感謝的作文合集6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的感謝的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
感謝的作文 篇1
我喜歡幫班級(jí)做事，他們常說(shuō)我寫作業(yè)一點(diǎn)兒也不勤快，反而幫老師做事動(dòng)作很快。其實(shí)，這要?dú)w功于我的啟蒙老師――幼兒園的金老師。
小時(shí)候，我很內(nèi)向，與別人相處不大好。人家碰一碰我的東西都不行。打個(gè)比方，幼兒園剛開(kāi)始的時(shí)候，我都是抱著我的“米妮”，不管去哪，你都能看見(jiàn)一個(gè)小女孩，抱著一個(gè)比她還大的公仔。結(jié)果有一次，班上一小女孩看見(jiàn)了公仔，特別喜歡，也想抱。就在她要碰到時(shí)，我以為她想搶我的，就突然咬了她一口。家長(zhǎng)們知道了這事，認(rèn)為我是一個(gè)壞小孩，都不讓大家跟我玩。沒(méi)了朋友的我，變得越來(lái)越內(nèi)向。
還好有金老師。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)兒也不后悔，即使對(duì)我萬(wàn)分嚴(yán)厲的媽媽，對(duì)我也沒(méi)有一點(diǎn)辦法。媽媽二話不說(shuō)就要揚(yáng)起手打我，我怎么也沒(méi)有想到，這個(gè)時(shí)候金老師擋在我前面，拉著我的手，對(duì)我媽媽說(shuō)：“宣伊媽媽，孩子不是用來(lái)打的！”我媽一呆，頓時(shí)紅了臉，手不自然地放了下來(lái)。
老師把我?guī)У剿霓k公室，蹲下來(lái)，用慈祥的目光看著我，問(wèn)我，“宣伊，為什么咬人家呢？”“她拿我的東西！”“那你就咬人家嗎？會(huì)咬人的孩子是不能得到老師的糖果的！”糖果是我們孩子心中的珍寶，有了糖果就好像有了全世界�！班拧薄澳俏覀�?nèi)サ狼�，做一個(gè)好孩子，好嗎？”我思考了一會(huì)兒，答應(yīng)了。
老師替我擋住媽媽的怒火時(shí)，我的心中已不由喜歡上了這位老師。后來(lái)，老師在全班面前表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我是個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的孩子。老師沒(méi)有傷害我的自尊心，反而幫助我化解困境，這事之后我更開(kāi)朗了。有同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“我媽媽說(shuō)你是一個(gè)好孩子，我想和你做朋友！”我內(nèi)心高興極了，感謝有老師幫助了我，不然，我就沒(méi)有朋友了。
老師對(duì)我的印象也越來(lái)越好。吃飯時(shí)給我加個(gè)包子，多一杯牛奶，多兩個(gè)小棕子。文藝匯演，我每次都主持，每一次公開(kāi)課，我都在。我也愿意主動(dòng)與小朋友們玩，主動(dòng)幫老師忙，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我特別愛(ài)做會(huì)被老師表?yè)P(yáng)的事。
我上小學(xué)了，一開(kāi)學(xué)就喜歡幫助老師，待同學(xué)友善又寬容。性格也變得外向開(kāi)朗。這些進(jìn)步多虧了在我人生求學(xué)起步時(shí)得到的保護(hù)、鼓勵(lì)和幫助，讓我發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正了原有的偏差。老師像黑暗中的提燈人，提著一盞明亮的燈，讓我從黑呼呼的洞里鉆出來(lái)，爬上了明亮的山頭。金老師，感謝您照亮了我最初的路。
感謝的作文 篇2
背叛了的童年，是永恒的的夢(mèng)魘；如若不是背叛，又怎么會(huì)如此這般——夢(mèng)想依然，記憶猶然？
——題記
童年的一次被迫，剩下的只有背叛，只有似空非空的記憶。
小時(shí)候，因?yàn)榧依锖⒆佣�，爸媽把我留在農(nóng)村的一戶人家里，而他們?cè)诳h城生活。這一別就是五年。聽(tīng)說(shuō)那時(shí)我剛滿一個(gè)月，媽媽走了之后，我只有喝奶粉過(guò)活。成箱成箱的，不知道喝了多少箱，可里面唯獨(dú)沒(méi)有媽媽的味道。
依稀記得那時(shí)的我很幸福。隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，我也變得調(diào)皮起來(lái)。因?yàn)轲B(yǎng)父母對(duì)我寵愛(ài)有加，所以離開(kāi)父母的我并不缺少關(guān)愛(ài)。還有他們的子女，也把我當(dāng)作親妹妹看待。這樣子，五歲以前的我便一直生活在快樂(lè)里面�？墒乾F(xiàn)在的我，對(duì)童年的大部分事情卻是一片空白，不懂為何快樂(lè)的日子被我拋棄到不知名的地方去了。
親生父母背叛了我的童年，可是命運(yùn)又促使我回到他們身邊。五歲那年，我生了一場(chǎng)大病，來(lái)到城里診治，養(yǎng)父母要走的時(shí)候，我突然感到一種莫名的恐懼：也許以后我再也見(jiàn)不到他們了。于是我緊緊抱住養(yǎng)母的腿，不讓她走，我們都哭得泣不成聲了……可是，最后，她還是走了，只留下一個(gè)我。
父母為了彌補(bǔ)對(duì)我的歉疚，一直對(duì)我很好。只是親姐姐和小弟弟整日另眼看我。也許是太陌生吧。所以，失去了往日玩伴兒的我并不感到快樂(lè)，反而愈發(fā)思念養(yǎng)育我長(zhǎng)大的人和地。
隨著時(shí)間的推移，養(yǎng)父母的模樣在我的腦海中漸漸淡薄了，可是我依然記得的是他們的關(guān)愛(ài)。有朝一日，我會(huì)盡我所能去報(bào)答他們。漸漸地，姐姐和弟弟也習(xí)慣了我的存在，他倆接納了我。我臉上的笑容也漸漸多了。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)擁有了一份真實(shí)的生活，所以我是快樂(lè)的。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余，我也時(shí)常想起我的養(yǎng)父母，想知道他們現(xiàn)在過(guò)得還好嗎。近來(lái)聽(tīng)說(shuō)，他們的兒子不孝順，致使上了年紀(jì)的養(yǎng)父不得不背井離鄉(xiāng)，去千里之外打工。我可憐的父親啊，為什么你不能擁有一個(gè)幸福的人生呢？曾經(jīng)關(guān)心我愛(ài)護(hù)我的哥哥，為何要這樣對(duì)待自己的親生父親呢？我寒心，也為千里之外的養(yǎng)父擔(dān)心。
說(shuō)實(shí)話，我應(yīng)該感謝爸媽對(duì)我童年的背叛。畢竟，若不是那次背叛，我又怎會(huì)擁有兩個(gè)家，兩個(gè)關(guān)心我的爸媽，又怎會(huì)擁有那一段不一般的經(jīng)歷呢？
雖然我的童年沒(méi)有滿屋子的布娃娃，沒(méi)有粉色的夢(mèng)想，但是卻會(huì)讓我時(shí)時(shí)回味。
感謝它的背叛！
感謝的作文 篇3
生活忙忙碌碌，總有一些事情讓我們無(wú)可奈何，但在這個(gè)時(shí)候，依然會(huì)有人伸出友善的雙手，來(lái)幫助我們。我十分感謝他們，但是我最想感謝的人還是我的爸爸。
中秋節(jié)之夜，我們來(lái)到美麗的月亮灣沙灘游玩。月亮猶如一個(gè)大圓盤，高高地懸掛在夜空中。海水的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，輕輕地一波又一波，拍打著沙灘，遠(yuǎn)處的幾座小山在那昏暗的燈光下忽隱忽現(xiàn)。熱鬧的篝火晚會(huì)開(kāi)始啦！主持人宣布接下來(lái)的活動(dòng)是孔明燈，我們興奮極了，趕緊去臺(tái)上領(lǐng)了一個(gè)過(guò)來(lái)。
我們小心翼翼地從透明包裝袋里拿出孔明燈，只見(jiàn)它的外殼是一層薄如蟬翼的彩色紙，每個(gè)人的孔明燈顏色各異，有紅的，綠的，黃的。爸爸負(fù)責(zé)點(diǎn)燃孔明燈里的蠟燭，滴答滴答，時(shí)間仿佛靜止一般，我的雙眼緊盯著孔明燈。由于海風(fēng)一陣陣地吹來(lái)，所以過(guò)去好久火還沒(méi)點(diǎn)起來(lái)，只聽(tīng)“啊”的一聲，打火機(jī)掉落在軟軟的沙灘上，原來(lái)爸爸的手不小心碰到蠟油，但他不顧疼痛，依舊專心致志地點(diǎn)著火。
孔明燈中的蠟燭終于被點(diǎn)燃了，外殼紙開(kāi)始慢慢膨脹起來(lái)，火光漸漸蔓延整個(gè)燈籠內(nèi)，照亮了我們的臉龐。我們輕輕地、慢慢地放開(kāi)手，就像保護(hù)一個(gè)剛剛出生的嬰兒似的，可那個(gè)孔明燈跟泄了氣的皮球一樣，在空中飛了一會(huì)兒便直接下垂，耷拉著掉在了沙灘上。失望頓時(shí)涌上心頭，只聽(tīng)爸爸堅(jiān)定地喊道：“再拿一個(gè)過(guò)來(lái)！”
在爸爸的堅(jiān)持下，我又拿了一個(gè)孔明燈，爸爸告訴我：“不管遇到什么難事，都不要輕易放棄，堅(jiān)持到底就是勝利！”我們嘗試第二個(gè)孔明燈，果然它成功地飛起來(lái)了，在我們眼前飄上那美麗的夜空，夜空上盡是大家放飛的一只只五彩繽紛的孔明燈，伴隨著輕柔的海風(fēng)，飛啊飛啊……慢慢地消失在遠(yuǎn)方的夜空中。
爸爸，我最想感謝的人是你，是你教我做人的道理，告訴我堅(jiān)持不懈的精神。
感謝的作文 篇4
暑假里，我上完畫畫課，回到家，卻發(fā)現(xiàn)奶奶不在家。這時(shí)，我的鄰居上樓給菜澆水，她看到了我，就請(qǐng)我到他們家坐坐。她讓我坐沙發(fā)上，還給我酸奶喝。喝完了酸奶，她拿出一些磁力片，讓我和弟弟一起玩。終于，奶奶回來(lái)了，我要回家了。謝謝你，鄰居阿姨，要不是你，我可得在門口“流浪”了。
上中班那年的圣誕節(jié)，我開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)了。那可得感謝那棵圣誕樹(shù)。剛開(kāi)始，我有點(diǎn)害怕，媽媽知道了，就把那棵圣誕樹(shù)放到我房間里，把上面的七彩小夜燈開(kāi)起來(lái)。從此，我就能安心睡覺(jué)了。可惜，很快它舊了，被扔了，不然，我一定會(huì)找時(shí)間和它說(shuō)謝謝的。
二年級(jí)的時(shí)候，我被同學(xué)推倒了，膝蓋上有了個(gè)大傷疤。過(guò)了幾天，又一個(gè)同學(xué)推倒了我，傷疤裂開(kāi)來(lái)，流了好多血，都不能走路了。我同桌看到了，就把我背起來(lái)，以最快的速度跑到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室沒(méi)人，他就自己拿出棉簽，蘸了點(diǎn)藥水，給我抹起來(lái)。體育課的時(shí)候，他還幫我請(qǐng)假。我可真要謝謝他啊。
感謝的作文 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這首歌使我明白沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有生命；沒(méi)有親情和友情，世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
這世上有太多的人值得我們感恩，老師父母同學(xué)朋友……老師教給你知識(shí)；父母給予你生命；朋友在你傷心時(shí)安慰你；同學(xué)在成長(zhǎng)的路上陪伴你；
“感恩”一詞在牛津字典里的定義是：“樂(lè)于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋他人”。
“感恩”一詞雖然是個(gè)舶來(lái)詞，但中國(guó)古代就對(duì)此有很高的認(rèn)識(shí)，如：《詩(shī)經(jīng)·大雅》中的“投我以桃，報(bào)之以李”和《禮記》中的“禮尚往來(lái)，往而不來(lái)，非禮也；來(lái)而不往，亦非禮也”。
1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號(hào)船去北美新大陸尋求宗教自由。他們?cè)诤Ｉ项嶔ふ垓v了兩個(gè)月后，終于在嚴(yán)寒的十一月里，在現(xiàn)在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個(gè)冬天，半數(shù)以上的移民都死于饑餓和傳染病。活下來(lái)的人們生活十分艱難。他們?cè)诘谝粋�(gè)春季開(kāi)始播種，為了生存，整個(gè)夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來(lái)，因?yàn)樗麄兩钪锾斓氖斋@決定了他們的生死存亡。后來(lái)，莊稼終于獲得了豐收。他們非常感激上帝的恩典，決定每年11月的第4個(gè)星期四來(lái)永遠(yuǎn)紀(jì)念，這就是今天美國(guó)的'感恩節(jié)。
感恩是發(fā)自內(nèi)心的，居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，也會(huì)用一束鮮花表達(dá)她對(duì)老師的感激之情；感恩是敬重的，我國(guó)的開(kāi)國(guó)主席毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深的感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨……
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷督o予它成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它翱翔的空間；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮亟o予它高聳的豪邁！
感恩，是人性善的反映；是一種生活態(tài)度；是一種品德；是一片肺腑之言。感恩，就是要懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心；感恩，就是每個(gè)人都在享受著別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)生活；感恩的人，都擁有一顆感恩的心，一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后，才能獲得感恩。感恩，就是謙虛的品德，對(duì)待比自己弱小的人，要知道躬身彎腰伸出援助之手；
在我們身邊，每天都有感恩的故事發(fā)生，如果用心去體會(huì)，時(shí)時(shí)都會(huì)有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多么幸福、清凈的境界，讓我們都做一個(gè)學(xué)會(huì)感恩的人吧！
感謝的作文 篇6
三月初，當(dāng)世界還是一片白的時(shí)候，諸位不知，已經(jīng)有一股新鮮的生命在地層深處醞釀。等到某個(gè)時(shí)令一到，就鉆出地面，世界因此而變了個(gè)顏色……
他是個(gè)任性的孩子，總覺(jué)得世界一片灰色。哪里有真愛(ài)？哪里有溫暖？他孤僻的生活在自己的世界里，每天看著別的小朋友三五成群，羨慕中卻有不知哪里來(lái)的鄙棄。
小小的他因?yàn)楣陋?dú)而多了一份成熟，終有一天，他決定在這三月飛雪的季節(jié)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，尋找心中的世外桃源……
說(shuō)啟程就出發(fā)。那一天早上，還是一個(gè)飄著輕清的雪花的早上，還是往常一樣的恬適與溫情。剛剛坐到板凳上，爸爸媽媽就把早餐拿上來(lái)，慢慢的吃。把包背在肩上。
“我去外面走走�！彼懿蛔匀坏卣f(shuō)。
“外面雪下得這么大，別出去了�！眿寢寭�(dān)心地說(shuō)。
他不言語(yǔ)，倔強(qiáng)的關(guān)上了房門。媽媽總覺(jué)擔(dān)心，只穿著單衣，跟了出去。
外面的世界銀裝素裹。他往前漫無(wú)目的的走著，一路上溝溝坎坎，雪堆一塊堅(jiān)硬，一塊柔軟。猝不及防會(huì)讓人摔一個(gè)大跟頭。前面是一片湖，現(xiàn)在凍成了并不結(jié)實(shí)的冰面。他繼續(xù)往前走著。想起了世界的灰色，卻忘記了早上父母用愛(ài)調(diào)制而成的一碗熱粥。他想起了朋友們無(wú)聊的游戲，卻忘記了自己對(duì)友情的渴望。
媽媽在后面緊跟著，她深知這孩子的個(gè)性，她也知道三月初的冰會(huì)帶著面具，看似堅(jiān)硬，實(shí)際上都是浮冰。她在后面緊追不舍。
他還在想著自己的事，低著頭向湖面走去。媽媽叫起來(lái)：“兒子，你要去哪里？”他回頭看了一眼，看見(jiàn)媽媽正在冰雪上一路小跑，他沒(méi)有料到媽媽會(huì)跟來(lái)，顯然大吃一驚。心中不知什么似被觸動(dòng)了一下。媽媽一直在聲嘶力竭的喊著，突然，聲音斷了，他回頭一看，媽媽被一塊石頭絆倒，趴在了地上。他趕緊跑回去，媽媽的膝蓋出血了。媽媽的身上只穿著單薄的一件衣服，在寒冷的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
他哭了。似融化的冰雪。這么多年來(lái)，父母為他做的不多也不少，正好用他的今生來(lái)世來(lái)償還。
他扶著媽媽的手一步一步走回了家……
三月的天氣，清新的讓人憔悴。白茫茫的雪花下面，露出了小草的頭，軟軟的，遙看近卻無(wú)。給原本冰冷的世界帶來(lái)了一絲暖。
現(xiàn)在，他想起來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，驚覺(jué)，他很感激父母，但未曾說(shuō)出口，很感激這個(gè)春冬之交，亦未曾說(shuō)出口……
正如冬天感激春光一樣，給了他新生的自由與融化冰雪的枷鎖，只是未曾說(shuō)出口……
但這又算得了什么呢？只要有了感恩，有了愛(ài)，終有一天心中的冰雪會(huì)融化開(kāi)來(lái)。
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