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高考作文預(yù)測及:女排精神

時間:2021-08-09 15:20:46 高考素材 我要投稿

2017高考作文預(yù)測及范文:女排精神

  作文在語文試卷所占比重之大是人皆共知的,其得分直接影響著考試語文成績,下面小編給大家?guī)砹?017高考作文預(yù)測及范文,希望對大家的考試有所幫助。

2017高考作文預(yù)測及范文:女排精神

  2017高考作文預(yù)測及范文:女排精神

  閱讀下面的材料,按照要求寫一篇不少于800字的文章(60分)

  里約奧運會勇奪金牌的中國女排載譽歸來,在首都國際機場,她們受到上千名球迷熱情歡迎。女排主攻手、里約奧運會最有價值球員朱婷格外受到追捧。女排獲得奧運冠軍后,朱家迎來各方看望和祝賀。新聞《省市縣領(lǐng)導(dǎo)看望慰問朱婷父母》,授予朱婷“河南省三八紅旗手”榮譽稱號;慰問英雄父母,授予朱家庭“河南省最美家庭”榮譽稱號,送“無堅不摧”牌匾和2萬元慰問金。報道引發(fā)不同聲音:支持者甲說,朱婷為國爭光,當(dāng)?shù)乇硇囊饨o她父母鼓勵是好事;乙說,政府給多了,說浪費納稅人的錢;政府給少了,說政府小氣。政府不去慰問,說不干事,政府去慰問,說巴結(jié)……反對者丙說,表揚不反對,但一系列做法讓人無語;丁說,別大張旗鼓的打擾,“紛紛”前來祝賀好像一幅“浮世繪”……戊說,三八紅旗手和最美家庭還是應(yīng)該符合相關(guān)評選程序吧。央視評論:少些套路,多些真誠。對以上的說法,你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇……

  優(yōu)秀作文:女排精神,愛你沒商量

  中國女排時隔12年重返世界排球之巔,主攻手朱婷功不可沒,一時間,鮮花掌聲和贊譽紛至沓來。網(wǎng)絡(luò)微博、報紙新聞等媒體紛紛發(fā)表賀文,政府更是給予朱婷家慰問與鼓勵。但也出現(xiàn)了質(zhì)疑和聲討,我認(rèn)為,這不僅是對朱婷本人的嘉獎,更是對中國女排女排精神的贊美與發(fā)揚的一種表現(xiàn),值得稱贊,有什么說三道四的呢?

  國人無理由不驕傲自豪。有人認(rèn)為,政府只會為成功者錦上添花,在運動員成長過程中他們又做了些什么?這樣的牌匾和獎金背后的.意義是否太過復(fù)雜?的確,有關(guān)政府部門可能錯過了對運動員成長時期的關(guān)懷,但成功的嘉獎是政府對她的支持與肯定,更是國家對她的器重與褒揚,這非議不值得認(rèn)同;還有人說政府辦事不經(jīng)程序,決定太過草率,難道你沒有看到他們成功背后辛酸與苦痛嗎?難道你沒看到賽場上為國爭光揮灑汗水的身影嗎?

  獎勵是一種激勵的象征。再說,一份牌匾和2萬元獎金不僅僅代表政府對朱婷的慰問和鼓勵,更是國家對女排精神的贊頌和發(fā)揚。不多,你看看俄羅斯政府,在經(jīng)濟極其困難的條件下,為每個奧運獲獎?wù)哳C發(fā)一輛寶馬轎車,總理親自發(fā)車鑰匙,多么高的規(guī)格和禮儀?中國女排里約奧運成績驕人,我們一同見證了女排奇跡,也見證了朱婷等中國女排姑娘們的努力和拼搏,這份榮耀和獎勵理應(yīng)屬于朱平們,有什么值得大驚小怪?

  女排精神成為正能量詞。君不見上世紀(jì)80年代以來,女排精神從未淡出人們視野,經(jīng)過代代發(fā)揚和創(chuàng)新,進(jìn)化成了團結(jié)奮斗,拼搏向上的精神。激勵國人,從女排身上找到自己的影子。備受期待地踏出步子,就被困難絆倒,跌跌撞撞,不放棄,傷痕累累,堅強地站起來,滿是堅定,拼搏逆襲對手,也戰(zhàn)勝了自己。有一種拼搏,叫做永不言敗;有一種驕傲,叫做中國女排;有一種不應(yīng)該的,叫大驚小怪。為何不看看朱平用拼搏對女排精神完美詮釋?

  朱婷作為女排代表,獲得政府的殊榮,不僅是她的榮譽,更是對整個團隊的褒獎,她們通過自己的努力和拼搏再次榮耀地站在最高領(lǐng)獎臺。每天,都應(yīng)用汗水擦拭著人生的金牌;每天,都應(yīng)去創(chuàng)新創(chuàng)造人生的輝煌;每天,都應(yīng)薪火相傳女排精神,而不該說三道四。我相信,用女排精神激勵我們實現(xiàn)民族的偉大復(fù)興,再恰當(dāng)不過了。

  【修改與點評】

  1.本文最大亮點:一是題目《女排精神,愛你沒商量》表明作者的觀點態(tài)度,點名題旨。二是開篇引述材料,簡潔干練;提出論點,態(tài)度鮮明;三是圍繞中心,運用三個分論點,分別從三個不同角度,層層遞進(jìn)地展開論述,層次清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);四是在幾種說法的對照中,表現(xiàn)了比較、權(quán)衡和選擇,展示了思辯性。五是本文重在說理,以理服人。

  2.本文存在問題:一是缺少分論點的準(zhǔn)確概括和引領(lǐng);二是語言還是不夠簡捷;三是多注意比較對照,顯示權(quán)衡和選擇,鮮明第表達(dá)自己的觀點和態(tài)度。

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