高二老師作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的高二老師作文范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高二老師作文范文1
我有一位教我作文的老師,她叫袁老師,她長(zhǎng)得又漂亮又可愛(ài)。
袁老師個(gè)子很高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛彎彎的,顏色淡淡的,她的眼睛炯炯有神,眼睛上面有一個(gè)又大又圓的眼鏡,眼鏡下面的鼻子被眼鏡壓塌了。耳朵大大的,一拿掉眼鏡就覺(jué)得換了個(gè)老師。老師講話的時(shí)候,頭動(dòng)來(lái)動(dòng)去,她的馬尾辮就像跳起了舞一樣,;老師生氣的時(shí)候,馬尾辮就會(huì)甩來(lái)甩去。她的口袋就像哆啦A夢(mèng)一樣神奇。
老師有“兩面派”,一面是溫柔,一面是生氣。開(kāi)心的時(shí)候就面帶微笑,笑聲就像百靈鳥(niǎo)一樣;當(dāng)老師生氣的時(shí)候,聲音就像火山爆發(fā)了一樣。
老師每次來(lái)上課的時(shí)候都穿得很奇怪,感覺(jué)就像老師上完課,就要去參加跑步比賽一樣。
這是我見(jiàn)過(guò)最好的作文老師了。
高二老師作文范文2
我們的班主任老師姓劉,大家都親切地稱她為“劉老師”,她個(gè)頭不高,留著短頭發(fā),但她有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛?。
別看她個(gè)頭小,身體里蘊(yùn)藏的能量可多了:會(huì)唱歌、會(huì)吟誦、通經(jīng)書(shū)……讓我們真是佩服不已,但她的啰嗦卻也讓我們頭痛不已。平常放學(xué)時(shí),其他班的同學(xué)都走了,我們班的劉老師還在喋喋不休地叮囑我們:“注意安全!放學(xué)后早點(diǎn)回家……”真像媽媽一樣啰嗦?勺罱戳嗽S多交通事故的新聞后,好像突然體會(huì)了老師的良苦用心,老師是真的像媽媽一樣希望我們平平安安!
劉老師最吸引人的就是那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,課堂上,當(dāng)我們積極發(fā)言或作業(yè)全對(duì)時(shí),老師會(huì)用肯定的目光看著我們,好像在說(shuō):“不錯(cuò),真棒!”,而當(dāng)我們說(shuō)小話、做小動(dòng)作時(shí),她又會(huì)緊皺眉頭望著你,好像在警告“認(rèn)真聽(tīng)課哦!”
這就是我的啰嗦卻很有責(zé)任心的劉老師,你們是不是很想和她見(jiàn)見(jiàn)面呢?那請(qǐng)來(lái)我們東方紅222班吧!
高二老師作文范文3
我的體育老師又高又壯,大約三十多歲左右,每個(gè)同學(xué)都逃不過(guò)他的“火眼金睛”。一旦被體育老師抓住,你就會(huì)被罰跑五圈跑。然后體育課不可以上。
體育老師最拿手的一個(gè)運(yùn)動(dòng),就是打籃球。有一次,體育老師帶我們打籃球,體育老師虎背熊腰的上場(chǎng)示范。他右手拿著球,一手又放在背后,他快速地跑過(guò)去,又快速地跑了回來(lái)。然后一跳,把球從褲子下面給蹦了出去。同學(xué)們都連聲贊嘆。
還有,我現(xiàn)在說(shuō)體育老師的嚴(yán)厲。有一次,我在和同學(xué)低聲細(xì)語(yǔ),不料,被體育老師的“順風(fēng)耳”給聽(tīng)見(jiàn)了。老師就把我和其他同學(xué)抓去跑步了,我跑了兩圈之后,就累得氣喘吁吁,幾乎快倒地了!跑完之后,只能無(wú)聊地坐在一邊,不可以走出原位呢!
此后,我再也不會(huì)體育課上說(shuō)話了。這就是我的體育老師。
高二老師作文范文4
我最喜歡的就是我的語(yǔ)文老師——沈老師。
沈老師很活潑開(kāi)朗,說(shuō)話也十分俏皮。她就像一縷明媚的陽(yáng)光,溫柔可愛(ài),更像那四葉草般生機(jī)勃勃,惹人喜愛(ài)。每天早晨,沈老師一進(jìn)教室,我總是下意識(shí)地抬頭看看她的新裝束。
有一次,沈老師穿著一襲紅色連衣裙,腳踏著紅色高跟鞋走進(jìn)了教室。那裊裊婷婷的身影讓我看得入了迷,直到課代表把教尺重重一拍,我才被驚醒。細(xì)細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)那紅色連衣裙嬌艷濃郁的色彩把老師稱得愈加亮麗奪目。裙角隨著風(fēng)兒搖曳,乍一看就好像一朵鮮嫩欲滴的鮮花。
老師不僅漂亮,而其極富有童心。
幾乎每節(jié)體鍛課,沈老師總會(huì)與幾位羽毛球打得很好的同學(xué)一起玩耍。她們的對(duì)戰(zhàn)總是十分激烈精彩。沈老師打球的姿勢(shì)很漂亮,動(dòng)作流暢優(yōu)美,令人賞心悅目。老師笑靨如花,多像重返童年的孩子。瞧她一個(gè)箭步,敏捷地接住球,然后輕輕地將球一墊,那雪白的羽毛球如同一只白鴿在天空中劃過(guò)一條弧線。這個(gè)時(shí)候,老師對(duì)我們更加親近,與我們歡笑嬉戲,就如朋友一樣。
我喜歡我的老師,她總是笑盈盈的,很漂亮很可親。所以我會(huì)好好學(xué)習(xí),不讓她發(fā)火,因?yàn)樯鷼鈺?huì)讓人衰老,而我希望我的老師永葆青春。
高二老師作文范文5
老師說(shuō)“師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人!币欢昙(jí)就是“師傅領(lǐng)進(jìn)門”的階段。許多人長(zhǎng)大后遠(yuǎn)走高飛,就都把一二年級(jí)的老師淡忘了。但我沒(méi)有,一二年的的.傅老師給了我無(wú)法磨滅的印象,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記她。
傅老師個(gè)子高高的,體形偏瘦,扎著馬尾辮,是個(gè)有耐心又細(xì)心的語(yǔ)文老師。她的課總是別有風(fēng)趣,總能吸引同學(xué)們的眼球,愛(ài)走神和愛(ài)做小動(dòng)作的同學(xué)都情不自禁地嚴(yán)肅認(rèn)真起來(lái)。
傅老師很有耐心,面對(duì)小朋友們幼稚的問(wèn)題,她總是不厭其煩地回答。在上課時(shí),有的小朋友不舒服時(shí)他都十分關(guān)心,仿佛眼前生病的學(xué)生是自己的孩子。在遇到一個(gè)有趣的話時(shí)有的同學(xué)總會(huì)忍不住和同桌討論幾句,這師傅老師不會(huì)大聲指責(zé)他,有時(shí)是一個(gè)小小的動(dòng)作提醒,有時(shí)是一個(gè)不經(jīng)意的眼色提醒,大家總能心領(lǐng)神會(huì)。
傅老師課堂上的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致一到了操場(chǎng)立馬就化成了泡影。她像我們中的一員,和我們一起玩。和女生一起踢毽子,和男生比跳繩,這就是我們傅老師的另一面!
許多年過(guò)去了,平時(shí)只有在學(xué)校偶爾碰到傅老師,其他時(shí)間很難見(jiàn)面。馬上小升初考試了,我即將離開(kāi)小學(xué)部,真的要和傅老師說(shuō)再見(jiàn)了!但是,傅老師雖然無(wú)法天天出現(xiàn)在我們眼前,但卻會(huì)永遠(yuǎn)存留于我們心中!
高二老師作文范文6
我的老師很漂亮,她有一雙小小的眼睛,戴著一副圓圓的眼鏡。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一張櫻桃小嘴。老師有時(shí)很嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。我給你們講講吧。
有一次,老師正在講作文。我忍不住在下面偷偷地講話。老師看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以為然。老師忍不住了,使勁地拍了一下桌子,生氣的說(shuō):“誰(shuí)在講話?”我嚇得不敢看老師的眼睛。從此我再也不敢在老師講課的時(shí)候講話了。
老師雖然很嚴(yán)厲,但是卻很關(guān)心我們,不信你看。有一次,老師正在認(rèn)真的講課。突然她發(fā)現(xiàn)我捂著肚子表情很痛苦,她關(guān)切的問(wèn)我:“怎么啦?”我難受的說(shuō)不出話來(lái),老師很著急地問(wèn):“還好嗎?我去倒一杯熱水!焙戎蠋煹臒崴,我的全身都暖了起來(lái)。這時(shí)的老師用一個(gè)成語(yǔ)形容,就是“和藹可親”。
怎么樣,這就是我的老師。你們是不是也覺(jué)得我的老師很好呢?
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