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高考議論文滿(mǎn)分作文賞析:艱難困苦,玉汝于成

時(shí)間:2021-08-07 15:28:14 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

高考議論文滿(mǎn)分作文賞析:艱難困苦,玉汝于成

  導(dǎo)語(yǔ):梅花雖寄身于萬(wàn)芳凋零的寒冬之際,但其百折不回、傲霜斗雪,終于芳香滿(mǎn)塵寰。下面是小編收集的一篇艱難困苦,玉汝于成高考滿(mǎn)分作文,請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!

 

高考議論文滿(mǎn)分作文賞析:艱難困苦,玉汝于成

  【艱難困苦,玉汝于成】

  梅花雖寄身于萬(wàn)芳凋零的寒冬之際,但其百折不回、傲霜斗雪,終于芳香滿(mǎn)塵寰。

  河蚌雖被沙粒侵入體內(nèi)痛苦異常,但其堅(jiān)忍不拔、無(wú)畏傷痛,終于孕育耀眼明珠。

  蛹蟲(chóng)雖自縛于繭中不見(jiàn)天日,但其鍥而不舍、心向光明,終于破繭成蝶,蹁躚于藍(lán)天綠水間。

  自然界的花草蟲(chóng)魚(yú)尚且如此,作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類(lèi)更應(yīng)恪守其中至理:只有逆境才能出人才。

  誠(chéng)如培根所言:“奇跡多是在厄運(yùn)中出現(xiàn)的。”艱難困苦,玉汝于成。明代著名文士宋濂,自幼家境貧寒,無(wú)從致書(shū)以觀。但在其幼小的心靈中始終有一個(gè)讀書(shū)的信念在支撐著他。他常向藏書(shū)的人家求借,親手抄錄,計(jì)算著約定的日期送還。天氣酷寒時(shí),硯池中的水凍成了堅(jiān)冰,手指凍得不能彎曲伸展,仍堅(jiān)持不懈。求學(xué)時(shí),他行走在深山大谷之中,嚴(yán)冬寒風(fēng)凜冽,大雪深達(dá)幾尺,腳上的皮膚受凍裂開(kāi)都不知道。面對(duì)如此逆境,宋濂并沒(méi)有放任自流。相反的,他憑借著超乎常人的忍耐力,克服重重困難,終于有所成就,實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。

  面對(duì)或退學(xué)或留級(jí)的局面,童第周沒(méi)有放棄,而是更加發(fā)奮用功,終于迎頭趕上,最終成為了聞名世界的生物學(xué)家;面對(duì)雙目失明的厄運(yùn),海倫·凱勒沒(méi)有放棄,而是迎難而上,最終開(kāi)創(chuàng)了一片光明的天地;面對(duì)雙腿殘疾的不幸遭際,史鐵生沒(méi)有放棄,而是潛心創(chuàng)作,最終成為了著名的作家。

  身處逆境,享受逆境,定會(huì)收獲成功的果實(shí)。然而,如果經(jīng)受不住逆境的考驗(yàn),必然會(huì)敗下陣來(lái),自食失敗的苦果。

  吳王夫差戰(zhàn)勝越王勾踐后,驕奢淫逸,只知貪圖享樂(lè)。當(dāng)自己遭逢亡國(guó)厄運(yùn)時(shí),忍受不住這種奇恥大辱,最后含恨死去。少年天才方仲永,泯然眾人后,沒(méi)有汲取失敗的教訓(xùn),默默無(wú)名終了一生。

  巴爾扎克說(shuō)過(guò):“逆運(yùn)不就是性格的試金石嗎?”所以,只要我們有堅(jiān)毅的性格,逆境不過(guò)是紙老虎。我們之所以害怕逆境,是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙侔僬鄄换氐挠職夂蛻?zhàn)勝逆境的決心。只要我們不斷地砥礪自己的心志,不論遇到何種困難,我們都能將之戰(zhàn)勝。

  如果我是青松,即使我身處懸崖絕壁,我也會(huì)負(fù)勢(shì)直上,直指天際。

  如果我是蒼鷹,即使我垂垂老矣,我也會(huì)振翅高飛,翱翔天際。

  如果我是仲永,即使我泯然眾人,我也會(huì)逆流而上,重鑄輝煌。

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