感謝的作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的感謝的作文，希望能夠幫助到大家。

感謝的作文1

　　如果我是一朵花，您就是辛勤的園丁；如果我是一條魚(yú)，您就是無(wú)邊的大海。敬愛(ài)的江老師，我一直有一句話(huà)想對(duì)您說(shuō)，可是卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天我就一吐為快。

　　江老師，您為了哺育我們，眼睛已失去了光華；您為了照顧我們，腰也已經(jīng)不再挺拔。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們連筆也拿不穩(wěn)，更別說(shuō)寫(xiě)出來(lái)的字了。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間訓(xùn)練之后，我們班大部分同學(xué)的字突飛猛進(jìn)，可是我的字卻依然宛如雜草。于是，您便乘下課時(shí)間，手把手地一筆一畫(huà)的教我寫(xiě)字。天長(zhǎng)日久，我的字已經(jīng)進(jìn)步了許多，被同學(xué)們稱(chēng)為小書(shū)法家。而看看您，您的身影已疲倦不堪，可是您卻笑容滿(mǎn)面地對(duì)我說(shuō)：不累，不累，只要你能進(jìn)步，我就高興！。此時(shí)，我的心感動(dòng)萬(wàn)分，真不知該怎么報(bào)答您。

　　還有那個(gè)二年級(jí)時(shí)的冬天，我們學(xué)校成了大屯的一大風(fēng)景——冰工場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，大雪漫天飛舞，氣溫在零下三度左右，再加上前兩天我們學(xué)校大漏水，我們學(xué)校便不知不覺(jué)成了冰的世界，我們便到操場(chǎng)暖氣管下采集冰塊。正當(dāng)我準(zhǔn)備掀起冰塊時(shí)，一個(gè)同學(xué)已搬起一個(gè)石頭砸起了冰。結(jié)果，無(wú)情的大石頭如隕石般地砸在了我的手上。頓時(shí)，我的手鮮血直流。當(dāng)您知道了消息之后，心里宛如著了火，臉上滿(mǎn)是焦急的.表情。您以火箭般的速度來(lái)到我身邊，一看我的傷勢(shì)不輕，便立馬帶我去醫(yī)務(wù)室，并不斷問(wèn)我：怎么樣？還痛不痛？。直到校醫(yī)來(lái)了，您才回去講課。下午，您顧不上休息，還幫我補(bǔ)習(xí)上午的課。

　　敬愛(ài)的江老師，我不知如何感謝您對(duì)我的關(guān)懷。如今，我只能用一句話(huà)來(lái)表達(dá)對(duì)您的感謝，也是我一直埋在心底的一句話(huà)：江老師，我真心謝謝您！

　　江蘇徐州沛縣大屯實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):馮家鑫

感謝的作文2

　　媽媽?zhuān)�多么親切的稱(chēng)呼呀！媽媽的愛(ài)，想一書(shū)溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的心房。

　　我的媽媽是博愛(ài)農(nóng)場(chǎng)乳業(yè)公司的一名普通員工，這些年兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)工作一絲不茍。媽媽就有一個(gè)缺點(diǎn)，總是怨自己身材不好，太胖，總想減肥。

　　媽媽對(duì)我的關(guān)心很大。每天早上，媽媽就早早的地起床，為我做好香噴噴的的飯菜，好讓我精神抖擻的去上學(xué)。一路上，風(fēng)大，溫度冷，媽媽毫不畏懼，為我頂住刺骨的寒風(fēng)。謝謝您，媽媽。

　　哪一件事，我永遠(yuǎn)忘不了：那是我三歲的那年冬天，除了蜀都。媽媽怕我把水痘弄破，留下永久的疤痕，晝夜相看。媽媽使勁抓住我的手，幾夜都沒(méi)有好好睡覺(jué)。漸漸地，媽媽的“熊貓眼”出來(lái)了，白天上班那精神不集中，總是出錯(cuò)，甚至還睡起覺(jué)來(lái)�？偸鞘苌霞�(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)�？晌疫�是不領(lǐng)情，晨媽媽不在家就撓了起來(lái)，弄破了兩顆水痘。媽媽回來(lái)知道后，帶著我火速趕往醫(yī)院。一聲搖頭的一瞬間，媽媽列如泉涌。感謝你，媽媽?zhuān)?/p>

　　每天放學(xué)總能在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)媽媽?zhuān)�我總�?huì)飛快地跑到媽媽前面，撲進(jìn)媽媽的.懷里。媽媽總會(huì)迎接我。到了冬天，有一次我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑤�水了沒(méi)有？”媽媽抱歉的說(shuō)：“哦，今天忘了，回家喝��！”到家后，我去寫(xiě)作業(yè)，媽媽在旁邊畫(huà)著什么土，好像是圖紙。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽抱來(lái)一大堆泡沫塑料，制作起來(lái)。媽媽一會(huì)兒量，一會(huì)兒畫(huà)，一會(huì)兒裁，忙的不亦樂(lè)乎……第二天放學(xué)，媽媽那除了一個(gè)泡沫塑料的方盒子。奇怪，那方盒子干嗎？打開(kāi)一看，里面裝的是溫開(kāi)水。原來(lái)昨天媽媽在做保溫盒。再次感謝你，媽媽?zhuān)?/p>

　　媽媽?zhuān)�在您生日之際，對(duì)您說(shuō)聲：“生日快樂(lè)！”在三八婦女節(jié)之際，對(duì)您說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè)！”，在我的生日之際，對(duì)您說(shuō)一聲“您辛苦了！”在現(xiàn)在，對(duì)您說(shuō)一聲“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！”

　　祝全國(guó)的媽媽們節(jié)日快樂(lè)！

感謝的作文3

　　要問(wèn)我最想感謝的是誰(shuí)，我會(huì)不假思索地告訴你，那就是我的爺爺！

　　記得那是在三年級(jí)寒假的一天，爺爺帶我去大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)買(mǎi)年貨。那天，北風(fēng)怒吼，雪花飛舞，寒氣逼人，凍得我渾身直打顫。爺爺見(jiàn)我凍成一團(tuán)的狼狽相，便心疼地脫下身上的棉衣，披在了我的身上我一看，這件棉衣已不知是何年何月的產(chǎn)物了，你看，那變了色的'鐵板似的棉花，都已經(jīng)從袖口、肩頭處沖破阻力鉆了出來(lái)，衣服的顏色也分不清是藍(lán)色、綠色還是什么顏色，看了真叫人惡心�，F(xiàn)在人們都在追求著時(shí)髦，試想一下，怎么能叫一個(gè)小女孩去穿著又破又臟的衣服呢？這不是故意叫我難堪，顏面掃地嗎？而更糟糕的是，此時(shí)，一個(gè)身穿色彩艷麗的同學(xué)出現(xiàn)在我的面前，頓時(shí)讓我感到臉上無(wú)光，心跳加快，于是不管三七二十一，慌亂地從肩上扯下那件破棉衣。而爺爺卻毫無(wú)責(zé)備地從地上撿起那件破棉衣。

　　我愣在那里，氣呼呼地望著呆滯的爺爺。但我也從他的眼神里讀出了失落與無(wú)奈……

　　不巧的是，沒(méi)過(guò)幾天，我患了感冒，只好去醫(yī)院打吊針，傍晚，天又黑又冷，我一個(gè)噴嚏接著一個(gè)噴嚏打個(gè)不停。此時(shí)，一直陪伴在我身邊的爺爺又脫下了那件棉衣，輕輕地蓋在了我的身上，頓時(shí)，我感到無(wú)比溫暖，淚水模糊了我的雙眼。

　　如今，每當(dāng)我再次看到爺爺?shù)哪羌�舊棉衣，心里就像大海的波濤在翻涌，慚愧和甜蜜交織在一起，叫我醒悟，催我?jiàn)^進(jìn)，同時(shí)，也更強(qiáng)烈地感受到了爺爺?shù)臏嘏�和摯�?ài)，不由地我從內(nèi)心里發(fā)出：感謝您，爺爺，是您多年來(lái)為我遮風(fēng)擋雨，排憂(yōu)解難。感謝您，爺爺，給我知識(shí)，教會(huì)我做人的道理，讓我懂得了珍惜。

感謝的作文4

　　自從我上學(xué)以來(lái)，每一個(gè)老師都很關(guān)心我，而我卻一直不知道感恩。這學(xué)期進(jìn)入初三，班主任謝老師對(duì)我熱心的鼓勵(lì)，無(wú)微不至的關(guān)心，讓我從內(nèi)心感激老師的關(guān)懷。

　　上個(gè)星期五學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我積極報(bào)名參加了鉛球這個(gè)項(xiàng)目。早晨，開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)場(chǎng)，我把外套脫下來(lái)，因?yàn)槟翘焱饷婧芾�，班主任謝老師對(duì)我說(shuō)：“趕快穿上，不要脫，外面冷，別凍著�！蔽译S意說(shuō)了一句：“沒(méi)事，不冷�！蔽艺镜搅宋野噙\(yùn)動(dòng)員的隊(duì)伍中，等待開(kāi)幕式的開(kāi)始。不一會(huì)兒，我有點(diǎn)冷了，當(dāng)時(shí)真后悔沒(méi)有聽(tīng)謝老師的話(huà)。這時(shí)，謝老師拿著我的外套快步向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“剛才我就跟你說(shuō)，你不聽(tīng)，現(xiàn)在知道冷了吧，快穿上，別凍壞了�！蔽覂�(nèi)心很激動(dòng)，沒(méi)想到一個(gè)老師會(huì)這樣對(duì)待他的學(xué)生。

　　第一場(chǎng)比賽項(xiàng)目是鉛球和跳遠(yuǎn)，謝老師陪著我們?nèi)チ吮荣悎?chǎng)地，我穿著衣服不好發(fā)揮，謝老師竟然主動(dòng)要求幫我拿衣服。因?yàn)榕挛覜](méi)有熱身，容易傷了身體，謝老師就讓我先活動(dòng)活動(dòng)。開(kāi)始比賽了，班主任謝老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，我是小組第一個(gè)擲，成績(jī)還可以，謝老師很高興，可是不一會(huì)兒，我的成績(jī)就被別人反超了。又到了我開(kāi)始擲了，這將決定我能否參加決賽。謝老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“加油！老師相信你，你一定要相信自己，你是最棒的！”聽(tīng)了謝老師的鼓勵(lì)，我頓時(shí)信心大增，我猛地一擲，鉛球在空中劃出一個(gè)美麗的'弧線(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地砸在了地上，裁判老師一量距離，比剛才進(jìn)步很大，就憑這個(gè)成績(jī)我也能順利的進(jìn)入了決賽。大概是剛才用力太猛，我感覺(jué)膀子有些疼痛。謝老師輕輕地揉了揉我的手臂，很溫和地說(shuō)：“痛不痛，還有最后一次，痛就放棄吧，不擲了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，能堅(jiān)持！”可是謝老師還是執(zhí)意要帶我到校醫(yī)處去看，在去醫(yī)務(wù)室的途中，還幫我捏捏手臂，幫助我減輕痛苦。

　　我要感謝班主任謝老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我的內(nèi)心感到無(wú)比的溫暖，他對(duì)我精神的鼓勵(lì)，對(duì)我身體的關(guān)切，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

　　謝老師，謝謝你！

感謝的作文5

　　傍晚，我正在琢磨著怎么寫(xiě)作文，忽然一段悠揚(yáng)的樂(lè)聲傳來(lái)，擾亂了我的思緒。

　　這是一首《茉莉花》，光是聽(tīng)個(gè)開(kāi)頭，我就能分辨出這熟悉至極的旋律。不過(guò)，這位吹奏者實(shí)在是將《茉莉花》吹得太好了，每一個(gè)音都準(zhǔn)確無(wú)比地踩點(diǎn)，清脆空靈的笛聲將潔素淡雅的茉莉花描繪得栩栩如生：時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而亢奮，極像那凈白的茉莉花由花苞至怒放的過(guò)程，詮釋得淋漓盡致，。

　　聽(tīng)到這兒，我便再也忍不住了。起身去了客廳，將直立著的古箏搬了下來(lái)。古箏上早已擠滿(mǎn)灰塵，即使有紅布遮著，琴碼卻依然結(jié)上了蛛網(wǎng)，就像那蒙塵的明珠，擦完之后依然顯得亮麗。而古樸的箏卻也別有一番風(fēng)味。

　　帶指甲，調(diào)弦。這兩個(gè)我以前做到麻木的動(dòng)作而今卻顯的格外生動(dòng)。猶記當(dāng)時(shí)最后練的一曲便是《茉莉芬芳》，而今再撥弦，便驚奇地發(fā)現(xiàn)，曲調(diào)竟還是G調(diào)，一切如舊，只是我手生了。但奇怪地是，我依然能彈出許多以前的曲目

　　小時(shí)候被爺爺奶奶和父母逼著練習(xí)，硬是打下了堅(jiān)實(shí)的基本功。因?yàn)檫@架古箏，我哭過(guò)鬧過(guò)生氣過(guò)，也笑過(guò)。當(dāng)時(shí)我最厭惡的便是古箏課，我討厭見(jiàn)到死板的老師，拒絕被送琴譜。但奶奶卻始終拿著掃帚，趕著我去上課。不過(guò)最后……爺爺奶奶終是禁不住我的軟磨硬泡，生生將古箏課給取消了�，F(xiàn)在便只有古箏的'實(shí)物告訴我這段真實(shí)的故事。

　　再次撫琴，琴弦勾起的那一刻，塵封的記憶也被逐漸勾起。那本該干澀的琴聲，居然格外流暢。一切都像是直接映在手上的，連大腦都來(lái)不及反應(yīng)，手上便已彈出美妙的琴聲了。

　　曲畢，我由衷感謝我的爺爺奶奶。屆時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻地送我去上課、促進(jìn)我學(xué)習(xí)，造就了我熟能生巧的今天，事實(shí)上，不止是學(xué)古箏，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，爺爺奶奶都給予了我極大的幫助。

　　蓋上琴布，一種抑制不住的感激之情溢岀心田。

感謝的作文6

　　四年級(jí)時(shí)，我代表學(xué)校到區(qū)里去參加圍棋比賽。比賽當(dāng)天，我的心情格外的緊張，生怕發(fā)揮不好。我的第一個(gè)對(duì)手是一個(gè)叫透的女孩，我們面對(duì)面坐下，抬起頭，猛的看到一抹溫馨的微笑掛在她微微上翹的嘴角邊，不知怎么的，我緊張的心情竟稍稍放松了許多。我們先猜子，我猜中了黑子，我立刻放心下來(lái)，因?yàn)楹谧涌偸潜容^占優(yōu)勢(shì)。我輕松的將第一個(gè)子落在了16之十六位上，占了一個(gè)角，我正得意，透卻意想不到地緊貼著我落子，我立刻意識(shí)到這是個(gè)不簡(jiǎn)單的對(duì)手，心一下又懸到了嗓子眼，一時(shí)間居然不知該如何下手了，我只能呆呆地注視著棋盤(pán)，這時(shí)透忽然說(shuō)道：你別緊張，慢慢想，沒(méi)有問(wèn)題的！我抬起頭，又是一抹燦爛的微笑，我的信心一下子涌上來(lái)。我開(kāi)始迅速的思考起來(lái)，然后落子在白子旁，透也不肯示弱，緊接著落子。拼殺了一陣后，我驀然發(fā)現(xiàn)我的棋子處在很被動(dòng)的位置，心里忍不住又有些慌亂了，我低著頭偷偷了看一眼透，她只是微笑，靜靜的等待著我落子，她的微笑又一次溫暖了我的'心，信心重燃。

　　又一陣拼殺后，局面差不多已經(jīng)定了，不論怎么看，我的黑子都是零零散散的，很有可乘之機(jī)，白子卻正相反，很明顯的，是我輸了。我的心里酸酸的，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，這時(shí)老師過(guò)來(lái)數(shù)棋，的確是白子贏了。我慚愧的不敢抬頭，透卻仍然保持著她的微笑：你已經(jīng)很厲害了，希望以后還有機(jī)會(huì)一起下棋哦！從此，我永遠(yuǎn)忘不了，透的那每一抹微笑，輕輕地，甜甜地蕩漾在嘴邊，那么輕易地一次次溫暖了我的心。

　　我想，微笑是人間最寶貴的，只是那一絲微笑，也許就可以改變整個(gè)世界。微笑，讓我們感受到世界的燦爛和美好，讓我們覺(jué)得每一個(gè)人都是我們的朋友，讓我們忘掉所有的仇恨，讓你拋去所有的煩惱和憂(yōu)愁。所以，我感謝微笑，也感謝那些始終微笑的人們。

感謝的作文7

　　“鈴……”當(dāng)清晨的鬧鐘喚醒你時(shí)，你應(yīng)感謝新的一天的來(lái)臨；當(dāng)你拉開(kāi)窗簾時(shí)，你應(yīng)感謝清晨的第一縷陽(yáng)光對(duì)你的問(wèn)候；當(dāng)你坐在餐桌前享受豐盛的早餐時(shí)，你應(yīng)感謝你媽媽無(wú)私的愛(ài)；當(dāng)你背著書(shū)包，坐在公交車(chē)上去學(xué)校時(shí)，你應(yīng)當(dāng)感謝司機(jī)叔叔殷勤周到的服務(wù)；當(dāng)你來(lái)到學(xué)校，你應(yīng)當(dāng)感謝教師為你傳授知識(shí)，感謝他們對(duì)你的諄諄教導(dǎo)……

　　生活中處處都有值得感謝的事，只有懷著一顆感恩的`心，才能發(fā)現(xiàn)別人對(duì)你的關(guān)心。朋友們，打開(kāi)你們的心扉，擦亮你的眼睛，和我一起向身邊的一切事物說(shuō)一聲感謝的話(huà)吧！

　　感謝春天的生機(jī)盎然，感謝夏天的翠色欲滴，感謝秋天的碩果累累，感謝冬天的銀裝素裹！

　　感謝早晨的清爽新鮮，感謝正午的喧囂忙碌，感謝午后的悠然自得，感謝傍晚的靜謐安詳！

　　感謝孩提時(shí)代的純真無(wú)邪，感謝豆蔻年華的朝氣蓬勃，感謝不惑之年的功成名就，感謝古稀之歲的天倫之樂(lè)。

　　感謝小草給草地以點(diǎn)綴，感謝樹(shù)木為你遮陰避雨，感謝花兒散發(fā)出馨香，感謝昆蟲(chóng)唱著搖籃曲使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，感謝鳥(niǎo)兒們的動(dòng)聽(tīng)歌聲，感謝……

　　感謝春雨“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，感謝夏雨過(guò)后那絢麗的彩虹，感謝秋風(fēng)吹黃了農(nóng)田，感謝冬雪“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀(guān)。

　　感謝老師傳授你知識(shí)，感謝醫(yī)生為你解除病痛，感謝作家為你創(chuàng)造美好的精神食糧，感謝音樂(lè)家為你獻(xiàn)上美妙的音樂(lè)，感謝環(huán)衛(wèi)工人為城市清潔所作的奉獻(xiàn)，感謝農(nóng)民們的辛勤勞作，感謝……

　　“感謝”這個(gè)詞對(duì)有些人來(lái)說(shuō)很陌生，因?yàn)樗麄儧](méi)有一顆感恩的心，去發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)。

　　生活中的愛(ài)隱藏在點(diǎn)滴間；別人的一句問(wèn)候，一聲鼓勵(lì)，一個(gè)善意的眼神都是愛(ài)的表現(xiàn)。感謝不一定要說(shuō)出來(lái)，日常生活中，對(duì)別人的一次幫助、一點(diǎn)鼓勵(lì)都是表達(dá)感謝的方法。

　　讓我們懷著一顆感恩的心，行走在天地間。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更加美好。

感謝的作文8

　　自從我第一次來(lái)到這個(gè)美麗的世界，我就在奶奶的懷抱中長(zhǎng)大。從小我奶奶就很愛(ài)我，處處關(guān)心我。漸漸的，我長(zhǎng)大了，媽媽帶我去了北京，——的首都。

　　但是，一來(lái)北京，總覺(jué)得旁邊沒(méi)人，晚上睡不著，因?yàn)榻?jīng)常忍不住想起外婆。我一閉上眼睛，奶奶就會(huì)出現(xiàn)在我面前。我會(huì)看到她瞇起的小眼睛、灰白的頭發(fā)、布滿(mǎn)灰塵的鼻子和紫色的嘴唇。�。∷�的額頭和眼角布滿(mǎn)了細(xì)小的皺紋。

　　看，奶奶又開(kāi)始織毛衣了。微弱的.燈光下，她隱約看到自己慈祥的臉頰，慈祥的目光像溫暖的小溪一樣流過(guò)我的全身。看她的手，皮膚粗糙，但是毛衣針在她手里飛，好熟練。她繼續(xù)織毛衣，眼睛瞇成一條縫，肩膀疼就躺下織毛衣。奶奶旁邊的桌子上放著一摞漂亮的毛衣——，這是奶奶每天晚上的重要工作。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我媽和外婆為什么一直給我織毛衣。

　　原來(lái)奶奶怕自己年齡越來(lái)越大，看不清楚。她怕我凍著，所以現(xiàn)在日夜加班。每當(dāng)天氣變冷，奶奶都會(huì)打電話(huà)給我，問(wèn)我是否可以穿毛衣。棉衣小嗎.我每天都關(guān)心我的健康。

　　還記得高一暑假外婆來(lái)北京陪我。因?yàn)槲也粫?huì)跳繩，她開(kāi)始教我。有時(shí)候跳得不好，對(duì)奶奶發(fā)脾氣。但是我奶奶從來(lái)不批評(píng)我，總是耐心的教我跳的節(jié)奏和抖繩的要領(lǐng)。

　　在奶奶耐心的幫助下，幾天之內(nèi)一分鐘能跳幾十下。我高興的在樓里跳來(lái)跳去，奶奶給我鼓掌，我眼睛都瞇起來(lái)了。這個(gè)假期，我奶奶除了陪我上作文課，還教我打羽毛球和乒乓球。這是我最有收獲，最開(kāi)心的一段時(shí)間。

　　在我的腦海里，外婆的心就像一根點(diǎn)著的蠟燭，一根不會(huì)傷到我手的蠟燭，永遠(yuǎn)照亮我的心，呵護(hù)我，保護(hù)我……有一天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了外婆，在舞臺(tái)上，我在歡快的月光下彈著鳳尾竹，外婆一邊給我鼓掌，一邊高興得瞇起了眼睛。她笑起來(lái)比太陽(yáng)還要燦爛，比花兒還要美麗。

　　在我心里——她是如此善良美麗。

　　我感謝奶奶，感謝她所有的愛(ài)。

感謝的作文9

敬愛(ài)的老師：

　　你好！我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起！”或許你會(huì)感到疑惑，從初一到現(xiàn)在我都任班內(nèi)班長(zhǎng)一職，我努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得了不少成績(jī)，在老師眼中是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。然而，前兩天發(fā)生的一件事，讓我不得不對(duì)你說(shuō)聲：“對(duì)不起！”

　　前兩天期中總結(jié)會(huì)，我與三個(gè)要好的同學(xué)“逃避”了，您當(dāng)時(shí)一定十分驚慌吧？這四個(gè)小家伙怎么沒(méi)來(lái)開(kāi)會(huì)呢？十多分鐘后，您打電話(huà)到我家去想叫我們趕回去開(kāi)會(huì)，但那時(shí)我們還沒(méi)回家，我們?nèi)ネ媪�。正�?dāng)我們想回家時(shí)，海濱的爸爸找到了我們并向我們轉(zhuǎn)告您叫我們回去開(kāi)會(huì)的`事。我們頓時(shí)不知所措，像那掉進(jìn)溝里的小羔羊。后來(lái)，也只好無(wú)奈地踩著自行車(chē)，慢慢地趕回學(xué)校。到了學(xué)校，大概是害怕吧，我心跳十分急促，我實(shí)在沒(méi)有勇氣當(dāng)著所有同學(xué)、老師和校長(zhǎng)的面走進(jìn)禮堂，必竟開(kāi)了大半節(jié)，那種場(chǎng)面是多么尷尬呀！

　　他們?nèi)齻�(gè)人也深有同感，但現(xiàn)在已經(jīng)后悔莫及了，于是，海濱和智恒厚著臉皮去了禮堂，幸好您就在門(mén)口，好像在等我們，當(dāng)您得知我和曉強(qiáng)不敢進(jìn)去時(shí)，您改變主意了，要我們到辦公室去等你。來(lái)到辦公室后，我們開(kāi)始了深深地反省，并且猜想：一定會(huì)被老師大罵特罵，一定會(huì)受到懲罰……但是我們都錯(cuò)了，你只是十分和藹的詢(xún)問(wèn)我們沒(méi)去開(kāi)會(huì)的原因，剛開(kāi)始我們保持沉默，但看你在那不斷地猜想原因并且繞開(kāi)話(huà)題，我們的心情便開(kāi)始放松舒暢，最后向你坦白了原因，那就是：“因?yàn)闀詮?qiáng)考試成績(jī)不理想，海濱也有點(diǎn)不服氣，所以就跟著他們跑了�！碑�(dāng)您看到這時(shí)，您一定會(huì)理解、體諒我們吧。的確，身為班長(zhǎng)卻帶頭違反校紀(jì)，原因是為了安慰同學(xué)，這是不是有些不對(duì)？是不是我太沒(méi)主張了呢？

　　老師，我們已經(jīng)反省了，也知道錯(cuò)了，并下定決心改過(guò)。您的不懲罰也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到：

　　1、參加總結(jié)會(huì)的必要性；

　　2、樹(shù)立信心，不斷進(jìn)�。�

　　3、做同學(xué)們的好榜樣。

感謝的作文10

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——題記

　　書(shū)，你那么的博大精深，讓古今多少文人為你陶醉，“問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)”，朱熹贊美你；“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古人歌頌?zāi)恪６�我，也常常在你的陶冶下“沉醉不知�(dú)w路”。你讓我懂得了太多，我感謝你！

　　書(shū)——追求，永不止步書(shū)，你告訴我要懂得追求，永不止步。江淹才思敏捷，但最終還是“江郎才盡”，方仲永五歲就能“指物作詩(shī)立就”，但卻“泯然眾人矣”。

　　書(shū)，你用前人的失敗來(lái)教導(dǎo)我，人要不斷追求，永不止步。不錯(cuò)，人的一生是無(wú)止境的，就像一位名人所說(shuō)：“追求就是方向，人生唯有前進(jìn)�！倍�讀書(shū)，就是一種追求。

　　哦，書(shū)，謝謝你，你讓我懂得了追求！

　　書(shū)——淡然，拋棄名利周瑜嫉妒諸葛亮比他強(qiáng)，用盡陰謀詭計(jì)，最終卻被諸葛亮三氣而死；慈禧和人家下棋，別人吃她一馬，她殺對(duì)方一家-----死后為人們所辱罵。

　　書(shū)，你教給我要懂得拋棄名利，我心淡然。是的，我們要淡看人生，既然沒(méi)有“明月共潮生”的佳境，和不尋一方“明月松間照，清泉石上流”的凈土；既然不能一夜中舉，何不捧一本書(shū)，在“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳境中賞書(shū)；既然不能實(shí)現(xiàn)“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志，何不煮一壺菊花酒，邀明月疏星共飲。

　　書(shū)，你讓我學(xué)會(huì)平淡的.“看庭前花開(kāi)花落，坐看云卷云舒”的不求名利的心境靜觀(guān)萬(wàn)變。

　　哦，書(shū)，謝謝你！

　　書(shū)——執(zhí)著，勇往直前書(shū)，你告訴我司馬遷遭宮刑忍辱負(fù)重著《史記》的執(zhí)著，你告訴我孔子周游列國(guó)四處碰壁著成《春秋》的執(zhí)著，你告訴我屈原遭中傷流放后著成《離騷》的執(zhí)著，你告訴我-----學(xué)會(huì)執(zhí)著，這是你教給我的�！耙聨�漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是執(zhí)著，是勇往直前，“烈士暮年，壯心不已”是執(zhí)著，是勇往直前-----哦，書(shū)，我謝謝你！書(shū)，我謝謝你，你教會(huì)我追求，教會(huì)我淡然，教會(huì)我執(zhí)著-----在以后的人生之路上，我一定會(huì)伴著你，學(xué)會(huì)更多。

　　謝謝你，書(shū)！

感謝的作文11

　　感謝你——親愛(ài)的同學(xué)。感謝你在無(wú)聊時(shí)陪我吵鬧；感謝你在傷心時(shí)哄我歡笑；感謝你在每分每秒和我又跑又跳。

　　我們，常為一點(diǎn)兒小事一言一語(yǔ)地吵鬧；我們，常為一點(diǎn)兒小事一招一式地打鬧。但我們可以保證，三秒鐘之內(nèi)，一定和好。

　　飄逸的長(zhǎng)發(fā)還在窗邊飛舞，熟悉的面孔已從窗口拂過(guò)，一切都即將成為過(guò)去，成為那個(gè)時(shí)間的黑影，不知何時(shí)還會(huì)相遇。但我還是要感謝你——親愛(ài)的同學(xué)。

　　感謝你——敬愛(ài)的老師。感謝您認(rèn)真?zhèn)湔n，一絲不茍地批改我們的作文。從您筆尖的揮影里，我們學(xué)到了許多道理。

　　炎夏的日、寒秋的雨將您臉上的皺紋又刻深了許多，相信您的辛苦一定會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)，您一定能看見(jiàn)，海的'那邊朝陽(yáng)正慢慢升起。

　　感謝你——清新的校園。你是一個(gè)不大的校園，簡(jiǎn)單清晰的邊線(xiàn)將三座樓建起，而我們，正坐在那里。

　　你被雨淋著，而我們可以在教室里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮；你被陽(yáng)曬著，而我們可以在教室里享受涼風(fēng)習(xí)習(xí)。你用自己的犧牲，換來(lái)我們的優(yōu)異成績(jī)，無(wú)私的精神，可敬！

　　你——綠樹(shù)成蔭（雖然只有兩三棵而已），孩子們?cè)谶@兒奔跑嬉戲，帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。你用自己的身軀，換來(lái)了孩子們的歡笑，此品質(zhì)——可敬。

　　我要感謝的人、事、物有很多很多，可是，能寫(xiě)在紙上的，卻很少很少。一切感謝，都是一種情的訴說(shuō)。師生情，友情，乃至對(duì)校園的情誼，我們，一定會(huì)銘記。

　　每個(gè)人，都應(yīng)該常懷一顆感恩之心，來(lái)感謝身邊的每一個(gè)人。因?yàn)槲覀冞�在成長(zhǎng)，還在沿著崎嶇的山，蹣跚而上，幫助過(guò)我們攀爬的人，就算只是在上山時(shí)拉你一把的人，我們都必須感謝。不是因?yàn)槭裁矗�只是因�(yàn)�，他們都曾幫助過(guò)你。

　　感謝一切，一切，一切。

感謝的作文12

　　董老師，是我們的班主任，臉上常常是嚴(yán)肅萬(wàn)分，給人一種緊繃繃的感覺(jué)，但是董老師的內(nèi)心卻非�；顫姾蜏厝帷�

　　董老師，對(duì)我們非常嚴(yán)厲，時(shí)不時(shí)地占我們的體育課和一些任課老師的課，我們班同學(xué)不免有些抱怨聲。

　　但是，這時(shí)候，我們才發(fā)覺(jué)，董老師是最辛苦的和最辛勤、最認(rèn)真的一位老師。一天，我們的副班長(zhǎng)去樓道搞衛(wèi)生，但是回來(lái)的有點(diǎn)遲了，被路過(guò)的.一位老師看見(jiàn)了，把副班長(zhǎng)趕了回來(lái)，那位老師把副班長(zhǎng)罵了一頓，副班長(zhǎng)有點(diǎn)畏畏縮縮，看上去要哭了一樣，在這時(shí)候，董老師立馬站出來(lái)，把責(zé)任弄到自己的身上，說(shuō)是自己要副班長(zhǎng)去搞衛(wèi)生的，因?yàn)橛X(jué)得有點(diǎn)不太干凈，便讓她在掃一掃。那位老師便怒氣沖沖的出去了，這時(shí)候，董老師原本嚴(yán)厲和莊重的臉頓時(shí)變得溫柔細(xì)膩，看上去異常親切，董老師關(guān)心地問(wèn)道：“班長(zhǎng)？有沒(méi)有出什么事？對(duì)不起，這次是老師的失誤……”副班長(zhǎng)愣了愣，羞愧地低下了頭，搖了搖說(shuō)：“沒(méi)事，謝謝老師。”董老師點(diǎn)點(diǎn)頭，“沒(méi)事就好，班長(zhǎng)坐吧！”每當(dāng)說(shuō)起這件事，班長(zhǎng)便異常激動(dòng)，說(shuō)那次她很想放聲大哭，不是委屈，而是覺(jué)得很開(kāi)心、很滿(mǎn)足有這個(gè)老師。

　　有一天，我提前進(jìn)了校門(mén)，我上了樓，應(yīng)該沒(méi)有人在教室的，可是，那時(shí)候我不經(jīng)意地突然看見(jiàn)了門(mén)微微開(kāi)啟，我不免好奇，便踮著腳悄悄地從門(mén)縫中去偷偷地偷窺，一看，一位熟悉的身影映入眼簾——董老師！只見(jiàn)董老師在那辛勤地對(duì)七扭八歪地桌子，對(duì)好桌子，便拿起掃帚，掃去一片片紙屑……其實(shí)這些基本都是我們學(xué)生該做的，沒(méi)想到董老師為了我們輕松點(diǎn)，自己做起了這個(gè)累人的活！我的胸膛突然燃起一種溫暖的爐火，很平淡，但是有著暖暖的愛(ài)！

　　這次教師節(jié)，沒(méi)有豪華的禮物，沒(méi)有香氣迷人的鮮花，沒(méi)有樂(lè)聲纏綿的賀卡……我只想在這里很平淡的說(shuō)一句：老師教師節(jié)快樂(lè)！

感謝的作文13

　　說(shuō)起感謝，我不禁會(huì)想到，那個(gè)一向陪在我身邊的人，和那件過(guò)去已久了的事。感謝你，感謝你為我所做的一切那個(gè)人。那個(gè)人，您的名字，叫媽媽。

　　窗外，正下著牛毛細(xì)雨。在教室里的我靠在窗邊，手握著老師的.手機(jī)，而手機(jī)里的通話(huà)對(duì)象，是媽媽�！皨�。我作業(yè)落在家里了，你給我?guī)н^(guò)來(lái)。”我沒(méi)客氣地說(shuō)�！按丝虇�？”媽媽說(shuō)，“可是此刻正準(zhǔn)備下大雨。不然晚點(diǎn)再給你送過(guò)去？”聽(tīng)了媽媽的這話(huà)，我朝墻邊翻了個(gè)白眼，說(shuō)：“媽?zhuān)�你不�?huì)是想要等雨停了再來(lái)吧？要真是這樣，才不能夠！一會(huì)兒你要是不給我把作業(yè)拿來(lái)，老師就要在全班人面前批評(píng)我了�！眿寢屧诹硪活^沉默了一會(huì)兒，又說(shuō)：“那好吧。你等會(huì)兒，媽媽此刻就給你送過(guò)去�！备嬖V媽媽作業(yè)的位置后，我沒(méi)禮貌地掛了電話(huà)。

　　果然，不一會(huì)兒，媽媽便拿著我的作業(yè)本，出此刻了我班教室門(mén)口。我走過(guò)去，把作業(yè)本從媽媽手中拿走后，轉(zhuǎn)身正準(zhǔn)備回到我的座位上，卻被媽媽叫�。骸芭畠海�你上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，要認(rèn)真聽(tīng)課......”“好了！你煩不煩。你回去吧。”我打斷了媽媽的話(huà)。媽媽只好轉(zhuǎn)身離去。媽媽剛離開(kāi)不一會(huì)兒，外面忽然下起了傾盆大雨。我心底泛起了一絲的擔(dān)心。媽媽會(huì)不會(huì)被淋到？在放學(xué)了后剛回到家，我就明白，媽媽感冒了。因?yàn)閯偦氐郊�，爸爸一看到我，就舉起了手掌，作勢(shì)要打我，卻被媽媽攔住，媽媽說(shuō)：“女兒也只是不想被老師批評(píng)，她沒(méi)有錯(cuò)�！眿寢尩脑�(huà)，使我的淚水不聽(tīng)話(huà)地涌出了眼眶，我跑過(guò)去，抱住了媽媽。

　　媽媽?zhuān)�感謝你。感謝你這么愛(ài)我，疼我，為我付出這么多。

感謝的作文14

　　我的家鄉(xiāng)到處是山，青山陪伴我度過(guò)了難忘的歲月，這里雖然沒(méi)有城市的繁華，但也豐富多彩。

　　小時(shí)候，山上滿(mǎn)是松樹(shù)，郁郁蔥蔥的。我總喜歡和村里的小伙伴到山上蕩秋千，玩膩了，就玩“過(guò)家家”。記得那一次，我和小伙伴們?cè)谏缴洗盍艘粋�(gè)棚，雖然不是很大，但足以讓我們開(kāi)心一陣子，因?yàn)槲覀兘K于有了自己的勞動(dòng)成果。后來(lái)，那棚子被用作了牛棚。看到自己的勞動(dòng)成果起到了作用，我們感到萬(wàn)分高興。啊!青山，你讓我第一次品嘗到了成功的甜蜜。

　　上學(xué)了，每天放學(xué)都要走好長(zhǎng)一段山路，爸媽很忙，也不常接我。為了給自己壯膽，我便向大山大喊一聲，聽(tīng)著大山的回聲，我不再感到害怕，因?yàn)橛星嗌綖槲易靼�，有青山給我壯膽。啊!青山，是你給了我戰(zhàn)勝孤獨(dú)的`勇氣，是你讓我變得更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)。望著你鐵青的脊梁，你讓我看到了我們山里人特有的個(gè)性——堅(jiān)強(qiáng)不屈。

　　又是一個(gè)雨天過(guò)后，在你的身上藏滿(mǎn)了寶物——蘑菇。我和小伙伴們提著籃子在你的“頭發(fā)”里穿梭，細(xì)細(xì)地尋找那些小精靈。不一會(huì)兒，籃里就裝滿(mǎn)了大大小小的蘑菇。回到家里，讓媽媽給我們燉湯喝，那鮮美勁兒就甭提了!啊!青山，是你讓我感受到了生活的鮮美，又是你讓我領(lǐng)略到奉獻(xiàn)者的快樂(lè)。

　　有一天，我登上山頂，閃現(xiàn)在我眼前的村莊、河流、樹(shù)木、小丘、田野……在你的腳下顯得是那么的渺小。于是，我忽然醒悟：“我要走出大山，我要做像你一樣高大的人�！睉阎�這個(gè)夢(mèng)想，我在浩瀚的書(shū)海中遨游，在知識(shí)的天空里飛翔。啊!青山，是你讓我找到了人生的理想，又是你督促我在人生的旅途中孜孜求索。

　　家鄉(xiāng)的青山，你就是這樣默默地陪我長(zhǎng)大。無(wú)論我走到哪里，我心中總有你那巍峨的身影。你教我做人就應(yīng)有山一樣的個(gè)性——?jiǎng)倧?qiáng)勇敢，你教我為人就該有山一樣的品質(zhì)——高大無(wú)私，千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)：“感謝你，青山!我童年的玩伴，我人生的引路者�！�

感謝的作文15

　　感謝自然。

　　陽(yáng)光，普照大地。為地球上凡有生命的東西創(chuàng)造了生存條件。同時(shí)也是人類(lèi)能夠在社會(huì)里自由生活、學(xué)習(xí)、工作的源泉。它以無(wú)限的愛(ài)心溫暖著地球的一切。風(fēng)輕輕地吹，吹得綠綠的小草在扭動(dòng)身子，跳起婀娜多姿的舞蹈；吹得湖水蕩起微波，在陽(yáng)光的照射下掀起片片粼光，十分耀眼；吹得寬衣翩翩起舞，它會(huì)讓人感到無(wú)比的涼爽和舒服。雨蔌蔌地下。它會(huì)經(jīng)過(guò)“塵”家，跟空中的'塵埃老哥打打招呼；它會(huì)來(lái)到“莊”家，與莊家的兄弟姐妹們聚一聚，談?wù)勑�；它�?huì)鉆到“土”家，慰問(wèn)一下暫居在土家的種子老弟。

　　感謝父母。

　　由“呱”的一聲落地宣告我們從此來(lái)到人間。也就從我們來(lái)到人間起，父母以他們?nèi)�部的精力和�?ài)都灌向我們。讓我們這棵小樹(shù)安好地度過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，邁過(guò)活潑好動(dòng)的少年，進(jìn)入充滿(mǎn)煩惱的青年。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中爸媽授以我們一些基本知識(shí)和做人道理。父母不但給了我們生命，還給了我們一個(gè)健康的身心。難道我們不應(yīng)該感謝父母嗎？

　　感謝老師。

　　老師是我們?nèi)松�中第二位授以我們知識(shí)的人。他們以畢身所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給我們。讓我們?cè)谥�識(shí)的海洋中，能夠揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，早日抵達(dá)理想的彼岸。俗話(huà)說(shuō)：“一日為師，終生為父”。我們要感謝父親，同樣地也要感謝老師。

　　感謝命運(yùn)。

　　命運(yùn)，為我們安排一切。讓我們做了父母的兒女；讓我們成為了老師的學(xué)生；讓我們相遇、相識(shí)、相交。既然天意如此，我們何不順從命運(yùn)的安排，珍惜父母的親情，老師間的師生情，你我間的友情。讓我們心中的各種情延續(xù)到天蒼地老。

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