感謝有你相伴作文

時間：2021-08-19 08:20:34 感謝我要投稿

感謝有你相伴作文(集合15篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感謝有你相伴作文，歡迎大家分享。

感謝有你相伴作文(集合15篇)

感謝有你相伴作文1

　　我是一名高中生了，我感謝我的老師給予了我很大的幫助

　　在一個風(fēng)雨交加的日子，因為有了你，我們有了一個新的起點(diǎn)，也有了新的起點(diǎn)，在這里，我要祝你，一個新年快樂！

　　感謝我的老師給予了我知識，給予了我做人的道理。

　　感謝我的班主任給了我很多的幫助，在這里，我要感謝我的班主任劉老師。我要感謝我的班主任劉老師為了我，付出這么多，我一定要感謝他為了我付出這么多，我一定會以優(yōu)異的成績考進(jìn)這個成績報答他的！我要感謝我的班主任對我的幫助，因為是她讓我學(xué)會了做人，要學(xué)會做人，要學(xué)會奉獻(xiàn)，要懂得感恩！我要感謝我的班主任劉老師，她讓我有了成功，我感謝她，她教會了我做人要做一個誠實，守信的人。

　　感謝我的班主任劉老師給予了我這么多的關(guān)懷，我一定會努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答劉老師。

　　感謝我的母校，感謝她為我付出這么多，我一定會用優(yōu)異的成績讓我的學(xué)習(xí)成績提高。

　　感謝我的母校，感謝我的父母，感謝我的老師，感謝他們賜予了我這么多的知識，我一定會用優(yōu)異的成績報答他們。

　　感謝我的老師，感謝我的母校，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的同學(xué)，在這里，我只想對我的同學(xué)說：你們真的很幸福！

　　感謝我的老師，感謝我的老師，感謝我的同學(xué)，感謝我的父母，感謝他們給予了我一切，讓我學(xué)會了感恩，我感謝我的同學(xué)，感謝他們陪我走過了青春年華，我一定不會忘記的！

　　感謝我的老師，感謝我的父母，感謝我的家人，感謝我的同學(xué)，感謝他們給予了我無窮無盡的愛!

感謝有你相伴作文2

　　感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的意義；感謝命運(yùn)，讓我懂得了生命的價值。題記

　　一個人，生命的意義，在于為自己的人生做鋪墊；一個人，生命的意義在于付出。

　　我曾經(jīng)看過一篇文章，講述了一個真實的故事。

　　一天，我在公園散步，看見一位年老人正在賣著雞蛋。我好奇地問道：“老爺爺，你這雞蛋多少錢一斤？”老人回答說：“三角錢一斤，不行�！甭犃诉@話，我十分氣憤：“怎么可以這樣？你買來也是為自己買來的。這樣吧你的雞蛋只能賣給別人，不要給別人�！蔽业哪�?biāo)⒌囊幌戮图t了。

　　這時，一位老奶奶對我說：“你這個小孩子買來也不行嗎？怎么這么不懂事？”聽了這句話，我感到十分震驚。老奶奶看我這么可憐，于是連忙對我說：“小朋友，你真是個懂事的孩子。”說完這話，我的臉紅的像一個蘋果。

　　從此，我對生命充滿了好奇心。一次，我在公園散步，看見了一棵老樹，我便跑過去想把它摘下來�？墒俏乙簧焓�，一只雞蛋就從我手中掉了下來。

　　我回頭一想，這是一棵不起眼的枯樹，而那老樹卻是那么的年老。老樹在風(fēng)中搖動，我不禁想到了那位老奶奶，我想：這位老奶奶年輕了一些，但她卻沒有一點(diǎn)兒動搖。而且老樹的一切根本就是為了她的孫女。想到這兒，我的心情更加難受。

　　我突然感到，老奶奶年輕了，而且還有許多動搖，她一定是被那位老樹給砍光了，我想這一定是她應(yīng)該感到自愧，感到自愧不如。

　　一個人，一個生命的意義在于為自己的生命做鋪墊。只要你用心去感受，你就會感到生命的意義。

感謝有你相伴作文3

　　母親，又一次因為你的工作原因走進(jìn)自習(xí)室里，寂靜的教室里不曾發(fā)出一點(diǎn)聲音。未曾注意，角落里又多了一對母女的身影，還不時的發(fā)出不標(biāo)準(zhǔn)的讀音“miss”思念。無意間竟又一次聽到這個單詞，記憶深處那顆沉睡已久的星點(diǎn)再一次被點(diǎn)燃，又一次，回到了和你一起走過的時光。

　　“青春年華里最美的不是追夢，而是一起陪你追夢的人”。熟悉的歌聲再次響起，淚水泛濫了眼底。成長路上，感謝有你相伴。

　　仍記得，那次搬家時無意間翻出的單詞條。那是以泛黃的紙張上抹不去的是用心勾勒的字跡與滿是溫情的愛。那些是你在我小學(xué)時代時寫的。那時的我面對那些由寥寥字母拼湊成的單詞時，經(jīng)常頭昏欲睡。而那英語成績自然也是少的可憐。你放棄了晚間工作上的整理，伴著那柔和的燈光，同我在書桌旁，一點(diǎn)一點(diǎn)地讀著。而手里的筆也不停的動著，抄著那別人家孩子工整的筆記，手里的格尺不時的移動著，你怕漏下任何一個知識點(diǎn)，所以就像考試時緊張的孩子一樣。但細(xì)心獨(dú)到的你，知道那時我的喜好，于是你將買來的白紙裁剪成各式各樣的圖形，費(fèi)勁腦汁的將它們生動的串連在一起，編成一個有趣的故事。那一年，你因為休息時間過少，疲勞過度，烏黑的發(fā)絲變成了耀眼的青絲。而成長路上不論多么艱苦，你的陪伴卻從未缺席。

　　那單詞卡上勾勒的墨跡見證了我的成長，經(jīng)歷無數(shù)與你日夜同行后的我，成功的完成了一次艱難的蛻變。如今，我終于能完整的拼湊出思念。而那無數(shù)日夜的陪伴也造就了舞臺上自信的我。

　　不再因為你的工作原因抱怨你陪伴我的時光太少，而是靜下心來慢慢回味你我一同走過的無數(shù)日夜。成長路上，感謝有你相伴。感謝有你相伴！

感謝有你相伴作文4

　　老師，感謝您!在我成長的道路上，陪伴我。也許，你是溫柔的;也許，你是嚴(yán)厲的。無論你怎么樣，你總是愛著我們，我在這向你說聲謝謝!可能我是老師教的學(xué)生中的千分之一，萬分之一，是你時光中的小樹苗，等待著您的雨露，希望茁壯成長!今天是教師節(jié)，每個學(xué)生都希望，不同的方式感恩，來感恩我們敬愛的老師!

　　記憶里總是有那么感動的幾件事，我們驚呆了，第一次，老師脫去嚴(yán)肅，心平氣和的講述著一天的行程。啊!這么累!我們不該總是惹老師生氣，老師多累呀!那時，我的英語發(fā)音不好，背單詞時，我總是不敢找您檢查。每一節(jié)課望著你那充滿鼓勵的眼睛，老是覺得慚愧，我鼓起勇氣來到你面前，哎呀!發(fā)音錯了，那一刻，我的內(nèi)心充滿了緊張，老師會不會批評我呢?你，并沒有批評我，而且很耐心的糾正我的發(fā)音。你的溫柔，你的耐心，你的認(rèn)真，使曾經(jīng)阻擋過我的挫折徹徹底底的消失了。在記憶中，不再有那段挫折，而是我對你的感恩。那時我們多讓您操心呀!班里的紀(jì)律是全年級最差的，總是有那么幾個惹禍的人，那天你一瘸一拐的來到教室大家圍了上去，我在座位上，特別疑問：咦，老師的腿怎么一瘸一拐的呢?東問西問，直到上課也沒問出個結(jié)果來，你正在講你的大道理有個同學(xué)不經(jīng)意的問老師，你的腿怎么樣了?

　　你說，摔倒了沒有什么大礙，只是有些不方便罷了。當(dāng)時我心里充滿了感激，一想到老師帶病為我們上課，就充滿了活力。認(rèn)真聽這從你嘴中吐出來的每一字，那是老師對我們的希望，我不會辜負(fù)老師的期望的!帶著您的希望，向前沖!

　　我悄悄的走進(jìn)你的辦公室桌上送上祝福，送上一朵感恩的花我會越來越優(yōu)秀，好習(xí)慣，一定保留著會喜歡，會永遠(yuǎn)的丟掉，祝你健康，我會記得那個擁抱記得您的引領(lǐng)我不會讓你失望，感謝您一路陪伴著我！

感謝有你相伴作文5

　　晚風(fēng)輕拂田塍，麥浪逐著夕陽，沒有喧鬧伴著霓虹燈，只是一片秀美鴻圖，在黃昏中兩對半腳印留下的小路，感謝有你相伴，我的姥姥。

　　年幼時，我的眼中，你那矮矮并不足一米五的個頭，也相當(dāng)高大。父母忙于事業(yè)，將我送到你的手中，而你便一手拉扯到大，直到現(xiàn)在……可能你殊不知，你早以成為我心中的支柱。

　　兒時，姥姥你淘米做飯，不論做什么事，那歷經(jīng)風(fēng)雨已微駝的背上總有著我，也許是剛剛破曉，我就拉著你去田間玩耍，好像那是彼此都選擇忘掉自己的身份、年齡和時間的時光，我也只是初次朦朧的認(rèn)識到，你的陪伴是我的快樂。淘氣的我會總受傷，望著大小的傷口，你不說什么，仿佛一切話語卡在喉嚨中說不出。無奈的目光在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水，你比我還痛的心情涌上心頭，但我依舊倔強(qiáng)的扭過頭。你教過我，想哭就抬頭仰望著天，看它讓不讓你哭。我不曾懂過這句話，所以我不想讓任何人看到我脆弱的一面，可能那句話你只是想讓我堅強(qiáng)的生活下去。時間一路前往，未曾停留。我偶爾不懂事的一句話，你都會去做。而我的錯誤你會全部包容，不是因為我只是個孩子，而是在你心中，我永遠(yuǎn)都是個孩子。

　　初中的原故，我與你不得不說再見，兩點(diǎn)一線的距離并不遙遠(yuǎn)，卻讓我如此思念你。身邊常覺得空蕩蕩，夜晚的孤獨(dú)充斥著我，你是我精神的支柱。雖距離遠(yuǎn)了，但心與心還未變！

　　生死未卜，命由天定，你說笑的一句話，讓我恐懼那一天的到來，你將永遠(yuǎn)的離去我！雖知道自然法律無法改變，但依舊害怕你永遠(yuǎn)的離去……

　　那是雙厚繭的手牽著幼稚的我走向前方，開始是反牽著我走，為我倒路，而漸漸卻成為伴著我走。謝謝你，我的姥姥，感謝有你相伴，一路有你真好。

感謝有你相伴作文6

　　“您好，您乘坐的20xx-20xx次一去不返號列車即將到達(dá)終點(diǎn)站，請您帶好隨身行李物品。下車前請不要忘記，回頭再看看車上的人們，并且向他們發(fā)起擁抱。他們和你一起成長，日夜兼程的日子里，他們已與你相伴了一千多日子。請不要留下你的眼淚，以微笑面對未來。”

　　這么快，我們畢業(yè)了！無論是小學(xué)，初中，高中的朋友們，即將迎來畢業(yè)季的朋友們。這一定是我們最難忘的時刻。第一次高喊“我們畢業(yè)了”的時候，我們還是一個牙牙學(xué)語的小孩。再次說出這句話的時候，我們已經(jīng)成為了一位少年兒童了。我從沒有想過，六年過得竟如此快！我們還能回到那個什么都不懂，快樂活潑的小孩子嗎？我多么希望我能重新回去啊！不，不能了。我們再也回不去了。過去的日子里，我沒有想過，就在今天，我畢業(yè)了。我完成了人生中的其中一個上坡點(diǎn)。我想敞開懷地笑出來，又想潸然淚下。

　　即將畢業(yè)的我回想起在校園點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事。眼淚止不往地下流，我打算來到學(xué)校，趁著還有幾天的在校時間，我趕忙看看我的校園，仔細(xì)地觀察校園的一點(diǎn)一滴。我知道，等我長大以后，這便是我的記憶，我的童年，我的回憶。我來到學(xué)校教學(xué)樓最高的地方，從未想過，學(xué)校的景，這么美！

　　“丁零零”

　　當(dāng)下課鈴聲再次響起時，我知道的，我這輩子聽不了幾次來自于我小學(xué)的下課鈴聲了。我想趁著最后幾天時間，再體驗幾次被老師罵的感覺，體驗幾次老師拖堂的感覺，體驗幾次和同學(xué)們一起玩的感覺。時間它有腳啊，在我不注意一剎那從我眼前閃過，我知道，我只能珍惜這幾天時間了，又有誰能跑贏時間呢？

　　六年相伴，感謝有你！不僅僅是同學(xué)、老師，更有學(xué)校的一景一色，都將會成為我的回憶。未來，我們會不會在某個地方再次相遇呢？

感謝有你相伴作文7

　　四年時間短暫，有你一知己足矣----題記

　　雖然我們在一起的時間很短，僅一個多學(xué)期，可認(rèn)識你真的很開心。

　　一個多學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會用心珍藏;你的開心或不開心，都愿與我分享;我的埋怨與傷心，你都會與我憂愁;你我將心聲互相傾訴，做最好的同學(xué)和姐妹是永遠(yuǎn)的快樂!

　　記得剛開學(xué)時，你我都不認(rèn)識，直到有一天你到了我們組，我才認(rèn)識了你，慢慢的變的開朗，組里的人都說，你一來為什么我像變了人似的，就連我都沒有發(fā)覺，可不知為什么跟你在一起我真的很開心。

　　每當(dāng)我翻開一本本《每日簡評》時腦子里都會浮現(xiàn)出我們在一起到笑容與憂傷，快樂與難過。

　　我還清楚的記得我們之間的一件小事，還記得曉藝的包夾住我的頭發(fā)那件事嗎?本來我快要把辮子解救出來了，可你卻搗亂又給我弄了進(jìn)去，讓我哭笑不得。

　　你帶給我的溫暖，是在我不開心時向你傾訴時，你會盡力的讓我走出傷心，帶給我溫暖與快樂。

　　在春天，我們一起追逐打鬧;

　　在夏天，我們一起跳繩跑步;

　　在秋天，我們在黃昏落日之下，一起漫步于枯黃落葉鋪成的小道;

　　在冬天，我們一起為下的毛毛小雪而歡呼雀躍……

　　還有多少個春夏秋冬陪你一起走過，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已隨時光慢慢流逝，可友誼的長河在我們心中漸漸積攢，永遠(yuǎn)不會忘記。

　　我們在一起的日子互幫互助，雖然又是你很能鬧，不過這也形成了你開朗外向的脾氣和性格。

　　我們初中四年很短暫，但有你相伴，我不會感到孤單，我希望我們一起攜手再共同步入高中和大學(xué)!

感謝有你相伴作文8

　　時光的齒輪，輾轉(zhuǎn)這青蔥的韶華，進(jìn)入漫長的歲月長河，朦朧里打開塵封已久的記憶大門，有多少曾歡笑過的日子，現(xiàn)在早已生了銹，唯余我們一同迤邐過的足跡，還簇新的安放在彼岸的這頭。

　　記得小學(xué)三年級，我每天都只坐在座位上，不交朋友，不愛說話，其他同學(xué)也都不和我玩，大課間幾個一伙兒去玩，而我，永遠(yuǎn)坐在那個座位，看著大家一個個飛奔出教室，臉上洋溢著快樂的微笑，然后繼續(xù)寫自己的作業(yè)，那時我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)會讓自己快樂，可現(xiàn)實好似并不是這樣。我并不快樂，當(dāng)我想和大家一起玩時，卻沒有人愿意帶我，我此時感到很孤單，我渴望和你們在一起玩，我也突然想有個朋友，我這樣一個人默默過了一周多，你卻好像天使一般來到我的世界，將我這昏暗無天際的世界帶來的光芒。每當(dāng)下課，你都要帶我一起出班級去玩一會兒，這樣會吸取氧氣，才能更好、更有效的聽下一節(jié)課，你總是這樣耐心的對我說。當(dāng)中午，大課間時，你會拉著我一起和同學(xué)們玩，起初我不太適應(yīng)也不太愿意，可你很執(zhí)著，堅決的拉著我去融入集體，慢慢地，我覺得很開心，我重新感覺到了快樂，我再也不像以前那樣！每當(dāng)我們在操場上自由，無拘無束，你追我趕的奔跑，我就感覺格外的幸福，汗水盡情的揮灑，炙熱的陽光拷在臉上，照映了我們的童真與稚氣，在操場上總是會看到我們在一起抱團(tuán)大笑的身影。我想，這一切都是你帶給我的。

　　我至今都記得你我之間的故事，我們之間的吵鬧，追逐，一起學(xué)習(xí)都會是我一生的記憶。你的笑容在我的腦海中久久蕩漾，卻總是揮之不去，也許這就是你陪我走過的時光驚艷、動人。

　　若有請、何懼時光縷散，情既起一往深，無論以后我身在何處，你都會激勵我勇敢前行，而那段時光也將幻化成我內(nèi)心最美的年華。

　　六年有你陪伴，六年時光友情相伴，林蔭路上，你陪著我。謝謝你和我們的友誼，你陪我走過的日子我會永遠(yuǎn)銘記，愿我們的友誼天長地久！

感謝有你相伴作文9

　　朋友們，從一年級到六年級，你們一直都陪伴著我，感謝你們的陪伴，從天真無邪的童年，到多夢惆帳的少年時期，你們都在我身邊，我生病的時候，是你們在我身旁，是你們送我去醫(yī)院，是你們提著水杯給我喂水，我傷心的時候，你們想盡一切辦法來逗我開心，你們的溫言婉語，你們的不離不棄，是我最難割舍的。

　　如今，六年過去，我們各奔東西，這，是最后一次歡聚在教室，即便我在舍不得你們，即便我再割舍不下這份情，但也都是時候離開了，想起六年來我們一起攜手走過的路程，想起六年來我們每一次歡樂的玩耍，想起六年來我們一起攻克的難題，我的眼淚就忍不住落下，如果可以，我希望時間可以倒流，倒流回我們剛剛認(rèn)識的時候，如今，我們手拉這手，告別的話語充斥在耳畔，整個人的心，都要麻木了。

　　從認(rèn)識你們，到彼此熟悉，再到舍不得分離，我們經(jīng)歷了無數(shù)次風(fēng)雨，無數(shù)次的晴天，這校園，包含了我們的眼淚，包含了我們的憂愁，包含了我們的歡笑，包含了我們的一切，時間像流水一樣，過去的.永遠(yuǎn)也回不來，如果時間可以延長一些，如果時間了可以停止在這一刻，那該多好……

　　以前最害怕的時候就是這分別的一刻，更害怕沒有你們之后的孤獨(dú)，如今，我們散了，如果今后有機(jī)會再次相見，你們又是否記得我，我又是否記得你們，割舍不下的這一份友情，我會將它永遠(yuǎn)的埋于心間，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　以前覺得自己非常喜歡小學(xué)畢業(yè)，如今看來，是我錯了，我錯的一塌糊涂，原來，我舍不得的并非是什么電腦，并非是什么手機(jī)，而是……你們……

　　朋友，再見了……

感謝有你相伴作文10

　　寧靜深沉的夜晚，聽著點(diǎn)點(diǎn)滴滴充滿回憶的歌曲，每一個音符無不激起對曾經(jīng)的留戀，看著窗外的繁星，仔細(xì)一想，有你相伴的日子已過去三年之久。

　　放學(xué)的鈴聲響起，收拾書包之余，想著我那不堪入目的成績。背上書包，快步走著，一步步向教室外走去�！鞍ィ瑳]事吧你！”正當(dāng)我悶悶不樂時，你突然從后面叫住我，所有的煩惱和不快都被你的聲音沖走。“還在想你的成績啊�！蹦銓ξ艺f，“這只是一次失誤嘛，別不高興了�！薄翱晌疫@次真的考得太差了�！毕胂氤煽儯粣傆钟可闲念^。“唉，你這樣就覺得考得太差了，我就比你高幾分，還是正常發(fā)揮，你讓我怎么辦呀！”聽著你的話，我忍不住笑了出來，心里也不再去想那成績了。然后我們便想往常一樣，一起走出校門。一路上，我們笑聲不斷，但又有誰能想到，我們在一起的時間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我們正一步步走向分離。

　　無論以前的時光有多么美麗，也早已是過去三年之久的事了……

　　三年后的我們，被不同的學(xué)校遠(yuǎn)遠(yuǎn)地分隔，你我之間也不怎么再聯(lián)系。但我相信，我們的感情絕不會被彼此的距離所隔斷，我們都固執(zhí)地保留著心中那份稚嫩的情感，只因我們曾經(jīng)共同度過的美麗的時光。也許你我都在新學(xué)校找到了另一個知己，但最了解我的人依然就只有你。短暫的分離不代表不會再聚。我固執(zhí)地相信……

　　一天，我走在燈火通明的街道上，突然被一聲呼喚叫停了腳步，原來是我們以前的同學(xué)，聽說你們在同一個班，真羨慕啊。我和她在路上聊了起來，聊起了以前的事。“突然想起來，她對我說過……”“她說什么了？”一聽見“她”我十分激動。我們的同學(xué)看見我這樣，笑得都說不出話了。在我的催促下，她終于說道：“她說她很想你�！焙翢o疑問，這對我來說是世界上最好的消息。原來你也像我想念你一般想念我，我不再是孤身一人，有你的牽掛伴隨著我，我們一直在一起！

　　如果有人問我世上什么是永恒，我會堅定地說是我們之間的友誼！

　　漫漫長路，有你相伴，也就不再孤單。

　　感謝有你相伴。

感謝有你相伴作文11

　　時間如流水，匆匆而逝，身邊的人就猶如這時間的洪流中的水滴，一滴一滴地流過，一個一個總會遠(yuǎn)離你的視線。但是總有那么一個人會那么關(guān)心你，給你留下深刻的印象，好像他時時刻刻都在你身邊陪伴你一樣。

　　我和他從小就認(rèn)識。他面目清秀，每當(dāng)他看見我臉上總是帶著溫文爾雅的笑。他明明比我大上好幾歲，卻和我永遠(yuǎn)有著共同的話題，并且很了解我，他會知道我為什么不開心、知道怎樣逗我笑。和他在一起玩，讓我感到很輕松。

　　七年級時，我去了無錫，天天見不著他，聯(lián)系的自然就少了，到最后，我已經(jīng)不怎么聯(lián)系他，他慢慢淡出了我的視線。我回到阜陽的第二天，正在公園里散步，一個熟悉的身形出現(xiàn)在我的眼前。我只是漠然地走過，并沒有認(rèn)出他來，他卻叫住了我。我終于認(rèn)出了他，他的臉上依舊帶著溫文爾雅的笑。那天，我們好像又回到了從前。

　　一個小雨后的清晨，我又在外面散步。樹葉無力地耷拉著腦袋，我的心情也糟糕到了極點(diǎn)。他依然像往常一樣來到我面前，看我不說話，他就默默地帶我到公園坐下，默默地陪在我身邊，靠在我身旁，環(huán)住我的肩膀以證明他的存在。過了一會，他見我的心情有所好轉(zhuǎn)，便拉我去了他家的院子，他家的那只金毛狗見了我立即撲了上來一蹦一跳的，我的注意力立刻轉(zhuǎn)移，專心地和金毛狗玩了起來。不知玩了多久，我想到要回去了。臨走時，他笑著說：“下次見我記得笑哦，我總不能還不如我家的金毛嘍，再說你笑起來才更好看啊。”我終于開心了起來，回家的路上，我看見樹葉經(jīng)過雨水的沖洗，更加地青綠盎然了，在陽光里快樂地生長。那次，他沒有給我任何安慰的語言，更沒有不知所措地站在一旁，但他那次卻是給了我前所未有的溫暖。

　　這么多年過去，他依然在我身邊給我歡樂，像溫柔的哥哥，像溫暖的小太陽。

　　我的心里一直想跟他真誠地說一聲：“感謝你一路相伴。”

感謝有你相伴作文12

　　生日宴會上，我坐在你身旁，望著那個寫著“寶貝生日快樂”的蛋糕和你眼角的皺紋。閉上眼睛，雙手合上許著那個會被認(rèn)為天真的愿望：祝媽媽永遠(yuǎn)健康快樂長壽。心里想著那過去的十幾年里，記憶都被那匆匆流去的時光沖淡了一層又一層，唯有你與我相伴的時光久久流淌于心，感謝有你相伴……

　　媽媽，是你在我遇到困難時一直陪伴著我，讓我不再懼怕風(fēng)雨，一直勇敢馳浪！

　　初中后的每個夜晚，我都會學(xué)習(xí)到深夜。每次都趴在桌上奮筆疾書，大顆的汗珠從額頭上滾落下來，緊鎖著眉頭，眼前的題目卻都像一只只小怪獸一樣在嘲笑著我，一個個公式就像對付它們的武器一樣，使我真的把它們的戰(zhàn)場揉成一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶里。但你每次都是走進(jìn)房間，一只手里拿著一把大蒲扇，另一只手里拿著一杯蓮子水。你沒有多說什么，只是把那杯蓮子水輕輕放在桌上，又拿起蒲扇，站在我身旁輕輕搖動。心中頓時涼爽下來，焦慮也漸漸地平復(fù)了。

　　當(dāng)我停下筆，回頭時的眼神不經(jīng)意地掃過了一張照片。那一定是你以前的照片吧。相片中的女兒是那么白，大眼睛，臉蛋異常精致，而現(xiàn)在的你呢？皮膚已經(jīng)松弛，眼角已有了魚尾紋，眼下也有了眼袋與黑眼圈。想著你這些年一直為我操勞，幸福久久流淌于心……

　　在我的記錄里，你如一支毛筆，把我的青春勾勒成雋永散文；又如一把刻刀，將我的青春雕刻成精美作品；也會扣河蚌一樣，將我的青春孕育成奪目的明珠。

　　今后，無論你是否在我身旁，也無論是白天還是黑夜，感覺你都一直在我身旁。感謝你，在我成長的路上，一直與我相伴。

感謝有你相伴作文13

　　時光如流水般飛逝，不覺間，他已伴我走過四個春秋。

　　初識

　　那是四年前的一個下午，呆在家里無所事事的我督見各桌上擺著幾本，《中學(xué)生閱讀》，眼前一亮，翻開了第一頁，第二頁……很快就入了神。

　　“砰”，一只大手拍在我肩膀上，我被驚得攛了起來，回過頭迎接我的卻只是媽媽笑瞇瞇的面孔。“叫你半天都不答應(yīng)，原來躲在這兒偷吃精神糧食！”她調(diào)侃道。我“嘿嘿” 一笑：“什么叫”偷“呀，竊書不算盜！”我笑著坐過去，”你們吃著，我一會兒過去！“便一頭扎進(jìn)知識的海洋。

　　相伴

　　隨著時間的流逝，我越來越離不開它了，我總是先津津有味地讀上幾天，再仔細(xì)品讀，邊看邊記，俗話說“好記性不如爛筆頭“抄的多了，便變成了自己的東西。我的作文水平也有了跨越式的發(fā)展。

　　《中學(xué)生閱讀》里摘錄了許多貼近我們生活的感人故事，關(guān)于親情、關(guān)于友情，我才發(fā)現(xiàn)這世間的美好我發(fā)現(xiàn)的還不夠。當(dāng)我無助的時候、痛苦的時候，想想那些故事，想想也有好多愛我的人，為了他們也要挺�。∽類鄣倪€是每期的佳作推薦，有名家力作，也有同齡人的稚嫩作品，從前就不怎么愛讀所謂的名著，現(xiàn)在卻喜歡上了文人墨客的人生故事，去品味他們的生活。

　　朋友

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，它始終給我提供著“養(yǎng)料”，讓我不斷汲取，于是，他成了我最好的朋友。

　　在黃金時光中，我沉浸在每位嘉賓的回憶中；在閱讀特區(qū)中，我了解了形形色色的名人故事；在漫畫品讀中，我在開懷一笑中明白了深刻的道理；在經(jīng)典閱讀中，我……

　　不覺間，他已伴我走過四個春秋，我早已離不開他，對我而言，它是我的知心好友。感謝有你相伴！

感謝有你相伴作文14

　　我的一生都是要度過的，在這個漫長而又短暫的一生中，我要感謝的太多太多了！

　　我的一生，我做主。每天，是一個人在這個漫長的時光里度過的，我們一家人一直在這個漫長的世界里度過的，是時光在伴我們成長的，也是時間在伴我一生。

　　每當(dāng)我回到童年，我的童年就在一瞬間的回憶中開始了

　　那年我14歲，一個人在家里度過的，我的童年很幸福，很充實

　　那年我5歲，剛上三年級，我有一雙炯炯有神，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑眼鏡，一對順風(fēng)耳。

　　記得那一次，我的語文老師讓我回答問題時，同學(xué)們都爭先恐后地舉手，我卻站起來回答不出來，這時一股冷風(fēng)刮進(jìn)了我的鼻子里，我不禁打了一個寒顫，不過一會兒，同學(xué)們都陸續(xù)回答了出來。我一看就知道，老師肯定是想鍛煉我，讓我站在這兒。我一邊走一邊想：如果我答不出的話，我可不會這樣的，回答不出來，這樣我就不會那么緊張的

　　回到家后，媽媽問我有沒有聽懂，我說沒有聽懂，可媽媽說：“我沒有聽懂，我只知道老師沒有聽懂，但是我還是想聽懂了。”媽媽聽了，拍拍我的肩膀，微笑著說：“沒有關(guān)系，但是要知道，老師也沒有講過的，不要緊的，你要聽懂就不要緊張，要認(rèn)真聽�！�

　　我聽完以后，覺得媽媽說的非常有道理，于是我又開始回憶著老師的話，我的眼睛一直盯著老師，終于，我看見媽媽那嚴(yán)肅的眼神，我知道媽媽的話不是在說謊了，而是說實話，我想：以后一定要好好聽話，不能再這樣做了

　　現(xiàn)在，我上四年級了，在這個漫長的一個月里，我要感謝的太多太多了，因為，我的童年是美好的，是幸福的。

感謝有你相伴作文15

　　人間四月天。在這暖陽，鳥鳴，花香的環(huán)境中，我席地而生，捧書而讀，已然忘卻身在何處，只想抓住文字的尾巴，回到以前的夢里，回到那黑瓦白墻，那素樸淡雅的屋子里去。

　　我在戰(zhàn)國與莊周相遇，他一身布衣，神情安然，與我暢談人生哲理，與我一同笑對名利誘惑，我捧著書向他請教故事含義，他為我解答其意，傳授我他的學(xué)識經(jīng)歷，我聽著聽著便聽癡了，便第一次明白了“緣起緣滅還自在”的含義。

　　他的音容笑貌漸漸模糊起來，一轉(zhuǎn)眼，便到了唐朝，在美景之旁，青山綠水中，我遇到了李白，我仍抱著書，他英俊豪邁，正在飲酒作賦，我請他為我指點(diǎn)《行路難》的含義，請他給我講講他的身平經(jīng)歷，他大笑三聲震天動地，隨即講述他的遭遇，懷才不遇卻不能讓他停住賞山賞水的心，樂觀是唯一面對的方式，笑看人間沉浮，是對黑暗的最好的應(yīng)對方式。

　　正在他滔滔不絕之即，我卻來到了清朝，來到了布達(dá)拉宮，年輕的活佛神色平靜，我拾階而上，不為請求一生安康，只想聽聽他內(nèi)心真實的聲音，只想探探拉薩街頭的宕桑旺波對他深愛的姑娘那復(fù)雜的感情。

　　他深紅僧衣披身，手中佛珠轉(zhuǎn)動，若不是知道倉央嘉措便是宕桑旺波，大概也不會相信那便是拉薩最美的情郎。他對我講了他與她的故事，也便懂得了身為活佛卻留戀紅塵的無奈與不舍，你的老黃狗會幫你看門，只是想告訴你，那純白的雪藏不住你的秘密��！

　　我欲開口之時，卻被清脆的鳥叫驚起，原來不過是一場夢，而至始至終，書都伴著我，文字都陪伴著我，陪我一起追尋美，追尋一個熱愛詩詞的女子心中的夢。

　　夢醒，文字卻在，它仍是鮮活，而富有美感的，謝謝你一路相伴，謝謝你讓我與我所敬仰的人們有了一次會談。

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