關(guān)于感謝的作文600字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的感謝的作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝的作文600字 篇1
現(xiàn)實(shí)生活中,我沒(méi)有幾個(gè)朋友。在他們的眼中,我就是個(gè)不合群的人。脾氣有些怪,對(duì)人從來(lái)都很冷淡,更不擅長(zhǎng)于交談。然而,認(rèn)識(shí)他――我男閨,讓我慶幸。
仍記得,那天,我答應(yīng)了他的提議。當(dāng)初,我并不看好我們的閨蜜友誼,以為只是那幾天的事。也就是所謂的“三分鐘熱度”。但,我現(xiàn)在為當(dāng)初的這個(gè)想法感到愧疚。
這么說(shuō)吧,他個(gè)子并不是特別高,長(zhǎng)得也并不好看,學(xué)習(xí)也不是特別的好……是啊,他的確沒(méi)有什么特別令人注目的閃光點(diǎn)。但是,他很善良,很真誠(chéng),也非常堅(jiān)強(qiáng)……我一直都知道,他微笑,不代表他快樂(lè)。他的苦從來(lái)都是自己嘗。不過(guò),阿丁,沒(méi)關(guān)系。
他總是很固執(zhí),認(rèn)定的事情從來(lái)不會(huì)改變。在關(guān)于我的事情上,更是從來(lái)都不會(huì)讓步的。
他是個(gè)很細(xì)心的人。有一次,我感冒了,盡管我掩飾,他還是發(fā)現(xiàn)了,還專門(mén)叮囑我,要我注意身體,照顧好自己。我對(duì)他笑笑,點(diǎn)頭答應(yīng)。不管怎么樣,我都不要再讓他擔(dān)心。他從來(lái)都不愿意在我的面前顯露他的脆弱。他從來(lái)都不愿意讓我為他付出一點(diǎn)點(diǎn)。他總是想著,不要讓我憂心,總是想要為我打理好一切。然而,活在世上,憂慮和煩惱是避無(wú)可避的。阿丁,我不想讓我成為你的軟肋,你應(yīng)該完美,應(yīng)該優(yōu)秀。也不想總讓你為我付出。謝謝你對(duì)我的關(guān)心。
我真希望他學(xué)會(huì)穩(wěn)重。而丁先生的回答是這樣的:“我在你的事面前,可是不會(huì)穩(wěn)重的。”謝謝你對(duì)我的呵護(hù)。
阿丁,你是我的陽(yáng)光,照亮了我的內(nèi)心,獨(dú)一無(wú)二。你和我的約定有很多,你目前都沒(méi)有違背。只是,一輩子的閨蜜,那一條算數(shù)吧,你會(huì)違背嗎?那么,我先告訴你,我不會(huì),無(wú)論怎樣。
丁先生,世間有很多的遇見(jiàn),但你會(huì)是最特別的那個(gè)。我這輩子已經(jīng)花了畢生運(yùn)氣去遇到你。請(qǐng)記住,你的身后有我。謝謝你的陪伴!
我們的閨密情誼一定要永遠(yuǎn)留存哦。愿世界善待于你。
感謝你,我的星空少年。
感謝的作文600字 篇2
有一次放學(xué)回家時(shí),我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓正在緩慢地挪動(dòng)著自個(gè)兒的小身子,這讓我感到十分好奇,就想著一定要好好研究下這個(gè)小家伙。媽媽知道后就告訴我說(shuō):蚯蚓是一種神奇的小動(dòng)物,它還有個(gè)再生的功能!眿寢屨f(shuō)的這些話并不足以說(shuō)服我,我就開(kāi)始了自己的探索之旅。
第二天一早,我就跑到花壇旁捉了兩條小蚯蚓回來(lái)。開(kāi)始實(shí)驗(yàn)啦!”我興奮地大叫起來(lái)。我拿了一塊木板,把捉到的蚯蚓放在上面,用小刀狠狠地切下去,一下子,一種黃色的液體流了出來(lái)。我心想:它都流血”了,不久之后一定就死了。
一小時(shí)后,我跑過(guò)去看它們。呀,真是奇怪,怎么不流血了?”我仔細(xì)一看,傷口居然愈合了,只是還可以看出被切過(guò)的痕跡。我又想:不會(huì)是又活了吧!便找了個(gè)合適的花盆把它給埋了。
兩個(gè)小時(shí)后,兩條蚯蚓從兩條變成了四條,傷口也不見(jiàn)了。我十分驚訝,媽媽說(shuō):看吧,我說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧!”
我半信半疑,又做了第二次實(shí)驗(yàn),還是和剛才一樣,把它們切成兩半,只是位置有所不同,剛剛是切在中間這個(gè)地方,現(xiàn)在是往上了一些,朝心臟近了些,也可能正好切到心臟。沒(méi)想到他竟然因失血過(guò)多”而死亡了!這令我難以置信。
后來(lái),經(jīng)過(guò)上網(wǎng)調(diào)查,我明白了:蚯蚓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)是重復(fù)再重復(fù)的,就要看你怎么切了。如果切到心臟的位置,就不能活了。如果正好切到重復(fù)的部分,就會(huì)變成一對(duì)雙胞胎”了。
我很感謝這個(gè)小家伙,是它使我學(xué)到了許多新知識(shí),讓我受益匪淺。大自然還有著數(shù)不勝數(shù)的秘密等著我們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>
感謝的作文600字 篇3
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”、“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”……多么美的詩(shī)句。≡(shī)人們的每一個(gè)小心思都到了我的心坎上。古往今來(lái),多少文人雅士都把“老師”贊美有加,仿佛“老師”是一尊大佛,神圣而不可侵犯。不過(guò)在我心中,老師也是具有這樣重要的地位——超越所有。
我的好老師,您就如五顏六色的蠟筆,在我們這一張白紙上一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪。日久天長(zhǎng),我們這張白紙變得不再單調(diào),每張紙都畫(huà)滿了豐富多彩的圖案:有變化多端的幾何圖形,有朗朗上口的詩(shī)文,有耐人尋味的文章,有……太多太多,令人應(yīng)接不暇,回味無(wú)窮。
我的好老師,您總會(huì)在我絕望之時(shí)給我希望,讓我重拾信心,走出困境。就拿上次那件事來(lái)說(shuō)吧。我有段時(shí)間數(shù)學(xué)成績(jī)不是很理想,所以我下定決心非學(xué)好不可。于是我買(mǎi)了許多資料,每天看每天做,可盡管如此,那該死的數(shù)學(xué)還是與我唱反調(diào),氣得我直冒煙,滿腦子都是怨恨,這是怎么回事嘛?我是真的學(xué)不會(huì)了嗎?為了學(xué)好數(shù)學(xué)我連玩的時(shí)間都舍去了,我應(yīng)該是仁至義盡了,可結(jié)果……我越想越難受。
就在這時(shí),您出現(xiàn)在我面前,耐心地開(kāi)導(dǎo)我,安慰我,幫助我度過(guò)了難關(guān)。也從這時(shí)起,我對(duì)你有了很大的依賴,只要我有解決不了的問(wèn)題,我就會(huì)想到去請(qǐng)教您,您總是不厭其煩地幫助我,有時(shí)我實(shí)在聽(tīng)不懂的知識(shí),您還是露出燦爛的笑容,還是那么溫柔細(xì)心地給我講解。因?yàn)槟愕膱?jiān)持不懈,我有了很大的進(jìn)步。漸漸地,我對(duì)數(shù)學(xué)的信心也越來(lái)越足。
。∥业暮美蠋,感謝您在我失意時(shí)不離不棄,感謝您讓我重拾信心,感謝……千言萬(wàn)語(yǔ)在我心中盤(pán)旋,可脫口而出的還是“感謝”,謝謝您,我的好老師!
有人說(shuō),老師像化雨春風(fēng),像冬日暖陽(yáng),像導(dǎo)航燈塔……不過(guò),不管老師在別人眼中是什么,可是在我眼中,老師是世界上所有快樂(lè)的根源,是無(wú)可替代的“奢侈品”,我愛(ài)我的好老師!
感謝的作文600字 篇4
如果你要是問(wèn)我:那件事令你感動(dòng),令你難忘呢?我的腦海里就會(huì)閃出一顆耀眼的星光,那顆耀眼的星就是這件事:一聲溫馨的感謝。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和伙伴的歡聲笑語(yǔ)中,突然聽(tīng)到一絲絲撕心裂肺的哭聲,這哭聲總讓人感到有一種憐憫的感覺(jué)涌上心頭。 好奇的我們開(kāi)始尋找這“神秘”的哭聲,在沒(méi)找到這哭聲之前,我就好奇的想:這個(gè)人會(huì)是誰(shuí)?他是被人打啦?還是他的家人在吵他?
這哭聲越聽(tīng)越悲慘,這哭聲離我們?cè)絹?lái)越近了,是我的心也揪的怦怦直跳。近了,更近了,這撕心裂肺的哭聲竟是一個(gè)不到四歲的小女孩發(fā)出的。我們是在一個(gè)極度偏僻送我地方找到他的。他是一個(gè)可愛(ài)的女孩,頭發(fā)梳得整整齊齊,脖子里掛著平安符,我想:他的家人一定是很愛(ài)她,把她捧在手里怕摔啦,含在嘴里怕化了,更別說(shuō)現(xiàn)在找不著她了……
我用親切的口吻問(wèn)她:“你家在哪?你的家人呢?用不用我把你送回家?”她回答我:我不知道我家在那里,但就在這一片兒。”說(shuō)罷,便用手給我指了指方向,聲音中還有一些微顫。我輕輕地抱起她,給她買(mǎi)啦一個(gè)棒棒糖,才把她那顆極度傷心的心給撫慰上。 我抱著她,慢慢的走到馬路邊,拉著她的手走啦過(guò)去。到拉她家門(mén)口,只見(jiàn)有一個(gè)婦女在走來(lái)走去,不一會(huì)而一個(gè)男的從門(mén)口跑到那個(gè)婦女身邊說(shuō):“還是找不到,怎么辦?”而在我身邊的小女孩不知去了哪,原來(lái)她去了他的父母那,只見(jiàn)小女孩和媽媽說(shuō)了一會(huì)兒話,那個(gè)小女孩的媽媽就來(lái)感謝啦有感謝,弄得我只能回應(yīng)他說(shuō):沒(méi)關(guān)系。 雖然就這幾句干切,就讓我的心里有一股暖流在我的心頭流暢。
這種感謝,是那么甜蜜,親切,溫暖。讓你的心里,就算再寒冷,也會(huì)感到溫暖。是啊,別人幫助啦你,你會(huì)很快樂(lè)。你幫助拉別人,別人開(kāi)心,反過(guò)來(lái)你也會(huì)很開(kāi)心。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成溫暖人間。
感謝的作文600字 篇5
感謝是一種溫暖的情感,象一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您,我親愛(ài)的媽媽,是您用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間,讓我伸展雙臂,擁抱我想要的生活。
感謝媽媽,是您在我的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊,給與了我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。伴隨著我的喜怒哀樂(lè),而其中又包含了您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂(lè)而喜上眉梢,也常因我的煩惱而愁上心頭。
有一次,我的單元成績(jī)不好,膽怯地回到家,生怕您發(fā)脾氣,會(huì)狠狠罵我一頓,誰(shuí)知您她看到試卷后卻說(shuō):“這只是一次小小的測(cè)驗(yàn),并不代表什么,這次考不好那就下一次用功一點(diǎn)那就會(huì)考好,我相信你能行,而且我利用兩句名言:世上無(wú)難事,只怕有心人和學(xué)習(xí)就像走路一樣,不能在半路停止不前,即使摔到了,也應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái),不要?dú)怵H,這樣才能得到成功……。努力!努力!再努力!”
我聽(tīng)了這句話后,我覺(jué)得自己不應(yīng)該那么傷心,我應(yīng)該去面對(duì)事實(shí),然后,我就對(duì)自己說(shuō):“加油!加油!努力!努力!我要相信自己考一個(gè)好的成績(jī)出來(lái),不可以辜負(fù)媽媽對(duì)我的一片希望,我要用好的.成績(jī)來(lái)報(bào)答我的母親!
而且,母親的一番話激起了我的奮斗,我不可浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間來(lái)玩,而且把時(shí)間利用好。
啊!努力學(xué)習(xí)是我的奮斗精神,考上好的學(xué)校是我的奮斗目標(biāo)。
謝謝您,我的母親,是你令我再一次有了奮斗的目標(biāo),您對(duì)我說(shuō)的一番話是我非常感動(dòng),我一生都不會(huì)忘記的。我在這再一次對(duì)您說(shuō):“謝謝了,我親愛(ài)的母親!”
我會(huì)考好畢業(yè)試,把好的成績(jī)送給您在6月的生日,把這個(gè)當(dāng)成生日禮物送給您吧!我會(huì)“努力,努力,再努力!加油,加油,再加油!干巴爹!”
感謝的作文600字 篇6
家,是每個(gè)人心靈的歸宿,而父母,這是每個(gè)家庭的頂梁柱,支起這充滿親情的避風(fēng)港。
我的父母都很普通,但是他們會(huì)像燈塔一樣,引領(lǐng)我走向正確的方向。
小時(shí)候的我對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心,總有問(wèn)不完的問(wèn)題。父親聽(tīng)了我的問(wèn)題總會(huì)耐心解答。如果他也不會(huì),他就會(huì)去查閱資料。因?yàn)榭闯鑫业暮闷嫘,父親給我買(mǎi)了很多我感興趣的書(shū),以擴(kuò)大我的知識(shí)面。
稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),父親母親讓我自己培養(yǎng)點(diǎn)興趣愛(ài)好。我有很多感興趣的,比如畫(huà)畫(huà)、下棋等,但是都只是三分鐘熱度,沒(méi)學(xué)多長(zhǎng)時(shí)間就半途而廢。母親就告訴我,做事情要持之以恒,不能半途而廢。那時(shí)的我并不知道這有多重要,但還是堅(jiān)持學(xué)了吉他,直到現(xiàn)在。
小學(xué)時(shí),我的成績(jī)還行,但是養(yǎng)成了很多不好的習(xí)慣,比如做事磨蹭,沒(méi)有時(shí)間觀念。這些習(xí)慣終究還是在拖累我的學(xué)業(yè),我也能感覺(jué)到,但是卻沒(méi)有去進(jìn)行改正。父親畢竟是過(guò)來(lái)人,趕緊監(jiān)督我改正了這些習(xí)慣。他告訴我小學(xué)就是養(yǎng)成習(xí)慣的時(shí)候,如果不及時(shí)改正,必然會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí)。
在小學(xué)即將結(jié)束時(shí),本來(lái)我準(zhǔn)備直升學(xué)區(qū)里的學(xué)校,母親卻明智地讓我來(lái)試著考了外國(guó)語(yǔ),一開(kāi)始我還不肯,覺(jué)得沒(méi)什么用,但最后事實(shí)證明,在學(xué)區(qū)公辦學(xué)校的同學(xué)還在放松時(shí),我們?cè)缫验_(kāi)始伏案苦讀。就是因?yàn)檫M(jìn)了外國(guó)語(yǔ),讓我的視野更開(kāi)闊,學(xué)習(xí)的氛圍也更好。
現(xiàn)在,在國(guó)內(nèi)部的同學(xué)還在奮筆疾書(shū),備戰(zhàn)中考時(shí),我卻在父母的引導(dǎo)下,進(jìn)了國(guó)際部。雖然國(guó)際部的生活相比過(guò)去有了很大不同,但是我相信,這一步我走的是對(duì)的。
我的父母都很普通,但是他們總會(huì)引導(dǎo)著我走向正確的方向。
感謝的作文600字 篇7
天圓地方,大國(guó)泱泱,甲乙丙丁,周吳鄭王。面對(duì)中國(guó)的歷史、中國(guó)的文化,我總是感嘆道:“大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高!"
我愛(ài)文學(xué),我愛(ài)中國(guó)的文學(xué);我感謝文學(xué),我感謝中國(guó)的文學(xué)。
偶遇是《詩(shī)經(jīng)》與《樂(lè)府》。它們大都傳頌的是人間的愛(ài)!拜筝缟n蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。"詩(shī)中的佳人不是岸邊搖擺不定的蒹葭,而是天邊執(zhí)著的鴻雁,思念綿延不絕,等待隨風(fēng)飄蕩!对(shī)經(jīng)》的愛(ài)純潔、羞澀。而《樂(lè)府》則是一種大膽追求的愛(ài)!吧綗o(wú)棱,天地合,乃敢與君絕!”這樣的山盟海誓、這樣的癡情不悔怎不令人感動(dòng)。感謝《詩(shī)經(jīng)》,帶給我無(wú)限的感動(dòng),感動(dòng)于“執(zhí)子之手,與子偕老”的浪漫;感謝《樂(lè)府》,帶給我無(wú)邊的遐想,遐想于“關(guān)山度若飛”的壯美;感謝詩(shī)歌,領(lǐng)我步入了文學(xué)的殿堂,讓我乘著翅膀追尋我的渴望。
自信源于唐詩(shī)宋詞。一向自卑的我,對(duì)一切都難以釋?xiě)。直到我遇到了他們,才真正找到了自我。感謝白居易,《長(zhǎng)恨歌》給予我似水的柔情,而《琵琶行》中的“相逢何必曾相識(shí)”則一洗我的無(wú)奈之感。感謝李白,當(dāng)我意志消沉之際,你送來(lái)了“天生我材必有用”的暖風(fēng),促我?jiàn)^進(jìn),直達(dá)成功。感謝蘇軾,面對(duì)重重的困難,我想到了你“一蓑煙雨任平生”的豪邁,既而使我戰(zhàn)勝了困難,成為生活的強(qiáng)者。感謝文學(xué),感謝詩(shī)人,讓我重拾自信,找回真正的自我。
告別了古典文學(xué),如今的我極力尋找著屬于自己的文學(xué)。我喜歡余秋雨的文字,真誠(chéng)且壯美!缎姓邿o(wú)疆》是一種高遠(yuǎn)的理想;《千年庭院》則是一個(gè)王朝的背景;《山居筆記》煥發(fā)著智慧的光芒;而《文化苦旅》帶我追尋了中國(guó)的文化,同時(shí)也引發(fā)了深沉的思考:文化啊,歷史,難道尋找你的道路真是如此艱難嗎?我不禁與余先生產(chǎn)生了共鳴!感謝余秋雨的文學(xué),讓我由感性漸漸趨于理性,我希望我也能成為一名思考者。
感謝文學(xué),為我的生活增添了無(wú)限的精彩。
感謝文學(xué),讓我由浮華漸漸走向成熟!
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