【熱】感謝的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文1
當(dāng)生活沉悶，精神壓抑時(shí)，我們需要調(diào)節(jié)、釋放；當(dāng)理想受到?jīng)_擊，信念遭到摧毀時(shí)，我們需要慰藉、引導(dǎo)。于是，品讀散文成了我宣泄的方式。手執(zhí)一本散文，心靈得以撫慰；細(xì)品每一行文字，溫暖由此滋生。
“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候……”，這是朱自清先生對(duì)時(shí)間的真切呼喚。是啊！逝者如斯夫，回想起自己曾經(jīng)虛度過(guò)的日子，是多么令人慚愧、人，赤裸裸地來(lái)到這世間，又將赤裸裸地離開(kāi)這世間。在這匆匆的生命之旅中，難道僅是迷迷糊糊地走這一趟？不，當(dāng)然不！讀著朱自清先生的《匆匆》，我驚醒，原來(lái)生活的.坐標(biāo)要靠自己來(lái)設(shè)計(jì)。
翻開(kāi)徐曉的《永遠(yuǎn)的五月》，在作者對(duì)時(shí)間、生命、生與死的反復(fù)追究中，我仿佛觸摸到一種崇高。那崇高在那撕心裂肺間，在肝膽相撞間閃耀�；蛟S是因?yàn)橛辛丝坦倾懶牡倪^(guò)去，往事才像是一堆溫暖的篝火，讓人得以享有這一份凝固了的愛(ài)。而那樣一種寧?kù)o，是不會(huì)被任何污濁的東西所侵?jǐn)_的。于是，我明白了，人活在世上需要承受很多遺憾。若是挫折，不必沮喪；若是苦難，不必悲傷。只有昂首挺胸，勇敢面對(duì)，我們才會(huì)成熟，才會(huì)長(zhǎng)大。
讀著巴金先生的《燈》，我的思緒也隨著那自然質(zhì)樸的文字而翻飛。很多時(shí)候，理想與現(xiàn)實(shí)的差距讓我們不得不向生活低頭，沉重低落的心就像找不到方向的船，在黑暗的海上飄浮著，無(wú)所適從。這時(shí)候，有那么一盞燈，為你領(lǐng)航，給你指明了方向。那一份光明，那一種溫暖，就是該銘記一生的欣喜與希望！不管是誰(shuí)，也不管為了什么，只要你能銘記一份關(guān)愛(ài)，便會(huì)感動(dòng)一生；只要你能堅(jiān)定一種信念，便會(huì)執(zhí)著一生；只要你也能放飛一片愛(ài)心，便會(huì)收獲一生。愛(ài)與美，理想與信念，只要存在著，人們便不會(huì)迷失方向。
感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我欣賞到一方獨(dú)特的美景，深幽而清純；感謝這些優(yōu)美的散文，它們使我咀嚼到一顆顆橄欖，甜美而醇厚。同學(xué)們，就讓我們投入散文的海洋，盡情享受閱讀的快樂(lè)，讓散文成為我們的朋友，與散文相伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。
感謝的作文2
鳥(niǎo)兒在藍(lán)天翱翔，它感激天空的蔚藍(lán)；魚(yú)兒在大海里遨游，它感激大海的遼闊；小草長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，它感激大地的滋養(yǎng)。作為萬(wàn)物之靈的人，大家更應(yīng)該了解“感激”，大家感激大家的爸爸媽媽親友，感激大家的社會(huì)，感激藍(lán)天、白云、碧水、青山……大家永懷感激之心。
當(dāng)遇到困難迷惘的時(shí)候，一盞明亮的燈，你會(huì)感激，由于它給你指明方向，送來(lái)了溫暖。當(dāng)無(wú)助的時(shí)候，一雙寬大而有力的手，你會(huì)感激，由于它給你幫與支持。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，一塊干凈的手帕，你會(huì)感激，由于它使你得到慰藉。更難忘懷那銘刻在心靈深處的那份感激。
17年前，隨著著一陣“哇哇”的哭聲，我即將來(lái)臨到這個(gè)世界，從那一刻起，我就注定了要感激兩個(gè)人，那就是我的爸爸和媽媽?zhuān)屑に麄兘o予了我生命，感激他們把我?guī)У竭@個(gè)世界。十幾年的生活，我愈來(lái)愈認(rèn)識(shí)到啥是感激。日復(fù)1日，年復(fù)一年，我日漸長(zhǎng)大了，在這17年中，爸爸媽媽給予我沒(méi)辦法回報(bào)的愛(ài)，從教我說(shuō)話(huà)到傾聽(tīng)我的心聲，爸爸媽媽親無(wú)時(shí)無(wú)刻，分分秒秒到向我傳遞著他們的愛(ài)。但我卻渾然不知，時(shí)常惹到他們生氣，有時(shí)我一個(gè)人都感覺(jué)自己非�？蓯骸Ｎ以谒麄兊膼�(ài)中日漸成長(zhǎng)，我有了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但爸爸的頭上卻冒出了根根銀絲，我有一雙晶瑩剔透的大雙眼，可媽媽的眼角卻爬上了細(xì)細(xì)的皺紋。
每當(dāng)我看到的那一刻，感覺(jué)到的那一刻，眼角不知如何的一片濕潤(rùn)。是我，是我換取了他們的青春，剝奪了他們的漂亮，可他們毫不在乎。還對(duì)我說(shuō)：“子女的`幸福，就是爸爸媽媽的大幸�！币粍x那，我好像停止了呼吸。我只能如此回答他們“父母，你們給予我的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)，唯有說(shuō)一聲‘謝謝’”。
這時(shí)常懷感激之心，大家的生活將更有味道；大家感激大自然賜予大家“春花秋月”的漂亮，感激大千世界賜予大家酸甜苦辣的生活；感激大家的社會(huì)賜予大家健康成長(zhǎng)，積極上進(jìn)的精神。面對(duì)這所有，大家都應(yīng)對(duì)他們鄭重地說(shuō)一聲“謝謝”。
打高興房，打開(kāi)心扉，將這藏在心靈的感激，守護(hù)下去，傳播出去，直到永遠(yuǎn)。
感謝的作文3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了我們將要離開(kāi)母校的時(shí)候了。
我用那捏過(guò)鉛筆，捏過(guò)橡皮，捏過(guò)尺的手，輕柔地拂過(guò)曾經(jīng)經(jīng)過(guò)的大門(mén)；我用那踢過(guò)足球，賽跑過(guò)的修長(zhǎng)的腿，小心翼翼地踏進(jìn)校門(mén)；我用那靈敏的鼻子，吸取沁人心脾的花香，似乎又好像了我第一次上小學(xué)的那天……
時(shí)間，就在年少的歡樂(lè)與憂(yōu)愁中悄悄溜走�；厥淄�，既有做錯(cuò)事挨批評(píng)時(shí)的辛酸，也有老師表?yè)P(yáng)時(shí)的快樂(lè)；既有考試沒(méi)考好的懊惱，也有考試拿高分的自豪；既有同學(xué)間的吵鬧、摩擦，也有同學(xué)之間的友愛(ài)、幫助；既有同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上齊心合力的拼搏，也有同學(xué)們討論時(shí)面紅耳赤的爭(zhēng)論……
這一切的一切，都?xì)v歷在目。但我知道，時(shí)間不可能倒流，在這里，我只能說(shuō)一聲：再見(jiàn)了，母校！我們只把關(guān)于這里的一點(diǎn)一滴的回憶和那些一個(gè)一個(gè)未完成的夢(mèng)想帶走……
再見(jiàn)了，我那可愛(ài)的母校。這五年來(lái)，您讓我們明白了酸、甜、苦、辣的滋味，讓我們的生活變得有滋有味。您還給我?guī)?lái)了那么多的朋友，使我們從不認(rèn)識(shí)到相遇，又從相遇變成了同學(xué)，從同學(xué)變成了朋友……是她們給我?guī)椭桶参�，是她們給了我鼓勵(lì)和信心，謝謝您，母校！
再見(jiàn)了，敬愛(ài)的老師。忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那親切的目光；忘不了您那清秀的字跡；忘不了您那娓娓動(dòng)聽(tīng)的話(huà)音
……！您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；您像園丁，為祖國(guó)培育了一批又一批的棟梁；您像大樹(shù)，為我們遮擋了一陣又一陣的風(fēng)雨；您像喜鵲，當(dāng)我們蟾宮折桂時(shí)，您總是向我們報(bào)喜……老師，您辛苦了！我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的！
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)。忘不了我們之間深深地友誼；忘不了我們一起生活，一起學(xué)習(xí)，一起玩玩鬧鬧得那些時(shí)光；忘不了曾經(jīng)的矛盾；忘不了我們齊受批評(píng)的時(shí)光……如今，我們將要離開(kāi)母校，向四面八方飛去，但是我不會(huì)忘記我們共同擁有的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)�，這是快樂(lè)的、難忘的'、永恒的！是我們純潔的少年時(shí)代最美好的回憶！
再見(jiàn)了，飄揚(yáng)著我們歡笑的小道；再見(jiàn)了，充滿(mǎn)著我們回憶的教室；再見(jiàn)了，隱瞞我們足跡的操場(chǎng)；再見(jiàn)了，千辛萬(wàn)苦培養(yǎng)我們的老師……想起這個(gè)我不由得潸然淚下，透明而又純潔的淚“咚”的一聲，滴落在鍵盤(pán)上……
再見(jiàn)了，母校。
感謝的作文4
小時(shí)候，我很害怕“挫折”，畢竟我還沒(méi)到“不食人間煙火”的境界。可是，這個(gè)世界似乎總是不能如我所愿，那件事的發(fā)生，讓我傷心，甚至是氣餒，不過(guò)，經(jīng)歷了那件事，卻讓我對(duì)“挫折”又有了新的定義??
記得那天，我興致勃勃地跟著老師和幾個(gè)同學(xué)，代表學(xué)校去參加船模比賽。由于早到了點(diǎn)，我就坐在比賽場(chǎng)地一旁看著其他選手比賽。前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎??每一步都是那么地游刃有余。我的手心里漸漸滲出了汗珠�！斑@么厲害的'>對(duì)手，我能比得過(guò)他們嗎？”我暗暗懷疑自己。
不知不覺(jué)就輪到我上場(chǎng)了，我忐忑不安地走上去，雙手接過(guò)遙控器，開(kāi)始操縱船只。前進(jìn)??轉(zhuǎn)彎??啊，不好！我手一滑，船像失了控一樣直直地撞向障礙物??“比賽結(jié)束！”裁判威嚴(yán)的聲音響起來(lái)，“下一位！”于是我只能把船只開(kāi)進(jìn)停靠站，放下遙控器，灰溜溜地走了。
我的比賽成績(jī)可想而知——連獎(jiǎng)狀都沒(méi)有拿到�；氐郊依�，我不敢直視家人們的目光，不敢回答“比賽成績(jī)?cè)趺礃印敝?lèi)的問(wèn)題，我只能聽(tīng)?wèi){淚水從我臉上悄無(wú)聲息地滑過(guò)。我甚至覺(jué)得自己好沒(méi)用，連個(gè)船模都開(kāi)不好??
過(guò)了幾天，我還是沒(méi)從陰影里走出來(lái)，就整天一個(gè)人悶在房間里睡大覺(jué)。突然，我心血來(lái)潮，想要更新下博客，于是我做到了電腦前，打開(kāi)了博客。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹??”樂(lè)曲聲倔強(qiáng)地響了起來(lái)。（老師特意把“倔強(qiáng)”圈了出來(lái)，我也覺(jué)得這兩字用得好）我一下子怔住了�！笆前�，”我豁然開(kāi)朗，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹呢？古今中外，有多少人遭受了挫折，他們的日子不都過(guò)得好好的嗎？更何況我還有親人、朋友哪！我一定要證明我可以的，挫折沒(méi)什么好怕的！”
從此以后，我發(fā)奮練習(xí)，在訓(xùn)練的時(shí)候，我總是最晚走，因?yàn)槲铱倳?huì)在那兒研究這研究那，爭(zhēng)取把每一個(gè)步驟都做到完美。在以后的船模比賽中，我?guī)缀趺看味紩?huì)拿到一個(gè)好名次�！拔医K于證明了”，我捧著獎(jiǎng)狀激動(dòng)地大喊：“我可以的！”
要不是經(jīng)歷了挫折，我怎么可能如此發(fā)奮練習(xí)船模呢？是啊，在人生的道路上，最可怕的不是挫折，而是一帆風(fēng)順。挫折，是我們的好朋友，它會(huì)激發(fā)我們的斗志！所以，讓我們感謝挫折吧！
感謝的作文5
親愛(ài)的大樹(shù)爺爺：
您好！我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，上小學(xué)四年級(jí)，名叫姚異姝。今天，我給您寫(xiě)這封信，是因?yàn)槲乙兄x您默默無(wú)聞為我們做了許多事情。
春姑娘悄悄的來(lái)到了人間，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，小草探出了頭，果樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花了，燕子也從北方飛回來(lái)了…但最能讓人感覺(jué)春意的還是您了。您抽出新芽，綠的那么鮮嫩，無(wú)聲的向我們傳遞春的訊息。在甘甜的春雨滋潤(rùn)中，葉芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像一片片翡翠，春風(fēng)拂過(guò)，無(wú)數(shù)葉片隨風(fēng)舞動(dòng)，像小姑娘一樣跳著優(yōu)美的舞蹈，有一種說(shuō)不出的美。
春天隨著落花離去，夏天，您披上了一身綠衣服，枝繁葉茂。在這種幾乎沒(méi)有一絲云彩，毒辣的太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)的鬼天氣，幾乎沒(méi)有人愿意出門(mén)，但您依舊挺立在太陽(yáng)下，舒展著您的身姿，讓人們?cè)谀纳磉叧藳�、聊天、玩耍，趕走酷暑的“熱情”，在您的身下，就是人們的樂(lè)園。
炎熱的夏天過(guò)去了，大地迎來(lái)了涼爽的秋天。秋天，是一個(gè)金色美好的季節(jié)，它帶走的不僅僅是酷暑，也為大地?fù)Q上了別具一格的新裝，我對(duì)秋天的印象最深的不是一望無(wú)際的稻田，也不是碩果累累的.果園，而是秋風(fēng)帶走您身上落葉的景象。以前每到秋天，我常常抱怨樹(shù)葉變黃，落葉遍地，很讓人討厭，但那次媽媽對(duì)我說(shuō)：“植物通過(guò)落葉可以減少體內(nèi)的水分散失，以適應(yīng)低溫，而且落葉片落入土壤中被分解，養(yǎng)分可以被植物吸收利用�！蔽医K于懂得您的付出和您的期盼，于是我便喜歡看秋天的樹(shù)葉了。秋風(fēng)改變了樹(shù)葉的顏色，有的是黃色的，有的是黃中帶綠的，有的是半黃半綠，、一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉有的像花蝴蝶在空中翩翩起舞，有點(diǎn)像滑翔機(jī)兜著圈盤(pán)旋而下，落葉也為秋天增添了一道迷人的風(fēng)景。
大樹(shù)爺爺，您活著的時(shí)候，可以吸收有害氣體和煙塵，調(diào)節(jié)氣溫，制造氧氣，改善空氣質(zhì)量，就像一個(gè)過(guò)濾器，給我們提供一個(gè)舒適的生態(tài)環(huán)境；你可以防風(fēng)固沙，防止土地沙漠化；您可以保持水土，防止水土流失，還可以減低噪音。
大樹(shù)爺爺，即使你枯了，還可以為我們?nèi)祟?lèi)制造紙品，可以用來(lái)建筑房屋，我們真的離不開(kāi)你。
我真誠(chéng)的謝謝您為我們所做的一切。
祝
身體健康
xx
20xx年4月13日
感謝的作文6
5月12日,一片沉重的黑色。但就是在廣袤的暗夜里,也有星星點(diǎn)點(diǎn)的燭燈,微弱但清澈,讓人仰望。黑夜中的人,才如此行色匆匆,一路向前。
袁文婷,26歲,什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)教師。地震當(dāng)時(shí),教室里的孩子都嚇得呆坐著,不知所措。清麗,而瘦弱的袁文婷,一次次地把學(xué)生從三樓抱下了一樓,當(dāng)她最后一次沖上三樓時(shí),樓房完全垮塌。事后,曾經(jīng)的暗戀者發(fā)帖訴說(shuō)了對(duì)這個(gè)"冰冷的美人"的追思:我只恨當(dāng)初沒(méi)有勇氣和你說(shuō)上一句話(huà)……
茍曉超,畢業(yè)于西南大學(xué),以全縣第一名的公考成績(jī),到偏僻的通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)任教,今年24歲,本命年。5月12日,在他第三次沖到頂樓去救班上的孩子,教學(xué)樓的一根橫梁砸了下來(lái)。事后,許多人才知道,當(dāng)天,也是他剛舉行完婚禮后上班的第一天。
瞿萬(wàn)容,21歲綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師,用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板,讓孩子獲救。孩子的母親跪在廢墟前哭喊"瞿老師":去天堂的路上一路走好。王周明,27歲,什邡市紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)老師,湯鴻,26歲,紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)一年級(jí)老師,各自都是在救出10多名孩子后犧牲。汶川縣映秀小學(xué)四年級(jí)老師嚴(yán)蓉,救出13個(gè)孩子后,教學(xué)樓全部塌了下來(lái)。而她只有1歲半的女兒雯欣,成了孤兒……
本來(lái),最不愿意看到的,就是他們的犧牲。"如果不去救孩子,就絕對(duì)不會(huì)犧牲。"幸存者一遍又一遍地哭訴。但是這個(gè)"如果",在袁文婷、茍曉超他們的心里,是一種恥辱。所以,他們的犧牲卻隱含了一種必然性——越是有責(zé)任感的老師,在不可抗的大災(zāi)當(dāng)時(shí),他們本能守望的位置,離死神也是越近的。
長(zhǎng)歌當(dāng)哭。在大雨滂沱的初夏,他們的`尸身,成了一個(gè)漫長(zhǎng)的冰冷。他們的QQ頭像,再也不會(huì)亮起。他們的唯一收成,是幾行還不懂得節(jié)制的淚水。筆者意外地發(fā)現(xiàn),在汶川大地震中犧牲的,年輕老師很多,而且大多是輿論中經(jīng)常批判的沒(méi)心沒(méi)肺的"80后"——就在初夏的時(shí)節(jié),以初夏的年齡。
師德的丟失,看來(lái)是一個(gè)偽命題。它不過(guò)是在浸淫著"教育買(mǎi)賣(mài)論"的功利現(xiàn)世,暫時(shí)蟄伏了起來(lái)。它的魂魄,一直都縈繞在上空,象古老的工匠,站在了陽(yáng)光和陰影的截面上,
感謝的作文7
天，藍(lán)藍(lán)的，陽(yáng)光明媚，耳邊不斷響起鳥(niǎo)兒們清脆的笑聲。樹(shù)葉，花草們都開(kāi)心得跳起舞來(lái)。在籃球場(chǎng)上，微風(fēng)給了我一陣陣清爽。
球場(chǎng)上的人越來(lái)越多了，其中包括我的隊(duì)友——小黑、福、蛋。我們四人以前是好朋友，現(xiàn)在成了隊(duì)友，這會(huì)使我們的友誼更密切。我們的打球技術(shù)并不是很好，但我們敢于向技術(shù)好的哥哥們挑戰(zhàn)。
半場(chǎng)分成了3隊(duì)，每隊(duì)4人，我們當(dāng)然在其中。第一場(chǎng)比賽，是我們對(duì)著實(shí)力很強(qiáng)的村隊(duì)。
比賽開(kāi)始，雙方拼搶得很激烈。我嘛，突破，防守，籃板，我都很積極，做了很多危險(xiǎn)的動(dòng)作。但是，我們還是以一分之差負(fù)于對(duì)手，只好下場(chǎng)休息，看別人打球。這時(shí)，小黑對(duì)我說(shuō)：“你打球不要太拼命，你剛才那樣很危險(xiǎn)，你知道嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)什么的！”他們都叫我要小心點(diǎn)！
又輪到我們了，還是剛才的對(duì)手。我說(shuō)：“你們累了，輪到我們贏了！”真的，在我的帶領(lǐng)下以3：0領(lǐng)先。就在這時(shí)，我?guī)蛲黄疲恍⌒牟攘藢?duì)方的腳，我歪了下去。唉喲……好痛��！這時(shí)我臉色發(fā)青，心跳急速加快，連太陽(yáng)也下山了，鳥(niǎo)聲也沒(méi)有了！我被很多人給圍住，連呼吸都很困難，有經(jīng)驗(yàn)的小黑馬上把圍住我的人叫開(kāi)，扶我到草地上坐，再看看我的腳，用手在腳上按啊按啊，嘴里還不停地問(wèn)：“這兒痛嗎？這兒痛嗎？”我看著他那注視我腳的'眼神，聽(tīng)著熟悉的聲音，我的眼淚不由自主地爬了出來(lái)。他急忙問(wèn)我：“是不是太痛了？”我抱住他的頭，不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”他笑了笑：“沒(méi)什么，我們是兄弟嘛�！彼次业哪_越來(lái)越腫了，他馬上扶我到車(chē)上，載我到骨科門(mén)診看醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生在為我看病時(shí)，他也在旁邊不停地問(wèn)醫(yī)生：“有沒(méi)有大問(wèn)題？”煩得醫(yī)生要死。
幸好沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是腳腕腫了。包好了藥，他送我回家�？赡苁抢咸焓艿礁袆�(dòng)，竟然哭了起來(lái)。一路上，他不讓我道謝，還脫下自己的外衣給我穿上，怕我淋了雨，自己卻……
到了家，他要回去了。我留他，他還是要回家去，我只好把外衣脫下來(lái)，還給他，再拿個(gè)雨衣給他穿上。他就回去了！
每個(gè)人都有朋友，每個(gè)朋友都樂(lè)于關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助我們，在我們需要幫助時(shí)挺身而出，在我們需要關(guān)心時(shí)挺身而出，在我們需要保護(hù)時(shí)挺身而出……
對(duì)于幫助過(guò)我們的人，我們應(yīng)該盡自己最大的力量回報(bào)于他人。對(duì)于小黑，我今生今世都不會(huì)忘記他，當(dāng)他有事時(shí)，我一定全力以赴的幫助他。
感謝的作文8
時(shí)間來(lái)到了我剛剛上初一的時(shí)候，我和父親站在校門(mén)口。
“兒子，你今天就要去軍訓(xùn)了。你大了，該學(xué)會(huì)獨(dú)立了。這五天你要好好跟教官學(xué)習(xí)啊，希望你回來(lái)時(shí)，爸爸可以看到一個(gè)不一樣的你�！�
“知道了爸爸�！彪m然我話(huà)這么說(shuō)，可心卻在翻江倒海。一想到要五天回不了家，我還是非常不安和失望的。
可失望在我抵達(dá)軍營(yíng)的時(shí)候立刻變成了絕望：我們睡的平板房好似窩棚，四面大墻把整個(gè)軍營(yíng)包圍了起來(lái)，好似關(guān)押犯人的監(jiān)獄；我們訓(xùn)練的方場(chǎng)被沙子和石頭霸占，一切事物上面都蒙著一層薄灰。一想到要在這鳥(niǎo)不生蛋的地方待上五天，雞皮疙瘩就爬上了我的胳膊。
我被分配在五連。我的教官是一個(gè)黝黑的漢子，帥帥的。看樣子很年輕，卻又不失軍官的威嚴(yán)。笑容總是掛在他的臉上。他對(duì)我們說(shuō)：“你們來(lái)到這兒，說(shuō)明你們不小了，這里也不是訓(xùn)練童子軍的地方。希望我們?cè)诮酉聛?lái)的五天里會(huì)互幫互助，共同進(jìn)步�！�
從那時(shí)起，我就漸漸的喜歡上了他。積極配合他的教導(dǎo)，他也常常對(duì)我露出滿(mǎn)意的笑容。他的笑容成了我訓(xùn)練的動(dòng)力，只要有他的笑容在，一切陰云也都成了晴天。
一次，我們連在方場(chǎng)上進(jìn)行跑步訓(xùn)練。在正午的烈日下，我們跑了一圈……兩圈……一些人有些岔氣，一些人開(kāi)始體力不支，甚至還有一個(gè)中暑了，依在樹(shù)蔭下面。地面的熱氣向我們襲來(lái)，我們穿的都是不透風(fēng)的長(zhǎng)袖，所以身體與衣服都被汗粘在了一塊兒，非常的難過(guò)。頭上頂著烈日，把帽子都給烤熱了，汗從頭頂?shù)?各個(gè)部位向臉頰涌來(lái)�？晌覀儧](méi)一個(gè)把帽子摘掉的——因?yàn)槿绻菢幽愕念^皮會(huì)真正燒焦。天仿佛下火一般，把地面的沙子石頭都烤的好似熔巖。
我快要熱瘋了，連一步也不想跑，于是我離開(kāi)跑步的隊(duì)伍，跑向了教官那邊。
“怎么啦？”
“我……我有點(diǎn)岔氣，暫時(shí)先走兩步�！�
他拍拍我的肩頭，“我之前觀察過(guò)你，以你的體質(zhì)，這兩圈對(duì)你來(lái)說(shuō)算不了什么。我以前訓(xùn)練的時(shí)候，那得在大太陽(yáng)下面一動(dòng)不動(dòng)的站三個(gè)多小時(shí)的軍姿。你只是被這一點(diǎn)點(diǎn)小困難給嚇倒了。去走吧——如果你真岔氣了的話(huà)�！�
我不敢看他的眼睛，臉隱隱發(fā)燙。然而并不是那灼熱的陽(yáng)光所致，而是我發(fā)自?xún)?nèi)心的慚愧。我又默默地跟上了大隊(duì)伍，看了看教官，他那黝黑的臉上又洋溢著燦爛、滿(mǎn)意的笑容。
感謝有你，我敬愛(ài)的教官，我的成長(zhǎng)之花因?yàn)橛心愕臐补嘧兊酶幼聣�、更加燦爛！
感謝的作文9
感謝，那陣春風(fēng)，吹綠了樹(shù)葉；感謝，那縷陽(yáng)光，驅(qū)走了寒冷；感謝，那場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了小草……無(wú)數(shù)的感謝在我們的心中，就像珍藏起的幾顆珍珠，就像小河里涌起的幾朵小小的浪花……
我要感謝那些滴穿石頭的水，因?yàn)槟切┧�，讓我明白了一個(gè)深刻的哲理。有一次，我遇到了一個(gè)難題，想了半天，還沒(méi)想出來(lái)，就放棄了這道題，做起了別的簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。直到有一天，我看到了順著巖壁一滴一滴流下的水，把石頭滴了一個(gè)小坑。水一滴一滴地流著，“嘀噠，嘀噠……”的旋律聲中水滴也慢慢地滴了下來(lái)，一滴又一滴永不停息地流著，這些水沖著一個(gè)共同的目標(biāo)努力地奮斗著，我又急忙跑回了家，找出那道題，用堅(jiān)毅的目光掃了一遍，用全身心的毅力與精力完成這道題。果然我完成了，我又找出原來(lái)的那張驗(yàn)算紙。我不禁呆住了，那張驗(yàn)算紙上的步驟離正確的答案只有一步了。
我要感謝失敗，因?yàn)槭?huì)讓我們經(jīng)歷更多，磨練成一個(gè)能挺住生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的人。失敗是成功之母。在我的考試中得到了驗(yàn)證。一次考試，我做錯(cuò)了一道并不會(huì)做的大題。顯然，我在這次競(jìng)爭(zhēng)中失敗了。然而，我吸取了教訓(xùn)，記住院了這道題的計(jì)算步驟。這道題在期末考試中居然出現(xiàn)了，我成功地把它做了出來(lái)。這次我成功了。這句話(huà)，并不意味著失敗是好的，是我們追求的。這句話(huà)是告訴我們，善于在失敗中吸取教訓(xùn)，善于在失敗中摸索前進(jìn)，找到成功的大門(mén)才是一個(gè)真正的成功者。
我要感謝對(duì)手，因?yàn)橛辛藢?duì)手才有了競(jìng)爭(zhēng)，有了競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有不斷的進(jìn)步，不斷的'索取。一個(gè)人沒(méi)有了對(duì)手，就像沒(méi)有了不斷的上進(jìn)的力量，總是覺(jué)得自己很成功，自己的人生完美無(wú)瑕的，是沒(méi)有人能比的。這種想法，并不是自豪，而是一種潛在的驕傲，一旦這種想法占據(jù)了這個(gè)人心靈的一切。他就會(huì)像一只懶惰的貓，永遠(yuǎn)停在了現(xiàn)在的水平，會(huì)因此毀滅了他的一生。有了對(duì)手，才會(huì)有上進(jìn)力量的源泉，就像只有在團(tuán)體中的人才會(huì)取得成功一樣。許許多多的成功者就像每一滴水都在競(jìng)爭(zhēng)中涌向大海，才會(huì)有大海一般美麗富饒的社會(huì)。
感謝，讓我們一起感謝美好的一切，如果失去了其中的一環(huán)，就會(huì)失去更多。
感謝的作文10
假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì)忘記出生時(shí)的巢穴；假如我是鮮花，我不會(huì)忘記孕育我的沃土；假如我是成熟的果實(shí)，我不會(huì)忘記那成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露——無(wú)論我以何種形式存在，我的心都感覺(jué)之情充斥。
有一種情感可以讓人面對(duì)死如同面對(duì)生，面對(duì)墳?zāi)谷缤鎸?duì)希望，它可以使冬之嚴(yán)寒變成溫暖，可以把秋之頹敗變?yōu)椴l(fā)，這種情感就是感謝，愛(ài)之感謝。
我感謝母親，賜予我生命；我感謝老師；充實(shí)我知識(shí)；感謝清貧，給予我儉樸；感謝壓力，激發(fā)我動(dòng)力；感謝社會(huì)，告訴我競(jìng)爭(zhēng)。
感謝愛(ài)之神降臨我身。從我呱呱墜地那天起，她便伴隨著我，呵護(hù)著我，如同園丁對(duì)花兒無(wú)微不至的照顧�，F(xiàn)今花兒已打著花苞，即將粲然開(kāi)放，感謝愛(ài)。因?yàn)橛辛藧?ài)，我才可以感受人類(lèi)，感受自然，感受世界與宇宙。因?yàn)橛辛藧?ài)，我才可以到達(dá)綠洲，我才可以痛飲甘泉。感謝愛(ài)之神賜予我力量，我會(huì)揚(yáng)起風(fēng)帆，把緊船舵，勇往直前地駛向成功的彼岸——感謝愛(ài)賦予我鑰匙，我會(huì)把握機(jī)會(huì)，用它開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)——感謝愛(ài)給予我年輕，我會(huì)抓緊時(shí)間，努力奮斗，在青春的紀(jì)念冊(cè)上記下美妙的音符。
愛(ài)是父母給予的，老師給予的，社會(huì)給予的。所以，我更要感謝他們。父母的愛(ài)是偉大的，像微風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)物無(wú)聲，深情無(wú)言。曾經(jīng)多少次，夜深人靜時(shí)，我扶案苦讀，疲憊之時(shí)，一杯熱奶早已悄然而至。無(wú)言的溫馨沖淡了所有疲憊。所以才有了廣為傳頌的名句誰(shuí)知寸草心，報(bào)得三春暉。
老師的愛(ài)是無(wú)私的`，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一根蠟燭燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊譽(yù)，那閃閃的燭光催人奮進(jìn)。
一首《懂你》唱出了千萬(wàn)子女對(duì)父母的感恩之情�！鞍褠�(ài)全給了我，把世界各給了我，從此不知你心中苦與樂(lè)，多想告訴你，其實(shí)我真的懂你�！币皇住稅�(ài)的奉獻(xiàn)》呈現(xiàn)了社會(huì)大家庭的愛(ài)�！叭绻巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人家�！�
感謝愛(ài)，賜予我愛(ài)。感謝，將之升華便是一種責(zé)任，而它要求人們?cè)谖ｋy之際力挽狂瀾，在安和之時(shí)能以益授人，這才是感謝的真諦。
感謝的作文11
成功，多么美麗的詞，有多少人想要成功，又有多少人感謝成功，我卻要感謝挫折，正是那一次次的挫折，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成功。
窗外，陽(yáng)光是那么的燦爛，我展開(kāi)雙手，多想將這些光全都攬入懷中。昨天那一覺(jué)，睡得特別香，望著椅子上的語(yǔ)文書(shū)，我想：今天到校將那首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)背出來(lái)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，翻都沒(méi)翻就將它塞入了書(shū)包。來(lái)到學(xué)校，還到處向別人說(shuō)我沒(méi)背書(shū)，靠我那自我感覺(jué)良好的.瞬間記憶肯定能默對(duì)。于是，拿出書(shū)本獨(dú)自“啃”了起來(lái)。可時(shí)望著發(fā)下來(lái)的默寫(xiě)本，不知怎的，我變得十分緊張，但當(dāng)我看到前面無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)時(shí)又變得自信起來(lái)，誰(shuí)知老天爺今天偏不幫我，默到半路，腦子里突然像生了銹，怎么也想不起來(lái)，望望四周，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛剛還有些記憶現(xiàn)在全都忘得一干二凈，我不能待待時(shí)間(就這樣一分一秒地過(guò)去，可當(dāng)老師說(shuō)要收本子時(shí)，腦子里一下子全想了起來(lái)，可一切都已經(jīng)晚了，我哭喪著臉，暗叫自己倒霉。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容我都沒(méi)聽(tīng)，總在想默寫(xiě)的事。望著被老師叫去的人，我的心揪得更緊了：是不是默的不好的，我該怎么辦……我還在思索著，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我低著頭向老師走去，原本以為會(huì)迎來(lái)一頓訓(xùn)斥，可老師的聲音和平常一樣，只是語(yǔ)氣中增添了一些失望。老師問(wèn)我原因，我沒(méi)作聲，老師也沒(méi)再多問(wèn)，只是分析了一下雖然我常聽(tīng)到這些話(huà)，但今天卻覺(jué)得十分深刻。從些，我再也沒(méi)有發(fā)生像今天一樣的事，更沒(méi)像今天一樣狼狽，一次的挫折喚醒了我沉睡的大腦，讓我充滿(mǎn)了對(duì)成功的向往。
挫折并不可怕，挫折后能站起來(lái)，成功的大門(mén)還會(huì)向你敞開(kāi)。感謝挫折，是挫折讓我重新站起來(lái)，讓我展開(kāi)雙翅，自信地飛向成功!
人生就像大海的帆船，總會(huì)遇到風(fēng)浪。就像農(nóng)民耕地，只要努力，就可能會(huì)成功。俗話(huà)說(shuō)的好：挫折是成功之母。只有挫折，才有成功，挫折后再站起來(lái)還是一個(gè)英雄。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，不能隨隨便便成功……”聽(tīng)著這首歌曲，讓我回憶起一段往事，你們別看我現(xiàn)在是一個(gè)打字高手，以前可不是了：上電腦課的時(shí)候，老師讓我們?cè)陔娔X上打一篇文章。而我一分鐘知打十個(gè)字。老師見(jiàn)我打得這么慢，嚴(yán)厲的訓(xùn)斥道：
“你怎么打得這么慢!你看別人打字那么快!你是怎么搞的，快打!”
所以我們最應(yīng)該感謝挫折，是它讓我們變得越來(lái)越強(qiáng)大。
感謝的作文12
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)；九月，感恩的季節(jié)！采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師……首先，祝天下所有的老師：教師節(jié)快樂(lè)！
忘不了，您那和藹的笑容……
對(duì)您最深的印象，便是那掛滿(mǎn)皺紋和笑容的臉。鄭（雙珍）老師，您還記得嗎？一年級(jí)時(shí)，有一天語(yǔ)文課上，您提了一個(gè)問(wèn)題，班里竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手，您笑瞇瞇地鼓勵(lì)我們：“沒(méi)事兒，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，我不會(huì)批評(píng)你們的�！甭�(tīng)了這春風(fēng)般的話(huà)語(yǔ)，我便有點(diǎn)躍躍欲試，可又害怕說(shuō)錯(cuò)了，老師真的不會(huì)批評(píng)我嗎？
當(dāng)我抬頭依然看見(jiàn)您那笑瞇瞇的臉時(shí)，我堅(jiān)定地舉起了手，您高興地請(qǐng)我回答，我一緊張，竟支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)，您笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，我深吸了一口氣，流利地說(shuō)了下來(lái)，您高興地表?yè)P(yáng)了我，那和藹的笑容，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，您那嚴(yán)厲的目光……
對(duì)您最深的印象，便是那嚴(yán)厲的`目光。鄭老師，您還記得嗎？二年級(jí)時(shí)，有一天數(shù)學(xué)課上，我總也不能注意聽(tīng)講，左看看，右瞧瞧，心一會(huì)兒就飛到九霄云外去了，當(dāng)我抬頭時(shí)，正好和您的那目光對(duì)視，您嚴(yán)厲地看著我，眼里含著一絲責(zé)備。雖然您還在繼續(xù)講課，并沒(méi)有一直看著我，但那束嚴(yán)厲的目光，卻讓我的臉紅得像秋天熟透的蘋(píng)果，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我趕緊坐好，集中精力專(zhuān)心聽(tīng)講。那嚴(yán)厲的目光，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
忘不了，雷厲風(fēng)行的譚老師；忘不了，風(fēng)趣幽默的李老師；忘不了，認(rèn)真負(fù)責(zé)的張老師……忘不了，關(guān)心和幫助我的每一位老師，您們像春蠶、像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，把青春默默地奉獻(xiàn)給我們，我拿什么來(lái)感恩您呢？我想來(lái)想去，只有上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，按照老師的要求做好每一件事兒，不讓老師生氣，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答這些辛勤的“園丁”們！
九月，在這個(gè)感恩的季節(jié)里，感謝老師的作文，在我遇到困難的時(shí)候，給我信心和勇氣；感謝老師的作文，在我情緒低落的時(shí)候，給我關(guān)心和溫暖；在我徘徊迷茫的時(shí)候，給我指明前進(jìn)的方向！今天，是您的節(jié)日，我衷心地對(duì)您說(shuō)：“謝謝您，老師，您辛苦了！”
感謝的作文13
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)十四個(gè)春秋過(guò)去了。我也已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小娃娃成長(zhǎng)為了一位亭亭少女。我懂得了許多，也學(xué)會(huì)了許多。感謝時(shí)光，讓我長(zhǎng)大。
致抓不到的時(shí)光小姐：
首先，我要對(duì)您表示感謝，是您讓我長(zhǎng)大成人，讓我明白并真切地感受到了，什么是愛(ài)。父愛(ài)，母愛(ài)，同學(xué)之間的友愛(ài)，老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，嚴(yán)厲的愛(ài)，溫柔的愛(ài)，不勝枚舉。在此同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)其他人，如何去表達(dá)自己的愛(ài)。這里有件讓我印象極深的小事，我想和您說(shuō)一說(shuō)。
在我還在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，班里的女生形成了一個(gè)個(gè)的“小姐妹團(tuán)”。如果想要加入這個(gè)小團(tuán)體，就要與他們買(mǎi)一樣的東西，用一樣的飾物。我當(dāng)時(shí)十分希望有自己的小伙伴，可是我的零花錢(qián)不足以支撐起買(mǎi)這些東西的費(fèi)用。
“今天爸爸加班是不會(huì)回來(lái)的`�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道，安慰著自己不要緊張害怕。我躡手躡腳地走進(jìn)了家門(mén)，在客廳的茶幾上找到了爸爸的外套�！叭f(wàn)事開(kāi)頭難。”我小心翼翼地從爸爸的外套口袋里拿出了一張藍(lán)色的鈔票，剛要長(zhǎng)呼一口氣的時(shí)候就聽(tīng)見(jiàn)背后一陣低沉的聲音：“干嘛呢？！”我被嚇了一跳，手中的錢(qián)掉到了地上。當(dāng)我忐忑不安地轉(zhuǎn)過(guò)身去時(shí)，看見(jiàn)了爸爸冒著火的一雙眼睛。他應(yīng)該是氣極了。用我印象里從未聽(tīng)到過(guò)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你還這么小！怎么能這樣做！”爸爸用他那憤怒的目光盯著我。我嚇得哭了，眼淚像斷了線(xiàn)的珠子掉了出來(lái)�！叭�，如果我不用這錢(qián)買(mǎi)一同學(xué)一樣的東西，他們就不會(huì)和我玩了！”因?yàn)榭蓿矣昧撕艽罅獠耪f(shuō)出一句完整的話(huà)。爸爸聽(tīng)到這里，愣住了�！肮媚锇�，因?yàn)檫@些物質(zhì)才和你交朋友的，不一定會(huì)把你當(dāng)成真心朋友的，你知道了嗎？”爸爸的話(huà)語(yǔ)，一字一句地砸在了我的心上。
這件事情可能在外人眼里微不足道，可我還是記憶深刻。
現(xiàn)在我雖然依然抓不到時(shí)光，但是我看見(jiàn)了，看見(jiàn)了時(shí)光的影子——我從小到大的照片、父母頭上的一根根白頭發(fā)還有我一路上來(lái)，一步步的足跡。謝謝您，時(shí)光小姐，謝謝您讓我成長(zhǎng)。
愛(ài)一個(gè)人，或是嚴(yán)厲，或是柔情。但不管怎樣，這些都是時(shí)光饋贈(zèng)給我的最好的禮物。感謝時(shí)光，帶給我最美好的時(shí)刻。
感謝的作文14
成長(zhǎng)的天空里，有許許多多閃爍的星星伴隨我。有一顆星星極為明亮，那就是我的爸爸，成長(zhǎng)的路上有了爸爸對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，才有了現(xiàn)在的我。我真的很想對(duì)爸爸說(shuō)上一句，“爸爸，”
以前，我學(xué)習(xí)成績(jī)十分不理想，因?yàn)橛辛税职郑也艣](méi)有放棄自己，在爸爸的嚴(yán)格要求和監(jiān)督下，我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)的提升。成長(zhǎng)的這一路上，有許許多多的事直到現(xiàn)在我還記憶猶新。
記得那是一個(gè)星期日，爸爸叫我把周末的作業(yè)拿給他檢查。一聽(tīng)到這，我馬上感到頭皮發(fā)麻，手足無(wú)措，因?yàn)槲乙惶熘活欀�，作業(yè)幾乎是閉著眼睛亂做一通的，反正都是選擇題，我看都沒(méi)看題目，爸爸要是問(wèn)我具體的怎么做的，那還不全完了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的將這張褶皺的厲害的試卷拿到爸爸跟前，身體不由得發(fā)抖起來(lái)。因?yàn)槲以缫杨I(lǐng)教過(guò)爸爸發(fā)火的滋味，從小到大在我的記憶里只有他打過(guò)我。等爸爸一一看完，便十分嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“去把錯(cuò)的改了，改不過(guò)有你好看，這么簡(jiǎn)單都會(huì)做錯(cuò)，又不是沒(méi)學(xué)過(guò)，快去！”聽(tīng)完后我能做的只有馬上去訂正好。當(dāng)我再次把作業(yè)拿回來(lái)時(shí)，誰(shuí)知因?yàn)轳R虎，又做錯(cuò)了幾道題。爸爸看后，眉頭越皺越緊，我低著頭，不敢看他的眼睛。忽然，耳畔一聲斷喝，“跪下！”問(wèn)我這道題是哪里錯(cuò)了，應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)，我輕聲地說(shuō)不應(yīng)該。然后他狠狠地批評(píng)了我并讓我又回去訂正。說(shuō)是我太不長(zhǎng)記性了。就因?yàn)檫@類(lèi)事情一再發(fā)生，我慢慢的改變了，改掉了作業(yè)不檢查，馬虎學(xué)習(xí)的.壞毛病。
記得還有一次，我寫(xiě)好了一篇作文，然后交給爸爸看，爸爸看了二話(huà)不說(shuō)，抓過(guò)竹條將我打了一頓，然后問(wèn)：“你說(shuō)我為什么要打你。”我抽泣著說(shuō)：“不知道。”“你的作文怎么寫(xiě)成這樣，簡(jiǎn)直是瞎編亂造，有違人之常情……”然后爸爸一點(diǎn)點(diǎn)的教我該怎么寫(xiě)作文。
每次考的不好拿到成績(jī)單回家時(shí)，我心中很是擔(dān)心，爸爸會(huì)怎樣的批評(píng)我呢？他會(huì)不會(huì)生氣，生氣之下會(huì)不會(huì)將我打一頓？雖說(shuō)爸爸打我的事情不經(jīng)常發(fā)生，可這還是讓我感到害怕。每次我被打后的晚上，爸爸都會(huì)叫媽媽仔細(xì)的看看我身上被他打的傷痕。其實(shí)誰(shuí)都知道，雖說(shuō)我還有個(gè)弟弟，可我爸爸卻一點(diǎn)也不重男輕女，其實(shí)相比之下，爸爸反而對(duì)我比弟弟更好。他只是多次對(duì)別人說(shuō)，女孩更該有出息，更該嚴(yán)格要求。也就是在爸爸的教導(dǎo)下，我才一步步的進(jìn)步著。
不知不覺(jué)中，我發(fā)覺(jué)自己漸漸長(zhǎng)大了，現(xiàn)在我只想對(duì)我的爸爸說(shuō)一句：“爸爸，謝謝你這樣教導(dǎo)我，你既是我的嚴(yán)師，也是我的慈父。
感謝的作文15
他獨(dú)自在獄中生活了三十幾年，和當(dāng)年那個(gè)年青力壯的小伙子相比早已是一個(gè)鬢角有了幾絲白發(fā)的中年男人。出獄前幾周他懷著懊悔的心情給妻兒寫(xiě)了封信，寫(xiě)他為當(dāng)時(shí)的過(guò)錯(cuò)至今仍懊悔不已，寫(xiě)他為多年來(lái)不能陪伴妻子一同教育自己的兒子的苦楚，他獨(dú)自在獄中寫(xiě)到失聲大哭。臨寄信前，他在信的角落里寫(xiě)了一句：如果你原諒了我，請(qǐng)?jiān)诩议T(mén)口掛上一條黃手帕。出獄那天，他那只裝了一點(diǎn)兒未用完的日用品的簡(jiǎn)易行李讓他覺(jué)得提不動(dòng)，他走了很長(zhǎng)時(shí)間，到天色漸暗�？墒强吹降木跋罅钏痼@——家里的院子里掛滿(mǎn)了黃手帕，妻子站在愈發(fā)沉重的暮色里仍在等待。
感動(dòng)是那滿(mǎn)院的黃手帕。
外婆家門(mén)前的`那條小路上住了很多老人，唯一令我無(wú)法忘記地是那位在家門(mén)前繡著鞋墊放在籃子里賣(mài)的老人。她日漸衰老，手腳不再靈便，耳朵也不那么好使，唯獨(dú)有雙渾濁卻視力不錯(cuò)的眼睛。我曾去問(wèn)過(guò)她，為何膝下的兒女都去大城市買(mǎi)了房子接她過(guò)去住，為何她仍選擇繼續(xù)在這小巷里清貧的獨(dú)自生活。她望過(guò)我，繼而把我領(lǐng)到里屋給我看一張陳舊又嶄新如初的照片，她說(shuō)照片里的人是她丈夫，她丈夫年青時(shí)被征兵去參加抗美援朝，那時(shí)十六歲的她在他胸前掛了一個(gè)哨子，然后他上了戰(zhàn)場(chǎng)�？墒撬冀K沒(méi)有回來(lái)，她便不愿搬走，她說(shuō)他一定能記得這個(gè)老房子，他一定會(huì)回來(lái)的。她渾濁的老眼望向這長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的巷子，反復(fù)呢喃著：他一定會(huì)回來(lái)，一定會(huì)的。
感動(dòng)是那半個(gè)世紀(jì)的等待。
奶奶是個(gè)小心眼的人，小孩子性格，總是喜歡沖旁人發(fā)脾氣。每次家人團(tuán)聚時(shí)奶奶總是會(huì)給每個(gè)人挑毛病，大伙兒自然心里不高興，這時(shí)一旁的爺爺便會(huì)憨笑著打圓場(chǎng)。奶奶腿腳也不靈便，做不了家務(wù)活，爺爺便像一頭老黃牛在家里忙來(lái)忙去。爺爺拖地、洗碗干起來(lái)總是渾身勁兒，可一到做飯爺爺就不行了。這幾年來(lái)，爺爺?shù)目谇怀隽它c(diǎn)兒毛病，每天只能喝粥和吃適量的水果，奶奶便每天費(fèi)神地查很多的書(shū)，變著法子給爺爺做出新花樣的粥，樂(lè)此不疲。爺爺每次吃到奶奶做的粥總是嘖嘖地跟我們說(shuō)“好吃得不得了哦！”
感動(dòng)是夕陽(yáng)里的安詳與和氣。
讀到這里，你是否還需要再問(wèn)感動(dòng)是什么。感動(dòng)是煦日，撥開(kāi)漫天的陰霾；感動(dòng)是火把，引領(lǐng)前行的長(zhǎng)路；感動(dòng)是清泉，灌溉沙漠里的綠洲；感動(dòng)是——
感動(dòng)就是愛(ài)�。�
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