(shí)。您歌唱花兒努力綻放，歌唱綠葉默默奉獻(xiàn)，歌唱雨滴的孤單寂寞，歌唱陽(yáng)光的明媚溫暖……您可以歌唱花盛開(kāi)的聲音，歌唱秋葉飄落的蕭瑟，歌唱世間一切真善美的旋律……您用歌聲，讓我們發(fā)現(xiàn)并觀察事物，告訴我們只有流露出真情實(shí)感的文章才是好文章。每當(dāng)看見(jiàn)您嘴角的一抹如陽(yáng)光般的微笑，總會(huì)想起昔日的一幕幕情景。
在沮喪時(shí)，您微微一笑，鼓勵(lì)我不要放棄，告訴我“面對(duì)光明，陰影就在身后”。記得六年級(jí)上半年的那次班際運(yùn)動(dòng)會(huì)，看見(jiàn)一班的投球成績(jī)不錯(cuò)，我們的手心便不由得冒出一陣陣汗，緊張得都能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳聲。上場(chǎng)，站穩(wěn)，投球。三個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作在平時(shí)用不了幾秒時(shí)間，而在此時(shí)，時(shí)間仿佛被無(wú)限拖長(zhǎng)了似的，每一秒都過(guò)得如此漫長(zhǎng)。而您微笑著幫我們加油，讓我們放松著投，不要緊張。
您年復(fù)一年，日復(fù)一日地教著學(xué)生，從不隨意�！白尯⒆訉W(xué)得快樂(lè)，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得有潛力”，是您教學(xué)的不變信念。每當(dāng)路過(guò)您批改作業(yè)的桌前，偶然瞥見(jiàn)您頭發(fā)中的一根白發(fā)，頓時(shí)百感交集。您的華發(fā)或許是您為我們付出這么多的最好見(jiàn)證。您或許不知道，您的一句普普通通的話可能被我們這些學(xué)生珍藏在心間許久。
恩存于心
六年，一個(gè)可以說(shuō)漫長(zhǎng)也可以說(shuō)短暫的時(shí)間。您在我的心中播下了文學(xué)的種子，講著語(yǔ)文，談著文學(xué)，給了我屬于自己的寫作與文學(xué)的天地。這片天地，天必須是蔚藍(lán)的，沒(méi)有霧霾，只有最純潔的云朵才能飛向它，投入它的懷抱。這片天地，地必須是廣闊的，沒(méi)有貧瘠的土地，只有最清澈的溪流才能流淌著，投入它的懷抱。這一切，都是您創(chuàng)造的。您告訴我怎么樣才能寫好它，才能使天空更湛藍(lán)，土地更肥沃。這一切，我都悄悄記錄下來(lái)，默默懷在心里，靜靜感恩……
感謝有您，讓我學(xué)會(huì)了許許多多，感謝有您，讓我有了一片屬于自己的美好天地。本子上的墨跡似水墨畫，雋永，美麗。字，已干；心，未涼，而您給我的啟迪與教誨，在我的心中，留下了美好的回憶。
感謝有您，恩存于心！
------------------以此敬致我心中永遠(yuǎn)的班主任
感謝有您作文10
每當(dāng)耳畔響起歌唱夢(mèng)想的旋律，我的內(nèi)心總是倍感振奮。因?yàn)檎菈?mèng)想的一路相伴，我的舞者之路越走越堅(jiān)實(shí)。
記得第一次看楊麗萍老師的《雀之舞》，我就被她的舞姿深深地吸引。她的舉手投足，盡顯著舞動(dòng)的柔美。從那一刻起，我的腦海里就印下了這只美麗的孔雀�！皨寢�，我也要像她一樣！”那年我五歲，一個(gè)什么也不懂的年紀(jì)，卻在內(nèi)心，堅(jiān)定地播下了成為舞者的夢(mèng)想種子。
從此，我便開(kāi)始了學(xué)舞之旅，夢(mèng)想的種子在我心中生根發(fā)芽。
為了我的舞蹈夢(mèng)，我努力練習(xí)。幾個(gè)月下來(lái)，我覺(jué)得自己小小的身體快要支撐不住了。渾身上下沒(méi)有一個(gè)地方是不疼痛的，腳上磨出了許多水泡，每走一步路都鉆心的疼。我哭著，痛著告訴爸爸媽媽，我不要再學(xué)舞蹈了。媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你還記得當(dāng)初為什么要學(xué)習(xí)舞蹈嗎？咱們先休息幾天，放松一下，能堅(jiān)持的話，咱們?cè)賵?jiān)持堅(jiān)持好嗎？想想你心中的那只孔雀……”
幾天以后，媽媽把我送回了舞蹈室。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)大汗淋漓地在練習(xí)，我不禁為自己的退縮感到羞愧。
訓(xùn)練結(jié)束時(shí)，大家都忙著換衣服回家，我卻被邊上那位大姐姐的舞鞋深深地震驚了。那是一雙很舊的舞鞋，泛白的鞋面上醒目地滲出絲絲的血跡，那么鮮艷，那么地觸目驚心。剛才，就在剛才，她還和我們一起在訓(xùn)練，沒(méi)停歇過(guò)一分一秒啊！那雙腳該是怎樣的痛啊？我不解地問(wèn)：“大姐姐，你不怕疼嗎？”她說(shuō)：“成為舞蹈家是我從小的夢(mèng)想，我可不想因?yàn)檫@點(diǎn)疼痛就放棄。小妹妹，你也要加油哦！”我拼命地點(diǎn)頭，我暗暗地下定決心：我要堅(jiān)持下來(lái)！
那一年，我六歲。我知道了要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，必須付出血淚，忍受痛苦。夢(mèng)想的種子已經(jīng)伸枝長(zhǎng)葉，激勵(lì)著我不斷前行。
還記得第一次的舞蹈匯報(bào)演出，那時(shí)的我緊張得不行。雖然每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，我都練得非常熟練，但要站在那么大的舞臺(tái)上，我的心里還是緊張極了。 “見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻就要到了，相信自己，你一定行！”我在心里不斷鼓勵(lì)自己。音樂(lè)響起，我踏著舞步，酣暢淋漓地舞出了自己的魅力和精彩。
我聽(tīng)到了，聽(tīng)到了臺(tái)下熱烈的掌聲，那一刻我成功了！小小的我，深深體會(huì)到了努力拼搏和不懈堅(jiān)持所獲得的成就感。那一刻，我告訴自己，不斷實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人真了不起！夢(mèng)想之花會(huì)為努力的人綻放的！
如今，我開(kāi)始在各類舞蹈比賽中嶄露頭角。每一次成功，我就離夢(mèng)想更近一步，心里別提有多高興了。此時(shí)，我只想告訴大家：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想雖很艱辛，但擁有夢(mèng)想就是最幸福的。
夢(mèng)想，感謝有您一路陪伴！相信我想成為舞者的夢(mèng)想之花將會(huì)越開(kāi)越艷！
感謝有您作文11
人生路上都是風(fēng)雨，每一次風(fēng)雨帶來(lái)的是成長(zhǎng)，而陪我走過(guò)風(fēng)雨的你留下的盡是滄桑，驀然回首，你已滿鬢白霜。這一路多虧有你。
——題記
您平凡得不再平凡，或許，在地球公轉(zhuǎn)一圈后，你也只默默地從陌生人身邊走過(guò)，沒(méi)有任何人留意，但是您卻用甘露無(wú)聲地滋潤(rùn)著我的成長(zhǎng)。
兒時(shí)·母親
憶起兒時(shí)的那件事，幸福溢滿心頭。那時(shí)一年級(jí)的我，在放學(xué)后對(duì)母親說(shuō)要去同學(xué)家玩，6：30就回來(lái)，母親說(shuō)了些路上小心，早點(diǎn)回來(lái)之類的話，臨走前還讓我畫了一張圖，我有些不耐地隨手畫了畫，便出門了。在同學(xué)家玩了許久，才發(fā)現(xiàn)時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)已快7：00了，我想起了在家中等自己的母親，起身要回去，可禁不住同學(xué)的挽留，就又玩了會(huì)兒。可是緊接著，就聽(tīng)到了一聲聲熟悉而關(guān)懷的呼喚。那是母親！我急忙跑出去看，果然是母親！那雙手里還拿著畫有路線的圖，那是我畫的，那么潦草可是母親卻仍拿著圖沿路呼喚著，尋找著自己的女兒，我不禁鼻頭一酸，抱住了媽媽，雙眸濕濕的，溫暖了我的心。
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
童年·母親
夜已深，可我仍在桌前為一道題煩躁不已。母親見(jiàn)我著急的樣子，不禁說(shuō)道：“不如別寫了，明天去學(xué)再說(shuō)，快睡吧�！蔽一卮鹫f(shuō)：“不行，老師還要檢查呢！”我又煩躁地揉了揉頭。母親看見(jiàn)我的樣子，又說(shuō)：“要不，我去別人家問(wèn)問(wèn)吧。”“人家睡了怎么辦？”“沒(méi)事兒，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)去！”說(shuō)著，拿著書出門了。許久，母親才回來(lái)，打開(kāi)門，看到母親凌亂的頭發(fā)，聽(tīng)見(jiàn)母親溫柔的聲音，我的心湖蕩起了陣陣漣漪。母親輕柔地說(shuō)道：“人家講的我沒(méi)聽(tīng)懂，你自己看看琢磨一下吧。我去洗衣服了。”聽(tīng)到這話，鼻頭又是一酸，望著那個(gè)辛苦而堅(jiān)強(qiáng)的背影，我在心中默默地說(shuō)：“母親，謝謝您對(duì)我的愛(ài)。”
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
少年·母親
少年的我，該是懂事了，可是，依舊讓母親為我操勞。隨著學(xué)業(yè)加重，我每晚挑燈夜戰(zhàn)，忘記了時(shí)間，只知道明月高懸在夜空很久很久了�？墒强蛷d仍有燈光閃爍。母親靠在沙發(fā)上看電視不肯睡去，是因?yàn)樗诘人呐畠�。一�?huì)兒，門開(kāi)了，母親端著一杯水進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“別太累了，寫一會(huì)兒就休息吧”。說(shuō)著，便把一杯冒著白煙的水放在桌上，轉(zhuǎn)身出去了。母親走后，我望著那杯水出神：母親每天臨睡前都給我端來(lái)一杯熱騰騰的茶水，鼓勵(lì)著我，陪伴著我……回過(guò)神來(lái)，打起精神，忽然發(fā)現(xiàn)這道難題竟然解開(kāi)了，心中更是愉悅。那晚，白煙裊裊，窗外的明月格外的柔和，美麗……
母親，一路走來(lái)，感謝有您。
母親，遲來(lái)的謝謝，是否能點(diǎn)燃您的希望，若是可以，能否用錄音機(jī)錄下，天天在您耳邊回放，讓我用言語(yǔ)溫暖您的心，用未來(lái)回報(bào)您的愛(ài)。人生旅途漫漫，一路走來(lái)，感謝您的陪伴。
感謝有您作文12
時(shí)光在路上，你我的步伐也未停息，一路走來(lái)，我并不是一個(gè)人在奮斗。
夜晚相伴燈未滅
迷路的流螢在黑夜中閃爍，燈下褪去鉛華的燈絲，是誰(shuí)在守候？晨霞染紅曉露，阡陌伊始那一慈執(zhí)杖的身影，是誰(shuí)在等待？子時(shí)午夜繁星點(diǎn)點(diǎn)，穿行在密線的細(xì)針，是誰(shuí)在掛念？我夢(mèng)中的驚醒和眼角的晶瑩告訴我，那是母親。
十二點(diǎn)的鐘聲敲醒了整個(gè)夜晚，我手中的筆還在肆意的揮灑著，耷拉著即將關(guān)閉的眼皮在不停奮斗著�！皝�(lái)，喝點(diǎn)牛奶吧，補(bǔ)充點(diǎn)能量，別累會(huì)了身體，學(xué)習(xí)固然重要，身體更重要啊�！眿寢屆刻於紩�(huì)在這個(gè)時(shí)候端上牛奶，我望著她嬌弱的身軀和已陪伴著我整個(gè)初三留下的黛色眼圈，心中激起了陣陣感動(dòng)的漣漪。一股牛奶的暖流與偉大無(wú)私的母愛(ài)溫暖了我整個(gè)身體，掃去了一切疲憊去困意，心中的清泉不停翻涌著，“媽，你也早點(diǎn)睡吧，別累壞了您的身體，好好休息吧�！蔽液蹨I哽咽地說(shuō)出了這些話，“沒(méi)事，你在這慢慢做，我在旁邊幫你把校服補(bǔ)好，你明天升國(guó)旗還要穿的，你也快點(diǎn)最，別搞垮了身體�！毖壑械臏I水不知何時(shí)奪眶而出，卻化作了我前進(jìn)的動(dòng)力。
感謝有您，深夜的陪伴，才讓我有無(wú)限動(dòng)力去朝著前面的方向去追尋。
隱形翅膀伴我行
任憑時(shí)光染白了您的白發(fā)，卻從未淹沒(méi)你心中對(duì)學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的熱情。
課堂上你這是喜歡把陽(yáng)光投向我那種深邃的眼神侵去了我心中所有的雜念我知道您是知道我在開(kāi)小差卻從不會(huì)讓我在全班人面前尷尬，而我一接到您的眼神信號(hào)就立馬回過(guò)神來(lái)，每當(dāng)我在您課堂上皺一下眉，您似乎聽(tīng)到了我的招換，那溫柔的聲音傳入我心靈“怎么了，是不是有什么不懂？哪里不懂，就問(wèn)我，不問(wèn)哪行�！边@句話就會(huì)在課后溫暖地在耳畔響起。
您那嘶啞的聲音，蒼老的手構(gòu)成了我的世界中最美的風(fēng)景，使我快步前行去尋找最終的美麗。
因?yàn)橛心呐惆�，化作了我無(wú)形的翅膀，激勵(lì)我去尋找實(shí)物的根源，去探究事物的秘密。
繽紛花兒始相襯
在課后的教室中，你總喜歡低著頭，不停地?fù)]舞著鉛筆，旁邊的嘈雜煩惱的事物似乎與你無(wú)關(guān)。
你炯炯有神的眼神總愛(ài)盯著黑板，所以才造就了你那良好的成績(jī)�！斑@道題怎么做？”我膽怯地問(wèn)你了，而你卻熱情地拿起了它“嗯，我看看……哦，這樣啊，你看啊，把這這條線連上……這樣就行了，聽(tīng)懂了嗎？我卻總是搞的一頭霧水，而你總是懂得我的心聲，“我再簡(jiǎn)單講一下……”“哦，原來(lái)是這樣”我不由得發(fā)出驚喜的聲音，看著你那滿臉的自豪，再看看我的成績(jī)，我心中發(fā)了狠下了一個(gè)決心，我一定要打敗你！三年中，這句話一直刻在我的內(nèi)心深處，激勵(lì)著我不斷去奔跑，你也一直鼓勵(lì)著我，使我不斷突破，這兩朵花兒似乎在不停搖曳。
時(shí)光在不停流逝，步履匆匆，世事變遷，唯獨(dú)有你的陪伴一直在，感謝有你的陪伴，我才不斷安全成長(zhǎng)。
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