【精華】感謝的作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
親愛的媽媽爸爸：
你們好！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶每當(dāng)我聽到這首歌時(shí)，我好像就要流出眼淚來了，這首歌讓我十分感動(dòng)，我感到了深深的母愛！
星期六，陽關(guān)明媚，天氣晴朗，我們?nèi)ド坛擒枩厝ネ�，我們進(jìn)去了，走到了一個(gè)很熱的小溫泉旁邊，里面有五八湯泉，我們?nèi)チ吮『蓽�，爸爸說：水一點(diǎn)都不熱，你跳下去，兒子。我說：我不，你先跳下去，我看看，然后我再跳下去。誰知這時(shí)爸爸突然把我推下去了。頓時(shí)感覺一股熱氣包圍了我，我嚇得大喊：好熱啊！誰說的不熱啊？您焦急地把我救了上來，幸好我沒有受傷，您生氣地說：你真是的，一點(diǎn)都不知道照顧孩子！
我感受到了您對(duì)我深深的愛，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長(zhǎng)大以后要報(bào)答您！
祝你們百年好合，萬事如意，工作順利！
您的兒子：
20xx年4月20日
感謝的作文 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《感謝您，親愛的老師》。
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲屗虧�；雄鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴兄x您，親愛的老師，您每一點(diǎn)滴的付出，都定格在我們的青春相冊(cè)上。
是您，親愛的老師，豐富了我們的心靈，開發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。是您，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往；是您，為使我們學(xué)有所成，披一身朝露，踏一地星光；您甘做春雨，滋潤我們的心田，將我們?nèi)松飞系那G棘變成花朵；您化做春風(fēng)，給我們帶來生機(jī)勃勃，讓我們的青春煥發(fā)光彩。
當(dāng)我們剛步入校園，您陽光般的笑容給我們安慰，讓我們克服了恐懼和陌生；當(dāng)我們面對(duì)難題，您耐心細(xì)致給我們講解思路，使我們茅塞頓開，樂趣無限；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，您意味深長(zhǎng)，嚴(yán)格而又寬容；當(dāng)我們失敗和落寞，您天使般陪伴我們，給我們勇氣和希望；當(dāng)我們面對(duì)成績(jī)沾沾自喜，您警醒的話語讓我們冷靜和思索。
您愛我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻，我們不能熟視無睹，習(xí)以為常。我們要懂得感恩，付出真心和行動(dòng)。上課時(shí)，我們要渴求知識(shí)，認(rèn)真聽講，積極配合；寫作業(yè)時(shí)，我們不應(yīng)付，不抄襲，認(rèn)真檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)成果；自習(xí)時(shí)，我們不說閑話，抓緊時(shí)間，讓老師放心。課下時(shí)，我們要禮貌地問聲“老師好”，微笑著說聲“老師再見”。面對(duì)您的每一次幫助，我們要由衷地說一聲“謝謝老師”；讓我們幫您抱一下書，接一杯水；讓我們給您遞一顆糖，捶一次背；讓我們幫您拔下一根白發(fā)，撫平一道皺紋。
我們終有一天要展翅高飛，您卻守著那間教室無怨無悔。當(dāng)我們背負(fù)祖國希望奔向四方，您總是含淚無言深情凝望。當(dāng)我們?nèi)松暮恿骱坪茰珳�，您的祝福深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)。
長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，白云奉獻(xiàn)給草場(chǎng)，江河奉獻(xiàn)給海洋。我拿什么奉獻(xiàn)給您，我的老師！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
感謝的作文 篇3
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”
小鳥因?yàn)轱w翔感恩天空，鮮花因?yàn)殚_放感恩雨露，高山因?yàn)橐倭⒏卸鞔蟮�，而我要感恩像伯樂一樣賞識(shí)我的姚鋒老師。
姚老師不是孔子，也不是孟子這樣的大教育家，但他上起課來，非常生動(dòng)精彩，沉悶的數(shù)學(xué)課也開始有趣起來。姚老師的課真是既生動(dòng)，又有知識(shí)可學(xué)！這樣數(shù)學(xué)老師,有哪一個(gè)學(xué)生不喜歡呢?
有一次，姚老師推薦我代表學(xué)校參加鎮(zhèn)演講比賽，由于我怯場(chǎng)，結(jié)果與參加縣比賽失之交臂。（發(fā)現(xiàn)問題沒有？應(yīng)該如何修改？）當(dāng)時(shí),我實(shí)實(shí)在在地嘗到了失敗的滋味。我感到非常沮喪，也很傷心，因?yàn)槲夜钾?fù)了姚老師和學(xué)校對(duì)我的期望。您仿佛看穿了我的心思似的，對(duì)我說：“楊薇，這次你落選，老師明白你心里的感受，失敗乃成功之母，雖然你這次落選了，但老師相信你能夠戰(zhàn)勝自己，用微笑面對(duì)生活的每一次挑戰(zhàn)，在人生每一個(gè)拐彎處都能找到屬于自己的方向，相信你以后在新的競(jìng)爭(zhēng)起跑線上都有足夠的自信與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。一次失敗不代表什么，重要的是，你要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)自己的不足，然后，迎頭再戰(zhàn)！”多么善解人意的老師��！您的話常常激勵(lì)著我，在我人生的旅途上奮發(fā)向上。
現(xiàn)在,我升上了六年級(jí)，您竟然又一次信任、賞識(shí)我，讓我在開學(xué)典禮上作為唯一的學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言，我很興奮，也很驚訝，我已經(jīng)失敗過一次了，但，您仍給我機(jī)會(huì)！并鼓勵(lì)我：“我相信你行的！”我聽了您的話，我心里暖暖的，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),我一定不辜負(fù)您對(duì)我的.期望!
我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)一般，而今碰到像您這樣優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，我更應(yīng)該加倍努力，讓數(shù)學(xué)這朵小花在我的土地上開的更加絢麗。
姚老師，在我成長(zhǎng)的道路上，您一步步引領(lǐng)我前行。您就像月一樣明媚，像云一樣多彩。您像大地一樣博愛，像水一樣純潔。您是我心中最偉大的老師！
感謝的作文 篇4
老師是最神圣的太陽而艱巨的事業(yè)。老師您辛苦了。你不是寒冷的冬季還是炎熱的夏天，風(fēng)雨無阻，無論你總是努力工作，一天又一天，一年為我們演講后一年，批改作業(yè)，認(rèn)真，無私奉獻(xiàn)，毫無怨言。我們是美麗的花朵，而你是辛勤的園丁，澆水不懈我們每天都未知，這是你的 - 用辛勤的園丁的所有的人的尊重。對(duì)花亮麗，你像一個(gè)慈祥的老人，在花前把守多年來，你是蠟燭，照亮了我們自己的生活，但在慢慢地燃燒。
你們用自己的行動(dòng)給我們樹立了中國一個(gè)民族光輝的形象和榜樣，真不愧是“人類社會(huì)靈魂的工程師”老師像我們的父母都是一樣，無時(shí)無刻地培養(yǎng)著學(xué)生我們，老師為我們需要付出的太多了。所以對(duì)于我們國家必須進(jìn)行感恩教育老師。在課上沒有一個(gè)可以點(diǎn)頭和微笑服務(wù)就是對(duì)老師能夠很好的感恩。在考試中取得這樣一個(gè)好成績(jī)也是對(duì)老師應(yīng)該感恩的一種教學(xué)方法，平時(shí)要求我們一定要學(xué)會(huì)感恩生活老師對(duì)我們通過付出的心血。老師，你們真是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了那么多的棟梁之材，你們贏得了大家的贊頌，我要衷心地說一聲老師您們辛苦了!
感謝的作文 篇5
“爸爸”，一個(gè)多么普通，多么親切的稱呼啊，雖然我每天和爸爸朝夕相處，但在父親節(jié)來臨之際，我仍有千言萬語想對(duì)爸爸說。
記得那是發(fā)生在幾個(gè)月前的事情，爸爸去上海出差，當(dāng)時(shí)答應(yīng)回來的時(shí)候給我買一個(gè)漂亮的公主書包，可當(dāng)我為爸爸開門的時(shí)候卻看到爸爸手中提著一大包書，我頓時(shí)心灰意冷，悶悶不樂地坐到沙發(fā)上不說一句話。爸爸不顧旅途勞累，拿起最上面的一本作文書，興致勃勃地給我講起這本書的用處，我心不在焉地聽著，眼前不時(shí)地浮現(xiàn)出漂亮的公主書包。等爸爸講完后，我把自己關(guān)在臥室里，偷偷地哭泣著，心想爸爸怎么這么小氣，連個(gè)書包都不舍得給我買。于是我順手把那本書放到了一個(gè)角落里。后來爸爸好幾次問我那本作文書在哪里，我都低著頭回答：“哦，在書包里呢。”爸爸便不再問什么了。
幾個(gè)星期后的一天，老師布置了一個(gè)作文題目，我苦思冥想，還是想不出來怎么寫。我突然想起了爸爸為我買的那本作文書，便迅速地翻箱倒柜地找了出來，我抹掉上面厚厚得塵土，打開一看，哇！原來這里面不僅有好詞佳句，還有更多的習(xí)作技巧和方法。我像一個(gè)饑餓的人撲到面包上一樣，津津有味地讀了起來。不一會(huì)兒，我的思路便打開了，洋洋灑灑地寫出了一篇好作文。而且這篇作文受到了老師的好評(píng)，同學(xué)的喝彩。
那時(shí)，我感動(dòng)極了，一個(gè)漂亮的書包算什么，可這本作文書卻是爸爸的一片良苦用心啊！撫摸著那本散發(fā)著墨香的作文書，我仿佛覺得那是一葉智慧的小舟，正帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里盡情遨游。這件事雖然過去了很久，可是爸爸，我仍然想對(duì)您說：“爸爸，感謝您為我做的一切，我一定會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)來報(bào)答您的養(yǎng)育之恩，我愛您！今天是父親節(jié)，我深深地祝愿您節(jié)日快樂！
感謝的作文 篇6
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的汗水，是世界上最名貴的珍珠；母親的皺紋，是辛苦歲月里最深的刻痕；母親的愛，是滋潤我稚嫩心田的甘露。母愛綿綿，無數(shù)次感動(dòng)了我......
我，一個(gè)倔強(qiáng)而又不服輸?shù)哪泻ⅲM管能力有限，但做事卻又力求完美。這樣的我，注定在生活中要比別人多經(jīng)歷一些挫折和磨難。在小學(xué)六年級(jí)期末考試臨近的那段日子，我比往常更努力的復(fù)習(xí)著，不僅希望自己能夠考出一個(gè)好成績(jī)，還希望自己能夠憑借這次考試的分?jǐn)?shù)進(jìn)入初一的好班。每當(dāng)放學(xué)，看到同學(xué)們呼朋引伴的去打乒乓球、打籃球或是去水庫邊玩耍時(shí)，我也會(huì)心癢癢，有時(shí)心里甚至?xí)幸粋�(gè)聲音在說：“老師不也說學(xué)習(xí)應(yīng)該勞逸結(jié)合嗎？我就去玩一下下，玩一下就回家看書做作業(yè)，但最終，我還是停住了跟著同學(xué)們走了十幾米遠(yuǎn)的腳步，轉(zhuǎn)身朝家的方向走去。母親給我買的那些書籍，放在抽屜里寂寞的躺了一兩個(gè)星期了，愛練的字帖也好久沒碰了。每當(dāng)我不自覺的向它們伸去深表同情的手時(shí)，我就會(huì)不停的告訴自己，忍忍吧，等小考過后就好了！
終于，小考結(jié)束了！終于，等來了領(lǐng)成績(jī)單的日子。我以為，上天會(huì)給我一個(gè)滿意的答案，可我錯(cuò)了，是誰說的皇天不負(fù)有心人？我真想抽這人幾鞭子！當(dāng)我?guī)е鵁⿶灥男那�，垂頭喪氣的回到家中時(shí)，母親一眼就看出了我的反常。她默默的跟著我走進(jìn)了我的房間，坐在我身邊關(guān)切的問我原因。我臭著臉，不情愿的把那張面目可憎的成績(jī)單塞給了她。我是多么害怕看到她失望的神情，但我看到的竟是她的笑臉：“是考得不怎么好呢，可你也沒必要?dú)獬蛇@個(gè)樣子呀�！薄翱墒抢蠋熣f，我的這個(gè)分?jǐn)?shù)根本進(jìn)不了快班�！薄斑M(jìn)不了就進(jìn)不了唄，只要你肯努力，在平行班同樣能夠?qū)W好�！薄澳悴皇且恢倍枷Ｍ疫M(jìn)快班的嗎？為什么你.......”“
為什么你考得不好我還不生氣是吧？其實(shí)，作為父母，誰不希望自己的孩子是最優(yōu)秀的呢？但難道你不優(yōu)秀就不是我的兒子了嗎？假如說你沒有盡力，那今天我肯定會(huì)收拾你，但你這段時(shí)間的努力我是看在眼里的。你努力了，那就夠了，一次考試而已，它并不代表你的未來呀！母親相信你！”母親的話瞬間讓我充滿了力量，心情也隨之豁然開朗。是啊，只要不放棄，失敗算什么？“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜......”我一輩子都不會(huì)忘記，是您用雙手撐起我頭上的一片藍(lán)天。母親，為這彌足珍貴個(gè)感動(dòng)，我一定會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，回報(bào)您的厚愛。
感謝的作文 篇7
“你看她，哈哈……”一聲聲哄笑入耳，如陣陣悶雷轟心，隱隱作痛。我低著頭坐在墻角，淚流不止。
就在昨天晚上，我因運(yùn)動(dòng)時(shí)滑了一跤，鼻子不僅和地板來了個(gè)親密接觸，還“蹭”了“蹭”，這“親密友好”的動(dòng)作，導(dǎo)致鼻子有的地方破皮流血，有的地方青一塊，紫一塊，甚是恐怖�！凹葋碇畡t安之”我安慰自己，就如在心里砌了一堵無形墻，它仿佛能為我抵下所有的風(fēng)浪，牢不可破，堅(jiān)不可摧。
可不曾想，真正“過招”起來，卻是無比的困難。
“好怪異�。 庇质且宦暢靶�。我捂住耳朵，想屏蔽掉所有聲音，沒辦法，聲音無孔不入。心里的那堵墻早已化為塵土，灰飛煙滅，輕而易舉地便被摧毀。淚，早已打濕衣裳。我把額頭輕輕靠在手臂上，心中已是傷痕累累。早操鈴響了，同學(xué)們走了，只留我孤身坐在教室。
“嗒、嗒、嗒。”耳邊傳來腳步聲。是誰？大家不是都下去了嗎？我微微抬眸，是班主任！我心下一驚，連忙低下頭。
“小琳，為什么不抬起頭來？”班主任溫柔的聲音在頭頂響起。
我，我要怎么回答？難道要抬起頭來嗎？不不不，恐怕……會(huì)嚇到老師吧？保持沉默嗎？這樣會(huì)不會(huì)太沒禮貌了？
我正在思量怎么回應(yīng)老師這句話時(shí)，班主任拍拍我的肩膀，又說道：“小琳，剛才幾位同學(xué)都跟我說了你的情況，沒關(guān)系的，抬起頭來吧�！�
“我……我不敢”我抽噎著，回答道。
“這有什么不敢的，一點(diǎn)小傷，不算什么�！卑嘀魅螕釗嵛业念^。
“可能……可能會(huì)嚇到您……”
“以前，老師也曾摔倒過，不過，老師摔得可比你嚴(yán)重多了，不止是鼻子，連臉蛋都遭了殃，那時(shí)，也有人嘲笑我，說我難看，說我丑陋，不過，他們的話并沒有影響我，我該玩玩，該吃吃，做我自己……”
班主任講起了她以前的事情，我似乎被打動(dòng)，微微抬起頭，看著班主任，陽光穿過窗欞，打在班主任白皙而堅(jiān)強(qiáng)的側(cè)臉，仿佛為她蒙上了一層圣潔的光輝。
“小琳，有時(shí)候，你不必要去在意那些中傷、蔑視你的話，需讓它穿耳而過，人生若一個(gè)容器，可這容量實(shí)在非常有限，愁苦和畏懼多了，歡樂和勇氣少了，局促和緊張多了，瀟灑和輕松少了……可不要讓那些不必要的東西占據(jù)你太大的空間��！”
班主任用她那溫柔的話語一點(diǎn)一點(diǎn)地開導(dǎo)著我，使我豁然開朗，使我重拾自信。她的話如和風(fēng)般揮去我心中黑色的陰霾，如細(xì)雨般滋潤我心中干涸的田地。她笑了笑，若林間緩緩流動(dòng)的山溪，若三月金色的陽光，淌過我的心，暖著我的人……
這件事雖已時(shí)隔三年，卻在我心中烙下了不可磨滅的印記，班主任那溫柔的話語仿佛時(shí)時(shí)縈繞在耳畔，難以忘懷。這就是我的班主任，我敬愛的班主任，她關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，是我們的老師，是我們的朋友，雖然她已不再教我們班，卻給我們留下了很深地印象，我想對(duì)您說：謝謝您！
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