感謝的作文精華[5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的感謝的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝的作文 篇1

　　春華秋實(shí)，秋的累累碩果來(lái)自春的積累，我就是春天那棵懵懂的幼苗，經(jīng)過(guò)園丁的辛勤呵護(hù)培育，已經(jīng)慢慢茁壯成長(zhǎng)。教師節(jié)又來(lái)到了，心中感慨有加，想想自己能夠從一個(gè)不重視教育的鄉(xiāng)村考上大學(xué)，真的是要感謝很多很多老師，他們孜孜不倦的教誨不僅讓我學(xué)到寶貴的知識(shí)，也讓我成長(zhǎng)，讓我懂得許多做人做事的道理。其中對(duì)我的影響是我高中的班主任謝名韁老師，他是我最佩服的一位老師……

　　謝名韁老師是我高中三年的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不到40歲，人長(zhǎng)得很帥氣，身體又非常強(qiáng)壯，精力旺盛很有魄力，加上說(shuō)話聲音宏亮，讓人感覺(jué)不怒自威。他上課的時(shí)候很嚴(yán)肅，同學(xué)開(kāi)小差走神之類的，他就像有火眼金睛似的能一眼就看出來(lái)，而且毫不留情面，當(dāng)面批評(píng)教育。高一的時(shí)候，有一次班長(zhǎng)上課的時(shí)候順手一揚(yáng)，把一小小的紙屑帶到空中，紙屑在空中慢悠悠地扭動(dòng)著，謝名韁老師一動(dòng)不動(dòng)怒視著班長(zhǎng)，然后突然低沉地冒出一句話：“站起來(lái)！"，接著就是一頓批評(píng)教育，因?yàn)樗麑?duì)自己的學(xué)生要求很嚴(yán)格，不希望看到他們舉止輕浮隨意。我至今還記得那個(gè)可怕的眼神，我雖然不是做錯(cuò)事的'人，但我也感覺(jué)到那種強(qiáng)烈的心虛和不安，手心都濕透了。

　　如果僅僅從這點(diǎn)就認(rèn)為他是個(gè)嚴(yán)肅古板不懂情趣的老師，那就錯(cuò)了。在課下，他恰恰是個(gè)非常有趣的男人，懂生活會(huì)工作：他很喜歡打球踢球鍛煉身體，而且總是很高興的投入，不論輸贏；他的教學(xué)功底很強(qiáng)，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，是學(xué)校數(shù)學(xué)組的組長(zhǎng)，他帶畢業(yè)班時(shí)，學(xué)校高考第一名總是他的弟子，數(shù)學(xué)平均分也總是他教的班級(jí)；他也喜歡開(kāi)女老師的玩笑，但他絕對(duì)是個(gè)好丈夫，因?yàn)榇蠹医?jīng)�？吹剿麄冃�兩口有說(shuō)有笑的去買菜……這也是我佩服老師的原因：他能夠在課上和課下截然不同的表現(xiàn)中拿捏得當(dāng)，工作上有所作為，生活又多姿多彩，既不做作，又能得到他人的認(rèn)同和尊重，一直是我心目中的榜樣！

　　我在老師身邊學(xué)習(xí)了三年，三年來(lái)他一直都對(duì)我很器重，關(guān)心我的學(xué)習(xí)生活，到現(xiàn)在還有很多事情都讓我印象深刻，記憶猶新……高二的時(shí)候，因?yàn)閭�(gè)人感情問(wèn)題，我有一段時(shí)間學(xué)習(xí)效率低下，精神狀態(tài)很差，然后期中考試也沒(méi)有考好。這一切，老師都看在眼里。他直接找我談話，意味深遠(yuǎn)地問(wèn)了我一句話：“最近怎么回事呢，成績(jī)起伏較大�。俊比缓缶陀盟�的火眼金睛望著我，我當(dāng)時(shí)被盯得心里發(fā)毛，又不敢隨口敷衍一句，因?yàn)槲矣X(jué)得他能夠看穿我的思想，從來(lái)都不敢在他面前說(shuō)假話。我支支吾吾說(shuō)不出話，想著自己這段時(shí)間來(lái)荒廢了學(xué)業(yè)，不但對(duì)不起父母，也辜負(fù)了老師的期望，真的難以回答老師這個(gè)問(wèn)題，老師焦急地盯著我看了一會(huì)，也沒(méi)有強(qiáng)迫我回答，只是埋下頭輕輕地拍了拍我的肩膀，深有感觸地說(shuō)：“學(xué)習(xí)還是要踏踏實(shí)實(shí)，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，現(xiàn)在主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不能胡思亂想啊！”雖然老師經(jīng)常這樣教導(dǎo)我們，但是那時(shí)候聽(tīng)來(lái)卻仿佛一劑苦口婆心的良藥，讓渾渾噩噩的我立刻驚出一身冷汗，然后從恍惚中解脫出來(lái)�，F(xiàn)在回想起來(lái)，就是那次短得不能再短的談話挽救了我，讓我重新走回到學(xué)習(xí)生活的正軌，因而才有了現(xiàn)在的我。他不愧是一個(gè)能夠關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)和心理健康的好老師，棒老師！

　　雖然在學(xué)習(xí)上我們是師生關(guān)系，我很敬畏他，但是平時(shí)謝名韁老師和我卻是非常好的朋友，他有時(shí)讓我難堪，有時(shí)又讓我捧腹大笑……有一段時(shí)間我亂吃東西，臉上長(zhǎng)了很多青春痘，比較難看，心理壓力也很大，某天在校道上遇到謝名韁老師，他把我拉到旁邊，表情古怪地小聲問(wèn)我：“怎么最近臉上長(zhǎng)了那么多東西啊，丑死了，要多注意一點(diǎn)啊。"然后對(duì)我詭異地笑了笑。我當(dāng)時(shí)真的覺(jué)得特別尷尬，本來(lái)青春期的人就有點(diǎn)愛(ài)美，突然被別人當(dāng)面說(shuō)丑死了，那種滋味真是難受啊，但也沒(méi)有辦法啊，他畢竟是我的老師��！而且他好像還是善意的關(guān)心呢，真是讓人哭笑不得……還有我們都喜歡打籃球，有時(shí)候就會(huì)一起打球，老師們一隊(duì)學(xué)生們一隊(duì)，有一次剛好是我去防守謝名韁老師，每當(dāng)其他老師傳球給他時(shí)，我就貼上去防守他，他很快就把球傳走，堅(jiān)決不運(yùn)球不投籃，其他老師都著急了，問(wèn)他為什么只傳球啊，他一本正經(jīng)的指著我說(shuō)：“這家伙是我學(xué)生，打球很厲害的，要是被他蓋帽，那多沒(méi)面子�。　碑�(dāng)時(shí)大家都樂(lè)了，記得當(dāng)時(shí)我是笑得聲的，也不知是為他富有幽默的話語(yǔ)笑呢，還是為有如此可愛(ài)的老師而笑……

　　多么可愛(ài)的老師啊，謝名韁老師就像前幾年張衛(wèi)健主演的電視劇《機(jī)靈小不懂》里面的不懂，他很神氣也很神奇，他能讓人在緊張之余放松神經(jīng)，也有魄力去感染同學(xué)們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)，為夢(mèng)想拼搏�？傊�，作為一個(gè)老師，他堅(jiān)持自我的追求，盡心盡力去言傳身教出德智體全面發(fā)展的學(xué)生；作為一個(gè)朋友，他誠(chéng)懇待人，用他的真誠(chéng)幽默去感染身邊的每一個(gè)人；作為一名人民的教師，他正直無(wú)私，光明磊落當(dāng)之無(wú)愧！作為他的學(xué)生，對(duì)他，我佩服得五體投地！我們從他身上學(xué)到的，正如他教導(dǎo)我們的：踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，實(shí)實(shí)在在為人！我想，這絕對(duì)是足以讓我受用一生的寶貴財(cái)富！

　　我越來(lái)越感受到，在學(xué)生時(shí)代，我們不僅僅需要教授知識(shí)的老師，更需要關(guān)心我們身心健康成長(zhǎng)，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖睦蠋�！只有這樣的老師，才能培養(yǎng)出有知識(shí)會(huì)做事的人才！而謝名韁老師，就是一位在平凡的崗位中作出了卓絕貢獻(xiàn)的好老師。“陽(yáng)光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅”，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我把這句話瑾獻(xiàn)予最尊敬的謝名韁老師，也獻(xiàn)給所有的可敬可愛(ài)的老師，感謝你們，偉大的老師！

感謝的作文 篇2

　　花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它有翱翔的勇氣；高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗�高�?--

　　我相信同學(xué)們有許多感動(dòng)的事，想感謝的人，我也不另外。

　　那是我們開(kāi)學(xué)的第一天，我還是剛轉(zhuǎn)入光華學(xué)校的一名新生，對(duì)這個(gè)學(xué)校的`一切都非常的生疏，許多同學(xué)都開(kāi)開(kāi)心心地和父母告別，而我卻要我的爸爸、媽媽一起去宿舍多陪陪我。到了宿舍，我看到了新生黃嘉瑜，談著談著，我們兩個(gè)人就成了朋友。她給我提了一個(gè)建議：我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩，我爽快地答應(yīng)了她。到了操場(chǎng)上，我們玩了一會(huì)兒，我的爸爸、媽媽就來(lái)跟我說(shuō)：“我們回家了，你要照顧好自己�！宾畷r(shí)間，我的眼淚就像泉水一樣止不住往下流，好想他們?cè)倥阄乙粫?huì)兒，就在這時(shí)黃嘉瑜跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要獨(dú)立起來(lái)，你看我爸爸、媽媽都回去，我一個(gè)在這里，不是很好嗎？你要堅(jiān)強(qiáng)，加油喲！”

　　我聽(tīng)了她的話，就像多陰轉(zhuǎn)晴似的，擦干眼淚站起來(lái)，感激地對(duì)黃嘉瑜說(shuō)：“你就是我的小救星，謝謝你！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)我來(lái)到光華學(xué)校已經(jīng)大半學(xué)期了，很幸運(yùn)來(lái)到這里，我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，熱心的同學(xué)，現(xiàn)在我在這里學(xué)習(xí)、生活都很好，認(rèn)識(shí)了很多新朋友，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。在這次期中考試中，我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門成績(jī)都在90分以上，榮獲“學(xué)習(xí)之星”稱號(hào)。

　　在這一年一度感恩節(jié)到來(lái)之際，我由衷地感謝養(yǎng)育我的父母、教書(shū)育人的老師、形影不離的朋友——黃嘉瑜。

感謝的作文 篇3

　　挫折是催人奮進(jìn)的藥劑，挫折是邁向成功的必經(jīng)之路。感謝挫折！——題記

　　“我是按降冪的順序念的名次。”吳老師站在講臺(tái)上一手拿著語(yǔ)文成績(jī)單，一面微笑的說(shuō)著。但那微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一種恐懼。我的語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)不好。稍微考的好一點(diǎn)也只是在班上的中段。

　　我雙手合攏，一臉祈禱的看著吳老師，一個(gè)個(gè)名字從她的嘴里吐出，先是120分以上的人，再是110分以上的，然后依次往后排列著，可是卻遲遲沒(méi)有聽(tīng)到我的名字，下一個(gè)是我也好呀……時(shí)間老人好似也邁慢了腳步，一大堆名字都過(guò)去了，才聽(tīng)見(jiàn)“劉昕玥”這三個(gè)字從老師嘴里吐出。最后只念了幾個(gè)名字，就結(jié)束了。天哪！怎么辦？我竟然是倒數(shù)幾名，腦子里什么也沒(méi)有，像一張白紙似的——一片空白……

　　我努力控制自己的眼淚不流出眼眶，可它還是不爭(zhēng)氣的流了出來(lái)，我趕緊遮住眼睛，不讓同學(xué)看到我哭。我偷偷地瞟了一眼我的同桌，她的臉上有著遮不住的喜悅，一個(gè)耀眼的'分?jǐn)?shù)在她的卷子上閃閃發(fā)光。我如躍入了水窖似的，心里難受極了。

　　晚自習(xí)下了，我飛也似的跑回了寢室，回到寢室后，心情仍然低落，坐在床上，思考良久，忽然耳旁好似有一個(gè)小精靈在對(duì)我說(shuō)著什么，仔細(xì)傾聽(tīng)，才聽(tīng)到它在問(wèn)：“你要捫心自問(wèn)�。∧氵@周是否認(rèn)真學(xué)習(xí)了？認(rèn)真復(fù)習(xí)了？認(rèn)真做作業(yè)了？認(rèn)真聽(tīng)課了？”一連串的問(wèn)題劈頭蓋臉地向我“拋”來(lái)，使我不知所措，靜下心來(lái)仔細(xì)一條條分析，才發(fā)現(xiàn)那些問(wèn)題的答案都是否定的。這時(shí)小精靈開(kāi)口了：“這就對(duì)了，這些就是你為什么沒(méi)考好的答案。你與其在這兒唉嘆，還不如‘揚(yáng)帆起航’準(zhǔn)備下一次的挑戰(zhàn)。”

　　我不再哭啼，拾起信心，準(zhǔn)備再次站起。

　　雖然在后來(lái)的考試中，仍不在班上名列前茅，但再也不會(huì)落到最后了。我知道，我在進(jìn)步。

　　挫折并不可怕，可怕的是你一旦被“挫折”擊倒，便不再站起。

　　我要感謝挫折，感謝它使我覺(jué)醒，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足，感謝它使我進(jìn)步，使我更接近成功。

感謝的作文 篇4

　　我沒(méi)想到好友江璐陷害我：先是裝腿傷讓我?guī)退�交學(xué)費(fèi)，然后是在驗(yàn)鈔機(jī)認(rèn)出是假錢的瞬間沖上講臺(tái)，把原本她的錢說(shuō)成是我的。面對(duì)這一切，我無(wú)助極了。同學(xué)們平時(shí)就叫我大舌頭，這緊急關(guān)頭，更是張口結(jié)舌，引來(lái)同學(xué)們的好一頓哄笑。

　　我更沒(méi)想到的是，放學(xué)回家剛走到家門口，就聽(tīng)到了爸爸媽媽這樣的對(duì)話：

　　“我說(shuō)下個(gè)月初的音樂(lè)會(huì)你讓不讓喜喜上臺(tái)啊，她的鋼琴已經(jīng)很不錯(cuò)了�！�

　　“我看還是算了吧。喜喜講話不利索，我怕到時(shí)候主持人提問(wèn)時(shí)會(huì)出洋相。”

　　爸爸是本市著名的鋼琴演奏家，下個(gè)月初他要舉行第六場(chǎng)個(gè)人音樂(lè)會(huì)。前五次他都說(shuō)過(guò)帶我上臺(tái)表演，可最后都因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有成功。原來(lái)那各種原因就是我嘴上的病。

　　我的心一點(diǎn)點(diǎn)地冷了下去，我調(diào)轉(zhuǎn)方向去了家附近的街心公園。突然，我被悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的口琴聲吸引住了——吹口琴的是個(gè)小男生。

　　我情不自禁地走到他面前。你，你叫，你叫什么名字？他沒(méi)有說(shuō)話，而是朝著我比劃起手勢(shì)來(lái)。于是我拿出紙和筆和他交流起來(lái)。他告訴我說(shuō)，他叫蘇天倫，之所以不會(huì)講話是因?yàn)樾�時(shí)候發(fā)燒吃錯(cuò)了藥，吹口琴是他爸爸教的。他的夢(mèng)想是站在一個(gè)很大的'舞臺(tái)上吹口琴給別人聽(tīng)。

　　聽(tīng)著蘇天倫的故事，我情不白禁地說(shuō)起爸爸因?yàn)槲抑v話不利索三番幾次失信不讓我上臺(tái)表演，我說(shuō)學(xué)校里同學(xué)把我當(dāng)作調(diào)侃的對(duì)象……

　　可是，我剛才看你講話時(shí)的唇形，沒(méi)覺(jué)得你大舌頭��？蘇天倫把字條推到我眼前的時(shí)候，我頓時(shí)怔了一怔。我告訴蘇天倫說(shuō)，其實(shí)我一個(gè)人的時(shí)候講話很溜，可是一和別人說(shuō)話就不行了。

　　要不你以后就對(duì)著我練習(xí)說(shuō)話吧。反正我不會(huì)說(shuō)話，你說(shuō)不好我也不能嘲笑你。看到蘇天倫寫(xiě)過(guò)來(lái)這樣的話和他眼睛流淌著的真摯，我的眼中泛著淚花。從那以后，我一有空就往蘇天倫家跑，我講話越來(lái)越順暢。

　　那天的語(yǔ)文課上，臨時(shí)代課的語(yǔ)文老師點(diǎn)我朗讀課文。我努力抑制自己的激動(dòng)很流暢地讀了下來(lái)，同學(xué)們的臉上寫(xiě)滿了驚訝。下課后，江璐塞給我一封信就跑了。信中她說(shuō)，那天她因?yàn)榧鼻械叵胍獡碛猩虉?chǎng)里那件碎花裙子，才從開(kāi)小賣部的家里拿來(lái)假鈔和我的掉了包。她會(huì)慢慢地把錢還我，希望我原諒她。

　　傍晚放學(xué)一回到家，爸爸媽媽拉住了我的手。

　　喜喜，爸爸星期天就要開(kāi)音樂(lè)會(huì)了，爸爸想讓你去作嘉賓表演，行不行？

　　爸爸，我能不能和我的一個(gè)朋友一起表演啊，他的口琴吹得很好。

　　當(dāng)然可以，媽媽連忙甩上話來(lái)。

　　那我現(xiàn)在就去告訴他！說(shuō)完我就沖出家門。

　　蘇天倫，謝謝你給我信心給我力量，讓我有勇氣改變自己。我想，現(xiàn)在，是該由我來(lái)幫你完成夢(mèng)想了。

感謝的作文 篇5

　　11月24日的那場(chǎng)大雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)，同時(shí)，也給人們的生活帶來(lái)了不便和困擾。走在校園里，同學(xué)們?cè)跇翘萆戏鲋鴻跅U行走的小心翼翼，生怕摔傷。馬路上，雪后的街道結(jié)成了厚厚的冰面，人們相互攙扶著，慢慢地移動(dòng)著；路中的汽車此時(shí)開(kāi)得慢悠悠的，誰(shuí)也不敢發(fā)飆。你看，前面兩輛汽車不小心碰到了一起，幸虧沒(méi)有人受傷。聽(tīng)媽媽說(shuō)，由于雪后的交通不便，這幾天蔬菜又要漲價(jià)了。唉！大雪后的煩惱可真不少。

　　今天一早，雪終于停了，我背著書(shū)包去上學(xué)。公路上已經(jīng)熱鬧起來(lái)了：警察叔叔在各個(gè)紅路燈路口指揮交通，環(huán)衛(wèi)工拿著清掃工具在路上掃雪。來(lái)到校門口，只見(jiàn)校門的積雪已經(jīng)清掃干凈了。校園里，到處都是老師們忙碌的.身影。原來(lái)，為了同學(xué)們安全入校，老師們?cè)缭绲叫Ｇ宄�冰雪。不時(shí)吹來(lái)陣陣寒風(fēng)，可是他們卻是滿頭大汗。由于校園里的積雪比較厚，有的老師在冰上撒融雪鹽，有的拿著鐵鍬鏟雪，還有的用鏟灰斗彎著腰清理碎冰。

　　看到這情景，我真想說(shuō)：謝謝您們，我們的護(hù)航員。