關(guān)于感謝作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感謝作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于感謝作文1
半年，人生歷程中輕描淡寫的一筆，讓我見證了你的專注與執(zhí)著，短暫的陪伴，你卻讓我受益良多。
還記得你剛來班級(jí)的時(shí)候，我都不曾放下手中揮舞的筆，特意打量你一番，或許是樸實(shí)無華的外表無法使我駐目，又或許是你那略帶沙啞的噪音無法令我驚動(dòng)。然而，那一節(jié)數(shù)學(xué)課上，您讓我心無旁騖飛翔在數(shù)學(xué)的殿堂。
因?yàn)椋v臺(tái)上的你卸下了那份質(zhì)樸，用著專注點(diǎn)燃了全身的熱情，把一個(gè)個(gè)無生命的數(shù)字幻化成了精靈，引誘我們?nèi)ヒ灰徊蹲�。�?duì)待真知的肅穆與執(zhí)著從熱切的眼神中流露而出，讓我不由得收起嘴角隨意的笑意消弭心中所謂的青春雜念。那一堂數(shù)學(xué)課上，你略顯瘦小的身軀之中迸發(fā)出了撼人心魄的力量，繼而抓住了所有同學(xué)的目光，讓每一句話都扣動(dòng)著同學(xué)的心弦。是您帶我領(lǐng)略了符號(hào)數(shù)字的奇幻變遷之美，是您讓我懂得學(xué)習(xí)需要發(fā)于心、專于心的態(tài)度。
尚記得，在你講課之時(shí)，我的筆不巧掉落，撿拾之間，余光看見一位老師從窗外悄悄走過。環(huán)視教室，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，無論是那些成績(jī)優(yōu)異的還是成績(jī)平平的學(xué)生，他們的目光都齊刷刷地望著你，望著圖文密布的黑板。我一如空間的旅行者，置身于此景之外，那一刻我的心被深深感染了，你的專注是那吸引著我們的魔法。
上課時(shí)的你如思想的巨人令我們敬畏，課后的你則又是另一種風(fēng)貌——平易近人。午自習(xí)時(shí)你總會(huì)夾著一疊疊試卷，答疑解惑。你也時(shí)而鼓勵(lì)我們，鞭策我們，柔和的話語(yǔ)令人如坐春風(fēng)，也難以望懷。你巨大的反差讓我明白做事不可三心二意，專注忘情的去做一件一件事才會(huì)做的出色，做的更好。
如今，短暫的三年初中生生活只剩下了5個(gè)月，你的陪伴或許更早地就要?jiǎng)澫戮涮?hào)了，我們或許是相見恨晚。但時(shí)光雖短，我仍從你的執(zhí)著和關(guān)注之中學(xué)到為人處事的道理，從小事中領(lǐng)悟成大氣的關(guān)鍵所在。是的，我又不嫌太晚，你的風(fēng)采我已領(lǐng)會(huì)，你的品質(zhì)我已讀懂，剩下的便維我放手一搏。
一個(gè)謝字過于貪乏，就讓這個(gè)千言萬(wàn)語(yǔ)藏在彼此心底，用一份滿意的答卷一表我對(duì)你—汪老師的感激。
關(guān)于感謝作文2
開學(xué)了，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)老師，聽他們一個(gè)一個(gè)地用自己的方式授課。望著抽屜里一大疊的課本和資料，望著教室里一張張陌生的面孔，再回想小學(xué)愉快的時(shí)光，心中不免有些失落。
直到遇見你，我才知道生活總有小確幸！
第一堂課，你邁著輕盈的步伐走向講臺(tái)。按正常的流程，班長(zhǎng)喊“起立”，我們說“老師好”，老師回應(yīng)我們“同學(xué)們好”，你卻皺了皺眉頭，說“老師不好”。你示意我們坐下，走到前門邊，重新走上講臺(tái)，我們起立、問好。我們稀稀拉拉地站起來，你再次示意我們重來……一次，兩次，三次，四次……然后再分批次一組一組來，好不容易完成了課堂常規(guī)的“師生問好”。不用你自己介紹，我們?cè)谝槐楸橹貜?fù)的“老師好”中，已經(jīng)清晰地感受到了你在溫和語(yǔ)調(diào)里傳達(dá)的嚴(yán)厲。
奇怪的是，重復(fù)這樣簡(jiǎn)單得粗暴、乏味得好笑的舉動(dòng)，我們都沒有反感。你細(xì)致地評(píng)說我們起起落落過程中的表現(xiàn)，并將我們的表現(xiàn)計(jì)入了小組得分。那些原本不以為然的人，在小組同學(xué)的眼神警示下，悄悄收斂了散漫。課堂變得安靜、有序，我們飄飛的心，似乎都被吸回來了。
看到“諸神歸位”，你開始發(fā)布指令，說讓我們猜猜看，哪組的課前準(zhǔn)備符合你的語(yǔ)文課堂的要求。隨后你把語(yǔ)文課代表拉到走廊上，用幾乎耳語(yǔ)的方式告知了“答案”。等大家七嘴八舌地猜了一圈后，語(yǔ)文課代表再逐條公布具體要求。天哪，這哪兒是上課呀，這跟尋寶綜藝節(jié)目和猜謎游戲一般好玩。
事實(shí)證明，你的課真的好玩。你用夸張的動(dòng)作和幽默的語(yǔ)言，把我們帶入全新的語(yǔ)文天地。我們竟不知道，語(yǔ)文課本的“目錄”值得學(xué)習(xí)一整節(jié)課，語(yǔ)文學(xué)習(xí)要特別留意單元導(dǎo)讀、預(yù)習(xí)提示和課后練習(xí)才能有的放矢，語(yǔ)文可以在很多領(lǐng)域自由穿梭……最讓我們服氣的是，通過游戲，通過合作朗讀，我們竟神不知鬼不覺地背完了課文的好幾大段，而且分析課文也能說得頭頭是道，要知道，背課文和賞析句子，都是同學(xué)厭煩和頭疼的呀。
你用獨(dú)特的方式告訴我們，學(xué)習(xí)確實(shí)可以生動(dòng)、有趣，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，確實(shí)可以靈動(dòng)起來。老楊，遇到你，真好！
愛要大聲說出來！是的，孩子的愛，就是這樣真誠(chéng)且直白。讓我們向孩子學(xué)習(xí)，讓我們的愛，讓我們的“良苦用心”，讓我們的殷殷期盼和美好祝福，也讓孩子們看得見，摸得著，感受得到。
關(guān)于感謝作文3
假如我是小鳥，我不會(huì)忘記出生時(shí)的巢穴；假如我是鮮花，我不會(huì)忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實(shí)，我不會(huì)忘記那成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露——無論我以何種形式存在，我的心都感覺之情充斥。
有一種情感可以讓人面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)希望，它可以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā)，這種情感就是感謝，愛之感謝。
我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實(shí)我知識(shí)；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動(dòng)力；感謝社會(huì)，告訴我競(jìng)爭(zhēng)。
感謝愛之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護(hù)著我，如同園丁對(duì)花兒無微不至的照顧�，F(xiàn)今花兒已打著花苞，即將粲然開放，感謝愛。因?yàn)橛辛藧�，我才可以感受人類，感受自然，感受世界與宇宙。因?yàn)橛辛藧�，我才可以到達(dá)綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛之神賜予我力量，我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛賦予我鑰匙，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，用它開啟知識(shí)的大門——感謝愛給予我年輕，我會(huì)抓緊時(shí)間，努力奮斗，在青春的紀(jì)念冊(cè)上記下美妙的音符。
愛是父母給予的，老師給予的，社會(huì)給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛是偉大的，像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無聲，深情無言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我扶案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至。無言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰(shuí)知寸草心，報(bào)得三春暉。
老師的愛是無私的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮進(jìn)。
一首《懂你》唱出了千萬(wàn)子女對(duì)父母的感恩之情�！鞍褠廴o了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你�！币皇住稅鄣姆瞰I(xiàn)》呈現(xiàn)了社會(huì)大家庭的愛。“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人家。”
感謝愛，賜予我愛。感謝，將之升華便是一種責(zé)任，而它要求人們?cè)谖ｋy之際力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感謝的真諦。
關(guān)于感謝作文4
感恩父母，報(bào)答父母，孝敬父母，都是我們子女應(yīng)該做到的事，世間最偉大的愛，莫過于父母之愛，它是無私的付出，不求回報(bào)的辛勞，用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要在認(rèn)為，父母是幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這個(gè)世上，已經(jīng)足夠偉大了。
在我們過生日時(shí)，我們幫父母過過生日嗎？可能會(huì)過過，但每年都過過嗎？當(dāng)父母忘了我們生日時(shí)，我們會(huì)傷心，會(huì)難過，但我們忘了父母生日時(shí)，我們可想過他們是否也會(huì)傷心，也會(huì)難過。父母給我們過生日也只是偶爾的一次或兩次忘了，但我們忘得豈是一次兩次，可能是一次也沒記起給父母過生日，如果我們還有點(diǎn)良心，那么就去自己尋找父母的生日是哪一天，給父母過一次生日吧！也可以一直過下去，不要讓父母再為我們付出，來讓我們?yōu)楦改父冻鲆淮伟�！父母給了我們生命，又把我們養(yǎng)育成人，父母為我們做的事情，他們不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味的索求他們的付出，感恩吧！感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)母親是這樣保護(hù)自己的孩子的：當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)，當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。父母對(duì)我們是那么的好，在我們遇到危險(xiǎn)時(shí)，在我們的身后默默的幫助我們。讓我們懷著對(duì)父母感恩之心，來感謝我們的父母吧！我在這里對(duì)我的父母說聲：“爸爸媽媽我愛你們！我對(duì)你們的愛永遠(yuǎn)不變�！�
關(guān)于感謝作文5
親愛的媽媽：
這是女兒我第一次提筆給您寫信。其實(shí)，我早就想用這樣的方式來表達(dá)我對(duì)您的感謝。首先，我要感謝您，因?yàn)槭悄鷦?chuàng)造了我的生命，我更要感謝的是，您一直用一顆博大而又無私的愛心，澆灌著我成長(zhǎng)。
您每天要給我們一家人做三餐，每天要清洗我們穿臟的衣服，每天要耕種那一年四季都耕種不完的農(nóng)田……您的勞累有幾分，看看家里的米缸少幾分；您的勞累有幾分，摸摸您臉上的皺紋添幾痕；您的勞累有幾分，數(shù)數(shù)您的銀絲多幾根……您把自己的一切都給了我們這個(gè)家，卻任由歲月在您的身體上留下傷痕。
至今我都不會(huì)忘記，那年暑假，體弱多病的奶奶又病倒了。是您在奶奶的周圍端茶送水，悉心地照料著，奶奶的每一句呻吟您都聽得清清楚楚�！鞍�，熱呀……”“媽，您熱了？要不，我開電扇？”可奶奶卻搖了搖頭：“電扇的風(fēng)我吃不消，還是算了吧，熬一熬……”您聽了，立即放下手中的活兒，拿起了一把蒲扇，輕輕地扇著，扇著……感覺舒服了，奶奶在不知不覺中睡著了。而您，還在那兒輕輕地扇著，扇著。這一切，在一旁的女兒都看在了眼里。媽媽，難道您不累嗎？不熱嗎？可女兒分明看到豆大的汗珠從您的臉頰上滾落。
媽媽，感謝您！從那時(shí)起，我懂了，真的懂了，人的愛心有這么大。
媽媽，我第一次為您洗腳的事，還記得嗎？當(dāng)我執(zhí)意要為您洗腳的時(shí)候，您是多么的不好意思�？蓩寢�，您不是就是這樣照顧奶奶的嗎？我還記得那是一個(gè)冬天的夜晚，當(dāng)我接觸您冰冷的雙腳的時(shí)候，您可知道，我有多難受；當(dāng)看到您腳后跟上的道道裂痕時(shí)，您可知道，我又有多心疼。我仔細(xì)地為您洗腳，又為您擦干了腳上的每一滴水……整個(gè)過程，我們娘倆沒說一句話，可您的眼里含著淚花。其實(shí)媽媽，我深深地知道此時(shí)您最想說的是什么。您別說，您想說的女兒都知道。媽媽，您知道嗎？那時(shí)，我在心里就已經(jīng)這樣想了：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要像媽媽一樣孝敬長(zhǎng)輩，為媽媽洗腳也許只是一件微不足道的小事，但我相信，聚沙成塔，積少成多的道理，總有一天，我的愛會(huì)和媽媽的愛一樣偉大，一樣無私！
也許，當(dāng)您看到這封信的時(shí)候會(huì)感慨萬(wàn)千�？墒菋寢專乙兄x您！其實(shí)，當(dāng)時(shí)你用扇子扇出了對(duì)奶奶的愛，您也同時(shí)用扇子扇給了我一份震撼！您用自己無聲的話語(yǔ)教會(huì)了我——孝親敬老！
千言萬(wàn)語(yǔ)在我的心中涌動(dòng)，此時(shí)，我只想對(duì)您說一聲：“感謝您！我親愛的媽媽！”
關(guān)于感謝作文6
雖然我忘記了你的容貌，但是一面之交讓我我深深的感受到您的仁慈。
我要感恩您，是有您無微不至的幫助;我要感恩您，千言萬(wàn)語(yǔ)抵不過最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言;最后，我要深切的感恩您，是你的一舉一動(dòng)感動(dòng)了我!
感謝您，感謝您!感謝世界能有您啊!這封感謝您的信，因?yàn)闀r(shí)間過得匆匆讓我不記得你的容貌，更別說您的郵箱號(hào)碼啦!所以這封早已寫好的草稿在郵箱里徘徊了好久，今日兒，終于可以借此機(jī)會(huì)放手一搏了!每當(dāng)，我回憶起這件事，我總會(huì)在晚上看星星看月亮。這是為什么呢?——那時(shí)，我總覺得那個(gè)像小船的月亮是我這個(gè)“小精靈”，我生活在星群中，生活在幸福的海洋中。因?yàn)槟莾河邪职謰寢屖刈o(hù)著我，還有那顆小而不起眼的“星星”，便是我要感謝的人。他總是在默默里關(guān)心著我。
事情經(jīng)過是這樣的：那一天，放學(xué)回家的路上，我和幾個(gè)朋友，在路上正悠閑的看著一本漫畫書，邊走邊看的我似乎已經(jīng)忘記了媽媽常叮囑的安全。平時(shí)我會(huì)很牢記安全，但是如果我已經(jīng)在書中如癡如醉了，那就不分青紅皂白了!在半路上，我和朋友們就了。
但是，不料的事又開始在那匆匆里奔跑過來了。“嘣”的一聲，一輛三輪車從我身上取了一份“皮膚樣本”，還把我摔了個(gè)“仰面朝天”了。當(dāng)時(shí)這突如其來的疼痛讓我不知所措。“但這又不能怪別人，誰(shuí)叫我沒有長(zhǎng)兩雙眼睛呢!”
我心里暗想著。而那人在我受傷的那一霎那就急忙踏著腳板飛快里去了。“于情于理，他也得把我送回家吧!不，他真是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩?我不停地抱怨著。可抱怨有什麼用呢!我就準(zhǔn)備站起來回家，可腳好像也不聽使喚似的，怎么也站不起來。過了好一會(huì)兒才緩緩的站起來。這時(shí)，我看見一位老人正朝我走來，從遠(yuǎn)處看，他的面容有點(diǎn)模模糊糊�！罢O，算了管他三七二十一呢，自己走回去吧!”我慢慢挪移著身子，小步小步的走回家了。老人沙啞的聲音叫住了我，我停了下來，老人也匆匆的趕來，把我扶著走了回去。一路上，我都沒有和老人說聲“謝謝”，可能是這傷太疼了，也沒在意，現(xiàn)在想起來，可真有點(diǎn)慚愧。
經(jīng)過這事兒，我不禁聯(lián)想到前段時(shí)間的“小悅悅”事件，這悲慘的一幕在這里奏了起來：小悅悅前后被兩輛面包車碾壓過去，而后又被十幾個(gè)路人視而不見。最后還是被一個(gè)撿垃圾的阿姨給救了。相對(duì)于我來說，我還是比較幸運(yùn)的。
“一面之交”，你的溫暖傳遞給了我，以后我會(huì)把這些溫暖傳遞給更多的人，讓他們能夠幸福。請(qǐng)看我把這話付諸于行動(dòng)吧!
關(guān)于感謝作文7
我要感謝媽媽，因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我?guī)У竭@個(gè)世上;我要感謝爸爸，因?yàn)樗且粋�(gè)名副其實(shí)的“幽默神”，帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學(xué)，因?yàn)樗麄儙Ыo了我莫大的幫助;我要……但我最想感謝的是曾經(jīng)教過我五年級(jí)的語(yǔ)文老師——溫老師。我永遠(yuǎn)望不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助……
記得剛上五年級(jí)的我，還是一個(gè)膽怯的女孩，根本無法像別人一樣，與同學(xué)快樂地交談。直到遇見溫老師，我的血好像大海的波浪滔天，不斷地沸騰。也許是老師的面孔和藹可親、也許是老師講課很活潑吧，我突然好想舉手發(fā)言，暢講一番�？释麚舻沽撕ε拢抑v得生動(dòng)具體，贏得了同學(xué)們的一片掌聲。老師叫我坐下后，親切的問了我一句：“你叫什么名字?”我的臉立刻紅了，但心里卻高興地飛上天去：因?yàn)槔蠋焼栁颐�，表明已�?jīng)對(duì)我有好的印象啦!最后，我想：既然是老師，就應(yīng)該想成是一家子嘛!于是，我大聲地說了一聲：“陸燕儀!”在作業(yè)本，老師第一次給我的評(píng)語(yǔ)是;燕儀，基礎(chǔ)扎實(shí)的你，老師記住了!我想：老師，我愛您!我爸爸也是親切地叫我一聲：“燕儀!”現(xiàn)在，您也這樣叫我，突然覺得有一股暖流向著我沖來……但是，老師也有批評(píng)過我。因?yàn)槲覍懙淖滞瞬搅耍蠋焼栁遥骸笆俏医棠憬痰貌缓脝?”我連忙搖頭，說：“不，不是!您說的每一句話、每一個(gè)字，我都聽得入耳!”“那就是你的問題嘍!”老師立刻皺起眉頭說。我無言以對(duì)�！罢J(rèn)真點(diǎn)，專心點(diǎn)!”老師說。我說：“哦!”走出辦公室以后，我很想哭，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)好學(xué)生，是不應(yīng)該被老師叫到辦公室去批評(píng)的。但是，我又想：老是只是關(guān)心而已，對(duì)我說了幾句話，還不是為了我好嗎?我干嘛要哭呀!我應(yīng)該高興才對(duì)呀!這時(shí)，眼淚好像退潮一般退了回去，我也高興地回到了教室。期末考完試后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文考了96.5分!看到這個(gè)蠻高的分?jǐn)?shù)后，對(duì)自己是百分百滿意!但老師卻說：“要不要打你4下，考得那么低分!”搞得我是丈二和尚摸不著頭腦。回到家后，我把事情告訴給爸爸，爸爸說：“是呀!打你是對(duì)的。為什么滿足于現(xiàn)狀呢?你要永遠(yuǎn)不滿足，只有這樣才能爬得更高呀!”我恍然大悟，老師真是用心良苦啊!
啊!老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠(yuǎn)，怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后，我想說一句：“感謝您，老師!”
關(guān)于感謝作文8
媽媽的愛是無私的，為了我，她犧牲了自己的一切時(shí)間。在放學(xué)的路
上下雨了，是誰(shuí)把皮大衣脫下來，披在我身上，而自己卻被大雨淋濕了 是我那慈愛的母親。 我考試成績(jī)不好，是誰(shuí)用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我，讓我充滿了信心，
向前走去，是我那慈愛的母親。
在我遇到困難的時(shí)候，是誰(shuí)幫助我解決了困難是我那慈愛的母親
到了寒冷的冬天，又是誰(shuí)一針一線地為我織了一件漂亮，舒適又溫暖的新毛衣是我那慈愛的母愛。
記得有一天早晨，母親剛剛把我送到學(xué)校，就下起了大雨，這時(shí)
我到是平平安安地到了學(xué)校，可是母親還得頂著大雨回家，我看著母親在雨中的背影，心想：如果我是母親頭頂上的一把小花傘，為母親、遮雨，那該多好��！可我只能看著母親在雨中獨(dú)行，我大聲對(duì)媽媽喊："媽媽，您快點(diǎn)回家，別被大雨淋感冒了！我急急忙忙的跑進(jìn)了教室，帶著沉重的心情上課。到了放學(xué)的時(shí)候，我看見媽媽平安無事，沒有生病，我心里的這塊石頭才放了下來，這時(shí)，我情不自禁的把小臉蛋，藏進(jìn)了母親的懷里，感覺母親的心可真溫暖。
還有一次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓同學(xué)們告訴家長(zhǎng)在校服上縫一塊白布，在上面寫上自己的號(hào)碼。我回家后，立刻讓媽媽給我縫白布，媽媽找來兩塊潔凈的布，認(rèn)認(rèn)真真地縫起來，一不小心，尖銳的針把媽媽的手給劃破了，我趕緊找來了創(chuàng)可貼，小心翼翼的為媽媽貼上， 英語(yǔ)四六級(jí)考試專題英語(yǔ)四六級(jí)詞匯四級(jí)考試-真題四級(jí)考試-聽力四級(jí)考試-閱讀這時(shí)，媽媽的眼眶濕潤(rùn)了，說道兒子，你可真孝順。這時(shí)我想到了孟郊寫的《游子吟》一詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。
有一天，我想：媽媽為了我，花費(fèi)了畢生的心血，我該怎么報(bào)答她呢？于是我去問媽媽：我長(zhǎng)大了，您最想要什么東西媽媽卻說：我最想你長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)國(guó)家有用的人才。啊，媽媽，您為我付出了這么多，卻毫無怨言，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以一定會(huì)孝敬您的。感謝您這么多年給我的愛。
感恩生育我的母親，感恩祖國(guó)我的母親，感恩地球我的母親。您們的孩子，要用智慧，科學(xué)，勤奮，勇敢來報(bào)答母親，讓您們的微笑更甜蜜，山河更壯麗，環(huán)境更美好。
關(guān)于感謝作文9
從小到大，給予我無私關(guān)愛的人太多太多了。比如老師、朋友、父母......數(shù)都數(shù)不清。不過，在我心底里，只有一個(gè)人是讓我永遠(yuǎn)心懷感激的，那就是——母親。母親是給予我們生命的人。她從我們誕生開始就為我們操勞。我媽媽為我做過的事太多太多了，多得我已經(jīng)把有的事漸漸淡忘......不過，前幾天的一件事卻讓我熱淚盈眶。
不久前，學(xué)校推薦我參加“長(zhǎng)沙市新概念三好學(xué)生”評(píng)選，要做一本厚厚的資料。我又像往常一樣把重?fù)?dān)交給了媽媽。媽媽的眉頭皺了一下，眼神在我給她的資料的要求上移動(dòng)著，我到一邊玩去了，絲毫沒有管這事。第二天，中午回到家里，我沒有看到那熟悉的身影來“迎接”我，心里有些“悶悶不樂”：“爸爸，媽媽去哪兒了？”“去給你打印材料去了。昨天一整天都沒有好好休息，包括晚上，給你趕材料，弄得頭也痛起來了，血壓也升高了......”爸爸給我解釋了一番，我沒有說話，對(duì)于剛才的“悶悶不樂”我覺得自己像犯了罪似的，那天中午，我沒吃什么飯。又一天過去了，中午又來了，我依然沒有看見媽媽的身影......聽說媽媽又到學(xué)校去了。到了上學(xué)的時(shí)間了，媽媽還沒有回來。我用最快的速度跑到了學(xué)校，還沒有開門。我等待著，突然看見媽媽從學(xué)校里出來。她的神情很著急，頭上的汗珠在陽(yáng)光下閃爍著。還沒等我反應(yīng)過來，她就朝反方向跑去。我清楚地知道——又是在忙我的材料，居然沒看見我......一共兩天時(shí)間，一本兩厘米厚的材料擺在了我的面前。我的鼻子一酸，又是高興，又是感激。因?yàn)椋@是一本不同尋常的材料，里面凝結(jié)著多少母親的心血��！我看到過這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩問他的媽媽：“媽媽，你生我時(shí)流了多少血？”母親做出夸張的表情：“記不清了，好像好多好多！”“有多少？”男孩追問道，“七大碗呢！”母親報(bào)出這個(gè)數(shù)時(shí)自己都嚇了一跳，連忙說：“嗯......好像有七大碗。我當(dāng)時(shí)疼得暈了過去，沒看見......”男孩半晌說不出話來，最后終于擠出一句：“媽媽，那......那我以后再也不煩你了......”母親聽后淚如雨下。
是呀！母親從生我們開始就為我們流血，那時(shí)她們的身體在為我們流血，當(dāng)我們受傷時(shí)，她們的.心在為我們流血......母親之所以不告訴我們她為我們流了多少血，是因?yàn)樗齻兏居洸磺宄齻優(yōu)槲覀兞髁硕嗌傺⒍嗌贉I......世界上物種千變?nèi)f化，但只有母親是永遠(yuǎn)不變的，她們?yōu)槲覀儾賱诘男氖遣蛔兊摹兄x世界上所有的母親！
關(guān)于感謝作文10
什么是生活？
有人說，生活像咖啡，越品越苦；有人說，生活像濃茶，越品越清香；有人說，生活像酒，越喝越醇和；我說生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣俱全的雜湯。
“生與死之間有一段距離，這便是人生，如何走過這段距離，就叫做生活�！碑�(dāng)為歲月的年輪又畫上新的一圈時(shí)，我便又長(zhǎng)大了一歲。當(dāng)我回首現(xiàn)在過去的成長(zhǎng)路途——那條曲折、漫長(zhǎng)、撒滿歡歌同時(shí)又伴有淚水的人生道路時(shí)，便開始思索起來；當(dāng)我蹣跚地邁出人生的第一步時(shí)，便開始走向了生活。
無憂無慮的童年是伴著金色的夢(mèng)幻度過的，并不懂得什么是生活，可生活卻無時(shí)無刻都在教導(dǎo)著我。當(dāng)我學(xué)走路摔倒時(shí)，生活告訴我什么是疼，同時(shí)也教會(huì)我該爬起來邁開新的一步，一個(gè)新的開始。當(dāng)我聽媽媽講鮮艷的花、蔥翠的小樹時(shí)，生活告訴我什么是美，同時(shí)也賦予我一顆熱愛大自然的心。
時(shí)光的流逝把我置于新的起點(diǎn)，我匆匆地步向了純真少年。我開始用充滿好奇的眼睛打量著這個(gè)未知的世界。當(dāng)望著鮮艷的五星紅旗伴著朝霞冉冉升起時(shí)，生活教我認(rèn)識(shí)了偉大的祖國(guó)。當(dāng)我陷入困境時(shí)，有人伸出友誼的雙手時(shí)，生活讓我明白了什么是友誼。人生的道路伴著這十五年成長(zhǎng)的腳步而不斷往前延伸。
我懂得了人生并不會(huì)總是一帆風(fēng)順�？晌覒�(yīng)該感謝這十五年的生活，因?yàn)椤吧趹n患，死于安樂”，生活使我明白了道路泥濘而曲折。也許生活并不如想象中那么色彩斑斕，可我也感謝生活，也許“平凡中之富于偉大”，我在平淡的瑣事中用心去領(lǐng)略人生。匆匆走過了十五個(gè)春秋，人生的道路上留下了成長(zhǎng)的足跡，雖沒有真正懂生活，卻在生活中學(xué)會(huì)了很多很多，成長(zhǎng)的路上有歡歌也有淚水，生活告訴我人生漫長(zhǎng)，道路彎曲，但我想，應(yīng)該要感謝生活，帶給我不同的故事。
勝利、成功、無奈、挫折、困難，它們都是生活無私的饋贈(zèng)。也許我有了距離，我才明白什么是人生；也許走完這段距離，我才明白什么是生活。若能真正腳踏實(shí)地走完這段光輝的里程，并為自己的人生之路寫下輝煌的一頁(yè)，那我便要感恩生活，感謝生活！
關(guān)于感謝作文11
xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來我們有了一個(gè)共同的稱呼——“小黃鴨”。
新學(xué)期的操場(chǎng)，初見的羞澀；立誠(chéng)樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。
劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教誨還縈繞耳邊�！傍P姐”的課上忐忑不安的心情還沒有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰(shuí)？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴(yán)肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。
班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。
慶幸這一生中，自己能有這樣的機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。
臨別時(shí)，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠(chéng)”、“致廣”樓，還有經(jīng)常騎車漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。
習(xí)慣了看別人的傷感離別 ，終于我們成了離別的主角。沒有鮮花，沒有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。
別了，我的大學(xué)。收拾好背包，離開鐘樓與星雨湖，背包里裝滿了快樂與憂傷、收獲與遺憾、回憶與向往。回頭再看一眼吧，這里有可愛的你與可愛的青春。
別了，我的大學(xué)。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開花謝，依舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。
關(guān)上宿舍的門，帶走這段回憶。
別了，我的大學(xué)。我們真的走了……
不過，
曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。
關(guān)于感謝作文12
人人都說媽媽愛自己的兒子，可你們知道嗎？我爺爺也是無比的疼愛我的。
我爺爺個(gè)子不高，身體瘦瘦的，稀疏的頭發(fā)全白了，歲月在他的額頭上刻下了一道道深深的皺紋。他平時(shí)話不多，也很嚴(yán)肅。但他對(duì)我卻非常的慈和，經(jīng)�？吹剿麖堥_掉了牙的嘴巴“呵呵”的笑。
爺爺小時(shí)候家里窮，才讀到小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)了。由于他的學(xué)愿未了，他便把希望寄托在我爸爸和我的身上，他認(rèn)為只有知識(shí)才能改變貧窮。由于媽媽工作忙，奶奶身體不好，自從我上學(xué)以來，爺爺便每天起早貪黑。早晨先煮好飯，再叫我起床，起來后就叫我讀語(yǔ)文或英語(yǔ)。下午來接我回家后又要趕緊煮飯，晚飯后有時(shí)陪我散散步，教我一些做人的道理或者問問我班上的情況。睡覺前還要幫我檢查作業(yè)。爺爺常跟我說：“孩子呀，爺爺小時(shí)候沒有讀到書，現(xiàn)在和你一起讀書，咱們來個(gè)比賽，看誰(shuí)學(xué)得好。”我暗暗的和爺爺較著勁，每當(dāng)我比贏的得時(shí)候，爺爺便摸摸他那稀疏的白發(fā)說：“爺爺老了。不過比賽還在進(jìn)行當(dāng)中，我還有贏的機(jī)會(huì)喲”
記得有一次我流鼻血了，不能去上學(xué)。爺爺心急如焚說：“怎樣才能不讓你落下功課呢？對(duì)，有了。先問一問同學(xué)老師布置了一些什么作業(yè)，然后我們?cè)俑ё鳂I(yè)把功課看一遍�！蹦翘鞝敔敭�(dāng)了我的老師。
有時(shí)，我有的題目做不出來去問他，他便故作嘲笑的對(duì)我說：“哎喲，你這個(gè)聰明鬼也有不做的題目呀！”我當(dāng)時(shí)哭笑不得，沒辦法只好自己看書，不一會(huì)兒仿佛有一種智慧飛進(jìn)我的頭腦中，讓我突然有了靈感，一下子把問題解決了，爺爺目瞪口呆，我得意洋洋的笑了。
不幸的是，我爺爺?shù)昧朔螝饽[，我很傷心，心里暗暗的道：爺爺，您放心，我決不辜負(fù)您的期望，希望您能快快的好起來。
我要感謝爺爺，是他，在我幼小的心田里播下了知識(shí)的種子；是他，讓我蹣跚學(xué)步的路上堅(jiān)定步伐；是他，讓我一次又一次的從挫折中振作起來。此時(shí)我的耳邊回蕩著這首歌：“感恩的心/感謝有你/伴我一生/讓我有勇氣做我自己/感恩的心/感謝命運(yùn)......”
關(guān)于感謝作文13
在這十來年的時(shí)間里，您一直不辭辛苦地照顧我，我有一些悄悄話想與您分享。
媽媽，您對(duì)我學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有非常大的幫助。記得在這學(xué)期剛開始，您告訴我：“現(xiàn)在你已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，要好好安排時(shí)間。”剛聽到這話，我感到非常害怕，心里像有只兔子在跳似的，因?yàn)槲也惶珪?huì)安排時(shí)間，難道以后每天要很晚才能睡覺嗎？您仿佛看透了我的心思，于是在每天睡覺前，陪我一起探討明天要完成什么任務(wù)，并鼓勵(lì)我分清主次，分清緩急，學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力，避免拖拖拉拉，這樣就可以留出時(shí)間來運(yùn)動(dòng)。有這么合理的安排，我再不愁睡覺晚了�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)了自己的事情自己做主，有時(shí)候還能做喜歡的運(yùn)動(dòng)，真是勞逸結(jié)合呀！媽媽，謝謝你，授之以漁而非授之以魚，合理的統(tǒng)籌方法會(huì)讓我終生受益的。
其實(shí)我更佩服的是生活中的媽媽。您很早就培養(yǎng)我學(xué)會(huì)獨(dú)立，要像小鷹那樣翱翔于藍(lán)天，而不要像小雞那樣蜷縮在媽媽的翅膀底下。所以在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，您都充分利用一切機(jī)會(huì)來訓(xùn)練我，早早地我學(xué)會(huì)了一個(gè)人去上學(xué)，也學(xué)會(huì)了自己乘車去上課外班……我發(fā)現(xiàn)自己與以前有了天壤之別，敢于面對(duì)生活中的各種事情，敢于挑戰(zhàn)孤獨(dú)，敢于負(fù)起責(zé)任，再也不去依賴別人了。由于自小我比較內(nèi)向，媽媽一直鼓勵(lì)我和同齡人多交流，在這個(gè)過程中，我收獲了前所未有的快樂，也獲得了真正的友誼，我覺得自己的內(nèi)心變得越來越強(qiáng)大，做事越來越獨(dú)立了。還有，您經(jīng)常推薦我看一些有關(guān)女孩子成長(zhǎng)的文章，使我從小就比同齡的小孩知道的知識(shí)多，懂得保護(hù)自己的意識(shí)強(qiáng)。是您，打通了我的閱讀之路，讓我在閱讀中獲取快樂和知識(shí)，同時(shí)也獲取了許多人生的啟迪，讓我體會(huì)了書卷的清香。媽媽，您就像那茫茫大海中的一座燈塔，為我照亮著前行的道路，鼓舞著我全面地發(fā)展，我的每一個(gè)成績(jī)的取得都有您默默的付出。
隨著我的一天天長(zhǎng)大，我們的悄悄話會(huì)越來越多，我真的很慶幸自己有一個(gè)朋友似的媽媽，如涓涓的細(xì)流滋潤(rùn)著我這幼小的心靈，讓我變得更強(qiáng)大，更優(yōu)秀。媽媽，謝謝您！
關(guān)于感謝作文14
看著那顆四年級(jí)時(shí)我親手打磨的象牙石已經(jīng)發(fā)光了，現(xiàn)在，我竟然就要畢業(yè)了，真是時(shí)光飛逝。
要畢業(yè)了，心里想到的事太多，一時(shí)間都在腦海里涌上來，我卻不知道該從哪里說起了。五年的小學(xué)生活太美好，而將要離開母校的感覺又太苦澀。
從一年級(jí)到五年級(jí)，我成長(zhǎng)了許多。一年級(jí)時(shí)我天真地認(rèn)為5年過的非常慢，我和老師同學(xué)們還可以相處好久，到了五年級(jí)才知道原來5年一轉(zhuǎn)眼就過去了。
從前我很貪玩，到了星期一就眼巴巴地盼望著快點(diǎn)到星期五，但是現(xiàn)在，我卻盼望時(shí)間過得慢一點(diǎn)，最好定格不動(dòng)，這樣，我就可以充分享受和老師同學(xué)在一起的歡樂時(shí)光了！然而這可能嗎？當(dāng)然不可能，所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，還要把以前美好的回憶埋在心底。
快要畢業(yè)了，校園里的橘子里面種著我長(zhǎng)不大的記憶，五（7）班的黑板上刻著我忘不掉的純真。我還沒準(zhǔn)備好畢業(yè)，我也還不能接受我就要離開小學(xué)了。但是我知道，當(dāng)我寫完這篇文章就表明我離畢業(yè)又走近了一步。我離告別和淚水就只有16天了。人生的遺憾就在這里：美好的故事只有一次，一去不返。
16天后，我又將怎樣？
離開老師，離開校園三結(jié)義，離開母校，我多想我就是校園里的青蘋果，那樣就可以留在母校，可16天后我就要變成一只白鴿，飛離母校了。
我想好好感謝我的和藹可親的老師們。感謝趙老師，是您把我引領(lǐng)進(jìn)了文學(xué)的殿堂，讓我品讀到了愛和美。感謝Cherry老師從我們發(fā)音教起從A到Z。感謝高老師讓我懂了數(shù)字之妙。
我親愛的賈老師，Gracie老師，徐老師，謝謝你們陪伴著我的成長(zhǎng)。
感謝賈老師，您教課用引人入勝的問答方法激發(fā)了我對(duì)語(yǔ)文的愛好。您上的課既有趣又嚴(yán)厲，除了上課您還經(jīng)常帶領(lǐng)我們參加各種有趣有益的活動(dòng)。
感謝Gracie老師，您的教學(xué)方法很風(fēng)趣，尤其是聽您說英文，真好聽，好像原版片一樣，讓我都常常有點(diǎn)期待上英文課。
感謝徐老師，您那么溫柔，雖然您五年級(jí)下沒來教我們，但五（7）班心中一直牽掛著您。
我親愛的同學(xué)們，要說再見了，我們相處的時(shí)光真快樂。記得那年秋天我們一起在操場(chǎng)上撿過銀杏葉，我們一起在拔河比賽上同心協(xié)力，贏得勝利，在軍訓(xùn)的晚上，徹夜談天說地，這些都是我們友誼的種子，種在我心里生根發(fā)芽。
畢業(yè)之際，我想說的太多，又不知道從哪里說起，小學(xué)5年的歡樂，帶著離別的心酸，讓我珍惜一起度過的每一天吧！
關(guān)于感謝作文15
敬愛的清潔工叔叔、阿姨們： 您們好！
當(dāng)我一次次，在繁鬧的大街上，看到你們瘦弱的身影時(shí)，心頭便不由自主地涌起一陣心酸。當(dāng)人們一次次地，途經(jīng)你們的垃圾車旁，沖天的臭味讓他們不是掩鼻而過，就是疾步向前，可是，你們?nèi)杖找c它們?yōu)榘�。此時(shí)此刻的人們又怎會(huì)想起，這些都是自己的生活垃圾！
有的，人們?cè)?jīng)咬在嘴里吐掉的；有的，曾經(jīng)天天隨身帶著現(xiàn)已廢棄的；有的，甚至還是主人最心愛的東西失蹤的……而你們卻無聲無息地、隨時(shí)隨地地幫我們收拾著城市這個(gè)大家園。你們就象爸爸媽媽一樣無怨無悔地護(hù)理著我們這個(gè)大家庭。街道亮堂了，道路潔凈了，城市漂亮了，空氣清新了。我由衷地向你們說一聲：“謝謝�！� 39度的高溫，一直籠罩著榕城，在這樣的暑熱之下，貪婪的人們，早已躲進(jìn)了舒適涼爽的空調(diào)房里，而你們，卻頂著烈日，冒著中暑的危險(xiǎn)，毫無怨言地不停地為我們打掃著美麗的大家庭。當(dāng)那一滴滴熱汗，從您們的額上滾落時(shí)，又增添了一份我對(duì)你們的愧疚與敬意。 那天，炎炎的夏日，火辣辣地灼燒著大地，40度的高溫，使一位買菜的依姆暈倒在地，這時(shí)，在街對(duì)面的一位清潔工叔叔，熱心地把自己的水拿給她喝，多么可貴的熱心腸��！
我想，為什么其他人也有水，卻沒有一個(gè)人伸出援助之手呢？是他與別人不同嗎？不，是因?yàn)樗男睦锉绕渌硕嗔艘环蓐P(guān)懷，不僅關(guān)心環(huán)境的衛(wèi)生，更關(guān)懷城市中的居民們，我深深地感動(dòng)著……你已無聲地在我心里播下了感恩的種子。
你們雖然是城市里最不起眼的，可是你們卻是最重要的，因?yàn)樽鳛槌鞘械拿廊輲�，如果沒有你們，這城市必然是一座又臟又亂的城市，這樣的話，城市的居民就生活不下去了，試想如果城市少了三天的清潔，那將會(huì)是怎樣一幅場(chǎng)景�。何孟壖婏w、污水橫流、臭氣沖天……你們的一把把掃帚，就像一根根擁有無窮力量的魔法棒，揮出了城市的前途，點(diǎn)出了城市的光輝，今后我再也不亂扔垃圾了，要成為環(huán)保小衛(wèi)士，來回報(bào)你們所付出的艱辛和汗水。
持續(xù)的高溫天氣，五一廣場(chǎng)的地面溫度竟高達(dá)45度，你們可要注意保重身體哦！
報(bào)紙上常有清潔工被汽車撞傷的報(bào)道，你們一定要當(dāng)心，注意安全，不光為了自己和家人，更是為了我們美麗的大家園！
順祝 身體健康，萬(wàn)事如意，闔家幸福！
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