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高二語文作文的

時間:2022-01-30 20:35:16 高二作文 我要投稿

高二語文作文的范文

  作文簡單的說就是圍繞一個主題寫的文章,那么,以下是小編給大家整理收集的高二語文作文的范文,供大家閱讀參考。

高二語文作文的范文

  高二語文作文的范文篇一:時間不曾為誰停留

  “像驚鴻一般短暫,像夏花一樣絢爛”耳邊再次響起這首熟悉的歌曲,頓生感嘆,是啊,時光無情的流逝,它從不曾為誰停留;但我們是不是應(yīng)該讓生命像鮮花一樣綻放,開出屬于自己的美麗的花朵?

  固有“君不見黃河之水天上來,奔流倒還不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”的悲嘆,近有“一寸光陰一寸金,”的感慨,有古今為鑒,我們是不是又應(yīng)該把握顯示,畢竟,時間不會為誰停留。

  “對酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多”當(dāng)再次體會到曹操的《短歌行》中的豪情,不禁略有感觸。時光很無情,它那基礎(chǔ)的`腳步永遠(yuǎn)不曾為誰停留,就如莎士比亞說得,試講會刺破青春表面的彩飾,會在沒人的額上掘出深溝,會吃掉希世之珍。

  人生的路途不會總是一馬平川,暢通無阻的,我們自愛前進(jìn)中難免會碰到未知的困難,也許正在徘徊,也許正在迷茫,走過荊棘,回過頭也許是成功,我們不可以選擇更無法選擇的,畢竟時光不曾停留。

  在青春的道路上,我們曾經(jīng)迷失國,徘徊過,經(jīng)過時間的錘煉,我們已經(jīng)洗掉往日的之氣,我們擁有一種不需要察言觀色的從容,擁有了一種終于停止了像周圍申述的大氣,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種無需伸張的厚實(shí)。經(jīng)過了時間的提煉,我們已經(jīng)不再孩子氣,隨著時間的流逝,我們生命也像鮮花一樣的綻放,開西湖了屬于自己的花朵。時間不曾為誰停留,卻也擋不住我對生命篇章的書寫。

  我阿米娜總喜歡等到真正拾取后才珍惜,面對那分分真摯的感情,我們不懂珍惜與擁有,當(dāng)時間在不經(jīng)意間溜走是,于是,我們開始埋怨和后悔。曾經(jīng)我們彼此不遠(yuǎn)述說心中的苦澀,曾經(jīng)我么彼此因為難過而不愿意打開心里之瘡,曾經(jīng)我們彼此因為對方的不理解而苦苦埋怨,也因為一件小事而慪氣,彼此不愿意說話,曾經(jīng)我們太孩子氣,看曾經(jīng),我們已經(jīng)學(xué)會長大。時間很無情,也學(xué)不等你回頭,它已經(jīng)走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),也許你有苦衷,來不及述說,它也要流逝;也許你會懺悔,但他不會給你機(jī)會,畢竟時間不會為誰停留。

  “東隅已逝,桑榆非晚,”曾經(jīng)不會再回來,把握現(xiàn)在的美好彩飾最重要的。

  高二語文作文的范文篇二:微笑人生

  人生,一條漫長的旅行之路,在這看不見也摸不著的旅途中,誰也不知道,下一刻將會面臨著什么,前方等待著我們的是什么。我站在人生的眺望臺,遠(yuǎn)望著前行的漫漫長路,然后低首凝望走過的每個腳印,深思回味無限。人生能有幾次重來?不管一路多么的泥濘,路途多么險阻,只要是我需要的,我將帶著微笑去旅行,我堅信,只要我們朝著微笑前行,腳步將從停滯不前成為永不停止。

  在旅途中,會有許多行囊在身,你也許會認(rèn)為它是累贅,想拋棄它,贏來一身輕,但你又舍不得,請你收起你那糾結(jié)、痛苦的容顏,揚(yáng)起你的嘴角,換上微笑,當(dāng)你獨(dú)處在人煙稀少的地方,你會慶幸還好有“累贅”的行囊陪伴你。

  “笑一笑,沒有什么事情過不去!蔽液芟矚g這句話,微笑不是音樂,但人生會變得動聽,微笑不是圖畫,但人生會變得多姿多彩,在微笑里前行,讓我毫無畏懼。

  在我的成長道路上,固然有許多挫折,我曾一度地難過、消極,我知道這樣下去必將被打敗,在挫折中摸索前行,走了許多彎路,我學(xué)會了微笑,當(dāng)我以樂觀的態(tài)度去對待它,我才發(fā)現(xiàn)挫折并不可怕,那些曾經(jīng)的`磕磕碰碰并沒什么。“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,挫折鍛煉了我,使我更加堅強(qiáng)。帶著微笑前行,“絆腳石”一定能成為“墊腳石”。我還年輕,旅途還很漫長,面臨的困難還很多,但我會微笑著樂觀地走完漫長的旅途。

  微笑,往往比任何事物都要真實(shí)可貴。一個微笑通常能使人的心靈得到安慰。如今的世界,虛假的事物有許多,使人蒙蔽在表面,而我們所需要的是人與人之間一個真誠的微笑。

  生活離不開微笑。也許,有人認(rèn)為微笑僅僅是一個表情而已,這種理解是錯誤的,它在我們生活中起著至關(guān)重要的作用。微笑能使人疲勞頓消,微笑能使人重燃希望的火苗,微笑是去除煩惱的良藥,她是一抹陽光,溫暖身邊的人,是生活中的一種愛,這種愛是對生活的一種態(tài)度,它與貧富、地位、處境沒有必然聯(lián)系。

  智者微笑,庸者哭泣。在漫長的人生旅途中,只有懂得微笑的人,才能緊緊抓住生活的手。讓我們帶著微笑旅行,微笑著,去唱響生活的歌謠!

  高二語文作文的范文篇三:帶上青春去旅行

  青春·柔情似水

  江南水鄉(xiāng),“小橋流水人家”。江南,煙雨朦朧的小鎮(zhèn),正如我的高中——身旁的一切清晰可見,但是高懸在我內(nèi)心深處的那盞明燈卻像閣樓上的那盞燈籠,紅得耀眼卻無法觸及,只得由它在薄霧后閃爍。迎著初放的第一朵晨曦,背著背包,手中撐起一把油紙傘,走在青石板鋪成的小橋上。昨夜杏花微雨,今朝歲月靜好——整個小鎮(zhèn)經(jīng)過雨水的洗禮,一切都變得那么清新。雨兒洗去了石橋上歲月的痕跡,只留下了清涼的石青色,不舍離去的雨珠順著石橋的縫隙落進(jìn)了橋下的水流中,流水沖刷著石板,梳理著橋邊垂柳的長發(fā),水中清晰可見的水草扭動著它那柔軟的腰肢。尋著潺潺的水聲,沿著被磨得光滑的石板路,我走進(jìn)了一條小巷。小巷中古老的木屋散發(fā)出一股淡淡的木頭的味道,像是承載了百余年的歷史,銘記了太多的美好,可如今它寂靜幽長,我無法解讀,也不忍解讀。墻角盛開著一簇丁香,純凈的白色襯得它如水一般嬌柔。我想,戴望舒也曾來過這里吧,只不過他渴望逢著一個丁香一樣的姑娘,而我只愿靜靜地漫步在一條條小巷中,等待午后的一絲陽光,化作小河里的水,撫摸青石板的臉龐,親吻柳枝的長發(fā),貪婪地享受這份似水的柔情。

  青春·熱情奔放

  廣闊的大草原一直是我夢中的天堂,我愛它的綠草如茵,愛它的牛羊成群,愛它的熱情奔放。在那里,沒有考場上緊張的氣氛,沒有理科世界里繁冗復(fù)雜的公式定律,更沒有“社會生存法則”中的自私自利,有的只是清新、自由與寬廣。曾經(jīng)無數(shù)次幻想:我騎著一匹白色的駿馬,一手緊握韁繩,一手揮舞馬鞭,馳騁在一望無垠的草原上。吸吮著最原始的泥土和青草的氣息,任由風(fēng)兒撣去我身上的塵土,掌握著自己的方向,回歸大自然的懷抱。伴著天邊最后一抹余暉,暮鼓敲響,我奮力奔跑著,追逐著回家的牛羊,此刻,累并快樂著。在滿天星斗下與牧民手拉手圍著熊熊燃燒的篝火跳舞,在格;êV袑W(xué)唱豪邁的藏家民歌,頸間潔白的哈達(dá)在火光的映襯下泛著金黃,飄舞在空中,踏著馬頭琴明快的弦音,青稞酒的甘烈在空中彌漫,酥油茶的醇香在齒間散開。此行是多么地?zé)o憂、忘情、忘我。

  青春·淡淡書香

  旅行途中,總喜歡帶上一本日記,隨時隨地寫下我的心情。漫步古城時的悠閑,仰望雪山時的贊嘆,聆聽洞經(jīng)音樂時的深思……一點(diǎn)一滴匯成一字一句,融入我的旅行日記,摻雜著一些胡思亂想和人生隨想,輕瀉筆尖。日記換了一本又一本,我卻停不住旅行的'腳步,在旅行途中踏著青春的旋律思考著青春的真正含義。我不喜歡咖啡的苦澀,但卻鐘情于清茶的醇香。合上日記,閉上雙眸,輕嗅鼻前淡淡的茶香和書香,腦海中已經(jīng)浮現(xiàn)出一幅唯美的畫面:紫羅蘭在風(fēng)中搖曳生姿,沉淀著它紫色的夢。兩鬢斑白的老人坐在花架下,手中捧著一本早已泛黃的日記,那是自己當(dāng)年在旅行中最美的記憶。端起桌上那杯香醇的熱茶,輕呡一口,還是自己喜歡的味道,不覺之間,嘴角有一抹甜蜜的笑……呵,那是我吧!

  麥克阿瑟說:“青春不是生命的一個階段,是生命的一種境界!鼻啻旱木辰缋,有一個多面的我——柔情似水,熱情奔放,執(zhí)著追求,還有不可避免的書生氣息。我的青春洋溢著歡樂、憂愁,還有逐漸積淀的沉穩(wěn)。我要在這個正確的時間做一件正確的事——帶上青春去旅行,讀懂青春的真諦。最終,我的日記里會有一個“終點(diǎn)站”:青春就是用那份癡情與執(zhí)著追求自己想要的東西,在一次又一次行程中脫去稚氣,蛻去張狂與叛逆,最終走向沉穩(wěn)。

  旅行途中,青春相伴,人生之樂,有此足矣!

  高二語文作文的范文篇四:十六歲的快樂

  周末,告別喧囂,不再那么“瘋”,一切像一壺沏好的茶那樣平淡……

  對于我,早已習(xí)慣一個人的雙休。鬧鐘停了,提醒自己:天亮了,該起床了。

  隨手拉開窗邊淡藍(lán)色的簾,微微抬起頭,一抹沉默的灰白色,一直深入心里。播放著那首熟悉的曲子,仔細(xì)聆聽著旋律。我知道,這一刻,周末開始了。呆呆地望著窗外,隱隱地思忖著,這陽光是碎了嗎?或許已經(jīng)被天空的淺灰色同化,看淡灰色天空,它是在憂傷嗎?它也會寂寞嗎?在心里尋找問號,也許是,抑或不是?杀氖,現(xiàn)在沒有鳥兒輕巧的跳躍,還真不習(xí)慣,也許它也獨(dú)自躲藏起來尋找回憶的溫暖去了。過往的風(fēng)在空氣里傳送著一絲凄凄的氣息,依稀從它的潛意識里勾起一些東西朦朦朧朧哽在心底。此刻,不想陽光立刻鉆進(jìn)屋子,鉆進(jìn)心里,只愿一切靜靜地,如此就好!倏地低下頭,一切平靜如初。

  十六歲的我,沒有了假假的孩子氣,也不會裝單純的微笑,不想去刻意地尋找朋友,不想懂得不屬于自己的東西,不需要刻意打扮……只想呆在宿舍,一個人守著寂寞的、淡淡快樂,默默地尋找最真實(shí)、最獨(dú)特的自己!

  寂寞是太陽的痕跡,是夢的碎片,是回憶的影子,是別具一格的快樂。在寂寞中醞釀,悄悄成長,我知道,我是快樂的!

  寂寞又像三月飄飛的雪花,還未落下,就已在陽光下融化。即使這樣,它們依然落寞而優(yōu)雅。

  合上眼睛,微微笑開。想著那年六月夏天的微風(fēng),純純的,美好而安寧;想著你那純陽光的笑,拾起時光的碎片,有淡淡香草味,它記錄我們的腳步,一起走過的那段泥濘小路,那段忘不了的歲月。它伴著浮塵的起落,伴著悠悠落下的芬芳,散落在記憶里。

  陽光變幻著笑臉。午后,烏云悄悄飄走,向日葵微微開了,太陽花恢復(fù)了生機(jī),一切煥然一新!

  走到小院,初夏的陽光靜靜地抖落滿身的`溫暖,懶懶地,癢癢地。心在這美好中過濾,往日的煩躁,戚戚之感頓時朔風(fēng)遠(yuǎn)遁,時不時仰望這淡藍(lán)的天空,煩惱逃了,快樂的心情更加快樂。突然間,腦子里冒出一段話:或許生活并不需要去追尋繁華的意義,做自己想做的,單純并且快樂就好!

  我的“獨(dú)”不是孤獨(dú),也不是寂寞,我的心只想尋找一份簡單、純凈的快樂!

  高二語文作文的范文篇五:生命是一條永不枯竭的河

  當(dāng)凜冽的寒風(fēng)吹拂我的臉龐,朦朧的睡意纏繞著全身是。我失去了我最重要的親人——奶奶。

  只記得人們慌忙的籌備著奶奶的葬禮,哭泣聲,爭論聲交織成一片。我的頭腦已經(jīng)麻木伴隨著悲痛的冰冷蔓延到全身。當(dāng)我真正站在奶奶的靈柩前,眼淚總是止不住的往下流,我多想陪她說說話,可是她卻冰冷的躺在靈柩里,一動不動,她會冷嗎?

  3歲那年,父母因為忙于生計把年幼的我扔給了奶奶。奶奶是當(dāng)時我唯一的依靠。奶奶為了讓我學(xué)會走路,把我牽到一旁立在地上,自己到另一旁張開雙手:“孩子,快走過來”,我咿呀著左一步右一步朝奶奶的懷抱走去,雖然時常因為跌倒,但是奶奶總是不厭其煩。直到我真正學(xué)會了,她才高興的朝忙碌了一天的爸媽說:“我的孫女會走了?炜!”我想她那是的表情一定是笑容滿面,由心的高興。這都是后來奶奶告訴我的。可是……現(xiàn)在她再也不能向我講述了。她還是冰冷的躺在那里一動不動…

  7歲那年。父母在外地打工,晚上也不能回家。我一個人躺在冰冷的被窩里蜷縮成一坨。燈也不敢關(guān)的睡覺。大半夜被噩夢驚醒,我再也不能睡著了,又冷又害怕我爬下樓梯邊走邊哭泣,樓下的奶奶聽到了我的`動靜打開了燈,把我抱在她的床上蓋好被子像哄小孩一樣拍著我的后背說到:“別怕別怕,奶奶陪著你”于是他開始跟我講他們小時候的事,村里有趣的事。唱起他們那個年代的歌還教我唱。我早已停止了哭泣,并繞有興趣的唱起來,不知道過了多久我的奶奶都睡著了。一直到聽到雞鳴聲……一聲不想起……兩聲也不想起床……多希望就這樣一直下去。

  10歲那年。因為生活在農(nóng)村,每個人都有自己的一份土地。那是正是盛夏季節(jié),蟲鳴聲,牛蛙聲在田野里回蕩。父母常年在外打工,無暇顧及地里的工作,奶奶想多給他們分擔(dān)一點(diǎn),不想成為他們的負(fù)擔(dān),于是自己跑到田地里卻不小心摔了腿,最后落的往后的歲月里只能一瘸一拐的走路。其實(shí)她還是為了我們,每次父母跟她吵架說她偏心時我多想拿這件事來說?墒撬麄兛傉f大人的事小孩不要插嘴。現(xiàn)在她就躺在這里,不會說話,不能流淚…

  因為學(xué)習(xí)的原因我甚至沒有見到她最后一面,就在一個星期前,我去看奶奶,她躺在床上,面色蒼白,皺紋爬滿她的臉,奶奶又瘦了,整張臉除了骨頭就是皮,我鼻子一酸眼淚正要往下流但是我忍住了我不想讓奶奶看到,奶奶開始拉起我的手,語重心長的對我說:“孩子,奶奶可能活不了多久了,你一定要好好學(xué)習(xí),盡力的去讀如果實(shí)在考不了學(xué)校就算了,不要想不開…身上的錢夠用嗎?不夠奶奶給你”我的眼淚終于止不住的往下流,我抱著奶奶,抽泣著說“不要這樣說,奶奶你一定會長命百歲的”就這樣。她還是躺在了這黑色的棺木里…

  就是剛剛,姨婆對我說“孩子,今天開始你就沒有奶奶了”我埋下頭默默哭泣。“你奶奶生前經(jīng)常跟我說她有個乖孫女,又勤快,又不到處亂跑,沒事就在家做作業(yè)”我痛哭流涕。奶奶,你回來好嗎?

  生命是條永不枯竭的河,感謝奶奶,遇見她是我最大的幸運(yùn),我不知道生命有多漫長。但是有你,有我,我就會堅強(qiáng)而輝煌的走下去。

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