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感謝師恩作文【優(yōu)選15篇】
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的感謝師恩作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
感謝師恩作文1
在一至五年級(jí)中,經(jīng)常可以看到一張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉,那便是我的老師——徐老師。
記得三年級(jí)時(shí),有一個(gè)“校園金話筒”活動(dòng),我和張怡冰經(jīng)過(guò)篩選,被選中參加比賽。我們開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備,下午還要加班。徐老師更辛苦,她每天教那么多節(jié)課,下午還要細(xì)心教導(dǎo)我們。在徐老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀,比賽頭一天,徐老師還把我們叫來(lái),特別囑咐道:“孩子,不要著急,比賽不一定非要贏,參與最重要!币宦暋昂⒆印苯械枚嗝从H切,一聲“不要著急”說(shuō)得多么慈祥!我把老師的話深深藏在心底,比賽前原本緊張的'我又想到老師的那句話,順利地通過(guò)了第二關(guān)。第三關(guān)是縣里的比賽,第四關(guān)是菏澤的比賽,還好第三關(guān)我發(fā)揮正常。來(lái)到第四關(guān),徐老師又給我講了一段話:“孩子,你很棒,能走到這里,真的很不容易,但老師要告訴你,贏很好,你可以有更多的機(jī)會(huì);輸,也不差,至少你可以從中發(fā)現(xiàn)短點(diǎn),進(jìn)而改善?傊,最后一關(guān)了,千萬(wàn)不要緊張,順其自然就好!奔(xì)細(xì)品味著這句話,我走向了激烈的比賽,雖然最后我輸了,但我盡力拿到了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
這所有的一切,離不開(kāi)老師的教誨、老師的期望、老師的提拔,總之,千言萬(wàn)語(yǔ),不如給老師道一聲“感謝”!
感謝師恩作文2
老師是一盞明燈,照亮我們了前進(jìn)的路;老師是辛勤的園丁,讓我們健康成長(zhǎng);老師是紅燭,燃燒自己照亮他人。我最想感謝的是我四年級(jí)作文班的老師,她姓王,她也是我在作文班最喜歡的老師。
那天,老師像往常一樣在上面上課,同學(xué)們?cè)谙旅嬲J(rèn)真聽(tīng)課,可是課還沒(méi)上到一會(huì)兒,我的鼻子就流血了,但我又不想影響老師同學(xué)們上課,于是我向同桌借了幾張紙巾,然后用紙巾塞住鼻子不讓血流下來(lái),結(jié)果一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了舉手把這件事告訴了老師,老師知道后停止了上課,帶著我去了前臺(tái),再去前臺(tái)的路上,老師親切地問(wèn)我將會(huì)怎么樣,你鼻子還疼嗎?我說(shuō)老師我沒(méi)事的,您帶我去前臺(tái)不就等于浪費(fèi)時(shí)間嗎?這樣同學(xué)們就上不了課了,老師說(shuō)沒(méi)事的,就幾分鐘到了前臺(tái)王老師先給我端來(lái)一杯溫水。然后讓我把頭往后仰,再用水輕輕拍打我的.額頭,然后說(shuō):佳慧你怎么樣舒服一點(diǎn)了嗎?我說(shuō):“嗯嗯,老師我好多了,謝謝您!”那時(shí)我的心里不禁流出一股暖流......
老師您對(duì)我的恩,我報(bào)不了;您對(duì)我的愛(ài),我回不了,但您說(shuō)過(guò)的一字一句,我都會(huì)銘記在心,老師感恩有你。
感謝師恩作文3
不管現(xiàn)在您是不是我的老師,可是您在過(guò)去的5年是我們的老師,我永遠(yuǎn)都會(huì)叫您:“老師!”是您使用知識(shí)的`養(yǎng)料澆灌了我們,使我們茁壯成長(zhǎng),讓我從一顆小小的種子變成了美麗的花朵,老師,雖然您現(xiàn)在已經(jīng)不帶我們班了,可是“一日為師,終生為父”您教了我們5年,比我們父親對(duì)我們還要好。
回首從前,往事如流水,時(shí)光匆匆,仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校,一眨眼間,5年一晃而過(guò),今天的我們,絕對(duì)看不到昨天的晚霞,可是,明天早晨,我們將看見(jiàn)美麗的朝霞,并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天!記得那時(shí),幼小的我——就是因?yàn)樵谀暮亲o(hù)下,接受教育,而成為了一朵美麗的清香的蘭花,在春天里怒放……
在你播種第2批種子時(shí),我希望您永遠(yuǎn)也別忘了您奮斗5年的那片百花怒放的花園,因?yàn)槟抢镉?4朵美麗的小花正真摯的祝福您。
在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節(jié)里,祝你幸?鞓(lè)……
感謝師恩作文4
老師就像春蠶,在生命的最后一刻,也在吐絲;老師就像蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人;老師就像粉筆,為了給學(xué)生講課不惜犧牲自己的生命,從一根根完整的粉筆到一根根的缺胳膊少腿。老師啊,您就像是我
在我四年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)槿昙?jí)時(shí)期末考試們的`“第二個(gè)父母”,在這個(gè)世界上,最關(guān)心我們的,除了父母,就是老師。考得很糟糕而自卑起來(lái)。老師看到我這一陣子成績(jī)不太好,就把我叫去了。老師問(wèn)我:“你最近狀態(tài)不太好啊,怎么回事!”我低著頭,像個(gè)犯錯(cuò)誤的小孩,不說(shuō)話。老師見(jiàn)我不說(shuō)話,又問(wèn)道:“你是不是因?yàn)橐郧翱荚嚳荚伊,才自甘墮落?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把頭垂得更低了。老師說(shuō)道:“失敗并不可怕,可怕的是在失敗后自暴自棄,不敢面對(duì)事實(shí)。要把失敗踩在腳下,要取得成功,一次的失敗并不能說(shuō)明所有的問(wèn)題,失敗只是暫時(shí)的,度過(guò)這一陣子就會(huì)好的!
老師又說(shuō):“結(jié)果并不重要,重要的是過(guò)程,只要你付出了,努力了,你就已經(jīng)取得成功了!崩蠋熣f(shuō)這話時(shí)語(yǔ)氣很平靜,卻像雷一樣在我的心底炸開(kāi)了。這句話就像嚴(yán)寒中的炭火,酷暑中的清泉,黑暗中的一縷光明,把我從無(wú)盡的深淵中拉了回來(lái)。
感謝師恩作文5
人生如一場(chǎng)旅途,多姿多彩。錯(cuò)過(guò)了,便是失去。慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你,你是我心中的老師。
老師,你我的相遇,是上天給予我的恩賜。
記得那天,我獨(dú)自一人走在漫漫大街上。月亮調(diào)皮地躲在云后,黑暗隆重大地。路燈照在三三兩兩的車(chē)輛上,平添幾抹寂寞。
這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了十分細(xì)微的音樂(lè)。我加快腳步,越來(lái)越近——我要的`堅(jiān)強(qiáng),不是誰(shuí)的肩膀,懷抱是個(gè)不能依靠的地方我把你放在心中,念念不忘。后來(lái),你出現(xiàn)在我手機(jī)音樂(lè)中。這一次偶然的相遇,便是永記。
成長(zhǎng)路上,總有許多坎坷,是你一直鼓勵(lì)著我,支持著我。你成為了我心中的老師,永遠(yuǎn)的老師。
老師,我要感謝那次相遇,是我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你。
老師,我要感謝你,給予了我成長(zhǎng)。
老師,我要感謝你,給予了我堅(jiān)強(qiáng)。
老師,我要感謝你,給予了我自立。
老師,我要感謝你,使我擺脫懦弱。
老師,我要感謝你,使我擺脫依賴。
老師,你是我的指路燈,為我指明前方的路;老師,你是我的信仰,為我堅(jiān)定成長(zhǎng)的心;老師,你是我手心中的鑰匙,助我打開(kāi)成長(zhǎng)的大門(mén);老師,你是我心中的良藥,治愈我心中的傷。
老師,錯(cuò)過(guò)你是我的失去;不錯(cuò)過(guò)你我便要珍惜。
感謝師恩作文6
我有一個(gè)和藹可親的老師,叫張老師。同學(xué)們都非常喜歡她。
記的有一次,您生病了,喉嚨已經(jīng)啞得發(fā)不出聲音了,您不在家里好好的養(yǎng)病,卻跑到學(xué)校來(lái)為我們上課。雖然那一節(jié)課,我們聽(tīng)到您的聲音是嘶啞的,卻覺(jué)得無(wú)比的.動(dòng)聽(tīng),大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課。聽(tīng)著聽(tīng)著,有人哭了。老師不解地看著大家,班長(zhǎng)忍不住站起來(lái),“老師,您別講了,快休息一下吧。”班長(zhǎng)的話音剛落,大家都異口同聲地說(shuō):“老師,您休息一下吧!”您被感動(dòng)得熱淚盈眶,說(shuō)不出話來(lái)。
老師,您就像春蠶,用那連綿不斷地“絲”編織著我們每個(gè)人的夢(mèng)想。您是一位園丁,把自己的每一滴汗水都滋潤(rùn)進(jìn)了我們的心田。
老師,您不求一切回報(bào),無(wú)私奉獻(xiàn),教我們各種知識(shí),我愛(ài)您,老師!我會(huì)刻苦學(xué)習(xí),我一定要用自己優(yōu)異的成績(jī)感謝老師,報(bào)效祖國(guó)!
感謝師恩作文7
但薛老師也有發(fā)火的時(shí)候。記得有一次,音樂(lè)老師聽(tīng)我們唱完歌之后就走了,我們就開(kāi)始“大鬧天宮”了,有的站起來(lái)我所尊敬的一位女老師老師
說(shuō)話,有的隨意在教室走動(dòng),就連座位上的同學(xué)也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時(shí),薛老師走進(jìn)教室。同學(xué)們看到老師的臉?lè)浅?yán)肅,我們便安靜下來(lái),頓時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲。薛老師嚴(yán)厲地說(shuō):“誰(shuí)讓你們這樣鬧的?”同學(xué)們沉默不答。薛老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“同學(xué)們,時(shí)間是你們的,浪費(fèi)時(shí)間也是你們的事,可是,你們有那么多時(shí)間來(lái)吵鬧,不如拿出本書(shū)來(lái)看,既能節(jié)省時(shí)間,又能提高學(xué)習(xí)效率!边@是薛老師對(duì)我們的期望,她希望我們成為有用之材!
說(shuō)實(shí)話,誰(shuí)不愿結(jié)交這樣的良師呢?愿薛老師的甜甜笑容永駐面龐!每當(dāng)我看到她那親切的笑容,就想高唱一曲,唱出我對(duì)薛老師的愛(ài)戴之情!
評(píng)語(yǔ):本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng).語(yǔ)言樸實(shí),沒(méi)有華麗的.詞藻。抓住了人物的特點(diǎn),通過(guò)具體的事例來(lái)寫(xiě)出了薛老師對(duì)錯(cuò)誤事件嚴(yán)肅處理,關(guān)注孩子茁壯成長(zhǎng)的思想品質(zhì)。全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng),是一篇寫(xiě)人的佳作。
感謝師恩作文8
我從六歲開(kāi)始上幼兒園,在幼兒園里我學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),認(rèn)字,學(xué)會(huì)了拼音。
我八歲上的一年級(jí),現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了。在二年級(jí)的時(shí)間里,我認(rèn)識(shí)了許多字,會(huì)讀許多課文,能計(jì)算很多的數(shù)學(xué)題,還能解決許多簡(jiǎn)單的生活中的實(shí)際問(wèn)題……這些知識(shí)的獲得都是老師一點(diǎn)一點(diǎn)教給我的`。老師不僅教給我很多知識(shí)還教給我做人的道理,告訴我要勇敢地面對(duì)困難;告訴我失敗了不能灰心,成功了不能驕傲。
老師在教育我的同時(shí)還對(duì)我特別關(guān)心。天冷了,囑咐我多穿衣服,別凍感冒了;下雨了,讓我?guī)в陚銊e淋濕了。記得上學(xué)期我們練大合唱,周日我也要參加排練,每次放學(xué)后,老師總是打電話問(wèn)我到?jīng)]到家,聽(tīng)說(shuō)我到家了,老師才放心。
老師是我的引路人,是我的指路燈。我永遠(yuǎn)愛(ài)我的老師。
感謝師恩作文9
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,最感恩的人是你——彭先生是你把我們從幼稚的孩子培養(yǎng)成有禮貌和知識(shí)淵博的五年級(jí)學(xué)生。我們小小的進(jìn)步,成長(zhǎng)路上的每一個(gè)腳印,都充滿了您的`辛勤勞動(dòng)。班上的67個(gè)學(xué)生就像你的67個(gè)孩子。我們的情緒影響你的心臟。我們進(jìn)步,你和我們?cè)谝黄鹂鞓?lè);我們落后,你比我們更焦慮。
我記得四年級(jí)時(shí)發(fā)生的事:我在班上成績(jī)很好,而且我學(xué)習(xí)很努力。但有一段時(shí)間,我不知道自己出了什么問(wèn)題。我放松了學(xué)習(xí),上課時(shí)從不和同學(xué)說(shuō)話。我開(kāi)始談?wù)撆c我的學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。在課堂上,你一直用你的眼睛暗示我不要說(shuō)話,但我漠不關(guān)心。誠(chéng)然,這句話“逆水行舟,不進(jìn)退留轉(zhuǎn)”。直到單元測(cè)試,我的測(cè)試成績(jī)像一碗冷水一樣倒下,我頓時(shí)傻了。在這個(gè)時(shí)候,我也從你的眼睛里看出你的焦慮和焦慮。你立刻通知了我的父母,和我父親交換了意見(jiàn),及時(shí)把我從錯(cuò)誤的邊緣拉了回來(lái)。然而,擺脫已經(jīng)形成的壞習(xí)慣不容易嗎?那時(shí)候,你花在我身上的時(shí)間沒(méi)有少!在課堂上,你總是提醒我要用你的眼睛來(lái)聽(tīng)講座。你還不時(shí)接我回答問(wèn)題,漸漸地,我改掉了我的壞習(xí)慣,提高了我的成績(jī)。你為這項(xiàng)成就付出了多少努力!
在這里,我要真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):“謝謝你,親愛(ài)的彭先生!”
感謝師恩作文10
尊敬的老師:
在這金色的秋天,在這收獲的季節(jié),一個(gè)值得紀(jì)念的日子——九月十日,第xx個(gè)教師節(jié)。
老師,在第xx個(gè)教師節(jié)里,我以最真摯的話語(yǔ)向所有奉獻(xiàn)了和奉獻(xiàn)著的老師表示熱烈的祝賀。
敬愛(ài)的老師,在我們學(xué)校中,您給了我們愛(ài),給了我們知識(shí),給了我們幫助。老師,你把我們一個(gè)個(gè)從幼稚無(wú)知的'孩子培養(yǎng)成了有修養(yǎng)、有文化、有道德的人才。
老師,您多么像山中的石級(jí)默默無(wú)聞把我們送到光輝頂端;您多像一盞明亮的燈,無(wú)聲無(wú)息地照亮別人的道路;老師,您多像一位出色的要雕藝術(shù)家,把一塊塊粗糙的根,精心雕刻成一件精制的工藝品;您多像一根蠟燭,照亮別人,犧牲自己!
老師,您為了祖國(guó)未來(lái)的一代能茁壯成長(zhǎng),為了祖國(guó)的明天能夠繁榮富強(qiáng),廢寢忘食地工作,度過(guò)了多少不眠的長(zhǎng)夜,付出了多少汗珠,多少苦心勸導(dǎo),多少永不能追回的青春。
在此,我要向所有老師,鄭重地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
感謝師恩作文11
有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人;有人把老師比作春蠶,將畢生精力付出于眾;有人把老師比作辛勤的園丁,兢兢業(yè)業(yè),培育花蕾。有這許許多多的贊美,是因?yàn)槔蠋熤畟ゴ螅驗(yàn)楸娙擞酶卸髦目蠢蠋煛?/p>
我感謝老師,我說(shuō):師恩,仿佛一縷春風(fēng),輕輕的,推開(kāi)了我心靈的窗。讓清爽的花香,和著新鮮的空氣,讓溫柔的知識(shí)之風(fēng)送進(jìn)心房。
老師,您用輕柔的雙手托起一個(gè)個(gè)生命,讓他茁壯成長(zhǎng);您用辛勤的`汗水,澆灌小樹(shù)苗,讓它成長(zhǎng)為參天大樹(shù);您嘔心瀝血,呵護(hù)花朵,讓她對(duì)生命怒放美麗。
我常常覺(jué)得老師累:備課累,上課累,查作業(yè)累,還要累著關(guān)心每一位學(xué)生?墒,很奇怪,老師們卻總沒(méi)有怨言,總是默默的,承受一切的辛苦,勞累。
我感恩老師,感恩老師教給我知識(shí);我敬佩老師,敬佩老師的默默無(wú)聞;我尊敬老師,尊敬老師的偉大與付出。
師恩,像一縷春風(fēng),輕輕的,卻又那么動(dòng)人。感恩老師,用心感悟春風(fēng)般的師恩
感謝師恩作文12
人的一生有很多第一次,從呱呱墜地的第一聲哭泣到蹣跚學(xué)步的第一次摔跤;從喊第一聲“媽媽”到認(rèn)識(shí)第一個(gè)字,每一次,都充滿著我們無(wú)限的努力,也是我們向人生邁出的一步!
如果說(shuō),父母教會(huì)了我們邁出了人生的`第一步,那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一級(jí)臺(tái)階。
是她,把我們從懵懂帶入成熟;是她,讓我們從無(wú)知變得學(xué)有所長(zhǎng);也是她,領(lǐng)著我們看到天有多高,海有多深,夢(mèng)想——可以有多大!
忘不了,第一次寫(xiě)一、二、三,您的手把著我的手;忘不了,第一次寫(xiě)拼音。
老師,我要把你比做園丁。因?yàn)槭悄淖巫螡补,讓我們能夠茁壯成長(zhǎng);因?yàn)槭悄木暮亲o(hù),讓我們免受暴風(fēng)雨的摧殘;因?yàn)槭悄环执合那锒,給我們帶來(lái)養(yǎng)份,讓我們驅(qū)散對(duì)無(wú)知的恐懼。
老師,我要把您比做靈魂的工程師。因?yàn)槭悄,讓我們學(xué)會(huì)待人寬容,與人為善;因?yàn)槭悄屛覀兠靼资∧顺晒χ;因(yàn)槭悄,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力;因(yàn)槭悄,教?huì)我們?nèi)绾悟?qū)走貪婪、無(wú)知、恐懼、暴力;也因?yàn)槭悄,讓我們懂得了如何去?ài)!
老師,我要感謝您,感謝您給予我知識(shí),讓我不致在黑暗中迷路;感謝您給我教誨、見(jiàn)識(shí)、想像,教會(huì)我如何營(yíng)造一生!
感謝師恩作文13
我在上三年級(jí)的時(shí)候,在上體育課;老師選了幾位女生,其中就有我,我不知道要干什么,過(guò)了幾天,一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,上完操,要準(zhǔn)備回教室的時(shí)候,老師說(shuō),上體育課時(shí);點(diǎn)的幾位同學(xué)先留一下。
我很緊張老是說(shuō)從明天開(kāi)始,我們一起來(lái)走方塊隊(duì)。
第一天早晨我怕遲到,所以就早早的`來(lái)到學(xué)校。正好,校門(mén)剛開(kāi),我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來(lái)到學(xué)校。
第二天我不是太緊張,但是有些同學(xué)走錯(cuò)了,老師說(shuō)了幾句;但是老師心里是關(guān)心我們的。
已經(jīng)第五個(gè)早晨了。老師溫馨的對(duì)我們說(shuō),明天我們就要去比賽了。我們要早早的到校。
第二天媽媽6:30把我送到學(xué)校后給我加油,到了大操場(chǎng),里面有好多個(gè)學(xué)校,各個(gè)學(xué)校走完了,該我們了,我們的朗讀聲鏗鏘有力,走完以后,我們帶著成功和希望走了。
感謝師恩作文14
曾有多少老師對(duì)我說(shuō)過(guò)多少話?數(shù)不勝數(shù)!但是張老師在我一年級(jí)的時(shí)候說(shuō)了一句話,改變了我的一生。你們一定會(huì)很想知道,那一句話是什么吧
有一次,我和小伙伴們一起比賽跑步。在跑步的'時(shí)候,我不小心摔了一跤,腳都被蹭破了。那時(shí),我害怕極了,還流了一點(diǎn)兒血。不怎么的,就嗚啊地一聲哭了起來(lái)。這是,張老師來(lái)扶我起來(lái),說(shuō):吳雯怡,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)!我聽(tīng)了老師的話,就擦干眼淚,慢慢地站起來(lái),一跳一跳的跳回了教室。
從這次事件之后,我也不害怕困難了。還有一次,我有道題做不出來(lái),我就想要去請(qǐng)教別人,但是我一想到老師說(shuō)的那句話:困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱你弱它就強(qiáng)。就打消了這個(gè)念頭,全心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)了。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:我們要勇于面對(duì)困難,并且要克服困難,才會(huì)走向成功之門(mén)!
感謝師恩作文15
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己!笔前!是何老師從我們一進(jìn)校門(mén)開(kāi)始,就傳授我們知識(shí),讓我們從無(wú)知開(kāi)始,老師就一天一天的教我們做人。
我們的班主任何老師,披著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),標(biāo)準(zhǔn)的身材,鼻梁上架著一副眼鏡,笑起來(lái)像朵花似的。
有人說(shuō),師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)都凝聚著何老師辛勤的汗水。何老師像航船,帶我們駛向知識(shí)的海洋。何老師像辛勤的園丁,每天給我們播撒知識(shí)的雨露,滋潤(rùn)我們這些小苗。
何老師,您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖;春風(fēng)一樣和煦;清泉一樣甘甜。何老師,您的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻;比母愛(ài)更細(xì)膩;比友愛(ài)更純潔。何老師,您的愛(ài)最偉大,最無(wú)私,最神圣。
是何老師用一次次休息的'時(shí)間,為我們補(bǔ)課,批改作業(yè)。記得二年級(jí)時(shí),有一次考試,因?yàn)轵湴,所以考試成?jī)不怎么好。是何老師及時(shí)提醒了我,學(xué)習(xí)要謙虛,不能驕傲,使我改正了錯(cuò)誤。感謝您何老師,是您把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋。
何老師,我想對(duì)您說(shuō):“敬愛(ài)的老師,謝謝您!我非常感謝您陪我們度過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮前方的路!
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