高二語文的計劃作文
光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的高二語文的計劃作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高二語文的計劃作文1
窗外,楊柳隨風飄蕩,坐在窗前,想起了我的語文課。我想要什么樣的語文老師?我在想。
我喜歡語文。喜歡它能用幾句簡單的話,把愛編織在世界的每一個角落;喜歡它,幾十個美好的字出現(xiàn)在紙上,成為人生路上難忘的鼓勵。中文是我夢想的起源。從前,我播種了對文學夢想的追求。我想寫一些美麗的文字,比如獨特的風景。
我是一個捕夢網(wǎng)的人,希望開啟我文學夢的領(lǐng)導是這樣的。
希望我的語文老師真的成為我們心目中的好朋友,甚至用心去愛我們的兄弟姐妹。
語文需要灑脫的意境,一個作家最需要的是超凡的靈感。所以,下課后,語文老師應該成為我們依賴的朋友,一起玩,為幾個中文句子的理解而奮斗,而不管他們的地位如何。這樣,語文老師就會成為我們生活的一部分,成為我們心中最明亮的太陽。溝通自然不是問題。
希望我的語文老師是最美的風景,充滿活力。
只有笑,才能擺脫困境,像一只從不缺乏力量的鷹,在藍天上飛翔。如果我的語文老師一進教室就能面帶陽光的微笑,那么我們的心永遠都是陽光的!語文課堂效率,別說,簡直就是晴天火一樣的空氣。
希望我的語文老師能開放一點,給我們的課堂增添一些活力!
語文課要立足生活。語文的藝術(shù)源于生活,所以我們要活在生活中,希望語文老師能讓我們親近自然,體驗真實的生活,徹底了解真正的語文。我們也可以多舉行辯論賽,鍛煉我們的口才,讓我們的語文做到最好、最高、最好!
我希望的語文老師其實是一幅永遠發(fā)光的美麗山水畫!
窗外風景如畫。我知道語文老師正微笑著向我們走來!
高二語文的計劃作文2
今天是英語聯(lián)賽的日子,因為這個比賽關(guān)系到我們初中的質(zhì)量,所以大家看更重要。
今天12點左右,一個監(jiān)考老師拿著一摞語文競賽試卷走進我們班。我一直盯著那疊文件。我真的很想有一雙透視眼。然而,老師總是在離考試還有幾分鐘的時候才分發(fā)試卷。
一拿到試卷,我就趕緊看了!斑好,基本沒有問題!蔽野蛋祽c幸。然而,我一做第一個問題,就遇到了困難。之前看過幾次帖子詞,印象只有模糊。我想起它的右邊好像和釋文字一樣,就趕緊在站名字旁邊寫了一個字。接下來的幾個問題老師已經(jīng)提到了,但是因為基本功不扎實,我忘記了祖逖的話。唉,寫火大有曖昧。下面的題目就更可怕了,因為寫不了很多遍,已經(jīng)失分了。
因為之前的口吃,我損失了很多時間。當我看到大部分時間都過去了,我的心變得更加焦慮,我迅速開始了我的杰作。老師說:還有十分鐘。沒寫作文的同學要抓緊。我又加快了速度,但還是沒有挽回什么。哨聲一響,老師趕緊下來,開始搶黃的試卷。然而,他卻有了一個糟糕的開始,不僅沒有接受試卷,反而被黃的鉛筆戳到了。惱羞成怒的她又走了下去,最后強行拿走了我和劉洋的卷子。因為還差一個字,我又把試卷拿了回去,但是只寫了兩三個字就被無情的拿了回去。
走出教室,我哭了。剛開始可能會有一些對老師的抱怨,后來真的后悔了;叵肫饋,我才是真正的罪魁禍首。是我的運氣導致了這場悲劇。
高二語文的計劃作文3
我的高中語文老師是一個即將退休的老人。
高,瘦,脆弱,有點駝背,凹陷的臉頰顯得顴骨有點高。
嗯,我的語文老師有點像李寶田先生,他演的是“宰相劉羅國”,但后來在我的歌《都沒用的是書生》里,我覺得我的語文老師很像《畫像中的紀曉嵐》。
呵呵,不管怎么樣,我這個不茍言笑的老師真是有點清高和文人。
語文老師平時上課,除了課本上的內(nèi)容分析,根本沒有多余的東西。
在我的印象中,他和其他老師的交流很少,但令我驚訝的是,他竟然是我們的學長。
似乎這個領(lǐng)袖的氣息也被文人的清高氣質(zhì)所壓抑。
我非常喜歡語文老師的課。雖然他的聲音有點沙啞,但并沒有降低我認真聽講的熱情。
語文老師講課很詳細,一字一句,分析講解到位,是一本普通的教材。在他的解釋下聽起來很有趣,但并不無聊。
《讀書人》雜志是我們語文老師推薦的。在這本雜志里,我學到了很多。
語文老師平等對待班上所有的學生。他沒有特別表揚一個同學語文成績好,而是在課堂上訓斥他成績差。
我曾經(jīng)在小學語文老師寫的一篇作文里得了高分,但是語文老師上課話不多。后來從隔壁班的一個同學那里了解到,我的作文在他們班被當做范文來讀,但是語文老師沒有說出是誰寫的,只是因為隔壁班的這個同學也是我小學同學,她知道是我寫的。
一開始我很疑惑老師為什么不給我表揚,后來就釋然了。反而心里感激他,沒有給我驕傲自滿的機會。
我覺得,在他眼里,我們都是成年人了,應該知道自己做了什么。學習是我們的職責。學得好不好,都是要負責的,都是要承擔的。
我很喜歡我的語文老師,那個又高又瘦,講課有點沙啞的老人。
高二語文的計劃作文4
我的高中語文老師是一個即將退休的老人。
高,瘦,脆弱,有點駝背,凹陷的臉頰顯得顴骨有點高。
嗯,我的語文老師有點像李寶田先生,他演的是“宰相劉羅國”,但后來在我的歌《都沒用的是書生》里,我覺得我的語文老師很像《畫像中的紀曉嵐》。
呵呵,不管怎么樣,我這個不茍言笑的老師真是有點清高和文人。
語文老師平時上課,除了課本上的內(nèi)容分析,根本沒有多余的東西。
在我的印象中,他和其他老師的交流很少,但令我驚訝的是,他竟然是我們的學長。
似乎這個領(lǐng)袖的氣息也被文人的清高氣質(zhì)所壓抑。
我非常喜歡語文老師的課。雖然他的聲音有點沙啞,但并沒有降低我認真聽講的熱情。
語文老師講課很詳細,一字一句,分析講解到位,是一本普通的教材。在他的解釋下聽起來很有趣,但并不無聊。
《讀書人》雜志是我們語文老師推薦的。在這本雜志里,我學到了很多。
語文老師平等對待班上所有的學生。他沒有特別表揚一個同學語文成績好,而是在課堂上訓斥他成績差。
我曾經(jīng)在小學語文老師寫的一篇作文里得了高分,但是語文老師上課話不多。后來從隔壁班的一個同學那里了解到,我的作文在他們班被當做范文來讀,但是語文老師沒有說出是誰寫的,只是因為隔壁班的這個同學也是我小學同學,她知道是我寫的。
一開始我很疑惑老師為什么不給我表揚,后來就釋然了。反而心里感激他,沒有給我驕傲自滿的機會。
我覺得,在他眼里,我們都是成年人了,應該知道自己做了什么。學習是我們的職責。學得好不好,都是要負責的,都是要承擔的。
我很喜歡我的語文老師,那個又高又瘦,講課有點沙啞的老人。
高二語文的計劃作文5
我初中生活有兩個語文老師。一個善良誠實,但智力不如后者。另一種是博覽群書,但在品德上有著不可磨滅的污點。兩者都不屬于德才兼?zhèn)涞念愋,但如果一定要選擇孰優(yōu)孰劣,也許前者可以達到以身作則的效果。
第一個老師,姓劉,年輕,30歲左右。她對學生一視同仁,不管是什么樣的學生,她都認真耐心的對待。但是,她在講課中沒有太多亮點。有點被照本宣科,平淡無奇的感覺,講課也沒有什么突出的特點。但是,我記得有一次,劉老師在講公開課的時候,因為緊張,就把課文讀了幾句?梢钥闯鏊敃r有點不好意思,但是念完之后馬上想出了對策,讓同學們找出她剛才看錯單詞的地方,這樣就形成了良好的師生互動,也掩蓋了她看錯單詞的尷尬。
第二位老師,姓何,40歲左右。他是當?shù)刂處,省特級教師,擁有初中教師中罕見的博士學位。她的講座幽默而獨特。學生在題目面前猶豫磨蹭的時候,她會喊:“速度!”班級不守紀律,吵鬧的時候,她會大喊:“別鬧!”她還用一些生動的順口溜連接知識點,讓大家更容易記住。
何老師的專業(yè)能力基本無可挑剔,無可挑剔,但人品卻不一樣。她顯然更喜歡家里一些厲害的學生,或者愿意巴結(jié)她的`人。無論是上課提問還是平時講解作業(yè)都是如此。還有一次,一個同學語文進步很快。老師表揚他之后,他又說,我沒有給同學一個透徹的解釋。這句話這里好像沒有銀320,很容易讓人聯(lián)想到她是不是平時把考題泄露給別人了。
因為他出色的專業(yè)能力,懂得巴結(jié)奉承,后者的生活確實好一些,但我還是希望學校里能有更多像劉老師這樣的人。
高二語文的計劃作文6
在我的印象中,傳統(tǒng)的語文老師應該大多是四十多歲的中年女性。他們慢慢悠悠的教,看起來像古代老夫子,讓人聽起來很沒意思。不到三年,他們就變成了書呆子。
我記得第一節(jié)語文課之前,我們都很興奮。這次教我們的語文老師是誰?男人?女人?高?矮?胖?瘦?……就像我們想象的那樣,一個看起來像學長的女士走了進來,頭也不抬地擺弄著電腦。當時我的大腦癱瘓了,同學驚訝地睜大了眼睛,小聲問:“她是誰?我們的新語文老師?”“不,應該是來工作的學生!薄安唬∷龥]穿校服!”“呃……”“不過,她好像很容易欺負!蓖低得鋵嵨覀冋J錯也難怪——你見過不穿高跟鞋來上課的女老師嗎?你見過女老師穿休閑裝(t恤短褲)上班的嗎?你見過不化妝不做頭發(fā)的女老師嗎?
在分析了上述原因后,我們得出結(jié)論,我們的語文老師是一種“特殊的人”。
每次課前,我們一聽到語文老師濃郁的“上課”,也來了精神。有的同學被她的激情感染了,有的同學被嚇壞了。至此,語文課上我們誰都沒有打瞌睡。
在課堂上,語文老師講課的方式也不一樣。她的聲音很大,我們每個人都能聽得很清楚。每次聽寫課文的時候,我們似乎都能聽到老師心里邪惡的笑聲。她心里一定在想:哼,現(xiàn)在我做不到。讓你給我背課文。我一定要嚴懲你,給我重寫!重寫!不要認為我是個惡霸。
我們乖巧可愛,陰險獨特的語文老師。
高二語文的計劃作文7
母愛就像一條長河,靜靜的,微微蕩漾;很清澈,可以看到河底的鵝卵石;它廣闊無垠,緩緩送我前行。在這條安靜清澈的母愛之河中,我感受到了母愛的偉大。
那是一個陰天,下著傾盆大雨。我一個人站在陽臺上,到處一片漆黑。我只能聽到雨聲沙沙,看到水花四濺,卻看不到一個熟悉的身影,——媽媽。
母親是一個不怕苦的人。她堅持做事,從不放棄。我媽五十歲了,烏黑的頭發(fā)長成了銀色,纖巧的手變得粗糙,光滑的皮膚上出現(xiàn)了一條“小路”。媽媽工作太辛苦了。想著再也抑制不住自己的感情,打著傘跑了出去,路上人煙稀少,極其寒冷。我心想:我媽當時只穿著單薄的衣服,這個時候還在賣東西,手凍得一定是紫的,臉凍得通紅。我媽只是為了讓我上學過上好日子去做小生意。爸爸和爸爸今年56歲,身體一直不太好。家里的家務和負擔都落在媽媽身上。她能養(yǎng)活她嗎?想著想著,眼淚就下來了,但是仔細想想:別哭了,堅強點!突然,在那個簡陋的角落里,被一群人包圍著,坐著一個人,一個異常憔悴的人,雙手凍得開裂,臉凍得發(fā)紫,頭發(fā)被風吹走,不時在風中顫抖。。∷醚凼,是媽媽,媽媽!我的血液在我的血管里奔流,全身發(fā)燙,內(nèi)心激動。那時候我已經(jīng)忘了下雨,忍不住拿傘砸我媽。我的眼淚似乎比雨水還多。我從臉頰兩側(cè)沖下來,喊了一聲“媽媽”。我媽媽驚訝地看著我,我的眼淚也下來了:“青青,你不是要去藝術(shù)學校嗎?媽媽會盡力給你提供學校,不用擔心!我在媽媽的懷里大哭起來。不知道是雨還是淚落在臉上。
經(jīng)過這件事,我深深體會到了母愛,這是我一生中最感動的事情。當然,以后可能會有很多感動的事情,但是這個事情永遠不會被忘記,永遠不會被沖走。媽媽,我深深地對你說:媽媽,辛苦了。
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