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江蘇省高考作文

時(shí)間:2022-01-22 11:35:56 高考素材 我要投稿
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江蘇省2015年高考作文范文

  【2015年江蘇高考作文題目】:

江蘇省2015年高考作文范文

  智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界。和大自然一樣,智慧也有他自己的樣子。

  請(qǐng)以此寫一篇不少于800字的作文,題目自擬,文體不限,詩(shī)歌除外。

  要求:

  1、自選角度,確定文意,自擬標(biāo)題,文體不限(不要寫成詩(shī)歌)。

  2、不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍。

  3、不少于800字。

  4、不得套作,不得抄襲。

  【優(yōu)秀高考作文范文】

  智慧的模樣

  生而為人,我們都對(duì)世間的美好質(zhì)素苦苦追尋,以求增加生活的趣味與歡樂。智慧便是個(gè)中一種。有人說,智慧是一種經(jīng)驗(yàn),一種能力,一種境界,它和大自然一樣有自己的樣子。那么,智慧究竟為何,是否有一種更具象更清澈的形容方式?什么是智慧的模樣?

  當(dāng)我們?cè)噲D追尋智慧的腳步,我們?cè)撊ハ蚝畏?漫步鄉(xiāng)間,穿越鬧市,看奇形怪狀來來往往的人,抑或投入圖書館的懷抱,把古今中外的書籍抱在心間,或許對(duì)我們找尋智慧都將有所啟迪。

  我們走向廣袤的大地,以穿越空間的方式尋找智慧。通過眼界的開闊,人際的交融,我們會(huì)對(duì)當(dāng)下的智慧有所體悟,在現(xiàn)實(shí)生活中慢慢沉淀生存的智慧,來滿足自己的物質(zhì)生命。我們飛上書籍的天空,用穿越時(shí)間的方式追求智慧。通過與過往偉大靈魂的對(duì)話,精神火花的碰撞,我們會(huì)對(duì)歷史的智慧有所感悟,在精神世界中緩緩積淀生長(zhǎng)的智慧,來充實(shí)自己的精神家園。這二者并無高貴低賤之分,它們合力幫助我們描畫智慧的模樣。

  我們?cè)诜饘W(xué)中看到智慧的模樣。佛家所謂,人生三境界:見山是山,見水是水;見山不是山,見水不是水;見山又是山,見水又是水。第一重境界是大部分人的常態(tài),僅僅憑借本能生存在世界上,第二重境界的人擁有智慧的潛能,他受到?jīng)_擊,開始進(jìn)入思索與叛逆,第三重境界的人才是所謂有智慧的人,他的身體也是生活在這個(gè)世界上,但他自有一個(gè)智慧的世界,他會(huì)判斷,會(huì)預(yù)測(cè),會(huì)自?shī)首詷,他永遠(yuǎn)不會(huì)被人潮裹挾。

  我們?cè)谡軐W(xué)中看到智慧的模樣。哲學(xué)原本就是“愛智慧”之意,無論是西方的蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德,還是東方的老子、莊子、孔子,我們現(xiàn)在之所以還知道這些人和他們學(xué)說的存在,就是因?yàn)樗麄兊恼芩贾袧M滿的都是和智慧的纏綿。哲學(xué)思考人生,我們是誰(shuí),我們從哪里來,我們到哪里去,哲學(xué)以矛盾發(fā)展的眼光看待世間的事物與問題,與哲學(xué)相伴讓我們淡定睿智,將一件事情看得更全面,更有預(yù)見的魔力。

  智慧的模樣不只是在高遠(yuǎn)的佛學(xué)與哲學(xué)中可見,更滲透在平凡的日常生活中。因此,智慧可以長(zhǎng)得像佛家高僧,可以長(zhǎng)得像哲學(xué)大師,更可以只葆有普通人的模樣。而后者,才是智慧最常見的模樣。

  詩(shī)意的感觸,思辨的光芒,人際的交往,勇敢的承當(dāng),沒有一個(gè)不是智慧的模樣。

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