感謝有你作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的感謝有你作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感謝有你作文1

　　你不曾想過(guò)向她說(shuō)一聲——‘’感謝有’你’！‘’，她也從未奢望過(guò)……

　　你不曾看到她的淚光，只因她悄悄把淚水藏起

　　你不曾看到繁重的工作在她手上、肩上留下的傷痕，相反，她更勤于清掃

　　你不曾知道她的盼望，相反，她任由你隨意拋撒

　　你不曾想到，你那不經(jīng)意的鄙薄的眼神，像錐子刺進(jìn)她的心里，相反，她在你的一片歡聲笑語(yǔ)中默默打掃

　　你不曾體會(huì)你輕慢地‘’揮灑‘’時(shí)，她內(nèi)心的痛苦，相反，她給你更多的耐心和愛(ài)意

　　你不曾體會(huì)她想要放棄但又竭力抓住時(shí)，刻骨銘心的傷痛，相反，她用更多的期盼來(lái)安慰自己

　　你不曾知道這一切忍耐源于她對(duì)生活充滿熱愛(ài)，相反，你只見她一臉的木訥

　　你不曾體會(huì)過(guò)，她的內(nèi)心有多強(qiáng)大，她也未曾發(fā)現(xiàn)過(guò)

　　你不曾想過(guò)整潔的環(huán)境和她圣潔的'心靈有何聯(lián)系，她也不曾察覺(jué)過(guò)

　　你不曾發(fā)現(xiàn)她清掃的還有人類靈魂的***，還你一片心靈的‘’凈土‘’，她也不曾知道

　　你不曾將她和‘’人類靈魂的工程師‘’等同，她也從未想過(guò)自己如此偉大

　　你不曾想過(guò)要向她致予深深的鞠躬，說(shuō)一聲——‘’感謝有’你’！‘’，她也從未幻想過(guò)……

　　——致，‘’致高‘’的清潔工人

感謝有你作文2

　　“感恩的心，感謝有你，感恩的心，讓我重新做回自己……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心就會(huì)涌起一股暖流。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我被臥室外一陣“乒乒乓乓……”的聲音吵醒，但是我不想理睬，蒙著頭繼續(xù)睡覺(jué)，緊接著我又聽到了一陣果殼碎裂的“咔咔……”聲，這一次徹底將我喚醒。我實(shí)在忍不住了，起床，穿衣，心想：“到底是誰(shuí)擾了我的美夢(mèng)？”走到臥室外，睜開朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)餐桌上擺著一個(gè)精致的'藍(lán)色小盤子，里面擺著兩塊新鮮的面包，夾著潔白的奶油。面包旁邊放著幾顆巴西松子和山東核桃。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，看我發(fā)愣的樣子，推了推我，笑著說(shuō)：“不好意思，吵醒你了，老媽的手藝怎么樣？”我什么也沒(méi)說(shuō)，抬頭看著老媽，在這個(gè)初春的早晨有些涼意，媽媽的臉上卻有了汗水，眼睛里布滿了血絲，手上因?yàn)閯兒颂遥�拇指居然溢出了鮮紅的血，“昨晚我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽還沒(méi)下班，那她這一夜到底睡了幾個(gè)小時(shí)�。窟@又是幾點(diǎn)開始忙活我的早餐的�！毕胫�想著，我不由地走過(guò)去，輕輕地抱著媽媽，低聲說(shuō)了句：“媽媽，感謝有你！”“沒(méi)事，只要我兒子喜歡就好，趕緊吃�！�

　　有些人常常問(wèn)：“愛(ài)是什么？”現(xiàn)在我才明白“愛(ài)”是一種至高無(wú)尚的情感，愛(ài)是不需要修飾，感謝有你！

感謝有你作文3

　　輕輕地掩上書，拭去眼角的淚珠，腦海里浮現(xiàn)的是滿滿的“感謝”！

　　感謝有你，親愛(ài)的媽媽！您那寫滿歲月的容顏，刻滿滄桑的雙手，不正是我站立起來(lái)的`力量嗎？因?yàn)閺男÷湎碌募膊�，我的腳從小就和別人不一樣。站起來(lái)，獨(dú)立行走，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。媽媽，正是您，不論風(fēng)雨，不管嚴(yán)寒，背著我，扶著我，守護(hù)著我。一步一步，一米一米，一個(gè)臺(tái)階一個(gè)臺(tái)階，灑滿的不都是您滿滿的愛(ài)嗎？

　　感謝有你，親愛(ài)的媽媽！還記得每天飯桌前的討價(jià)還價(jià)嗎？我喜歡吃魚，您就想方設(shè)法讓我每天都吃上新鮮的魚。但陪伴著魚兒一起出現(xiàn)的往往還有我最不喜歡吃的紅棗。每每這個(gè)時(shí)候，您總是笑著語(yǔ)重心長(zhǎng)地哄著我，魚要吃，紅棗也要吃，這樣腳才能康復(fù)得更快。為此，您還挨了我不少的“白眼”呢。媽媽，正是您，不計(jì)回報(bào)，不算得失，陪著我，讓著我，呵護(hù)著我。一條魚，一粒紅棗，一碗濃濃的中藥，舔嘗的不都是您滿滿的愛(ài)嗎？

　　感謝有你，親愛(ài)的媽媽！您雖不是書中的唐菲，您也不是書里的陳俊貴，但是，您是媽媽，我最最偉大的媽媽。再多的言語(yǔ)，在您的愛(ài)面前都是那么地蒼白，而我稚嫩的雙手能寫出的也唯有“感謝”。

　　感謝有你，親愛(ài)的媽媽！

感謝有你作文4

　　正因?yàn)橛心�，我的一生才完美，正因�(yàn)橛心悖�讓我懂了許多許多。

　　你，正如茫茫大海中的一根細(xì)小的針，在人山人海的人群中，是多么的不起眼，但是，在我的眼里，你如一道金光顯得多么的耀眼。

　　你還記得我們第一次相遇時(shí)的場(chǎng)景嗎？班里流行“水果風(fēng)”是你，一個(gè)貪吃的小伙子，跑到我這兒蹭吃蹭喝的'，使人哭笑不得。

　　當(dāng)我的玩伴離我而去，留在我身邊的只有一個(gè)人，那就是你。你與我這交談起有趣的事兒，你安慰我，使我找回了往常的自信。因此我們成了形影不離的兄弟，還與陳可興一起跪在教室后面，結(jié)拜成兄弟，此時(shí)的我們，不顧別人的嘲笑，堅(jiān)定充滿了我們的面龐。

　　你還記得嗎？每當(dāng)你被別人欺負(fù)時(shí)，我總站在你前面，用我胖胖的身子擋住一切的暴力。當(dāng)時(shí)的我在心里定了個(gè)決心：為了讓你在我不在的時(shí)候不被別人欺負(fù)，對(duì)你進(jìn)行了特訓(xùn)，誰(shuí)知你竟喊苦喊累，不干了，我特別生氣，提出了跟你絕交，你沉默不語(yǔ)。

　　時(shí)間飛快的流逝，眨眼間，新的一個(gè)星期開始了，我們忘記了所有的不快樂(lè)，又“打”成了一片。這時(shí)，我才知道，友情就像是“502”是永遠(yuǎn)不會(huì)分裂的！

　　如今我雖然轉(zhuǎn)到了另一個(gè)學(xué)校，但是友情卻不會(huì)因?yàn)樾【壒识�分裂，我們用電話手表�?lián)絡(luò)，你一個(gè)電話，我一個(gè)電話，使我們兩個(gè)人的心，永不分離。因?yàn)槟�，讓我在五年的學(xué)校生涯中并不無(wú)助；因?yàn)槟悖�讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不孤獨(dú)。感謝有你！

感謝有你作文5

　　你是我最尊敬的人，你是我最敬佩的人，你是所有人都渴望學(xué)習(xí)的人，你是我心中最明亮的星星！

　　你是一尊雕像。每天早上，你總是準(zhǔn)時(shí)站在東樓三樓的走廊上，靜靜地看著每一個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)和老師，看著他們臉上的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我們抬頭看到你，一縷陽(yáng)光就射進(jìn)我的心，瞬間，煩惱和困惑就消失了。我想謝謝你！

　　你，宋之云文學(xué)學(xué)會(huì)的母親，是我們熱愛(ài)閱讀的向?qū)�。每�?dāng)我拿起這本書，我就會(huì)想起你的親切的面孔和親切的話語(yǔ)；每當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)文學(xué)社團(tuán)，你都會(huì)有賓至如歸的感覺(jué)。你經(jīng)常靜靜地坐在文學(xué)社的角落里，用你的眼睛鼓勵(lì)我們，用微笑鼓勵(lì)我們積極地說(shuō)話。我想感謝你每次的無(wú)聲鼓勵(lì)。

　　你是《閱讀存折》的先驅(qū)。每當(dāng)你看到我的《閱讀存折》，你就會(huì)有強(qiáng)烈的`閱讀欲望。一旦你讀了這本書，它就會(huì)失控。我相信這一定是你的智慧和魔力。每次你給“閱讀小單身漢”和“閱讀小博士”頒獎(jiǎng)時(shí)，你都會(huì)親自上臺(tái)頒獎(jiǎng)。你親切而鼓勵(lì)的眼神告訴我：“來(lái)吧，不要放棄，堅(jiān)持下去，你會(huì)有所收獲的！”謝謝你，當(dāng)我傲慢或想放棄的時(shí)候，一個(gè)溫和的批評(píng)和鼓勵(lì)提醒我保持清醒，虛心學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)！

　　謝謝你！雖然你不是我的學(xué)術(shù)老師，但你是我生命中的導(dǎo)師。你總是以一種不同的、前所未有的方式指導(dǎo)我們中小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生。謝謝你，親愛(ài)的程校長(zhǎng)！

感謝有你作文6

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生；每當(dāng)這首熟悉的歌聲響起，我就想起一個(gè)人——我的父親。

　　我的父親，嗯！該怎么說(shuō)呢？他不是很討人喜歡的人，反而有時(shí)候還讓人覺(jué)得有點(diǎn)討厭，他經(jīng)常說(shuō)我，吃飯的時(shí)候要端好碗；筷子要拿上去一點(diǎn)；不要老是穿這么多衣服，小孩子要多鍛煉身體，不要一點(diǎn)點(diǎn)冷就穿這么多衣服；

　　走路時(shí)小心一點(diǎn)，看著點(diǎn)，不要摔跤；玩的時(shí)候小心點(diǎn)，注意點(diǎn)，不要受傷讓我聽后，有時(shí)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。聽多了，看到爸爸，就會(huì)反射性的.覺(jué)得有點(diǎn)厭煩。但幾天聽不到他的啰嗦聲，我居然會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣，好像缺少拉什么東西一般。因?yàn)槲掖蛐牡桌镏�道，這就是爸爸對(duì)我深刻的愛(ài)啊！

　　爸爸的工作一向很忙碌，很是辛苦，但好不容易到啦周末，他卻把所有時(shí)間都花在陪伴我玩耍上，反而放棄了爸爸自己的休息時(shí)間與玩的時(shí)間。他幾次三番的對(duì)我說(shuō)：他即是我的爸爸，又是我的好玩伴。

　　爸爸經(jīng)常在公司里，就算已經(jīng)下班了。但一旦我有難，他就心急如焚，立即沖回家里來(lái)。晚上我發(fā)燒，爸爸就給我準(zhǔn)備兩條冰毛巾，一條在我頭上，給我降溫，另一條在冰箱里，只要我頭上那條毛巾不冰了，爸爸就以劉翔沖刺的速度，沖去給我換另一條毛巾，然后再?zèng)_回。

　　感恩的心，感謝有你

　　感謝有你扶持我學(xué)會(huì)了走路

　　感謝有你，伴我一路歡笑哀愁

　　感謝有你，為我遮擋風(fēng)霜雪雨

　　感謝有你，爸爸你是我的大樹

感謝有你作文7

　　有道是：“一日之所需，百工斯為備”，人生中幫助我們的人實(shí)在太多了，一位清道夫、一位導(dǎo)護(hù)志工乃至一位公車司機(jī)都在日常生活中扮演著重要的角色，有了他們，這世界才能如此舒適安定，所以我們要時(shí)常懷著一顆飲水思源的心。

　　我要感謝的人是補(bǔ)習(xí)班的英文老師。

　　在我的英文補(bǔ)習(xí)班要求我們每月至少要完成五十次的線上評(píng)量，起初我可以應(yīng)付，但隨著課業(yè)的加重和偷懶的心態(tài)作祟，我逐漸無(wú)法達(dá)成，最後甚至不做，英文老師發(fā)現(xiàn)了異狀，在一次下課的時(shí)候關(guān)心我的狀況，我一五一十將事實(shí)說(shuō)出來(lái)。老師和我討論應(yīng)變的.方法，最後決定每天做兩次評(píng)量，不要拖到最後幾天才開始做。

　　我試了這個(gè)方法發(fā)現(xiàn)每月的標(biāo)準(zhǔn)都能達(dá)到，有時(shí)甚至能超前進(jìn)度呢！因?yàn)槲业男�率變快，不�?huì)月底才開始做。我認(rèn)為：時(shí)間的分配真重要。我十分感謝我的英文老師，他在我快陷入失敗的沼澤中及時(shí)拉我一把，使我不再墮落，不再受困於失敗的桎梏中。相信我在未來(lái)的道路上若回頭一望此時(shí)，會(huì)十分慶幸有遇到這位恩師，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，感謝有你！”

　　朱子治家格言中曾說(shuō)過(guò)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易”，在我們?cè)谶^(guò)著安詳舒服生活的同時(shí)，也別忘了吃果子拜樹頭，感謝生活周遭默默付出的人，同時(shí)也要盡力地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，讓世界變得更加美好，使其增添一分色彩，因?yàn)槿瞬⒎菫楂@取而給予，給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè)—，最重要的是，應(yīng)該讓別人的生活因?yàn)橛辛四愕纳�存而更加美好�?/p>

感謝有你作文8

　　那個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)雨交加，閃電雷鳴。我獨(dú)自一人躲在那個(gè)沒(méi)開燈的小房間。

　　其實(shí)，這一切的一切還要從七個(gè)月前說(shuō)起。七個(gè)月前的一天晚上，我遇到了一件煩心事，我靜靜地坐在窗臺(tái)，清涼的晚風(fēng)迎面吹來(lái)。本想用這短暫卻漫長(zhǎng)的時(shí)間，想出解決問(wèn)題的方法，可是誰(shuí)知道，我卻越想越心煩了。

　　像這種心煩的`事，我也不是沒(méi)經(jīng)歷過(guò)啊。明明每次都能找到解決的辦法，為什么這次不行呢？

　　夜已經(jīng)深了，可我躲在床上，翻來(lái)覆去就是睡不著。我怎么了？我始終想不明白。

　　就這樣，我?guī)е�困惑度過(guò)一個(gè)月……

　　一個(gè)月后，我終于發(fā)現(xiàn)了自己的不對(duì)勁。我不會(huì)是得了抑郁癥吧？我越想越害怕，還是別想了。我把自己目前的癥狀命名為得了“心病”。所謂的心病就是心理疾病。那么，我該怎么擺脫“心病”呢？我再次陷入困境當(dāng)中。

　　在接下來(lái)的三個(gè)月里，我發(fā)現(xiàn)，我的“病情”越發(fā)嚴(yán)重了，難道我真的要拖著“心病”過(guò)完一生嗎？在這三個(gè)月里，我變得越來(lái)越糾結(jié)，越來(lái)越心煩，越來(lái)越不像我自己了。在“病情”最嚴(yán)重的時(shí)候，我甚至連想死的念頭都產(chǎn)生了，這使我十分恐懼，不知所措。我不相信，我一直認(rèn)為自己是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我不該被“惡魔”打倒，我不是那么脆弱的，我也不會(huì)那么脆弱。

　　但是，在我感到最無(wú)助的時(shí)候，我突然醒悟了。這就是成長(zhǎng)�。∵@是在鍛煉我的意志��！我會(huì)戰(zhàn)勝“病毒”，我會(huì)獲得勝利。

　　“心病”，感謝有你，讓我懂得了成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)了意志！

感謝有你作文9

　　林老師，我很感謝你。雖然你只教了我一年就退休了，但在這短短的一年里，你幫助了我很多。

　　你總是穿得很樸素，戴著一副金絲邊眼鏡，看上去很嚴(yán)厲，但是你的性格和你的`外貌很不一樣。記得那一天，我做練習(xí)做得很不好，回家時(shí)媽媽嚴(yán)厲批評(píng)了我。第二天評(píng)講練習(xí)前，你把我叫到你的辦公室。我一路上都很緊張，心里想：你會(huì)不會(huì)像媽媽那樣罵我。終于到了你的辦公室，我抬起手準(zhǔn)備敲門，卻感覺(jué)全身都在冒冷汗。我顫著手輕輕敲了兩下門，你打開門讓我進(jìn)去，問(wèn)我這次練習(xí)為什么沒(méi)做好？我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，不知道該怎么回答。你摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！比缓�，你把我的練習(xí)拿出來(lái)，將我錯(cuò)的每一題都給我講解了一遍，每講完一道題，你都會(huì)問(wèn)我聽懂了沒(méi)有，要是我稍微有點(diǎn)遲疑，你就會(huì)再給我講一遍。林老師，感謝有你，感謝你沒(méi)有批評(píng)我，還耐心給我講題。這次，我上課聽講尤其認(rèn)真，絲毫沒(méi)有走神。

　　課間，我路過(guò)你的辦公室，看見你在做什么手工。午休時(shí)，你把我?guī)У搅宿k公室，從抽屜里拿了一個(gè)東西放在我手里。我仔細(xì)一看，是一個(gè)手工制的錢包，特別精致。你微微笑了笑說(shuō)：“送給你，預(yù)祝你下次取得好成績(jī)！”我看著那只精美的錢包，上面還繡了我的名字，我心中涌起一股暖流。林老師，感謝有你，感謝你鼓勵(lì)我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你對(duì)我的期望。

　　林老師，我很感謝你一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)，有你真好！

感謝有你作文10

　　俗話說(shuō)的好：在家靠父母，出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里，一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。

　　同學(xué)是熱情的。有次，我有道題不會(huì)做，問(wèn)了一位同學(xué)，她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路，還給我講了相似的題該怎么做。我要跟她道謝時(shí)，她說(shuō)：其實(shí)你不用謝我，同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助，這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺(jué)到，原來(lái)，同學(xué)們是一個(gè)整體。

　　同學(xué)也是小氣的.，有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非，沒(méi)有聽到手抄報(bào)寫什么內(nèi)容，課后，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)，可她怎么也不告訴我，我?guī)捉?jīng)央求，她也無(wú)動(dòng)于衷，我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫我的小報(bào)。不過(guò)，同學(xué)這樣做，也想讓我明白上課走神是不好的，讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。

　　同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的�？斓綇V播操大賽時(shí)，每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操，因?yàn)�，每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色，為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天，全班同學(xué)精神抖擻，發(fā)揮出自己最好的水平。

　　結(jié)束后，雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高，但我仍

　　然滿意，因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽�。我的同學(xué)雖然有種種小毛病，但我們?nèi)允且粋�(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，我才嘗到了酸甜苦辣，嘗到了擔(dān)憂與歡樂(lè)，所以，我要感謝我的同學(xué)，感謝這個(gè)大家庭。

　　初夏，微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò)，熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首，好久不曾憶起的歌

感謝有你作文11

　　鮮花感謝綠葉，襯托了自己的美麗；綠葉感謝樹根，給予了自己生命；我感謝你，讓我獲得真正的友誼。

　　小時(shí)候的我性格古怪，亂發(fā)脾氣，那時(shí)的我沒(méi)有一個(gè)小伙伴，是你走到我身邊，拉著我的小手說(shuō)：“我們做好朋友吧！”而我卻丟開了你的手，跑了。然而，你沒(méi)有因此而討厭我，卻最終和我成為了好朋友。

　　長(zhǎng)大后的我，活潑開朗，笑容滿面，而你卻變得文文靜靜，成為了淑女。我的朋友天下飛（有一點(diǎn)夸張），而你的朋友了了無(wú)幾，我們?nèi)匀皇鞘澜缟献蠲芮械暮门笥选?/p>

　　上中學(xué)后，我朋友越來(lái)越多，你的朋友也漸漸的多起來(lái)，而你我之間卻漸漸的`拉開了距離。你又去了市里上學(xué)，雖然一星期回來(lái)一趟，但是你還是變了，就連你說(shuō)話的語(yǔ)氣都變了，我發(fā)現(xiàn)你變得好快，我害怕我們的距離就此而更遠(yuǎn)……

　　一年以后的我們，再次相聚，我發(fā)現(xiàn)我們的距離真的更加遠(yuǎn)了。雖然我們相互還是一再的想維護(hù)，維護(hù)那自小而建立起來(lái)的友誼，我們真的都不想失去，可是……

　　我是多么想回到那從前，回到那個(gè)天真無(wú)邪的年齡：我們手牽手一起在田間“踏青”……

　　但是，我還是要感謝你，讓我在我小時(shí)候不再孤獨(dú)。謝謝你，讓我懂得了友誼！希望我們能夠再回到從前！

感謝有你作文12

　　提起交警，他們認(rèn)真工作的背影一定讓我們肅然起敬。在我們學(xué)校門口，每天清晨，都能看到他們忙碌的身影。

　　你看，他們個(gè)個(gè)頭戴大蓋帽，身著熒光黃色的警服，左肩別著對(duì)講機(jī)，手上戴著一雙雪白的手套，一副威風(fēng)凜凜的樣子。他們每天準(zhǔn)時(shí)堅(jiān)守在崗位上，從不間斷，人們尊稱他們?yōu)椤榜R路天使”。

　　那是一個(gè)酷暑難耐的夏日，我站在紅綠燈旁焦急地等待著。天氣越來(lái)越熱，交警叔叔額頭上一顆顆都打得汗珠不停地往下淌也顧不得擦一下，臉曬得通紅，背上濕了一大片。“嗶嗶”，幾聲急促的車?guó)Q聲，打斷了交警叔叔的思緒。原來(lái)，有位小朋友趁他不注意正快速穿過(guò)馬路！她先是怔了怔，指揮秩序的.雙手停在半空中，嘴微微張開，像是聽到了什么不可思議的事。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，交警叔叔把雙手一揮，沖到馬路上，一把拽住了小朋友的衣角，將他扯到自己身邊，面包車和他們擦肩而過(guò)。交警叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小朋友，再著急也不能拿自己的生命開玩笑哇！”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。在叔叔的指揮下，我們整齊地走進(jìn)了學(xué)校。

　　正是他們辛勤工作的身影，讓我們倍感幸福。致敬：可愛(ài)的“馬路天使”！

感謝有你作文13

　　人的一生中，總會(huì)遇到許多困難，有時(shí)我們無(wú)法解決，身邊便總少不了許多關(guān)懷，促使我們成長(zhǎng)，度過(guò)難關(guān)。

　　一天早上，我早早地起了床，吃過(guò)飯，收拾好東西，便一路哼著小曲兒來(lái)到了學(xué)校。

　　今天不知怎么回事，過(guò)往的同學(xué)都朝著我看，瞧得我心里直發(fā)慌，總感覺(jué)那里不對(duì)勁，但卻怎么也意識(shí)不到究竟哪里不對(duì)。很快，我忽然明白了，終于知道自己和其他人最大的不同--我沒(méi)穿校服！

　　頓時(shí)，我如墜冰窟，心想：完了，怎么把這事忘了！今天學(xué)�？墒怯谢顒�(dòng)的！我急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無(wú)可奈何，不禁更加焦急。

　　這時(shí)，一位同學(xué)走了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我：“怎么了？”我把事情對(duì)他講了一遍，又滿懷希翼地說(shuō)：“你能幫我借一件嗎？”他立刻豪爽地回答：“沒(méi)問(wèn)題！”不大一會(huì)兒，他就把校服遞給了我，我感動(dòng)地道了謝。

　　一次打籃球，正當(dāng)我們打得熱火朝天，汗流浹背時(shí)，我一沒(méi)留神，隊(duì)友傳球過(guò)來(lái)都不知道，趕緊伸手去接，卻一不小心被球砸到了手。大家趕緊過(guò)來(lái)問(wèn)：“沒(méi)事吧？”有的還拿來(lái)水，讓我到一旁休息。我不禁感動(dòng)萬(wàn)分。

　　一個(gè)下雨天，我忘了帶傘。放學(xué)了，我站在教室門口，望著面前的.傾盆大雨，無(wú)奈地嘆了口氣。這時(shí)，老師看見我窘迫的樣子，說(shuō)：“我這里還多一把傘，你拿去用吧�！蔽殷@喜不已，連連道謝。

　　正是這些關(guān)懷，促使我健康成長(zhǎng)。感謝一路走來(lái)的關(guān)懷。

感謝有你作文14

　　于千萬(wàn)年中遇見你所要遇見的人，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的無(wú)涯的荒野里，沒(méi)有早一步也沒(méi)有晚一步，剛巧趕上了，那也沒(méi)有別的話可說(shuō)，因?yàn)槟阋恢痹诘任�，我的五十三中�?/p>

　　回首過(guò)往的五十年，你一路走來(lái)，一路浴血奮戰(zhàn)，那樣艱難，又著實(shí)不易。你從懵懂到青澀，再到如今的成熟。你的心中永遠(yuǎn)飽含希望，渴望出色，渴望優(yōu)秀，渴望你的莘莘學(xué)子被你栽培，然后駛向遠(yuǎn)方。

　　這五十年，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你漸漸出現(xiàn)在中招志愿表上，越來(lái)越多的人來(lái)到你的身邊，渴望你的指導(dǎo)。但你并不認(rèn)為這是值得炫耀的事情，你的`目標(biāo)還很遠(yuǎn)大，想要走的路還很長(zhǎng)，也請(qǐng)你銘記——道阻且長(zhǎng)，行則將至。

　　你可知，你如江邊礁石，而我僅是東去之水。我在你身旁停留，也僅三年。三年對(duì)于你來(lái)說(shuō)，可能只是記憶中微不足道的一瞬，但這三年對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是意義非凡，舉足輕重的三年。

　　你知道，現(xiàn)在的你并不足夠強(qiáng)大，在同類學(xué)校中顯得有些許薄弱。這也許使來(lái)到你身邊的人有些許失望。但是，我們都應(yīng)該堅(jiān)信，命運(yùn)給我們一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是希望我們用我們的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于勇氣，關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)人間疾苦。這故事是有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。這故事是苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

　　20xx年，我與你相遇，三年后，我也要從你身旁離開。未來(lái)可期，三年后我也能從你身邊懷著希望，奔向理想的遠(yuǎn)方。

感謝有你作文15

　　您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的'靈魂，在我們成長(zhǎng)的十六年來(lái)，感謝您的一路相伴，感謝您對(duì)我們的培育和關(guān)注。

　　教師之業(yè)，神圣而偉大。古人云：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。古往今來(lái)，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己，照亮別人的矢志求索！夏商周以來(lái)，多少庠序之師，默默無(wú)聞，辛勤耕耘，培育億萬(wàn)民族之脊梁，譜寫中華民族之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃，功勛卓著必有其良師，而其師者，或許為此無(wú)怨無(wú)悔付出畢生之心血。

　　教師之路，平凡而感動(dòng)。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌，斗轉(zhuǎn)星移校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路反反復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也愛(ài)人間煙火。面對(duì)童真，擦干汗水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾，登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難忘那激情之訴說(shuō)。

　　教師之夢(mèng)，美麗而淡泊。一支粉筆，兩袖清風(fēng)；三尺講臺(tái)，四季晴雨。教師之夢(mèng)，夢(mèng)幻榮耀，夢(mèng)幻超越，夢(mèng)幻所依，方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢(mèng)幻，莫過(guò)于青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，而后生賢達(dá)，恰是師者夢(mèng)寐以求之寄托。或許師者，博古通今得以明志；或許師者，胸懷寬廣而志向高雅；或許教師之美麗夢(mèng)幻，源自美麗之無(wú)私職業(yè)。

　　在學(xué)校成長(zhǎng)的十六年，感謝您的付出，學(xué)生將把這份恩情永遠(yuǎn)記在心中。

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