感謝師恩作文400字六篇
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的感謝師恩作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。
感謝師恩作文400字 篇1
身材瘦高,膚色略黑,細長的柳眉下一雙明亮的大眼睛,透著嚴厲與智慧,這就是我最愛的王老師。
王老師是從一年級起就帶領(lǐng)我暢游數(shù)學世界的人。剛開始上學時,由于我自制力差上課時愛做小動作 ,作業(yè)中問題較多,王老師經(jīng)常在下課后帶我去辦公室為我輔導作業(yè),有時一道題王老師兩遍,三遍的講,直到我聽懂為止。在王老師循循善誘的引導下,我慢慢地喜歡上學習數(shù)學,成績也有了很大的起色,這一切王老師看在眼里喜在心上。從此我對王老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情,敬佩于她不放棄一個學生。
不僅于此,王老師對我的愛像涓涓細流,是她激發(fā)了我對數(shù)學的熱愛。記得在學習幾何圖形的那段時間,由于我思路靈活,空間想象的能力強,課堂上表現(xiàn)非常積極,每一次的發(fā)言都能得到王老師特別高的贊揚,我的心里像樂開的花。課后王老師又會將我的精彩表現(xiàn)繪聲繪色的向媽媽做以描述,這時我的虛榮心得到極大的滿足,真希望每節(jié)課都是數(shù)學課。正是由于王老師不斷的鼓勵和幫助,學習數(shù)學現(xiàn)在成為我最開心的事。從此我對王老師產(chǎn)生了深深的敬佩之情,敬佩于她善于挖掘?qū)W生學習的潛力。
不只在學習上,生活中王老師也教會了我很多。是她教導我作一個自信的人,是她教會我做一個熱愛生活的人······
在又一個教師節(jié)來臨之際,我要祝福尊敬的王老師節(jié)日快樂;在未來的日子里我會永遠記住王老師的尊尊教導,感謝師恩,情比海深。
感謝師恩作文400字 篇2
一年一度的教師節(jié)即將來臨,在此向各位老師獻上我最高的`敬意和最深的感謝.
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長.雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔.而我,要感恩您,我敬愛的老師.感恩您孜孜不倦的教導;感恩您為我尋找到開啟心靈的鑰匙;更感恩您,讓我懂得了感恩!
老師,您是春天,為人類服務(wù),孕育著未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,采花釀蜜養(yǎng)育學生;您是良母,向?qū)W生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識的乳汁。你用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,如果把您比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒,您用愛打磨它,浸泡它……經(jīng)年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教學生涯,有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著每一片待開拓的園地。
老師,課堂上三尺講臺見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您精彩的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤,諄諄教誨祖國的花朵,打造建設(shè)國家的棟梁。
老師,您用人類最崇高的感情——愛,播種春天,播種理想,播種祖國新的希望。
老師!你因我們而老,我們因你而傲!“恩師!” 這深情的呼喚——是我們最真誠的謝語。
感謝師恩作文400字 篇3
我永遠愛李老師的那雙手,因為那雙手給了我溫暖,給了我自信。
記得那一次我去上課的時候不舒服,在課堂上沒有精神,李老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,連忙快步走過來,用那雙布滿粉筆灰的手,摸了摸我的臉,關(guān)切的問我怎么樣,雖然我難受的沒有回答,但感覺到老師的手是那么的粗糙而又那么溫暖。于是李老師把我從座位上扶了起來,用那雙布滿皺紋的手把我往他背上一推,我的頭就靠在了李老師的肩膀上,李老師立刻讓同學們先自己復習,然后快步背著我走向了學校醫(yī)務(wù)室給我檢查。直到醫(yī)生說沒事之后,李老師才松了一口氣。李老師扶我回了班級上,上課還時不時向我投來關(guān)心的目光,看到這束目光,我的心感覺到了溫暖。
還有一次,學校舉行了一次數(shù)學速算比賽,我想去報名,可是又怕考不好,正在我猶豫時,李老師用那雙有力的手拍了拍我的肩膀,向我投來鼓勵的目光,正是因為這無聲的鼓勵,讓我有了信心去參加考試。成績出來了,我考了一等獎,在我上臺領(lǐng)取獎狀。
不知多少次,我有困難時,是這雙手激勵我;不知多少次,這雙手給了我力量;不知多少次,這雙手讓我感到溫暖……我愛這雙手,更愛李老師。
感謝師恩作文400字 篇4
作家張曉風說:“那個早晨,是他上小學的第二天,其實,我仍然可以象昨天一樣,再陪他一次,但我卻狠下心來,看他自己單獨去了。他有屬于他的一生,是我不能相陪的。學校啊,當我把我的孩子交給你,你保證給他怎樣的教育?今天,我交給你一個歡欣誠實而又聰明的小男孩,多年以后,你將還我一個怎樣的青年?”
懷著更甚于張曉風的擔憂與不安,我們將女兒送進了學校。每天,目送著孩子走進校門,再一揮手,方肯離去。離去的是身,不離的是心。幼小而又對學校充滿了憧憬的女兒,老師的教育會讓你的憧憬生根發(fā)芽呢,還是……女兒開始學拼音了,開始學寫字了,家里也有了她的讀書聲。這一切,每天都伴隨著老師的表揚與鼓勵進入到我們家中。
“媽媽,老師讓我站在講臺上面領(lǐng)全班的小朋友讀拼音了!薄敖裉,老師又給我貼了一個斯迪克!薄袄蠋熆湮易硕苏⒁饬。”聽到女兒自豪的匯報學校生活,讓我們在欣喜之余充滿了感動。千里之行始于足下,帶著這份師愛走下去,即使孩子最終不能學有所成,也可以收獲一個美好的明天!
感謝師恩作文400字 篇5
老師,您還記得我嗎?
那年,我還在這里,您卻走了……
“老師,您在干嘛呀?我們來玩吧!”還記得,這是我對我的老師說的第一句話,現(xiàn)在想起,我想流淚了。那是我的老師,四年呀,她一直是我的老師,我的恩師。
您呀,抬起頭,望著我,眨了眨眼。我,同樣望著老師,您的那雙小眼睛,在這時是多么靈動。您看了看我,臉上泛起了微笑:“好呀,孩子,我們一起來玩吧!爆F(xiàn)在仍然還記得,我當時是如何地激動,一雙小手上穿上了紅繩兒,慢慢地遞到您的面前,笑了。您用那雙靈巧的手,將繩子也拉,手再一翻,紅繩便到了您的手中。我拍拍手,蹦一下:“老師真棒!北愫屠蠋熞黄,玩著……
老師,您還在嗎?叩叩您的門,微弱地喊了聲:“報告。”便邁著小步,低著頭,緩緩地走到老師的辦公桌邊。您停下手中的筆,望著我,溫柔地問我:“孩子,有事嗎?”我鼓起勇氣,揚起頭,說:“老師,對不起,我把教室里水桶打翻了!闭f完又低下頭,不敢再直面老師。您用手輕輕撫摸著我的頭,像媽媽一樣,那么柔和,那么親切!拔业暮⒆,別怕,你能主動向老師認錯,你真不錯,別怕,老師不怪你!
您的話,像春風,拂散我心中的陰云。當我再次抬起頭,看著老師,您在微笑,這笑,像媽媽那深情的笑。
您走了,我好像沒有見到您。您還記得我嗎?我最親愛的老師?
感謝師恩作文400字 篇6
這學期一開學,我認識了一位新老師。她姓馬,是我們的英語老師。我們都稱呼她為—馬老師。
馬老師經(jīng)常戴著一副眼鏡,看起來博學廣識,而鏡片后的那一雙炯炯有神的眼里仿佛裝著星辰大海。一頭黑發(fā)利索的扎在腦后,給人一種干凈清爽的感覺。
雖然馬老師看起來很溫柔,但是她卻對我們的要求非常嚴格。
首先,在作業(yè)上,她給我們增加了難度,必須要工整、美觀,態(tài)度一定要端正,預習必須要到位,光是這三項,就已經(jīng)讓我們吃不消了,這讓我們以前的習慣可怎么辦呢?算了,已經(jīng)這樣了,只好硬著頭皮,認認真真地寫好了?墒,畢竟是第一次寫,那些一塌糊涂的作業(yè)是逃不過老師的“法眼”的。終于,有一天,老師踏著沉重的步伐,一步步地走入了我們的教室。
剛進教室,瞪著眼睛,對我們大聲的說:“你看看你們寫的都是什么作業(yè)!用兩個詞來說就是‘一塌糊涂’‘亂七八糟’!從今天開始,加作業(yè)!”話音剛落,同學們個個絕望的瞪大了眼睛看著老師,不敢相信這是真的。我看了下剛發(fā)的作業(yè)本,勉強得了個“優(yōu)”,但也好不到哪里去。
回到家,我抱怨道:“不就是一本作業(yè)嗎,至于發(fā)這么大脾氣嗎?”,轉(zhuǎn)念一想,老師也是為了我們好,現(xiàn)在好多同學都是因為書寫丟掉了不該丟的分數(shù),這是在幫我們!
從此以后,因為老師的嚴格要求,我們的作業(yè)質(zhì)量進步了一大截,雖然老師經(jīng)?湮覀,但是那種嚴厲依舊沒變。
我知道,馬老師的嚴厲是為了我們,這是您對我們嚴厲的愛。
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