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感謝的作文

時間:2024-09-14 12:57:52 感謝 我要投稿

感謝的作文大全(8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的感謝的作文8篇,歡迎大家分享。

感謝的作文大全(8篇)

感謝的作文 篇1

  “有媽的孩子像塊寶,沒媽的孩子像根草!泵慨斘衣牭竭@首歌的旋律時,我便想起我的媽媽,瘦小的身影在我眼中是那么高大。媽媽對我的愛,像一座山,一條河。我是一個不太善于表達的孩子,利用這次寫作的機會,我終于可以向您訴說我的心理話。

  媽媽!每當您在不辭辛苦地工作時,我卻在一旁看電視;每當您為我做好午飯時,我卻總是浪費地倒掉;每當您在耳邊說著教育我的法則時,我卻總是惡言以對……當您那細長、美麗的手變成粗大、難看的手時,我卻還是不以為然;您那苗條的.身材變得肥胖的時候,我卻在一旁冷落您,還不讓您送我去學(xué)校,怕被別人嘲笑。這些種種,當時的我覺得是理所當然的。

  直到現(xiàn)在,我才懂得了您的不容易,我想為您辦點事情,卻總是笨手笨腳,沒幫上什么忙,還是您在一旁鼓勵我。記得有一次,我?guī)湍岩路戳耍貋砜吹竭@一切時,快樂地抱住我,連聲說:“孩子你長大了,長大了,會為我做事了!”我也很快樂,因為終于看到了您的笑容了。

  媽媽!我在您的母親長河中度過了十二個春秋,最后我想對您說:“謝謝您對我的愛!”

感謝的作文 篇2

  老師,一個在生活中處處能看到的‘角色’。老師,雖然這個職位很平凡,但他們的工作卻是神圣的,老師就是我們知識的宿儒。

  就在幾天前老師叫我們寫一篇作文,作文的題目為《校園里的一角》,許多同學(xué)寫了校園里的景色,可我并不這么認為,我認為老師才是校園里最美的一角。

  可能你從未發(fā)現(xiàn),但他就在你身邊悄悄上演,它就像一部永遠看不完的電影,有時你也會成為這部電影的主角,這部電影的名字叫”老師的愛“。如果你在校園里留心觀察,你就會常常看到這樣的畫面:某一位同學(xué)摔倒了,老師連忙把他扶起,幫他整理傷口,還時不時的問:”痛不痛?“;有一道非常難的題,有位同學(xué)去請教老師,老師正在耐心的'教他;考試沒有考好,老師微微一笑對他說:”沒關(guān)系,下次再接再厲!“……難道這些不是校園里最美的一角嗎?

  記得有一次,在小學(xué)舉辦了一次校運會,我參加了二百米短跑,當快沖到終點線,馬上要拿第一的時候,我摔了一跤,其他觀眾都大喊了起來。老師馬上跑了過來,看我摔得不輕,就連忙把我送進醫(yī)務(wù)室。就這樣我們沒有拿到第一,不過老師安慰我說:”沒有拿到第一不要緊,只要你盡力了,也是為我們班爭光!“我聽到這句話,眼淚像斷了線的珍珠,一滴一滴落下,心里涌出一股暖流。

  一日為師,終身為父。我始終相信這句話,因為老師在我們成長的路上留下太多足跡。是他們教給我們知識,是他們教會我們做人的道理,是他們讓學(xué)習(xí)不再枯燥。

  滴水之恩當涌泉相報。感謝所有的老師們!感謝你們!

感謝的作文 篇3

  感謝老師,您就是一根蠟燭,照亮了我們,自己卻被燃燒而盡。

  從我牙牙學(xué)語時,就與您相識;當您表揚我時,我心里如吃了蜜糖一般,甜甜的;您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈,我如同一顆小樹苗,經(jīng)過陽光的滋潤與呵護而茁壯成長;您的一句鼓勵,就如同母親鼓勵孩子,讓我有了自信;當您批評我時,我的心里似乎明白了什么,靜靜地聽您給我講道理;當您講課時,我感覺您身上有一種無私的'精神,把自己所有的知識傳授給我們,毫無保留,給人以溫暖的感覺。 親愛的老師,待我們長大,準備去外地時,您會含著淚水深情凝望;每天晚上,我們在玩游戲,看電視時,您卻在嘔心瀝血的備課;您是培育21世紀的領(lǐng)導(dǎo)的園丁,這些新一代世紀的主人,一定不會忘恩負義,辜負您的期望;您看著我們長大,不管是優(yōu)等生還是差等生,都是您的孩子,爸爸媽媽只是生育了我們,養(yǎng)育了我們,而您卻是教育了我們,告訴我們怎樣做人,您如同父母一樣愛護我們,關(guān)心我們,我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛啊!

  謝謝您。有一種愛,如橄欖:生生的,澀澀的,淡淡的,甘甘的,可以讓人咀嚼一輩子,感覺不厭。

感謝的作文 篇4

  溫暖的午后,陽光斜斜地鋪在身上,我與你,牽著手坐在桃樹下,看桃花花開花落,品《詩經(jīng)》……

  幼時時日,最愛被你牽著手,坐在桃樹之下。你的手,溫暖厚實,輕輕包裹著我柔嫩的小手,是極富安全的存在。春日的桃花是開著的,滿樹的繁華,絢爛如晚霞,在陽光下閃著粉紅的光彩。你便在這繁華之下,手捧一卷泛黃《詩經(jīng)》,教我念詩。你摘下一朵桃花,嫣然一笑,一字一句道:“桃之夭夭,灼灼其華!闭Z調(diào)輕柔,像最溫暖的陽光,燦爛柔軟;音調(diào)馥郁,像最嬌嫩的春花,韻調(diào)清怡。當時的我仍是童稚,讀不懂那種深意,只是覺得讀著朗朗順口,和這滿樹春色很配,就咿咿呀呀地一遍又一遍誦讀。銀鈴般清脆的童聲不時濺在桃樹上,與桃花一起熠熠生輝。我悄然不知,文學(xué)的種子便在這一花一樹一詩上,在我心田種下,生根,發(fā)芽。

  漸漸地,在詩的熏陶下,你牽著我的手,伴隨桃樹十四次的花開花落,帶我走過了童年,又引著我進入花季。但是,繁重的課業(yè),叛逆的青春,枯燥無味的詩文。我慢慢地喪失對讀詩的興趣。我迫切地希望掙脫你的手,逃離你好似束縛我的溫暖懷抱,奔向那所謂的自由。于是,桃花樹下很少能看見兒時常有的溫情畫面,取而代之的,卻是我與你一次次激烈的爭吵,以及我憤怒地甩開你的手,從桃花樹下離去的身影。不知怎么,明明是春日,桃花卻謝了,一片片粉色的花瓣隨風飄零,若雨,似淚。

  又是一次爭吵。我激動地對你說:“讀詩有什么用?如此枯燥,如此難懂,只有傻瓜才會看詩!”你沒有生氣,只是笑笑,牽著我的手,拉我坐在桃樹下,拿著詩書,輕輕吟誦:“客散酒醒深夜后,更遲紅燭賞殘花!蹦愕纳ひ魶]有因為時間的`流逝而改變。像最溫柔的青草,質(zhì)地溫潤;像最清爽的微風,細軟清脆。我不由平靜了下來,閉起眼,一滴夜露,終于承載不起太濃的花香,墜入黑暗,打醒了沉睡的詩人?蜕⒕菩押,空氣里只留無邊的靜寂和孤獨的馥郁。沉默的花朵是天的語言,在深夜,鏗然有聲。詩人小心點燃紅燭,靜靜品賞著花開花落的過程……原來,詩,不僅是會讀,還要會品賞。桃花又漸漸重新開放,一朵朵,一簇簇,是一朵粉云掛在樹間,柔軟,溫和,清新,清心。你牽著我手,讀著詩,一起看著桃花開。

  感謝你,自那以后,桃花樹下便又出現(xiàn)了我們母女品詩的畫面。照舊是你牽著我的手,帶著我在文學(xué)之路上漸行漸遠。

  陽光斜斜地照在身上,暖暖的,很舒適。輕輕吟誦詩句,嗅桃花香,你的手,牽著我的手。

感謝的作文 篇5

  在我的成長歲月中,有許多需要感謝的人:養(yǎng)我育我的親人;傳道授業(yè)的老師;談趣嬉戲的伙伴……其中,我最要感謝的就是我最親最愛的爺爺。

  感謝您——爺爺,在我生病受苦的時候給我溫暖和力量。

  我是一個調(diào)皮的.女孩兒,常常會像個男孩子那樣上躥下跳,因此從小到大沒少吃過苦頭。小傷小病都是您為我配藥擦藥。記得上幼兒園中班,放學(xué)在家,您和奶奶正在張羅一家人的晚飯,我一個人在家無聊,便穿著拖鞋下樓玩耍。不料,沒下幾個臺階就因踩到了拖鞋跟絆了一跤,竟順著樓梯滾了下去!巴邸钡囊宦曀唤,廚房里的您急匆匆地跑下來一看:我滿嘴是血,躺在地上。您二話不說,抱起我三步并作兩步就往屋里趕,清洗、消毒、止血一氣呵成。過了一小會兒,見我還在流血,您馱著我便向醫(yī)院沖去。經(jīng)醫(yī)生診斷,我的嘴里有個小洞,需要縫合三針。雖然我經(jīng)常小傷不斷,可從沒經(jīng)歷過這種“大場面”,驚慌失措,害怕疼痛,當下便使出吃奶的力氣哭喊著,掙扎著。而您為了配合醫(yī)生為我縫合傷口,便也拼出全身的力氣按住我。一分鐘,兩分鐘……十幾分鐘過去了,您始終保持著一個姿勢,眼睛里盡是關(guān)懷。等一切結(jié)束,您和我都汗流浹背,可在您臉上露出的寬慰的笑容,至今我還記得……

  感謝您——爺爺,為了我的營養(yǎng)均衡、健康成長,親力親為。

  說怪也怪,我從小對美食就不太感興趣,胃口總不太好,您經(jīng)常去書店查閱烹飪書籍,看和美食有關(guān)的節(jié)目,變著花樣為我準備三餐。我不愛吃肉食和菌菇,您就把牛肉或豬肉和杏鮑菇剁碎,和著蛋清和豆腐做成肉丸,或汆湯或紅燒或油炸。媽媽說市場上賣的雞肉有激素,外面炸的薯條油不好,您就去鄉(xiāng)下買來食材,回來親自做……每次您看著我津津有味地吃著您做的食物,那滿足得瞇成一條線的眼睛,至今我還記得……

  往事點點滴滴,而今歷歷在目,感謝生命中曾經(jīng)有您——我最親最愛的爺爺!感謝您陪我一起走過了十年,用您那無微不至的關(guān)懷、無盡的愛伴我幸福成長。我永遠愛您!

感謝的作文 篇6

  當然我也會被一些蝴蝶誤入歧途,把一些贊美當成春天。

  ——題記

  并非艷陽天的炎日,那般熱烈,光芒四射。好似古潭井水,蕩不起一絲波瀾,卻還是忍不住地,炸出點絢麗多彩。哪怕,駐足,只是須臾。

  你幼小的身軀蜷縮在自己的窩里,時不時探出頭顱,水光瀲滟的大眼睛專注的盯著我,雖為初見,但我卻早已被這軟萌的生物俘虜,拋開繁重的作業(yè),遠離叨擾的父母。天天在你眼前瞎晃悠,和你一起外出玩耍,混個臉熟。果真不出我所料,你被我從舅舅那“拐”走了,并且心甘情愿。

  你天天跟在我身后,樂呵呵的搖尾巴,不知疲倦。我不開心的時候和你說話,同爸媽大吵一架后,和你說話。流眼淚的時候也在和你說話:“為什么,為什么他們就不懂我呢。”那句話依舊在我耳邊回響“你干脆就和狗一起過一輩子算了!”我?guī)湍沩樦鵀鹾诘拿l(fā),你總是乖巧的坐在原地。我將我所有哭訴埋進你黝黑的毛發(fā),埋進一樣漆黑的夜里,你會用頭蹭我的手,晃動著那巴掌大的腦袋,眼神明亮,天真而美好。你總是用你的萌撥開我的笑容。

  那天,好似與往常沒有什么變化,你看見我就跑過來,屁顛屁顛的甩尾巴。我奔跑在馬路中央,扭頭喊你回去?伞班亍钡,一聲重物落地,這道路依舊車水馬龍。是幸,還是不幸。自那以后,你再不常跟在我的左右,不利索的腿也阻止你在外流浪,眼眸中也終于摻雜了些淡黃。一天,我回家,你,就再也不見了。往后一個人同父母吵架,一個人散步,一個人……始終一個人。沒有傾聽者,何來講說人。那段短暫的時光,我珍藏在心中,不與人說。

  總是會想起你,在我執(zhí)拗過后。可再沒有一個你,讓我訴說。所以,我去尋找,尋找一個永存的另一個你,可我悲哀的'發(fā)現(xiàn),竟是不存在的。我終于可以盤坐在銀杏樹前,看著那掉落的金黃,可以為從前的,現(xiàn)在的,往后的事情。認真的,流下一滴淚。

  蝴蝶美好,不僅在于它的靚麗,更在于它可以飛,在于它的必然流逝。我被它所誘惑,追趕它,誤入“歧途”,它引領(lǐng)著我,四途風景迤邐。在青春的這條路上,時間很少,那就讓我再停留一會兒,再在這不屬于我的道路上停一會兒,讓我保留回憶。感謝這樣的美好,感謝這樣的際遇,感謝,那只“蝴蝶”。最終我會回歸我的路途。

  易凋,易飛,易逝。像花,像蝴蝶,像青春?晌疫是愿意去觀賞,去相信,去經(jīng)歷一些美好。盡管我明白,但,總會留下一些,留下一些……

感謝的作文 篇7

  老師,您是靈魂天使,用知識凈化我們的靈魂!

  老師,您是我的導(dǎo)師,教育我們?nèi)ふ倚碌闹R!

  老師,您是一根紅燭,點亮我們遠航的心燈!

  老師,您是我的朋友,我和您一起分享酸甜苦辣!

  老師,在您我分別之際,我想用最好的禮物來感謝您,那就是勤奮!

  老師,雖然我們六(4)班全體同學(xué)并非是您最好的學(xué)生,但是您卻是我們心目中最好的老師。

  您給予我們的一切,卻是我們永遠的.記憶,感謝您給予我們的諄諄教誨!

  感謝您,我親愛的老師!

感謝的作文 篇8

  感受著美好的雨季——六月,灑落紛紛揚揚的夢想……而編織我們的夢想的不是別人,正是我的班主任——黃老師。

  她有著一張鵝蛋臉,一排長長的劉海,而劉海下則有著一雙充滿生氣的眼睛。感謝她,我的老師,是她用天籟之音,填滿了我渴望求知的心。感謝她,我的老師,是她用溫暖的手,輕輕拍我的背,安慰我。感謝她,我的老師,是她舍去青春的'年華,孜孜不倦的教會我人生的哲理。

  啊,老師?矗n桌在瑯瑯地讀書的學(xué)生,在舞臺上盡情發(fā)揮的學(xué)生。哪個不是您培育出來的?老師,您一定是天宮中的彩虹仙子,不然你怎么會把我們的未來點燃得如此絢麗,燦爛?

  ——看,您把我們的未來都染得象火紅的焰火!,您把我們的夢想都染得象金燦燦的光!,您把我們的心都染得似海水般純潔。

  感謝她,我的老師。

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