實用的感謝的作文600字匯編八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的感謝的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感謝的作文600字 篇1
記得在四年級時，我經(jīng)歷了一次在那個年齡段最可怕的事情……
那是在一個下午，我們幾個同學相約去榆次老城，我們在老城中逛了很久。然而，當我們在一個岔口處買工藝品時，一個初中生，不，是三個初中生，他們出來氣勢洶洶地對同伴說：“你罵了我了”。我們爭辯說沒有。他說：
“別急，你們跟我來，咱們找個地方商量。”于是，在一個隱蔽的地方，他們露出了猙獰的面目，其中一個帶頭的胖子說：“身上有什么拿什么。有錢就拿�！�
那時，我第一次感到了害怕。身上錢和值錢的東西被拿走后。他們便開始要“保護費”，說每人要10元保護費，還給我們定了地點，在這期間，我們5個人中的一個人想跑。結果被捉住了，一頓毒打。我們另外4個人也沒有還果子吃。因為害怕再次逃跑。那三個人初中生如同魔鬼一般，將我們五個人依次打了個遍體鱗傷，又逼迫物品們寫下電話和學校。
在這期間，也有幾個人路過，但全都是躲得遠遠的。即使是那些身強力壯的大人，從下午三點到下午五點，我們整整受了兩個小時的煎熬，不光身體上的疼痛，還有心靈上的恐懼，直至他的出現(xiàn)。
記得還似一個高中生。個子不很高。但十分英俊。當他路過時，沒有像別人一樣走開，而是問了一句：“欺負人嗎？”那個帶頭的胖子也不害怕，生硬的說：“對，是欺負人�！睕]想到。他聽到這句話。就如風一樣地沖過來，一腳踹倒了那個胖子，胖子的另外兩個同伙不堪示弱。直接把這個高中生按倒在地。還沒來得急回神。一個同伴已經(jīng)沖上去幫助那個大哥哥。我們四個也連忙上去幫忙。我們五個人一起治服了其中個子最矮的那個，猛虎敵不過狼群，隨著其中一個人落荒而逃。最后，那個大哥哥還親自護送我們出了榆次老城，他才安心離開……
感謝你，大哥哥，我不知道你的名字，但是你，在我們最危險的時候伸出了援手，而不像別人一樣袖手旁觀。感謝你，是你，讓我知道了邪不壓正！謝謝你，不知名的好心人。
感謝的作文600字 篇2
在我們的身邊，總有許多人值得我們?nèi)プ鹁�、去感謝、去學習。他們雖然默默無聞，但他們的存在，卻是我們生活中一道亮麗的風景線。我們小區(qū)的保安師傅們，就是這樣的人。
夏日炎炎，高溫不斷，當我們躲在空調(diào)房里的時候，他們卻依然堅守著崗位；冬風凜冽，寒氣逼人，當我們躲在溫暖的房間里的時候，他們還在堅守著崗位。
他們或窩在狹小的門衛(wèi)室里，警惕地注視著進出的人們，艱難地辨認著來往的車輛：如果是小區(qū)戶主的車，他們會收起欄桿讓車輛進入，如果不是戶主的車，他們會讓他們停在外邊。記得我們剛搬到這個小區(qū)時，爸爸想把車開進去，可是保安師傅竟然不讓進，還問道：“你們是來補課的？補課的請來這里登記一下�！苯�(jīng)過爸爸的解釋和說明，保安才讓我們進了小區(qū)。
他們或在驕陽似火的夏日的里，或在寒冷的漫漫冬夜里，一圈又一圈地巡視著小區(qū)，守護著小區(qū)的安全和安寧。好幾次在他們巡視的路上碰見們他，都會提醒我們：你們的樓道口沒有裝防盜門，出去一定要反鎖房門，以防意外。這樣的關心，令人溫暖。
代收快遞，收發(fā)郵件，分發(fā)報紙，也是保安師傅們每天繁重工作的一部分。每當我們有快遞或郵件寄來時，保安師傅們總會第一時間通知我們，讓我們盡快去拿，以免忘記甚至誤事。
保安師傅們還給小區(qū)的居民們提供著各種各樣的服務，小區(qū)的門衛(wèi)室簡單就是一個小型的為民服務站。居民們的自行車或電瓶車沒氣了，可以在門衛(wèi)室充氣；電瓶車沒電了，可以到門衛(wèi)室邊上的充電處充電；樓道里的電燈壞了，通知一聲，保安師傅馬上就會搬個梯子及時修理……
這樣一群負責任的保安守護著我們的小區(qū)，我感到非常驕傲，感到非常有安全感。他們就是我心目中的“最美上虞人”。讓我們一起學習保安師傅們盡職盡責、默默奉獻的崇高品德和精神，爭做最美學生，爭做最美上虞人。
感謝的作文600字 篇3
小時候，爸爸媽媽在我還沒兩歲的時候就去打工了，就把我和姐姐一起放在外婆家。
外婆，外公年紀大了，腿腳不好使，但是他們每天堅持去做事。我還小的時候，不能走路，外公就背著我去做，每天到了晚上腳就會很痛，但是外公還是每天堅持做。
外公是農(nóng)民，家里有很多土，田，舅舅，阿姨他們見外公，外婆這么辛苦，就勸他們不要做這么辛苦的事了，好不容易把他們接到了家里，但是沒過幾天外公說不做事不習慣，不舒服，就又回田里，地上干活去了。一般的人都是想過好日子，不干活，坐在家里安靜地坐在家里看電視，而外公卻好似不舍得家里的田地，每天都要跑到田地里去干活，并且還帶著我和姐姐一起去。
雖然您會罵我，但是我知道您這樣完全是為了我好，所以我每次都聽您的吩咐去做事。
您除了會去田地里做事以外，還會偶爾去打獵，而打回來的豬物都是第一個給我吃，只要是我想要的，您都會盡力拿到我想要的東西。
只到您70多歲，您還是不停地勞動，家里盡管有吃不完的，但是70多歲的您還是和別人一樣種兩次水稻，本來種一次也是能賺的，但是您不僅種兩次稻，還把土種上了滿滿的菜，使家里每天既有肉又有菜。
平時，您最愛的是酒，天天離不開酒。到去年2月您去世了，我非常舍不得，我多么希望您和外婆能永不死，但是，人終有一死的，您是因為酒喝多；了而去世的。但是，您可能是因為太過勞累了，所以我以后一定會好好照顧好外婆的。
我非常感謝您，外公，是您們把我撫養(yǎng)長大，在這里，我還要說一聲‘謝謝您，外公’。
感謝的作文600字 篇4
回想過去，總感覺想要感謝的人太多太多�？晌易钕胍兄x的人就是你——媽媽。
在我勞累時，不知是誰送來了親切的慰問。
晚上，月亮已經(jīng)躲進云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那的窸窣蟲聲還在伴隨著臺燈下奮筆疾書的我。這時，您不讓我察覺的悄悄進來了，手里端著親切的笑容說“趁熱喝了吧！”我接過那熱氣騰騰的牛奶，喝了一口，好溫暖呀！暖意直泌心底。頓時我全身的疲憊全然消失，開始認真復習。是您的溫暖讓我嘗到了愛的味道。
在我失敗時，不知道誰送來了不懈的鼓勵。
糟糕，月考又沒有考好，我該怎么面對媽媽那充滿期待的眼睛呢能夠？我垂頭喪氣地走在放學回家的路上，不爭氣的眼淚順著臉頰滑落在地上，摔個粉刷。到了家，果然，媽媽正坐在沙發(fā)上問我：“考得怎么樣啊？我看你那一副落魄的樣子，想必沒考好吧！”我站在媽媽面前，正準備著接受那嚴厲的批評�？墒牵瑡寢寘s并不像想要訓訴我的樣子，而是語重心長地對我說：“沒關系，只是你盡自己最大的努力了，就很好了。但是你要記住永遠沒有可以預計的成功，同樣永遠也沒有可以等待的收獲，只有自己努力才可以創(chuàng)造奇跡。”我聽著媽媽的一番話，明白了許多，感覺一瞬間長大了似的。是您的滔滔不絕的教誨，使我學會進取。
……
總之，您對我的付出是數(shù)不勝數(shù)的，現(xiàn)在當我仔細端詳您時，卻意外發(fā)現(xiàn)了您的頭上已有幾根扎眼的白發(fā)，臉上已有幾條深凹的皺紋。頓時感覺你蒼老了許多。可是仔細想想是誰讓你變成這樣了呢？我想應該是因為我讓你多了幾絲憂愁，多了幾絲牽掛！
“鴨有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”我用千言萬語表達不出我想對您的感謝，我想要對你說的簡直太多太多……
感謝的作文600字 篇5
挫折是什么？挫折是海鷗在狂風暴雨中的拼搏，挫折是海燕在驚濤駭浪前的掙扎，挫折是花兒綻放時卷起的狂風，挫折是草兒嫩軟時襲來的暴雨。
都說成功是收獲，是歡樂，是一筆巨大的財富，挫折，亦是如此。
感謝挫折，因為挫折讓我們成長。
懵懂無知的我們，猶如一只小小的海鷗，在狂風暴雨中打拼。倦了，累了，緩一下氣，迎難而上，用信心去戰(zhàn)勝它，用勇氣去打敗它，直到勝利的那一刻，我們會感到我們長大了許多，學會勇敢去挑戰(zhàn)挫折。
感謝挫折，因為挫折讓我們歡樂。
海燕，迎著海浪飛去，毫不畏懼地去戰(zhàn)斗�；蛟S，此時，面對海浪——自己的敵人，殺出一條血路去，唯有海燕真英雄。戰(zhàn)勝的滋味，每個人都體驗過——歡樂、激動，抑或興奮。
感謝挫折，因為挫折告訴我們堅持的真諦。
挫折，可能會讓我們變得垂頭喪氣，也可能會給我們重新面對的勇氣。因為挫折是一把雙刃劍，讓我們感到驚奇和刺激。鏡面一轉，你就看不到自己失落時的表情，鼓起勇氣，奔向前去。就算你是一株被狂風吹殘的花朵，仍舊無傲氣地開放，那時，你會發(fā)現(xiàn)，原來堅持才是戰(zhàn)勝困難的真諦。
感謝挫折，因為挫折會告訴我們堅持的可貴。
還記得曾經(jīng)失友的痛苦？還記得曾經(jīng)考砸的失落？還記得曾經(jīng)挨訓后的悲涼？還記得曾經(jīng)挨罵時的難堪？
堅持，頂住，你要像巨人扛住自己的天空，挫折并不可怕，可怕的是被嚇倒。戰(zhàn)勝了挫折，收獲的信心，收獲的體驗，收獲的.堅持，收獲的一切的一切，都會珍藏到你那精致的筆記本里。
這將是你一生的財富。
挫折是什么？它是你體驗后的收獲。
挫折是什么？它是你堅持后的樂趣。
挫折是什么？它是你努力后的美麗。
挫折伴我們同行，挫折給我們歡樂，挫折讓我們的人生與眾不同。
感謝挫折，不再問挫折是什么！
感謝的作文600字 篇6
是誰在暗夜里點燃縷縷燭光？是誰種下秋季的片片金黃？是誰把理想的光環(huán)播送到遠方？是誰用知識的火焰把我們的心靈照亮？是她們——我們最親愛的老師！
王老師既是我們語文老師，也是我們的班主任。在學習上，她對我們要求非常嚴格，但在生活中，她就像我們的朋友。老師對我們無微不至的關懷常常讓我感動不已。
記得那是一個星期三晚自習課上，我總覺得頭暈乎乎的，打不起精神來，老師見此情景，走過來問我：你怎么了？是不是生病啦？我把自己的感受告訴了老師，老師搓搓自己的雙手，在我的額頭上捂了一下，“好燙！這是發(fā)燒了，得趕緊上醫(yī)院”。老師帶著我趕到鎮(zhèn)衛(wèi)生所，醫(yī)生給我量了體溫，又幫我檢查之后，告訴老師：這孩子是扁桃體發(fā)炎引起的高燒，不但要吃藥，還得輸液治療，讓我們到輸液室等候。過了大概二十分鐘，醫(yī)生提著四瓶大小不一的液體過來，給我打上了吊針。老師一直忙前忙后，幫我取藥，給我倒水，帶我上廁所，還不時地問我“有沒有更難受？”安慰我“不要著急”。看著老師焦急的神情，忙碌的身影，一股暖流涌上心頭，感動的淚水在眼眶里直打轉。心想：就是自己的父母也不過如此。
輸液的病人漸漸離去，最后只剩下我和老師，我不時的抬頭去看輸液瓶，迫不及待的想要快點輸完，可是它卻好像故意跟我作對似的，“不慌不忙”的滴著。老師好像看穿了我的心思，一直和我聊天，分散我的注意力，液體終于在漫長的等待中輸完了，醫(yī)生又過來給我量了一次體溫，說：放心吧，退燒了。這時我清楚地聽見：老師輕輕舒了一口氣。走在回學校的路上，街上已經(jīng)看不見行人和車輛，依稀可見遠處的燈火。我和老師的影子被路燈拉得很長很長……老師把我送回了宿舍，并再三叮囑我，如果感覺不適，一定要叫老師。此時此刻，我知道，一句感謝的話難以表達您對我的恩情？因為它是那么蒼白無力。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師呀老師，您給我的一切，我永遠不會忘。
感謝的作文600字 篇7
陽光給予花兒溫暖，花兒報以微笑；支流供給大海水分，大海報以濤聲；天空給予小鳥空間，小鳥報以飛翔；你把溫暖給了我，我只能說出那句還未說出的感謝。
題記
記得是那年冬天，我們剛剛放學。我在校門口他忘了許久都沒有等到來接我的媽媽，也許是她今天有事吧！我急匆匆的跑回了家，路上十分的冷，刺骨的寒風呼呼的刮著，我來到大門口才發(fā)現(xiàn)我們家的大門緊閉，原來是媽媽和爸爸出差了。可能是臨走時太匆忙就把大門鎖上了。我正要跑去奶奶家，突然下起了大雪，路上還很滑。我只能縮在那個角落，瑟瑟發(fā)抖！
過了許久，我的肚子咕咕的叫著！它似乎在說，怎么還不給他吃的？我只能掏出作業(yè)本，在角落里寫作業(yè)！大雪不見停！反而越來越大！這時隔壁的李奶奶出來了，李奶奶很孤獨，兒女都在外打工，每月都給他寄來一些生活費，能夠勉強維持生活！
李奶奶看見瑟瑟發(fā)抖的我，立馬把我拉進了他的屋里，生上了火，給我煮了一碗熱騰騰的面條，看見熱氣我就狼吞虎咽的吃了起來！最后打了一個飽嗝！還沒等我來得及說一聲謝謝，奶奶就來了！奶奶說剛剛雪下的太大就沒有來接我！我反而有點慪氣！由于走的匆忙就沒有來得及給李奶奶說謝謝！
第二天爸爸媽媽出差回來了！他們問我昨天是怎么吃的飯？我說在李奶奶家吃的，可是天有不測風云！李奶奶住院了，我著急的去醫(yī)院看他，昨天還好好的，怎么突然就醫(yī)護人員并不讓我進病房，說李奶奶需要休息！我坐在病房門前的椅子上！眼淚悄無聲息的落了下來，我在病房門口守了一夜！只為說出那未曾說出的一聲感謝！
回憶到這里，我的雙眸早已被眼淚浸潤了，心頭驀地升起的那一股感動，依然在久久地回蕩，帶著一縷馨香，叫人久久回味，雖然那份謝意未曾表達，但是卻涌流在我心底，叫我一生銘記！
感謝的作文600字 篇8
人的一生中會與多遇到多種多樣的人，他們有的善良，有的險惡，有的偉大，有的懦弱……但總會有那么個人在黑暗中，為你提燈——照亮前方，照亮處境。
那個人，或許是一位老師，或許，是我們身邊的同學，或許，只是一個與我們素不相識陌生人。但是，不管是誰，我們都應該感謝他們，感謝他們的教導或陪伴，在我們?nèi)松瞻椎捻撁嫔�，添上更加絢麗的一筆，讓人生的這一頁更這個美好、豐富。 剛上初中時，有許多熟悉的面孔，有少許不曾相識的面孔，每每遇到那些不認識的人，總愛小心避開，不曾主動與他們打招呼，直到那天一位同學的告誡與幫助，讓我主動的找她聊天，并和她成為了一對好朋友。 就這樣讓我在初中的開篇中，她們記錄下了一件美好的事情。 再次便到了七年級下冊時了，做過青春期少女的人，都知道，那時，我們是對言情小說情有獨鐘的，那些人物最后成什么樣了，總是撥動著我們的心弦。 一天，我正看著同學給我的一本《傾世萌狐》，上課鈴便打響了，因為心中總覺得過不著癮，便把書藏在課本底下，偷偷的看，自以為聰明伶俐，心中對自己暗暗的佩服著。 誰料語文書老師的火眼金睛如此之厲害，上課沒過幾分鐘，便發(fā)現(xiàn)了我在偷偷的看小說，他看了看書的封面，再看了看我，說了一句著實“風趣”的話：敢在本王爺眼皮底下看這種書。讓同學們都忍俊不禁，我更是臉紅到耳根去了。 不用說，下課了，語文老師把我走進辦公室細心的教育我，撥開我此條道路的盡頭意味著什么，還好我只在路口，只要我肯改，還來得及。但是，若沒有語文老師當初的教育，我今天，會是什么樣子的呢？這就不言而喻了，因為這條路的盡頭一定是自我毀滅的…… 時光匆匆，鐫刻了世間萬物生活的年輪，記錄了每天每時每刻發(fā)生的事情…… 但是不管以后怎樣，我們都應該著實感謝，那個，曾經(jīng)為我們提過燈的人！
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