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(集合)感謝師恩作文14篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的感謝師恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝師恩作文 篇1
李老師，教師節(jié)到了，我想對(duì)您說(shuō)：“節(jié)日快樂(lè)！”
李老師，我們?cè)趯W(xué)校里生病的時(shí)候，您總是像媽媽一樣關(guān)心我們，又是慌著給我們測(cè)量體溫，又是跑診所給我們拿藥。李老師，我想對(duì)您說(shuō)，如果不是您課堂上幽默的講課風(fēng)格，我們學(xué)不到這么多的知識(shí)，也享受不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。課下，如果沒(méi)有您的教導(dǎo)，我們就不懂得拾金不昧、助人為樂(lè)的高尚品德。
暑假開(kāi)學(xué)后第二天，您雖然生病了，但仍然堅(jiān)持給我們講課。班長(zhǎng)說(shuō)：“李老師，您現(xiàn)在不舒服，就別講課了吧，我們上自習(xí)……”不管同學(xué)們?cè)趺磩瘢廊粓?jiān)持講課。可就在快下課的.時(shí)候，也許您真堅(jiān)持不住了，突然趴在了講桌上。我們趕快把您扶到了校外的診所里，醫(yī)生診斷后說(shuō)，“放心吧，你們老師沒(méi)有大礙，只是有些貧血，沒(méi)休息好，以后多注意休息就行了。”李老師，以后一定要多保重身體啊。
李老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的教導(dǎo)和幫助，我們一定努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您。
感謝師恩作文 篇2
在人生中會(huì)有很多很多的老師，其中我最想感謝的就是您：馬老師。在四年級(jí)的時(shí)候，我們班的成績(jī)很差，紀(jì)律也不好，還把美術(shù)老師氣哭了。
自從到了五年級(jí)，您開(kāi)始教我們，我們班的成績(jī)開(kāi)始穩(wěn)步上升了，紀(jì)律也變好了。美術(shù)老師被氣哭這件事也妥善處理了。您上課也非常有意思，時(shí)不時(shí)都會(huì)給我們開(kāi)些小玩笑，很幽默。有時(shí)候馬老師還給我們組織一些活動(dòng)，讓我們減輕學(xué)習(xí)的壓力。正因?yàn)檫@些活動(dòng)，才帶動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。記得有次，馬老師聯(lián)系了四川省吳忠良第五小學(xué)的老師開(kāi)展了一次遠(yuǎn)方小朋友手拉手的`活動(dòng)，我們彼此寫(xiě)信給對(duì)方，了解對(duì)方的情況，并且做了好朋友。
在背后，我們知道您也很辛苦，就像這個(gè)活動(dòng)，您也是好不容易聯(lián)系到對(duì)方的老師，并要經(jīng)過(guò)對(duì)方老師的同意。不僅如此，您還要管理我們各種雜七雜八的碎事，您就像我們的媽媽一樣關(guān)懷著我們。感謝您對(duì)我們辛勤的培養(yǎng)，我們會(huì)銘記于心。
感謝師恩作文 篇3
我們重新分班，老師成了我的數(shù)學(xué)老師。
老師很漂亮。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，雖然個(gè)子不高，但顯得很有氣質(zhì)，一雙炯炯有神的.眼睛，說(shuō)話(huà)時(shí)，臉上一直帶著笑。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)。如果哪位同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，老師就會(huì)看他一眼，那目光是嚴(yán)厲的，像是在說(shuō)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)我考試沒(méi)發(fā)揮好傷心時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的目光看著我，好像對(duì)我說(shuō)：“別灰心，找一找出錯(cuò)原因，下次你一定行�！比〉脻M(mǎn)分時(shí)，老師一邊給我蓋印章獎(jiǎng)勵(lì)，一邊笑瞇瞇地看著我，那目光是贊許，讓我頓時(shí)有了力量。
謝謝您，老師，您用嚴(yán)格、用慈愛(ài)幫我們改掉了許多壞習(xí)慣，讓我們?cè)谀臐撘颇叙B(yǎng)成好習(xí)慣，學(xué)到了知識(shí)，您的教誨我們終生難忘!
感謝師恩作文 篇4
有人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓嵌嗝锤呱校嵌嗝磦ゴ�，他們將自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為了學(xué)生而嘔心瀝血。他們不需要太多的回報(bào)，他們只需看到我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。然而，很多人卻無(wú)法明白老師的用心良苦，甚至覺(jué)得，老師并沒(méi)有付出些什么。
老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的一個(gè)稱(chēng)呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人，的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是我們成長(zhǎng)的路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪隆?/p>
人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛(ài)去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開(kāi)啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的`品德，用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。
莘莘學(xué)子心，難忘恩師情。辛勤的汗水是您無(wú)私的奉獻(xiàn)，桃李滿(mǎn)天下是您最高的榮譽(yù)。我們感恩有您在身邊！
感謝師恩作文 篇5
我聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“我的老師像媽媽?zhuān)裱较駤寢專(zhuān)∨笥褌兌紣?ài)她，都呀都愛(ài)她┅┅”，的確，老師就像媽媽一樣，陪伴著我。
想一想，一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)什么都不知道，什么都不懂的孩子。有一次，我有一個(gè)生字不會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)了好幾遍，也擦了好多遍，我心里很著急，都快哭了，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這個(gè)字不會(huì)寫(xiě)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是老師非常有耐心教了我好多遍，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)字。此時(shí)此刻，我感覺(jué)像我的'媽媽在教我一樣親切。
在課堂上，老師是嚴(yán)厲的，而在下課后，老師又成為了我們的好朋友，和我們一起開(kāi)心，一起玩耍，給我們帶來(lái)快樂(lè)。
有一首詩(shī)是這樣寫(xiě)的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓切燎诘膱@丁，而我們是花園里的小花，老師精心地栽培著我們，讓我們長(zhǎng)大。老師，我希望您像春蠶一樣，但是會(huì)有吐不盡的蠶絲；我希望您像蠟燭一樣照亮別人，但會(huì)是一支燃不盡的蠟燭。
感謝師恩作文 篇6
我很感謝在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)帶了我們五年的班主任—姚老師。
我很感謝姚老師，因?yàn)樗褚恢ЧP，辛勤耕耘教我們學(xué)習(xí)知識(shí)。
我很感謝姚老師，因?yàn)樗褚粔K橡皮，我們做錯(cuò)了什么，她都能幫我們改正。我很感謝姚老師，因?yàn)樗褚槐緯?shū)，讓我們懂得尊敬他人，孝敬父母，長(zhǎng)輩。
我很感謝姚老師，因?yàn)樗拖褚话焉茸樱谙奶鞛槲覀兩葲�，讓我們不被夏天那烈日曬中暑�?/p>
我很感謝姚老師，因?yàn)樗拖褚患抟\，在我們最寒冷的.時(shí)候，她第一個(gè)站出來(lái)為我們?nèi)∨?/p>
我很感謝姚老師，因?yàn)樗拖褚话延陚�，在下雨天時(shí)，她就為我們遮雨，不讓雨滴將我們淋濕，讓我們?cè)谶@雨天中感冒，生病。
我很感謝姚老師，因?yàn)樗拖裉?yáng)公公一樣，讓我們?cè)谶@溫暖的陽(yáng)光下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我很感謝姚老師，因?yàn)樗拖褚晃会t(yī)生，我們受傷了她幫我們醫(yī)治。
我很感謝您，姚老師，在這五年里您為我們付出多少汗水和辛勞。在此我向您說(shuō)一句：老師您辛苦了。
感謝師恩作文 篇7
在這個(gè)金色的秋天里，我們迎來(lái)了一個(gè)燦爛的日子——教師節(jié)！
一大早，我們幾個(gè)班委就談?wù)撝@個(gè)教師節(jié)怎么過(guò)，最終決定大家分頭行動(dòng)。
中午，一個(gè)熟悉的身影從走廊里走來(lái)，我們心里默數(shù)“3……2……1……”全班起立，齊聲說(shuō)：“老師節(jié)日快樂(lè)！”這聲音氣壯山河，是從我們內(nèi)心中發(fā)出 的。這時(shí)，彩色的氣球，霹靂啪啦的為我們奏樂(lè)，彩帶從空中飄落，黑板上寫(xiě)滿(mǎn)了祝福的話(huà)語(yǔ)，我們歡呼了，教室里沸騰了，老師的'臉上洋溢著幸福、快樂(lè)的微笑。 當(dāng)女同學(xué)們托著巨型蛋糕出場(chǎng)時(shí)，教室里再一次成為了歡樂(lè)的海洋，老師和同學(xué)們一起分享“收獲”的喜悅。如果說(shuō)秋天是收獲的季節(jié)，那么我們的收獲就凝結(jié)著老 師的心血，請(qǐng)讓我在這個(gè)特殊的日子里，默默的送上我的祝福。是您用語(yǔ)言播種著理想的種子，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，讓我們這些小樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)。謝謝您 老師——媽媽?zhuān)∥也粫?huì)辜負(fù)老師的期望，以?xún)?yōu)異的成績(jī)、高尚的品德來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的栽培。
感謝師恩作文 篇8
一年一度的教師節(jié)到了，我們異常興奮，心里默默念叨道：一定要在這一天里讓老師開(kāi)開(kāi)心心的，絕對(duì)不能惹老師生氣。
我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，剛跨進(jìn)教室門(mén)，就看到了剛裝扮好不久的教室。洋溢著一種歡樂(lè)的氣息，上課時(shí)，老師的臉上也露出了久違的`笑容，顯得非常高興。
到了下午，我們才真正開(kāi)始過(guò)教師節(jié)了，我們想讓每天都辛勤工作的老師們放松一下，便拉開(kāi)桌子，排練好節(jié)目，買(mǎi)好蛋糕，準(zhǔn)備給老師一個(gè)驚喜。
上課了，我們的活動(dòng)開(kāi)始了，不過(guò)因?yàn)檫@次教師節(jié)活動(dòng)甚至沒(méi)準(zhǔn)備，所以辦的有些失敗，但一切以樂(lè)為主了。我們吵吵鬧鬧的開(kāi)始了，我們先開(kāi)始分蛋糕，抹蛋糕，再開(kāi)始表演，我們表演了跳舞，唱歌和跆拳道后，就草草的結(jié)束了活動(dòng)，盡管這樣，但我們看到了，老師笑了。
老師，您燃燒了自己，照亮我們，孜孜不倦的把我們教育成人，您對(duì)我們的好，我們看在眼里，記在心里，老師，您辛苦了！
感謝師恩作文 篇9
大海壯闊，小溪優(yōu)雅，那是河流對(duì)大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對(duì)大自然的感恩。
春華秋實(shí)，桃李芬芳，我們同樣應(yīng)該對(duì)歷盡滄桑、哺育英才的母校感恩，對(duì)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們感恩！
你情牽民族振興，情系萬(wàn)千學(xué)子，踏著清霜，又向?qū)W校走去。
依稀記得那清脆的鈴聲是你在心靈的呼喚。
師恩難忘，感念師恩的`情緒在九月的天空下掀起波瀾……
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感念師恩，老師為了我們，付出了許多……
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。這一路走來(lái)，情牽了老師的諄諄教誨、切切關(guān)愛(ài)，那是記憶中最崇高的敬意。
所以，我們應(yīng)該感念師恩，感念這些年來(lái)傳授給我們知識(shí)的人——老師!
感謝師恩作文 篇10
曾有多少老師對(duì)我說(shuō)過(guò)多少話(huà)？數(shù)不勝數(shù)！但是張老師在我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)了一句話(huà)，改變了我的`一生。你們一定會(huì)很想知道，那一句話(huà)是什么吧
有一次，我和小伙伴們一起比賽跑步。在跑步的時(shí)候，我不小心摔了一跤，腳都被蹭破了。那時(shí)，我害怕極了，還流了一點(diǎn)兒血。不怎么的，就嗚啊地一聲哭了起來(lái)。這是，張老師來(lái)扶我起來(lái)，說(shuō)：吳雯怡，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)！我聽(tīng)了老師的話(huà)，就擦干眼淚，慢慢地站起來(lái)，一跳一跳的跳回了教室。
從這次事件之后，我也不害怕困難了。還有一次，我有道題做不出來(lái)，我就想要去請(qǐng)教別人，但是我一想到老師說(shuō)的那句話(huà)：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)。就打消了這個(gè)念頭，全心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)了。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：我們要勇于面對(duì)困難，并且要克服困難，才會(huì)走向成功之門(mén)！
感謝師恩作文 篇11
蔚藍(lán)的天空上，飛著一群大雁，老鷹突然向大雁們發(fā)起了進(jìn)攻，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁。這讓不由地想起了我敬愛(ài)的老師—趙紅玲老師。
趙老師非常關(guān)心我們，誰(shuí)有困難，趙老師都會(huì)去幫他解決。有時(shí)，有的同學(xué)生病請(qǐng)假了，趙老師就會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課，還有誰(shuí)在學(xué)校不小心受傷了，趙老師立即會(huì)陪他去校醫(yī)室……
三年前，我們這些孩子連a，o，e都還不知道，經(jīng)過(guò)趙老師一千多天辛苦的'努力，到現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)字，學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，還可以把很多首優(yōu)美的古詩(shī)背誦下來(lái)，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)�，F(xiàn)在我已經(jīng)從一棵幼小的樹(shù)苗長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，這些都離不開(kāi)趙老師的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。這就是我敬愛(ài)的趙紅玲老師，這就是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己的老師，感謝您—趙紅玲老師！
感謝師恩作文 篇12
我在上三年級(jí)的時(shí)候，在上體育課;老師選了幾位女生，其中就有我，我不知道要干什么，過(guò)了幾天，一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，上完操，要準(zhǔn)備回教室的時(shí)候，老師說(shuō)，上體育課時(shí);點(diǎn)的幾位同學(xué)先留一下。
我很緊張老是說(shuō)從明天開(kāi)始，我們一起來(lái)走方塊隊(duì)。
第一天早晨我怕遲到，所以就早早的`來(lái)到學(xué)校。正好，校門(mén)剛開(kāi)，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校。
第二天我不是太緊張，但是有些同學(xué)走錯(cuò)了，老師說(shuō)了幾句;但是老師心里是關(guān)心我們的。
已經(jīng)第五個(gè)早晨了。老師溫馨的對(duì)我們說(shuō)，明天我們就要去比賽了。我們要早早的到校。
第二天媽媽6：30把我送到學(xué)校后給我加油，到了大操場(chǎng)，里面有好多個(gè)學(xué)校，各個(gè)學(xué)校走完了，該我們了，我們的朗讀聲鏗鏘有力，走完以后，我們帶著成功和希望走了。
感謝師恩作文 篇13
不管現(xiàn)在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您：“老師!”是您使用知識(shí)的養(yǎng)料澆灌了我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，讓我從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對(duì)我們還要好。
回首從前，往事如流水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對(duì)看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí)，幼小的我——就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的'蘭花，在春天里怒放……
在你播種第2批種子時(shí)，我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您奮斗5年的那片百花怒放的花園，因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您。
在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里，祝你幸�？鞓�(lè)……
感謝師恩作文 篇14
我有一個(gè)和藹可親的老師，叫張老師。同學(xué)們都非常喜歡她。
記的有一次，您生病了，喉嚨已經(jīng)啞得發(fā)不出聲音了,您不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。雖然那一節(jié)課，我們聽(tīng)到您的聲音是嘶啞的，卻覺(jué)得無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課。聽(tīng)著聽(tīng)著，有人哭了。老師不解地看著大家，班長(zhǎng)忍不住站起來(lái)，“老師，您別講了，快休息一下吧�！卑嚅L(zhǎng)的話(huà)音剛落，大家都異口同聲地說(shuō):“老師，您休息一下吧！”您被感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
老師，您就像春蠶，用那連綿不斷地“絲”編織著我們每個(gè)人的夢(mèng)想。您是一位園丁，把自己的.每一滴汗水都滋潤(rùn)進(jìn)了我們的心田。
老師，您不求一切回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)，教我們各種知識(shí)，我愛(ài)您，老師！我會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，我一定要用自己優(yōu)異的成績(jī)感謝老師，報(bào)效祖國(guó)！
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