實(shí)用的感謝作文600字集錦10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的感謝作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝作文600字 篇1
從我出生的那一刻起，是你一直伴隨左右，每當(dāng)我生病時(shí)，是你一直在細(xì)心照顧，每當(dāng)我傷心時(shí)，是你一直在安頓撫慰著我。感謝有人，媽媽！正是因?yàn)橛辛四�，我的生活才如此的美好�?/p>
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我起床了，在院里玩耍。過(guò)了一會(huì)兒，鄰居家的姐姐拿了一個(gè)雪白的饅頭朝我走來(lái)，我咽了咽口水，馬上進(jìn)屋里喊道：“我餓了，我餓了，我要吃鏝頭�！鞍职诌B忙到早餐店買回一個(gè)熱氣騰騰的鏝頭。我狼吞虎咽，可才吃了一小半，就被不懂事的我毫不留情地丟進(jìn)了家門口的垃圾桶里�！肮让糗帲丶�！”屋里傳來(lái)媽媽的吼聲，“垃圾桶里的鏝頭是你扔的嗎？撿起來(lái)！”我撿起半個(gè)鏝頭，心里真不明白媽媽為什么發(fā)這么大的火，只知道肯定要挨打了。奇怪的是媽媽并沒有打我，卻讓我大聲對(duì)鏝頭說(shuō)一百遍“對(duì)不起”。我邊哭邊說(shuō)，不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽叫我停下來(lái)。我委屈極了，媽媽替我擦去眼淚，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換來(lái)的，不能浪費(fèi)呀”，媽媽給我講了很多道理。我很快學(xué)會(huì)了《憫農(nóng)》這首詩(shī)，以后便沒有浪費(fèi)過(guò)糧食。
長(zhǎng)大了，無(wú)論我遇到了開心的事情，還是苦惱的事情，媽媽都會(huì)給我講一定的道理。這讓我學(xué)會(huì)了做事情要從容冷靜。
每天清晨，媽媽也會(huì)按我的身體情況給我備下早餐。我們家每天早晨起得最早的不是急著要上學(xué)的我，也不是急著要做事的爸爸，而是最勤勞的媽媽。每次遇到我不會(huì)做的難題，媽媽總會(huì)耐心地教我，直到我弄懂了為止。甚至有時(shí)教我一道題，花費(fèi)過(guò)媽媽一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。爸爸有不解的地方，媽媽總是耐心地為爸爸分析，疏導(dǎo)，解決。爺爺奶奶要是有小矛盾了，媽媽也會(huì)盡力去調(diào)解。
感謝有你，媽媽！我需要你，我離不開你，我的學(xué)習(xí)需要你的教導(dǎo)。我每一次選擇的路是正確的，那是因?yàn)橛心阒敢较颍?/p>
感謝作文600字 篇2
友誼是美好的，它能改變一個(gè)人的性格；友誼是偉大的，它能改變一個(gè)人的命運(yùn)。而我覺得友誼是真摯的，是能夠給人慰藉的珍寶。
那是一個(gè)天氣晴朗，充滿生機(jī)的夏天像亭亭玉立的荷花仙子翩翩起舞，好似一位活力四射的少女一般。我們班開展了研學(xué)活動(dòng)，準(zhǔn)備去瀏陽(yáng)那個(gè)美麗的地方學(xué)習(xí)。到了宿舍，同學(xué)們?nèi)宄扇海瑲g聲笑語(yǔ)地奔向自己的宿舍。就像一只只離巢的小鳥，無(wú)拘無(wú)束地飛向廣闊的天空；又宛如一只只剛出生的小狗，對(duì)這個(gè)美麗的世界充滿好奇。而我率先跑在大家的前頭，飛快地放了書包之后就馬上找大家一起去玩游戲了。這時(shí)候我仿佛又回到幼兒園那段歡樂的時(shí)光，朋友們一起嬉戲，一起打鬧，無(wú)憂無(wú)慮十分歡快。但是就在這時(shí)，大家意想不到的危機(jī)來(lái)了，李教官拿起口哨，狠狠地吹了一下。我們聽到哨聲都愣在那里，呆呆地看著李教官。接著李教官大聲斥責(zé)道：“誰(shuí)叫你們玩的？給我圍著操場(chǎng)蛙跳五圈，沒跳完不許吃飯！”而就這時(shí)，我低著頭站了出來(lái)說(shuō)：“教官你責(zé)罰我吧！是我先帶頭的�！薄安唬@不能怪你，我們也有責(zé)任”大伙說(shuō)完，便埋頭開始蛙跳，大家沒有人抱怨教官的懲罰，也沒有人埋怨我。到了第三圈，我實(shí)在累得不行了。這時(shí)，他們一個(gè)個(gè)把水遞給我喝，我看了看他們，發(fā)現(xiàn)他們一個(gè)個(gè)干渴得連嘴唇都快干裂了。在這個(gè)又累又熱的夏天，伙伴們的寬慰像一陣清爽的風(fēng)，讓我整個(gè)人變得神清氣爽。
炎熱的夏天，我卻因?yàn)檫@件事情感受到了清涼；因?yàn)橛心銈冏屛腋袆?dòng)，因?yàn)橛心銈冏屛艺媲械馗惺艿搅藘?nèi)心的情感，因?yàn)橛心銈冏屛抑懒苏嬲挠颜x是什么樣子的。
感謝作文600字 篇3
啊，大自然，我要贊美你，歌頌?zāi)悖∧闱f(wàn)萬(wàn)的子民，為我們創(chuàng)造了多少美景，多少快樂。 大自然，你讓你的子民裝飾我們的土地，創(chuàng)造出多少美景，多少歡樂；你讓你的子民，把我們的世界裝扮得多姿多彩，色彩斑斕。
啊，感謝你，美麗的大自然！小草，在我們的生活中毫不起眼，微不足道，它任人踐踏，任人采。春天的小草像個(gè)孩子無(wú)知的冒出頭芽，來(lái)到這個(gè)世界上，它，是嫩綠的； 夏天的小草像個(gè)青年激情地?cái)[動(dòng)身軀，是健壯的；秋天的小草像個(gè)成人疲倦地移動(dòng)軀干，是疲憊的；冬天的小草像個(gè)老人靜靜地回憶一生，它的生命就要結(jié)束了嗎？不，到了明年，它又將重生了。生機(jī)勃勃的它，在風(fēng)雨中，它挺直了腰，揚(yáng)起了頭，又活下來(lái)了，它那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，都是大自然你教導(dǎo)有方，小草那堅(jiān)強(qiáng)的毅力，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。大自然，感謝你賜給我們小草！
落葉，它任人踩，任人踏。它用它那絢麗的色彩，裝飾著大地，它用它的顏色，告訴人們，秋天即將要來(lái)到了。微風(fēng)一吹，成片的落葉鋪在大地上，猶如一條黃色的地毯，美麗極了。當(dāng)落葉飄下來(lái)的時(shí)候，你注意到了嗎？它們就像是護(hù)黃色的蝴蝶，在天空中飛舞，那秀麗的景色，仿佛是一副畫卷，站在那里，就像是置身于這幅畫，人間勝景，在此刻呈現(xiàn)。難道這默默奉獻(xiàn)的落葉，不值得人尊敬嗎？啊，美麗的大自然，感謝你賜給我們落葉。
的確，在我們生活中，忽略了很多事物，這些事物有的雖然毫不起眼，但是有時(shí)，越不起眼的事物就越值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。大自然，賜給我們很多生物，他們裝飾了我們的世界，告訴我們?cè)S多道理。大自然的一切，就等著你去探索，去發(fā)現(xiàn)。最后，我想說(shuō)：“可親可敬大自然，感謝你！”
感謝作文600字 篇4
如淅淅瀝瀝的'春雨，如沙沙而過(guò)的夏風(fēng)，如悄然飄落的秋葉，如紛紛揚(yáng)揚(yáng)的冬雪，生活的腳步從來(lái)沒有停歇……
小時(shí)候，纏你！
天空覆著厚厚的白云，留下無(wú)邊無(wú)際的白，伴隨著“哇哇”聲，從此世界上就多了一個(gè)我。
小時(shí)候，每每夏天，我總是纏著你，讓你給我講白雪公主、青蛙王子的浪漫故事，心中總是一陣涼爽。你總是說(shuō)嫌我煩，記得有一次，我去朋友家玩一天，回來(lái)你對(duì)我說(shuō)，你一天不煩我，我還不習(xí)慣。那時(shí)，真好。
長(zhǎng)大些，怪你！
時(shí)間就像透明的墻，漸漸地阻隔在我們之間。我開始責(zé)怪你，不再纏著你，怪你總是和我作對(duì)，事事不順我的心意；怪你總是贊揚(yáng)別人，從來(lái)不曾說(shuō)過(guò)我半句好話；怪你總是只看成績(jī)，
記得那一次，期中考試剛剛結(jié)束，自我感覺不好，到家后你就追問我“題都做了么，考得怎么樣……”聽著你滔滔不絕的問話，我更加難受，積存已久的怒火如火山般一涌而出，“考的不好怎么了”說(shuō)完摔門而出，你頓了一下，趕緊追我，可我早已走遠(yuǎn)望著我遠(yuǎn)去的背景，你默默地嘆息。
現(xiàn)如今，懂你！
時(shí)間會(huì)讓人理解愛的含義，有時(shí)成熟只在一念間。
猶記得，今年暑假，人生的第一次大考，我與理想的高中擦肩而過(guò)，當(dāng)看到那“驚人”的成績(jī)時(shí)，我以為你會(huì)怪我，罵我，但你沒有。你暖暖的跟我說(shuō)：“沒關(guān)系，還有三年，黑暗都會(huì)過(guò)去，黎明終將來(lái)臨；相信自己，沒有人總是一帆風(fēng)順，把這次的失敗當(dāng)成下次成功的檢驗(yàn)……”聽著你的話，我似乎感受到前方的曙光。突然間，之前的種種嚴(yán)厲、不理解都是你愛我的表現(xiàn)，你期盼著我的成功。
如果成長(zhǎng)有味道的話，那一定是有檸檬的酸、蘋果的舔、苦瓜的苦……媽媽，感謝有你，成長(zhǎng)路上因?yàn)橛心愕呐惆�，生活才更加精彩�?/p>
感謝作文600字 篇5
光陰似箭，歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過(guò)了小學(xué)的6年。即將離別母校，踏上人生之路的我們，當(dāng)再次來(lái)到母校門前，看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開，零星的片段如洪水般涌了出來(lái)。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里，每當(dāng)上課鈴響起，同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字，時(shí)而抬起頭聽老師講課，時(shí)而又大聲朗讀起課文來(lái)。再往前一點(diǎn)，便是老師們的辦公室，她們?cè)谡J(rèn)真地備課，為我們批改作業(yè)，不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓，時(shí)間又回到了以前，我和趙文琪努力著，讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的調(diào)皮，淘氣總使得我們倆整層樓大跑，到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐，充滿童真的笑臉，誰(shuí)便也都沒了火氣。
目光再一次轉(zhuǎn)移，這次的目的地是后操場(chǎng)。下課了，同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來(lái)。這時(shí)的后操場(chǎng)變成了一個(gè)游戲的樂園，每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀，活躍的姿勢(shì)不斷，歡快的喊聲，開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí)，我們便排好隊(duì)，在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓，在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校，給了我知識(shí)，給了我快樂，給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜，每一天都在學(xué)習(xí)，都在成長(zhǎng)。
每一朵花都有自己追求的美麗，每一棵樹都有自己追求的高大，每一股風(fēng)都有自己追求的方向，每一匹馬都有自己追求的速度，我們何不放飛自己的夢(mèng)想，朝著心指的方向追求。6年的成長(zhǎng)，6年的鋪墊，今天，讓我們上路吧！
感謝作文600字 篇6
我想同時(shí)間借一年，想同四季借夏天，想同氣候借炎熱，想同回憶借美好，想同世界借一個(gè)你。
感謝有你，這句話聽起來(lái)多么的俗氣��！可是啊，現(xiàn)在的人們卻不敢對(duì)長(zhǎng)久陪伴自己的人說(shuō)聲感謝有你，不敢對(duì)思念已久的人說(shuō)聲我想你了，也不敢對(duì)親愛的家人說(shuō)聲我愛你。常常心里想說(shuō)，可話到嘴邊為什么卻怎么也說(shuō)不出口了呢？
親愛的朋友��！相識(shí)一年之久，我依然記得那年那個(gè)炎熱的夏天。與你初識(shí)是在那軍訓(xùn)時(shí)。炎熱的天氣將你的圓臉烤得透紅，這是我認(rèn)識(shí)的稚氣可愛的你；傍晚時(shí)，蟬鳴聲聲，別人心煩氣躁，而你卻開心亂跳，這是我認(rèn)識(shí)的活潑樂觀的你。轉(zhuǎn)眼間你我成為摯友也一年有余了吧，我竟不覺你伴我時(shí)日之長(zhǎng)，只覺這時(shí)間稍逝無(wú)情。一轉(zhuǎn)眼，我們都快成為初三的學(xué)生了。這意味著還有一年我們即將中考，這意味著我們可能會(huì)面臨分別，這意味著我們的友情可能會(huì)被彼此淡忘。
我曾聽見蟬鳴聲聲，便伴蟬鳴入夢(mèng)。我夢(mèng)到了那年夏天，不是那個(gè)我們相遇的夏天，而是那個(gè)將把我們分開的夏天。夢(mèng)中的你，模樣依舊不曾改變。你那透紅的臉蛋，不變的笑聲，樣樣熟悉。夢(mèng)，是何為真實(shí)。真實(shí)到我以為我們將就如此分別。在夢(mèng)中，那年夏天，天氣是炎熱的，除了風(fēng)聲沙沙，還有蟬鳴依舊�；蚴且�?yàn)槲疑钪�，你我此次分別以后定會(huì)再無(wú)交集了。因此我不舍、難過(guò)甚至流淚。
朋友啊，朋友。不必憂心友情會(huì)被淡忘。請(qǐng)你回頭看看那老舊的教學(xué)樓，它為我們見證友情；回頭看看那燈火通明的街道，它為我們留下來(lái)時(shí)的腳��；抬頭看看那圓圓的月亮，它印下了我們最初的模樣。
或許時(shí)間會(huì)忘記這段文字的主人，但是我的朋友啊，你將永駐于我心。感謝一路走來(lái)一直有你！
感謝作文600字 篇7
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)我的耳邊響起這熟悉的旋律，我的腦海里總是浮現(xiàn)出老師那欣慰的笑臉。老師，感謝您在我無(wú)助時(shí)給了我極大的幫助。每每想起您對(duì)我的幫助，我的心中仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)。
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，才開始學(xué)習(xí)作文。我的寫作水平一直在良上徘徊來(lái)徘徊去，考試總因?yàn)樽魑牡姆謹(jǐn)?shù)才失利。我的心情就因此變得壓抑。父母看了，十分著急，可他們又幫不了我。老師看了，就每次都犧牲她休息的時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)……
尤記得那天下午，老師把我叫進(jìn)了辦公室，我當(dāng)時(shí)就是丈二和尚摸不著頭腦的樣子。來(lái)到辦公室后，老師就微笑地說(shuō)：“從今天開始，每天放學(xué)后來(lái)我這兒，我?guī)湍阊a(bǔ)作文，讓你的作文提升好不好？”聽了老師的話，我堅(jiān)定地回答道：“嗯，好！”從那天起，每天放學(xué)后我就到老師辦公室補(bǔ)習(xí)作文。
又是一天下午，我依舊邁著輕快的步伐來(lái)到老師辦公室。走近老師，她輕輕拍了一下我的肩膀，眼中洋溢著滿足，那憔悴的臉上露出欣慰的笑容，但老師又輕嘆了一口氣說(shuō)道：“周思涵，雖然這幾次你的作文提高了許多，但從你的作文中我沒有看到真實(shí)情感。即使你寫作時(shí)再怎么認(rèn)真，你也得不到更高的成績(jī)，因?yàn)槟銢]有用上這些�！甭犃死蠋煹脑�，我似懂非懂，不知道該怎么寫。老師她一眼就看破我的心思，對(duì)我說(shuō)：“回去后，多看一些優(yōu)秀的作文，看看人家是怎么寫的。”老師的話語(yǔ)讓我知道了該怎樣寫作，獲得高分。
以后的每天晚上，我都會(huì)堅(jiān)持讀10篇優(yōu)秀作文，并且把一些較好的語(yǔ)段積累下來(lái)，讓我的詞量更豐富，作文水平更上一層樓�，F(xiàn)在，我已將閱讀積累養(yǎng)成一種習(xí)慣，作文的成績(jī)也是突飛猛進(jìn)。
老師，我要感謝您在我無(wú)助時(shí)幫助了我，感謝您，老師！
感謝作文600字 篇8
我感謝父母，是他們給了我生命，帶我來(lái)到了這個(gè)世界，給了我一個(gè)溫暖的家庭。是他們，從我呱呱落地的那一刻起就無(wú)微不至地照顧我，他們教我走路、說(shuō)話，把我養(yǎng)育至今。每一次生病，坐在床頭邊最焦急的人總是我的父母。每一次我受到了挫折或被老師批評(píng)了，都是他們鼓勵(lì)我、安慰我。每一次成功后的喜悅，都是他們與我分享……記得三歲時(shí)，我生了病，發(fā)起了高燒，那時(shí)正是冬天的深夜，媽媽抱起我就往醫(yī)院跑，模模糊糊中，我看見媽媽額角淌著的汗水和她凍的通紅的臉。那焦急的眼睛，讓我至今還不能忘懷。
我感謝老師，是她們教給了我知識(shí)，開啟了我那幼小無(wú)知的心靈之門，引領(lǐng)我不斷探索豐富的知識(shí)。記得剛上幼兒園時(shí)，我看到那么多陌生的叔叔阿姨和小朋友，死活不肯進(jìn)教室。是老師哄著我進(jìn)教室，并把我介紹給了小朋友們。老師那慈祥的笑臉，至今在我的眼前縈繞。轉(zhuǎn)眼間，我上了小學(xué)，是老師用知識(shí)澆灌了我的心田，從一年級(jí)的拼音a、o、e到五年級(jí)的英語(yǔ)a、b、c，這凝聚著老師多少的心血��！所以我要感謝老師，感謝老師把我從一顆小幼苗培育到現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的小樹。
我感謝同學(xué)，是他們給了我友誼，讓我的生活變的豐富多彩。每天都是同學(xué)和我一起玩，一起做作業(yè)，一起探討問題，一起互幫互學(xué)。有一次，我沒帶文具盒，是同學(xué)向我伸出了援助之手，借給我文具的。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的性格內(nèi)向，從不和別人說(shuō)話、往來(lái)，是同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)微笑，敲開了我那渴望友誼的心房。
我還要感謝社會(huì)上的一些好心的叔叔阿姨，是他們每天早早起來(lái)打掃我們身邊的環(huán)境，給我們創(chuàng)造了舒適的生活環(huán)境，等等。記得有一次，在一個(gè)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下雪天里，我摔倒了，是一個(gè)好心的叔叔扶我起來(lái)，幫我拍掉了身上的泥雪，我要感謝他們。
我感謝……我還要感謝這世上千千萬(wàn)萬(wàn)的人，因?yàn)槲矣幸活w感恩的心。我相信，只要有了一顆感恩的心，我的生活一定會(huì)充滿陽(yáng)光。
感謝作文600字 篇9
人生中，多多少少總有個(gè)人為你照亮了前方的路。在你困擾的時(shí)候，為你解惑。我的人生中，就有這樣一個(gè)人，她就是我的提燈人。我來(lái)給你們講一講為我解惑的人是誰(shuí)，和我發(fā)生的故事。
在上個(gè)星期二的時(shí)候。在學(xué)校，我們上第三節(jié)課——數(shù)學(xué)課，我把數(shù)學(xué)卷子拿了出來(lái)，正要補(bǔ)錯(cuò)，只聽數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“把你們昨天做的卷子交給組長(zhǎng)，我看一看你們補(bǔ)的錯(cuò)。沒有補(bǔ)的，一個(gè)組減十分。這是昨天的作業(yè)，全班同學(xué)都應(yīng)該補(bǔ)了呀！”這時(shí)，我聽了就急得像熱鍋上的螞蟻，不好，昨天我的卷子忘記帶了，看一下老師能不能留一點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)錯(cuò)。
這時(shí)，第五組的組長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：“老師，我們組的王志強(qiáng)忘了帶數(shù)學(xué)卷子，能不能給他留一點(diǎn)時(shí)間補(bǔ)錯(cuò)�！崩蠋焽�(yán)厲地說(shuō)：“不行，昨天他不帶，今天早上他不會(huì)補(bǔ)？去，減你們組十分�！�
我被嚇著了，我快速地補(bǔ)了一遍，可是，有一個(gè)題讓我無(wú)法理解。題目是：一條路長(zhǎng)一百二十五千米，工人要修這條路。工人一天修八米，這一條路工人幾天能修完？我已經(jīng)想來(lái)想去，想得腦子都爆炸了，可是我還是不知道。眼看老師就快要收到我們組了，我想了想，要不讓別人幫我講一下。
可是，其他組都不想讓我們組加分，如果我們組加分兒了，他們就得不到前三名了，為了得前三名，他們真是不擇手段呀。上一次，我們組四號(hào)同學(xué)，就從抽屜里拿出了一本作文書，有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，告訴老師我們組四號(hào)抄作文書。老師不聽四號(hào)的辯解，就直接減了五分。我們組連上課都不敢動(dòng)，怕一動(dòng)，別人又告訴老師。我在感到著急的時(shí)候，我的同桌給我傳了一個(gè)小紙條，我打開一看，原來(lái)是替我著急的那一道題。我快速地抄了下來(lái)，最后，老師把我的卷子給收了。
雖然他給我傳了一個(gè)小答案，可是他下課的時(shí)候，又給我講了一遍：“這道題第一步是讓你先換算單位，千米換算米，除以進(jìn)率，千米和米之間進(jìn)率是一百，所以是除以一百。剩下的按你原來(lái)的寫。”我覺得我的同桌，就像是在夜晚為我提燈，照亮前方的路口的人，我感謝我的同桌。
感謝作文600字 篇10
當(dāng)我兩歲的時(shí)候，愛，涵蓋在您一次次的放手，一次次的堅(jiān)持中。那時(shí)候，您手牽著我的手，教我學(xué)走路�？烧{(diào)皮的我總想偷懶，沒走幾步，就嚷嚷著“抱，抱”，可您總是裝作聽不見，仍然拉著我往前走。我生氣了，掙脫了您的手，可在掙脫的瞬間，我后悔了，可您卻大步流星的往前走，我號(hào)啕大哭起來(lái)，以為哭可以讓您回來(lái)，繼續(xù)拉上我的手，甚至是抱起我�？墒聦�(shí)并非如此。您絲毫不為所動(dòng)。就這樣，在您一次次的放手、堅(jiān)持中，我，學(xué)會(huì)了走路。感謝有你。
當(dāng)我十歲的時(shí)候，愛，藏在您為我織的毛衣里。十月的天氣，已漸漸變冷起來(lái)，清晨，走出屋門，寒風(fēng)給自己了一個(gè)親密的擁抱，風(fēng)從脖子進(jìn)入灌至全身，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。晚上，早早便鉆進(jìn)被窩，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知怎的，做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，我也跟著醒了。透過(guò)房門的細(xì)縫，隱隱透過(guò)一絲光線。好奇心驅(qū)使我打開了房門，只見一個(gè)熟悉的身影正在微弱的燈光下織著什么東西，定睛一看，是您，正在織毛衣，打眼一看大小尺寸，是為我織。淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，終究還是不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。您用整整一晚上的時(shí)間，給我織完了毛衣，眼睛一合沒合。早晨，穿上毛衣，身上暖暖的，心里更是暖暖的，好像有一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。感謝有你。
從呱呱墜地，到莘莘學(xué)子，再到今日，十五年，一路上，坎坎坷坷，磕磕絆絆。都是您，為我鋤平，將我扶起。多少次的淚水，是您幫我擦干。因?yàn)橛心�，在我的人生路上，才走得如此坦蕩、精彩�?/p>
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”，唱出了我對(duì)您的感恩；“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”誦出了我對(duì)您的感恩。
感謝有你，我的好媽媽。
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