感謝什么作文

時(shí)間：2022-02-02 11:23:00 感謝我要投稿

【精華】感謝什么作文三篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的感謝什么作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】感謝什么作文三篇

感謝什么作文篇1

　　透過(guò)紗窗，溫和的暖陽(yáng)照射在那既古樸又嶄新的布鞋上，我慵懶地趴在桌上，回憶起和老奶的一點(diǎn)一滴，回憶起那和藹可親的笑容，回憶起那充滿(mǎn)溫暖的手…

　　您愛(ài)笑，每天都樂(lè)呵呵的。我三四歲時(shí)，父母太忙了，每次都讓比我大很多的鄰居姐姐陪我瘋玩，那次我和姐姐玩散了，很久都沒(méi)回家，父母急得像熱鍋上的螞蟻，到處尋找，姐姐領(lǐng)我回來(lái)后，他們就吵我，還嚇唬我，那時(shí)我還不知道那是愛(ài)，就哭著去尋找您，在我眼里，您的懷抱是我最溫暖的歸宿，您抱起我，還是樂(lè)呵呵的，說(shuō)：“回來(lái)就好，你們兇什么兇？”又笑著拿拔浪鼓給我玩，“沒(méi)事了哦，咱們才不怕他們！”您用那溫暖的手撫摸著我的臉，把淚擦干，那干枯的手碰著臉的感覺(jué)，扎扎的，但暖暖的……

　　您很會(huì)編鞋，每次工作的時(shí)候，您一邊留神著手中的針，也一邊留神著蹲在那認(rèn)真看您做鞋的我，我一會(huì)兒看您那靈巧的手，一會(huì)兒看您那認(rèn)真而又慈祥的面容，一會(huì)兒圍著您轉(zhuǎn)，鞋做成了，一只鞋一只金豬，簡(jiǎn)單，樸素，那不僅僅是一雙出自于您手中的鞋，也是濃濃的愛(ài)��！

　　那雙鞋已經(jīng)小了，可一直被我保存到現(xiàn)在，雖然不能穿，但看著它，就像看到您，看到你那雙皺皺的、干干的、巧巧的、暖暖的手……

　　老奶，您在天堂過(guò)的可好？我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您，忘記那雙手，那笑容，那雙閃閃發(fā)光的鞋！

感謝什么作文篇2

　　一雙暗淡的眼睛，一副破爛的手套遮不住粗糙的、布滿(mǎn)老繭的手，無(wú)毛的頭上戴著一頂滑稽的帽子。哦，這是你，我親愛(ài)的爺爺。

　　還記得嗎？小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槠鹜砹送藥?shū)包，一直到學(xué)校門(mén)口才找到。賽科馬上就要遲到了。久而久之，我急得像熱鍋上的螞蟻，你急得跳腳。你二話(huà)不說(shuō)，騎著自行車(chē)跑回家。時(shí)間在流逝，就像一個(gè)沙漏落入我不安的心。糟糕，我要遲到了，但是我會(huì)因?yàn)檫t到而受到懲罰！為什么過(guò)了這么久他還沒(méi)回來(lái)？最后，期待熟悉的身影。我看見(jiàn)你一只手拿著書(shū)包向我招手，臉漲得像西紅柿一樣紅。在這樣一個(gè)寒冷的冬天早晨，你的額頭布滿(mǎn)了汗水�？粗绎w奔向?qū)W校，你釋然的笑了。

　　啊！爺爺，我能感謝你什么？你讓我在焦慮的時(shí)候看到了希望。

　　還記得嗎？那一次，我急著出門(mén)，把眼鏡忘在家里了。你學(xué)了之后不顧父母勸阻來(lái)學(xué)校給我配眼鏡。當(dāng)時(shí)窗外正下著傾盆大雨。你頂著大風(fēng)來(lái)到學(xué)校，還得親自把眼鏡交給我。因?yàn)檫@個(gè)原因，你差點(diǎn)和保安吵架。當(dāng)你濕漉漉的衣服和含笑的眼睛給我一塵不染的眼鏡時(shí)，我驚呆了。有時(shí)候，學(xué)生們會(huì)稱(chēng)贊：“你真有個(gè)好爺爺！”“下這么大的雨送你眼鏡，羨慕！”這個(gè)時(shí)候，我的心比吃蜂蜜還甜。

　　嗯？爺爺，我能感謝你什么？你總是無(wú)微不至的關(guān)心我，讓我感到溫暖。

　　不知道你有沒(méi)有意識(shí)到，你是每天早上第一個(gè)在家起床的人。你每天早上4點(diǎn)起床，買(mǎi)菜，拖地，做飯。連賣(mài)菜的都說(shuō)你來(lái)早了。雖然你那么努力，我們還是不理解你，說(shuō)你拖地聲音大，讓人睡不好；說(shuō)你買(mǎi)的食物不新鮮，里面有蟲(chóng)子；說(shuō)你廚藝不好，鹽不一樣；都說(shuō)人家出去當(dāng)保安賺錢(qián)，你卻天天在家，拿你當(dāng)打氣筒，來(lái)來(lái)去去。但我從未想過(guò)你。在此，我向你深表歉意！

　　啊！爺爺，我能感謝你什么？你教會(huì)了我感恩，讓我受益匪淺。

　　哦！爺爺，謝謝你，謝謝你讓我知道這么多！

感謝什么作文篇3

　　站在這里，目光所能匹及的，是一整個(gè)城市的光輝，城市的光芒里，靜靜佇立在一角閑適地洞察掛滿(mǎn)歷史的蒼桑的是你；默默地為城市的發(fā)展輸送新鮮的血液，為祖國(guó)的騰飛帶去站立的希望的是你；微微抖動(dòng)身體，讓斑駁的墻面從枯黃中褪去，只保留一份孜孜不倦精神的也是你——守望了八十年風(fēng)雨，希冀了八十載春秋的一中。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。曾舉頭在操場(chǎng)上仰望蔚藍(lán)的天空，那亙古未變的光芒穿越了時(shí)空仍將希望灑在今人的臉上；曾奔跑在那漫長(zhǎng)的道路上，周?chē)幕▓F(tuán)錦簇氣象萬(wàn)新，成為前進(jìn)方向上最賞心悅目的風(fēng)景；曾專(zhuān)注地凝視黑板，坐在窗明幾凈的教室里，任思緒在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，講臺(tái)上激情澎湃的老師，已成為成長(zhǎng)最必不可少的方向標(biāo)。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。不必熬夜搞得自己像熊貓也能取得不錯(cuò)的成績(jī)；不必成為學(xué)習(xí)的奴隸，一味地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，忽視了身心發(fā)展的和諧渠道；不必惶恐今天的失敗會(huì)帶來(lái)怎樣一個(gè)遭人鄙夷的打擊。因?yàn)檫@是一中，一所注重“輕負(fù)擔(dān)，高效益”，一所關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，一所營(yíng)造了同學(xué)之間、師生之間和睦相處的良好氛圍的名校。

　　三生有幸，我來(lái)到一中，遇見(jiàn)了你們，一群真正以育人為目標(biāo)的辛勤奉獻(xiàn)的老師。感謝史秋玲老師，是您善良的微笑，無(wú)微不至的關(guān)懷才讓我整個(gè)灰澀的高一變得明亮，讓我在物理化學(xué)的重壓下有堅(jiān)持下去的勇氣，讓我相信自己的存在是有價(jià)值的；感謝王芬老師，是您清馨自然的教學(xué)風(fēng)格，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，和藹慈善的笑容，讓我的英語(yǔ)成績(jī)不斷提高；感謝葉蓮霞老師，是您兢兢業(yè)業(yè)的工作方式，熱情和善的態(tài)度，讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文的決心和信心都在加強(qiáng)。需要感謝的又何止這些人？當(dāng)言語(yǔ)在心靈面前顯得蒼白無(wú)力時(shí)，就讓最真摯的情感化作涌動(dòng)的淚水和不懈的努力，讓你們都記住我的感思。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。從剛?cè)敫咭粫r(shí)的懵懂莽撞，到高二時(shí)的躊躇滿(mǎn)志，再到而今，我已站在通往高考的道途上，過(guò)去的成長(zhǎng)都在為這一年的辛勞作下準(zhǔn)備；十幾載的寒窗苦只等得金榜題名時(shí)的歡欣雀躍；荊棘滿(mǎn)布里流過(guò)的血、含著的淚，都會(huì)在六月流火后成為煙消云散的歷史。留下滿(mǎn)目瘡痍的傷疤，還是雄心壯志的錄取通知書(shū)都只由今日的努力決定。在其他學(xué)校高三的莘莘學(xué)子心中，高三也許就像個(gè)焚燒的煉獄，歷練一年修成正果的便只有心志成熟的俠客；而一中的.高三是輕松的，在提倡“輕負(fù)擔(dān)、高效益”的一中，高三只是清凈的沙戰(zhàn)，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟倬�，聞不到殺戮的血腥。一中的高三意外得祥和，但�?qǐng)相信，這片祥和并不代表失落，更多的是沉默之后蓄積已久的爆發(fā)，帶來(lái)輝煌的碩果。

　　三生有幸，我來(lái)到一中。匆匆轉(zhuǎn)眼，待我離開(kāi)這無(wú)邪的環(huán)境時(shí)，請(qǐng)那路邊翹首企盼的花朵，屹立不倒的松柏，秋日飄香的桂樹(shù)，都記得我曾走過(guò)你們的身旁；請(qǐng)那通透的教室，整齊的桌椅，走廊上我曾擦過(guò)的瓷磚、欄桿都記得我曾與你們共度三個(gè)春秋；請(qǐng)那些勤勞的孺子牛們記得我曾作為你們的學(xué)生在這里奮斗了近千個(gè)晝夜，對(duì)你們心存感激。除了用卓越的成績(jī)來(lái)報(bào)答我的母校外，我還有什么方式讓你們記住我——一個(gè)在八十年歷史長(zhǎng)河里匆匆流逝的渺小的身影，一個(gè)同幾十代學(xué)子一樣用淚水和汗水來(lái)澆灌希望的耕種者？

　　蒼老的墻，雉堞綿然；曠古的風(fēng)傳來(lái)歷史的訊號(hào)。蒼老的城市躺在陽(yáng)光里，蒼翠的苔衣一點(diǎn)點(diǎn)爬滿(mǎn)歷史的痕跡。而一中，仍年輕地用青春的魅力養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)成長(zhǎng)的驕子，用最恬淡的目光將未來(lái)詮釋?zhuān)门c時(shí)俱進(jìn)的方式創(chuàng)造更燦爛的輝煌。枯萎的枝——不要為寒冬的冷酷而心灰意冷，不要為漫長(zhǎng)的黑暗而一蹶不振。春天的曙光，在冥冥的冬日里，醞釀著一片春綠，融入溫煦的風(fēng)，讓花開(kāi)的聲音飄遍每個(gè)角落。來(lái)年的六月，便是我們的天下。

　　拿什么來(lái)感謝您，我的母校。除了埋頭苦讀，我無(wú)以為報(bào)。

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