【精選】描寫(xiě)感謝的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的描寫(xiě)感謝的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)感謝的作文 篇1
俗話說(shuō)的好：鴉有反哺之恩，羊有跪乳之情。我感恩父母，由于他們是我相依為命的親人，父母心里始終藏著對(duì)我的摯愛(ài)。父愛(ài)是一座巍峨的高山，他寬厚雄渾，他支撐著我一生的信念。母愛(ài)是一片深情的大海，她浩瀚無(wú)際，貯藏著對(duì)我的關(guān)愛(ài)、希冀。
父愛(ài)是一根古老的藤，他纏繞著對(duì)我的寬容、呵護(hù)、思念，他的愛(ài)是一本書(shū)，寫(xiě)滿了歲月的滄桑。
我忘不了，小時(shí)候您把我扛在肩上，希望我看得更遠(yuǎn)；我忘不了我第一天去上學(xué)，您用溫暖的大手，按著我的肩頭，傳遞給我的囑托；我忘不了，在您的羽翼下，我一天天走向成熟的。
母愛(ài)是一盞明燈，她照耀著我前進(jìn)的路、為我指明方向，她的愛(ài)是一泓清泉，給予你無(wú)私的愛(ài)。
我忘不了，小時(shí)候您教我的一首首兒歌；我忘不了，您對(duì)我的諄諄教誨，渴望我著能夠放飛自己的夢(mèng)想；我忘不了，在您的羽翼下，我一步步邁向成功。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細(xì)小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應(yīng)該是這樣，而且還覺(jué)得他們?nèi)死显挾�，嫌煩呢。其�?shí)感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”更何況父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。由于，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我心里開(kāi)心極了，終于可以好好休息一天了。但還是擺出一副苦相：“母親，雨這么大，我就不去補(bǔ)課了，”母親一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來(lái)吧！”說(shuō)著母親蹲下身子，等著背我，我遲疑的說(shuō)：“母親，別背我了，”由于我知道，母親的腿本來(lái)就不好，而且前天剛得了感冒，母親笑著說(shuō)：“你怕母親背不動(dòng)你嗎？”我笑了，順從地伏在母親結(jié)實(shí)的背上，不寬厚但卻有力。雨水砸在地上，踐起無(wú)數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在母親的背上，母親在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖耍�(dāng)時(shí)的心情無(wú)法用語(yǔ)言形容，第二天，母親的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)有感冒！”
有了父母的呵護(hù)、有了父母的關(guān)愛(ài)，無(wú)論孩子多大、無(wú)論身在何處都會(huì)感到溫暖，都會(huì)感到自己是世界上最幸福的人。但長(zhǎng)大了的兒女們，經(jīng)常會(huì)忘記回家的路，不管有心還是無(wú)意。但是我們可曾體會(huì)過(guò)步入晚年的父母的心境？多回家看看我們的父母，讓我們的父母知道我們的心中至少還有他們，多往家跑跑，由于我們已經(jīng)欠下了太多的感情債。
還記得那樣一個(gè)廣告嗎？
你是否記得，當(dāng)你很小的時(shí)候，他們花了很多的時(shí)間教你用勺子、用筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、系扣子，教你洗臉、教你梳頭發(fā)、教你擦鼻涕、擦屁股、教你做人的道理；你是否還記得你們練習(xí)了很久才學(xué)會(huì)的第一首兒歌；你是否記得經(jīng)常逼問(wèn)他們你是從哪里來(lái)的。所以�！�(dāng)他們有天變老時(shí)，當(dāng)他們想不起來(lái)或接不上話時(shí)，當(dāng)他們啰啰嗦嗦的重復(fù)一些老掉牙的'故事，請(qǐng)不要怪罪他們。當(dāng)他們開(kāi)始忘記系扣子、綁鞋帶，當(dāng)他們開(kāi)始吃飯時(shí)，弄臟衣服，當(dāng)他們梳頭時(shí)手開(kāi)始不停的顫抖，請(qǐng)不要催促他們。由于你在慢慢長(zhǎng)大，他們卻在慢慢變老。只要你在他們面前的時(shí)候，他們的心就會(huì)很溫暖，如果有一天他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)的時(shí)候，請(qǐng)你緊緊的握住他們手，陪他們慢慢的走。就像當(dāng)年他們牽著你一樣，及其平凡而又深厚的感情。留在他們和我的心里，陪伴我們走過(guò)一生。父親母親，我愛(ài)你們。
其實(shí)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，孝敬父母，回報(bào)父母，不一定要做一番驚天動(dòng)地的事情。我們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，就完全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠(chéng)的感恩之心去安慰。這些我們都可以做到。我們不應(yīng)該覺(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；更不應(yīng)該對(duì)父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。孝敬父母就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就能讓我們的父親母親感到欣慰，高興和快樂(lè)。我們又何樂(lè)而不為呢？
父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人！
描寫(xiě)感謝的作文 篇2
它會(huì)讓你看到，平時(shí)你所忽視，與冷落的東西。痛苦的結(jié)果，往往會(huì)令你恐慌。于是，你便獨(dú)自在痛苦中，掙扎，消化。為了某種安定，你不得不選擇了放棄，選擇了沉默。沉默，也許就是金。
每一次痛苦的折磨，都會(huì)給你帶來(lái)一種新生。你選擇逃避痛苦的方式，蒙頭沉睡，不起床，不營(yíng)業(yè)，滴水不沾。不知道，是痛苦在折磨你，還是你自己在折磨你自己。
你在每一次的痛苦中，吸取著一次又一次的教訓(xùn)，更換著一種又一種應(yīng)對(duì)的方案。感覺(jué)，在無(wú)數(shù)個(gè)“為什么”中，用無(wú)奈的筆，自己劃上答案。也許，真實(shí)的生活，誰(shuí)也改變不了的。
明明知道，痛苦無(wú)濟(jì)于事。無(wú)非是在自己“沒(méi)事找事”的結(jié)果中，拉下帷幕，還是習(xí)慣，把自己弄得狼狽不堪。也許，勞累與疲憊，給了你歇息的正當(dāng)理由和借口。
于是，你在那個(gè)，昏昏噩噩，沉沉欲睡的境界里，在那樣的精神狀態(tài)里，感受著痛苦，感受著生命，感受著死亡。靈魂，又來(lái)一次徹底的凈化。
你會(huì)在痛苦來(lái)臨的時(shí)候，突然崩潰，甚至失去理智。但有很多事情，也許是自己，應(yīng)該去做的，最起碼，人活著，不全是為了他人，也要有尊嚴(yán)與人格。
無(wú)休止的風(fēng)波，沉重的打擊，給自己帶來(lái)，很多不堪回首的經(jīng)歷。品味著其中的酸澀，體會(huì)著給自己帶來(lái)的惶恐與威脅，那一份挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)給自己帶來(lái)，人生的刺激與快感。也許，那也是一種，生活的享受。
誰(shuí)的一生，都不會(huì)太平淡。平淡的生活，會(huì)枯燥而無(wú)味。平靜往往是短暫的，人都會(huì)用，不同的方式和手段，去對(duì)付潛伏在自己身邊的危機(jī)。得當(dāng)與否，因人因事而異。
做每一件事，說(shuō)每一句話，誰(shuí)也不會(huì)預(yù)測(cè)出結(jié)果。如果能知道結(jié)果，人生，也許就不會(huì)有那么多的不幸和悲劇發(fā)生。說(shuō)了，做了，就要承擔(dān)后果。
稍微感覺(jué)好些，就會(huì)飄飄然，而得意忘形。當(dāng)別人，把那份傷痛，殘忍的在你面前撕裂，你仿佛突然，從幸福的山顛一下子摔進(jìn)了懸崖，方才知道，原來(lái)，所有的一切，都皆有可能。
痛苦來(lái)的多了，成了生活中的一部分，也就有了麻木，無(wú)所謂。接受，淡忘，成了一種生活的笑談。感謝生活中給你帶來(lái)痛苦的人吧，它會(huì)把你跟愛(ài)，拉得更近;它會(huì)讓彼此的情感，加重。沒(méi)有這些，你的人生，會(huì)失去很多精彩!
描寫(xiě)感謝的作文 篇3
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所以，我要感謝我的老師。我首先要感謝我的班主任：鄧?yán)蠋煛?/p>
我還清楚地記得，二年級(jí)的時(shí)候，一天，我慢悠悠地走在放學(xué)的路上，天上黑黑的，烏云密布。突然間，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，便下起了暴雨。雨滴從天而降，我猝不及防，一下子就被淋得濕漉漉的。我想，慘了，我沒(méi)有帶傘，雨又這么大，該怎么辦呢？只覺(jué)得后面有一只手觸碰我的肩膀，“程新晟，挨淋雨啦！這把雨傘給你�！编�?yán)蠋煴惆阉稚系哪前延陚氵f給了我，自己卻淋著雨，跑回家去了，當(dāng)時(shí)我心里暖暖的，要是沒(méi)有老師的幫助，我該怎么回家呢？其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師：鐘老師。前幾天，我們?nèi)デ镉瘟�，�?dāng)我們燒烤完排隊(duì)回家時(shí)，“哎呀！”我不小心摔倒了，腿部頓時(shí)麻木，怎么也不聽(tīng)使喚，還是鐘老師把我扶起來(lái)，扶我到路邊的草坪上休息。幾分鐘后，我的腳總算恢復(fù)知覺(jué)了，能慢慢地移動(dòng)。
這時(shí)，鐘老師又提出來(lái)要背我，當(dāng)我趴在鐘老師背上的時(shí)候，心里也是暖暖的，要是沒(méi)有老師的幫助，我該怎么回到隊(duì)伍里去呢？……老師對(duì)我的好，我數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。我在這里由衷地感謝老師對(duì)我的幫助。
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