感謝母校作文錦集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的感謝母校作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感謝母校作文 篇1
“母!,這個(gè)神圣而又偉大的名字,賜予了我無數(shù)的寶藏。她,輸送給我知識(shí);她,告訴我要善良;她,教會(huì)我要誠實(shí);她給予我了勇氣。她,是那么美,那么無私!
——題記
說到“母”,我們會(huì)想到母親,母親是生養(yǎng)我們的人;而母校呢,母校是我們成長的地方。母校,在人們心中往往非常神圣,不容褻瀆,甚至就像家鄉(xiāng)、祖國一樣,包含著莊嚴(yán)的情感。母校給了我很多很多,我愛我的母!尻柺薪逃种睂俚谖逍W(xué)。
馬上該畢業(yè)了,回想起來,我在母校度過了六年。六年里,我結(jié)識(shí)了許多朋友,得到了多位老師的教導(dǎo),母校里,有我太多太多的回憶。
母校的校園,是我們每天生活的地方。一進(jìn)學(xué)校大門,兩排松樹挺立著,像守衛(wèi)學(xué)校的士兵。松樹后是我們學(xué)生辦的黑板報(bào),多么靚麗的一道風(fēng)景。再往前走,映入眼簾的是操場。我們曾在這操場上玩耍、上體育課、舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、練習(xí)體操。練體操的那段時(shí)間,是我很難忘的一段時(shí)光。每天課間操,中午上學(xué)前一小時(shí),放學(xué)后一小時(shí),我們體操隊(duì)的同學(xué)都要在這練習(xí)。那段日子真的很辛苦,但是我們也從中收獲了快樂、增進(jìn)了我們之間的友誼;@球場,曾經(jīng)在籃球場我們舉行了籃球比賽,同學(xué)們在賽場上盡全力打籃球的身影真帥。教室,教室是我最難忘的地方,我們在這里上過多少節(jié)課,老師在黑板上寫過多少字,我們把這里打掃過多少回,沒人數(shù)得清。下課鈴,這鈴聲曾是我們最喜歡的聲音,可是多年以后誰還能記起它那美妙的旋律。
母校里還有最最重要的老師與同學(xué)。
說起老師,老師是我最應(yīng)該感謝的人群之一,老師教給我了太多寶貴的東西。在這么多老師中,我最想感謝我的班主任——許老師。許老師教了我六年,一直很信任我,鼓勵(lì)、支持我當(dāng)過組長、課代表、班長、中隊(duì)長。記得我剛開始當(dāng)班長時(shí),沒有幾個(gè)同學(xué)聽我的,這讓我很苦惱。許老師便在背后默默鼓勵(lì)我,在同學(xué)面前為我樹立威信。漸漸地通過老師的幫助,我更加有信心,同學(xué)們也開始信任我,認(rèn)可我這個(gè)班長。后來我又當(dāng)了中隊(duì)長,當(dāng)中隊(duì)長進(jìn)和班長一樣,都要為班級服務(wù),不過中隊(duì)長還要參加學(xué)校的檢查管理。這使我得到了更大的鍛煉,所以我特別感謝許老師,感謝您給我這么好的鍛煉機(jī)會(huì)。
再說說同學(xué)。我的同學(xué)都是我的朋友,和同學(xué)們在一起總是有說有笑,特別開心,有時(shí)有點(diǎn)小矛盾,也讓我們的生活變得多姿多彩,更豐富。我最要好的同學(xué)就是我們班人緣超好的——宋容慧。宋容慧不僅人緣好,朋友多,而且學(xué)習(xí)也很出色,成績一直是名列前茅。我和宋容慧可謂是知音,經(jīng)常在一起說心里話,互相關(guān)心,互相幫助。當(dāng)我不高興時(shí),她總會(huì)第一個(gè)關(guān)心地詢問原因,并哄我開心。我生病或有事沒去上學(xué),她就會(huì)幫我把作業(yè)拿回來,給我講這一天發(fā)生的事和講的課。我有這么好的朋友,我感到特別幸福!
在這六年里我獲得不少榮譽(yù),最令我自豪的是:華杯賽一等獎(jiǎng)、市級三好學(xué)生和博腕兒。這些成績,哪一點(diǎn)都離不開母校給我的教導(dǎo)。如今,我們就要畢業(yè)了,即將離開母校,只能把依依不舍的眷戀化作志向,竭力回報(bào)母校。在剩下不到一個(gè)月的時(shí)光里,我要更加努力學(xué)習(xí),奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐,拿出最好的成績,來回報(bào)母校對我的培育之恩!
感謝您,母校!
感謝母校作文 篇2
歲月就像小河的流水,帶著歡笑流去。昨天,我們還在這里學(xué)習(xí)做人、增長知識(shí)、鍛煉身體,還在這盡情玩耍、歡笑;明日,我們將踏上另一條路,告別母校。
母校給予了我許多:老師的愛,同學(xué)的情。
老師天天晚上伏在書桌上為我們批改作業(yè),準(zhǔn)備明天的課。您的桌上總有一杯水,水非常平、非常靜,就像我們,您不會(huì)偏心于某一個(gè)人,您也不會(huì)讓水溢出或抖動(dòng)。您有時(shí)會(huì)朝水吹口熱氣,給予我們無限的溫暖。當(dāng)杯子破了,水流了出來,您既傷心又開心,傷心的是我們離開了您,開心的是我們終于長大了,變得非常懂事非常懂事。明日,我們就要離開溫暖的杯子了……
同學(xué)們雖有些矛盾,但是卻在這幾天里化成了水,化成了霧。水流走了,霧也散了,矛盾也沒了。教室里吵鬧時(shí),黑板上總有一個(gè)非常大非常大的“靜”字;安靜時(shí),窗外的鳥叫聲,樹“沙沙”的聲音都會(huì)在耳邊回旋,久久不能離去。明日,我們就要分離了。但是一張非常大的地圖里,有著屬于自己的一塊非常小非常小的領(lǐng)地,我非常難望見你,你非常難看見我,但是心卻連著心。三年后,我們又換了一下位置,趴在那一動(dòng)不動(dòng);三年后,再換再爬……
母校給予了我知識(shí)與友情,教會(huì)了我許多許多,但是我們要離開您那溫暖的懷抱,去尋找屬于自己的那塊地方……感謝您,母校!
感謝母校作文 篇3
歲月像小河的流水,帶著歡快的笑聲流去。光陰永遠(yuǎn)不等人,我們馬上就要告別母校了,我總會(huì)想起以前的幸福時(shí)不我:我們曾在這里學(xué)習(xí)做人,增加知識(shí),鍛煉身體……,我部會(huì)記起,六年前,我腳踏著幼稚有腳步走來。走進(jìn)學(xué)校。如今,一想到明天,就要告別美麗的學(xué)校,告別朝思夕相處的老師和同學(xué),心中就涌起了眷戀之情。我不喜歡那一天,但終究,我還是必需度過那一天。
六年來,我那許許多多的童年故事,童年歡樂、童年的夢幻,童年的追求,童年的天真,都在這里播種下了根。
小學(xué)的時(shí)光是無憂無慮的,可美好的時(shí)不總是短暫的。輕輕地我們走了,正如我們輕輕地來了,我們輕輕地?fù)]手,對母校說聲拜拜。可我卻舉不起我那雙繁重的雙手,說不出那一句早晚都要說的話——“拜拜”,教室里的黑板,記下了我們求知的目光;操場邊的大樹,它的根下灑著我們幸福的汗水。母校里的一草一木,一沙一石,都勾起了我對它的美好回憶,一年級,我和同學(xué)們學(xué)習(xí)跳繩,因?yàn)轳R上競賽了,當(dāng)時(shí)我跳得壞極了,還是同學(xué)手把手教我,我才學(xué)會(huì)的,到競賽時(shí),我出奇的跳了126個(gè),奪得了冠軍。
二年級時(shí),轉(zhuǎn)呼拉圈,那是我四歲時(shí)就會(huì)的,老師讓我扮演給她看,順便看一看我一口氣可轉(zhuǎn)多少個(gè),我轉(zhuǎn)了,她數(shù)了,老師數(shù)的個(gè)數(shù)讓瘦小的我驚訝了,八百八十八個(gè)。
三年級,我們跳廣播操舞,因?yàn)閷W(xué)校想要舉行廣播競賽。我一個(gè)也不會(huì)跳,同學(xué)們一起學(xué)習(xí),我們跳得很好,我們跳的舞有3個(gè),分別是《鈴兒響丁當(dāng)》、《下課十分鐘》、《感恩的心》,我們終于在一個(gè)月后的競賽中奪得了桂冠……
母校,是一棵大樹,一棵高、壯的大樹,一棵蔥郁的大樹。我們像快樂的不鳥棲息其中,我們一起學(xué)習(xí),一起游戲?墒,雛鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)展翅飛翔,六年來的學(xué)習(xí)生活,多么像一幅五彩斑斕的畫卷。真是歲月悠悠,往事歷歷。
老師,回顧六年來的歷程,我們每一點(diǎn)成果,都凝聚著您的心血,我們每一步進(jìn)步都離不開您的協(xié)助和教誨。日夜勞累,老師,您的額頭已爬滿了皺紋,粉筆的灰塵已把您的青絲染成了青絲,然而,什么也改變不了您對教育事業(yè)的熱愛和癡情,無論什么也不可能改變您那顆永遠(yuǎn)年輕而富有發(fā)明的心。老師啊老師!您以您自身的言行,為我們樹立了典范,在我心目中,老師您是天使,是大樹,是海洋。
綠草如茵的操場,窗明幾靜的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油黑香氣的課本,一切都那么動(dòng)人!按盒Q到死絲方盡,蠟燭燃盡淚始干”。老師,您是擎天的柱,潤澤大地的雨,人類綿延不絕的大軍。老師,我們上路了,再見了親愛的母校,再見了我可愛的同學(xué),再見了我敬愛的老師。
感謝母校作文 篇4
光陰似箭,歲月如梭。一回頭才發(fā)現(xiàn)竟然已經(jīng)走過了小學(xué)的6年。即將離別母校,踏上人生之路的我們,當(dāng)再次來到母校門前,看見高高在上的“南園小學(xué)”四個(gè)大字。記憶的閘門瞬間打開,零星的片段如洪水般涌了出來。
映入眼簾的便是高大的教學(xué)樓。在那里,每當(dāng)上課鈴響起,同學(xué)們都乖乖地坐在位置上全神貫注地聽老師講課。他們時(shí)而低下頭匆匆地寫字,時(shí)而抬起頭聽老師講課,時(shí)而又大聲朗讀起課文來。再往前一點(diǎn),便是老師們的辦公室,她們在認(rèn)真地備課,為我們批改作業(yè),不知疲倦地操勞工作著。目光向上移到四樓,時(shí)間又回到了以前,我和趙文琪努力著,讓他們聽話進(jìn)教室讀書。他們的.調(diào)皮,淘氣總使得我們倆整層樓大跑,到處都留下我們疲倦的身影。可是看著他們那幼稚的臉龐,充滿童真的笑臉,誰便也都沒了火氣。
目光再一次轉(zhuǎn)移,這次的目的地是后操場。下課了,同學(xué)們像鳥兒一樣歡快地飛了出來。這時(shí)的后操場變成了一個(gè)游戲的樂園,每一個(gè)或奔跑或跳躍的人都將笑容定格在了臉上。靈動(dòng)的身軀,活躍的姿勢不斷,歡快的喊聲,開心的大笑不絕于耳。到了升旗時(shí),我們便排好隊(duì),在國旗下莊嚴(yán)地宣誓,在第周的總結(jié)中提高。
感謝母校,給了我知識(shí),給了我快樂,給了我一生難忘的道理。二千多個(gè)日日夜夜,每一天都在學(xué)習(xí),都在成長。
每一朵花都有自己追求的美麗,每一棵樹都有自己追求的高大,每一股風(fēng)都有自己追求的方向,每一匹馬都有自己追求的速度,我們何不放飛自己的夢想,朝著心指的方向追求。6年的成長,6年的鋪墊,今天,讓我們上路吧!
感謝母校作文 篇5
老師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。
正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻(xiàn)出了所有的 熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚(yáng)!
您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。
螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!
當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級而上的時(shí)候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,親愛的老師。
老師是四月的春雨,你染綠了整個(gè)整個(gè)世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪……
老師是強(qiáng)勁的風(fēng),你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱情,點(diǎn)燃我們智慧的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。
老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進(jìn)今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。老師是一縷清風(fēng),無拘無束,拂面而過,清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點(diǎn)燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過:他們默默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情,悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光,我祝福:
我們的老師!
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