男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

高考優(yōu)秀滿分作文

時(shí)間:2023-06-14 11:15:47 進(jìn)利 高考優(yōu)秀作文 我要投稿

2023年高考優(yōu)秀滿分作文(精選21篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的2023年高考優(yōu)秀滿分作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年高考優(yōu)秀滿分作文(精選21篇)

  高考優(yōu)秀滿分作文 1

  當(dāng)我們談?wù)摃r(shí)間的時(shí)候,我們很容易將它看作是一種物質(zhì)資源,我們可以使用、掌控和管理它。然而,時(shí)間也可以被看作是一種虛構(gòu)的概念,只存在于我們的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)中。隨著科技的發(fā)展,我們可以利用聰明的設(shè)備和高效的工具來(lái)更好地掌控時(shí)間。但這種掌控是否實(shí)質(zhì)性的加強(qiáng)了我們的生活品質(zhì)呢?

  在我所住的城市,有一個(gè)人們共同討厭的問(wèn)題,那就是交通堵塞。不過(guò),隨著出租車軟件的出現(xiàn),這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)逐漸得到了解決。我有一位司機(jī)朋友,他之前一直是在拼湊生活,總是為了能獲得更多收入而無(wú)法放松地工作。但如今,他可以利用手機(jī)上的出租車軟件來(lái)接單,從而更加科學(xué)地安排時(shí)間,更加輕松地完成工作。這些技術(shù)工具使他成為了時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的仆人。

  但是,對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),這些技術(shù)工具卻成為了時(shí)光的`負(fù)擔(dān)。他們?yōu)榱粟s著工作進(jìn)度而熬夜加班,為了在社交媒體上表現(xiàn)出好的一面而花費(fèi)大量的時(shí)間。他們成為了技術(shù)的奴隸,犧牲了個(gè)人和家庭生活的品質(zhì),換來(lái)短暫的利益和快速的成功。

  科技的發(fā)展使得我們不用在烈日下勞作,不必用汗水和時(shí)間來(lái)謀生。但我們不能忽視,在技術(shù)發(fā)展與生產(chǎn)力提升的同時(shí),我們的生活質(zhì)量是否也在提升呢?科技最初是為了服務(wù)人類,但在今天,我們是否已經(jīng)陷入了技術(shù)所創(chuàng)造的惡性循環(huán)之中?

  作為一個(gè)年輕人,我希望自己能成為時(shí)間的主人,而不是拼盡全力成為時(shí)間的奴隸,F(xiàn)在,我會(huì)利用智能工具提高工作效率,但我也會(huì)注意控制自己對(duì)這些工具的依賴。當(dāng)下班的時(shí)候,我會(huì)放下手機(jī)和社交媒體,與家人和朋友共度美好時(shí)光。我們可以在時(shí)間的掌控和技術(shù)的便利之間找到平衡,而不是陷入需要無(wú)休止地工作和表現(xiàn)的惡性循環(huán)之中。

  在這個(gè)日益快速發(fā)展的科技時(shí)代,我們必須審視我們?nèi)绾翁幚頃r(shí)間,以及我們是否成為了技術(shù)的奴隸。讓我們更好地利用科技,同時(shí)也讓我們成為時(shí)間的主人,享受自由和幸福。

  高考優(yōu)秀滿分作文 2

  隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活變得越來(lái)越便利和高效,也越來(lái)越注重時(shí)間的利用和規(guī)劃。無(wú)論是智能手機(jī)、電子郵件還是各種軟件工具,它們都為我們提供了更多的便利和高效,讓我們能夠更好地掌控時(shí)間、更好地安排工作和生活。但是同時(shí),科技也成為一種對(duì)我們的依賴,甚至有人因此成為了時(shí)間的奴隸。

  對(duì)于那些更加緊迫的任務(wù)和緊張的日程安排,科技無(wú)疑是我們的得力助手。在地鐵上回復(fù)郵件、在下班後仍能繼續(xù)完成工作、在家與家庭共度時(shí)光,都能聽(tīng)上去像很多普通人的生活。今天,在我們生活中,時(shí)間比任何事情都顯得更為重要。為了更好地完成工作和提高效率,我們使用各種工具和應(yīng)用程序,以便在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能夠保持聯(lián)系和處理問(wèn)題。因此,讓我們更好地利用所提供的機(jī)會(huì),并最大程度地利用我們的時(shí)間。

  然而,如果不小心來(lái)認(rèn)真檢視科技對(duì)我們的作用,也很容易就會(huì)誤解科技所提供的優(yōu)勢(shì)和方便。我們不應(yīng)該忽略的是,當(dāng)我們將自己與電腦、手機(jī)和其他高科技設(shè)備緊密耦合時(shí),這種依賴也會(huì)給我們帶來(lái)很大困擾。為了保證與他人的溝通和聯(lián)系,我們會(huì)不自覺(jué)地每天溫習(xí)各種信息;在完成重要任務(wù)之前,我們將會(huì)不斷地檢查電子郵件;我們甚至習(xí)慣了在工作上花費(fèi)大量的無(wú)關(guān)時(shí)間。以至于我們可能成為了科技的奴隸,跟著他跑掉我們的業(yè)余時(shí)間。

  此外,科技也會(huì)對(duì)我們的.人際關(guān)系、身體健康及心理健康的影響。隨著我們?cè)絹?lái)越傾向于使用電子郵件和短信來(lái)與他人進(jìn)行溝通,我們與他人的親密關(guān)系可能會(huì)出現(xiàn)尖銳的下降。我們因?yàn)樵陔娔X前久坐而引起的疾病加劇了,而人類的天生慾望也無(wú)法在電腦前得以滿足。重要的是我們也會(huì)感覺(jué)到更加迫切地想要一些休息的時(shí)間,以便能夠與自己的“內(nèi)心深處”重新聯(lián)系起來(lái)。

  在總結(jié)中,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),時(shí)間太重要了。我們應(yīng)該朝著自己的目標(biāo)努力,利用各種工具和應(yīng)用程序,讓時(shí)間成為我們的好伙伴。同時(shí),我們也要避免成為科技的奴隸,要保持警惕,避免自己變成時(shí)間的奴隸。要得到平衡,我們可以通過(guò)限制濫用科技、增加運(yùn)動(dòng)和身體活動(dòng)時(shí)間、和好好地與他人交流來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)平衡來(lái)制定最好的時(shí)間計(jì)劃,就可以保持自己的身心健康與健康的社會(huì)關(guān)系、家庭關(guān)系及工作關(guān)系,從而讓時(shí)間成為我們最好的朋友。

  高考優(yōu)秀滿分作文 3

  當(dāng)技術(shù)進(jìn)步讓我們更好地掌控時(shí)間時(shí),我們是否也會(huì)因此成為時(shí)間的奴隸?這是一個(gè)引人深思的問(wèn)題。古人云:“時(shí)光荏苒,日月如梭!蔽覀兊淖嫦仍谇О倌昵熬鸵洋w會(huì)到時(shí)間的流逝和珍貴。然而,技術(shù)的進(jìn)步讓我們對(duì)時(shí)間的感知逐漸淡化,我們似乎越來(lái)越難以把握時(shí)間的節(jié)奏,或者說(shuō),時(shí)間在把握著我們的節(jié)奏。

  如今,各種計(jì)時(shí)器、日程表和手機(jī)應(yīng)用程序正掌控著我們的生活。但是,這種精確的掌控也讓我們成為時(shí)間的`仆人。幾點(diǎn)幾分一定要做什么,會(huì)讓我們生活得像個(gè)機(jī)器;而失去這個(gè)提醒,又會(huì)讓我們焦慮。因此,我們需要反思如何平衡時(shí)間的掌控與生活的樂(lè)趣。

  一方面,我們可以在計(jì)劃中保持一定的靈活性,讓生活有一些驚喜和變化。有時(shí),當(dāng)我們把所有的時(shí)間都安排得井井有條時(shí),可能會(huì)失去對(duì)生活的熱情和創(chuàng)造力。因此,我們需要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)胤潘勺约,讓生活有一些不確定性。例如給自己留一段空白的時(shí)間,或者不帶有任何目的地出去逛逛,都能讓我們重新感受到生活的魅力。

  另一方面,我們不能僅僅為了追求目標(biāo),而忽略了人際關(guān)系的建立。正如唐代詩(shī)人王之渙在《登鸛雀樓》中寫道:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓。”“千里目”意味著更大的視野,更廣闊的天地,放下手機(jī),走出自己的一方小天地,多和人聊一聊,也許生活會(huì)因此更加豐富多彩。

  如今,隨著科技的不斷發(fā)展,人們的生活已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。智能手機(jī)的出現(xiàn)讓人們可以隨時(shí)隨地聯(lián)系親友、獲取信息和娛樂(lè)休閑;智能家居系統(tǒng)的出現(xiàn)則讓人們可以通過(guò)手機(jī)或平板電腦控制家電、燈光等設(shè)備,更加便捷地管理家庭生活;科技的發(fā)展讓人們?cè)诠ぷ髦懈痈咝、便捷。電子郵件、視頻會(huì)議等工具的出現(xiàn),讓人們可以遠(yuǎn)程協(xié)作、溝通,節(jié)省了大量的時(shí)間和精力……

  但那些“被節(jié)省的時(shí)間”,似乎又讓人們陷入了新的忙碌。所以,在時(shí)間的掌控與生活的樂(lè)趣之間尋求平衡,是每個(gè)現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)留意的事情。只有找到這種平衡,才能感受到時(shí)間流逝的珍貴,而不是在時(shí)間流逝中陷入麻木。正如明代文學(xué)家馮夢(mèng)龍所言:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。不須長(zhǎng)富貴,安樂(lè)是神仙!蔽覀円湎恳粋(gè)時(shí)刻,讓生活充滿色彩和意義。只有這樣,我們才能真正把握住時(shí)間的節(jié)奏,成為時(shí)間的主人而非奴隸。

  高考優(yōu)秀滿分作文 4

  近年來(lái),隨著科技的不斷發(fā)展,我們的生活也正在發(fā)生著翻天覆地的變化。然而,在這些變化中,有一點(diǎn)是非常明顯的:人類對(duì)時(shí)間的掌控能力越來(lái)越強(qiáng)了。與此同時(shí),我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),有些人卻正變成時(shí)間的奴隸,他們不得不為時(shí)間做出犧牲。

  正常情況下,我們可以通過(guò)技術(shù)來(lái)掌控時(shí)間,例如通過(guò)智能手機(jī)等設(shè)備來(lái)提高工作效率,同時(shí)也可以用更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情。我們?nèi)ネ瓿筛嗟娜蝿?wù),強(qiáng)化自己的技能,甚至還可以學(xué)習(xí)一些新的知識(shí)。這些都是技術(shù)進(jìn)步對(duì)我們的好處。

  然而,這個(gè)過(guò)程同時(shí)也帶來(lái)了很多挑戰(zhàn)。很多人隨著電子設(shè)備的不斷普及,發(fā)現(xiàn)自己被無(wú)情地耗盡了時(shí)間。這些人無(wú)法控制自己的時(shí)間,總是被任務(wù)所壓垮著。他們不得不策略性地放棄一些需要的時(shí)間,來(lái)減輕工作壓力。因此,有些人可能會(huì)被迫或自愿選擇減少娛樂(lè)時(shí)間或睡眠。這種情況可能會(huì)導(dǎo)致生理和心理的健康問(wèn)題。

  這個(gè)問(wèn)題反映了我們的工作和生活模式正在變得更加快速化,人們之間的'競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,同樣也帶來(lái)了更多的壓力和焦慮。這種癥狀似乎越來(lái)越普遍。有時(shí)候甚至?xí)霈F(xiàn)“時(shí)間貧困”,這是一種源于貧窮的狀況,被證明會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生很大的影響。

  因此,我們需要重新審視和評(píng)估我們的時(shí)間管理理念。首先,我們應(yīng)該嘗試尋找可以增加生產(chǎn)力的新方法,例如學(xué)習(xí)有效的時(shí)間管理技巧,或使用生產(chǎn)力工具來(lái)協(xié)調(diào)我們的工作和個(gè)人時(shí)間表和計(jì)劃。其次,我們應(yīng)該嘗試接受生活中的變化,開(kāi)放自己的心態(tài),并發(fā)現(xiàn)新的機(jī)會(huì),這樣才能真正地放松自己,并正確地利用自己的時(shí)間和資源。

  最后,我們需要意識(shí)到,科技雖然為我們帶來(lái)了許多便利,但也有不足之處。我們不能完全依賴他們來(lái)解決我們的問(wèn)題。我們應(yīng)該在方法和工具上作出更多的嘗試,來(lái)幫助自己更好地掌控時(shí)間,避免成為時(shí)間的奴隸。

  總之,我們的時(shí)間管理問(wèn)題是一種值得更深入探討的現(xiàn)象,它與我們的生活和工作方式密不可分。我們需要尋找有效的解決方法,擺脫被時(shí)間支配的命運(yùn),并用我們的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  高考優(yōu)秀滿分作文 5

  隨著科技的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越能夠掌控時(shí)間,如今的生活節(jié)奏也變得更快,但有時(shí)我們也會(huì)發(fā)現(xiàn),很多人為了掌握時(shí)間而忙碌過(guò)度,甚至成了時(shí)間的奴隸。這就需要我們思考,我們是否真正把握了時(shí)間,還是被時(shí)間所支配。

  一方面,科技發(fā)展給我們帶來(lái)了許多的方便,例如智能手機(jī)、智能家居等設(shè)備能夠更加快捷的滿足人們的生活需求,一些輔助性的軟件也可幫助我們高效地管理時(shí)間。另一方面,我們也受到了來(lái)自時(shí)間的壓力,主要是因?yàn)槲覀兛傁爰涌焖俣龋瑥亩斐山箲]情緒。在高中生活中,為了應(yīng)對(duì)各種考試、活動(dòng)等壓力,這種情況尤為普遍。

  然而在實(shí)際生活中,我們必須掌握好自己的時(shí)間節(jié)奏,提高效率,同時(shí)也不能太盲目跟隨科技的步伐。在高中階段,我們可以通過(guò)抽象時(shí)間表、規(guī)劃任務(wù)、拓寬自己的生活范圍等方法來(lái)控制自己的時(shí)間管理。同時(shí),我們也應(yīng)該保持內(nèi)心平靜,不要對(duì)時(shí)間產(chǎn)生過(guò)多的焦慮和壓力,學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間,這樣才能真正享受到生活的樂(lè)趣,而不是盲目地追求機(jī)械忙碌。

  另外,我們也要注意到在時(shí)間管理中,信念和價(jià)值觀同樣重要。有時(shí)我們關(guān)注的不僅僅是時(shí)間,也會(huì)受到我們自身的信念規(guī)定。如果我們的`價(jià)值觀有問(wèn)題,那么我們的時(shí)間管理計(jì)劃可能不是最優(yōu)秀的選擇,這種情況也可能影響到前進(jìn)的速度。正如所說(shuō),“價(jià)值觀決定方向,選對(duì)目標(biāo)才能抵達(dá)成功”。

  綜上所述,科技的進(jìn)步讓我們更加掌控時(shí)間,但也令我們更加依賴時(shí)間。在高中階段,我們要學(xué)會(huì)有效管理時(shí)間,同時(shí)也要注重我們內(nèi)在的理念。只有這樣,我們才能真正做到領(lǐng)導(dǎo)自己的生活,而不是被時(shí)間所操縱。

  高考優(yōu)秀滿分作文 6

  隨著科技的不斷進(jìn)步,我們的生活變得更為便捷與高效。我們從過(guò)去依靠手工制作物品到現(xiàn)在借助智能機(jī)器完成生產(chǎn),從過(guò)去需要走路到現(xiàn)在可以開(kāi)車甚至飛機(jī)快速到達(dá)目的地。我們似乎在日新月異的變化中,得以更好地掌控自己的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)自己的愿望與夢(mèng)想。然而,也有人因此成了時(shí)間的仆人,陷入疲于奔命的困境。

  我曾有一個(gè)朋友,名叫李小明。他的工作非常忙碌,時(shí)常需要加班,甚至在周末也不例外。他總是感覺(jué)時(shí)間不夠用,睡眠不足,身體疲憊。他把所有的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了工作,但依然無(wú)法滿足工作的需求,感覺(jué)自己像一條被時(shí)間綁住的狗,無(wú)法自由自在地生活。

  而我自己也曾經(jīng)有過(guò)類似的經(jīng)歷。我是一名翻譯,工作壓力也很大。但是,我意識(shí)到如果我一直去追逐時(shí)間,我會(huì)變成一個(gè)奔走的機(jī)器,追求工作的快速完成,卻失去了生活的本質(zhì)。后來(lái)我開(kāi)始重新審視自己的工作方式,研究如何更好地管理自己的時(shí)間,并逐漸從熟練運(yùn)用新技術(shù)中受益。

  我們不難發(fā)現(xiàn),在極力追求高效率的同時(shí),我們也要注意避免成為時(shí)間的奴隸?萍既招略庐,在新的技術(shù)中我們得以完成之前難以想象的事情,但這并不意味著我們要瘋狂地去追求效率,而要控制好我們自己。我們自主選擇我們所要關(guān)注的,而不是被不斷的通知、郵件和其他信息淹沒(méi),以便更好地生活和工作。我們要明確我們生活中的目標(biāo)和愿望,然后更好地規(guī)劃和管理自己的時(shí)間,以避免和防止過(guò)分倚賴先進(jìn)的工具和技術(shù),在面對(duì)節(jié)奏越來(lái)越快的世界時(shí)身心俱疲。

  科技的發(fā)展讓我們可以更好地掌握時(shí)間,但是我們要注意不成為時(shí)間的奴隸。我們應(yīng)該讓數(shù)碼工具幫助我們優(yōu)化時(shí)間,以幫助我們更好地實(shí)現(xiàn)自己的`目標(biāo),而不是來(lái)掌控自己。因此,無(wú)論是專業(yè)人士還是日常人群,都應(yīng)該堅(jiān)持自己的節(jié)奏,善于使用新工具,和思考如何從數(shù)碼工具中受益。

  我們應(yīng)該以自己為中心來(lái)管理時(shí)間,而不是成為技術(shù)的奴隸。隨著科技的進(jìn)化,我們要始終把自己的生活放在第一位,尋找保持平衡的方法,和避免不必要的開(kāi)銷。我們可以從科技中尋找恰當(dāng)?shù)姆椒,把科技成果更好地融入我們的日常生活和工作中,以?shí)現(xiàn)更高效和更舒適的生活方式。

  高考優(yōu)秀滿分作文 7

  時(shí)間是一個(gè)神奇的東西,它無(wú)處不在,卻又無(wú)法捉摸。人們因技術(shù)的發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也因此成了時(shí)間的奴隸。這個(gè)問(wèn)題的根源在哪里?我們?cè)撊绾谓鉀Q這個(gè)問(wèn)題?

  隨著科技的不斷發(fā)展,人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快,比如,手機(jī)、電腦等設(shè)備的出現(xiàn),讓人們可以隨時(shí)隨地地完成工作、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等活動(dòng)。此外,一些智能設(shè)備還可以幫助人們記錄日程、提醒任務(wù)等,讓時(shí)間管理變得更加容易。此外,電子商務(wù)、快遞等服務(wù)的發(fā)展,也讓人們可以更快速地購(gòu)物和接收商品,這讓人們的生活更加便捷。

  科技的發(fā)展雖然帶來(lái)了生活的便利和高效,讓人們的生活節(jié)奏變得更快,但這些科技的發(fā)展也使得我們變成了時(shí)間的奴隸。

  我們不斷地追求效率,忙于完成各種任務(wù),卻忽略了生活中更重要的東西。

  我們不斷地被各種任務(wù)和行程占據(jù),但卻忽略了生活中的美好。

  我們很難找到時(shí)間去享受生活、陪伴家人和朋友,很難找到時(shí)間去做自己喜歡的事情。

  我們不斷地追求效率,但卻失去了生活的意義。

  面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們應(yīng)該怎么辦呢?

  我們需要重新審視我們對(duì)時(shí)間的看法。

  時(shí)間不是我們的敵人,我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間相處。我們需要學(xué)會(huì)平衡工作和生活,找到屬于自己的平衡點(diǎn)。

  在工作方面,我們需要學(xué)會(huì)高效工作,把握好工作的重點(diǎn)和緊急程度,合理分配時(shí)間和精力,避免浪費(fèi)時(shí)間。同時(shí),我們也需要學(xué)會(huì)放松自己,調(diào)整自己的心態(tài),避免過(guò)度勞累和壓力過(guò)大。

  在生活方面,我們需要學(xué)會(huì)平衡工作和生活,合理安排時(shí)間,不斷充實(shí)自己的生活,增加自己的生活滿足感,我們需要學(xué)會(huì)放松自己,享受生活,與家人和朋友相處,保持良好的.心態(tài)和身心健康。

  我們需要學(xué)會(huì)放下一些不必要的事情,讓自己有更多的時(shí)間去做自己想做的事情。我們需要學(xué)會(huì)享受生活,讓自己的生活變得更加豐富多彩。

  我們要了解自己的優(yōu)先事項(xiàng),將時(shí)間和精力放在最重要的事情上。這樣可以確保自己的時(shí)間和精力得到最大的利用。

  我們要學(xué)會(huì)拒絕無(wú)關(guān)緊要的請(qǐng)求,以保證自己的時(shí)間和精力不被浪費(fèi)。這需要人們學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,并不斷提高自己的自我管理能力。

  我們要學(xué)會(huì)分配時(shí)間和精力,以保證自己的時(shí)間和精力得到最大的利用。

  我們要不斷地探索新的興趣愛(ài)好,以豐富自己的生活。這可以讓人們更加充實(shí)和快樂(lè),同時(shí)也可以豐富人們的人生經(jīng)驗(yàn)。

  我們需要與親朋好友共度美好時(shí)光,以彌補(bǔ)生活中的孤獨(dú)感和缺乏感。這可以讓人們更加愉悅和充實(shí),同時(shí)也可以增強(qiáng)人際關(guān)系。

  我們要不斷地旅行和探索未知的領(lǐng)域,以豐富自己的閱歷和人生經(jīng)驗(yàn)。這可以讓人們更加開(kāi)闊眼界,同時(shí)也可以增強(qiáng)人們的自信心和勇氣。

  我們要學(xué)會(huì)享受生活,讓自己的生活變得更加豐富多彩。如果我們能夠做到這些,我們的生活將會(huì)變得更加美好、充實(shí)和有意義。

  我們需要學(xué)會(huì)如何利用科技的力量,讓它成為我們的助手而不是我們的主人。我們需要學(xué)會(huì)如何使用科技,讓我們的生活變得更加便利,而不是讓我們變成時(shí)間的奴隸。

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們需要重新審視我們的生活方式。我們需要學(xué)會(huì)如何與時(shí)間相處,讓自己的生活變得更加豐富多彩。讓我們一起努力,成為時(shí)間的主人,而不是時(shí)間的奴隸。

  高考優(yōu)秀滿分作文 8

  當(dāng)代社會(huì),科技的迅猛發(fā)展帶來(lái)了便利,同時(shí)也引發(fā)了對(duì)時(shí)間管理的思考。著名作家亨利·戴維·梭羅曾說(shuō):“人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人!蓖ㄟ^(guò)一個(gè)故事和觀點(diǎn)的論述,我們深入探討現(xiàn)代科技與時(shí)間的辯證關(guān)系,重新審視自主時(shí)間管理的重要性。

  故事開(kāi)始,讓我們認(rèn)識(shí)一位年輕人叫杰克。杰克是一個(gè)充滿活力的創(chuàng)業(yè)者,他懷揣著追求夢(mèng)想的熱情。然而,隨著事業(yè)的發(fā)展和科技的進(jìn)步,他逐漸陷入了時(shí)間的奴役中。每天,杰克的手機(jī)成了他生活的延伸,各種社交媒體和工作應(yīng)用的通知源源不斷地涌入,讓他忙得不可開(kāi)交。時(shí)間似乎在他的掌控之外,他成了科技的俘虜。

  然而,杰克意識(shí)到他的生活被這種繁忙和無(wú)盡的工作所主宰,他開(kāi)始懷念過(guò)去自由自在的日子。他回憶起小時(shí)候和家人一起度過(guò)的時(shí)光,那段沒(méi)有科技干擾的日子,他們彼此傾聽(tīng)和分享,真正體驗(yàn)生活的美好。于是,杰克下定決心改變現(xiàn)狀,重新塑造自己的時(shí)間管理。他學(xué)會(huì)了設(shè)定工作時(shí)間和休息時(shí)間,堅(jiān)持每天留出一段專門的時(shí)間來(lái)放松和追求自己的興趣愛(ài)好。他關(guān)掉了無(wú)關(guān)緊要的通知和應(yīng)用,將注意力集中在最重要的任務(wù)上。逐漸地,杰克恢復(fù)了對(duì)時(shí)間的掌控力。他不再被手機(jī)的震動(dòng)和通知所干擾,而是將科技工具作為自己的`助手,更加高效地完成工作和生活。他開(kāi)始享受每一個(gè)片刻的自由和寧?kù)o,重新找回生活的平衡和幸福感。

  這個(gè)故事深刻地揭示了科技與時(shí)間的關(guān)系。我們不應(yīng)成為科技的奴隸,而是要通過(guò)自主時(shí)間管理成為時(shí)間的主宰?萍脊ぞ邞(yīng)該成為我們的助手,而不是主宰我們的生活。我們需要明確科技工具在時(shí)間管理中的輔助作用,學(xué)會(huì)合理地運(yùn)用它們,而不是被它們所控制。

  在現(xiàn)代社會(huì),科技的迅猛發(fā)展給人們帶來(lái)了巨大的便利和機(jī)遇,但與此同時(shí),也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)?萍脊ぞ叩牟粩喔潞蛣(chuàng)新使我們面臨著更多的信息和干擾源。社交媒體、電子郵件和各種通知成為了我們注意力的競(jìng)爭(zhēng)者。如果我們無(wú)法正確管理這些干擾源,就會(huì)陷入時(shí)間碎片化和分心的困境中。因此,我們需要培養(yǎng)自律和專注力,學(xué)會(huì)過(guò)濾和篩選信息,集中精力完成重要的任務(wù)。

  此外,科技的快速發(fā)展也帶來(lái)了工作與生活之間的模糊邊界。我們隨時(shí)隨地都能夠連接到工作,導(dǎo)致工作時(shí)間和個(gè)人時(shí)間混為一體。如果我們無(wú)法正確劃分和平衡工作與生活,就可能在繁忙的工作中失去對(duì)自己和家人的關(guān)懷和陪伴。因此,我們需要建立健康的工作與生活邊界,確保自己有足夠的休息和放松時(shí)間,以提升生活的質(zhì)量和幸福感。

  在實(shí)現(xiàn)科技與時(shí)間的和諧共生的過(guò)程中,我們還需要培養(yǎng)自己的時(shí)間管理技能。這包括制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃,優(yōu)化任務(wù)的優(yōu)先級(jí),合理安排時(shí)間,以及有效地利用工具和技巧來(lái)提高效率。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化,靈活調(diào)整時(shí)間表,以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況和不可預(yù)測(cè)的事件。

  最重要的是,我們要追求內(nèi)心的平靜和自我意識(shí)。科技雖然給予了我們很多便利,但我們也要學(xué)會(huì)在繁忙的生活中尋找內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。通過(guò)冥想、瑜伽或其他形式的放松和反思,我們可以培養(yǎng)內(nèi)心的專注力和平和心態(tài),從而更好地掌控時(shí)間。

  總之,科技發(fā)展給我們帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),而我們?cè)诿鎸?duì)這些挑戰(zhàn)時(shí),要始終保持自主時(shí)間管理的意識(shí)。通過(guò)明確科技工具的輔助作用、培養(yǎng)自律和專注力、建立健康的工作與生活邊界、發(fā)展時(shí)間管理技能以及追求內(nèi)心平靜,我們可以實(shí)現(xiàn)科技與時(shí)間的和諧共生。只有這樣,我們才能真正成為時(shí)間的主宰,而不是被時(shí)間所奴役。在這個(gè)和諧共生的過(guò)程中,我們將擁有更加自由和充實(shí)的生活,真正成為時(shí)間的主人。

  高考優(yōu)秀滿分作文 9

  一場(chǎng)盛會(huì),世界共聚;一個(gè)方向,世界共赴。2022北京冬奧會(huì)唱出人們的心聲,把手都牽起來(lái),一起向未來(lái)。96塊雪花導(dǎo)視牌組成的雪花火炬臺(tái),是團(tuán)結(jié)的象征,是人類命運(yùn)共同體的寫照。在未來(lái)逐夢(mèng)的道路上,我們要并肩前行,才能更好地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,共同創(chuàng)造美好未來(lái)!

  任何國(guó)家追求現(xiàn)代化,都應(yīng)該秉持團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的理念,走共建共享共贏之路。

  “貿(mào)易戰(zhàn)”這三個(gè)字,自從特朗普開(kāi)始對(duì)華強(qiáng)行加征關(guān)稅以來(lái),就頻頻出現(xiàn)在中國(guó)各方媒體的報(bào)道之中。距2018年特朗普發(fā)動(dòng)貿(mào)易戰(zhàn)已經(jīng)過(guò)去了幾年,這幾年中美的貿(mào)易形勢(shì)出現(xiàn)了翻天覆地的變化,美國(guó)不再是中國(guó)最大的貿(mào)易國(guó),而中國(guó)也已經(jīng)找到了東盟這個(gè)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn),交出了一份讓人滿意的答卷。反觀美國(guó),因?yàn)槊缆?lián)儲(chǔ)的不斷加息以及對(duì)華關(guān)稅帶來(lái)的成本上漲,從去年開(kāi)始便出現(xiàn)了最高紀(jì)錄的通貨膨脹,險(xiǎn)些掀起一場(chǎng)多米諾骨牌式的崩潰。當(dāng)今社會(huì),世界各國(guó)的'經(jīng)濟(jì)已經(jīng)不是單獨(dú)的、孤立的,而是相互關(guān)聯(lián)、相互依賴、相互互補(bǔ)的,是你中有我,我中有你的高度融合的關(guān)系。任何國(guó)家的經(jīng)濟(jì),都無(wú)法獨(dú)立于世界經(jīng)濟(jì)而發(fā)展,西方一些國(guó)家搞單邊主義、逆全球化的做法,注定要失敗的!

  高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),使我們居住的世界變成了一個(gè)地球村,跨文化之間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益緊密。

  作為農(nóng)耕文明的代表文化,中原地區(qū)曾經(jīng)多次遭遇游牧民族的入侵,最終卻仰仗著文化的能量推動(dòng)了民族融合,中華文明的版圖不但沒(méi)有因?yàn)橥庾宓娜肭侄s水,反而孕育了多元的民族文化。從古至今,中國(guó)老百姓對(duì)于不同的宗教一律敬若神明,“儒、釋、道”構(gòu)成了古代中國(guó)人三位一體的精神架構(gòu),中國(guó)人得意時(shí)是儒家、失意時(shí)為道家、絕望時(shí)成佛家。文化的兼容屬性,總是讓中國(guó)的知識(shí)分子有路走,并帶領(lǐng)著人群,影響著社會(huì)。歷史上,凡是中國(guó)社會(huì)大度地接納外來(lái)文明的那些年代,都會(huì)將輝煌透過(guò)歲月,照耀未來(lái)。文化的兼容是偉大的。

  怎樣向未來(lái)?阿爾貝·加繆說(shuō)得好,“請(qǐng)走在我的身邊,做我的朋友”。是你,是我,是他,高度發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù),跨文化之間的經(jīng)濟(jì)文化交流日益緊密,讓我們秉持團(tuán)結(jié)合作、共同發(fā)展的理念,走共建共享共贏之路,攜手同行,讓自己行得更遠(yuǎn)。

  高考優(yōu)秀滿分作文 10

  時(shí)間,有多的時(shí)候,有緊的時(shí)候。人的不同,往往就在這一多一緊之時(shí)如何處置上。

  時(shí)間少的時(shí)候,大多數(shù)人能夠抓緊時(shí)間,做眼前的要緊事。而時(shí)間富余、空閑的時(shí)候,人們干什么不干什么,差別就大了。

  有的人閑逛,有的人打牌,有的'人看書(shū),有的人聊天,有的人打球,有的人看電影,有的人主動(dòng)“充電”,有的人仍思考工作……可以這么說(shuō),人的不同主要表現(xiàn)在時(shí)間多余的時(shí)候。

  剩余時(shí)間的多寡,似乎與生產(chǎn)力的高低并無(wú)關(guān)系。從歷史進(jìn)程看,并不是生產(chǎn)力高,人們的時(shí)間就剩余的多。

  奇怪的現(xiàn)象是,古代生產(chǎn)力低下,人們似乎空閑時(shí)間更多,現(xiàn)代社會(huì),科技高度發(fā)達(dá),人們倒更加忙碌了,996,007,這是古代所沒(méi)有的詞匯。古人“日出而作、日入而息”,“奄奄黃昏后,寂寂人定初”,“人定”是晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn),這個(gè)時(shí)辰,以前已是“寂寂”——人都睡了。而如今這個(gè)時(shí)辰,有些人正在加班,更多的人則在過(guò)著如火如荼的夜生活。

  人要成為時(shí)間的主人并不容易。因?yàn)槿撕茈y超越自身所處的時(shí)代,時(shí)代的洪流裹挾著蕓蕓眾生前行,你不容易站定下來(lái)審視自己、審視時(shí)代!氨娙私宰砦要(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清”,談何容易。事實(shí)是,慢悠悠的時(shí)代你很難快起來(lái),快節(jié)奏的社會(huì)你很難慢下來(lái)。

  當(dāng)然,在時(shí)間面前,人不是毫無(wú)主觀能動(dòng)性。人可以通過(guò)改變世界觀、價(jià)值觀、人生觀來(lái)改變對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。當(dāng)吳下阿蒙感覺(jué)知識(shí)非常重要,他一定會(huì)拿大把的時(shí)間去學(xué)習(xí);當(dāng)陶淵明覺(jué)得自己“久在樊籠里”,他一定會(huì)“歸去來(lái)兮”,拿半生的光陰“歸園田居”。當(dāng)曹操感慨“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何,譬如朝露,去日苦多”,當(dāng)然就會(huì)想著“周公吐哺,天下歸心”;當(dāng)李白慨嘆“人生在世不稱意”,當(dāng)然就會(huì)決定“明朝散發(fā)弄扁舟”。所以,人們?nèi)绾螌?duì)待時(shí)間,利用時(shí)間去做什么,存乎一心而已。

  時(shí)間可分成過(guò)去、當(dāng)下、未來(lái)三段,如何對(duì)待它們,考驗(yàn)著人的智慧。我想,對(duì)于過(guò)去,如果不堪回首,就不要回首,如果有美好記憶,就珍藏以不時(shí)翻閱。未來(lái),是虛無(wú)縹緲的,它的最大價(jià)值在于給人希望,固不可忽視。而當(dāng)下,則是最可貴的,生命的體驗(yàn)正是無(wú)數(shù)個(gè)“當(dāng)下”組合而成,過(guò)不好當(dāng)下,也就沒(méi)有美好的過(guò)去,更不會(huì)有美好的未來(lái)!

  高考優(yōu)秀滿分作文 11

  作為現(xiàn)代社會(huì)中的一員,我們都無(wú)法逃脫時(shí)間的約束。隨著技術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步,人們的生活變得更加便利,我們可以利用更少的時(shí)間完成更多的事情。但是,正如上述引言所述,技術(shù)的發(fā)展也使一些人淪為時(shí)間的.奴隸。這個(gè)話題引發(fā)了我對(duì)時(shí)間的價(jià)值和管理方式的思考。

  對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),時(shí)間都是最寶貴的資源之一。我們每天都面臨著諸如學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)和休息之類的選擇。如何分配時(shí)間,取決于個(gè)人優(yōu)先級(jí)的決定。比起過(guò)去,我們現(xiàn)在可以利用更多工具來(lái)更好地管理時(shí)間。智能手機(jī)、電子郵件、日歷提醒和各種應(yīng)用程序都可以幫助我們輕松安排和管理日程,從而提高工作效率和生活質(zhì)量。

  然而,技術(shù)也有一些負(fù)面效應(yīng)。例如,社交媒體和電子游戲等數(shù)字娛樂(lè)活動(dòng)消耗了大量時(shí)間,使一些人陷入了沉迷的境地。特別是對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),他們很容易沉迷于社交媒體和電子游戲之中,而忽視學(xué)習(xí)和其他重要事務(wù)。

  我自己的時(shí)間管理方式始終是尋求平衡。我通過(guò)計(jì)劃我的日程表、設(shè)置提醒、線上To-Do清單來(lái)幫助自己管理時(shí)間,以及設(shè)定目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)來(lái)為自己的日程提供指導(dǎo)。我意識(shí)到使用技術(shù)應(yīng)該是提高效率的手段,而不是時(shí)間耗費(fèi)的因素。同時(shí),我堅(jiān)持自己的利益和健康,并嘗試避免在社交媒體和其他數(shù)字娛樂(lè)活動(dòng)方面消耗過(guò)多時(shí)間。

  總的來(lái)說(shuō),我們必須認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,并采取有效的措施來(lái)管理它。這需要我們遵循一些基本規(guī)則,如計(jì)劃和組織日程,確定目標(biāo)和優(yōu)先事項(xiàng),尋求平衡和避免沉迷于數(shù)字娛樂(lè)活動(dòng)中。我們應(yīng)該盡可能利用現(xiàn)代技術(shù)來(lái)提高效率,而不是成為技術(shù)的奴隸。

  高考優(yōu)秀滿分作文 12

  近年來(lái),隨著科技的不斷發(fā)展,我們?cè)絹?lái)越能夠有效地掌控時(shí)間。然而,這種技術(shù)帶來(lái)的便利是否讓我們成為了時(shí)間的主人,或者只是讓我們成為了時(shí)間的奴隸呢?這個(gè)問(wèn)題引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理和技術(shù)進(jìn)步的思考。

  在現(xiàn)代社會(huì),技術(shù)的進(jìn)步確實(shí)讓我們能夠更好地掌握時(shí)間。我們可以通過(guò)智能手機(jī)、電子日歷和時(shí)間管理應(yīng)用來(lái)安排和計(jì)劃我們的日程,提高效率。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)獲取信息,縮短了搜索和學(xué)習(xí)的時(shí)間。科技的進(jìn)步讓我們能夠更好地平衡工作、學(xué)習(xí)和生活,減少了時(shí)間的浪費(fèi)。

  然而,正如引言所說(shuō),有些人卻因此成為了時(shí)間的奴隸。技術(shù)的便利也帶來(lái)了一系列問(wèn)題。我們沉迷于社交媒體和手機(jī)應(yīng)用,無(wú)法自拔地花費(fèi)大量的時(shí)間。我們沉浸在虛擬世界中,忽略了真實(shí)生活中與家人和朋友的交流。我們?cè)诿β档墓ぷ髦凶非蟾咝,卻忽略了身心健康和精神層面的需求。

  此外,技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了信息過(guò)載的問(wèn)題。我們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上面臨著海量的信息,卻很難辨別真?zhèn),?dǎo)致我們花費(fèi)更多的時(shí)間和精力來(lái)篩選和理解信息。我們?nèi)菀紫萑胨槠拈喿x和淺嘗輒止的學(xué)習(xí),而失去了深度思考和全面發(fā)展的機(jī)會(huì)。

  因此,我們需要更加明智地利用技術(shù),成為時(shí)間的主人而非奴隸。首先,我們應(yīng)該意識(shí)到時(shí)間的寶貴性,設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí),避免將時(shí)間浪費(fèi)在瑣事上。其次,我們應(yīng)該培養(yǎng)健康的數(shù)字生活習(xí)慣,合理規(guī)劃使用社交媒體和手機(jī)應(yīng)用的時(shí)間,確保它們成為我們生活的助手而不是控制者。此外,我們應(yīng)該注重個(gè)人發(fā)展和思考的時(shí)間,追求內(nèi)在的滿足和成長(zhǎng)。

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,我們不能讓技術(shù)成為我們的枷鎖,也不能讓時(shí)間滑過(guò)我們指尖而不加珍惜。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在掌握時(shí)間的同時(shí),找到平衡,讓時(shí)間為我們服務(wù),而不是成為我們的限制。只有當(dāng)我們以明智的`態(tài)度對(duì)待技術(shù)和時(shí)間,才能真正成為時(shí)間的主人。

  在未來(lái),科技將繼續(xù)迅速發(fā)展,我們將面臨更多的時(shí)間管理挑戰(zhàn)。因此,我們需要時(shí)刻保持警惕和反思,不斷適應(yīng)和調(diào)整我們的時(shí)間管理方式。只有這樣,我們才能在快速變化的世界中保持平衡和穩(wěn)定。

  在個(gè)人層面,我們可以通過(guò)制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃來(lái)規(guī)劃我們的時(shí)間。我們可以學(xué)習(xí)時(shí)間管理的技巧,如番茄工作法、批判性路徑法等,以提高工作效率和時(shí)間利用率。同時(shí),我們也要學(xué)會(huì)放松和休息,給自己留出時(shí)間來(lái)恢復(fù)精力和追求興趣愛(ài)好。

  在社會(huì)層面,教育機(jī)構(gòu)和家庭應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間管理能力。學(xué)?梢蚤_(kāi)設(shè)時(shí)間管理的課程或講座,幫助學(xué)生掌握合理安排時(shí)間的方法和技巧。家長(zhǎng)可以給孩子提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣。

  總之,時(shí)間是我們生命中寶貴的資源?萍嫉陌l(fā)展為我們提供了更好地掌控時(shí)間的機(jī)會(huì),但也帶來(lái)了挑戰(zhàn)和陷阱。我們需要以明智和平衡的態(tài)度對(duì)待技術(shù),成為時(shí)間的主人而非奴隸。只有這樣,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo),追求全面的發(fā)展,并過(guò)上充實(shí)而有意義的生活。

  高考優(yōu)秀滿分作文 13

  隨著科技的進(jìn)步,我們的生活變得更加便利和高效。從日常工作到個(gè)人生活,我們可以利用各種數(shù)字設(shè)備和應(yīng)用程序來(lái)提高生產(chǎn)力和時(shí)間管理能力。我們可以隨時(shí)隨地接收信息、處理任務(wù)、安排日程,似乎時(shí)間正被我們完全掌控在手中。

  然而,不可否認(rèn)的是,技術(shù)的發(fā)展也帶來(lái)了一些問(wèn)題。我們現(xiàn)在生活在一個(gè)高度互聯(lián)的社會(huì),信息充斥在每個(gè)角落。手機(jī)、電腦、社交媒體等工具讓我們時(shí)刻保持聯(lián)系,但也使我們?nèi)菀紫萑敕中暮统撩缘南葳。我們不禁思考,這些技術(shù)真的讓我們掌控時(shí)間了嗎?還是我們成了技術(shù)的奴隸,被時(shí)間支配著?

  一方面,技術(shù)的'進(jìn)步確實(shí)為我們提供了更多的時(shí)間選擇和靈活性。我們可以通過(guò)在線辦公、遠(yuǎn)程會(huì)議等方式,在任何地點(diǎn)進(jìn)行工作,更好地平衡工作和生活。我們可以通過(guò)社交媒體和即時(shí)通訊工具與朋友、家人保持聯(lián)系,縮短時(shí)空距離。這些工具可以幫助我們高效地安排時(shí)間,提高生活質(zhì)量。

  然而,另一方面,技術(shù)也給我們帶來(lái)了一種壓力和依賴感。我們不禁沉迷于社交媒體的刷屏、電子郵件的檢查、消息通知的回復(fù),陷入無(wú)盡的工作和信息泛濫之中。我們時(shí)常感到時(shí)間不夠用,總是匆匆忙忙地追趕著時(shí)間的腳步。我們忘記了停下來(lái),靜下心來(lái)思考、放松和享受生活。

  事實(shí)上,時(shí)間管理不僅僅是技術(shù)工具的問(wèn)題,更關(guān)乎我們自身的認(rèn)知和態(tài)度。技術(shù)只是工具,如何使用這些工具取決于我們自己。我們需要培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣和自律能力,學(xué)會(huì)設(shè)置優(yōu)先級(jí),合理分配時(shí)間。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與技術(shù)和信息保持適度距離,不被它們所左右,而是將其作為提高生活效率的工具。

  在管理時(shí)間的過(guò)程中,我們需要學(xué)會(huì)放慢腳步,關(guān)注內(nèi)心的需求和情感。我們需要給自己留出專注思考、放松休息的時(shí)間,遠(yuǎn)離電子設(shè)備的干擾,去感受生活的美好和真實(shí)。我們應(yīng)該更加注重身心健康,培養(yǎng)內(nèi)在的滿足感和幸福感。

  技術(shù)的發(fā)展為我們帶來(lái)了更多的時(shí)間選擇和靈活性,但也帶來(lái)了時(shí)間管理的挑戰(zhàn)。我們不能將責(zé)任完全推卸給技術(shù),而是要自覺(jué)反思自己的時(shí)間管理方式。通過(guò)培養(yǎng)良好的時(shí)間管理習(xí)慣,保持適度的使用技術(shù)工具,我們可以更好地掌握時(shí)間,而不成為時(shí)間的奴隸。讓時(shí)間成為我們生活的主宰,而不是被時(shí)間所束縛。

  高考優(yōu)秀滿分作文 14

  隨著科技的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,人類在時(shí)間管理方面取得了巨大的進(jìn)展。然而,這種技術(shù)發(fā)展給我們帶來(lái)了兩面性的效果。

  一方面,技術(shù)使我們能夠更好地掌控時(shí)間,提高工作效率和生活品質(zhì);另一方面,有些人卻成了時(shí)間的奴役。

  本文將探討這一問(wèn)題,并討論如何平衡技術(shù)的利與弊。

  時(shí)間掌控的益處

  隨著科技的進(jìn)步,我們能夠更好地掌握時(shí)間。

  首先,我們可以通過(guò)電子設(shè)備和智能手機(jī)隨時(shí)隨地與他人溝通,實(shí)時(shí)獲取信息和完成任務(wù)。這大大提高了我們的工作效率,減少了與他人溝通的時(shí)間成本。

  其次,各種時(shí)間管理工具和應(yīng)用程序的出現(xiàn),使得我們能夠更加有序地安排日程,提高生活的規(guī)律性和可預(yù)測(cè)性。

  此外,數(shù)字化娛樂(lè)和社交媒體的發(fā)展也為我們提供了更多的選擇和便利,我們可以隨時(shí)在網(wǎng)絡(luò)世界中尋找?jiàn)蕵?lè)和社交的機(jī)會(huì)。

  時(shí)間奴役的困擾

  然而,正如古語(yǔ)所說(shuō),硬件易得,而時(shí)間難求。技術(shù)的發(fā)展使得我們更容易陷入時(shí)間奴役的困境。

  首先,信息爆炸帶來(lái)了信息過(guò)載的問(wèn)題,我們不斷接收和處理大量的信息,導(dǎo)致我們無(wú)法專注于重要的任務(wù)。我們常常在各種社交媒體平臺(tái)上浪費(fèi)大量時(shí)間,無(wú)法自拔。

  其次,電子設(shè)備的普及使得我們可以隨時(shí)隨地工作,導(dǎo)致工作與生活的邊界變得模糊不清。我們往往處于一種24/7的狀態(tài),難以獲得休息和放松的時(shí)間。

  最后,技術(shù)的便利性也使得我們變得過(guò)于依賴,我們可能會(huì)陷入對(duì)技術(shù)的沉迷和無(wú)意識(shí)的使用,失去了自主管理時(shí)間的能力。

  平衡與管理

  為了避免成為時(shí)間的奴役,我們需要尋找平衡和管理技術(shù)的使用。

  首先,我們應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí),有意識(shí)地選擇我們關(guān)注和投入時(shí)間的事物。

  我們可以使用時(shí)間管理工具來(lái)幫助我們規(guī)劃和組織任務(wù),確保我們能夠?qū)W⒂谥匾氖虑椤?/p>

  其次,我們應(yīng)該培養(yǎng)自律和自控的能力。我們需要學(xué)會(huì)控制自己對(duì)技術(shù)的使用,避免過(guò)度沉迷于社交媒體和娛樂(lè),以及無(wú)謂的信息瀏覽。設(shè)定時(shí)間限制和斷舍離的原則,將有助于我們保持專注和高效。

  此外,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放松和休息,給自己留出時(shí)間來(lái)恢復(fù)精力和充電。定期的休息和娛樂(lè)活動(dòng)可以幫助我們調(diào)整心態(tài),增強(qiáng)工作和生活的平衡。我們可以嘗試離開(kāi)電子設(shè)備,與大自然親近,進(jìn)行戶外活動(dòng),或者培養(yǎng)一些健康的興趣愛(ài)好,如閱讀、運(yùn)動(dòng)、繪畫(huà)等,來(lái)充實(shí)自己的生活。

  最后,我們應(yīng)該保持意識(shí)和反思。

  我們需要時(shí)刻審視自己的.時(shí)間利用方式,問(wèn)自己是否在正確的軌道上。我們可以定期進(jìn)行時(shí)間管理的回顧和調(diào)整,找出時(shí)間浪費(fèi)的原因和改進(jìn)的空間。同時(shí),也要學(xué)會(huì)適應(yīng)科技的更新和變化,了解新的時(shí)間管理工具和技巧,以更好地應(yīng)對(duì)日常生活中的挑戰(zhàn)。

  結(jié)論:

  技術(shù)的發(fā)展給我們帶來(lái)了時(shí)間掌控的能力,但也有可能讓我們成為時(shí)間的奴役。

  要實(shí)現(xiàn)時(shí)間的有效管理,我們需要平衡和管理技術(shù)的使用,明確目標(biāo)和優(yōu)先級(jí),培養(yǎng)自律和自控的能力,給自己留出休息和放松的時(shí)間,并保持意識(shí)和反思。

  只有通過(guò)這些努力,我們才能更好地應(yīng)對(duì)科技發(fā)展帶來(lái)的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)時(shí)間的最大價(jià)值。讓我們成為技術(shù)的主人,而不是被技術(shù)奴役的從者。

  高考優(yōu)秀滿分作文 15

  夫邃古之初,鴻鈞賦我以精魄,大塊予我以玉山。生則以山川為頭幫,以蓋壤為衾裯,以湖泊為鏡鑒,以云雨為朱陳;死則以天地為棺槨,以日月為連璧,以星辰為珠璣,以萬(wàn)物為赍送。人無(wú)徂齡之嘆,亦無(wú)川逝之哀。奔駒隱而不顯,死生其猶旦夜之常。

  其后,圣人仰以觀于天文,俯以察于地理。是故知幽明之故,原始反終,故知生死之說(shuō)。觀鳥(niǎo)獸之文與地之宜,近取諸身,遠(yuǎn)取諸物,皆以計(jì)時(shí)。故曰一彈指,一眨眼,一轉(zhuǎn)身,轉(zhuǎn)瞬間,此為近取諸身也;或曰烏飛兔走,滄海生桑,星槎犯斗,白駒過(guò)隙,此為遠(yuǎn)取諸物也。始則由日升月落以紀(jì)日,草青草黃而紀(jì)年;繼則籍帝王甲子以紀(jì)世,晷漏沙鐘以紀(jì)時(shí)。所謂光陰者,乃為漸次而發(fā)明也。

  時(shí)間者,飄渺難尋,幽微難測(cè),晦澀難明,必待空間之變而后顯,技術(shù)之進(jìn)而后昭。夫日升月落者,以空間中日月之變化以計(jì)時(shí)也;草青草黃者,以空間中草木之萌落以計(jì)時(shí)也;晷漏沙鐘者,以空間中晷漏沙鐘之位移以計(jì)時(shí)也。于空間變化察之愈微,于計(jì)時(shí)之法通之愈精。故時(shí)間之發(fā)明,實(shí)有賴于技術(shù)之進(jìn)步也。

  然則,物極必反,否極泰來(lái)。有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨,善惡相續(xù),好壞相連。人因技術(shù)之進(jìn)步而得以精準(zhǔn)之計(jì)時(shí),亦因精準(zhǔn)之計(jì)時(shí)而為時(shí)間之奴仆矣。堯時(shí)老人有《擊壤歌》云:“日出而作,日入而息,鑿井而飲,耕田而食,帝力于我何有哉!”其后圣人興,立木為表,剡石為晷;滴水為漏,掘沙為壺;冶金為鐘,鑄銅為儀……時(shí)間遂明矣。然黎民之勞,更甚昔時(shí)。帝王嚴(yán)之以年月,官吏逼之以日時(shí),商賈欺之以分秒。丁壯無(wú)分秒之息,耆老徒增年月之嘆。是故,欲以鐘漏堪天地之變者,反以鐘漏為君牧之囚。

  技術(shù)固有其弊矣。則吾屬將絕圣棄知,擲玉毀珠,焚符破璽,掊斗折衡乎?吾屬將擢亂六律,鑠絕竽瑟,塞瞽曠之耳;滅文章,散五采,膠離朱之目乎?吾屬將毀絕鉤繩而棄規(guī)矩,攦工倕之指乎?非也。

  時(shí)間也者,技術(shù)也者,皆為標(biāo)量也,無(wú)善惡美丑,無(wú)好壞黑白,無(wú)是非曲直,無(wú)損益增減,必待人用之而后有所謂損益增減也。故噍類應(yīng)順時(shí)而應(yīng)化,制技而控術(shù),然后能以時(shí)間為臧獲,以技術(shù)為臣工,以天地為覆載,以宇宙為床榻,為自我之君牧,為人生之主宰。

  高考優(yōu)秀滿分作文 16

  “一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!边@句話在形容春天,但深層含義卻可以用來(lái)展現(xiàn)人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。

  在社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中,一個(gè)人的成就永遠(yuǎn)無(wú)法代表整個(gè)集體的成功。正如一只獨(dú)立的鳥(niǎo)兒飛翔不能代表整個(gè)群體的生命活力,一朵美麗的花兒怒放也不足以標(biāo)志整個(gè)花園的春天。最終成功的'、獨(dú)立的、驕傲的,只有整個(gè)團(tuán)體。

  讓我們從歷史上的成功案例來(lái)證明這種觀點(diǎn)。在科學(xué)的領(lǐng)域中,愛(ài)因斯坦是一個(gè)成功典范。他用他的智慧,獨(dú)立思考,發(fā)展了全新的理論。但是,實(shí)際上,他無(wú)法完成這一壯舉。成功的背后,是他有著一個(gè)龐大的科研團(tuán)隊(duì)。就像在企業(yè)界,一個(gè)成功的老板背后,肯定有一群有能力的、團(tuán)結(jié)的員工在默默地為他添彩。

  即使有一些成功個(gè)案,也不要低估一個(gè)整齊的、有序的集體的力量。集體的聚合力是巨大的,數(shù)量不一定代表著質(zhì)量的缺乏。相反,團(tuán)隊(duì)可以結(jié)合教育、技能、經(jīng)驗(yàn)和想象力,達(dá)到與個(gè)體不可比擬的效果。無(wú)論是個(gè)人的成就,還是團(tuán)隊(duì)的成功,都必須尊重、溶入團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。

  因此,百花齊放的理念意味著一個(gè)可行的發(fā)展道路。整個(gè)社會(huì),每個(gè)人、每個(gè)組織,每個(gè)勞動(dòng)者、每個(gè)知識(shí)分子,都應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)、為社會(huì)的進(jìn)步做自己的貢獻(xiàn)。在這種思想引導(dǎo)下,個(gè)人和團(tuán)體在一個(gè)共同的象限上方向前進(jìn),不斷推進(jìn),并且永遠(yuǎn)不會(huì)在某個(gè)狹窄的階段上停滯不前。這也是建設(shè)更好的社會(huì)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的需要和方向。

  總之,“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”的意義深遠(yuǎn)。我們必須弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神,推進(jìn)更好的發(fā)展,不斷適應(yīng)前進(jìn)過(guò)程的需要。只有掌握這種思想,才可以在未來(lái)的人生道路上享受到更廣闊、更美好的成功帶來(lái)的動(dòng)力。

  高考優(yōu)秀滿分作文 17

  瞬息萬(wàn)變的時(shí)代變遷、日新月異的科技進(jìn)步,讓我們?nèi)缏谋”匾蕾囉谖寤ò碎T的數(shù)碼裝置,我們的生活節(jié)奏亦被撥動(dòng)得越來(lái)越快。似乎我們始終在窮追獨(dú)泣地追尋時(shí)間的腳步,不自覺(jué)扮演了時(shí)間的仆從角色,由此引發(fā)了我諸多的反思。

  我們每天在朝霞晨曦中蘇醒,首先會(huì)握著手機(jī)短暫迷朦,時(shí)光流轉(zhuǎn)中瀏覽社交媒體的分分秒秒;隨后,一天緊繃的工作與學(xué)習(xí)步履匆匆。我們常感匆匆忙忙,時(shí)間如金,仿佛用盡全身力氣都無(wú)法應(yīng)對(duì)生活的壓力;甚至吃飯、上廁所這些瑣碎日常也被極力擠壓,全力以赴地保存每一寸光陰。然而,在這急功近利的生活軌跡中,我們卻疏忽了一個(gè)至關(guān)重要的`問(wèn)題:我們拿起這些設(shè)備,又是為了何種目標(biāo)?縱然擁有極速節(jié)奏的生活,我們是否真的需要這般無(wú)休止地燃燒自己呢?

  如流星般劃破夜空的科技發(fā)展使我們賴以生存;如春蠶啃噬碧藍(lán)天空的數(shù)碼器械使我們的生活如虎添翼。然而盲目崇拜科技,隨波逐流,將生活拱手相讓于科技的擁抱,就如同將我們的尊嚴(yán)置于浮華事物之下。這樣的生活,我們又豈能放任自己淪落為時(shí)間的仆人,奔波勞碌于無(wú)盡的數(shù)字沙漠之中呢?

  追求高效率的生活,確實(shí)是諸多人的快速節(jié)奏心態(tài)的寫照;但另一方面,我們又是否能盡量地在生活中品味悠閑、享受安寧呢?有時(shí)候,恰恰是慢慢嘗試、深度體驗(yàn)的過(guò)程,能拓寬我們的心靈之窗,洞悉那不為人知的生活智慧。

  在生活的巷道里,我們每天似乎都需與時(shí)間展開(kāi)激烈的爭(zhēng)斗。它悄然無(wú)聲,興風(fēng)作浪;它一路狂奔,不戴羈絆;它相扶著朝與暮,力挽著狂瀾。然而,這一場(chǎng)我們無(wú)法回避的角力,唯有修煉自己的內(nèi)心,方能在這急驟的生活中找到與其共舞的平衡點(diǎn)。

  一個(gè)人的生活,既要如馬車奔騰在陽(yáng)光大道上,又要如河水靜謐流淌在星辰之下。有時(shí),我們或許需要放下科技的拐杖,聆聽(tīng)內(nèi)心那顆本真的聲音,期待那一縷陽(yáng)光從窗欞間透出,溫暖著我們的生活。我們一起喚起久違的悠閑,給時(shí)光以微笑;讓內(nèi)心重新煥發(fā)活力,去追尋那些被遺失已久的愿景和向往。

  回顧時(shí)間的仆人這一話題,我們并非要無(wú)視科技給生活帶來(lái)的便利,而是要在找尋生活節(jié)奏與內(nèi)心歡喜之時(shí),用心體會(huì)與時(shí)間共舞的快樂(lè)時(shí)刻。既然時(shí)光定會(huì)荏苒,生活如行云流水,那么,何不沉淀下來(lái),攜手與時(shí)間共建更加和諧的人生呢?

  高考優(yōu)秀滿分作文 18

  隨著科技的不斷進(jìn)步,人們的生活方式也發(fā)生了翻天覆地的變化。我們現(xiàn)在可以說(shuō)是生活在一個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)代,每天都在忙于瑣碎的日常事務(wù)、工作以及社交活動(dòng)中。而在這個(gè)過(guò)程中,時(shí)間這個(gè)因素顯得尤為重要,我們需要努力把握時(shí)間,才能夠讓自己的生活更充實(shí)、更有意義。然而,時(shí)間管理的能力與現(xiàn)代科技的快速發(fā)展之間存在著一些微妙的關(guān)系。

  “人們因技術(shù)發(fā)展得以更好地掌控時(shí)間,但也有人因此成了時(shí)間的仆人!边@句話看似矛盾,但卻是非常有深度的。首先,讓我們來(lái)看看技術(shù)給我們帶來(lái)的好處。隨著數(shù)字化、自動(dòng)化和智能化技術(shù)的不斷改進(jìn),我們現(xiàn)在可以更好地管理我們的時(shí)間。我們可以使用日歷和提醒功能來(lái)幫助我們記住各種重要的事件和任務(wù),同時(shí)也可以使用智能手機(jī)、平板電腦和電腦等設(shè)備來(lái)更高效地完成各種工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

  這些技術(shù)的進(jìn)步在一定程度上確實(shí)給我們帶來(lái)了方便,但也帶來(lái)了一些意想不到的負(fù)面影響,例如:我們變得更加依賴技術(shù),經(jīng)常會(huì)陷入一些“干擾性”的信息和社交媒體中,這不僅浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間,還會(huì)對(duì)我們的注意力和健康造成影響。同時(shí),我們也可能會(huì)變得更加虛榮,隨時(shí)需要通過(guò)各種社交媒體來(lái)“展示”自己的生活,這也讓我們成為了時(shí)間的奴隸。

  實(shí)際上,如果我們想要真正地掌控時(shí)間,并成為時(shí)間的主人,我們需要更加理智地使用技術(shù)。我們需要認(rèn)識(shí)到技術(shù)只是時(shí)間管理的一個(gè)輔助工具,而不是我們生活的全部。我們需要在使用智能手機(jī)和社交媒體等工具的過(guò)程中保持警覺(jué),不要讓這些工具成為我們生活的主宰。

  我們也需要嘗試采用其他更加科學(xué)、有效的方法來(lái)提高時(shí)間管理能力。例如,我們可以使用“番茄工作法”,自我約束制定時(shí)間計(jì)劃、設(shè)置多重目標(biāo)等等都可以為我們提供更好的時(shí)間管理的框架。通過(guò)建立規(guī)劃,培養(yǎng)自律與自制力,我們可以更好地使用時(shí)間,不斷進(jìn)步,成為時(shí)間的'牧者。

  最后,還需要指出的是,時(shí)間管理力量最終來(lái)自于我們自己,而非外部工具和技術(shù)。我們可以通過(guò)調(diào)節(jié)自己的心態(tài)、制定合理的時(shí)間規(guī)劃和鍛煉自己的自律、堅(jiān)持性,讓自己成為時(shí)間的主人。通過(guò)不斷地努力鍛煉,我們可以在現(xiàn)代高速快節(jié)奏的生活中保持冷靜、平和,更好地掌控自己的時(shí)間,并為自己的生活帶來(lái)更多的自由和安寧。

  總之,現(xiàn)代科技發(fā)展給我們提供了更多的選擇和工具,但在時(shí)間管理方面,我們需要謹(jǐn)慎使用,不要成為技術(shù)和時(shí)間的奴隸。同時(shí),我們也可以尋找一些更加有效、科學(xué)、有針對(duì)性的方法來(lái)提高我們的時(shí)間管理能力。只有通過(guò)自我改變和不斷努力,我們才能夠成為真正的時(shí)間管理大師。

  高考優(yōu)秀滿分作文 19

  當(dāng)代社會(huì)中,隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,人們有了更多便捷的交流方式和更快的信息獲取途徑,這無(wú)疑讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。我們也經(jīng)常鼓勵(lì)自己去更好地掌控時(shí)間,但是,這種掌控是否真的帶給我們更多的自由呢?從另一個(gè)角度來(lái)看,我們的確也成為了時(shí)間的仆人。

  首先,當(dāng)代社會(huì)的高壓生活節(jié)奏讓許多人日復(fù)一日地面對(duì)著繁瑣的事務(wù)和緊湊的時(shí)間表。有時(shí)候,甚至讓人難以集中注意力去享受生活的美好。例如,許多職場(chǎng)白領(lǐng)為了完成工作任務(wù),不得不犧牲休息和休閑時(shí)間,忍受著長(zhǎng)期的疲憊和焦慮。此時(shí),“更好地掌控時(shí)間”似乎成了一種美好的愿望,我們心中渴望著時(shí)間能夠停下,或者至少可理解地運(yùn)行。

  同時(shí),我們也不得不承認(rèn),信息技術(shù)給我們帶來(lái)的是信息的爆炸式增長(zhǎng),盡管這一方面的進(jìn)步確實(shí)給我們的生活和工作帶來(lái)了很多便捷,但在另一方面,我們?cè)絹?lái)越難以避免信息的侵略和影響。許多人在日常生活中不斷地接受并處理信息,但這恰恰體現(xiàn)了我們成為時(shí)間的仆人。我們常常被信息洪流淹沒(méi),有時(shí)甚至不能自拔于其中,這樣我們就很容易失去了對(duì)時(shí)間的掌控,與時(shí)間背道而馳。

  當(dāng)然,更多人意識(shí)到時(shí)間的珍貴和重要性,倡導(dǎo)精打細(xì)算和高效率。他們尋求各種方法來(lái)優(yōu)化自己的時(shí)間表,減少浪費(fèi)和冗余。這一方面是積極的,但我們也難以忽略這樣的現(xiàn)實(shí):我們常常為了趕時(shí)間,精神高度集中(或者不集中),忙于處理各種事情而錯(cuò)過(guò)身邊更有價(jià)值的事物。我們?cè)絹?lái)越依靠機(jī)器、簡(jiǎn)化流程和自動(dòng)化操作來(lái)贏得時(shí)間,但時(shí)間管理是否真的能夠把我們從時(shí)間的.束縛中解放出來(lái),讓我們擁有更多的選擇和自由呢?

  如何更好地掌控時(shí)間?我們需要從自身和環(huán)境兩個(gè)角度入手。從個(gè)人層面出發(fā),我們需要反思自己的生活方式、時(shí)間占用和時(shí)間分配是否合理,不要讓時(shí)間掌控我們,應(yīng)該由我們自己掌控時(shí)間。同時(shí),我們也需要保持靈活性,讓時(shí)間成為我們進(jìn)步的助力,而不是限制和捆綁我們的束縛。從環(huán)境角度出發(fā),我們需要建立一個(gè)良好的時(shí)間秩序,抵制信息的浪潮和噪聲,減少人為和不必要的干擾,讓我們能夠集中精神去完成更重要的事情。

  總之,掌握時(shí)間,掌握生活。在快速迭代的技術(shù)環(huán)境中,我們需要更加注重我們的時(shí)間。我們需要重新審視這句話,掌握好時(shí)間,讓時(shí)間成為我們工作和生活的好幫手,而不是把我們變?yōu)闀r(shí)間的奴隸。

  高考優(yōu)秀滿分作文 20

  有一個(gè)笑話是這樣的,老師問(wèn)同學(xué)你們都讀過(guò)《時(shí)間簡(jiǎn)史》嗎?同學(xué)回答說(shuō)“每天課業(yè)那么多哪有時(shí)間撿屎!”雖然是一個(gè)玩笑,但是我想起來(lái)小時(shí)候回鄉(xiāng)下陪姥爺撿牛糞的時(shí)候,他總是會(huì)在一邊指給我哪些花是可以吸食花蜜的,記得一種紫色的白底的花蜜是最甜的了。姥爺給我說(shuō)“要記得生活不僅僅是為了趕路,路上也有很多風(fēng)景值得你去欣賞。生活的美好都藏在時(shí)間的碎片里了,記得趕路的時(shí)候也可以摘一朵花!

  那是我最早接觸碎片時(shí)間管理的時(shí)刻了。我們現(xiàn)在的的確確是為了生活和發(fā)展花費(fèi)了太多的時(shí)間,被日程表綁定在了表格中,成為了時(shí)間的仆人。但是初心不是為了更好的生活嘛,所以在我們改變不了時(shí)間的日程進(jìn)程,就把時(shí)間的碎片撿起來(lái),利用好這些瑣碎,也許才是你熱愛(ài)生活的根本。

  東漢著名的學(xué)者董遇,小時(shí)候父母去世,但是他非常好學(xué)習(xí),除了在日常農(nóng)業(yè)勞作的時(shí)間,都在利用“三余”的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),“三余”就是:冬者歲之余,夜者日之余,陰雨者時(shí)之余也。每個(gè)人一天的時(shí)間都一樣,但是善于利用零碎時(shí)間的人,就能得到更多的時(shí)間和益處。我們也許利用這個(gè)時(shí)間去照看麥田,麥子也許會(huì)長(zhǎng)勢(shì)更好;去交友也許會(huì)收獲摯友知己;去打獵會(huì)在晚上加一頓好餐飯……我只是知道如果你用這些碎片時(shí)間躺在屋子里的話,你什么也得不到。

  我喜歡數(shù)學(xué)史,也是在課余時(shí)間讀過(guò)全部的《數(shù)學(xué)通史》。最喜歡的數(shù)學(xué)家之一陳景潤(rùn)先生是怎么做時(shí)間的主人呢?他把每天的24小時(shí)都分割開(kāi)來(lái)分秒利用,即便是走在路上也都是在思考或者學(xué)習(xí),他就是在趕路的時(shí)候把英文、俄文和法文學(xué)會(huì)的。著名的學(xué)者都是這個(gè)樣子,據(jù)說(shuō)居里夫人的.客廳沒(méi)有椅子,就是擔(dān)心訪客坐久了耽誤時(shí)間去研究學(xué)習(xí)。不做時(shí)間的仆人,才是熱愛(ài)生活的真諦。

  我們?cè)谮s路的時(shí)候,可以讀書(shū)、摘花、追蝴蝶……都可以,但是就是不要浪費(fèi)它。有人說(shuō)我休息的時(shí)候就是喜歡打游戲怎么辦,打游戲沒(méi)有什么不好啊,如果你可以在那兩個(gè)小時(shí)得到全面的放松,甚至可以交到朋友或者從游戲成功失敗獲得好的心態(tài)與心得,也都是好事情。只是,不要讓那些時(shí)光白白溜走就好了。

  最后想起了哲學(xué)家羅素的一句話:你能在浪費(fèi)時(shí)間中獲得樂(lè)趣,就不是浪費(fèi)時(shí)間。希望請(qǐng)你記得,生活是要不停趕路的,不過(guò)可以在趕路的時(shí)候摘一朵路邊的花。

  高考優(yōu)秀滿分作文 21

  歲月無(wú)痕,葉落無(wú)聲。那是怎樣的一種蒼白的凝重,飛馳的猶疑。

  ——題記

  經(jīng)常從一棵古樹(shù)下走過(guò),總是感嘆和敬畏。獨(dú)享幾百年的孤寂,它在等待什么呢?它深深的皺紋,讓人看見(jiàn)歲月無(wú)情的刀刃;它皺皺的枯痕,讓人想見(jiàn)葉落無(wú)聲的殘忍。然而,春天來(lái)了,它依然開(kāi)花結(jié)果;夏天來(lái)了,它仍舊撐開(kāi)巨大的綠蔭。不管有沒(méi)有道路通向它,不管有沒(méi)有人走向它,見(jiàn)或不見(jiàn),來(lái)或不來(lái),它都站在那里,不喜不悲,無(wú)怨無(wú)哀,平靜而和藹,像一個(gè)古老的哲人微笑的等待。

  是一棵樹(shù)就撐起一片綠蔭,有樹(shù)的地方就有一道亮麗的風(fēng)景。風(fēng)有了琴弦,鳥(niǎo)有了樂(lè)園,空曠的原野有了一個(gè)可靠的標(biāo)識(shí)。甚至一棵小草,也以它卑微的軀殼,豐富著季節(jié)的內(nèi)涵;一只小鳥(niǎo),也以它柔弱的翅膀,提升著大地的視線;一塊巖石,也以它孱弱的肩膀,支撐著傾斜的山體。一只蠶,一塊煤,一朵野花,都在盡它們的天命,用它們的熱情,卑微而虔誠(chéng),小心又細(xì)膩,使無(wú)窮的大自然變得豐富而又美麗——那么,人呢?

  不知有多少回夢(mèng)醒在夜半時(shí)分,握在胸前的雙手無(wú)法推開(kāi)一種來(lái)自阻擋不住的流年碎影的驚惕。人活著,全靠自然、眾生的養(yǎng)育和護(hù)持。我發(fā)現(xiàn),自己享受的一切,全部是大自然的恩賜和同胞們的奉獻(xiàn)。

  為了我文明地活著,歷史支付了千百萬(wàn)年刀耕火種、茹毛飲血的昂貴代價(jià);

  為了我快樂(lè)地思想,太陽(yáng)、地球、動(dòng)物、植物、礦物、父母、親戚、老師以及其他所有人物乃至整個(gè)宇宙都在不停地運(yùn)作著、忙碌著;

  為了我舒暢地呼吸,大氣層、河流、海洋、季風(fēng)、森林、三葉草以及清潔工人,都在緊張地釀造著、守護(hù)著須臾不能離開(kāi)的空氣——這真是天大的恩澤,地大的恩情。

  我享用著這一切,竟不知道感恩回報(bào),卻常常加害于我的恩人們:我投濁水于河流,我放黑煙于天空,我曾誘殺那純真的鳥(niǎo)兒,我曾摧折那忠厚的樹(shù)木,我曾辱罵生我養(yǎng)我的.父母,我曾鄙視賜我以清新呼吸的環(huán)衛(wèi)工人——甚至,就像材料中所敘述的,無(wú)視斑駁的船體油漆脫落,任由蟻穴的洞口從眼前隨意飄過(guò)……

  在歲月的呼吸里醒著,我發(fā)現(xiàn)我一伸手、一張口,就享用著大自然,就占有著無(wú)數(shù)人的勞動(dòng)成果。如今我置身考場(chǎng),這種享受更是不同尋常:這筆、這紙、這試卷,細(xì)心、關(guān)愛(ài)和體貼。我在享受著,享受著熱情周到,享受著緊張有序,享受著學(xué)有所成的歡欣,同時(shí)也在享受著和平安寧的環(huán)境;而此刻,交通警察正在烈日下?lián)]汗如雨,醫(yī)務(wù)人員正

  在救死扶傷緊張忙碌,守邊的軍人正在趟過(guò)一條深河穿越一片禁區(qū)……

  享用著。幾乎是日日夜夜時(shí)時(shí)刻刻地享用著。

  難道人活著僅僅是為了享用?如果不是為了享用,那么人活著的意義究竟是什么?

  在歲月的呼吸里醒著,人就明白要有一顆感恩的心。

  在歲月的呼吸里醒著,人就懂得要用加倍的勞動(dòng)與創(chuàng)造去回報(bào)大自然和同胞們的恩情。

  在歲月的呼吸里醒著,人就能聽(tīng)清楚各種天籟之音——蠶說(shuō),用一生的情絲,結(jié)一枚渾圓的繭吧;

  煤說(shuō),在變成灰燼之前,盡量燃燒自己吧;

  野花說(shuō),為他人開(kāi)一朵美麗的花吧;

  大樹(shù)說(shuō),爭(zhēng)取以后能為荒涼的歲月?lián)纹鹨黄G蔭吧;于是你說(shuō),就用一顆感恩的心點(diǎn)滴回報(bào)他人和社會(huì)吧!

【高考優(yōu)秀滿分作文】相關(guān)文章:

高考滿分優(yōu)秀作文08-24

高考英語(yǔ)滿分優(yōu)秀作文08-08

高考優(yōu)秀滿分作文01-28

高考滿分作文優(yōu)秀05-15

往年的高考滿分優(yōu)秀作文10-28

高考優(yōu)秀作文滿分范文11-17

拒絕平庸高考滿分優(yōu)秀作文02-03

高考滿分優(yōu)秀作文(精選28篇)06-20

高考滿分優(yōu)秀作文段落01-27

高考優(yōu)秀滿分作文:勇氣01-21