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感謝恩師作文

時間:2022-07-05 07:25:05 感謝 我要投稿
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【精】感謝恩師作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的感謝恩師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精】感謝恩師作文

感謝恩師作文1

  感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然,會珍惜 《感恩的心》,這是我們學(xué)校畢業(yè)生千篇一律唱的歌。說實話,平時唱,好像玩玩似的,到真的快要畢業(yè)時,唱出來,還真不能說沒有感情。老師叫我們笑出來,可是,大家似乎都笑不起來。畢竟,畢業(yè)了,要離開母校了,誰笑得起來?

  大榕樹下,還有著學(xué)生在嬉戲玩耍;操場上,依然有著為學(xué)校努力拼搏的校隊;教室里,書聲瑯瑯,大家都在努力地學(xué)習(xí)著知識。但是,我們畢業(yè)生呢?考完過后,我們又該何去何從呢?是去初中吧,母校的情誼已播種在心里,悄然盛開了。我們又何曾不舍呢?我們在這里成長,在這里進步,校園里每一個角落,都留有我們的痕跡。那陽光明媚的教室,我們在那里學(xué)過多少課文,多少公式,多少單詞?那沉默無語的黑板,寫下了多少次作業(yè)、通告?那寬闊平坦的操場,多少次活動、典禮在那舉行?多少話語能概括我們對母校的愛?

  歡笑、淚水、每一次的爭奪在現(xiàn)在看來,都是那么珍惜。每一次的學(xué)習(xí),都值得回憶。多少人希望能夠在畢業(yè)前為母校做一番貢獻?寫一篇優(yōu)秀作文?參加一次表演,亦或是打掃一下母校,讓我們離別前,是否都為母校做一件力所能及的事,不讓我們抱有遺憾而升學(xué)。

  擁有時,不懂得珍惜,只有當(dāng)失去時,才懂得回憶。在校時,開開心心,幾乎每天都是日復(fù)一日的,同學(xué)之間的情誼不珍惜,老師的`關(guān)懷當(dāng)耳邊風(fēng),作業(yè)也馬馬虎虎應(yīng)付了然。畢業(yè)后,才知道,母校情誼竟扎得這么深!開始懷念起老師的教導(dǎo),開始希望同學(xué)的打打鬧鬧,開始希望老師再次布置那些作業(yè)。一切關(guān)于母校的事,都希望再發(fā)生一遍,好寄托、懷念。

  我還曾記得,不懂事的我,曾一度認為,作業(yè)可以不用寫,反正總有比我差的人,不是倒數(shù)第一不就成了?中間怎樣我不記得了,反正現(xiàn)在的我,已經(jīng)沒有這種想法了。不懂事的想法已經(jīng)忘卻,我已經(jīng)學(xué)會了無數(shù)的道理,卻無一不是在母校學(xué)的。

感謝恩師作文2

  至今仍很難忘記那個夜晚,老師燈光下的語重心長:“把握今天,努力不使它成為帶有遺撼的咋天……”那是剛進行完一次考試,我因為考得很精抓,心情非常煩賺,灰心喪氣,整天只覺得昏昏沉沉,無所事辛。

  那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下。教室里頓時一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書,翻來翻去的什么也看不進去。“新華,你出來一下!边@一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  當(dāng)走到教室門口的時候,一股涼風(fēng)撲面吹來,我的身體直發(fā)抖,我想退回來,但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中羌動,我的雙腳邁出了教室,走到了老師的面前。

  老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開始和我談話!靶氯A,你覺得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無語。老師緊接著又追問了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點了點頭,然后把頭垂得更低了,不爭氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說:“一次失效決定不了什么,失敗只是暫時的,要敢于面對失膚。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要時癥下藥,這樣才會有進步。把頭抬起來,敢于面時生活!”我抬起頭,遠處黑暗的天空中有一新閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對面站著,香暗的'燈光灑在我們的身上,我們的彩子投封在堵上,勻勒出了一幅人生最美的圖畫。這時老師又開口了:“生命的意義在于過程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”就是在我極度的想得到別人安愁的時候,老師,是您給了我安慰,使我重新徽起了心中的夢想,重新確定了奮斗的道路。

  感謝您。老師!

感謝恩師作文3

  三年的恩情,三年的師生情,使我難忘師恩,感動師恩,感謝師恩!我要感謝您,我的老師張老師!

  20xx年,一個噩耗向書法班襲來張老師去世了!這深深地刺痛了我的心。多年來,張老師那親切的笑聲令我無法忘懷。講臺上,張老師的大水杯沒有了,那慈祥的老人不見了,整個書法班沉默著,我想起了那往事......

  因為幾年不斷的練習(xí)和努力,我的字在班上是屬一屬二的,不免有些得意。一次,因為前一堂課寫書法作業(yè)時并不認真,心不在焉,字便沒了底氣,寫出來飄飄然的。當(dāng)張老師報分時,報到“路瑤,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!這簡直就是個“地理數(shù)字”啊!每一次,我都是九十多分,這一下降了十多分,我仿佛從高山墜落到了谷底。偏偏這時,一個家長對著她的'孩子說:“看吧,那個路瑤,就是得意嘛,九十多分變八十分了!”我再也忍不住了,淚水奪眶而出,這是讓我最不敢面對的事實。那一堂課,我沒有力氣聽課,只想著哭泣。

  下課了,張老師找到了我,坐在我旁邊的座位上,語重心長地說;“路瑤,這次的課堂作業(yè)雖然沒有完成好,一定是沒認真吧。寫字不能飄飄然,中國字是方方正正的,就要一筆一畫地寫,做人也要堂堂正正,知道嗎?當(dāng)然,老師知道,你自己也很難過。沒有關(guān)系呀,這次的事情就過去了,你要為一個新的開始而充滿信心,充滿希望,老師相信你。好了,加油吧!”聽了張老師的話,我又鼓起了信心,拿起鋼筆,在紙上練了起來......

  又是一堂書法課,張老師又來報分。“第一名,路瑤,96分!”96分!這可是很高的分呀!我高興地接過作業(yè),心里感激著張老師。而張老師,也向我點點頭,露出了欣慰的笑容。

  張老師,您用春天的種子播種智慧,播種希望!我想:雖然您已經(jīng)去世,可是,您卻永遠活在大家的心中!

感謝恩師作文4

  親愛的孫寶生老師:

  您好

  人們都說,一日為師,終生為父。是啊。雖然你只做了我一個學(xué)期的老師,但您的形象已經(jīng)永遠定格在我的心中。我是您親手栽種的一棵桃樹,我的`萌芽,生長,無不沐浴著您的陽光雨露。

  9歲那年,我來到某某小學(xué)讀三年級,媽媽牽著我走進學(xué)校。第一個迎接我的是您——孫老師。再從那之后,您就成了我的班主任。您無私地奉獻著您的陽光雨露,讓我萌芽,生長。

  記得剛來的時候,我都是用水性筆寫字的。您說要用鋼筆寫,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我的一切舉動被您看見了,您走過來問我:“你沒帶鋼筆嗎!蔽医忉尩溃阂郧拔叶际怯盟怨P寫字的,從來沒用過鋼筆。您聽了之后,就叫同桌借給我一支鋼筆。

  還有一次上您的課。您問了一個問題,讓我們來回答。這時,我在心里笑著:反正也不會問我,就不用費腦筋去想。沒想到,事情不像我想的那樣。您叫我回答。我站了起來,不知道該怎么辦。我左望望,右望望,不敢望您。過來一分鐘之后,您見我還不回答。您便對我說:不用緊,慢慢來,下次一定會答好,先坐下吧。聽到您的話語,我的心中仿佛有一股暖流。

  老師,這一切也許您已經(jīng)忘了,因為您為我們做得太多,而我卻忘不了您。您的每一份心情是因我們而起。此刻我仿佛看見其中一份難過的心情是因為我而起,一絲悲傷是因我而傷。

  小草以它的鮮麗,來證明自己的翠綠。我就以我的學(xué)習(xí),讓我閃閃發(fā)光吧。

  祝您

  永遠年輕

  您的學(xué)生:xx

  6月26日

感謝恩師作文5

  在小學(xué)的時光里,您總是無微不至地關(guān)心著我們。您那張和藹親切的臉,時常在我的腦海中浮現(xiàn)。

  每天,您都梳著利落的馬尾辮,臉上時常洋溢著淡淡的微笑,讓人倍感溫暖,如沐春風(fēng)。

  記得在四年級的一個冬日的早上,我們照例去操場上跑操。在一段快跑中,我由于體力不夠,漸漸與前面的同學(xué)拉開了距離。跟在我身后的同學(xué)正試圖超過我,可他卻不小心踩到了我的鞋子,導(dǎo)致我朝前猛摔了下去,我的`臉狠狠地摔在了塑膠跑到上,大顆粒的塑膠蹭得我頓時感到一陣鉆心的疼,我并不想哭,可淚水卻止不住地滑落。那個把我絆倒的同學(xué)連忙把我送去醫(yī)務(wù)室處理傷口。

  很快,您從班上的同學(xué)口中得知了這件事,第一時間把我叫到辦公室。您見到我臉上的傷口經(jīng)處理之后還是有血水滲出來,一臉愁容,眼里是滿滿的擔(dān)憂,您關(guān)切地問我:“蔣羽庭,還疼嗎?你放心,這點小擦傷是不會毀容的,過幾天就會好的。我現(xiàn)在就給你媽媽打個電話,讓你再去醫(yī)院美容科去處理一下。好了,別哭了,哭起來會更疼!甭犃四脑,看著你關(guān)切的眼神,我感到傷口好像不那么疼了。

  下午,我從醫(yī)院回來后,您又把我叫去了辦公室,仔細地查看了一遍我的傷口。見我并無大礙,您長出了一口氣,一邊又叮囑我:“記住了,這幾天千萬別吃有醬油的東西,不然會留疤的!”“嗯。”我馬上應(yīng)下,您關(guān)心的話語讓我感到一種從心底升上來的暖意。那幾天原本正好輪到我值周,您也特地安排了其他同學(xué)代替我,連我自己都沒有考慮到的事,您卻是那么地體貼周到,我心中感激不盡。

  六年的小學(xué)時光已接近尾聲,能與您相處的時間越來越少,回想這一路,您關(guān)愛一直陪伴著我們。馬老師,有您,真好!

感謝恩師作文6

  感謝陽光,奉送我們溫暖;感謝春夏秋冬,讓我們品嘗美妙的生活瓊漿……

  更感謝你們,我敬愛的好老師們!

  誰是我們的第二位“家長”?那就是老師。哪里有我們的`第二個家園?就是一個班級集體,更是一所學(xué)校!

  每當(dāng)有人談起這個問題,每個人都會很自豪,隨口地告訴別人!因為我們不僅要感謝一切事物;更要感謝養(yǎng)育我們的第一為老師――家長;同時,也要感謝為我們?nèi)找古淖鳂I(yè),日夜操心的老師們!

  敬愛的老師們,你們就像那辛勤的園丁一樣!是你們,為我們這些小花兒們“灌溉”了營養(yǎng)的“美食”;也是你們,傳授了許多“武功秘籍”給我們這些小徒兒們,讓我們信心百倍地去應(yīng)付每一場“戰(zhàn)斗(考試)”……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!老師們,你們就好像“蠟燭”,燃燒自己,卻毫無怨言地照亮別人;又猶如一棵茂盛的大樹,為我們撐起一片蔚藍的天……

  感謝你們不辭辛苦,默默無聞地為我們辛勞;感謝你們的一句問候,一個微笑……

  每當(dāng)同學(xué)們生病時,老師就好象一為醫(yī)生,對同學(xué)們關(guān)心,問候,這樣一個小小的問候,就是老師對同學(xué)們的關(guān)心!

  每當(dāng)我們班集體獲獎了,或是個人獲獎,老師總會對同學(xué)們微微笑,并且給予我們能喲更大的信心,去應(yīng)付一切困難。

  我們必須感謝老師們!忘不了啊,是你們,使我們獲得了瓊漿,叫我們懂得做人的道理!

  我們都應(yīng)要心懷感謝,感謝大自然,感謝家長,感謝老師,感謝所有!心懷感謝,會讓我們珍惜所有的東西,而學(xué)會感謝,更能使我么的心靈在一次次感動中凈化、升華、領(lǐng)悟到生活的真諦!

感謝恩師作文7

  每一條小河都有它的源頭,每一座大廈都有它的根基,而我們每一個人都有恩師陪伴。是老師讓我們懂得做人的道理;是老師讓我們在海洋里暢游;是老師幫助我們拿到知識寶庫的金鑰匙……所以,讓我們學(xué)會感恩吧!大愛無言,真愛無怨。老師的盡職盡責(zé),使我們崇仰。“鴨有反哺之意,羊有跪乳之恩”,可老師卻從不索取。

  老師猶如辛勤的園丁,盡心盡力地呵護我們這群祖國的.花朵;老師猶如冬天里的一絲火光,是我們感到溫暖;老師猶如默默奉獻、燃燒的蠟燭,為我們照亮前進的道路……讓我們感謝老師的恩德和教誨,師恩在我們心中是神圣而不可侵犯的:猶如巍峨的高山令我們仰望;猶如珍貴的瑰寶不可侵犯。老師是伴隨我們的。老師的批評,是為我們指引方向;老師的獎勵,是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵是讓我們奮發(fā)向上。讓我們感謝老師吧!

  感謝老師,常常汗顏。感謝老師,血涌心田。老師對我們的愛和鼓勵,就像春暉融雪,使一切復(fù)蘇,萬物都燃起了希望。就像雪中送炭,一切都來得那么及時。使我們即將凍僵的“心靈”感到一絲溫暖,一直蔓延到心田。我們應(yīng)該感謝老師的默默奉獻,老師的毫無怨言,老師的盡職盡責(zé),老師的春暉融雪,老師的雪中送炭......

  讓我們永遠感謝我們心中最值得敬佩的老師吧!

  老師點評:

  習(xí)作采用比喻、排比等手法,闡述了老師在“我們”成長過程中的重要性,以及“我們”感恩老師的必要性。習(xí)作抒情真摯,節(jié)奏和諧,顯得感情洋溢;行文有節(jié)奏感,瑯瑯上口,有極強的說服力和表達效果。一些精妙詞語的使用,也為習(xí)作增添了文學(xué)色彩。

感謝恩師作文8

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

  ——題記

  我們?nèi)缤粋幼小的樹苗,老師如同太陽和雨水,給我們溫暖和“光芒”,為我們“施肥”和“澆水”。我們的學(xué)習(xí)生活離不開老師一點一滴的幫助;離不開老師無微不至地關(guān)懷,是老師把我們帶到勝利的彼岸,是老師把我們送到成功的殿堂。

  那是三年級的.一個語文期中考試,我只考了86.5分。令我膽戰(zhàn)心驚的是“下課去辦公室”試卷上鮮紅的幾個大字,瞬間,我的心繃得緊緊的,各種猜測涌上心頭:老師會不會批評我?會不會懲罰我?會不會請家長過來……

  下課了,我忐忑不安地來到辦公室,老師并沒有責(zé)怪我,而是和藹地跟我說解題的方法,細心地告訴我解題的過程,即使我一言不發(fā),她也心平氣和地幫我繼續(xù)分析問題,她還不時地圈出重點的詞字,劃下重點的句子,直到我深刻理解為止。老師在繁忙的工作中抽出寶貴的十分鐘精心輔導(dǎo)我,我深深地感受到了老師的愛。

  老師不僅孜孜不倦的教育關(guān)愛我們,她還像一面鏡子,讓我從她身上懂得了許多做人的道理……

  就在四年級的期末考試,考完試后,我閑得無聊,便在草稿紙上寫下一句不文明的話,我當(dāng)時覺得很好玩,可是我看到許老師嚴肅的表情,我就知道我犯了錯誤。

  許老師,真心謝謝您!當(dāng)我們考得不好的時候,您總以寬廣的心胸原諒我們;當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c進步時,你總會微笑著表揚我們,當(dāng)我們失敗的時候,您總以親切的面容來鼓勵我們……讓我用感恩的心為您唱首歌:“感恩的心,感謝有你……”

感謝恩師作文9

  獨自一人航行在沒有海圖的海面上,挑戰(zhàn)和創(chuàng)造都很痛苦,沒有目標(biāo),沒有光亮。那時候遇見了您,讓我的生命充滿了光亮。

  九月份剛進校園,陌生的環(huán)境、陌生的同學(xué)、陌生的氛圍,無人可談的我,也無話可談。但是比較幸運的是還遇到了一個認識的同學(xué),幾天以后,剛剛混熟的同學(xué),你就讓我們換位子,要重新分組,當(dāng)時我對您一點兒也不喜歡,但……

  第一次月考前,您說倒數(shù)五名的`同學(xué)要去普通班,我就開始加緊復(fù)習(xí)。可是最后我還是成了倒數(shù),您并沒有讓我去普通班。相反,您很和善地拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“我相信你的能力,加油!”從那之后,我開始對您有了敬佩。因為您從不偏袒,一視同仁,對每個人都盡心盡力。

  還有一次,那是您出差之后,全班同學(xué)都感冒了,有的甚至都發(fā)了燒。下午的時候也就稀稀落落了,只有幾個同學(xué)在班里,家長們都讓您趕快回來,您二話沒說,連夜就趕了回來,又是找校長申請消毒又是幫同學(xué)們量體溫,還為我們吃藥忙得不可開交,卻從來沒有說過累。我到了,星期五我們好好地休息了兩天,星期一一來,就問我們的病情,并開始為我們量體溫,確認無誤后就開始調(diào)侃我們:“我們班不能沒有我,我才出差了幾天,就得了重感冒,你們也真是團結(jié),連生病都要一起,跟上屆學(xué)生一模一樣,看來我以后不能出差嘍!甭犕赀@些,我們都笑了。

  之后我才知道,那兩天您依然沒有休息,在家長群里時刻問我們的病情,知道好轉(zhuǎn)之后,才肯放心。

  也許就是從那時候開始,我決定踏上征途,我不知道前方有什么等著我,但是我邁出了步伐,我在旅途中……

  或許前路黑暗,即便如此我也要前行,因為,我相信您會一直為我照亮前方,即使微弱也會讓我找到方向。

  現(xiàn)在的我已經(jīng)找到了光亮,謝謝您,楊老師!

感謝恩師作文10

  “感恩的心,感謝有你。伴我一生,讓我有勇氣做我自己!币磺陡卸鞯男摹,曾打動了多少人的心!伴隨著著悠揚的歌聲,我不禁陷入了沉思:每個人的一生中都會受到別人的幫助,而我的人生中,有很多的人都曾為我付出過,那我應(yīng)該感恩誰呢?又拿什么來感謝呢?

  哦,對了,我要感謝朱老師。朱老師是我小學(xué)五、六年級的班主任。在這兩年中,朱老師教會我的真的很多很多。是她,用愛教會了我做人的道理;是她,用愛教給了我累累的知識。朱老師是一位好老師。在我因失敗而低落的時候,是她安慰我,鼓勵我,是她教會了我:不要害怕失敗,面對失敗,應(yīng)當(dāng)鼓起信心,努力地戰(zhàn)勝失敗,終將走向成功。正是因為她的寬容、鼓勵與幫助,才會有現(xiàn)在的'我,因而,我非常感激她。

  師恩似海,我該用什么行動去表示對朱老師的感恩呢?正在我冥思苦想的時候,忽然記起朱老師曾對我說的一番話:能看到你的成績,你的成長,你的進步,老師倍感欣慰,倍感自豪,愿你在新的環(huán)境中努力學(xué)習(xí),再創(chuàng)佳績。我終于想到了,我應(yīng)該拿優(yōu)異的成績報答朱老師。我的心中暗暗下決心:從今天開始,我一定會盡我全部的努力,認真學(xué)習(xí)好每一科,我要爭取考得優(yōu)異的成績向朱老師匯報。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它任意飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。感恩您,我的老師,感恩您為我做的一切!

  “誰言寸草心,報得三春暉!蔽仪宄刂,這輩子,無論我做得再多,也不足以回報朱老師的恩情。但我會努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績向您匯報,以表示我對您衷心的感謝。我相信,在我們成長為參天大樹的時候,您一定會露出欣慰的笑容。

  感恩是一種生活態(tài)度,是一種思想品德,是一種處世哲學(xué),是一片肺腑之言。有了感恩,這個世界才更完整;有了感恩,這個世界才更美好。

  朋友們,請學(xué)會感恩吧!

感謝恩師作文11

  我心中最美的教師是幼兒園的周老師,雖然我們已經(jīng)分開三年了,但我至今還記得她。她有一雙大大的眼睛,看起來很精神,那雙炯炯有神的大眼睛時刻關(guān)注著我們,班里有任何風(fēng)吹草動,都逃不過她的雙眼。所以,她看起來很嚴格,可我卻覺得她很嚴也很有愛。

  有一次,我因為急著去喝水,三步并成兩步走,結(jié)果一不小心把膝蓋摔破了,流了許多血,我一看見血,就嚇得哇哇大哭。周老師聞聲趕來,她一邊跑,一邊焦急地問:“出什么事了?”我邊哭邊喊疼。周老師一看我的膝蓋摔破了,便馬上蹲下來仔細地幫我檢查傷口,看到我傷得并不嚴重,周老師舒了一口氣。她一邊去拿醫(yī)藥箱,一邊安慰我:“李偉,你是男子漢,老師相信你一定很勇敢,等下老師幫你消毒傷口,你能忍住嗎?”我聽了老師的`話,一邊流淚點頭。接著,周老師拿出一根棉簽,蘸上雙氧水幫我清洗傷口。她輕輕地擦著我的傷口,傷口上一碰到雙氧水就泛起白色的泡沫,我看著害怕極了,再加上涂雙氧水時的疼痛,我哭得比之前更厲害了。周老師一聽,急得滿頭大汗,忙安慰我說:“冒泡是正常的,那是細菌和雙氧水打仗呢,你可是男子漢,一定要加油啊!”聽了周老師的話,我想:我一定要做男子漢,便小聲抽泣起來!拔掖螂娫捊心惆职謥斫幽,你在老師辦公室坐一下,老師給你講故事,不哭了,好嗎?”說著,她把我抱到了座位上,耐心地講著:“從前,有個和尚......”不一會,老師就講了《三個和尚》、《龜兔賽跑》、《守株待兔》、《亡羊補牢》等故事。聽著老師的故事,我覺得時間過得很快,傷口也好像不太疼了。等到爸爸趕到學(xué)校的時候,我已經(jīng)不疼了。爸爸帶著我去醫(yī)院檢查了一下,醫(yī)生說:“只是皮外傷,幸好及時處理,否則可能會發(fā)炎。”聽了醫(yī)生的話,我心里暗暗地想著:如果沒有周老師,那我的膝蓋一定會發(fā)炎的,老師真好!

  周老師不但對工作認真盡職,而且對學(xué)生更是充滿了關(guān)心與愛護,一點一滴都深深地打動了我,她就是我心中最美的老師。

感謝恩師作文12

  花兒,忘不了太陽的恩情;魚兒,忘不了水的恩情;白云,忘不了天空的恩情;而我,忘不了老師的恩情。

  20xx年9月30日是一個令我難忘的日子。因為這一天黃老師在教室里為我舉行了一場別開生面的生日會。早晨的前兩節(jié)課本來是語文老師的,后來換成數(shù)學(xué)課了,于是我很納悶:今天怎么換課了呀。后來我才知道黃老師是去給我拿蛋糕了,第二節(jié)下課,幾位女生在出黑板報,呵,怎么還寫上我的名字啊,而且還有幾個大大的字:祝蘇一鳴生日快樂。這時我更加迷惑了,我想都不敢想,同學(xué)老師怎么會知道我的生日呢,而且還特意出了這幅精美的黑板報,畢竟我是剛轉(zhuǎn)來的新生啊。接下來的場景更令我感動,在黃老師邀請下,我上臺接受同學(xué)們的祝福,有的送我氣球,有的送我賀卡,有的與我握手,還有的給我擁抱。此刻,我感動得就要哭了。原來,同學(xué)們是那樣關(guān)心我,喜歡我啊。這個原本令我生疏的班級頓時變得是那樣熟悉,就連校園里的花草樹木仿佛都在說:蘇一鳴生日快樂。同學(xué)們對我真摯的情誼,我永遠也忘不了,此刻,我站在講臺上開心地笑了。

  伴隨著歡快的音樂,我許了愿望。接下來,由數(shù)學(xué)老師為大家切分蛋糕,同學(xué)們一個個像饞貓似的等候著,由于小碟子、小叉子有限,三人一份共享美味。此刻,我看到了每位同學(xué)臉上都洋溢著幸福的笑容,教室里每一個角落都充滿著溫暖的.氣息,在這樣的班級里學(xué)習(xí),我感覺真好。

  這時,我完全明白了:生日會的整個過程,都是黃老師為我精心設(shè)計的。我要謝謝您——黃老師。是您,給了我溫暖;是您,讓我有了自信;是您,讓我心有感動。我還要感謝李老師,是您讓我有了書寫的規(guī)范意識,謝謝您對我的關(guān)心。借此機會,我還要感謝咱班的同學(xué),是大家讓我不在孤單,謝謝您們給了我友誼。

感謝恩師作文13

  有人說,您們是辛勤的園丁,而我們卻要說,您們是無私的甘露,花園中,一朵朵朝氣蓬勃的花兒正沾著甘露,燦爛的盛放著。老師。您們放心吧。您們?yōu)槲覀兇蜷_知識寶庫的大門,將我領(lǐng)上正確的人生道路,我們會好好珍惜的。

  都說老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,老師是春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。

  我們馬上要畢業(yè)了,我們不曾忘記您,您是我們的恩師,沒有您,就沒有我們現(xiàn)在裝的知識,沒有您,就沒有我們現(xiàn)在的'輝煌,沒有您的栽培,我們該何去何從,沒有您的教導(dǎo),我們是不是應(yīng)該在社會上當(dāng)小混混。

  老師,我從小就喜歡唱歌,是您發(fā)現(xiàn)了我,是您成全了我,每次歌詠比賽,您會選我去參加,我從小到大一直想站在一個舞臺上放聲歌唱,是您給了我這次機會,您對我恩重如山。

  小時,我和朋友去辦公室送作業(yè),就看到您在忙著給我們批卷子,看著老師那深深的眼袋,我忍不住問了一下:“老師,您在這批了多久了?”老師抬起頭,微笑著對我說:“就兩節(jié)課!焙髞砦抑览蠋熎鋵嵶蛱焱砩鲜c多還在批作業(yè),因為是兩個班的卷子,老師忙的滿頭大汗,看著很心疼,我想要幫助老師,可是我還是個學(xué)生,怎么可能幫助老師去批作業(yè),而且一定會幫倒忙那不是畫蛇添足嗎?

  老師,我對您的話有好多好多,等我長大輝煌了,事業(yè)發(fā)達了,我一定不會忘記,老師,您這個熟悉的名稱,您這個徹夜未眠給我們批卷子的老師,為了我們的成績?nèi)找共賱诘睦蠋煛?/p>

  老師感謝您,感謝您這六年來對我的栽培,對我的教導(dǎo)。作文

感謝恩師作文14

  老師是一片綠葉,樂于默默地奉獻;老師是一輪熱情的太陽,愿把陽光灑向大地;老師是春雨,愿把世界染綠。

  記得我剛到這個大家庭的時候,經(jīng)過一段時間的適應(yīng),老師認為我在生活和學(xué)習(xí)中缺乏自信,不能大膽的展現(xiàn)自己的才能。我也曾為這件事而思緒萬千,采用過許多措施,但均無效果。

  又是一節(jié)活力充沛的語文課,老師要講試卷。出乎意料的是這節(jié)課非同一般,老是要讓我們自己講題,待會兒上講臺給同學(xué)們講。聽到這,我的心砰砰跳個不停,生怕老師叫我,我不敢去正視她,只是瞥她一眼。一連幾次,她都在目不轉(zhuǎn)睛的盯著我。我害怕極了,干脆把頭低了下來。沒想到,老師果然叫了我,我慢騰騰的站了起來,我的心情更加急躁了,真想找個老鼠洞鉆進去,我真想逃出這包圍圈。老師做出手勢讓我坐下,我這才長嘆了一口氣。

  課后,老師叫我到辦公室,笑著對我說:“我知道你是個尊敬老師的孩子,但是今天你在課堂上的表現(xiàn)實在令我失望。你看著我的眼睛,害怕嗎?”我抬起頭看了看,老師目光炯炯,她的眼神在鼓勵我,從她的.眼睛中,我看到了自信,看到了勇氣。我仰起頭說:“不害怕!崩蠋熜Φ溃骸澳呛茫鹿(jié)課你來講作文!蔽也辉偈悄敲春ε铝耍斓拇饝(yīng)了。

  上課鈴一響,我走上講臺,老師站在下面,我飽含深情的講完了“感恩”那篇作文,贏得了同學(xué)們的一片掌聲,老師也笑著點了點頭。

  從那以后,我不再像以前那樣害怕了,我開始尋找屬于自己的快樂:開玩笑,勇敢的回答問題,校園里到處洋溢著我的笑聲,我漫步在人生的第14個花季中。

  敬愛的老師,是您教會我做人的道理,為我們開啟智慧的門窗。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您的哺育之恩將永遠刻在我們心上。當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠忘不了綠葉的恩情。

感謝恩師作文15

  那是剛上一年級時,我清清楚楚記得那個日子。那時,我的書法成績平平。雖然練了很多的字,但還是看不出什么效果。那時班主任很重視書法。讓班里的很多學(xué)生都去練,我無奈,只好補逼去學(xué)書法。

  此時,正值陽春三月,花草在土地上悄悄探出頭,林間,樹葉上泛出一點青綠。在枝葉間篩下一道道金光,像道道利劍,一切都那么生機勃勃。

  踏著明媚的春光,我見到了我的書法老師,他姓王。模樣清秀,穿深色T恤衫,軟底鞋,平日不愛說話,連走路都消無聲息,但他名聲在外,我對他肅然起敬。

  一進書法班,我突然覺得一種出奇的自卑。告訴老師,我的書法不好。老師開導(dǎo)我:“沒關(guān)系,哪有人生下來就會寫字好得一手好字的人呀?要記得:天才是百分之一靈感與百分之九十九的汗水組成的!边@句話大大鼓勵了我的斗志,我的思維從“我練不好書法”改變成了“我可以練好書法”我自信起來,開始發(fā)奮圖強。老師則在旁邊看著我練,有時老師還會指點,或是在我的練字本上改兩下。的`確,一下兩下,字體就完全不一樣了。通過我的勤淡苦練,特別是王老師的悉心栽培,我的書法突飛猛進。

  每當(dāng)我累了,就看窗外,花兒在盡情地開放,小草兒也沖破硬土,那樣付有生機,連那樹上的枝條都顯得蒼勁有力,在春光下感受種子突破土地的聲音,簡直是人間的一大喜事。啊,那窗外的小草在成長,我的書法也在一天天進步,我要和小草比賽,看誰快。

  就這樣,我走上了漫長、艱辛的書法路。一個月、二個月……一年、二年……在老師的指導(dǎo)下,我成了班里小有名氣的書法家。時光飛逝、歲月如梭,一晃好幾年過去了,可王老師那句話,我又有了斗志,朝著自己的目標(biāo)奮進。

  如今,我是多么感謝我的恩師呀!是他那一句話使我受益一生!