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實(shí)用的感謝的作文(集合9篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的感謝的作文10篇,歡迎大家分享。
感謝的作文 篇1
今天是最后一天軍訓(xùn)了,心中依依不舍,但一想起明天的展演,不舍又轉(zhuǎn)化為深深的憧憬。
此時(shí)此刻心中涌起的中心詞是“感謝”。
從第一天,我們面對(duì)似火驕陽(yáng),一個(gè)個(gè)倒下,身體狀況岌岌可危,到現(xiàn)在我們英姿颯爽,精神十足的站在操場(chǎng)上。短短七天,看似如白駒過(guò)隙,實(shí)則每一天都是疲勞而充實(shí),厚重而不失活力的。邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練,和同學(xué)們一同成長(zhǎng)、一同進(jìn)步。偌大的操場(chǎng),是我們最好的見(jiàn)證者。在這幾天里,有風(fēng)吹日曬,有傾盆大雨,有一切之前我們看似不能跨越的困難,即便成功的路上困難重重,布滿(mǎn)荊棘,可我們有一顆堅(jiān)定向前的心,就足夠了。
感謝老師和教官對(duì)我們的.關(guān)心與指導(dǎo),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的付出。您和我們一樣,頭頂烈日,但是你們還要克服自己的困難,來(lái)照顧對(duì)新環(huán)境不適應(yīng)的我們,對(duì)于這一點(diǎn),我們不勝感激。一聲聲關(guān)切的詢(xún)問(wèn),一次次用心的指導(dǎo),一遍遍耐心的糾正,一抹抹燦爛的笑容,一切都使得今年的軍訓(xùn)格外有趣。在這當(dāng)中,我們或許會(huì)有埋怨,或許會(huì)有體能的極限,或許會(huì)有想放棄的瞬間,但你們卻依舊耐心的培養(yǎng)、陪伴,從而使我們破土而出,茁壯成長(zhǎng)。
感謝我的同學(xué),你們陪著我同甘共苦,一同適應(yīng)新的環(huán)境。從開(kāi)始的陌生,到現(xiàn)在的熟絡(luò);從剛開(kāi)始的拘謹(jǐn),到現(xiàn)在的自然;從剛開(kāi)始的我行我素,到現(xiàn)在的整齊劃一。我們不但在身體方面強(qiáng)壯,在心靈上也得以成長(zhǎng)。在我的印象里,你們很友好,進(jìn)門(mén)時(shí)溫暖的笑容,打消了我初來(lái)乍到的恐慌,你們互幫互助的精神,也讓我多有學(xué)習(xí)。在這七天里,感謝有你們,陪伴我走過(guò)最艱難的時(shí)期,以后我們還要一同成長(zhǎng)一同進(jìn)步。同時(shí)也愿你們以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華,做一個(gè)出色的人,展現(xiàn)出自己獨(dú)特、魅力的一面,收獲理想。
軍訓(xùn)使我改變了很多、成長(zhǎng)了很多、學(xué)習(xí)了很多。感謝學(xué)校給我們提供的機(jī)會(huì),也感謝老師、教官和我的同學(xué)們,謝謝你們蒞臨我的成長(zhǎng),教會(huì)了我不怕苦,不怕累的精神,我也會(huì)把這種精神用在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中。
送給同學(xué)們的一首詩(shī):
秋日驕陽(yáng)烤腳底,
少年兒郎并肩齊。
要選哪位最驍勇?
紅黃藍(lán)綠爭(zhēng)高低。
懷顆堅(jiān)定不移心,
方能砥礪繼續(xù)起!
感謝的作文 篇2
人的一生也許會(huì)遇到各種各樣形形色色的人,我很幸運(yùn)進(jìn)入高中就遇了一個(gè)一見(jiàn)如故的閨蜜。她每天和我做著相同的事情,一起吃飯、一起睡覺(jué)、一起開(kāi)心、一起打鬧。也許在我的生命里,她的出現(xiàn)是我最大的財(cái)富。
不經(jīng)意她出現(xiàn)在我的高中生活里,沒(méi)有驚喜沒(méi)有意外,就像童話故事里公主和王子那樣的美好。我們有八九分的相像,每天形影不離的生活,以致在學(xué)校里結(jié)伴而行時(shí),別人總會(huì)叫錯(cuò)我們的名字。還記得哪個(gè)時(shí)候,我們每次吵架都會(huì)要死要活的絕交再也不聯(lián)系,每次什么樣的話都能說(shuō)出來(lái)就差打一架啦。什么時(shí)候沒(méi)情緒就停止,她就帶著我最?lèi)?ài)大白兔奶糖來(lái)找我,然后給對(duì)方笑容滿(mǎn)面的說(shuō)一句你真行,我還是很喜歡你,就算你有一萬(wàn)個(gè)缺點(diǎn)我也很喜歡你。我們的友誼總是在不經(jīng)意的生活里升溫發(fā)熱,讓我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)對(duì)方。每天有說(shuō)不完的悄悄話,吃飯的時(shí)候我們可以聊天到食堂的人都走光了,睡覺(jué)的時(shí)候?qū)嬍乙呀?jīng)熄燈了,而我們也不會(huì)被影響。我總是有小脾氣,你并不會(huì)搭理我,我的情緒總是來(lái)去自如,我上一秒還在大哭大鬧,下一秒就在撕心裂肺的開(kāi)懷大笑。世界上最巧合的事就是和自己的閨蜜同一天生日,她比我大幾個(gè)小時(shí),總會(huì)打鬧著讓我叫她姐姐,那時(shí)候的她真的特別傻。別人總會(huì)羨慕我們童話般的友誼,一起穿同款衣服,學(xué)校的老師同學(xué)總會(huì)以為我們是雙胞胎。她犯錯(cuò)的時(shí)候老師會(huì)叫我的名字讓我去辦公室,去了辦公室才發(fā)現(xiàn)叫錯(cuò)了人。讓我們都融入了對(duì)方的圈子和生命里。
還記得今年過(guò)年的時(shí)候,我的爸爸突然得了重病。我忍著抽泣撥通了她的電話,她還在睡覺(jué),我聽(tīng)見(jiàn)她朦朦朧朧的聲音,我突然大哭起來(lái)。她慌張的問(wèn)我怎么了,我哭著說(shuō)爸爸在醫(yī)院,她讓我等她。半個(gè)小時(shí)后她來(lái)到了醫(yī)院,我抱著她痛哭,她陪我在醫(yī)院守通宵。快開(kāi)學(xué)了,怕耽誤學(xué)習(xí)還是去學(xué)習(xí),還是帶著牽掛去了學(xué)校,去學(xué)校的時(shí)候見(jiàn)到她的時(shí)候,她的第一句話就是不用擔(dān)心,叔叔會(huì)好起來(lái)的。后來(lái)在學(xué)校的'時(shí)候,她每次都會(huì)給我買(mǎi)零食,她對(duì)我很好很好,我生病了她會(huì)很細(xì)心的照顧我,她總是大大咧咧的,有什么話從來(lái)不會(huì)表達(dá)出來(lái),只會(huì)用行動(dòng)證明。
遇見(jiàn)你是我的小幸運(yùn),是我這一生最單純的小美好。謝謝陪我逛街試衣服的你!謝謝不嫌棄我口水直接用你杯子喝水的你!謝謝走路從不丟下我的你!謝謝陪我度過(guò)青春年華的你。我一定要走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,看很多風(fēng)景,把世界上所有美好都體驗(yàn)一遍,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)世界上最美好的人是你。人生沒(méi)有那么一帆風(fēng)順,但我不怕,不管前方有什么洪水猛獸,我們都要勇敢去闖,因?yàn)槿松挥幸淮,不后悔。青春是一輛一去不復(fù)返的列車(chē),愿我們都在彼此看不到的歲月里熠熠生輝。
感謝那個(gè)人盛裝蒞臨我的青春,在最美好的年紀(jì)遇見(jiàn)最好的你。
感謝的作文 篇3
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮爻删土怂奈《;我們感恩老師,因(yàn)榻處熍嘤覀兘】党砷L(zhǎng)。
我很幸運(yùn),在我年幼時(shí)碰到了一位好老師,她,就是我小學(xué)三到六年級(jí)的班主任——雷老師。中等偏高個(gè)子,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下是一雙明凈澄澈大眼睛,溫和的唇角上總是揚(yáng)著親和的笑容,讓人看了就會(huì)感到無(wú)比的溫馨與寧?kù)o。跟雷老師相處的日子里,她就如同一部電影,對(duì)我演繹著愛(ài)心與溫暖,讓我無(wú)法忘卻。
最難忘的莫過(guò)于與老師初見(jiàn)的那一刻。還記得,小學(xué)三年級(jí)時(shí)我以插班生的身份來(lái)到了這個(gè)班級(jí),那時(shí)的我是一個(gè)既害羞又膽怯的小女孩,對(duì)于陌生的人或事總是感到驚懼不安。來(lái)到陌生的學(xué)校,我仿佛一顆被拔出了土地的`小草,失去了內(nèi)心的安寧。報(bào)名時(shí)我拉著媽媽的手不停地鬧啊,哭啊,死活不肯進(jìn)辦公室。最后報(bào)到處的老師實(shí)在沒(méi)辦法便讓我媽媽把我這個(gè)麻煩精給帶走。“老師,您就收下她吧,她很乖的,我相信等她適應(yīng)了一段時(shí)間后,會(huì)好的!”媽媽苦苦懇求著!安皇俏也灰,但她如果老是這樣哭鬧的話也不是辦法的,還是帶回去讓她調(diào)整一下心態(tài)吧。”老師一臉的無(wú)奈,而我依舊大哭不止。這時(shí),雷老師輕輕走到我身邊,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“來(lái),小姑娘,到這來(lái),沒(méi)事的,不用害怕哈,你跟老師說(shuō)說(shuō)為什么你要哭呢?你看啊,其他的小朋友一個(gè)個(gè)都玩得多開(kāi)心啊,我相信你也能像他們一樣開(kāi)心的!你說(shuō)對(duì)嗎?”雷老師邊說(shuō)邊拍了拍我的肩膀,聲音特別的溫和動(dòng)聽(tīng),說(shuō)完后,她又指了指一旁正歡呼雀躍的孩子們。我呆呆地看著她,又看看四周,忘記了哭鬧,環(huán)住媽媽的手卻更緊了。見(jiàn)此,老師摸摸我的頭,再一次給了我一個(gè)大大的笑臉。那是怎樣的一個(gè)笑臉。好髌G,燦爛,散發(fā)著耀眼的光,一瞬間就驅(qū)散了我所有的畏懼與膽怯。我似乎中了什么魔咒一般,情不自禁的就停止了哭鬧并放開(kāi)了媽媽的手,我睜大眼睛靜靜的看著這個(gè)陌生的老師,心里充滿(mǎn)了好奇,而老師卻依舊笑著,一片的春暖花開(kāi)。不知不覺(jué)我也笑了,我想,老師的微笑是有魔力的吧,讓幼小惶恐的我一下就感受到了陌生人的溫暖,同時(shí)一顆陽(yáng)光的種子,也在那時(shí)悄悄地種在了我的心底,讓我在以后的成長(zhǎng)中慢慢的變得勇敢,開(kāi)朗,無(wú)懼艱難。如今,這件事已相隔數(shù)年了,然而雷老師那美麗的笑臉,早已在我腦海中定格,將永遠(yuǎn)存在于我的記憶之中。
都說(shuō)老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)。為了桃李芬芳,老師們嘔心瀝血牽腸掛肚;為了培育國(guó)家棟梁,她們廢寢忘食執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)。我一直在想,為什么時(shí)間要如此之快,別離卻總是那么匆匆?而又是為什么,對(duì)于親愛(ài)的老師,我們總是吝嗇那一份淚水與感謝?對(duì)于生命中最值得我們感恩的人,我們總是會(huì)吝嗇自己最不應(yīng)該吝嗇的東西。每當(dāng)想起老師那憔悴的面容與早早就出現(xiàn)的皺紋,我的心中總會(huì)涌起一陣陣酸澀,我多想說(shuō):老師,您辛苦了,歇歇吧!然而我知道,您一定會(huì)說(shuō):沒(méi)關(guān)系,為了你們,我愿意。
老師啊,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,我該拿什么來(lái)感謝您,我的老師!
感謝的作文 篇4
雛鷹展翅翱翔,俯視群雄,在天空劃下一道美麗的弧線,這是因?yàn)辁棆寢屖沁m時(shí)放手,鍛煉它的獨(dú)立。
青松毅然挺立,堅(jiān)忍不拔,飽經(jīng)苦難,但并沒(méi)有就此屈服,這是因?yàn)闃?shù)媽媽適時(shí)放手,讓它去品味世間的酸甜苦辣。
瀑布義無(wú)反顧,飛流直下,成為萬(wàn)丈懸崖上的奇觀,這是因?yàn)槠俨紜寢屵m時(shí)放手,讓它去探索,去追求。
放手,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都要經(jīng)歷。感謝您,母親,當(dāng)時(shí)放開(kāi)我的手!
我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),依晰記得:我有點(diǎn)笨,學(xué)什么都比別人慢半拍,一歲時(shí)走路還不穩(wěn)。與我同齡的孩子在大街上活蹦亂跳的。那時(shí)您經(jīng)常帶我出去走路,現(xiàn)在想起,我要向您說(shuō)聲對(duì)不起,您在我身上耽誤了多少時(shí)間。
我喜歡去游樂(lè)場(chǎng)玩,您也依著我。游樂(lè)場(chǎng)大人小孩都有。大人在一旁談笑風(fēng)生,小孩在一旁互相嬉戲。那里有許多臺(tái)階,我從來(lái)不敢上去,因?yàn)槲液ε。是您把我抱上去,輕輕放開(kāi)我的手,鼓勵(lì)我讓我抬腳,站在我對(duì)面,做一個(gè)大大的擁抱姿勢(shì)。腿不停的顫抖,哭著喊著:“媽媽”。周?chē)哪棠、阿姨在一旁不停地勸說(shuō):“你這是干嘛呀,孩子還小,把她摔著怎么辦,當(dāng)大人的真是不負(fù)責(zé)任!蹦](méi)有動(dòng)搖,而是不斷的讓我抬腳,并不停地夸獎(jiǎng)我。
過(guò)了一會(huì)兒,您生氣了,您嫌我膽小,懦弱,看著您,不停地抱怨您,但是我還是鼓起了勇氣,顫顫巍巍抬起右腳,從您眼中捕捉到驚喜、淚水,我跟堅(jiān)定了,把右腳放在石階上,另一只也緊隨其后。!要倒了,身子有點(diǎn)傾斜,是您以迅雷不及掩耳之勢(shì)用雙手抱住我。
從那以后,我越來(lái)越喜歡挑戰(zhàn)我害怕的事,心中充滿(mǎn)了激動(dòng),我變得獨(dú)立,變得堅(jiān)強(qiáng)。我深知我每一分一次的前進(jìn)渺小的.可憐,但在您眼中,是相當(dāng)珍貴的,是人生巨著中不可缺少的字句、標(biāo)點(diǎn)。如果沒(méi)有您的放手,也許我一直都會(huì)退縮,都不能經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,一點(diǎn)小小的挫折,我連面對(duì)得勇氣都沒(méi)有。
放手并不是不負(fù)責(zé)任,而是給我們?nèi)ネㄏ虺晒Υ蟮赖牧α浚o成功奠定了基礎(chǔ),人生只能自己走,未來(lái)只能自己把握。這才是我們的成長(zhǎng),我們的路。
感謝您放開(kāi)我的手!
感謝的作文 篇5
《我最感謝的一個(gè)人》我最想感謝的人,他有一對(duì)又黑又濃的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,還有一張慈祥的臉。你們猜他是誰(shuí)?他就是我的老師。我的老師有一顆博大的心,幫助我們,愛(ài)護(hù)我們。同學(xué)有困難,老師的身影總是第一個(gè)出現(xiàn)。老師就像是我的媽媽?zhuān)秒p手把我教會(huì),他用一顆負(fù)責(zé)的心,使每個(gè)同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有信心。老師就像一個(gè)巨人,一心一意的教育我。不懂的還會(huì)反復(fù)的給我講解,讓我更加明白。雖然老師的喉嚨啞了,但是他心里還是高興的,為了我能吸收每個(gè)知識(shí)點(diǎn),他一遍又一遍的'解說(shuō)。在平時(shí),總是看見(jiàn)老師早早的就到校,中午又不休息,晚上還要一個(gè)勁給我們批改作業(yè)。我想到:做的不好,會(huì)讓老師生氣,心里不知不覺(jué)得難受起來(lái)。我在心里默默地對(duì)老師說(shuō):“謝謝你,我的老師!” 老師我多想給你倒杯水喝嗎,給你按摩一下肩膀,幫你捶捶背,可我是一個(gè)羞澀的男孩子,所以我只能在心里暗暗的說(shuō):“老師您是最辛苦的。” !這就是我的老師,有一顆博大的心來(lái)教育我們,來(lái)照顧我的老師。 您像一盞夜晚的明亮的燈,照亮著我,引導(dǎo)著我,是您教會(huì)了我很多知識(shí),讓我懂得很多道理。 我要感謝您,我親愛(ài)的老師。
感謝的作文 篇6
那一年,我讀高中一年級(jí),有一個(gè)女老師,我連她的臉都記不起來(lái)了,只依稀記得她的臉上有那么一兩顆青春痘,但好像覺(jué)得她是很美的,充滿(mǎn)著青春的氣息,剛從邵陽(yáng)學(xué)院畢業(yè),學(xué)中文,做我們的語(yǔ)文老師。
在哪一個(gè)學(xué)生心目中的老師不美呢,也恍惚記得她的身上有那么一種難言的親切,她讓課時(shí)教過(guò)我什么,我已經(jīng)完全沒(méi)有印象了,但永遠(yuǎn)記得那個(gè)語(yǔ)文課后的中午。我是通學(xué)生,吃過(guò)中餐后,我去食堂背后的那水井里面喝水。剛好女老師也在,他看到我在井里喝生水的時(shí)候,忽然對(duì)我說(shuō):“喝生水不好,以后你要喝水的時(shí)候可以到我房中來(lái)喝茶!蔽姨饾M(mǎn)是井水的臉,望著女老師。在中午陽(yáng)光的照耀下,她的臉散發(fā)著一種圣潔的光輝,連她臉上那兩顆青春痘看上去都是一種絕美的點(diǎn)綴。我突然感覺(jué)到了一種特別溫暖的愛(ài)。
從那以后,我喜歡上了那女老師的語(yǔ)文課,不管是語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí),還是作文,我都有了一個(gè)飛躍,在同年級(jí)里每一次的考試我都是第一名。同時(shí)我的各科成績(jī)也都有了很大的提高。
從那以后,我遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的學(xué)者,他們尊嚴(yán)而高貴,似乎無(wú)所不知。但他們教給我的`,遠(yuǎn)不及那個(gè)女老師多,她的愛(ài)心,她對(duì)人不吝惜的關(guān)心,使我感受到了被人尊重的意義。
可以說(shuō)那次井臺(tái)上與女老師的相遇沒(méi)有挖掘出我所有的自信和潛力,我不知道自己后來(lái)通過(guò)高考場(chǎng)后的人生到底會(huì)怎么樣?也許這對(duì)于那位女老師來(lái)說(shuō),是一句微不足道的話,也許她已經(jīng)忘了,可她怎么會(huì)知道,她的一句普通的話語(yǔ)或許真的改變了一個(gè)人的一生。
人的心猶如一個(gè)溫暖的櫥窗,隨著年齡的增長(zhǎng),經(jīng)歷的豐富會(huì)逐漸被瑣碎的人事和情感填滿(mǎn)。有些東西被遺忘了,消除了,還有一些卻成為印刻在櫥窗壁上的花紋,永遠(yuǎn)美麗的綻放。也許多年以后你忘記了這些人的姓名和容貌,卻不會(huì)遺忘那些“鉆石”的美麗和珍貴。
時(shí)隔多年,我終于咀嚼她教會(huì)我的意義有多美。
感謝的作文 篇7
在我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)中,周?chē)娜藢?duì)我們付出了很多的愛(ài),而我們就就應(yīng)心存感激。某種程度上來(lái)說(shuō),愛(ài)與感恩是并存的,因?yàn)閻?ài),所以我們感恩。感恩的方式就是對(duì)別人付出愛(ài),正是因?yàn)檫@樣我們的社會(huì)才充滿(mǎn)愛(ài)。
問(wèn)問(wèn)我們自我,我們對(duì)于撫養(yǎng)自我長(zhǎng)大的'父母,是否滿(mǎn)環(huán)感激,我們是否懂得感恩?
烏鴉,是一種普通的鳥(niǎo)類(lèi),它也懂得愛(ài)與感恩。烏鴉媽媽年輕時(shí)天天早出晚歸地捕食給小烏鴉吃。等烏鴉媽媽老了,飛不動(dòng)了,小烏鴉就天天給媽媽喂食。他們的愛(ài)與感恩從互相愛(ài)那個(gè)關(guān)愛(ài)中流露出來(lái)。感恩中國(guó)的十大之物的田世博,把自我的腎捐給他的媽媽?zhuān)@就是感恩。滴水之恩,必當(dāng)涌泉相報(bào)。在我們身旁,,爸爸媽媽對(duì)我們付出了無(wú)私的愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)我們
感謝的作文 篇8
他,身高不高,卻為我撐起一片遼闊的天空;他,肩膀不寬,卻為我環(huán)抱一汪蔚藍(lán)的大海;他,相貌平平,卻一直在前方,提燈為我照亮。
他,只是一位橋梁工程師,常年于五湖四海,修筑橋梁,他時(shí)常不在家,便愈加我對(duì)他的思念,這份思念,如奔流之水,流向遠(yuǎn)方。
但他是我背后堅(jiān)實(shí)的靠山,為我遮風(fēng)擋雨,是我身前領(lǐng)航的船長(zhǎng),為我指明方向。
三歲時(shí),我做一次手術(shù),幾十盞大燈懸掛著,我的周?chē),是一圈穿著白衣的護(hù)士,手術(shù)之前,我說(shuō)我想見(jiàn)他一面,他進(jìn)來(lái)了,我將手放在他溫暖厚實(shí)的大手上,心情漸漸平靜下來(lái)那場(chǎng)手術(shù)進(jìn)行得十分的成功。
七歲時(shí),我在小學(xué)中因?yàn)檫`反紀(jì)律而被撤掉學(xué)習(xí)委員的職務(wù),我很傷心,有些迷茫,第二天早上,媽媽打開(kāi)郵箱,叫我快過(guò)去看他寄來(lái)的信,那是一封他寫(xiě)給我的家書(shū),開(kāi)頭是“親愛(ài)的`曈曈”,接著便是寫(xiě)到他知道了這件事,他說(shuō)他知道我很傷心,他說(shuō)我是因?yàn)檫`反紀(jì)律而被撤職的,最后,他說(shuō):“只有做到最好的自己,才能贏得他人的尊重”。署名:愛(ài)你的父親,時(shí)間是凌晨三點(diǎn)。父親得知此事,竟是徹夜未眠,他心中的苦痛也是無(wú)法可想。
如今已是初二,要學(xué)的東西越來(lái)越多,學(xué)習(xí)的壓力也越來(lái)越重了,一面面的講義,一頁(yè)頁(yè)的作業(yè),一張張的試卷,每天下了晚自習(xí),背著沉重的書(shū)包,拖著疲憊的身軀回到家,仰望滿(mǎn)天星斗,接到他打來(lái)的電話時(shí),聽(tīng)著那溫柔的語(yǔ)氣,與安慰激勵(lì)的話語(yǔ),便又增加了繼續(xù)前行的勇氣……
一只小鷹,需要一只雄鷹的引領(lǐng)方可搏擊長(zhǎng)空,一艘航船,需要一位船長(zhǎng)來(lái)迎風(fēng)掌舵才能破浪前行,一群族人,需要一位提燈人來(lái)照亮前方才能邁步遠(yuǎn)行。我本孤獨(dú)的行者,但正是這樣一位既平凡又不平凡的父親成為了我點(diǎn)燈的人,讓我在漫漫長(zhǎng)夜,知道自己不是一人獨(dú)行……
擱筆桌前,眼眶已有些濕潤(rùn)……
也許別人的愛(ài)是鼓勵(lì)與獎(jiǎng)賞,而父親的愛(ài)是默默支持與鞭策。
——后記
感謝的作文 篇9
蟬還在留戀盛夏的喧鬧,但秋早已迫不及待。當(dāng)?shù)谝黄蝗军S的樹(shù)葉落下,蟬的歌聲便停歇了。
秋,是劉禹錫眼中勝過(guò)春天的季節(jié),即便沒(méi)有“晴空一鶴排云上”的排場(chǎng),但流淌于點(diǎn)滴時(shí)光中的美倒是儲(chǔ)備豐富。也許只是不經(jīng)意的一瞥,心底就會(huì)泛起感動(dòng)的漣漪,久久揮之不去。
清晨,天剛剛泛起魚(yú)肚白,看起來(lái)有些陰沉。告別家溫暖的懷抱,踏上求學(xué)的征程。那一彎殘?jiān)逻不愿離去,街頭稀稀疏疏的行人,公寓房里幾點(diǎn)零星的燈火,它們伴我同行;柏油路上行駛著車(chē)輛,唱著空曠久遠(yuǎn)的歌曲,倒顯得有些清冷寂寥。戴著手套的雙手仍覺(jué)寒冷,他們緊緊相握,害怕失去尚存的溫暖,臨近校門(mén),小販們?cè)缫丫奂。氤氳的橙黃的霧氣升騰回旋,融入深藍(lán)的天,像一個(gè)朦朧的溫暖的夢(mèng)。聽(tīng)著熟悉的鄉(xiāng)音,呼吸著酸甜苦辣的空氣,心底最柔軟的那個(gè)地方被擊中了,只覺(jué)一陣暖流流過(guò),留下滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
公區(qū)里,同學(xué)們都賣(mài)力地掃著。塑造意境的落葉被掃走了,留下的'卻是另一種嚴(yán)謹(jǐn)與清潔?拷虒W(xué)樓看到的是一片燈火通明,每個(gè)人都在做有意義的事,有條不紊,安靜整齊。悠揚(yáng)的鐘聲送來(lái)了早讀的訊息,寧?kù)o被敲成碎塊,這是怎樣的氣勢(shì)恢宏?就連很久沒(méi)有露臉的太陽(yáng)也探出了頭,欣喜的觀望這片土地。
“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”,風(fēng)不知不覺(jué)間就為樹(shù)林抹上了秋色,校園里,是金得燦爛,紅得濃烈,綠的深沉,微風(fēng)嘆息著,唱著送別的挽歌,所行之處,木葉蕭蕭,拂下滿(mǎn)樹(shù)金黃。黃葉,還帶著淡淡的綠色,似乎還在訴說(shuō)著盛夏的繁華。本以為會(huì)是青翠常駐,如今卻是黃葉滿(mǎn)地,不免覺(jué)得有些傷感。自然的選擇不是隨心所欲的,不如就令它們長(zhǎng)眠于此,供后輩遐想!
天色漸沉,本是湛藍(lán)的天卻變慢慢變成了粉色,是火紅的水杉的映襯嗎?那粉紅不斷加深,鋪散開(kāi)一層又一層藍(lán)紫。遠(yuǎn)處的樹(shù)林成了這一片粉嫩中黑色的剪影,最終融入這夜色,昏昏沉沉的睡去。
月光靜靜流淌,是十六的圓月在天那邊遙遙相望,山黛遠(yuǎn),月波長(zhǎng),夜色深深伴秋涼。從亙古就開(kāi)始眺望,卻永不能相擁相抱,只有清冷的月宮和伐桂的喧囂,它一定很寂寞吧?但你我此時(shí)卻能歡聚一堂,面對(duì)著彼此,不也是一種幸福嗎?
蕭蕭梧葉終將送走寒聲,卻送不走那些留在心底的感動(dòng)。美與青春向來(lái)是人們愛(ài)探討的話題,而這短短的一個(gè)秋天,更是為我的青春添上了濃墨重彩的一筆。這些曾經(jīng)的美好將何去何從?它們會(huì)埋藏在心底,伴我同行。
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