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(優(yōu)選)感謝的作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的感謝的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
感謝的作文 篇1
秋天盛裝蒞臨,帶來了秋高氣爽的天氣,帶來了果實(shí)累累的笑意,還帶來了很多很多……感謝秋天盛裝蒞臨我的青春。
感謝良師盛裝蒞臨我的秋天。"師者,所以傳道受業(yè)解惑也",我感謝她們讓我變得更智慧,更禮貌。如果我的青春,沒有她們,或許是一片黑暗,我只能獨(dú)自一人在黑暗中左右碰壁,或許甚至是迷途而不知返。我感謝她們給我?guī)砹藷o盡的知識(shí),仿佛為我打開了新世界的大門,那是一個(gè)五彩斑斕的世界。感謝秋天帶著良師盛裝蒞臨我的青春。
感謝益友盛裝蒞臨我的秋天。"在家靠父母,出門靠朋友。"我感謝她們讓我平庸的生活變得豐富多彩。如果我的青春,沒有她們,我一個(gè)人生活在自己的世界中,那將是單調(diào)乏味的,如同一個(gè)無聲的世界,我只能自己呆在世界里自言自語(yǔ),自我安慰,又自我療傷。我感謝她們讓我斑斕的世界多了更多的裝飾,能在我心情處于低谷的時(shí)候拉我一把,不讓我墮落下去。我感謝秋天帶著益友盛裝蒞臨我的青春。
感謝偶像盛裝蒞臨我的秋天。"保持學(xué)習(xí)的'習(xí)慣,保持獨(dú)立思考的能力,保持對(duì)世界的好奇心。"她真的是一個(gè)十分正能量的偶像,盡管被世俗的眼光貼上了許多不好聽的標(biāo)簽,但她仍十二年如一日的努力,不忘初心,只為做出更好的音樂。她不甘于只局限在歌唱界,她又開始進(jìn)軍演藝圈和時(shí)尚圈,很快她又有了不凡的成績(jī)。有人會(huì)說是上帝偏愛她,可是我覺得上天只會(huì)偏愛努力的人。我感謝她讓我知道了只要愿意付出就會(huì)收獲。她還成立了一個(gè)公益性的基金會(huì),來幫助聾啞兒童。我也感謝她,讓我知道應(yīng)該善待這個(gè)世界,不管它怎樣對(duì)待我。我感謝她讓我的世界中多了愛意,變得更加溫暖。我感謝秋天帶著偶像盛裝蒞臨我的青春。
感謝秋天盛裝蒞臨我的青春,在我最美好的時(shí)光中,遇見了盛裝出席的她們,這是最絢爛的遇見。
感謝的作文 篇2
九歲那年的夏天,我在阿姨家度夏。一天,我走進(jìn)阿姨的書房,書架上的一本書吸引了我。抽出一看,書名赫然入目——《淘氣包馬小跳》,封面做得極為精美,圖案色彩艷麗。我忍不住翻了幾頁(yè),書里的插圖形象逼真,文字滑稽生動(dòng),我有些驚訝。這本書像一把鑰匙,打開了我閱讀的沉睡大門,從此我的閱讀“旅途”開始了。
阿姨說:“孩子,這本書就送給你了!”我欣喜若狂,很快就投入了它的懷抱。書中的馬小跳仿佛就在我的身邊,他朝我做了一個(gè)鬼臉,我就笑得前翻后仰;他遇到了一個(gè)大危險(xiǎn),我就跟隨著他一起尖叫;他的一個(gè)要好朋友離開了他,我就為他的.傷感而黯然;他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上接受獎(jiǎng)勵(lì),我就激動(dòng)得為他落淚。
平日上學(xué),緊張的一天結(jié)束后,已是滿身疲憊,可我不忘去見見馬小跳,看那《淘氣包馬小跳》,才能安然入睡。周末,我感到十分無聊的時(shí)候,馬小跳就悄悄來到我身邊,他就像我的知心朋友,和我愉快地交談。他的爸爸馬天笑說過“孩子的童年要金色的,這樣他們才會(huì)活得快樂!”我覺得這句話說得太好了,我就想要快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活,做一個(gè)處處擁有快樂的孩子!
我想要的不是馬小跳的淘氣,而是他純真的生活態(tài)度,做一回孩子的自己。淘氣的馬小跳,感謝你一路的陪伴!
感謝的作文 篇3
我的媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲,但還是關(guān)心我的,所以我非常感謝她。
媽媽非常嘮叨,每天早晨天不亮就叫我起床,就連周末也不放過。但我總是不起來,因?yàn)槲抑,只要一睜眼,我就?huì)被她的嘮叨折磨著。終于,媽媽用了她的絕技:“快點(diǎn)啊,還有10分鐘就遲到了!”我被嚇了一跳,趕忙坐了起來?梢豢寸姡有40分鐘嘛!哎!又被媽媽騙了。等我慢慢吞吞地準(zhǔn)備吃飯時(shí),她又發(fā)言了:“吃過飯后再把第23課課文背2遍,然后再上學(xué)啊!”我“噢”了一下后,便去背書了。快到20分時(shí),媽媽就開始了:“好了,快走吧。等等,快把牛奶喝了。你的`紅領(lǐng)巾呢?快帶上!書有沒有帶齊?快去檢查一下!钡人龂Z叨完時(shí),我就逃也似的下樓了,并不忘回一名:“再見了!”這時(shí)我一直在猜媽媽的表情,希望千萬不要生氣。
媽媽喜歡給我買許多試卷,只要一有時(shí)間就讓我做。一天,我把作業(yè)完成后,媽媽讓我把她買的試卷全做到學(xué)的那邊,然后她就走了。等我終于把跟小山那么高的作業(yè)完成時(shí),還沒松口氣,她就回來了。媽媽看我的作業(yè)全完成時(shí),非常高興。我剛想申請(qǐng)休息一下,她就從一個(gè)袋子里拿出了許多作業(yè)!鞍。【让!”我喊到,然后就奮筆疾書起來。
我感謝我的媽媽,她的嘮叨和希望我變的優(yōu)秀,不全是愛我的嗎?
感謝的作文 篇4
“捧著一顆心來,不帶半根草去”這就是老師悔不倦,無私的體現(xiàn)。
我們要感恩老師,是老師給我們打開了知識(shí)的寶庫(kù),讓我們懂得什么是“生物”什么的“非生物”什么是“學(xué)而優(yōu)則士”,什么是“萬般皆下品,唯有讀書高……
老師我感謝您,是您傳授給了我們知識(shí),是您讓我們明白了生活的道理,是您教育了我們走上正直的人生道路。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,是您幫我們解決困難。當(dāng)我們考試成績(jī)不好時(shí),是您用和藹的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我們,讓我們充滿了信心。老師我感謝您,是您幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,指引我們向前進(jìn)向前進(jìn)!距離我們那神奇的夢(mèng)、偉大的.理想、美好的愿望又近了一步!
“既然父母賦予了我們生命,老師賦予了我們知識(shí),我們就有責(zé)任使它最大限度地放射光芒”讓我們共同努力吧!我相信未來的明天會(huì)被我們這一代接替,祖國(guó)的明天會(huì)更加繁榮富強(qiáng)。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,啊!老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您!偉大的老師們!
感謝的作文 篇5
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中是這樣寫的——誰言寸心,報(bào)得三春暉?現(xiàn)在,雖然我無法寫像詩(shī)人那樣千古傳誦的母愛絕唱,但是媽媽的好,媽媽的辛苦,媽媽在我身上付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我聽說了,我看見了,我感受到了,今天我想由衷地說一聲:媽媽,謝謝,您辛苦了!
我清楚地記得,那是一個(gè)古怪的天氣,時(shí)而晴,時(shí)而下雨,真是孫猴子的`臉——說變就變。那時(shí)我們正在上課,望著窗外的大雨,想爸爸回老家了,媽媽又生病了,我該怎么回家?心里不停地喊著:雨快停下來,快停下來呀!
放學(xué)了,我靜靜地坐在位置上,呆呆地望著窗外,這時(shí)一個(gè)熟悉的腳步聲,慢慢地向我們教室走來,我跑出教室一看,是媽媽!我急忙收拾好書包,背上書包。媽媽看了說:“你這孩子,今天不是跟你說要帶傘嗎?怎么不帶呢?”我啞口無言,媽媽把傘遞給我,我在心里暗暗地想:媽媽生病了還來接我,這真是我的好媽媽。
還記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起玩耍,不小心把手摔斷了,當(dāng)我打電話告訴媽媽時(shí),媽媽在電話的另一頭急得哭了,為了能夠更好地照顧我,媽媽辭掉了自己心愛的工作,回家全身心地照顧我,今天我能夠健康、自信地學(xué)習(xí)是媽媽用心澆灌出來的。
媽媽常對(duì)我說:一個(gè)人不僅要學(xué)好課本知識(shí),還應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)感恩。
是啊,同學(xué)們我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬老師,好好學(xué)習(xí),使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。我想,這就是對(duì)父母最好的報(bào)答。
感謝的作文 篇6
回想一下在過去的日子里,有誰在我傷心的時(shí)候,聽我說話、安慰我?還是送我一句話,幫我加油打氣,讓我發(fā)現(xiàn)原來我的生命是五彩繽紛的?或是與我同甘共苦的`人?這些都是我想感恩的人。
感謝有你,媽媽,感謝您多年來對(duì)我的照顧,把我從小養(yǎng)到大,努力工作,讓我有飯吃,不會(huì)肚子餓,還讓我有衣服穿,不會(huì)受凍。因?yàn)橛心募?xì)心照顧,我才能有今天強(qiáng)壯的體格,謝謝您,媽媽。
感謝有你,爸爸,感謝您每天早出晚歸認(rèn)真的工作,讓我們衣食無缺,雖然與您互動(dòng)的時(shí)間比較少,但我知道您處處都在為我著想、擔(dān)心我。謝謝您,爸爸。
感謝有您,秀文老師,感謝您認(rèn)真的教導(dǎo)我,生上五年級(jí)以后,我的成績(jī)是突飛猛進(jìn)的,那都是因?yàn)橛心恼疹櫍m然我常惹您生氣,但是您也從沒放棄我,所以謝謝您。
以上是我想要感謝的人,他們都是出現(xiàn)在我生命中的貴人,關(guān)心著我,照顧著我,他們很辛苦,而我也很幸福,我想最好的回報(bào)方式就是知福、惜福,再造福,時(shí)時(shí)存著善心,去幫助別人。
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