[推薦]感謝師恩作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的感謝師恩作文，歡迎大家分享。

感謝師恩作文1

　　當你軟弱的雙腳橫跨在成功與失敗的門檻；當你把淡淡的足跡在無人問津的驛站；當別人把你的付出當作午夜的風(fēng)景，你是否想找個人扶你一把，是否想要一句鼓勵呢？是誰能給予你這般關(guān)懷？她——就是我們可敬可愛的老師�。�

　　老師您的雙眼是同學(xué)們心靈的窗口，是一個無比美麗而又多么莫測的世界�。≡谀莻�世界里有數(shù)學(xué)的計算，哲學(xué)的推理，歷史的闡釋，未來的預(yù)測，有微觀的分解，又有宏大的綜合……每當同學(xué)們覺得灰心喪氣時，您總用溫柔、激勵的目光鼓勵；每當同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽凃湴習(xí)r，您總會用嚴厲的目光壓制，是在您的鞭策中，我們才漸漸成才！

　　老師您的話語好似潺潺流淌的泉水，滋潤著我們的.心靈，洗滌著濁污泥漬，每當同學(xué)們做了錯事，您總用您那兩片薄唇教導(dǎo)我們怎樣做人；每當我們成功時，您總是鼓勵并告訴我們不要驕傲，是在您的希望中我們才有了今天的收獲！

　　老師您聽慣了感謝，聽慣了頌揚，同時您也聽慣了批評，但您總是默默無聞，與世無爭，等待著公平的事實。無論是感激，還是流言蜚語，您總是平靜的對待，毫無怨言！

　　老師您的手骨肉分明，就是這又大手接著我們的小手走進了人生的第一課，就是這雙手在我們摔倒時，用力把我們扶起；就是這雙手在我們掉隊時，不停地把我們推進隊伍，讓我們與其他孩子一樣成長；同時也是這雙手托起了民族的希望，祖國的未來，社會的憧憬！您就是民族的發(fā)展，社會的脊梁！

　　老師您是人類靈魂的工程師，教會我們做人的道理；您是辛勤培育，祖國花朵的園丁，辛勤耕耘，等待碩果；您是犧牲自己照亮別人的蠟燭，默默無聞，毫無怨言。

　　老師您是一所珍貴的鑰匙庫，在漫長的教學(xué)路上，您會把一把把開啟智慧之鎖的鑰匙交給我們；老師您是一個巨大的打印機，在漫長的教學(xué)路上，您會把同學(xué)們的優(yōu)缺點全都打印在您的心里；老師您是一本裝滿知識的書，在漫長的教學(xué)路上，您會教我們做人的道理，學(xué)習(xí)的要領(lǐng)；老師您是一支裝滿墨水的鋼筆，在漫長的教學(xué)路上，您會把一滴滴寶貴的墨水，全都滲透在我們的腦海里。

　　老師，正因為有了您的鼓勵、鞭策，我們才漸漸成長；正因為有了您的希望、期待我們才不斷進步；正因為有了您溫柔的告誡，我們才一個個進入優(yōu)等生的“步隊”！老師因為有了您的信任，我們才一次次成功，一次次鼓起勇氣出發(fā)！

　　謝謝您的一路呵護，一路教導(dǎo)！我會終生受益，終生難忘！

感謝師恩作文2

　　有人說，老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師是園丁，用汗水澆灌我們；有人說，老師是工程師，為我們建起成功的橋梁；有人說，老師是階梯，有了他們，我們才能到達頂峰；有人說，老師是孺子牛，任勞任怨，不辭辛苦；也有人說，老師是海灘，任我們俯合那些知識的貝殼，用智慧壘起一座座沙灘……

　　我常常想起六年級那段美好時光。您，同我們一起游戲，同我們一起探究學(xué)習(xí)中的難題，同我們一起享受成功的喜悅——陳道源老師。

　　每當上課鈴禹，您就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道難題，一個個道理，一條條法則，黑板上那一題、一字、一例都凝聚著您的心血和汗水。那一題題，如高級營養(yǎng)液輸入我們的大腦，使我們更加聰明；那一字字，如干旱時的雨露，注入我們的心田，使我們長得更加強壯；那一例例，如指明燈為我們指明道路，引導(dǎo)我們走向成功。

　　您是教數(shù)學(xué)的，并且常說數(shù)學(xué)這門課沒什么講頭，搞懂了就行，試卷上的題都考得是書上教過的，所以數(shù)學(xué)課上就沒什么趣味，很多人不愛聽，可我卻覺得很好，而且我很愛聽。您上的課沒有一節(jié)課是乏味的，都是那么生動有趣。您在課堂上總講故事，講笑話，總引得我們哄堂大笑。

　　差學(xué)生看來，您是嚴厲，不通情理的，而對好學(xué)生來說，您是慈眉善目的，關(guān)心人。

　　記得六年級時，我是文娛委員。有一天，老師讓我們唱《隱形的翅膀》，因為我們班有五十多個人，而老師復(fù)印的歌詞只有二十幾份。老師說，一張歌詞，兩個人看，我正巧和孫啟瑞坐在一起，他不給我看歌詞，還強詞奪理地說：“老師給我的，又沒給你嘍”。老師是說“一張歌詞兩個人看，你看別人都是一張歌詞兩個人看的”，他啞口無言，他當然說不過我，因為他那邊不得理嘛，可是他仍然不給我看，我像小孩子似的哭了起來，下課后，毅然決然的向老師“辭職”。您看見我哭了，真心先安慰我，詢問我怎么了，要不要緊，待我感覺好了許多的時候，您才問我：“楊歡，你真的不想當文娛委員了？到底是誰欺負你的？讓你委員都不當了。楊歡，你可要想清楚哦，你常說要為班級也一份力，自己卻浪費這個白白的機會？”我毫不猶預(yù)地說：“不，為班級獻力，有很多種方式，再怎么做我也不當文娛委員了”�！芭段蚁胂�，你先回教室去吧。”

　　現(xiàn)在我知道，您是多愛我呀，文娛委員的確是很多人都想要卻要不到的.位子，我這樣的退出，也給您嗇了多少的難處。您不想讓我退出，這卻是我自己的意見。雖然您最后同意了我的意見，卻沒有再選文娛委員。

　　上次回母校，我看見您的白發(fā)又多了許多，歲月匆匆，您不知不覺間老了，我們卻正向我們最美好的時光奔去。長大了，我要讓您看到，您教出來的學(xué)生，有個名人。

　　教師節(jié)，我為您和全天下的老師獻上一首詩。

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