感謝的作文

時(shí)間：2022-06-26 14:14:01 感謝我要投稿

【精華】感謝的作文錦集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的感謝的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】感謝的作文錦集九篇

感謝的作文篇1

　　那是我的一個(gè)低谷。

　　臨近小學(xué)畢業(yè)的那會(huì)兒，我和小h的友誼突然“翻船”了，他不再像他從前那樣對(duì)我，我們也不再像從前那樣友好，成天在一起聊天。原本的我總是習(xí)慣在教室門(mén)口等他，可如今的他連一聲招呼都不打就拉著別人走了，不悅的心情立刻蔓延開(kāi)來(lái)。

　　我是一個(gè)自尊心極強(qiáng)的人，怎可能熱臉貼人家冷屁股，我無(wú)比怨恨他一句交代都沒(méi)有的改變。一氣之下，我憤然拋棄了這段友情。

　　我與他不再像從前那樣了，但隨之，我對(duì)所有人的態(tài)度都不如從前那般熱情了，于是，我覺(jué)得我變了。

　　我不再與他交流，與他聯(lián)系，甚至碰見(jiàn)了都會(huì)刻意的繞道遠(yuǎn)行。不再像從前那樣，迫切地去交友，去糾纏。甚至，我都覺(jué)得從前的我怎么這么傻，成天與別人膩在一起，一個(gè)人的自在與歡樂(lè)是從前從未體驗(yàn)過(guò)的，可如今的我猛然發(fā)現(xiàn)一個(gè)人的清靜，不再有人在身邊嘀咕，不再有人在身邊喃喃自語(yǔ)。一個(gè)人的我，自在無(wú)比。我享受我一個(gè)人的快活時(shí)刻，而非與從前一樣，幼稚的揣測(cè)他人的心理。我看上去和誰(shuí)都關(guān)系融洽，卻也可以誰(shuí)都不需要。

　　但我發(fā)現(xiàn)，他的離去好像讓我明白了許多，心智也隨之成熟，好像是他，讓我從低谷中走出來(lái)，為我撥開(kāi)迷糊，讓我重新明白了，讓我親身找尋到了人生的方向。

　　或許，我還要感謝他。

　　漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我真的變了。

　　我褪去了身上曾經(jīng)的幼稚的軀殼，思想心智更是上一層樓，這會(huì)兒的我才恍惚間意識(shí)到讓鋒芒畢露的自己隱去尖利的光芒。不合適的總是強(qiáng)求不來(lái)的，或許正是他想讓我明白的。

　　他讓我知道了什么是失去，盡管他拋棄了我們間的友誼，令我不悅，但思想斗爭(zhēng)后，我發(fā)現(xiàn)我還應(yīng)該感謝他，他在我最黑暗的日子中，在我最低谷的時(shí)候，令我悟出真理，令我心智更加成熟，或許，他便是我的“提燈人”。

　　我的“提燈人”告訴我：只有失去了才會(huì)更懂得珍惜，無(wú)論如何，命運(yùn)這樣安排定會(huì)有它的道理。

感謝的作文篇2

　　每個(gè)人都會(huì)有自己感激的人，而他們都會(huì)引導(dǎo)我們做正確的事情，對(duì)自己受益匪淺，而我要感激的這個(gè)人，是我生命中最偉大的人——我的媽媽。我小的時(shí)候她經(jīng)常教育我：做人要坦誠(chéng)，知錯(cuò)就改，勇于承擔(dān)責(zé)任。她，不僅給了我生命，還教會(huì)我如何做人，如何正確做事，讓我懂得了“責(zé)任”這兩個(gè)字。

　　有一次，我不小心地把媽媽心愛(ài)的花瓶打碎了，我心里非常著急，想熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。怎么辦呢？我不知如何是好，慌忙的趕緊找地方躲起來(lái)。沒(méi)多久，媽媽回來(lái)了，看了之后，嚴(yán)肅地問(wèn)道：“這是怎么回事？”我死活不承認(rèn)，讓弟弟背了黑鍋，成了替罪羊，被媽媽罵了一頓。我心里的一塊石頭終于落下了。

　　后來(lái)，不知是怎么回事，我越想起這件事心里越不是滋味，想忘也忘不掉，非常難受。于是，我想通了，想在媽媽面前承認(rèn)這件事，但是，一走到媽媽的臥室門(mén)前就打退堂鼓了。最后，不知是什么原因，我一下子走到媽媽的面前，媽媽微笑地問(wèn)道：“干什么呢？”看到媽媽這般表情，心想，媽媽該不會(huì)知道了吧？此時(shí)我措手不及，想閃也閃不了，我恨不得找一條縫隙鉆進(jìn)去，可是，我還是紅著臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)...對(duì)不起，那天是..我把你心愛(ài)的花瓶打碎的�！蔽蚁�，慘了，媽媽肯定會(huì)把我給k了，我半閉著眼睛，等待著一場(chǎng)暴風(fēng)雨般的場(chǎng)面來(lái)臨。但是，大大讓我意想不到的是媽媽并沒(méi)有責(zé)備我，而是細(xì)心地對(duì)我說(shuō)：“孩子，從小我就教育你做人要坦誠(chéng)，你怎么不記得了？但是你知錯(cuò)就改是好樣的，我真為你感到高興�！蔽铱吹綃寢屝α耍D時(shí)，我也笑了。

　　這就是我最感激的人，是她讓我懂得了什么叫“責(zé)任”。

感謝的作文篇3

　　媽媽您好比一顆星星，在黑暗中發(fā)光發(fā)熱，在我遇困難時(shí)指引我方向。爸爸您好比一層厚厚的大氣層，在冬天時(shí)幫我抵擋寒冷，在夏天時(shí)幫我抵擋太陽(yáng)，因?yàn)槟銈兾也拍芸鞓?lè)成長(zhǎng)，謝謝你們。

　　老師你好比一位巨人，在茫茫知識(shí)大海里指引我方向，讓我在您的肩膀上看世界。謝謝您的諄諄教誨，為我打開(kāi)心中的枷鎖不再疑惑。因?yàn)橛心�，我的知識(shí)愈來(lái)愈飽滿(mǎn)，謝謝您。

　　朋友你好比拉拉隊(duì)，在我心情低落的時(shí)候幫我加油打氣，在我寂寞的時(shí)候陪我玩耍。因?yàn)橛心�，我的生活愈�?lái)愈多樂(lè)趣。謝謝你們。

　　每一句寫(xiě)滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，愿你們能明白，我心中由衷的感謝。

感謝的作文篇4

　　xx百年，我們的相聚卻如此短暫。83位同學(xué)，來(lái)自9個(gè)省份，帶著不同的氣息，有著不同的才氣，但后來(lái)我們有了一個(gè)共同的稱(chēng)呼——“小黃鴨”。

　　新學(xué)期的操場(chǎng)，初見(jiàn)的羞澀；立誠(chéng)樓，第一次班會(huì)的興奮；圖書(shū)館禮堂，十佳賽的瘋狂、電影節(jié)的齊心；東區(qū)田徑場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的釋放；大樟溪，燒烤玩水的愜意……一切的一切仿佛就在昨天。

　　劉導(dǎo)、王導(dǎo)諄諄教誨還縈繞耳邊�！傍P姐”的課上忐忑不安的心情還沒(méi)有平息；旺旺老師的案例分析又到了誰(shuí)？果果老師的下一張賀卡又會(huì)從哪里寄出？耿直的立夫老師、熱情的曉旭老師、嚴(yán)肅的溪漫老師、寬厚的“小熊貓”、優(yōu)雅的小魚(yú)、甜美的茉莉、內(nèi)斂的水興哥……懷念你們，每一位。

　　班委歇斯底里地通知還在被偷笑，群主還領(lǐng)著大伙在群里吐槽，博主管理的班級(jí)微博還在增粉……但是我們卻要分別了。

　　慶幸這一生中，自己能有這樣的機(jī)會(huì)。在師大接觸到那么多傾囊相授的好老師、那么多可以切磋的同學(xué)、那么豐富的圖書(shū)典籍、那么有系統(tǒng)的課程訓(xùn)練……。

　　臨別時(shí)，在看看我們美麗的校園。再看看與我們朝夕相伴的桃苑，看看曾經(jīng)上課的“知明”、“行篤”、“立誠(chéng)”、“致廣”樓，還有經(jīng)常騎車(chē)漫步的“旗山大道”和“海疆路”。去凝視下經(jīng)常去泡的“圖書(shū)館”，星雨湖畔的楊柳依舊，像是同小黃鴨們一一惜別。

　　習(xí)慣了看別人的傷感離別，終于我們成了離別的主角。沒(méi)有鮮花，沒(méi)有掌聲，有的只是不舍、不離、不棄、揮手、擁抱，以及再相聚常聯(lián)系的承諾。

　　別了，我的大學(xué)。收拾好背包，離開(kāi)鐘樓與星雨湖，背包里裝滿(mǎn)了快樂(lè)與憂(yōu)傷、收獲與遺憾、回憶與向往�；仡^再看一眼吧，這里有可愛(ài)的你與可愛(ài)的青春。

　　別了，我的大學(xué)。旗山的雨還是在飄，溪源江的鷺還在飛，潮起潮落，花開(kāi)花謝，依舊在輪回。這段記憶卻會(huì)化作輕輕的風(fēng)、輕輕的夢(mèng)、輕輕的朝朝夕夕，變成淡淡的淚、淡淡的笑、淡淡的那年那月。

　　關(guān)上宿舍的門(mén)，帶走這段回憶。

　　別了，我的大學(xué)。我們真的走了……

　　不過(guò)，

　　曾經(jīng)是一個(gè)集體，以后還是一個(gè)集體。

感謝的作文篇5

　　我的爺爺，他是一個(gè)有耐心的'人，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他是一個(gè)熱情好客的人，他也是我最敬佩的人。

　　那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，周日上午，陽(yáng)光沐浴著大地，爺爺說(shuō)，這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷孢\(yùn)動(dòng)一下吧，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛，爺爺問(wèn)我，你想做什么運(yùn)動(dòng)？爺爺問(wèn)到，我開(kāi)心的回答，我想去騎自行車(chē)，可是我不會(huì)騎兩輪的，爺爺說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”我可以教你呀”我高興的回答，好呀好呀，太好了，我連蹦帶跳，那我們現(xiàn)在就下樓吧！

　　一開(kāi)始，我兩手緊緊握著車(chē)把，兩個(gè)腳實(shí)實(shí)地貼住地面，心臟砰砰砰的跳個(gè)不停，好緊張呀，這可是我第一次騎兩輪自行車(chē)呀，說(shuō)著，爺爺抓好了車(chē)座，慢慢的推我往前走，我一開(kāi)始沒(méi)有平衡力，東倒倒，西晃晃，跟不倒翁似的。稍不留神還會(huì)摔跤，爺爺安慰我說(shuō)，不要急，多練練，熟能生巧嘛！爺爺?shù)ㄗ匀绲卦诤竺孀ブ舶驼f(shuō)加油，慢慢地掌握平衡，爺爺臉上掛著微笑，時(shí)不時(shí)就會(huì)鼓勵(lì)我。

　　很快，太陽(yáng)要落山了，我們的成功就要到來(lái)了。爺爺說(shuō)“我現(xiàn)在要松手了，你試著騎一下，我連忙說(shuō)“不要不要，我現(xiàn)在還不行，正當(dāng)我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爺爺回答，我已經(jīng)松手了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)能聽(tīng)到爺爺在后面喊加油！原來(lái)我自己會(huì)騎了，等爺爺追上我的時(shí)候，我看到他大汗淋漓，我特別感動(dòng)，此時(shí)此刻我和爺爺?shù)男那槎己芊泡p松，也很激動(dòng)，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，歡快的的在院子里來(lái)來(lái)回回的騎個(gè)不停，爺爺臉上也露出了欣慰的笑容。

　　每當(dāng)暑假的時(shí)候我都會(huì)騎車(chē)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記教我學(xué)會(huì)騎車(chē)的人———我的爺爺，我很感謝他讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力做事一定會(huì)成功！

感謝的作文篇6

　　在我心中，我有許多要感謝的人，但我有一個(gè)最要感謝的人，他就是我的爸爸。

　　我的爸爸有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的身材，他留有一頭短短的頭發(fā)，一雙小小的但炯炯有神的眼睛，臉上長(zhǎng)了許許多多會(huì)扎痛人的胡子。

　　首先，他在生活上給了我無(wú)限的關(guān)懷。記得有一天，上課時(shí)我感覺(jué)自己頭昏昏沉沉的，一直感覺(jué)有氣無(wú)力的。終于熬到放學(xué)了，見(jiàn)到爸爸的一刻，我終于忍不住告訴他我可能發(fā)燒了。他遲疑了一下，伸出他那只大手在我額頭摸了一下，接著摸了一下自己的額頭，只見(jiàn)他的臉色由晴到陰，表情變得凝重起來(lái)了。他說(shuō)了句“真的”后，就不由分說(shuō)地騎上了自行車(chē)。在到醫(yī)院的路上，坐在后座的我聽(tīng)到耳邊呼呼的風(fēng)聲，可那時(shí)并沒(méi)有風(fēng)呀！這時(shí)我看到了爸爸的背已經(jīng)濕透了，聽(tīng)到他呼呼的喘氣聲，可是并沒(méi)有休息的意思，他自行車(chē)蹬得飛快，很快我們到了醫(yī)院。我們掛了號(hào)，醫(yī)生檢查后告訴爸爸沒(méi)什么事，他那顆懸著的心才放下。回到家，他幫我沖了藥、用冷毛巾敷了臉，我心中瞬間升騰起一股熱流，爸爸真好！

　　其次，他在學(xué)習(xí)上給了我無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。記得最深刻的一次，是我忘了帶美術(shù)袋。爸爸眼神里雖然透露出了責(zé)備，但還是毫不猶豫地騎上自行車(chē)，向家的方向飛去。快上美術(shù)課時(shí)，終于看到了站在教室門(mén)口的那個(gè)熟悉的身影。我立刻站起來(lái)，三步并作兩步小跑到他的身邊，他氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“兒子，下次別忘帶美術(shù)袋了�！蓖职蛛x去，我忽然感覺(jué)爸爸的身影是這樣的高大。還有一次，在做作業(yè)時(shí)我對(duì)英語(yǔ)發(fā)音有點(diǎn)茫然，想知道英語(yǔ)的音標(biāo)。爸爸見(jiàn)我有心事，在他再三追問(wèn)下，我只好告訴他我的想法。只見(jiàn)他“哦”了一聲便出去了。不一會(huì)我聽(tīng)到從他房間發(fā)出“噠噠”的鍵盤(pán)聲，我偷偷走到他房間一看，原來(lái)他正在電腦上找國(guó)際音標(biāo)。不一會(huì)看到他帶著滿(mǎn)意的笑容，在電腦上操作了幾下，開(kāi)始打印了，于是我趕快溜了回去。

　　在我的成長(zhǎng)中，爸爸的溫暖和愛(ài)無(wú)處不在，一直呵護(hù)著我長(zhǎng)大，我真想對(duì)他說(shuō)：“謝謝您，爸爸！”。

感謝的作文篇7

　　我即將要告別母校了，感激之情、離別之情不斷地涌現(xiàn)出來(lái)，但不知從何說(shuō)起，要說(shuō)什么。母校，我成長(zhǎng)的搖籃，在你的關(guān)懷下，我從一個(gè)無(wú)知的小孩，成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員。美好的事總是過(guò)得這么快，我在這個(gè)美麗的母校里，有過(guò)喜，也要過(guò)淚，但不管是喜還是淚都是我一生最珍貴、最難忘的回憶。母校，我忠誠(chéng)地感謝您。

　　我還要感謝您，我的老師。是你，像園丁一樣為我們澆水、修剪；是你，像樹(shù)根一樣提供給我們營(yíng)養(yǎng)；是你，像綠葉一樣裝飾著我們；是你，像一盞指路明燈為我們照著前面的路啊，老師，敬愛(ài)的老師們，謝謝你們?cè)谖沂〉臅r(shí)候鼓勵(lì)我站起來(lái)、繼續(xù)向前；謝謝你們教給我們科學(xué)文化知識(shí)；謝謝你們像一位親人天天照顧我們，關(guān)心我們。

　　我還要感謝你們，我的同學(xué)們。是你們?cè)谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中拉我一把；是你們?cè)谖覀�、難過(guò)的時(shí)候逗我笑，安慰我；是你們?yōu)槲覡I(yíng)造了幸福、歡樂(lè)的童年。我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們。

　　愿你們永遠(yuǎn)幸福、快樂(lè)。

感謝的作文篇8

　　有種相遇擦肩而過(guò)卻刻苦在心，生命的旅程一程有一程的風(fēng)景，回看人生的畫(huà)卷，曾經(jīng)的片段總有些相遇，會(huì)停留在心里。

　　——題記

　　初識(shí)你是在那年初中畢業(yè)的時(shí)候，我們很巧的被分到了一個(gè)班。第一學(xué)期的我們并不熱絡(luò)，第二學(xué)期開(kāi)始，你卻成了我的同桌。

　　那時(shí)的你很安靜不喜歡說(shuō)很多話(huà)但是卻會(huì)很認(rèn)真的傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，你很溫柔似乎在那三年我都沒(méi)見(jiàn)你發(fā)過(guò)什么脾氣。

　　記得當(dāng)時(shí)我脾氣并不好，會(huì)因?yàn)閯e人一句話(huà)隨意摔書(shū)砸瓶子，而你確是對(duì)我百般容忍；我沒(méi)有耐心，總會(huì)因?yàn)橐坏李}做不好而煩躁很久，而你卻是很清晰地給我講題�；蛟S近朱者赤，近墨者黑吧，現(xiàn)在的我似乎和你相處久了脾氣變好了，也會(huì)慢慢的去自己思考一道數(shù)學(xué)題了。感謝你盛裝蒞臨我的青春，給我留下如此的好習(xí)慣。

　　青春期的我們總會(huì)有懵懵懂懂的心動(dòng)，正如那次去英語(yǔ)老師家補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槲艺也坏铰匪阅阏f(shuō)你帶我去。風(fēng)在吹動(dòng)著路旁的樹(shù)丫沙沙作響，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的縫隙照到你我的臉龐，我們一起坐車(chē)在車(chē)上談天說(shuō)笑，難得看到你話(huà)那么多的時(shí)候，車(chē)窗的風(fēng)吹起我的發(fā)梢遮遮掩掩我的眼睛，其實(shí)……你笑起來(lái)，真的好好看。

　　時(shí)間總是走的很快的，轉(zhuǎn)眼間三年就快過(guò)完了。填志愿的時(shí)候偷偷瞄了瞄你的志愿，挺遙遠(yuǎn)的，以我的成績(jī)，我開(kāi)始在我可以考上的學(xué)校和你填的學(xué)校里面掙扎，放手一搏吧，也許，贏了呢？

　　填完志愿的我每天不停地看書(shū)看書(shū)，讀書(shū)讀書(shū)，做題做題。

　　在這樣不停地反復(fù)地學(xué)習(xí)中，畢業(yè)典禮開(kāi)始了。梔子花開(kāi)的時(shí)節(jié)，風(fēng)一吹都透著清香，那天的風(fēng)，甚為喧囂啊。我偷偷地看了你好幾次。而你，看著她，眼睛里閃著光，那是一種我從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)的眼神，仿佛那一刻，你擁有著全世界。

　　中考的鐘聲已經(jīng)吹響，我如愿考上了和你一樣的高中，但是，有的相遇，有的心動(dòng)還是只有放在心里。

感謝的作文篇9

　　在生活中，有許許多多值得我們感謝的人，他們往往在我們需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，給予我們鼓勵(lì)，給予我們向前的力量。

　　猶記起那次數(shù)學(xué)考試，不該犯的錯(cuò)誤我犯了一大堆，以至于成績(jī)慘不忍睹。當(dāng)我頹廢地回了家里時(shí)，早已通過(guò)家長(zhǎng)微信群知道了成績(jī)的老媽卻沒(méi)有對(duì)我責(zé)罵，反而拿起我的試卷一題一題的分析。媽媽一邊拿著試卷，一邊拿草稿紙進(jìn)行演算……“好了，可以過(guò)來(lái)一下嗎？”媽媽溫和地說(shuō)。

　　“你看，這道題，3*3=9，但你的過(guò)程中卻是3*3=6，這樣的錯(cuò)誤十分多，倘若加上這些分，那么你的成績(jī)也自然而然地上去了，那么這就是說(shuō)，在知識(shí)的掌握上，你并不存在大問(wèn)題。所以，要對(duì)自己有信心，知道嗎？但這細(xì)節(jié)之處也必須注意�！眿寢屩钢e(cuò)誤，不溫不火地說(shuō)，然后，拍了拍我的肩，離開(kāi)了。但是，我臉上的淚卻止不住的往下流。她，以簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，再次鼓舞了我的信心。

　　其實(shí)不止是在學(xué)習(xí)上，不止是熟悉的人會(huì)給予我們鼓勵(lì)，有些陌生的人，也同樣會(huì)做鼓勵(lì)我們的事。

　　我正走在放學(xué)路上，回味著班會(huì)課上老師所說(shuō)：“我們應(yīng)用心去幫助他人，我們可以從最小的事做起，遞一杯水，送上一個(gè)微笑，扶起一輛自行車(chē)……”我突然看見(jiàn)路旁有一排倒了的自行車(chē)，我愣住了。盡管從理論上講，扶起這些車(chē)沒(méi)什么，但當(dāng)我真正要做起來(lái)的時(shí)候，心中卻仿佛有什么阻礙。

　　我正猶豫著，然而一位穿西服的中年男子和一位小妹妹已經(jīng)走上前去，他們將躺倒在地的自行車(chē)一輛一輛地扶起。盡管小妹妹看起來(lái)很年幼，但她依然努力著�！皝�(lái)呀，同學(xué)，想幫忙就來(lái)呀，怎站在那發(fā)呆呢？”中年叔叔向我招手。我立即走上前去，和他們一起干活。剎那間，我的心中充滿(mǎn)了感激與溫暖。最后，在離開(kāi)時(shí)，我笑著對(duì)他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”對(duì)，謝謝他們給予了我勇氣。

　　鼓勵(lì)的方式多種多樣，可以是在迷茫中點(diǎn)明方向，可以是在猶豫時(shí)給予力量，也可以是在疲憊而想放棄時(shí)，給予信心。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，800米的沖刺到了最后關(guān)頭，我累得氣喘吁吁，最后的幾十米真的感覺(jué)到是遙不可及，我踉蹌著，幾乎就要退出跑道。這時(shí)，班上同學(xué)出現(xiàn)在了我身旁，“加油，加油，你一定可以，來(lái)，我陪你跑�！蔽乙Ьo嘴唇，在同學(xué)的陪伴下，我跑完了全程，然后，笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝！”

　　生活中，鼓勵(lì)我們的人很多，所以我們理應(yīng)滿(mǎn)懷感恩之心，接力鼓勵(lì)，綿延力量。

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