精選感謝師恩作文五篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的感謝師恩作文5篇,歡迎大家分享。
感謝師恩作文 篇1
感恩不是一件華麗的衫子,單單用來吸引別人的目光的。它是草際間流轉(zhuǎn)的一抹青翠,是鵝卵石間隙處蕩漾的一汪澄澈,是朝陽初出時(shí)林間隱隱的清氣,是生命底色中沉積的真的流露,是血脈中流淌的善的進(jìn)發(fā),是靈魂中隱藏的美的呈現(xiàn),是云彩背后一片潔凈的深藍(lán)。
學(xué)校里又轉(zhuǎn)來了一些可愛的小同學(xué),一些些蹦蹦跳跳的小孩子,在我眼里活像一只只可愛的小精靈,這么小就要從新適應(yīng)新的學(xué)校,新的老師,我真的希望他們能好好學(xué)習(xí),早點(diǎn)養(yǎng)成好的習(xí)慣,最重要的是要懂得感恩朋友,老師,親人?粗麄冃厍跋抵募t領(lǐng)巾,我把我們未完成的希望都系在他們身上了,希望他們都能完成,哎!
今天我們?nèi)鸵荒暌话嘀等,我們到班不久后,有兩個(gè)沒有出去的小男孩在那竊竊私語,我走過去問:“你們談什么呢?這么機(jī)密啊?”一個(gè)小男孩趴在我的耳旁,說:“姐姐,我告訴你,你不要告訴老師……”他在我耳邊嘰嘰喳喳的說完后,就拉上旁邊的那個(gè)小男孩向老師跑去,說:“老師,我們倆幫您捶捶背!闭f完,倆人就動(dòng)起手來。我輕輕一笑,想:原來,師生也能像子母一樣和睦相處。
感謝師恩作文 篇2
老師是一只無私的蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,默默無聞地培育著祖國的花朵。在我的啟蒙老師中,最今我難以忘懷的是五年級(jí)的陳老師。
記得有一次,我信心十足地參加數(shù)學(xué)考試。原本我認(rèn)為這次考試一定可以拿個(gè)高分。沒想到,試卷發(fā)下來,竟然是70分。對(duì)于我來說這次考試真的是一敗涂地,我的心猶如刀絞一般。這么差的成績,我怎么去面對(duì)父母,面對(duì)老師,面對(duì)同學(xué),頓時(shí)一切的羞愧如潮水般襲來。我越想,心里越?jīng)]底,往日的自信如大廈似的轟然倒塌。
陳老師看到我垂頭喪氣的樣子,似乎明白了一切。放學(xué)后把我叫到辦公室,親切地說:“怎么了?耷拉著腦袋?梢愿艺f說嗎?”我低著頭吞吞吐吐地說:“這次考試……沒考好……”這時(shí)陳老師露出和藹的微笑說:“我們班的小數(shù)學(xué)家怎么可以氣餒呢?勝敗乃兵家常事。孩子,人生的道路總是崎嶇不平的,不要輕易被困難打倒。繼續(xù)努力,相信你一定行!”聽了這一番話,我的心里頭像涌進(jìn)了一股熱流,給了我力量,給了戰(zhàn)勝自己的信心。
陳老師不僅關(guān)心我們,而且是一位工作負(fù)責(zé)的好老師。每天她都是在辦公室工作到很晚才回家;每天她都是準(zhǔn)備得很充分來給我們上課;每天我們遇到難題時(shí),她總是放下手上的一切,耐心地給我們講解。陳老師引領(lǐng)著我走進(jìn)了快樂的數(shù)學(xué)天地,讓我學(xué)到了許多數(shù)學(xué)知識(shí)。
陳老師,您就想絲絲的春雨,滋潤了我的心田;你就像和煦的陽光,溫暖了我的心靈;您就像一盞明燈,指引了我人生的道路。您辛苦了!老師!感謝您!老師!
感謝師恩作文 篇3
有人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓嵌嗝锤呱校嵌嗝磦ゴ,他們將自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),為了學(xué)生而嘔心瀝血。他們不需要太多的回報(bào),他們只需看到我們健康快樂的成長。然而,很多人卻無法明白老師的用心良苦,甚至覺得,老師并沒有付出些什么。
老師是一個(gè)讓人充滿敬意的一個(gè)稱呼。人們常常說老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于我們的成長而言,老師是我們成長的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆?/p>
人們把老師比作“春雨”,把學(xué)生比作“春苗”,春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨,用播灑的愛去滋潤學(xué)生的心田,用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧,用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德,用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
莘莘學(xué)子心,難忘恩師情。辛勤的汗水是您無私的奉獻(xiàn),桃李滿天下是您最高的榮譽(yù)。我們感恩有您在身邊!
感謝師恩作文 篇4
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這令人心潮起伏的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師。是他們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學(xué)有所成,不辭辛勞,毫無怨言。老師的愛看不見、摸不著,但是這種愛卻滋潤著學(xué)生的心。
當(dāng)我懷著興奮又害怕的心情,第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師你們陽光般的笑容給我以安慰,天使般的聲音給我們鼓勵(lì),把我們帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),你們意味深長的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),你們善意的提醒給我要謙虛、上進(jìn)。
當(dāng)然我最想感謝的老師是董老師,雖然她只教了我們一年的時(shí)間,但是卻給我留下了不可磨滅的印象。
記得當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)成績很不穩(wěn)定,很多簡單的題目都做不對(duì),導(dǎo)致這個(gè)問題的是應(yīng)為我沒有辦法集中注意力,老是開小差。三年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期,我的'數(shù)學(xué)應(yīng)用部分只考了一個(gè)良,而全班只有5個(gè)人考了良,董老師打電話給我媽媽說了這個(gè)情況,并叫她督促我在做作業(yè)時(shí),要認(rèn)真仔細(xì),不要開小差,要集中精神。經(jīng)過一個(gè)寒假的督促,我已經(jīng)可以做到做事認(rèn)真,但是還是沒有辦法隨時(shí)集中注意力。第二個(gè)學(xué)期開學(xué)前幾個(gè)星期,我可能應(yīng)為比較興奮,上課幾乎不怎么聽講,不是在講話,就是在玩筆。這讓董老師十分煩惱,可是她知道,這一個(gè)毛病是十分難改的,所以她用了很多的辦法。上課不時(shí)的叫我回答問題就是用的最成功的一種。每一次上課,她沒有規(guī)律的時(shí)不時(shí)的叫我回到問題,我總會(huì)應(yīng)為在開小差而回答不出問題,縱使有幾次瞎貓碰死耗子的給我撞對(duì)了,那也是十分偶然的,那一段時(shí)間我丟盡了臉,這使我當(dāng)時(shí)變得十分討厭董老師。為了不再回答不出問題,我強(qiáng)迫自己上課認(rèn)真聽講,幾個(gè)星期后便每次老師叫我回答問題多不會(huì)打不出了。
在拿到期中競賽的成績后,我高興之極,因?yàn)槲艺Z數(shù)都是一等獎(jiǎng),回到家里之后我迫不及待的給父母報(bào)告了這個(gè)好消息,媽媽對(duì)我說:“這些都是董老師的功勞啊,你現(xiàn)在注意力集中了,會(huì)認(rèn)真的對(duì)待學(xué)習(xí)了,真是好。 甭爧寢屵@么一說,我馬上想起的上課時(shí)老師的目光會(huì)經(jīng)常落到我身上,上課不時(shí)的叫我發(fā)言,下課找我談話著一襲累得情景一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里,我不由得羞愧不已
在以后的日子里,我隨時(shí)雖可都記著董老師我教導(dǎo),雖然她已經(jīng)不是我們的老師了,但是她在我成長的道路中讓我受到了終身適用的道理。
老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是我們成長的開拓者,感謝你們對(duì)我的諄諄教誨!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們表示最真摯的感謝——我敬愛的老師!
感謝師恩作文 篇5
人生如一場旅途,多姿多彩。錯(cuò)過了,便是失去。慶幸沒有錯(cuò)過你,你是我心中的老師。
老師,你我的相遇,是上天給予我的恩賜。
記得那天,我獨(dú)自一人走在漫漫大街上。月亮調(diào)皮地躲在云后,黑暗隆重大地。路燈照在三三兩兩的車輛上,平添幾抹寂寞。
這時(shí),我聽見了十分細(xì)微的音樂。我加快腳步,越來越近——我要的堅(jiān)強(qiáng),不是誰的肩膀,懷抱是個(gè)不能依靠的地方我把你放在心中,念念不忘。后來,你出現(xiàn)在我手機(jī)音樂中。這一次偶然的相遇,便是永記。
成長路上,總有許多坎坷,是你一直鼓勵(lì)著我,支持著我。你成為了我心中的老師,永遠(yuǎn)的老師。
老師,我要感謝那次相遇,是我沒有錯(cuò)過你。
老師,我要感謝你,給予了我成長。
老師,我要感謝你,給予了我堅(jiān)強(qiáng)。
老師,我要感謝你,給予了我自立。
老師,我要感謝你,使我擺脫懦弱。
老師,我要感謝你,使我擺脫依賴。
老師,你是我的指路燈,為我指明前方的路;老師,你是我的信仰,為我堅(jiān)定成長的心;老師,你是我手心中的鑰匙,助我打開成長的大門;老師,你是我心中的良藥,治愈我心中的傷。
老師,錯(cuò)過你是我的失去;不錯(cuò)過你我便要珍惜。
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