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高中理想的議論文

時間:2021-08-12 18:13:11 高二作文 我要投稿

高中關(guān)于理想的議論文

  有人說理想是大海中航行的燈塔;也有人說理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人說理想好似一串珍珠,一顆連著一顆,串連著過去,現(xiàn)在和未來。下面是小編為你帶來的高中關(guān)于理想的議論文,歡迎閱讀。

高中關(guān)于理想的議論文

  理想與現(xiàn)實

  有人說理想是大海中航行的燈塔;也有人說理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人說理想好似一串珍珠,一顆連著一顆,串連著過去,現(xiàn)在和未來。而我覺得是我們每個人一生中最有價值的追求。

  有位詩人曾說過;“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路引你走向黎明。”

  青少年失去了理想,生活就失去了光彩。生命就會枯萎。有了理想生活就充滿了希望,生命就會閃光。山溪的理想是大海;山泉的理想是池塘;幼苗的理是棟梁。物尚有理想,作為萬物靈長的人;作為跨世紀的少年;作為新時代的弄潮兒;我們應(yīng)該

  有遠大的理想!

  從遠古時代的盤古開天辟地到如今的知識爆炸,信息革命。多少年,多少代,多少志士仁人都有著崇高的理想。我們的今天,是父輩們用蘸著鮮血的理想換來的;我們的明天,更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!在青春的'世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化成黃金。青春的魅力,應(yīng)當使枯枝長出新葉,沙漠變成綠洲。這才是青春的美,青春的努力,青春的本分!我們每個人都是一束陽光,合起來便是一輪太陽,就是一個春天。我們每個人都是一束纖維,織起來便是一葉巨大的風(fēng)帆,就可以推動祖國航船的前進。

  我們是龍的傳人, 是華夏子孫,我們應(yīng)該用青春擁抱未來,前方是新世紀的曙光,是我們的用武之地,我們正當青春少年,應(yīng)該以"紅軍不怕遠征難,萬水千山之等閑”的雄心壯志,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗,用辛勤的汗水來澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開拓祖國美好的未來。

  同學(xué)們。我們是二十一世紀的建設(shè)者,祖國的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗,進一步縮小我們與發(fā)達國家的差距,我們的民族才能強盛,我們國家才能屹立于世民族之林的前列。

  我們,是追求理想的體現(xiàn)者;

  我們,無愧同學(xué)們,為了祖國的昌盛,民族的振興。

  奮斗吧!未來屬于我們

  讓我們繼承父輩們的精神,揚起理想的風(fēng)帆,直奔成功的彼岸。爭做二十一世紀的主人“千里之行,始于足下”讓我們只爭朝氣的學(xué)習(xí)精神,以實現(xiàn)遠大理想而拼搏吧!

  放飛理想的風(fēng)箏

  一陣清風(fēng),載著一個絢麗的夢,飛到藍澄澄的天際。夢駕著白悠悠的浮云往前飛,飛到夕陽邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。

  手中緊緊的攥著線,放飛著理想的風(fēng)箏,從嬌艷的花從中,從嫩綠的小草中,從寬敞的廣場中,升起來了,升起了藍色的夢。我把自己的理想寫在紙鳶上,把它寄給藍天。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路……

  我總是想伸手舉著天,誓做一個頂天立地的人。但我摸不著頂,看不清天的大。于是想讓知識變成我的翅膀,讓它帶著我遨游,這就是我的理想。

  我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一雙輕盈的翅膀,擺脫這沉重的肉體的束縛,在無邊無際的天空自由的.飛翔。我決心不要做溫室里的花朵,而要做為了祖國在不斷學(xué)習(xí)中成長,在邊疆上飛馳的駿馬。

  我很想很想飛到寂渺無人的海國久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達里淌逝,讓膽怯在海水對礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風(fēng)破浪,像那自由翱翔的海鷗。

  我真想真想飛到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探寶藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁,疏放牧歌的粗獷悠長,牽帶芨芨草原的遐想,看護成群的牛羊。

  我還有好多好多偉大的理想:幻想著蒙娜麗莎的神秘微笑屬于自己,幻想著尼古拉·奧斯特洛夫斯基的人生哲理出于自己之口……遙想今后,自己具有不滅的棱角。展望未來,是理想中的冰清玉潔。于是下定決心:堂堂正正地在紙鳶上寫一個大寫的“人”字,寫的頂天立地,重比力鼎!

  我深知,楓葉經(jīng)霜才能紅,梅花經(jīng)寒才會香。我一定要把握時間去歷練人生,練就出一副好體魄,去挑起自己美好的人生和祖國燦爛的明天。

  面對著美麗的藍天微笑,我暗暗發(fā)誓:我已經(jīng)十五歲了,現(xiàn)在,我要為祖國發(fā)奮讀書;將來,我要用赤子之心去鋪設(shè)祖國走向繁榮昌盛的路,使祖國更加強大。

  一顆心,配著一雙手,在放飛去遠方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園,去尋找理想的港灣。

  理想的生活

  男孩的老師在班里布置了一個作業(yè),讓每一位學(xué)生回家后寫一篇關(guān)于自己“理想的生活”的作文。

  男孩回家后,拿起筆就寫了起來。直到晚飯前,他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。

  作文里,男孩那理想的生活真是太美好了:大人不用上班,每天待在家里看電視,要不就找?guī)讉人登山;孩子們也不用上學(xué),可以整天地玩游戲,踢足球,打籃球。一切工作都交給了機器人,只要人們把想做的事告訴機器人,一切都會由機器人辦好。

  父親看過后,并沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好,父親只是說:“這就是你理想的生活嗎?這樣的生活真的美好嗎?”男孩聽了以后不解地看著父親。

  第二天,男孩的作文經(jīng)老師批閱后,只得了60分。

  幾天后,老師又讓學(xué)生當一回“記者”,去采訪一下自己的父母,看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。

  回到家,男孩問夫親:“你理想中的生活是怎樣的呢?”父親說:“我理想的生活有三點就夠了:第一,吃得下飯;第二,睡得著覺;第三,笑得出聲。”

  男孩聽了后,一下子跳了起來,激動地說:“爸爸,這可是老師布置給我們的作業(yè)!你能不能發(fā)揮想象,想象一個美好的世界,一個理想的生活?你所說的理想中的生活也太平淡了吧?”

  父親說:“你現(xiàn)在是記者,你在采訪我,我說什么你就寫什么;如果你想讓我說你想聽的話,又何必來采訪我呢?”

  男孩沒有辦法,只好不情愿地在本子上寫了父親說的`那三句話。

  第二天早上老師收走了作業(yè),在下午的課上,男孩的采訪記錄被當做范文在班上朗讀,這次他得了98分。

  下課后,男孩找到老師,不解地問兩次作文的分數(shù)怎么會差這么多。

  老師笑著回答:“你理想的生活是很不錯,但人們在生活中什么都不做只是玩,就會高興,幸福嗎?不,人活著就要勞動,就要有價值。例如,我的丈夫丟了工作,已經(jīng)很長時間吃不下飯,睡不著覺,已很長時間沒有笑過。生活就是這樣,只要一切順心,平平淡淡才是最理想的生活!”

  男孩若有所悟。

  理想丈量成功

  理想是勇氣,讓海燕去搏擊風(fēng)雨;理想是決心,讓野草戰(zhàn)勝烈火;理想是力量,讓鯉魚飛躍龍門;理想是進取,讓成功觸手可及。

  月照花林皆霰,太白引咎隱約現(xiàn)。太白也許永遠都不是一個摧眉折腰事權(quán)貴的人,也許永遠都窮于仕途?伤麉s永遠保持著一個孤高出塵的詩人的自我與理想,他的理想很簡單,就是做好一個太白。他游遍大山名川,超凡脫俗,仕途的窮永遠也窮不去太白那飄逸浪漫的謫仙氣質(zhì),也許正因如此。才造就了詩仙“我醉君復(fù)樂,陶然共忘機。”照出了那堅定的理想,照出了揮不去的灑脫,造就了一代詩仙美名。

  形可役于窮,而神可役乎?窮且益堅,不墜青云之志。

  天地為棺真氣度,俗事安能絆天人。理想,是永存在心間的,從不在乎窮苦。對于貧,莊子從來都沒有否認,因為他有那顆秋水般的內(nèi)心。他一生的'理想,便是對達生的追求和對大道的理解,使他悟得貧非苦,乃是追尋理想之助力。楚夫之大,得之則富貴,唯莊可拒乎。莊子,也許只有安貧樂道,不墜青云之志的人,才能安于天地之棺吧。

  此乃真名士,古人有此志,今人又尚豈如此。

  巨人公司老總史玉柱創(chuàng)業(yè)之路幾經(jīng)多舛。他從小飽經(jīng)生活磨難,創(chuàng)業(yè)之初,推出了腦白金,身價倍增,史玉柱這個名字很快響遍大江南北;蛟S他生來就是做大事的,他又開始準備建造中國最高的辦公樓,可是由于資金和技術(shù)的不足,失敗了,他又成為了一個一無所有的人。因為消沉,他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,確在其中找到了商機,一款征途,又讓他創(chuàng)造了奇跡。他說自己是一個著名的失敗者,他一切成功和失敗都是有緣由的。他之所以可以重頭再來,正是因為有理想和信心。理想不就是動力之源么,有了它,才有動力。

  英雄之心,永遠不會被生活擊沉,正如一切成功的人,用理想締造了不可能。你永遠不了解生活的下一秒,但是有理想,你就一定不會彷徨。

  平凡亦有精彩,理想丈量成功。讓心慢慢從生活的白云中涌出,不曾停止,伴著理想,追逐成功。

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