（集合）感謝的作文6篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的感謝的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝的作文 篇1

　　雪白的頭發(fā)，微胖的身材，臉上總是掛著笑容，她是我最敬愛的——奶奶。

　　從小，我就在奶奶家長(zhǎng)大，體弱多病的我常因肚子痛或發(fā)高燒而半夜掛急診，年邁的奶奶每一次都會(huì)陪在我身旁安慰我、照顧我，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　現(xiàn)在，奶奶的年紀(jì)越來越大了，但是奶奶對(duì)我的愛絲毫沒有減少，總是常問我“功課做完了沒有？”“老師教的課程有沒有聽不懂的.地方？”……

　　我告訴自己，一定要用功讀書當(dāng)個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，并且好好地孝順奶奶，來報(bào)答奶奶對(duì)我的恩情。

感謝的作文 篇2

敬愛的滿老師：

　　您好！

　　您教了我三年的語(yǔ)文，講課非常生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽了一個(gè)美麗的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，認(rèn)真的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對(duì)我的鼓勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，寫給班主任老師的感謝信作文。您教我認(rèn)字、寫字、讀課文，鼓勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我……

　　深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助；感謝您對(duì)我作文的'精心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文……

　　敬愛的滿老師，您像地下的樹根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下爭(zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標(biāo)，寫給班主任老師的感謝信作文。

　　滿老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您認(rèn)真工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，奮發(fā)向上的精神；學(xué)習(xí)您熱愛學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來向你報(bào)喜—讓敬愛的滿麗瓊老師滿意的微笑。

　　祝您

　　身體健康，工作愉快！

　　學(xué)生戴臻上

　　20xx年4月27日

感謝的作文 篇3

　　你知道什么是感謝信嗎?你收到過感謝信嗎?你給別人寫過感謝信嗎?

　　在八、九十年代，感謝信是一種非常重要的公關(guān)手段，是重要的禮儀文書，是文明的使者。當(dāng)一方受惠于另一方，可以通過書寫感謝信的方式來表達(dá)謝意，使對(duì)方在付出勞動(dòng)和貢獻(xiàn)后得到精神上的收益。感謝信重點(diǎn)顯示感謝，同時(shí)也有表?yè)P(yáng)之意，對(duì)宣傳正能量有著非常積極的作用。

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)得到廣泛使用，書寫信件慢慢被替代，人們以機(jī)打的方式來打印感謝信，不再是紅紅的大紙一張，黑黑筆墨呈上。

　　網(wǎng)絡(luò)上各種感謝信的范文層出不窮，任君選擇，不再是就事論事，發(fā)自肺腑的抒發(fā)謝意。

　　再慢慢，隨著通訊手段的增多，短信、QQ信息、微信寥寥幾句的謝意即使全部，連感謝信都省略了。

　　人與人的`溝通便利了，人與人的心越來越遠(yuǎn)了。

　　其實(shí)一封感謝信并不需要多么華麗的語(yǔ)言、多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，它只是內(nèi)心謝意的抒發(fā)、正能量行為的表?yè)P(yáng)、心靈與心靈的溝通，它的意義說大不大，但卻必不可少。在當(dāng)今社會(huì)中，我們應(yīng)該弘揚(yáng)互助精神，鼓勵(lì)謝意表達(dá)。讓我們多幫助他人，讓我們多感謝他人，讓我們把愛書寫在未來!

感謝的作文 篇4

　　爬上陽(yáng)臺(tái)，眺向庭院，微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳳凰木的細(xì)葉在空中飄散，像落花微微。視野的盡頭，有一道身影若隱若現(xiàn)，淚水充盈了我的眼眶，淚眼模糊，往事歷歷在目。

　　小時(shí)候住在鄉(xiāng)下外婆家。常和她在庭院中欣賞夜空中那一彎皎潔似玉的月亮，緊緊地依偎在她懷抱里，貪婪地吮吸屬于外婆的味道！皓月當(dāng)空，蟬鳴聲聲，外婆開始講述她小時(shí)候的故事，而我在一旁瞪著圓圓的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，癡癡地聽著。小狗也隱去了往日的活潑，溫順地趴在地上，憨憨地聽著，也許也開始了美好的遐想……

　　每天，外婆日出而作，日落而息。我呢，整天瘋瘋傻傻，享受著孩童的快樂。有時(shí)我也背上小背簍，攜著外婆的手和她一起去田間勞作。說是勞作，但對(duì)于我，不如說是忙著玩兒罷了。一旁的外婆拿著農(nóng)具，弓著腰開始她在田間的舞蹈，我就在田梗上撥弄著野花小草，追逐著飛舞的蝴蝶，吟誦著“兒童急走追蝴蝶，飛入菜花無處尋”。玩累了，我就頭枕著背簍，仰躺在地上，默默地注視著外婆勞作的背影：時(shí)而彎下身去除草，輕快靈活；時(shí)而挺直腰板，用鋤頭捶捶土塊，寬大碩壯！微風(fēng)輕輕撩起她青布褂的衣角，太陽(yáng)的余暉將她的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……

　　上小學(xué)后，我回到了在城里工作的父母身邊，開始了我新的生活，和外婆也聚少離多。一天，家里的.門鈴忽然響了，我打開家門，又驚又喜地發(fā)現(xiàn)是外婆。只見她喘著粗氣，佝僂著身子，頭發(fā)花白，額頭上幾道深深的皺紋，很吃力，很蒼老。我心頭一酸，往昔我那高大挺拔的外婆如今去了哪里？外婆似乎看出了我的心思，慈祥地笑了：“姝兒，快幫我拿著�。　蔽疫@才發(fā)現(xiàn)外婆一手提著雞蛋，一手提著蔬菜。我回過神來，忙答應(yīng)著伸手去接籃子�！巴馄�，這么新鮮的雞蛋，怎么不留著自己吃呢？”她輕輕地?fù)崦�我的頭，說：“我用不著吃，留給我姝兒吃！”還沒坐下喝口水，她卻又告訴我因?yàn)橐�坐別人的便車回去，得馬上走。她打開門，一只腳跨出門檻時(shí)，我情不自禁地一把抱住她，眼淚也不爭(zhēng)氣地流下來了。她緊緊地握著我的手說：“姝兒啊，外婆還要回家干活呢，乖，再說外婆也不能一直陪著你啊，你長(zhǎng)大啦�！钡�我仍不肯放開她的手，她的手好粗，像龜裂的樹皮，像干枯的老藤條，摩挲著她的手，我的淚又下來了。為了一家人過上好日子，這些年外婆究竟承擔(dān)了多少重?fù)?dān)啊！我怕外婆傷心，忙拭去淚水，放開她的手。她轉(zhuǎn)過身去，顫巍巍地扶著把手，蹣跚著腳步，一步一步慢慢地走下樓去，漸漸地消失在路的盡頭。

　　良久，我還佇立在原地，望向那已經(jīng)看不到背影的路頭，外婆的背影啊，如今，怎么竟如稻草般柔弱呢？我的眼淚又涌了出來……

　　微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳳凰花木的細(xì)葉在風(fēng)中飄散，像落花微微。此時(shí)，我仿佛又看見了外婆的背影……

感謝的作文 篇5

　　當(dāng)然我也會(huì)被一些蝴蝶誤入歧途，把一些贊美當(dāng)成春天。

　　——題記

　　并非艷陽(yáng)天的炎日，那般熱烈，光芒四射。好似古潭井水，蕩不起一絲波瀾，卻還是忍不住地，炸出點(diǎn)絢麗多彩。哪怕，駐足，只是須臾。

　　你幼小的身軀蜷縮在自己的窩里，時(shí)不時(shí)探出頭顱，水光瀲滟的大眼睛專注的盯著我，雖為初見，但我卻早已被這軟萌的生物俘虜，拋開繁重的作業(yè)，遠(yuǎn)離叨擾的父母。天天在你眼前瞎晃悠，和你一起外出玩耍，混個(gè)臉熟。果真不出我所料，你被我從舅舅那“拐”走了，并且心甘情愿。

　　你天天跟在我身后，樂呵呵的搖尾巴，不知疲倦。我不開心的時(shí)候和你說話，同爸媽大吵一架后，和你說話。流眼淚的時(shí)候也在和你說話：“為什么，為什么他們就不懂我呢�！蹦蔷湓捯琅f在我耳邊回響“你干脆就和狗一起過一輩子算了！”我?guī)湍沩樦鵀鹾诘拿�發(fā)，你總是乖巧的坐在原地。我將我所有哭訴埋進(jìn)你黝黑的毛發(fā)，埋進(jìn)一樣漆黑的夜里，你會(huì)用頭蹭我的'手，晃動(dòng)著那巴掌大的腦袋，眼神明亮，天真而美好。你總是用你的萌撥開我的笑容。

　　那天，好似與往常沒有什么變化，你看見我就跑過來，屁顛屁顛的甩尾巴。我奔跑在馬路中央，扭頭喊你回去。可“嘭”的，一聲重物落地，這道路依舊車水馬龍。是幸，還是不幸。自那以后，你再不常跟在我的左右，不利索的腿也阻止你在外流浪，眼眸中也終于摻雜了些淡黃。一天，我回家，你，就再也不見了。往后一個(gè)人同父母吵架，一個(gè)人散步，一個(gè)人……始終一個(gè)人。沒有傾聽者，何來講說人。那段短暫的時(shí)光，我珍藏在心中，不與人說。

　　總是會(huì)想起你，在我執(zhí)拗過后�？稍�?zèng)]有一個(gè)你，讓我訴說。所以，我去尋找，尋找一個(gè)永存的另一個(gè)你，可我悲哀的發(fā)現(xiàn)，竟是不存在的。我終于可以盤坐在銀杏樹前，看著那掉落的金黃，可以為從前的，現(xiàn)在的，往后的事情。認(rèn)真的，流下一滴淚。

　　蝴蝶美好，不僅在于它的靚麗，更在于它可以飛，在于它的必然流逝。我被它所誘惑，追趕它，誤入“歧途”，它引領(lǐng)著我，四途風(fēng)景迤邐。在青春的這條路上，時(shí)間很少，那就讓我再停留一會(huì)兒，再在這不屬于我的道路上停一會(huì)兒，讓我保留回憶。感謝這樣的美好，感謝這樣的際遇，感謝，那只“蝴蝶”。最終我會(huì)回歸我的路途。

　　易凋，易飛，易逝。像花，像蝴蝶，像青春�？晌疫�是愿意去觀賞，去相信，去經(jīng)歷一些美好。盡管我明白，但，總會(huì)留下一些，留下一些……

感謝的作文 篇6

　　對(duì)我來說，我的爸爸我再熟悉不過了，但我想讓大家也了解一下我爸爸。

　　我爸爸是個(gè)善變的了。好一會(huì)兒很好，壞一會(huì)兒很壞�？偠�言之，我爸爸是個(gè)讓人摸不透的人，除我例外。

　　我爸爸好在一有空就帶我出去玩，壞就壞在他動(dòng)不動(dòng)就罵人。讓我有時(shí)喜歡他，有時(shí)討厭他。

　　“快去做作業(yè)”在爸爸的一聲令下，我老老實(shí)實(shí)地走進(jìn)房間里做作業(yè)。在我奮力苦戰(zhàn)下，我終于做完了作業(yè)�！白�，我?guī)�你出去玩”�?我歡呼起來，只可惜好景不長(zhǎng)，在路上，堵車了，爸爸等不下去了，一氣之下，干脆就不去了。555我好苦呀!

　　對(duì)我來說，我的爸爸我再熟悉不過了，但我想讓大家也了解一下我爸爸。

　　我爸爸是個(gè)善變的`了。好一會(huì)兒很好，壞一會(huì)兒很壞。總而言之，我爸爸是個(gè)讓人摸不透的人，除我例外。

　　我爸爸好在一有空就帶我出去玩，壞就壞在他動(dòng)不動(dòng)就罵人。讓我有時(shí)喜歡他，有時(shí)討厭他。

　　“快去做作業(yè)”在爸爸的一聲令下，我老老實(shí)實(shí)地走進(jìn)房間里做作業(yè)。在我奮力苦戰(zhàn)下，我終于做完了作業(yè)。“走，我?guī)�你出去玩”�?我歡呼起來，只可惜好景不長(zhǎng)，在路上，堵車了，爸爸等不下去了，一氣之下，干脆就不去了。555我好苦呀!