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感謝那個(gè)為我提燈的人作文

時(shí)間:2021-02-02 11:22:07 感謝 我要投稿

感謝那個(gè)為我提燈的人作文(匯編15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的感謝那個(gè)為我提燈的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文(匯編15篇)

感謝那個(gè)為我提燈的人作文1

  在我的記憶中,總是有這么一個(gè)人,他提著燈,在迷霧中一步步引領(lǐng)著我,為我照亮了未來(lái)的人生路。

  上五年級(jí)的時(shí)候,我有了第一部屬于自己的游戲機(jī)。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的閑暇時(shí),我總會(huì)玩玩游戲放松自己,但沒(méi)想到,隨著我年齡的增長(zhǎng),隨著科技的發(fā)展,我竟對(duì)游戲越來(lái)越入迷,就連爸爸也時(shí)常用走火入魔來(lái)形容我。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有在意,心想:這不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)穆,不就放松一下,有啥大驚小怪的?

  上了六年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)不斷加重,我的成績(jī)也像乒乓球一樣忽高忽低,變得不穩(wěn)定了。當(dāng)我想亡羊補(bǔ)牢時(shí),卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)為時(shí)太晚了。玩游戲甚至成了我生活的一部分,不再是娛樂(lè)方式了。

  就當(dāng)我在迷霧中摸索,找不到方向時(shí),一束亮光出現(xiàn)了,那就是我爸爸。爸爸每周末都會(huì)陪我出去,雖然有很多次我不想出去而與爸爸發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),但他總是不厭其煩,任由著我撒氣。爸爸的目的就是減少我玩游戲的時(shí)間,多出去走一走。但這得花掉爸爸多少休息時(shí)間啊,他本可以在家睡覺(jué),看球賽,或是約一幫朋友出去吃飯但他都拒絕了,而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得很煩,這得讓他多傷心啊。就這樣,一天天過(guò)去了,我的成績(jī)又回到優(yōu)秀,且穩(wěn)定下來(lái)了。爸爸卻依然緊張我的學(xué)習(xí),堅(jiān)持幫我檢查作業(yè),解答疑問(wèn)。

  從此,玩游戲又變回我的一種娛樂(lè)方式,它只是我生活的調(diào)味劑,我愛(ài)上了打籃球,還用更多的時(shí)間陪家人。這都是爸爸的功勞,他是那個(gè)為我提燈的人,在此,我真摯地對(duì)我爸爸說(shuō)一聲:謝謝!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文2

  走進(jìn)大自然,你能夠在纏綿的秋雨中,獨(dú)自漫步在逶迤的山間小徑,任憑飄灑的細(xì)雨在睫毛上掛上一層細(xì)密晶瑩的水珠。仰著臉,理解雨絲的愛(ài)撫;伸出手理解大自然的饋贈(zèng),盡情領(lǐng)略那不可言說(shuō)的妙處。

  活在世上有很多與自我關(guān)系十分好的人,也有很多曾幫忙過(guò)自我的人,有的盡我所能,有的全力以赴,有的全心全意。這些人,不應(yīng)當(dāng)感激嗎不應(yīng)當(dāng)回報(bào)嗎不應(yīng)當(dāng)感恩嗎

  我第一要感激的是我的父母,父母是生我育我的人,從小到大,把我養(yǎng)大成人,那無(wú)私的愛(ài),那無(wú)怨的愛(ài),不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養(yǎng)大,不知多少汗水多少個(gè)夜晚無(wú)法入睡,因我的哭聲,把她吵醒,不明白如何疼她,而克制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛(ài)吧!所以我第一個(gè)要感激的是我的父母。

  第二要感激的是教師,從五歲就進(jìn)入學(xué)校,到此刻的初三,在這漫長(zhǎng)的歲月中不知有多少位教師要感激。有人說(shuō):教師就像一支蠟燭照亮了別人,犧牲了自我。又有人說(shuō):教師是園丁,知識(shí)的傳播者,前進(jìn)的引路人。人類(lèi)幾千年創(chuàng)造的文化,科學(xué)知識(shí)要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多么崇高偉大啊!千萬(wàn)個(gè)感激,不明白怎樣表達(dá),只能在此說(shuō)聲:多謝您,教師。

  第三個(gè)要感激的是朋友,人一生中不能沒(méi)有朋友,不能不結(jié)交朋友,朋友在一生中占了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)365天。俗話(huà)說(shuō):“有福同享有難同當(dāng)”這也許是朋友一詞的最好代表了。

  也許是人與人之間的朝夕相處,不能不需要感激,人的一生是多么短暫,而在這短暫的歲月中,我們要感激的人太多太多了,一言難以說(shuō)盡。所以感激曾幫忙過(guò)你的人,回報(bào)曾陪伴你的人,對(duì)他們說(shuō)聲多謝。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文3

  進(jìn)入初中,我遇到了人生中第一個(gè)拐角——青春期。這是我目前為止人生路途中遇到的最大的敵人了吧。青春期的黑夜讓我一度迷茫、麻木、不知所措,甚至淪陷。

  長(zhǎng)大后我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有千百種面孔,每個(gè)人都帶著面具生活,就連你最好的朋友也不過(guò)如此,前一秒還在你困難重重時(shí)伸出援手,后一刻立馬松手,使你墜入深淵。于是,我開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)偽裝,把最真實(shí)的自己包裹得十分結(jié)實(shí),不讓任何人了解自己,為此我還總結(jié)了一句誓言:人不會(huì)偽裝,那么就只會(huì)受傷。

  直到那天,“提燈人”進(jìn)入了我的世界,為我撥開(kāi)迷霧,讓我頓悟……

  我來(lái)到草地上,整理整理最近的心緒,也宣泄一下內(nèi)心的不滿(mǎn)。恰巧碰到一對(duì)剛剛放完風(fēng)箏回來(lái)的母子。突然,小男孩興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁肟禳c(diǎn)長(zhǎng)大。”媽媽沒(méi)有完全放在心上,神情平淡地說(shuō):“為什么呢?”“這樣,我就可以里天空更近一些了!”聽(tīng)了兒子的話(huà),媽媽的神情逐漸嚴(yán)肅并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,可不是長(zhǎng)高了就長(zhǎng)大了哦。長(zhǎng)大了意味著你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,這責(zé)任也有不自愿的,也會(huì)因此受到些許的懲罰;意味著你在面對(duì)挫折時(shí),努力戰(zhàn)勝它;意味著你要用有豁達(dá)樂(lè)觀的心態(tài)去為人處世,不要太過(guò)于急……這樣,你還想長(zhǎng)大嗎?”“想!長(zhǎng)大是我的夢(mèng)想!”小男孩的語(yǔ)氣愈加堅(jiān)定。

  當(dāng)這對(duì)母子走后,我躺在草坪,不時(shí)地回想起小男孩媽媽說(shuō)的話(huà)。是啊,小時(shí)候我也那么渴望著長(zhǎng)大,想要離天空更近些?僧(dāng)我長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)天空不再像小時(shí)候那么藍(lán)時(shí),我逐漸的學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,學(xué)會(huì)面對(duì)挫折,學(xué)會(huì)善待他人,可我為什么要學(xué)會(huì)偽裝呢?我如夢(mèng)初醒,明白了是青春期地成長(zhǎng)讓我們一步步進(jìn)入社會(huì),又讓我們一度迷茫,原來(lái)不是社會(huì)變了,只是青春期把我們與世界之間拉上了簾子。我望著湛藍(lán)的天空,發(fā)自?xún)?nèi)心的笑了。

  現(xiàn)在,我以一個(gè)樂(lè)觀,開(kāi)朗,善良的形象出現(xiàn)在社會(huì)中,多謝那一次短暫的邂逅,我將永遠(yuǎn)把那段話(huà)刻記在心上,努力為社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。謝謝你,為我提燈的人!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文4

  我原本是一個(gè)很不喜歡音樂(lè)的人,尤其是鋼琴,看著那一個(gè)個(gè)可怕的蝌蚪怪物,我暈頭轉(zhuǎn)向。但是,有一位鋼琴老師,為我點(diǎn)了一盞燈,讓我看清了方向。

  一年級(jí),我和我的家人一起搬到了三小附近,在這里報(bào)了一個(gè)鋼琴班。盡管我怎樣找借口、抵抗,還是被拉去彈琴。每次在來(lái)的時(shí)候,我也總是愁眉苦臉?粗愤吥切┍M情玩耍的同學(xué)們,也忍不住跑過(guò)去跟他們聊上兩句。

  就這樣,一直到了二年級(jí),老師讓我考級(jí)!翱技(jí)!怎么可能,我不要考級(jí)!”我大聲地叫道。媽媽連忙抓住我的手說(shuō):“干什么呀?大驚小怪的?技(jí)能展示你的水平!边@件事過(guò)后,我?guī)缀趺刻焱砩隙荚趯?duì)媽媽訴說(shuō):“為什么讓我考級(jí),我一點(diǎn)也不喜歡彈琴呀!就算我去考了,我見(jiàn)了考官,也會(huì)立馬變成白癡,一個(gè)音都彈不出來(lái)!

  媽媽受夠了我,便給楊老師說(shuō)。楊老師聽(tīng)了后,并沒(méi)有生氣,而是讓媽媽在外面等。楊老師轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),天使般溫柔地說(shuō):“稼合,你要知道,考級(jí)并不是什么不好的事情,考級(jí)是為了提高和展示你的水平。你看,那些大哥哥、大姐姐,彈得多么美妙動(dòng)聽(tīng),你是不是很羨慕他們?沒(méi)錯(cuò),別看他們現(xiàn)在這么厲害,他們可是下了很大的功夫。所以,你一定要明白,這世界上,沒(méi)有什么是努力換不來(lái)的!蔽翌D時(shí)恍然大悟,仿佛明白了人生真理。楊老師也開(kāi)心地對(duì)我笑了起來(lái)。

  后來(lái),我苦練彈琴,連續(xù)考上了六級(jí),我心里的緊張感也慢慢地消失了。謝謝楊老師!讓我懂得了成功的真理,為我在鋼琴的道路上點(diǎn)了一盞明燈!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文5

  如果我是一只在夜晚行駛的小船,她便是照亮我的月亮;如果我是一株小草,她便是給予我溫暖的太陽(yáng);如果我是一條小溪,她便是伴我前行的魚(yú)兒……

  小的時(shí)候,我熱愛(ài)跳舞,總會(huì)在優(yōu)美的樂(lè)曲中不自覺(jué)地舞蹈,在我的強(qiáng)烈的要求下,父母將我送去了舞蹈班,讓我學(xué)習(xí)跳舞。一進(jìn)班,便看到了許多身穿白色紗裙的舞者正伴隨著音樂(lè)翩翩起舞,那舞姿是如此優(yōu)美,她們好似童話(huà)中的公主,她們的腳步如此輕盈,似在空中飛翔,這更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)舞蹈的信念。

  老師個(gè)子很高,披散著烏黑的長(zhǎng)發(fā),總是面帶微笑,是那么和藹,她讓我和其他舞者先一起去練習(xí)基本功,第一個(gè)動(dòng)作便是壓腿,我學(xué)著舞者的模樣開(kāi)始了練習(xí),我總以為跳舞很簡(jiǎn)單,可沒(méi)想到這第一個(gè)動(dòng)作就將我難倒了,壓腿時(shí)我的腿總會(huì)不自覺(jué)地彎曲,疼痛讓我難以忍受,這與我所想的完全不一致,我便坐起來(lái),停止了練習(xí),老師見(jiàn)到我停下便來(lái)到了我的身邊,她似乎看透了我的心思,溫柔地對(duì)我說(shuō):"壓腿是不是很疼?"我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):"我不想練習(xí)壓腿了,我只想學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作,不想學(xué)基本功。"老是摸了摸我的頭,笑著說(shuō):"基本功是所有舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ),不學(xué)習(xí)基本功,怎么會(huì)做好舞蹈動(dòng)作呢?"我想要放棄的念頭被老師的話(huà)打消了,老師繼續(xù)說(shuō):"你既然想要學(xué)習(xí)舞蹈,就應(yīng)該盡自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,人生的旅程中難免有困難,如果你放棄,前路將會(huì)是無(wú)盡黑暗,如果你堅(jiān)持,前路將會(huì)是一片光明,加油,老師相信你可以做到!"老師的話(huà)使我信心倍增,在老師的幫助下,我終于將壓腿這項(xiàng)基本功練好。

  在今后的生活中我將永遠(yuǎn)記住老師的話(huà),遇到困難時(shí)不再輕言放棄,堅(jiān)持自己的目標(biāo),向著夢(mèng)想努力奮斗。

  感謝老師,讓我選擇了堅(jiān)持。老師是為我提燈的人,在我最黑暗的時(shí)候?yàn)槲抑敢饷鞯姆较颉?/p>

感謝那個(gè)為我提燈的人作文6

  回想小學(xué)時(shí)光,記憶深刻的就是她。

  她大約五十歲,個(gè)兒并不高,身體微胖。眼睛不大,但顯得很有神,她的目光使人感到又親切,又慈祥。細(xì)細(xì)一看,皺紋早已爬上了老師的臉,這位老師就是我的啟蒙老師楊老師。

  有一天放學(xué),老天毫不留情地下起了瓢潑大雨,大雨珠敲打著地面,奏著好聽(tīng)的音樂(lè)。不過(guò),我可沒(méi)閑心欣賞,因?yàn)椋艺l(fā)愁呢。別的同學(xué)要不有家長(zhǎng)來(lái)接,要不本身就帶了傘,只有我,可憐地站在傳達(dá)室里望著屋外的雨簾發(fā)呆。我呀,既沒(méi)有帶傘,爸爸媽媽又在上班,不能來(lái)接。我等了好一會(huì)兒,也沒(méi)見(jiàn)雨小,一狠心,我沖進(jìn)了大雨中。

  好不容易沖進(jìn)了樓道,我渾身已經(jīng)找不到一處干爽的地方了,衣服濕漉漉地貼在身上。這時(shí)候,楊老師打著傘也回來(lái)了,那時(shí),楊老師看著濕漉漉的我,大吃一驚,連忙叫我去她家,我趕快說(shuō):“不用了,不用了,謝謝老師!睏罾蠋熤钡卣f(shuō):“這怎么行,你這么小,又淋雨了,感冒了可怎么辦?,走,去我家,把頭發(fā)衣服弄弄干,再回家。再說(shuō),爸爸媽媽還沒(méi)回家呢,你一個(gè)人不行!”說(shuō)完,就拉著我去她家。沒(méi)辦法,我只好乖乖地跟著楊老師上了樓。到了家,楊老師張羅著,幫我用毛巾擦干了頭發(fā),幫我把衣服吹干。突然心里特別溫暖。我仔細(xì)環(huán)視四周,一切都被收拾的井井有條干干凈凈。看著老師忙來(lái)忙去,心里感到暖暖的。楊老師對(duì)我很好,在學(xué)校也是,F(xiàn)在就像我的家人。

  媽媽下班回到了家,我也要回家了,我依依不舍地下了樓。突然聽(tīng)到楊老師也下來(lái)了,我奇怪地問(wèn):“楊老師,您怎么也出來(lái)了?”楊老師笑著說(shuō):“哦,我要去給一個(gè)學(xué)生補(bǔ)課,去晚了,就來(lái)不及了。呀,你怎么還沒(méi)回家呀,媽媽該急了!好了,我要去補(bǔ)課了,趕快回家,別讓媽媽著急!”說(shuō)著,就下了樓。我站在窗口邊,目送著老師走進(jìn)了大雨中。那時(shí)候,就在那一瞬間,我覺(jué)得老師的身影是那樣高大。

  她就像家人一樣關(guān)心我,讓我感受到陽(yáng)光。謝謝我六年級(jí)的啟蒙老師,是她,在我無(wú)助的時(shí)候幫助我。感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文7

  前路不可預(yù)測(cè),感謝那個(gè)為我提燈的人,以星星燈火指引我不畏前路險(xiǎn)阻,不在未來(lái)迷途。

  夏夜的風(fēng)從對(duì)面吹來(lái),年幼的我縮了縮脖子,小心翼翼的牽住母親的手,前方昏黑一片,沒(méi)有路燈,母親察覺(jué)到了我的緊張,輕聲道;"不要總是擔(dān)心腳下的路凹凸不平,你看,月亮不就在眼前嗎"抬頭,才發(fā)現(xiàn)月光柔美,星星也亮晶晶的。"以后做事情也是這樣,不要想有多難,沒(méi)什么大不了的……"

  我胡亂應(yīng)著,用余光瞄著路邊的草叢,月亮鉆進(jìn)露珠里,草葉間藏了大大小小的月亮。對(duì)黑暗的恐懼連同這月色、蟲(chóng)鳴,一一被揉進(jìn)風(fēng)中,消散了,而后的日子,每遇到不如意的事,想起那個(gè)夏夜,高懸天穹的明月心中便有了自信的光芒,感謝她,在我畏縮之時(shí)為我提燈。

  母親也并不是總是溫柔的,七歲時(shí),在學(xué)校同朋友們鬧了矛盾,回家后,我氣鼓鼓的坐下,向母親講她是多么的蠻不講理,當(dāng)我正等待母親"義憤填膺"的回應(yīng)時(shí),母親一言不發(fā)地把我拽到桌前罰我抄寫(xiě)《弟子規(guī)》。"把這一段抄十遍,自己反省。"我捧著帶拼音的書(shū),用手背揉發(fā)紅的眼眶。淚水啪嗒啪嗒打濕了歪扭的字跡,我不解的想:母親為什么要生氣?

  母親把抄寫(xiě)的內(nèi)容放在一邊,淡淡的開(kāi)口道:"將加人先問(wèn)己,己不欲即速已。前幾天才學(xué)的,怎么忘了……為人有謙卑之心,不要以自我為中心,更不能把自負(fù)當(dāng)做自信。"我似懂非懂的點(diǎn)頭,第二天主動(dòng)去向朋友道了歉。若我在為人處事方面有一點(diǎn)明智,都要感謝母親的智慧,也許那時(shí)我并不能悟徹,但聊勝于無(wú)。

  感謝母親為我提起的燈盞,讓我在困難面前有了新的勇氣,懂得收斂以自我為中心的鋒芒,她以她的溫柔和智慧化為星星燈火,讓我的前路坦坦蕩蕩。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文8

  在漆黑一片的夜晚,你一個(gè)人走在沒(méi)有路燈的街上,四周一片寂靜,深夜刺骨的寒冷讓你直打哆嗦。這時(shí),對(duì)面走來(lái)了一個(gè)提燈的人,那燈光并不強(qiáng)烈,卻十分溫暖,照亮你的心田,驅(qū)散了你身邊的寒冷。

  你會(huì)感謝那個(gè)為你提燈的人,在人生的道路上,也有那樣一個(gè)“提燈人”,為你撥開(kāi)迷霧,使你找到正確的方向,讓你的人生道路不再漫長(zhǎng)、曲折而又艱難,而是充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。

  記得五年級(jí)時(shí),期末考試前兩天,我睡得并不安穩(wěn)。半夜起來(lái)準(zhǔn)備看會(huì)書(shū),突然發(fā)現(xiàn)客廳里的燈亮著,我的心立刻提到了嗓子眼,難道家里進(jìn)了賊?我躡手躡腳的走了過(guò)去,一瞧,是媽媽?zhuān)∷谏嘲l(fā)上,正整理著面前一堆的試卷與復(fù)習(xí)資料,她還不時(shí)的在紙上寫(xiě)點(diǎn)什么。我悄悄地返回房間,等鉆進(jìn)被窩時(shí),已忍不住淚流滿(mǎn)面。

  第二天早上,我打著哈欠走出房間,媽媽走過(guò)來(lái)將一本已釘好的學(xué)習(xí)資料交給我,“樂(lè)樂(lè),我整理了你之前的試卷和復(fù)習(xí)資料,發(fā)現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)你掌握的比較好,只是有些粗心和審題不仔細(xì),考試做題時(shí)要認(rèn)真細(xì)致,多檢查幾遍。這是一些重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),還有你掌握不牢的地方,你要好好看看,加深下印象,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)”。望著媽媽疲憊的臉龐、兩只“熊貓眼”、額頭上新添的幾條皺紋,我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)將要流出來(lái)的眼淚硬生生的憋了回去。

  考試成績(jī)出來(lái)了,我各科都考出了好成績(jī)。媽媽很高興,看上去年經(jīng)了許多。媽媽帶我與爸爸去慶祝了一番,看著她高興的樣子,我也十分高興。但突然有一陣沒(méi)來(lái)由的心疼,我轉(zhuǎn)過(guò)身擦了擦眼角的淚。

  媽媽?zhuān)胰松械摹耙啡恕迸c“提燈人”,不管是過(guò)去、現(xiàn)在、還是將來(lái),她一直都是。她為我付出了太多太多,為我操勞一生也從不停息。若我將來(lái)成功時(shí),別忘了我媽媽?zhuān)莻(gè)一直在背后默默付出的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文9

  若把人生比作一條路,那總有燈光為你照亮前路的崎嶇;若將未來(lái)看作一團(tuán)迷霧,那幫你撥開(kāi)迷霧的手便是提燈人。每個(gè)人都有他的提燈人,在他的路上為他掌燈。

  明亮的電燈突然顯得有些灰黃,我就在電燈下、臺(tái)燈旁寫(xiě)著作業(yè),望著窗外星星點(diǎn)點(diǎn)的白色一盞一盞的消逝;四處都是燈,這刺眼的光明在暗夜下卻又如襁褓中的嬰兒,脆弱不堪,埋下頭繼續(xù)苦戰(zhàn),一道道難題,一聲聲困倦的哈欠交織成了對(duì)未來(lái)的渴望和于今的苦悶。

  “兒子,去睡吧,別做了!蹦X中的三角形一下被打碎了,我?guī)е鴳嵟貞?yīng)這干澀的聲音:“別吵!”“可是我很困唉……“那你就先去睡!”我的聲音中充滿(mǎn)了不耐煩,未來(lái)仍是一片黑暗,前方卻沒(méi)有一盞明燈,只有星點(diǎn)的月光在敘說(shuō)夢(mèng)想……

  “快睡吧,房間那邊的聲音逐漸焦急了,我心中一下子冒上一股無(wú)名火,帶著火氣,我將數(shù)學(xué)對(duì)我的折磨、困倦對(duì)我的嘲諷一股腦地扔了出去:“總在吵什么!你能幫我你能幫我做完題目嗎!”母親走了過(guò)來(lái),看到我眼角的泛紅,幾乎以央求的語(yǔ)氣說(shuō):“你先去洗個(gè)澡可以嗎?作業(yè)待會(huì)再說(shuō)……”我還是去了,下樓時(shí)眼角的余光瞥見(jiàn)了十二點(diǎn)的時(shí)針,又嘆了一口氣。

  在溫暖水流的撫摸下,我的心也沉靜下來(lái),想到之前那些沖動(dòng)的話(huà),我一下子十分懊悔;懷著歉意,我慢步走上了樓,母親正坐在我的位置上背對(duì)著大門(mén),我才發(fā)現(xiàn)他的脊梁竟已如此彎曲;她站起來(lái),說(shuō):“睡吧!钡拇_晚了,我脫下外套準(zhǔn)備睡覺(jué),眼角的余光瞥到了我的卷子,上面是母親的草稿!懷著疑惑我又看了一眼,上面全是一些粗淺的符號(hào),字里行間都顯出了深深的無(wú)力感。我的腦中一下子就閃出了母親做題的畫(huà)面……

  在床上,母親讓我不要把頭縮在被子里,隨即關(guān)上門(mén),走出了房間,我的眼淚在被子里打濕了枕頭,母親已不再是那個(gè)有問(wèn)便能解的老師了,她的初中學(xué)歷就已不再適用,已過(guò)時(shí)了。

  我一直把人生看作一條路,母親跟在身后為我提燈,我在燈光下越跑越快,母親的脊梁卻逐漸彎曲,在我回首時(shí)母親已跟不上我。

  回頭,拾起母親提不動(dòng)的燈。

  感謝那個(gè)為我提燈的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文10

  佛說(shuō):“前世的五百次回眸,才能換來(lái)今生的一次相遇”,從十幾年前的那聲啼哭起,就注定了我們的緣分,注定了你是我今生的提燈人。感恩!我的提燈人!

  從小,我就沒(méi)怎么離開(kāi)過(guò)父母。此次,媽媽去了外地出差,有好幾個(gè)夜晚,雖然有奶奶坐在我的床邊,陪我說(shuō)話(huà),可我卻總是情不自禁地想到媽媽?zhuān)^而掉下眼淚,常?拗。奶奶便決定:要讓我變得獨(dú)立起來(lái)。

  從那以后,幾乎是每年的暑假奶奶都會(huì)帶我去老家小院里住上一段時(shí)間,在那幾個(gè)星期里,媽媽很少來(lái)看我,每天晚上,伴著那聒噪的蟬鳴,給媽媽打電話(huà),打著打著,眼淚就斷了線(xiàn)的往下墜。奶奶見(jiàn)到了,就會(huì)常常帶著我去房頂坐坐,像小時(shí)候那樣,給我講故事,為我拓展知識(shí)……

  當(dāng)夜幕降臨,來(lái)一陣風(fēng),掠走了所有的煩悶與干燥,在我與奶奶獨(dú)有的二人世界里品讀夏夜的美好,梧桐樹(shù)的葉子,伸在我的手邊,夾一片葉,在指尖舞動(dòng),清晰的脈絡(luò),向生命的自由伸展……

  漸漸地……漸漸地……看著這樣的院子,陽(yáng)光很好的照著,相逢著一株草,相逢著一棵花。夜晚,就與奶奶坐在樹(shù)藤下或房頂上乘涼,聽(tīng)著來(lái)自大自然的音樂(lè):蟬鳴,蛙叫,蟲(chóng)和聲此起彼伏,透過(guò)梧桐樹(shù)葉,看到它上面的那片澄清的天空,亮透了的月亮,樹(shù)葉飄搖,更加晶瑩剔透。這才是最美麗的自然!

  看著這樣的小院,心中對(duì)媽媽的思念,變得透明了:我們都好好的,只有幾天我們就要回家了,有什么好思念的'呢?

  在那之后,我不會(huì)再像之前那樣,把對(duì)媽媽幾天不見(jiàn)的思念用淚水來(lái)表達(dá)。慢慢地……慢慢地……我喜歡上了那個(gè)小院,喜歡與奶奶共度的美好時(shí)光……

  感謝!奶奶!無(wú)論何時(shí),您都在我身邊陪伴著我,教導(dǎo)著我,在我人生的道路上,為我點(diǎn)亮指明燈!感恩!我的點(diǎn)燈人!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文11

  一首輕柔的歌幾乎從第一步的軟泥中升起。學(xué)生們互相嬉鬧,笑聲編織出一抹清亮的晨光。走在秋游的舒適中,不知已近中午。

  你們提出一起吃飯。我心想,這么多人能吃自己喜歡的東西嗎?錢(qián)怎么分?帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的疑惑,我走出人群,獨(dú)自來(lái)到一家餐廳。

  點(diǎn)菜,吃飯,吃飯,瀟灑買(mǎi)單,才發(fā)現(xiàn)一個(gè)不可思議的數(shù)字。125元!我打開(kāi)謙虛的錢(qián)包,臉色大變。

  我猶豫著,雙腳在光滑的地面上來(lái)回摩擦,仿佛能磨出一張百元大鈔。他的臉因行人和店員的眉毛和低語(yǔ)而發(fā)紅。我雙手絞在一起,低頭尷尬地站在一邊。世界就像地上的大理石一樣灰暗。

  丁短信的提示音聽(tīng)起來(lái),在我眼前一亮。你標(biāo)志性的頭像讓我的世界在春天綻放。

  我迅速接通了視頻通話(huà),一點(diǎn)點(diǎn)光亮抓住了我心中的一個(gè)地方。

  嘿,在哪?找我,我不能注意你的問(wèn)題。我又羞又畏,忙不迭地說(shuō)出現(xiàn)在的困境,報(bào)出餐廳地址。哦,好吧,別擔(dān)心,我會(huì)馬上飛往。你不假思索就答應(yīng)了。我吁了口氣,不時(shí)看著門(mén),希望你是下一個(gè)進(jìn)門(mén)的人。

  但是,都不是。店員的催促再次引起了我的焦慮。鈴聲突然響了,我用顫抖的手接上。你的氣喘和焦急的道歉從電話(huà)那頭傳來(lái):對(duì)不起,對(duì)不起,我是路癡,找不到你說(shuō)的餐廳。找不到路,怎么辦?我匆忙跑出店外,想給你看看周?chē)沫h(huán)境,店員卻因?yàn)槲姨优芏`叫我回去。剛想掛電話(huà),只聽(tīng)到電話(huà)那頭傳來(lái)自責(zé)的刺耳尖叫:哎呀,我怎么這么笨?如果你讓你老板加我微信,我可以轉(zhuǎn)賬。趕緊掛電話(huà)加微信。嗶的一聲帶來(lái)了喜悅和感謝。

  轉(zhuǎn)賬,還清。走出餐廳,仰望天空,天空飄著125字般的云彩,照亮了我的世界,卻刺痛了我的眼睛。量雖小,卻讓我窺見(jiàn)了自己的狹隘,讓我深深感受到了友情的包容。它就像一場(chǎng)野火,在你周?chē)詈诎档臅r(shí)刻最明亮。它讓我的心更加明亮:被信任和寬容過(guò)濾掉的感激是靈魂天空中永恒的燈。謝謝你為我提著燈籠,讓我成為一個(gè)開(kāi)朗的人。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文12

  從我出生的那天起到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)去了十二個(gè)歲月,母親啊,您為我操勞了十二年,您總是無(wú)微不至的照顧我,那時(shí)還小的我不知道您的辛苦與勞累。記得有一次,我的數(shù)學(xué)成績(jī)跌落了,我那時(shí)內(nèi)心十分的沮喪,感覺(jué)自己是因?yàn)樘苛四莾扇靸?nèi),我整個(gè)人的心情都是低沉的,而你卻一直在鼓勵(lì)我,但我卻不領(lǐng)情,反倒罵了您一番。在晚上吃飯的時(shí)候,我竟然摔了碗筷,悲憤地跑出了家,獨(dú)自一個(gè)人在漆黑的夜晚的道路上行走,我一邊抽噎著,一邊責(zé)罵自己在路燈下蹲著哭泣。過(guò)了二十幾分鐘,您出現(xiàn)在我的身旁,我立馬撲進(jìn)你的懷里,放聲大哭你語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“娃呀,你別那么自責(zé),一次考試失利不算什么,以后努力就行,再說(shuō)了,你現(xiàn)在一個(gè)人跑出來(lái),萬(wàn)一遇到什么危險(xiǎn)我和你爸該怎么辦呢?聽(tīng)話(huà),走去回家你爸也很著急!蹦且煌砟脑(huà)讓我頓時(shí)找到了前進(jìn)的方向,讓我頓時(shí)有了前進(jìn)的動(dòng)力。

  母親啊,你是我人生道路上的題的人,感謝您在我迷茫的時(shí)候指引方向;感謝你在我沮喪的時(shí)候給我動(dòng)力;感謝你在我成功的時(shí)候給我告誡。

  花開(kāi)花謝,春去秋來(lái),不經(jīng)意間我們發(fā)現(xiàn)了自己正在長(zhǎng)大,這一路上,我遇到過(guò)很多的人,但是我唯一想感激的那就是您。——題記

  母親啊,你額角的皺紋有了白發(fā),開(kāi)始慢慢代替青絲,手掌慢慢龜裂,您給予了我這么多這么多,我用一生也償還不了!

感謝那個(gè)為我提燈的人作文13

  漫漫長(zhǎng)路,總有一個(gè)提燈的人,為你照亮前行的路。

  考試臨近,班級(jí)氛圍格外緊張,而我卻渾然不知。知道當(dāng)我發(fā)呆時(shí)看到其他同學(xué)正在“不恥下問(wèn)”,我才忽地明白。班主任走進(jìn)教室,喊我的名字。我忐忑地走近老師,不敢直視老師那雙隱藏在鏡片后面的凌厲的眼睛。老師正低著頭,審視著那張成績(jī)單。

  我頓時(shí)明白了老師的意圖。我回想著我的成績(jī)和表現(xiàn),立馬在心底哀嚎,仿佛有千萬(wàn)匹駿馬奔騰而過(guò)。只是,老師一開(kāi)口,那溫柔平和的語(yǔ)氣和淳淳教導(dǎo),撫平了我內(nèi)心的波瀾。老師帶著那閃著微弱光芒的燈盞似的話(huà)語(yǔ),引導(dǎo)我一步步走出那片迷霧。我滿(mǎn)懷感激地走回地走回座位,仿佛能感受到老師在我背后注視著我的殷切目光。但由于老師所給的壓力實(shí)在太大,我再一次被這塊名叫希望的巨石壓倒了。本以為這次老師定會(huì)狠狠批評(píng)我,但出乎意料,老師沒(méi)有盯著成績(jī)單,而是看著我緩緩向她走來(lái)。望著老師那雙飽含希冀的眼睛,我更加無(wú)地自容。

  興許老師感受到我的壓力,把要求放低了一點(diǎn),即使他說(shuō)“沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力”,但依舊放低了要求。我仿佛感到老師在前方提著的燈,光芒又亮了一些,驅(qū)散了周身的迷霧,掙脫了身上的桎梏。

  我輕輕地點(diǎn)開(kāi)電腦上的“成績(jī)單”文件,慢慢地目光下移,看到了我的名字。想起老師與我的兩次談話(huà),和我腦海中不停歇地提著燈盞的人,她手中的燈光仿佛又亮了一些。

  感謝為我提著燈的您,老師。

感謝那個(gè)為我提燈的人作文14

  前路漫漫,我們才不過(guò)走在人生的起點(diǎn),我卻不迷茫,因?yàn)槲抑,總有一個(gè)人,提著一盞昏黃的燈,雖不明亮,但足以讓我看清腳下,看清遠(yuǎn)方要走的路……

  父親是一個(gè)很開(kāi)明的人,他從不逼我做不愿做的事,甚至我想要做的事,他從不會(huì)過(guò)問(wèn),只會(huì)默默地幫助我一起完成。

  所有孩子都愛(ài)幻想,會(huì)總是做一些大人認(rèn)為無(wú)聊透頂?shù)氖拢赣H卻不這么想,他總是饒有興致地看我做一些很幼稚,很無(wú)聊的事情,有時(shí)還會(huì)幫助我做,也總是會(huì)在我完成后很認(rèn)真地夸贊我,而不是像其他父母那般,不是敷衍其詞就是厲聲呵斥。

  他是真正能和孩子做朋友的人。他身邊的人都笑稱(chēng)他“孩子王”。

  我四五年級(jí)暑假時(shí),是回到老家鄉(xiāng)下過(guò)的,我喜歡鄉(xiāng)下的山水,鄉(xiāng)下的藍(lán)天白云,鄉(xiāng)下的純凈空氣,還有,就是那閃爍著點(diǎn)點(diǎn)熒光的,螢火蟲(chóng)。

  銀燭秋光冷畫(huà)屏,輕羅小扇撲流螢。

  總是會(huì)背這首詩(shī),卻是不理解其意境的,到了鄉(xiāng)下,方能領(lǐng)悟其中的意蘊(yùn),那滿(mǎn)天飛的螢火蟲(chóng),在月光下輕輕舞動(dòng),曼妙的舞姿和著光芒,美麗異常;瘟苏l(shuí)的眼,照亮了誰(shuí)的心……

  月光如水,一陣清涼的風(fēng)刮過(guò),她泛起了漣漪……

  我被那美麗誘惑,在山間網(wǎng)了一兜螢火蟲(chóng),回來(lái)就將它們都塞到了透明的瓶子里,在那瓶身上粘了根木棍,一個(gè)簡(jiǎn)易的燈籠就做好了,我興奮地跑去讓爸爸看,爸爸也一臉慈愛(ài),連連夸贊,還讓我拿著“燈籠”跟他出門(mén)走走。

  我費(fèi)力的抓著木棍,卻舉不高,只照亮了腳下的路,前方還是一片黑暗,看不清什么……

  這時(shí),爸爸將燈籠拿來(lái),手一抬,那燈籠被舉高,前方一片明亮……

  過(guò)了很多年后的現(xiàn)在,我恍然醒悟,正是父親的鼓勵(lì)與夸贊,我至今仍會(huì)奇思妙想,而我的同學(xué)們,想象力多半?yún)s泯滅在了父母的敷衍與不耐上……何等悲哀。

  多感謝父親,是他的縱容與鼓勵(lì),我至今受益。

  他那舉著燈籠,照亮了前方的樣子,一直激勵(lì)著我,每當(dāng)我對(duì)前路迷茫,就會(huì)想起那盞昏暗,卻又明亮的燈,頓時(shí)茅塞頓開(kāi)。

  至今還記得,那星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮,映照著父親那張含笑的面容,溫暖而慈愛(ài)。有多感謝您,為我提起燈籠……

感謝那個(gè)為我提燈的人作文15

  “你是生命之中最亮的燈塔,溫暖著我,讓我勇敢地飛翔……”猛地聽(tīng)到丁丁的《燈塔》,一下子想起了您,那個(gè)一直為我提燈的人——我的媽媽。

  媽媽?zhuān)嶂槐K溫暖的燈火。

  那天,在學(xué)校午休過(guò)后去上廁所。下樓梯時(shí),跑得快了些,一不小心腳踩空了,頓時(shí)一股鉆心的疼痛在全身蔓延開(kāi)來(lái),腳踝也隨即腫了起來(lái)。我嚇壞了,會(huì)不會(huì)骨折?

  媽媽?zhuān)悄谝粫r(shí)間將淚水漣漣的我送往醫(yī)院。一路上,您不停地安慰著:“孩子,別擔(dān)心,咱們身體這么棒,怎么會(huì)摔一下就骨折了呢?等會(huì)看了醫(yī)生就不疼了……”

  媽媽?zhuān)陌参浚刮曳路鹪谝黄謶侄鶝龅脑爸锌吹搅艘槐K燈火,明亮而溫暖,疼痛似乎一下子減輕了不少。

  媽媽?zhuān)嶂槐K希望的燈火。

  到了醫(yī)院,經(jīng)過(guò)CT拍片。醫(yī)生鑒定腳踝只是淤血,并沒(méi)有骨折,休養(yǎng)幾天就好了。休養(yǎng)幾天?這不要耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?就要月考了,我肯定要被我的對(duì)手拉下一大段距離。我那不爭(zhēng)氣的眼淚如決堤的江水,嘩啦啦地奔了下來(lái)。

  媽媽?zhuān)幌伦泳筒峦噶宋业男乃,摸著我的頭,笑著說(shuō):“孩子,別擔(dān)心,你不能上課了,還有你老媽呢,我每天去找你們同學(xué)借他們的課堂筆記;再不懂的地方,我去問(wèn)你們老師。媽媽相信你,月考照樣棒棒的!”

  媽媽?zhuān)吞@的笑容、鼓勵(lì)的眼神,像一盞燈火驅(qū)散了我心頭的迷霧,讓我信心倍增。在您的呵護(hù)與幫助下,我的學(xué)習(xí)果然沒(méi)有落下,月考竟然取得了年級(jí)第七的好成績(jī)。

  媽媽?zhuān)@樣的事情太多了。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難,情緒陷入低谷時(shí),您總會(huì)提著一盞燈火走進(jìn)我的心靈。為我撥開(kāi)迷霧,沖散黑暗。就像丁丁在《燈塔》中所唱:“……閃亮的燈塔,像一道曙光,讓我更有勇氣去追逐夢(mèng)想……”

  媽媽?zhuān)褪俏页砷L(zhǎng)路上的那個(gè)提燈人。謝謝您一路的陪伴與引領(lǐng),給我?guī)?lái)溫暖,激發(fā)我的希望,讓我勇敢地前行!

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