男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

有些話不能說高二作文

時間:2024-12-05 22:27:53 夏杰 高二作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

有些話不能說高二作文(通用15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的有些話不能說高二作文(通用15篇),希望能夠幫助到大家。

有些話不能說高二作文(通用15篇)

  有些話不能說高二作文 1

  白羊座的孤單,是人群離去后的落寞。

  愛一個人,不需要理由。我不相信。只是曾經(jīng),這樣天真過,天真到自己難以置信的地步。

  看著以前的照片,一個人落淚。年少輕狂。

  可是,我們誰都沒有后悔過。

  一起。一輩子。這些話聽了不少,真的不少。只是還在一起的人真的不多了。

  白羊座的孤單,是人群離去后的`落寞。于是,不踏入那熱鬧的人群,可是如此的我依舊孤單。

  開始懷念那些輕易說著愛的日子。曾經(jīng)的自己是那么充滿勇氣,那么幼稚。所有的單純,都是因為有你們在?梢韵窈⒆右话。

  保存著以前的習(xí)慣,然后很晚很晚都不睡。才發(fā)現(xiàn)早就沒有了那個聊到深夜的人。

  看著空間的動態(tài),關(guān)注的還是那么幾個人。從來沒改變過。等待著某個人,很久以前的人,想起了我。然后動態(tài)更新了。然后開心了很久很久。

  念舊。

  一個記不清多久之前的習(xí)慣。

  隱身,是為了對你所見。不記得誰說的,似乎很久,又似乎昨天。所以隱身變?yōu)榱艘环N常用的狀態(tài)。

  看著某些事物,某些人,悄悄的改變。然后用不理解的方式,告別它們的逝去。

  真的很懷念那些過去。歇斯底里。

  然后寫著寫著就哭了,像毛毛蟲破繭般的無奈。痛著的放棄某些擁有。

  夜。天是黑的。

  有些話不能說高二作文 2

  古人云:“病從口入,禍從口出。” 生活中,有些話仿若裹著糖衣的毒藥,一旦脫口而出,便會傷人于無形,帶來難以估量的后果,因此,有些話不能說。

  在校園里,成績是多數(shù)學(xué)生敏感的神經(jīng)。一次考試失利后,同桌小輝滿臉沮喪,眼眶微紅,正獨自默默消化這份失落。這時,鄰桌卻湊過來,滿不在乎地調(diào)侃:“喲,就考這點分啊,你平時也沒少學(xué)啊,看來是腦子不行! 這番尖酸刻薄的話,瞬間戳中了小輝的痛處,他的臉色變得煞白,緊攥雙拳,險些與鄰桌大打出手。一句不假思索的挖苦,讓原本和睦的同學(xué)關(guān)系劍拔弩張,友情的小船搖搖欲墜。

  家庭之中,父母與子女間也常因脫口而出的話產(chǎn)生隔閡。表妹處于叛逆期,偶爾貪玩成績下滑,舅媽心急如焚,怒火攻心時沖表妹吼道:“你看看你,一天天沒個正形,將來能有什么出息,就是個扶不起的阿斗!” 表妹自尊心極強,此后好長時間都不愿與舅媽交流,把自己關(guān)在房間,親子間筑起了一道冰冷的墻。舅媽后悔不已,可傷人的話如潑出去的水,收不回來了。

  職場上,言語更是舉足輕重。公司項目研討會上,小李初出茅廬,提了個新穎卻不太成熟的方案。一位老員工當眾嗤笑:“你這剛?cè)胄械拿^小子,懂什么呀,別在這兒瞎搗亂,浪費大家時間! 小李頓覺顏面掃地,一腔熱血化為烏有,此后做項目畏手畏腳,失去了往日的沖勁。那些傷人的話語,遏制了新人成長,也破壞了團隊協(xié)作的`良好氛圍。

  言為心聲,可這心聲若未經(jīng)斟酌,肆意宣泄,便成了傷人兇器。說話前,先在腦海里過一遍,設(shè)身處地想想對方感受;管住嘴,把那些傷人、刻薄、不負責(zé)任的話咽下,方能避免禍端,維系好身邊的情感紐帶與人際關(guān)系。畢竟,溫暖的言語能化寒冬為暖春,而傷人的話語只會雪上加霜。

  有些話不能說高二作文 3

  生活好似一片深邃海洋,言語則是泛起的層層漣漪,恰當?shù)脑捳Z能讓海面波光粼粼,而有些話卻似狂風(fēng)暴雨,掀起驚濤駭浪,攪得生活不得安寧,所以,我們必須謹記:有些話不能說。

  師生關(guān)系里,老師的言語有著極大影響力。課堂上,小峰因身體不適答錯簡單問題,引來哄堂大笑。老師若是不悅地批評:“這么基礎(chǔ)的都答錯,上課有沒有認真聽講,心思跑哪去了!” 這會讓小峰倍感委屈,原本敬重老師的`心生出隔閡,往后上課也戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,學(xué)習(xí)熱情大打折扣。相反,若老師輕聲關(guān)切詢問情況,結(jié)果截然不同。老師一句不慎的話,就能改變學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài),影響師生情誼。

  朋友聚會,本是放松愜意之時。阿強創(chuàng)業(yè)失敗,負債累累,心情低落到極點,找好友傾訴。其中一人卻不耐煩地數(shù)落:“早跟你說過別瞎折騰,這下好了,把自己搞成這副慘樣,連累大家都沒心情! 阿強的自尊心被狠狠踐踏,滿心悲涼化作憤怒,多年友情就此破裂。朋友身處低谷,需要的是安慰鼓勵,不是冷嘲熱諷、落井下石,脫口而出的狠話切斷了友情紐帶。

  親人離世,是家庭最悲痛時刻。喪葬期間,親戚間因財產(chǎn)分配起了爭執(zhí),有人氣上頭,脫口而出:“你就是貪財,老人尸骨未寒,你眼里只有錢!” 此話一出,親情瞬間扭曲,家族內(nèi)部矛盾升級,原本攜手共渡難關(guān)的家人,開始互相猜忌、爭吵不休。在莊重悲痛場合,情緒化的過激話語,破壞了家族和睦,讓逝者難安。

  言語是把雙刃劍,既能撫慰人心,也能傷人至深。身處不同情境,要時刻把控言語尺度,摒棄傷人、激化矛盾的話語。三思而后言,懷揣善意與理解,讓言語化作涓涓細流,潤澤生活每一處角落,維系親情、友情與師生情的美好。

  有些話不能說高二作文 4

  “水深則流緩,語遲則人貴。” 在熙熙攘攘的生活中,人們總急于表達,卻不知有些話一旦說出口,就像打開了 “潘多拉魔盒”,釋放出無盡災(zāi)禍,所以,適時止語,明白有些話不能說,至關(guān)重要。

  賽場上,運動員們?nèi)σ愿,勝負往往懸于一線。體操選手小萱比賽失誤,落地不穩(wěn),成績不理想。教練若當眾怒吼:“你怎么搞的!訓(xùn)練這么久就這水平,丟死人了,這金牌算是泡湯了!” 這般斥責(zé)會讓小萱自信心崩塌,陷入自我懷疑,甚至可能影響今后運動生涯。賽場上,失利者最需安慰鼓舞,一句苛責(zé)的話,卻可能成為壓垮駱駝的最后一根稻草。

  旅行途中,大家懷揣放松心情結(jié)伴出游。小陳因路線不熟,帶錯路,大伙多走了不少冤枉路,時間也耽擱了。同行者抱怨道:“你可真行啊,這點小事都辦不好,出來玩都被你攪和了!” 小陳心里委屈,原本愉快的旅行氛圍蕩然無存,大家興致全無,矛盾在團隊中悄然滋生。出門在外,意外難免,相互指責(zé)的話語只會讓團隊離心離德。

  婚禮現(xiàn)場,是新人幸福時刻,也是親朋好友歡聚一堂見證美好的時刻。伴郎伴娘籌備時出了點小岔子,新娘焦急之下埋怨:“你們怎么做事的,這么重要的日子都能搞砸,是不是故意的!” 伴郎伴娘尷尬不已,喜慶氛圍被破壞,親友們面面相覷。大喜日子,負面情緒裹挾的'指責(zé)之語,讓美好瞬間失色。

  說話并非越多越好,脫口而出的沖動言語,常暗藏危機。多一份耐心,緩一緩表達欲望;多一絲理解,換位思考他人處境;封存那些傷人、破壞氛圍的話,用溫和包容取而代之,方能讓生活少些紛爭,多些溫馨。

  有些話不能說高二作文 5

  人擁有語言能力,得以傾訴情感、交換思想,但這并不意味著可以暢所欲言。生活中有諸多時刻,有些話恰似隱匿在暗處的荊棘,不經(jīng)意間脫口而出,便會刺痛他人、攪亂生活,因此,學(xué)會鎖住那些不能說的`言語,是人生必修課。

  文藝匯演籌備現(xiàn)場,小悅精心準備舞蹈節(jié)目,日夜排練,只為呈現(xiàn)完美舞臺。彩排時,因緊張出現(xiàn)小失誤,指導(dǎo)老師劈頭蓋臉就是一頓罵:“練了這么久還犯錯,你是不是根本沒用心,上臺肯定丟人現(xiàn)眼,別演了!” 小悅眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水瞬間決堤,滿心熱忱被澆滅,對舞蹈的熱愛也大打折扣。老師一句重話,挫傷了學(xué)生積極性,扼殺藝術(shù)創(chuàng)作熱情,讓文藝匯演少了一抹亮色。

  家庭聚會時,大人們聊起晚輩學(xué)業(yè),表哥高考失利,正郁郁寡歡。親戚卻沒輕沒重說:“你看你,平時成績也不差啊,高考都能考砸,以后找工作可怎么辦,好大學(xué)的門檻你都跨不過去。” 表哥臉色陰沉,假期都躲在家不愿出門見人,家庭氛圍也因這幾句話變得凝重壓抑。親人落難之際,不當言語加重心理負擔(dān),疏遠親情關(guān)系。

  職場競爭中,項目投標前夕,小周熬夜做方案,上交后卻因格式小瑕疵被領(lǐng)導(dǎo)批評:“這點小事都做不好,還想拿項目,別做夢了,公司資源不是給你浪費的! 小周委屈極了,壓力如山,往后面對工作瞻前顧后,創(chuàng)造力受限。領(lǐng)導(dǎo)嚴苛斥責(zé),打擊員工自信,不利于公司長遠發(fā)展。

  人生路上,要時刻警醒,為言語套上 “枷鎖”。開口前權(quán)衡利弊,揣度他人心境;摒棄傷人、打擊士氣的話語,代之以激勵、安慰與包容。唯有謹言慎行,才能在生活、學(xué)習(xí)與工作中鋪就和諧之路,收獲真摯情誼,實現(xiàn)自我價值。

  有些話不能說高二作文 6

  古人云:“禍從口出! 生活中,總有一些話,即便到了嘴邊,也得硬生生咽回去,只因一旦脫口而出,便可能掀起驚濤駭浪,傷人于無形。

  在家庭生活里,有些話不能說。青春期的我們,叛逆如影隨形,與父母的爭執(zhí)常常一觸即發(fā)。記得一次考試失利,心情跌入谷底的我,面對父母關(guān)切的詢問,竟脫口而出:“你們就知道問成績,煩死了,從來都不關(guān)心我快不快樂!” 話一出口,母親眼眶瞬間紅了,父親臉上也寫滿了失落。那一瞬間,我懊悔不已。父母辛勤工作,操持家中大小事務(wù),關(guān)心成績也是源于對我的期盼,而我這句傷人的氣話,像一把利刃,直直刺向他們的心窩。家庭本是溫暖港灣,可一句沖動的話,卻能讓港灣掀起狂風(fēng)暴雨,此后很久,家中的.氛圍都有些壓抑。

  友情的世界,同樣有些話不能說。好友滿心歡喜地跟我分享她新寫的文章,眼里閃爍著期待表揚的光芒。可讀完后,我覺得文筆平平,還沒細想,便潑冷水道:“這寫得也太普通了,毫無新意,根本發(fā)表不了。” 好友的笑容瞬間僵住,默默收起稿子,此后與我漸漸疏遠。我這才意識到,朋友間鼓勵與支持是多么重要,那些直白傷人的評判,就是友情的慢性毒藥,一點一滴侵蝕著親密無間的關(guān)系。

  在社會大環(huán)境下,有些話更要斟酌再三。網(wǎng)絡(luò)世界魚龍混雜,不少人打著 “言論自由” 的旗號,肆意發(fā)表偏激、詆毀的言論。一則社會熱點新聞爆出,還未經(jīng)證實,有些人便信口開河,惡意揣測當事人,鍵盤敲下的字字句句,匯聚成網(wǎng)絡(luò)暴力的洪流,給當事人及其家人帶來無法磨滅的精神創(chuàng)傷。這種不負責(zé)任的言論,破壞公序良俗,加劇社會矛盾,帶來的危害不容小覷。

  “良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒! 那些傷人、不負責(zé)任、破壞和諧的話,便是不能說的。管住嘴,并非懦弱,而是一種修養(yǎng),是對他人的尊重,更是維護身邊美好關(guān)系與社會安定的必要之舉。往后余生,當話到嘴邊,我們需先在心底掂量,莫讓脫口而出的話語,成為傷人的兇器。

  有些話不能說高二作文 7

  語言,本應(yīng)是溝通心靈的橋梁,可有時,它也能化為一堵冰冷的墻,隔閡人與人之間的距離。這便是因為,有些話,實在不能說。

  師生之間,有些話一旦出口,便會打破教學(xué)相長的和諧。課堂上,老師辛苦講解知識點,難免會有疏漏或是講解進度不符合部分同學(xué)的節(jié)奏。有的同學(xué)急于表達不滿,當堂頂撞老師:“講這么快,誰聽得懂。 薄斑@方法太老套了,根本不行! 且不說尊師重道的傳統(tǒng)美德,單就課堂秩序與教學(xué)氛圍而言,這些話會讓老師陷入尷尬境地,后續(xù)教學(xué)也難以順利開展。老師需要同學(xué)們理性反饋,溫和溝通,而不是這般生硬、無禮的指責(zé)。師生情誼需慢慢涵養(yǎng),這類傷人自尊、破壞課堂的話,絕對不能說。

  職場之中,言語的分寸更是關(guān)乎前程。同事間競爭激烈,項目合作時意見不合實屬正常。但若是有人口不擇言:“就你這方案,簡直漏洞百出,也敢拿出來?” 這般貶低他人成果、激化矛盾的話語,只會讓辦公室彌漫硝煙,團隊協(xié)作化為泡影。上司批評下屬,也要注意措辭,過于嚴苛、侮辱人格的評價不能說,否則下屬心生抵觸,工作積極性受挫,整個團隊效率都會大打折扣。在職場打拼,克制言語沖動,拿捏說話尺度,是職場生存的必備技能。

  親人相聚,本該其樂融融,卻也常因說錯話黯然收場。逢年過節(jié),親戚們圍坐一團,難免談及收入、婚戀等敏感話題!澳愣歼@么大了,還沒對象,挑什么挑!”“別人家孩子都年薪幾十萬了,你看看你”…… 這些看似 “關(guān)心” 實則傷人的話,戳中晚輩們的.痛點,讓親情聚會變了味,徒增親戚間的隔閡與晚輩的壓力。親人之間的愛,應(yīng)通過溫暖鼓勵來傳達,而非這般尖酸刻薄的數(shù)落。

  話到嘴邊留半句,并非虛偽圓滑,而是為人處世的成熟智慧。懂得有些話不能說,是給自己留余地,也是給他人筑溫暖。用理解、包容取代傷人話語,方能讓生活中的人際關(guān)系如沐春風(fēng),處處洋溢溫情與和睦。

  有些話不能說高二作文 8

  生活像一場錯綜復(fù)雜的棋局,每一步都需謹言慎行,因為有些話,恰似落錯位置的棋子,會攪亂全局,帶來意想不到的惡果,所以不能輕易說出口。

  于懵懂少年的感情世界里,有些話是禁忌。青澀的暗戀在校園里悄然萌生,同桌是心儀對象,滿心的喜歡卻常讓人慌亂不知所措。這時,若是貿(mào)然表白:“我喜歡你很久了,做我男 / 女朋友吧! 在心智尚未成熟、學(xué)業(yè)為重的高中階段,不僅可能嚇到對方,讓兩人關(guān)系陷入僵局,還會分散學(xué)習(xí)精力,招來老師、家長的擔(dān)憂與干涉。這份純真的'喜歡,本應(yīng)默默珍藏、化為進步動力,那些沖動直白的告白,無疑是過早敲響的警鐘,擾亂青春的節(jié)奏,所以暫不能說。

  家庭經(jīng)濟陷入困境時,有些喪氣話尤為要不得。父親失業(yè),家中積蓄見底,母親整日愁眉不展。此時,若身為子女的我們跟著唉聲嘆氣:“這下完了,咱家沒希望了。” 這般消極話語只會加重家人心理負擔(dān),磨滅全家人共克時艱的斗志。困境之中,家人需要相互打氣、樂觀面對,一句振奮人心的 “咱們一起想辦法,肯定能熬過去”,遠比絕望之詞有用得多。生活再難,傳遞希望的火苗不能滅,那些潑冷水、滅士氣的話,堅決不能說。

  在文化交流、多元碰撞的時代浪潮里,涉及民族與宗教禁忌的話,更是碰都不能碰。不同民族有著獨特風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰,這是他們文化根基與精神寄托。旅游時,若對少數(shù)民族同胞的傳統(tǒng)服飾指指點點,說些輕蔑冒犯的話;或是在宗教場所,口出褻瀆神明之言,這不僅是對他人信仰的不尊重,還極易引發(fā)大規(guī)模群體沖突,破壞社會團結(jié)穩(wěn)定大局。尊重不同文化,嚴守禁忌底線,這類觸碰紅線的話,絕對噤聲。

  管住舌頭,是一門高深學(xué)問;斟酌言語,是一種寶貴修養(yǎng)。明白有些話不能說,懷揣敬畏之心,方能在生活各個場景游刃有余,維系好親情、友情、愛情,也維護社會安穩(wěn)和諧,讓人生之路少些荊棘、多些坦途。

  有些話不能說高二作文 9

  常言說得好:“水深則流緩,語遲則人貴! 人生漫漫長路,會置身各式各樣的場合,面對形形色色的人,其間,有些話仿若定時炸彈,一旦脫口,后患無窮,故而不能說。

  醫(yī)院病房里,氣氛凝重壓抑,患者身體虛弱,家屬滿心焦慮。此時,醫(yī)生若草率直言:“這病沒法治了,準備后事吧。” 哪怕是醫(yī)學(xué)實情,這般冰冷、決絕的話語,對患者而言,無疑是提前宣判死刑,摧毀其求生信念;讓家屬瞬間墜入絕望深淵,精神支柱轟然崩塌。醫(yī)學(xué)不是萬能的,但醫(yī)者仁心,應(yīng)給予安慰、鼓勵,告知尚有哪些治療方案、一絲生機,那些奪命、絕人希望的話,醫(yī)生絕不能說。

  賽場上,運動員們?nèi)σ愿,揮灑汗水,為榮譽而戰(zhàn)。隊友發(fā)揮失常,失誤連連,此刻,相互埋怨、指責(zé)的.話絕不能出口!澳阍趺催@么笨!這球都接不住”“就你這水平,拖累全隊”,這般言語,打擊隊友自信心不說,還會破壞團隊凝聚力,讓本就緊張的比賽局勢雪上加霜。賽場上勝負難料,隊友間需要的是信任、鼓勵,大喊一聲 “沒事,穩(wěn)住,我們接著來”,才能共渡難關(guān),扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。

  文藝創(chuàng)作領(lǐng)域,創(chuàng)作者嘔心瀝血,將靈魂注入作品。旁人在未深入了解、體悟之前,輕蔑詆毀的話要慎重。面對一幅抽象畫作,直接吐槽 “這畫的什么玩意兒,小學(xué)生都比這強”;或是讀完一首先鋒詩歌,嗤笑 “寫得晦澀難懂,毫無價值”。創(chuàng)作者懷揣夢想與熱忱,作品承載其心血,這類簡單粗暴否定的言語,扼殺創(chuàng)作激情,阻礙文藝創(chuàng)新發(fā)展,身為欣賞者,不該輕易說出。

  人擁有兩張耳朵一張嘴,就是要多聽少說。有些話,藏在心底是隱忍、是涵養(yǎng);咽下喉嚨是體諒、是格局。生活中懂得把控言語,不說傷人、絕望、詆毀之語,方能營造溫暖、和諧的人際環(huán)境,收獲他人尊重,也讓自己內(nèi)心寧靜祥和。

  有些話不能說高二作文 10

  說話,看似稀松平常,實則蘊含大學(xué)問。生活里,有些話恰似帶刺玫瑰,外表嬌艷,一旦脫口,卻扎得人鮮血淋漓,所以,必須管好嘴巴,讓有些話爛在肚子里。

  鄰里之間,抬頭不見低頭見,關(guān)系和睦至關(guān)重要。張家新買輛車,李家孩子考上重點高中,這本是鄰里分享喜悅之事?扇粲腥诵纳刀,酸溜溜地說:“喲,買這車得花不少錢吧,顯擺啥呀”“考上高中有啥了不起,高考還指不定咋樣呢”。看似輕描淡寫幾句話,實則破壞鄰里情誼,惹人生厭。鄰里相處講究以和為貴,互幫互助,這些尖酸嫉妒的話,絕不能說出口,不然平日碰面只剩尷尬,生活氛圍也被攪得烏煙瘴氣。

  學(xué)校班級里,同學(xué)性格各異,成績也參差不齊?荚囘^后,成績差的同學(xué)本就心情低落,若旁人還冷嘲熱諷:“你怎么這么笨啊,這題都不會”“天天看你學(xué)習(xí),也沒見你考好”。這些傷人自尊的.話語,會讓同學(xué)陷入自卑泥沼,無心學(xué)習(xí),甚至可能滋生校園霸凌隱患。同學(xué)之間應(yīng)友愛互助,多些鼓勵安慰,那些歧視、貶低的話,務(wù)必閉嘴。

  歷史長河里,國家與國家間的外交辭令更是大有講究,有些話關(guān)乎國際局勢、民族氣節(jié),絕不能亂說。外交官代表國家形象,面對他國無理指責(zé)、霸權(quán)行徑,沖動回懟 “你們國家最糟糕,沒一點好地方” 這類情緒化、不專業(yè)的話,只會授人以柄,降低本國國際聲譽。外交場合需有理有據(jù)、沉穩(wěn)應(yīng)對,嚴守底線,捍衛(wèi)國家主權(quán)與尊嚴,不合時宜、意氣用事的話,堅決不能說。

  “言者無心,聽者有意。” 很多時候,不經(jīng)意說出的話,造成的傷害卻難以挽回。懂得有些話不能說,修煉言語藝術(shù),是每個人一生的必修課;秉持尊重、理解、克制原則說話,方能讓生活灑滿陽光,人際關(guān)系順遂如意,于社會、于個人,皆是福祉。

  有些話不能說高二作文 11

  古人云:“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。” 生活在這紛繁復(fù)雜的世間,每個人的心底都藏著些不能說的話。那些話,或傷人,或涉密,或會打破生活原本的寧靜,因而只能被深埋于心。

  身為學(xué)生,校園是我們的第二家園,同窗情誼彌足珍貴?荚囘^后,成績公布,幾家歡喜幾家愁?粗糜岩蚴Ю吭谧郎夏鳒I,那句 “你怎么這么笨,這點題都做不對” 的埋怨在嘴邊打了個轉(zhuǎn),又被我咽了回去。這話一旦出口,無疑是往朋友的傷口上撒鹽,會讓本就低落的他更加自責(zé)、傷心。有些話,看似直白,實則殘忍,會如一把利刃斬斷親密的關(guān)系,所以不能說。

  家中長輩,為子女操勞一生。父母年紀漸長,身體難免有些小毛病,卻還強撐著操持家務(wù)。當媽媽累得腰酸背痛,還笑著給你端來水果時,那句 “你做的菜不合我口味,這家里怎么這么亂” 萬萬說不得。這輕飄飄的幾句話,否定的是父母全部的付出與愛意。他們從不奢求回報,滿心滿眼只有孩子,傷人的話一旦脫口,換來的將是父母夜里無聲的.嘆息,是家庭氛圍的凝重,因此要把這些傷人話語鎖進心底。

  除了傷人的言語,機密之事更不能說。商業(yè)談判桌上,公司的核心數(shù)據(jù)、未來規(guī)劃,是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵;科研團隊中,未公開的實驗成果、技術(shù)突破,關(guān)乎國家科技發(fā)展的走向。倘若因一時口快,將機密泄露,市場上會掀起惡性競爭的狂潮,多年科研心血可能付諸東流,造成的損失難以估量。

  可說與不可說之間,藏著做人的分寸與底線?酥谱约翰徽f傷人之語,守住機密之言,既是涵養(yǎng)的體現(xiàn),更是對他人、對社會的一份責(zé)任。往后余生,愿我們都能在開口前斟酌再三,讓那些不能說的話,永遠爛在肚子里,只吐露溫暖、真誠與善意。

  有些話不能說高二作文 12

  語言,是人與人之間溝通的橋梁,可有時,這座橋梁也會因某些話語淪為廢墟。在高二的時光里,我愈發(fā)深切地領(lǐng)悟到:有些話,真的不能說。

  課堂上,小組討論熱火朝天。同學(xué)們思維碰撞,各抒己見,氛圍融洽。但討論中偶爾也會冒出不和諧的音符。一位同學(xué)提出新穎觀點,卻因青澀稚嫩,闡述得不夠完善。這時,一句 “你這想法太離譜了,根本行不通”,瞬間就能讓熱烈的場面冷卻下來。說者或許無心,只是直白表達看法,卻不知這話如冷水,澆滅了同學(xué)創(chuàng)新的熱情,打擊了對方的自信心。在求知探索的道路上,包容、鼓勵的話語應(yīng)是主旋律,貶低、否定的言辭必須緘口。

  宿舍生活是高中的別樣風(fēng)景,舍友朝夕相伴,情誼深厚。深夜,有人因壓力失眠輕嘆,同屋的人若不耐煩地甩出一句 “能不能別吵了,煩死了”,看似宣泄煩躁,實則是往舍友心上扎針。本就焦慮難眠之人,此刻會陷入更深的孤獨與委屈,和諧的宿舍關(guān)系也會出現(xiàn)裂痕。生活里的小摩擦常有,以理解、溫和的言語化解,方能維系情誼;沖動傷人的話一旦出口,裂痕便難以修復(fù)。

  有些話不能說,還關(guān)乎道德與隱私。他人的'傷心過往、難堪糗事,即便知曉,也應(yīng)守口如瓶。隨意宣揚別人不愿提及的私事,是把他人的傷疤揭開示眾,踐踏了他人尊嚴。班上有同學(xué)曾因意外受傷留下傷疤,自卑許久。若有人拿這事打趣、調(diào)侃,傳播其受傷細節(jié),便是極不道德的行為,會讓同學(xué)陷入痛苦的泥沼,抬不起頭。

  高二是成長的關(guān)鍵期,學(xué)會管住嘴巴,拿捏說話分寸至關(guān)重要。那些傷人、泄密、破壞氛圍的話,讓它們塵封心底。多一份同理心,多一些換位思考,方能讓話語化作春風(fēng),溫暖周圍的人,助力自己在成長之路上穩(wěn)步前行,收獲真摯情誼與美好品質(zhì)。

  有些話不能說高二作文 13

  在成長的漫漫長河中,我踏入高二這一關(guān)鍵階段,愈發(fā)清晰地意識到:有些話,恰似潘多拉魔盒里的災(zāi)禍,一旦開啟,后患無窮,所以絕不能說。

  師生關(guān)系是校園生活的重要一環(huán)。老師每日備課、授課,不辭辛勞,只為學(xué)生學(xué)有所成。偶爾老師講題失誤,或是未能及時解答疑問,個別同學(xué)嘟囔出 “這老師水平不行啊”,這話看似小聲嘀咕,實則破壞力驚人。老師聽聞,定會黯然神傷,教學(xué)熱情受挫;而說者也會給老師留下不懂尊師、傲慢無禮的印象。尊師重道是學(xué)生的本分,一句詆毀的話,擾亂的是正常教學(xué)秩序,破壞的是師生間的信任與敬重,因此斷不能說。

  友情是青春歲月的珍貴寶藏。朋友間分享秘密,互訴衷腸,是常有的事。可要是哪天鬧了別扭,氣頭上的一句 “我把你的秘密全說出去”,瞬間能讓友情岌岌可危。信任是友誼的.基石,秘密是維系信任的紐帶,這般威脅、沖動的言語,哪怕只是說說而已,也會讓朋友心生猜忌,往日親密無間化為烏有。真正的朋友,應(yīng)是即便爭吵,也守護對方隱私,咽下傷人狠話,待情緒平復(fù)再坦誠溝通。

  家庭中,父母與子女間也常有矛盾。孩子渴望獨立,父母操心管教,摩擦不斷。孩子叛逆時沖口而出 “我恨你,別管我”,像重磅炸彈,炸碎父母的心。為人子女,成長路上少不了父母的呵護,這傷人話語,忽視父母心血,辜負養(yǎng)育之恩,帶來的是親子間長久的冷戰(zhàn)、親情的疏離。

  高二的我們,心智漸趨成熟,需明辨言語利弊。管住脫口而出的沖動,忍住一時意氣的宣泄,把那些傷人、破局的話封印起來。開口前,先想想后果,懷揣感恩、尊重與包容,讓交流成為傳遞溫情、化解矛盾的良方,而非制造紛爭、拉開距離的禍端。

  有些話不能說高二作文 14

  生活如一場復(fù)雜的棋局,每一步都需審慎斟酌,言語更是如此。步入高二,經(jīng)歷諸多日,嵤屡c人際交往后,我深知有些話如同帶刺的荊棘,一旦出口,便會傷人傷己,故而不能說。

  競賽場上,緊張氛圍如緊繃的弦。隊友們?nèi)σ愿,為榮譽并肩作戰(zhàn)。比賽間隙,有人失誤犯錯,本就懊惱沮喪,此時若冒出一句 “都怪你,要不是你,咱們能落后嗎”,這指責(zé)的話語會如千斤重擔(dān),壓垮隊友的心理防線。競賽輸贏固然重要,但團隊精神更為關(guān)鍵。一句埋怨,瓦解的`是齊心協(xié)力的斗志,滋生的是相互推諉的消極情緒,破壞整個團隊協(xié)作氛圍,所以這種指責(zé)隊友的話絕不能說。

  藝術(shù)創(chuàng)作課上,同學(xué)們靈感各異,大膽揮灑創(chuàng)意。有人畫作風(fēng)格獨特,不符合大眾審美,旁人一句 “畫得什么呀,完全看不懂,太難看了”,會讓創(chuàng)作者的熱情瞬間冰封。藝術(shù)本無絕對標準,多元、包容才是其生命力所在。打壓、否定的評價,扼殺的可能是一顆未來的藝術(shù)之星,讓創(chuàng)作者陷入自我懷疑,不敢再展露鋒芒,因此這類貶損藝術(shù)創(chuàng)作的話要深埋心底。

  鄰里之間,低頭不見抬頭見,和睦關(guān)系至關(guān)重要。樓上孩子偶爾跑動喧鬧,樓下住戶若怒氣沖沖找上門說 “你們家孩子沒教養(yǎng),吵死了”,這話火藥味十足,易引發(fā)鄰里矛盾升級。鄰里相處,應(yīng)以和為貴,委婉溝通、相互體諒才能解決問題。傷人狠話只會讓鄰里關(guān)系惡化,日常碰面都尷尬難堪。

  高二,是錘煉情商與素養(yǎng)的時期。我們要時刻警醒,分辨哪些話能說、哪些話不能說。收起尖酸刻薄、沖動魯莽的言辭,用溫和、理性、鼓勵的話語替代。讓言語成為暖陽,驅(qū)散陰霾,溫暖人心,鋪就和諧的生活、學(xué)習(xí)之路,不負成長時光。

  有些話不能說高二作文 15

  高二的生活畫卷徐徐展開,在斑斕色彩與復(fù)雜線條交織間,我愈發(fā)懂得:言語是把雙刃劍,有些話,一旦說出口,就會攪亂生活原本的澄澈,帶來難以估量的負面影響,所以必須三緘其口。

  班干部組織班級活動,從策劃到執(zhí)行,費盡心思;顒咏Y(jié)束后,即便成效未達預(yù)期,眾人也應(yīng)給予鼓勵支持?扇粲腥水旑^一句 “組織得太差勁了,浪費大家時間”,班干部的心血瞬間付諸東流,委屈、失落涌上心頭,往后怕是再沒勇氣牽頭做事。班級管理、活動開展需眾人齊心,惡意批評打擊積極性,破壞班級凝聚力,這類話不可亂說。

  學(xué)校文藝匯演籌備時,有同學(xué)勇敢登臺,突破自我。初次表演,緊張在所難免,或許出現(xiàn)忘詞、跑調(diào)等失誤。臺下觀眾若起哄嘲笑,大喊 “下去吧,唱成這樣也好意思上臺”,那是對同學(xué)勇氣的踐踏。站在舞臺的`那一刻,他們懷揣夢想與忐忑,傷人嘲笑會讓其自尊心受挫,甚至留下心理陰影,畏懼公開場合,所以嘲笑表演失誤者的話要咽回去。

  親情維系,同樣受言語影響。父母望子成龍、望女成鳳,嘮叨叮囑不絕于耳。孩子心煩時回一句 “你別嘮叨了,煩死了,我的事不用你管”,父母會滿心落寞,親子間筑起無形高墻。父母的關(guān)心出于愛,即便方式不當,子女也不該用傷人話語回應(yīng),打破家庭溫情脈脈的氛圍。

  高二是蛻變的節(jié)點,學(xué)會把控言語是成長必修課。那些打消干勁、刺傷心靈、破壞關(guān)系的話,要像嚴守機密一樣,絕不讓它們溜出嘴邊。說話前權(quán)衡利弊,讓出口的每一句話都飽含善意、理解與尊重,以此潤澤生活,收獲良好人際關(guān)系與健全心智。

【有些話不能說高二作文】相關(guān)文章:

有些話想跟自己說作文(精選16篇)04-10

高二對話作文(通用39篇)01-03

《不能說的秘密》的歌詞01-02

不能說的秘密作文(精選34篇)11-15

不能說的秘密作文400字(精選27篇)10-23

有些東西藏在記憶深處作文06-08

人生之路總有些坎坎坷坷作文04-20

有些痛苦,是緣于不肯離場07-28

有些事,現(xiàn)在開始也不晚03-20

看圖寫話作文 作文 看圖寫話03-06