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感謝誰作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的感謝誰作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感謝誰作文1
六年生活如一日，不知不覺要和小學生活說再見了。想起了一位朋友，他給了我不折的翅膀，讓我在知識的世界展翅高飛；他讓我明白了人生、改變了性格，讓我能如蘭花般寧靜致遠。我真的想真誠和他說聲“謝謝”。
你如山間的一縷清風佛面而來；你如天邊的一抹云霞和藹美麗；你如冬日的一朵梅花笑迎風雪。雖不知道你現(xiàn)在身處何處，但那美好的記憶猶存。正如“人們不知何處去，桃花依舊笑春風”。
記得那次一道題迷惑我時，我百思不得其解，真是“山重水復疑無路”。就在這時你認真的給我講解，經(jīng)你點撥我茅塞頓開，“柳暗花明又一村”。我成績下降，一蹶不振時，你與我交心談論。在你優(yōu)雅清瑩的話語中，我明白了失敗是成功之母的內(nèi)涵，甚至領悟到了人生不是一帆風順的，會遇到很多挫折，只要你迎難而上就會收獲碩果。朋友你的話語如春雨般滋潤著我的心田，教會了我很多做人的道理，讓我有了人生目標。除了“謝謝”我還能說什么呢？
朋友，學習上你是我的領路人，生活中你是我風雨中的一把傘。
雨密密麻麻地下著，雷轟隆隆的響著，我低著頭獨自走在回家的路上，衣服也漸漸的被淋濕了。忽然一股暖流沁入我的`細胞，我抬頭一看是你——-我的朋友，一把雨傘為我撐起了一片“晴空”。我們手拉手并肩而行，雨依然再下，我們暖暖的走在回家的路上……
謝謝你，我的朋友，我永遠的朋友！
感謝誰作文2
鳥兒感謝藍天，牛兒感謝草地，我最想感謝的是一位陌生人。
一天，天空烏云密布，下著雨。我正騎著車到學校拿作業(yè)�？墒牵T著騎著發(fā)現(xiàn)怪怪的。于是，我下車一看，呀！車輪已經(jīng)被釘子穿破了。無奈的我只好在雨中一邊推車一邊走。過了一會兒，我聽到了一個虛弱無力的聲音：“要補輪胎嗎？”我順著聲音看過去，是一位老人在和我說話，那蒼老的面孔上有一雙棕色的眼睛，那蒼白的.山羊胡子就像一把拂塵。他身著深藍色海軍服，頭上戴著一頂破破爛爛和衣服非常不搭的帽子，穿著一雙已經(jīng)爛掉的鞋子，身邊有一臺奇怪又非常簡陋的機器。我嘴里喃喃地說：“我沒有錢——”那個老軍人卻說：“沒事，我給小孩子補胎，從來都不要錢。”我著急地說：“那怎么行，這樣，我把這塊表給您抵上，等一會兒我把錢給您送來�！蔽艺驯磉f給老軍人時，他依舊說：“不要錢！”于是，我只好又把表戴在手上。接著，老軍人熟練地用嘴把一種特別的膠吹了幾下，用機器給放平，又把一種液體倒入膠中，只見老軍人眼疾手快，幾下就把胎補得和新的一樣。我謝過老軍人，匆匆地騎上車子，向?qū)W校駛去。
這時，雨小了些，在綿綿細雨里，我仿佛又看到了老軍人的身影。
感謝誰作文3
當我還不知道時光是什么的時候，時光已從我身邊匆匆流逝。當我睡覺的時候，當我吃飯的時候，當我學習的時候，當我玩耍的時候，當我沉浸于閱讀的時候……時光就這樣從我的身邊悄悄地流走了，它是那樣的悄無聲息，似流沙穿過指尖，似清泉淌過石邊。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上初中了。還來不及留戀兒時的光陰，時光就已悄悄飛走了。仿佛昨天還坐在幼兒園的教室里跟著老師做著歡快的游戲，今天就變成了小學生口中的大姐姐。如今的我已經(jīng)成為了大北的一員，可以半獨立的學習和生活，感覺一切都是那么快。童年的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了，曾經(jīng)非常害怕的老師，現(xiàn)在回想起來是那么的和藹親切。初入大北的.迷茫，害怕離開家的恐懼，還有迷路在校園里的擔心……在同學和老師的關心和陪伴中已經(jīng)成為過眼云煙。
我感謝時光，時光給我?guī)砹嗽S許多多的快樂與悲傷，時光讓我學習到了豐富多彩知識，時光使我得到了數(shù)不勝數(shù)的生活經(jīng)驗，時光讓我交到了各式各樣的好朋友……
我感謝時光，時光讓我從一個牙牙學語的幼童變成了可以獨自住校的初中生，讓我從不諳世事的小孩變成了懂理明意的青少年。
我感謝時光，時光的積累給了我豐富的回憶，這回憶是多么的難忘，多么的珍貴。
感謝時光給我?guī)淼淖兓�，但是我希望你的腳步能放慢些，再慢些，讓我來得及細細品味多彩的人生。時光看不見摸不著，但它卻真實的存在著，它帶來了成熟和智慧，帶走了幼稚和無知，感謝時光帶離的和帶來的我的一切！
感謝誰作文4
今天我最應該感謝我最愛的媽媽，早上起來時我突然想到了一個問題，為什么我沒有優(yōu)點呢？為什么天天都去學校老師卻從來不關注我，從來不表揚我呢？
媽媽看我一副愁眉苦臉的樣子，就問：“你怎么了，為什么一副悶悶不樂的樣子啊，有什么心事嗎？”我撅著嘴說：“我覺得自己沒有優(yōu)點，比不過別人�！眿寢屨f：“人各有所長，各有所短，每個人都有自己的長處和短處的，你現(xiàn)在還小，看不出來有多優(yōu)秀，等你長大了，你就會發(fā)現(xiàn)了�！�
可是我還是不快樂，因為我找了很久自己的優(yōu)點，還是沒有找到。媽媽繼續(xù)安慰我說：“你看，我馬上說個優(yōu)點給你聽聽。比如：你力氣大，這是一個優(yōu)點吧！”我說：“力氣大有什么好的！”媽媽又和顏悅色地說：“力氣大很好啊，你可以幫別人搬重的東西啊！就拿上次的事來說吧，你幫老師把班級里的盆景擺放的'整整齊齊，老師不是夸獎你了嗎�！蔽乙幌胍矊�，心情頓時變好了。
媽媽還說：“我們要重視自己的長處，不要每次都看自己的短處要把優(yōu)點由好變得更好，要超越自己，才能獲得成功！”我一定會讓這句話成為我以后人生的座右銘。
感謝誰作文5
這件事發(fā)生在一個周五，那次的英語考試我考得很糟，但是，朋友的一句話改變了我對那張試卷的態(tài)度。
英語考試成績出來了，我期待地望著老師，可當老師報出我的分數(shù)時，我大吃一驚――82分!我沒聽錯吧!可事實告訴我，我沒聽錯!
那一節(jié)課我什么都沒聽進去，滿腦子都是回家后被爸爸媽媽批評的情景。下課后，好朋友李可馨找我出去玩，我也不答應。她在我身邊坐下，我把卷子給她看，她也不說話，半天才開口：“是怕回家挨罵嗎?”我悶聲悶氣地回道：“嗯!”她勸慰道：“沒關系的，我也考砸過，一個人一次失敗并不代表她所有的`勞動成果都被否定，只要你盡力了，等待你的將是長足的進步!”聽了她的一番話，我豁然開朗，是呀!誰沒有失敗過呢，我又何必和自己過不去?想到這兒，我拉起她就往外跑，和其他伙伴一起快樂地玩耍，走廊里全是我們的歡聲笑語……
“叮鈴鈴!”放學了，我和好朋友告別。
回到家，我先做完其它作業(yè)，最后，拿出那張英語試卷，認真地訂正起來。然后，走到爸爸媽媽跟前，告訴他們我這次為什么失誤，并補充了一句：“我已經(jīng)盡力了!”雖然爸爸媽媽近兩天心情一直不好，但聽完我誠懇的解釋，露出了幾天來第一個燦爛的微笑。我松了松口氣，心中的石頭終于落下來。
晚上，坐在窗前，我想著朋友那一段安慰的話語，看著滿天的小星星，和燈光下草地中被微風拂過輕輕擺動的草尖，我也會心地笑了……
感謝誰作文6
正逢新年的時候。很多人觀看著一個小男孩表演，就像他是個車手似的。你看他多帥氣呀！驕傲的不知他是誰了，自豪的`連他媽都不認識了。那個男孩就是我，那時我剛學會騎車。
那年我六歲，一天，我看見了電視上的賽車手，騎的又快又好。我便纏著爸爸教我學騎自行車。爸爸答應了。
我把自行車推出來，右腳剛踏上腳蹬，便手忙腳亂了，車子不聽使喚了，一下字翻了車還弄了個狗啃泥，旁觀的人都是哈哈大笑。只有爸爸沒有笑，爸爸對我說：“畢竟是頭一回嗎？誰沒有過第一次，電視上的車手不也有過第一次嗎？別人都能克服困難，我就不信你還不勝別人。只要有決心鐵棒都能磨成針�！蔽覍Π职终f：“可我……”我還沒說完就被爸爸打打斷了話�！耙惶觳恍袃商�，兩天不行三天，日積月累慢慢就會成為高手中的高手�！�
我聽了爸爸的話以后我又去練了，爸爸在后面扶著車，我感覺車子好高，心里很害怕，不過爸爸給我扶著還算穩(wěn)。我騎著不知不覺的我發(fā)現(xiàn)爸爸沒有扶我我都騎了這么遠了。哦，我學會了，我騎著車字飛快地騎回家里。
又一次，我把車推到門口，又有很多親朋好友觀看我騎的怎么樣了，還有很多小朋友還看我出洋相了。
一會生，二回熟，我扶著把，平衡的把用腳登著車子出色的騎著。哈哈……。
有很多小朋友讓我教他們。有的叫我哥哥，有的比我大的還不會騎呢！我真感到驕傲和自豪。
感謝誰作文7
我想要感謝的人有很多，其中，我最想謝的是我的媽媽。
我要感謝媽媽把我?guī)У竭@個世界上，她給了我一雙勤勞的手去創(chuàng)造世界，她給了我一雙明亮的眼睛去觀察世界，她給了我一雙靈活的腳，讓我去走遍世界……。
我的媽媽長得并不漂亮，但卻很能干。每天，媽媽都會把我們的衣服洗得干干凈凈，幾乎就像新的一樣，還會做非常好吃的飯菜給我們吃，讓我們吃的`津津有味。媽媽在家里不能見到一點灰塵，如果見到了，媽媽的手就會“發(fā)癢”，一定會把灰塵擦掉或者掃掉，給我們提供了一個即干凈又舒適的家庭環(huán)境。
有一次，我生病了，媽媽立即跑到門口，騎著車去給我找醫(yī)生，那時，天還下著雨，媽媽連雨衣都沒穿好，醫(yī)生找到之后，趕緊看病，媽媽在一旁給我又是倒熱水又是安慰我，盼我早點好起來，經(jīng)過醫(yī)生認真檢查，對癥下藥，過了1個多小時，我慢慢的好點了，這時發(fā)現(xiàn)媽媽的衣服都濕透了，都在發(fā)抖，我感動的哭了。
媽媽還經(jīng)常原諒我的淘氣，當我考試成績不好的時候，好媽總會走過來安慰我，和我一起學習，尋找錯的原因。我成績的時候，媽媽會帶我去吃肯德基。
我媽媽就是這么一個無微不至地關心我的人，我怎能不感謝呢？
感謝誰作文8
我最感謝的人是我那溫柔的語文老師，因為她教給我們什么是美，什么是愛……我的語文老師很漂亮。她有一雙葡萄般大的眼睛，右眼的上方有一顆紅豆般大的`美人痣，一頭瀑布似的頭發(fā)，像童話里的小公主一樣。
我的語文老師不僅漂亮，也非常關心我們。有一次，我們學校組織大家去研學旅行。因為天氣炎熱路途比較遠，加上大家也都比較興奮。所以路途中間，有一位同學忽然突發(fā)了低血糖，只見她臉色慘白，額頭上滲出了細細的汗珠，連嘴唇都沒有了血色。我的語文老師見狀立即去買了兩根棒棒糖，給了那一位低血糖的同學，還像媽媽一樣把她抱在懷里，老師的愛暖暖的。
還有一次，是六一兒童節(jié)。夏日的天空，驕陽似火，同學們都像霜打的茄子，個個熱得無精打采。即使開著電扇的最大風，也還是頂不住這夏天的炎熱，所以我們?nèi)巳硕际菨M頭大汗、揮汗如雨。突然，語文老師面帶笑容出現(xiàn)了，還搬來了一箱雪糕。��！那沁人心脾的涼爽啊，至今還令人回味無窮。
這就是我最感謝的人——我的語文老師！
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