高二作文500字匯總8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的高二作文500字8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
高二作文500字 篇1
冬天，一個(gè)雪花紛飛的季節(jié)；一個(gè)銀裝素裹的世界；一個(gè)洗滌心靈的歸宿。
然而在許多作家、詩人眼中，冬天卻是那樣的可怖；雪花紛飛下是干燥寒冷，銀裝素裹里是冰冷刺骨，白雪皚皚則排埋著被北風(fēng)撕裂的鳥尸，冰凍著生機(jī)的大地，陳封著悅耳的鳥叫……
因此，在人們的眼中，腦中則潛意識(shí)地把她稱為“死亡的季節(jié)”。
可是，冬天絕不是這樣的，她有著少女一樣的思緒，青年一樣的沉穩(wěn)。
冬天是純潔的，她有著一顆圣潔的心靈，一顆可以包攬萬千世界，洗滌自然的純正之心，她是沒有春天的姹紫嫣紅、鳥啼蝶飛；沒有夏天的荷滿錢塘，蜻蜓點(diǎn)水；更無秋天的碩果滿園，煌遍金秋，可是她有著春沒有的單純，夏沒有深沉，秋亦無有地溫馨，所以她是獨(dú)特的、可愛的亦是美麗的。那一片片晶瑩有型的雪花則淋漓盡致地倒出了她那全部的溫柔心情。她將它們輕輕展鋪在煙囪、檐頭、樹梢、巖石、小溪……
然后借著東風(fēng)將對(duì)久別的大地給予一次溫情的問候。只是她的方式是人們所不喜歡的——冰冷的風(fēng)，寒冷的雪和鋪滿河床的堅(jiān)硬的冰。所以她哭泣，她沉默，但她更多的是寂寥�？墒撬灿行腋５臅r(shí)刻——每當(dāng)孩子們面對(duì)著雪人露出天真爛漫的笑臉；每當(dāng)詩人夸耀著在她懷抱里溫暖盛開的臘梅露出敬佩的表情；每當(dāng)偶爾會(huì)有人贊嘆她的清新脫俗，她也會(huì)害羞，也會(huì)微笑，也可以體驗(yàn)幸福的滋潤，那便是她最最開心的時(shí)候。她最喜歡聽別人說“冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”有希望的種子在她這儲(chǔ)藏，她也會(huì)很滿足，很滿足。
直到有一天，泛黃的日歷終于翻過了她所擁有的日子，太陽的光熱也無情的照在了她的身上——好疼�。〗犹嫠氖侨藗兤谂我跃玫拇�。
在人們的歡呼聲中，她無言的退去。
高二作文500字 篇2
楔子海南一小部分因海嘯已被吞噬，江黎的父母正在海上打魚，恐怕已經(jīng)沉沒于海底。
此時(shí)，一棵大樹上摟著一位女孩，她戴著眼鏡，似乎已奄奄一息，對(duì)于當(dāng)時(shí)來說，戴眼鏡的人都會(huì)被認(rèn)為是資本家，不被同情！就在此時(shí)，一條小船劃過這邊，上面站著一位少年來回大叫：“還有人嗎？”江黎想回答的，但一張嘴就是滿口海水...
請(qǐng)別叫我四眼怪當(dāng)船將劃走的時(shí)候，江黎失望了，就在少年準(zhǔn)備回頭時(shí)，她昏過去了！再當(dāng)她醒來時(shí)，自己卻躺在一張窄窄的床上，她驚愕地坐起，忽然門開了，她下了一跳，結(jié)果進(jìn)來的是個(gè)和藹的婦女，她親切地問：“你醒了？”
“你是？”江黎警惕地問。“呵呵，我是蘇超的媽媽，是他救了密！你叫什么呀！”婦女問�！芭叮瓉硎悄銈兙攘宋野�，謝謝啊，我叫江黎！”江黎這才放下警惕！這時(shí)，推門而入的是那個(gè)少年，江黎這才仔細(xì)看起他來�！澳愫�，我叫蘇超！”少年英俊的臉龐露出紅暈！
“你好，謝謝你救了我！”江黎也紅了臉！“在你沒找到親人之前，我會(huì)一直照顧你的！”蘇超認(rèn)真地說。“謝謝！”“你們謝謝夠了嗎？”一道不雅的聲音從門外冒出來，接著一位和她差不多大的姑娘擠進(jìn)這間小房間！“雅豆，這是客人！”蘇媽媽很好心地說�！瓣愌哦�，出去！”蘇超則很不客氣地說。
“你兇我，為什么，昨天還好好的！”雅豆突然哭了...
高二作文500字 篇3
不知不覺，高一已在我們的記憶里悄然離去，帶走了一絲少年的輕狂，高二的生活也接近了尾聲。站在高二的尾巴上，回想著高二的生活，高二特有的味道，強(qiáng)烈地刺激著我的.味覺，忽地觸到了酸酸甜甜的滋味。
草莓味的高二
告別了略帶懶散的高一生活，親切而又新鮮的環(huán)境，各具風(fēng)采的老師，同學(xué)奮筆疾書的身影，一波又一波的沖撞著我的眼簾，于是常常有種酸酸的感覺，使我禁不住地流淚，有些失落，有些膽怯。草莓淡淡的酸味就如同我的高二生活。
苦柚味的高二
到了高二下學(xué)期，教學(xué)的進(jìn)程更是一天天地加快，每天都忙忙碌碌，每天的時(shí)間都似乎很快的逝去，我常常感到一陣的無奈。唉，苦柚，入口的苦澀讓我無以下咽，正如我的高二生活。
薄荷味的高三
體育課上，男生們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨，在競(jìng)技中體會(huì)那份刺激和快感。女生則大多選擇運(yùn)動(dòng)后坐在草地上，或看書，或三三兩兩的聊著天，在交流中收獲友誼的快樂。在教室里，操場(chǎng)上，在同學(xué)們的眼神中，分明是屬于我們的青春在躍動(dòng)。哦，清新的薄荷味，我們的高二生活！
西瓜味的高二
在高二，雖然學(xué)習(xí)很緊張，但我感到的是充實(shí)，雖然也會(huì)感到壓力，也會(huì)因成績的退步而郁悶，但是總有同學(xué)會(huì)讓氣氛變得輕松不已，感到快樂。西瓜，甜甜的滋味，一如充滿希望的高二！
我用舌尖收集下我高二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多彩的高二，多味的高二，在充滿水果味的泡泡中，我快樂著。
高二作文500字 篇4
微雨的仲秋，攜一份安逸，去龍溪溝。
曾經(jīng)的龍溪溝傍晚時(shí)無疑是極美的，美得不像真的。清涼的流水散去了空氣中最后一絲煩悶和燥熱，帶著濃郁的草本植物的香氣。鼻尖突然嗅到一縷甘甜的氣息，細(xì)細(xì)尋去，原是兩岸的人家早已架好了鍋爐，忙里忙外蒸起了米飯，等待歸家的親人。門前，細(xì)碎的金光落入水面，水波粼粼，如墜凡的星辰耀眼奪目，煙囪冒出的白煙漸漸飄散，恣意而漫，兩岸樹葉沙沙作響。心頭突然纏上了一種說不清道不明的悵然。
不過我最傾心的，還是清晨的龍溪溝。淡淡的薄霧籠罩著整條河流，宛如一位蒙著輕紗的女子，清秀的臉龐若隱若現(xiàn)。當(dāng)所有感觀都被遮敝，耳則愚靈。順著帶著露水的涼風(fēng)傳入耳中的，是像細(xì)雨敲檐的淅瀝水聲，寓示著新一天的到來。薄霧漸漸散去，晨景漸漸收入眼底。不遠(yuǎn)處有一婦人蹲在石階上，用木棍拍打清洗著衣物。只見她將衣服一抖，水流便將污漬沖走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還可看見白花花的一團(tuán)慢慢變小，直至消失。我心頭突然釋懷，那絲莫名的悵然煙消云散，取而代之的是一份恬適。是了，不論過去如何，它都不會(huì)變的。不論看起來是繁華還是清冷，都與它無關(guān)，它只是日復(fù)一日、年復(fù)一年，把每一天都過成自己想要的樣子。
此時(shí)的我正在微雨清風(fēng)中漫步于龍溪的兩岸，眼前的龍溪溝已經(jīng)煥然一新了，岸邊新修的青石欄桿和八角亭，地上鋪著小石子。然而我卻覺得少了些什么，竟無比懷念從前的石板路。耳邊的蟲鳴聲不絕于耳，不遠(yuǎn)處偶有人聲傳來，抬頭望天，細(xì)雨已停，清風(fēng)吹拂中只見月朗星稀。不知千年前的龍溪溝，是不是也這樣流，會(huì)不會(huì)有個(gè)人也這樣望天，幻想千年后的龍溪溝是何光景？
或許又一個(gè)千年以后，龍溪溝已不復(fù)存在。但，我們且灑脫活在當(dāng)前！
高二作文500字 篇5
文字，是我為數(shù)不多的愛好，從小到大，文章被老師認(rèn)可稱贊已成為我習(xí)以為常的驕傲，可是，為什么在進(jìn)入高三之后，我的文章卻一再的被否定推翻呢？無論有心還是無心，作文再也沒有出過彩，反而一再的被歸類于“跑題”。原來的信心一點(diǎn)點(diǎn)土崩瓦解，原先的耐心也開始消磨殆盡，我開始懷疑自己，推翻自己否定自己先前所以的行文方式與思想。寫文章一度陷入低迷的狀態(tài)，我想：是不是我對(duì)寫作沒有愛的感覺了，所以寫不出想要的東西了呢？那么，愛去哪兒了呢？
碰上喜歡的句子，把它臨摹一遍又一遍自至爛熟于心是我一貫的習(xí)慣，可自從寫不出滿意的文章后我再也沒有動(dòng)過筆，甚至連偶爾記下自己心路歷程的隨筆也中斷很久，直至有一天無意識(shí)地在草稿紙上寫下：荒草叢生的青春，倒也過的安穩(wěn)。驀然驚醒：難道別人的不認(rèn)可就可以否定自己的努力嗎？當(dāng)然不，當(dāng)一段段帶有青春氣息的文字在紙上鋪展開來，當(dāng)一種又一種發(fā)自內(nèi)心的感觸被自己用合適的語言記下，那種滿足而充實(shí)的感受是無關(guān)乎他人認(rèn)可與否的，我做我自己，愉悅自己，愛自己，愛文字，不就夠了嗎？愛，其實(shí)從未離開。
哦，原來愛一直在這里！
當(dāng)我寫下這篇文章時(shí)，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了很多很多的愛，發(fā)現(xiàn)自己要的是什么，這就夠了，無關(guān)乎利益，無關(guān)乎權(quán)勢(shì)，我所尋找的只是那些細(xì)小而又溫馨的瞬間，星星之火卻足以燎原，這場(chǎng)尋愛記就暫時(shí)告一段落吧，就讓這些被我發(fā)現(xiàn)的愛陪著我走過接下來那一輪又一輪的春夏秋冬，去接受命運(yùn)的洗禮。
哦，愛真的在這里！
高二作文500字 篇6
離開福州很多年了，可是每次回鄉(xiāng)總不忘在翌日清晨于熙熙攘攘的市場(chǎng)邊上來上一碗鍋邊，配上炸的金黃酥脆的油條，真叫一個(gè)人間至美。
做鍋邊的原來是個(gè)七十多歲的阿姆，滿頭銀發(fā)，腰身已經(jīng)漸漸彎了，深藍(lán)色的民國氏布衣，黑色的綢子褲，在市場(chǎng)邊上的老榕樹下架起一個(gè)大鍋，皺的如同老樹皮的手一手舉著鍋鏟，一手端著一碗米漿，在鍋邊一傾，留下一道白環(huán)，圓潤均勻，鍋內(nèi)的溫度很高，一眨眼的功夫就起了邊，阿姆另一手鍋鏟也飛也似的趕到，鏟下那一圈的米漿，落入海鮮湯中，待其軟下來，撒上蝦皮、芹菜，可就是一碗香噴噴的鍋邊了。
阿姆性子和順，對(duì)待我們那群孩子更是好脾氣，遇上哪個(gè)小孩吃的少了，阿姆再忙都會(huì)嘮叨一句：“上學(xué)不能餓肚子啊。”上學(xué)的孩子大了走了，小的源源不斷地補(bǔ)進(jìn)來。阿姆的嘮叨十年如一日。我離鄉(xiāng)的那一日，照舊坐在阿姆的攤前，吸溜著鍋邊，看著阿姆來來回回，盛鍋邊做鍋邊，眼淚就下來了。阿姆看見了，笑著說：“仔仔莫哭了，北京是個(gè)大城市，長見識(shí)喲。以后�；貋砜窗⒛穯��！备Ｖ莸姆窖圆]有閩南語的婉轉(zhuǎn)多變，可就那么樸素的兩句話，卻千回萬次地在我夢(mèng)里響起，伴著鍋邊那醉人的香氣。
再回到榕樹下，滿頭銀發(fā)的阿姆已經(jīng)不見了，取而代之不知是那條巷子里的哪戶人家，還是一樣的做法，還是一樣的腔調(diào)，甚至連那一聲的“多吃點(diǎn)”都差不離，只是攤子上坐著的孩子，已經(jīng)長大了。
高二作文500字 篇7
現(xiàn)在的自己坐在教室里，和數(shù)千人一同書寫著自己的青春。腹部微痛，心情苦悶而煩躁。淚水中的自己折返于地獄與現(xiàn)實(shí)之中，心似乎也失去了活力。
曾經(jīng)的努力似乎化于虛空。某些情感的脆弱就在于猜忌和不穩(wěn)定。在有完美表現(xiàn)前永遠(yuǎn)無法預(yù)感到自己的成功。飛得高與低，并不決定能活多久。痛定思痛，痛何如哉？這些俗世的痛苦，只能由自己一人來默默忍受。解釋只會(huì)讓別人更加看不起你。的確，這世上只有自己才真正明白自己曾走過多少黑暗，受過多少箭傷，人世之冷漠更甚于肉體的打擊，那是震撼內(nèi)心信仰最有力的破壞。風(fēng)中帶著血腥味，又如何？雨中自己仍在艱難爬行，如何？風(fēng)雨中落寞背影比不上你們陽光下燦爛如花的笑，如何？我真正忍受過多少痛，終有一日會(huì)化作動(dòng)力去支撐我的行進(jìn)。
痛，一人扛；笑，全都樂。我已對(duì)那些冷漠偽君子無法再產(chǎn)生一絲絲情感。何處離人淚千行，千里孤波心丈量。一江春水鉤盡情愁，一生死滌盡浮華。
深夜中，踽踽獨(dú)行的自己，要一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不能停。
盡管俗世千般刁難，人生如路，需要荒涼中走出絕美的風(fēng)景。
終有一日，王者歸來，閃耀世界。
心中有夢(mèng)，縱使遍體鱗傷，心如死灰也無妨。
我愛，一如當(dāng)年；我痛，亦于今昔。
高二作文500字 篇8
雨天又降臨到了我的頭上。淋著雨，走在學(xué)校窄窄的樓與樓之間過道里，水在腳上正演著精彩的舞蹈，我感受到了它的精彩。漸漸地，鞋子里充盈著雨水，將失落、疲倦從腳底全部抽了出去。
每天都是從暈沉中開始的，上學(xué)的路上一塵不變的人、汽車、紅綠燈，不斷重復(fù)著昨天走過的路。我看了看手表，來不及嘆氣，快步走進(jìn)校門，老樣子，今天又要遲到了。突然又想到，下周學(xué)校又要來查早讀，老班又安排我來帶早讀，可我這樣的遲到，下周再說吧。
教室里的大家還是躁動(dòng)不安，我也是，還未從剛剛與時(shí)間的追趕中平靜下來，時(shí)不時(shí)地，我從老師的課堂神游出來，盯著窗外，杉樹在向我揮手，窗戶是嚴(yán)嚴(yán)的關(guān)著的，我聽不見杉樹向我說了什么，只能看見它不停地?fù)]手，我真想打開窗戶與那杉樹好一番交流，想請(qǐng)它為我拂去心中那一層層的疲倦，一層層的煩躁，讓我能靜心，讓我能思考。
低頭繼續(xù)盯著我的課本，一個(gè)一個(gè)字映入我的眼中，可卻只有一半或是更少的字能進(jìn)入我的腦子。真讓人煩，課一節(jié)一節(jié)流過去，像水一樣，像河一樣，或許我從課堂中得到了一杯水，但卻讓我用這樣的一杯水面對(duì)一條江，我無能為力，強(qiáng)行對(duì)抗，每次都被沖了回來。
趴下來好好睡一覺吧，或許這樣能讓我下一次有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝那條江水，我沉沉地睡去。我夢(mèng)到我與大江周旋，與它搏斗，一驚，老師已經(jīng)在講臺(tái)上站好準(zhǔn)備開始上課，我起來，來準(zhǔn)備一個(gè)新的自己。
走出了教室，走出了教學(xué)樓，雨嘩嘩的淋在我的頭上，風(fēng)呼呼拂過我的雙眼，我望著紫色的百合花，我想，明天我會(huì)不再遲到。
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