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以“求是”為話題的高考作文

時(shí)間:2024-03-26 09:58:43 曉麗 高考素材 我要投稿
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以“求是”為話題的高考作文(精選15篇)

  相信大家對作文都再熟悉不過了吧,特別是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文是規(guī)定了表達(dá)的中心內(nèi)容,而不限制取材范圍和表達(dá)方式的作文形式。如何寫話題作文才更具感染力呢?下面是小編整理的以“求是”為話題的高考作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以“求是”為話題的高考作文(精選15篇)

  以“求是”為話題的高考作文 1

  子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!边@句話選自《為政》這一章。它的意思大概是:孔子說“子路,我教給你一些正確認(rèn)識事物的道理吧!那就是知道就是知道,不知道就是不知道,這是聰明的!标P(guān)于實(shí)事求是的作文孔子教給我們的是一種學(xué)習(xí)的態(tài)度,我們應(yīng)該實(shí)事求是,知道就是知道,不知道就是不知道。

  有些人因?yàn)榕伦约簺]面子不懂也不敢問老師,當(dāng)老師問我們懂了沒有,還很自信的把手舉得筆直,好像一副這個(gè)也太簡單,我早就明白了的樣子。我就有類似于這樣子的經(jīng)歷,但是結(jié)果不出意外“壯烈犧身”了。關(guān)于實(shí)事求是的作文數(shù)學(xué)課時(shí)老師請了一名同學(xué)來回答問題,我聽那位同學(xué)娓娓道來之后,老師贊同的點(diǎn)點(diǎn)頭,環(huán)顧了一下其他同學(xué),問:“大家都聽懂了嗎?”但是聽完后,我還是迷迷糊糊的,可是我裝作很鎮(zhèn)定的`樣子把手舉得高高的。老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭,“鈴鈴鈴”剛好下課的鈴聲響起,老師說完下課后,整理好工具把尺子夾在腋下就走了。我手中拿著剛才的那個(gè)問題,本想把他叫住,可是聲音一出口,就被我咽了下去。

  我仔細(xì)一想:如果去問老師的話,那我舉手不就是欺騙老師的嗎,不行,我不能讓老師嘲笑我,我轉(zhuǎn)過身,低下頭默默地走回了班中。下午考試,不偏不倚就考到了那道題?粗l(fā)下來的考試卷上那個(gè)鮮紅的叉叉,我埋怨自己太膽小不敢問老師。那個(gè)鮮紅的叉叉好像是在譏笑著膽小的我,你個(gè)膽小鬼,連一道題都不敢問。關(guān)于實(shí)事求是的作文此后不管有什么問題,不管它是難還是簡單我都會(huì)虛心的向老師請教,老師也從來沒有瞧不起我的意思。

  從此之后我知道了我們應(yīng)該誠實(shí),知道就是知道,不知道就是不知道,這樣才會(huì)有利于我們的學(xué)習(xí),這樣的做法才是正確的。我們不應(yīng)該在乎別人的看法,就像俗語說的一樣“唱自己的歌,讓別人笑去吧!蔽覀儾粦(yīng)該畏懼別人的看法,實(shí)事求是。關(guān)于實(shí)事求是的作文從此這句話就成為了我學(xué)習(xí)的態(tài)度,這就是我的座右銘:知之為知之,不知為不知。就讓我們一起努力吧,加油!

  以“求是”為話題的高考作文 2

  初嘗勝果,令我倍感欣慰,電腦也成了我不可或缺的朋友。電腦學(xué)習(xí)與實(shí)踐,培養(yǎng)了我的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力。我先后擔(dān)任了班長、團(tuán)支書、學(xué)生會(huì)主席等職。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很重,學(xué)生工作事務(wù)繁雜,但我仍能駕輕就熟,游刃有余。在此期間,我利用自己的電腦特長,組織了學(xué)校“求知”電腦協(xié)會(huì),并擔(dān)任會(huì)長,組織會(huì)員出刊物、搞比賽,走上街頭義務(wù)為市民維修電腦,帶動(dòng)了學(xué)校一批電腦愛好者。在緊張而多彩的校園生活中。我越來越多地嘗到了選學(xué)電腦專業(yè)的甜頭。

  今年6月,我參加了深圳市舉行的職高生微機(jī)應(yīng)用選拔比賽,以總分第二名的成績,取得了參加省里比賽的資格。這意味著更大的.考驗(yàn)在等著我。

  我問自己:你還能行嗎?以前你是全校的電腦王牌,可如今,你將與全省的計(jì)算機(jī)高手較量呀!你行,你一定行!就憑你平日的苦練,就憑你不甘落后的韌勁。我暗暗為自己鼓勁,憑著這份自信,憑著對電腦的一往情深,我更加倍地努力了。為迎接這次比賽,老師為我們加班輔導(dǎo),對我們進(jìn)行封閉式訓(xùn)練,并告誡我們:“要想獲得驚人的成績,必須付出驚人的努力。”我們清楚,錄入速度越快越難以提高,但我們毫不畏懼,刻苦磨礪,并不斷尋找提高成績的新訣竅。那些日子,我們不分晨昏日月,不思飯菜茶水,見字就拆,如醉如癡,心里琢磨的只有編輯排版,夢里縈繞的是揮之不去的101個(gè)鍵鈕。真可謂“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”啊!。

  帶著老師的殷殷期望,帶著對電腦的濃濃情意,我胸有成竹走進(jìn)了比賽現(xiàn)場,坐到熟悉的電腦前,有條不紊地操作著。賽場內(nèi),節(jié)奏明快的擊鍵聲,組成了一曲和諧而又火藥味十中的文響曲。高手如林的賽場,空氣仿佛都要凝固,就在這緊張的氛圍中,我淋漓盡致地發(fā)揮了最佳水平。最終我以中英文錄入和編輯排版滿分的成績一舉奪魁,登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),登上了我熱愛電腦以來的榮譽(yù)之巓。

  手中艷麗的證書告訴我:今生熱愛電腦。是明智的選擇,成功源于摯愛;手中艷麗的證書告訴我:不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花百里香?理想的宏圖要靠艱苦的磨練、腳踏實(shí)地的奮斗才能實(shí)現(xiàn);手中艷麗的證書更激勵(lì)我:追求,永無止境,我將在不斷迫求中戰(zhàn)勝自我。超越自我。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

  以“求是”為話題的高考作文 3

  追求是石,擦出星星之火;追求是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;追求是燈,照亮夜行的路;追求是路,引我走向黎明。一直以來,執(zhí)著的追求始終是我心中的一盞明燈,為我氤氳出自信,照亮著未來。

  曾幾何時(shí),追求因繁重的壓力一度打散,被無窮的阻撓、無數(shù)的煩惱重重纏繞。但自從經(jīng)歷的艱苦的磨練,風(fēng)雨的吹打,變得更加絢麗奪目。

  在旅游季節(jié)里,父親趕忙帶著我趁著天氣怡人,驅(qū)車到城市海濱,欲要教我“滑浪風(fēng)帆”。天氣確實(shí)也相當(dāng)不錯(cuò),和煦的清風(fēng)吹拂著我的臉龐,伴送著清幽花香,也夾雜著腥濕海味,一同鉆進(jìn)我的鼻子,讓人一陣神清氣爽。氣溫也剛剛好,涼快。突然,一滴水打在我頭上,我連忙抬頭,天空中烏云密布,幾只海鷗不停地滑翔翻飛——是要下雨了!

  我遺憾極了!這時(shí),爸爸立刻拉起我,說:“走!追求去做的事哪能因這些小事而放棄呢?到下一個(gè)海灘去!”于是我們坐上車子,趕往下一處海灘。這時(shí),雨點(diǎn)劈頭蓋臉地潑下來,海面上波瀾起伏,形成道道波浪褶皺。

  望著車窗外的雨下得淅淅瀝瀝,我對“帆板”學(xué)習(xí)興趣全無,甚至想打退堂鼓了,但看到爸爸堅(jiān)定的目光,從容淡定的.神態(tài),我把想說的話咽下喉嚨里去了。車一直往前開著,雨下得更大了,在車頂上敲打,滴答作響。

  下一個(gè)海灘出現(xiàn)在視野中,但雨沒有一點(diǎn)停止的意思,爸爸毫不猶豫地開往下一個(gè)海灘。我覺得結(jié)果肯定是要“班師回朝”,輕輕地嘆了口氣,爸爸從后視鏡看到這樣的我,也輕輕地嘆了口氣。

  雨中開車一點(diǎn)也不好玩,我打起了盹。就在我迷迷糊糊之時(shí),仿佛雨聲漸漸變?nèi)酰冶牬笱劬,猛然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處天邊,太陽劃開一道裂縫,將六七道光芒投射下來,形成一片光輝,云彩被鍍上一層金黃。爸爸拉開車門,向我豎起了大拇指,朝海灘奔去。風(fēng)雨漸去,干冷的海風(fēng)再次吹拂我的臉龐,我也向爸爸豎起了大拇指,跑了過去。真是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。

  以后每當(dāng)我處于“山重水復(fù)疑無路”的黑暗絕境時(shí),追求這盞明燈總會(huì)帶領(lǐng)著我走向“柳暗花明又一村”的光明新境,甚至意外尋到一片世外桃源。我需要做的,就是用堅(jiān)定的意志、腳踏實(shí)地的行動(dòng),不斷為追求明燈添油增芯,使它奪目的光芒照耀精彩的人生!

  以“求是”為話題的高考作文 4

  新中國成立后,朱德雖然年事已高,但他不辭辛勞,經(jīng)常深入基層傾聽群眾呼聲,始終同人民群眾保持著密切聯(lián)系。從1952年到1966年,他先后深入到27個(gè)省、市、自治區(qū)進(jìn)行了130多次視察。其間,他6次到四川視察,但只回過家鄉(xiāng)1次。

  1960年3月9日,朱德乘車從南充經(jīng)蓬安、營山抵達(dá)儀隴,回到了闊別52年的故鄉(xiāng)。在儀隴縣馬鞍中學(xué)時(shí),正值學(xué)生吃晚飯,他徑直走到食堂和寢室去查看,親切地詢問同學(xué)們:“一個(gè)月吃多少粗糧、細(xì)糧?零花錢多少?有沒有補(bǔ)助?家里能供給嗎?”

  現(xiàn)場看到的情景和同學(xué)們欲言又止的回答,使朱德意識到情況不容樂觀。他嚴(yán)肅地對陪同人員說:“娃娃們正是長身體的時(shí)候,讀書又苦,費(fèi)腦子,一定要想盡一切辦法使生活補(bǔ)助到位。至于一些支農(nóng)活動(dòng),我看繁重的就不必讓孩子們參加了。飯都吃不飽,哪有勁啊!”接著,他又對儀隴領(lǐng)導(dǎo)說:“對于我的接待,一切從簡。不喝酒,不抽煙,不吃肉,不給當(dāng)?shù)靥砺闊。我是一個(gè)普通老兵,能吃上故鄉(xiāng)的家常飯就高興!

  當(dāng)晚的餐桌上,全是青菜、豌豆尖、魚腥草、紅薯等,一點(diǎn)葷菜都沒有。朱德吃得津津有味,他說:“幾十年沒吃過家鄉(xiāng)的菜了,今天吃起來真香!”有人見他吃紅薯不剝皮,說連皮吃不好消化。朱德笑著說:“我消化得了!過去一直是帶皮吃的,丟了可惜!

  3月10日晚上,儀隴領(lǐng)導(dǎo)看到朱德在故鄉(xiāng)吃的是家常飯,睡的是木板床,很過意不去,便準(zhǔn)備了一餐較為豐盛的.晚宴。朱德知道后,嚴(yán)肅地批評說:“在南充地委,我就提出回故鄉(xiāng)的約法三章:一不要限制我的行動(dòng),我想上哪就去哪;二是我愿找哪個(gè)人談話就找哪個(gè)人談;三是飯菜自己點(diǎn)。我提的你們忘了嗎?你們專門為我設(shè)宴,我吃得下去嗎?”

  朱德見的同志低著頭,臉紅一陣白一陣的很不好受,就變得和藹起來,聲音也放低了:“你們給我做些家鄉(xiāng)飯,省錢又簡便,我吃起來也高興!钡耐疽娭斓屡u嚴(yán)厲,說得中肯,只得撤下晚宴。朱德笑著點(diǎn)了菜:“我吃豆芽、菠菜、魔芋豆腐,外加一份側(cè)爾根(即魚腥草)!弊鳛槔弦惠吀锩,朱德一生功勛卓著,回到故鄉(xiāng)卻能夠“悄悄地來、靜靜地走”,不擾民,值得我們深思。

  以“求是”為話題的高考作文 5

  春天姍姍來遲,紅梅“零落成泥碾作塵,只有香如故”。燕子來時(shí),天際陪伴著燦爛的落霞,遠(yuǎn)去的已經(jīng)消失在如水的眼眸,新來的早就烙上心頭。無意間,有一種隱隱心動(dòng)的思緒卻似乎依然縈繞,不曾隨南燕歸去;ò甑牡蛄悖秋L(fēng)的追求,還是梅的拋棄?我只知道易朽的是生命,似那轉(zhuǎn)瞬即逝的梅花;然而永存的,是對未來的向往,對自我歸宿的永恒追求。

  每天能夠穿梭于這樣的詩意空間,在花草叢中整理心情,在田間地頭放飛思緒。我感覺好愜意,好幸福。在老師的幫助鼓勵(lì)下,我的虔誠與付出沒有白費(fèi),我取得了夢寐以求的成績。老師的親切關(guān)懷和默默地付出,我永遠(yuǎn)銘記在心,永遠(yuǎn)的感激!從中我學(xué)會(huì)了愛,愛我的親人、師長、朋友和同學(xué)。這些年,我學(xué)會(huì)了珍惜,感恩與回報(bào),使我懂得了人生就應(yīng)該不斷的努力與付出。當(dāng)然也有我自己的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與豁達(dá)!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,道路是曲折的,過程是痛苦與辛酸的,我更希望多一份付出,多一份奉獻(xiàn)。

  法國思想家盧梭說過:“人生的價(jià)值是由自己決定的!比松蠲篮玫,就是在你停止生存時(shí),也還能以你所創(chuàng)造的一切為社會(huì)服務(wù)。正如“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,葉落歸根是花和葉的選擇,恰如風(fēng)中的一粒沙,隨風(fēng)漂泊走天涯。沙兒選擇了風(fēng),風(fēng)兒成全了沙,它們都在這種默契中追求屬于自己的歸宿。你可以不懂它們的選擇,你可以不懂它們的難過,你可以不懂它們的沉默,不是每種痛都一定要訴說。而為自己尋求庸俗乏味的生活的.人,才是真正可憐而渺小的。

  一朵鮮花,只有開在人類的視線之內(nèi)才具有觀賞價(jià)值,如果開在荒郊野外,那么她跟一株野草沒有什么不同。說得再明確些,所有的花原本都是有價(jià)值的,不同的是,有些花的價(jià)值得以體現(xiàn),另一些花的價(jià)值卻被時(shí)間或空間的泡沫淹沒了,人生無彩排,人生之所以豐富多彩,也許是因?yàn)樗臒o常。只要我們珍惜生命,善待自己,善待他人,不妄自菲薄,永遠(yuǎn)保持一種豁達(dá)淡然的心態(tài),“不以物喜,不以己悲”,淡定的面對生活,處變不驚,必能化解一切困難,生活一樣美好。

  以“求是”為話題的高考作文 6

  在這個(gè)充滿規(guī)律的世界中,我們可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性,認(rèn)識和利用規(guī)律,用規(guī)律來造福于人類,但與此同時(shí),我們更應(yīng)該尊重規(guī)律,一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,正確對待萬事萬物。

  實(shí)事求是,有利于我們正確地認(rèn)識自我。個(gè)人仿佛是一座蘊(yùn)藏著無盡財(cái)富的寶藏,認(rèn)識自我是打開財(cái)富之門的鎖。發(fā)揮財(cái)富的巨大作用,我們需要實(shí)事求是的精神,不迷信權(quán)威,用求真的態(tài)度嚴(yán)格要求自我。牛頓的經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了歐洲科學(xué)的發(fā)展,但愛因斯坦堅(jiān)信科學(xué)的規(guī)律,提出了著名的相對論。居里夫人在歷經(jīng)無數(shù)次的失敗后,堅(jiān)信規(guī)律是客觀的,實(shí)事求是,最終發(fā)現(xiàn)了鐳?茖W(xué)事業(yè)是沒有頂峰的,但科學(xué)有它的規(guī)律,科學(xué)家只有正確認(rèn)識科學(xué)規(guī)律,認(rèn)識自我,才能摘得科學(xué)桂冠。因此,實(shí)事求是有利于我們正確認(rèn)識自我。認(rèn)識自我,使我們更加充滿信心地去認(rèn)識一切,揚(yáng)長避短,走向成功的彼岸。

  實(shí)事求是,有利于我們客觀地完善自我。人類社會(huì)是不斷進(jìn)步的,我們要緊跟時(shí)代的潮流,不斷地完善自我,而這一切又不得不立足于實(shí)事求是的基礎(chǔ)之上。在國民大革命失敗后,毛主席實(shí)事求是地提出“工農(nóng)武裝割據(jù)”的理論,走農(nóng)村包圍城市的道路,開創(chuàng)出一條嶄新的大道。鄧爺爺根據(jù)國內(nèi)、國際形勢,毅然作出改革開放的決策,引發(fā)市場經(jīng)濟(jì)革命,讓中國走上和平崛起和繁榮的.道路。他們之所以能取得如此巨大的成就,在于他們堅(jiān)持實(shí)事求是的原則,一切從客觀實(shí)際出發(fā),完善自我,也使國家重新屹立于世界民族之林。因此,實(shí)事求是能夠完善自我的。完善自我使我們更加充實(shí),增添新的力量,勇敢地面對挑戰(zhàn)。

  實(shí)事求是,有利于我們快樂地升華自我。升華意味著更上一層樓,已經(jīng)超脫了物質(zhì)層面,向更高的精神層面邁進(jìn),而這一切又得歸功于實(shí)事求是。比爾·蓋茨抓住市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律,大力投資發(fā)展信息行業(yè),創(chuàng)造了巨大的財(cái)富,然后用于支撐慈善事業(yè)。鄧稼先尊重科學(xué)規(guī)律,堅(jiān)持實(shí)事求是,最終使原子彈爆炸成功。如果沒有他們實(shí)事求是的精神,信息技術(shù)也不會(huì)迅猛發(fā)展,中國的科學(xué)事業(yè)也不會(huì)取得如此巨大的成就。他們尊重規(guī)律,實(shí)事求是,也不斷地升華了自我,為后人所景仰。實(shí)事求是的精神推動(dòng)無數(shù)仁人志士向前邁進(jìn),為人類的發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn)。

  一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。不管是任何事業(yè),還是各種各樣的工作,我們都要善于尊重規(guī)律,發(fā)揮規(guī)律的作用,實(shí)事求是,用求真的態(tài)度,嚴(yán)格要求自己,推動(dòng)個(gè)人全面發(fā)展,社會(huì)和諧穩(wěn)定,國家繁榮富強(qiáng)。

  以“求是”為話題的高考作文 7

  這樣一則小寓言,相信大家都并不陌生:一個(gè)人只相信自己的眼睛而不相信鏡子。一天,他在鏡子中滿臉黑斑,一怒之下竟將鏡子摔個(gè)粉碎。

  初讀這篇寓言,我真為這個(gè)主觀臆斷,自以為是的人感到可笑。但笑過之余,我也悟出了一個(gè)深刻的道理:做人,應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是,遵循客觀事實(shí),否則,就只能從虛無中跌落深淵。

  列寧曾經(jīng)說過這樣一句話:“做人,要做一個(gè)實(shí)事求是的科學(xué)家,而不應(yīng)成為一個(gè)空想家。”是的,大凡古今中外為人類所做出貢獻(xiàn)的人,都是追求客觀真理永不放棄的典范。16世紀(jì),波蘭科學(xué)家哥白尼,沖破《地球中心論》的傳統(tǒng)觀念,提出《太陽中心論》。在當(dāng)時(shí),天主教會(huì)認(rèn)為地球是宇宙的中心,誰違背了教會(huì)的意志,誰就要受到嚴(yán)厲的.處罰,哥白尼只好在教會(huì)的迫害下長期流落他鄉(xiāng),但他仍堅(jiān)持真理,畢生不悔。布魯諾是文藝復(fù)興時(shí)期的思想家,他堅(jiān)持并發(fā)展了哥白尼的學(xué)說,因此,死亡常;\罩著他。最后,宗教勢力決定將他送到刑場遭受火刑。布魯諾被釘在高高的十字架上,伴著腳下熊熊燃燒的烈火,布魯諾仰望天空,吐出最后的一句話:“火并不能獎(jiǎng)我征服,未來的世界會(huì)了解我,知道我的價(jià)值!

  的確,哥白尼、布魯諾這種追求真理精神是永存的。

  我國老一輩無產(chǎn)階級革命家彭德懷也是一位實(shí)事求是,“相信鏡子而不相信眼睛”的人。在盛行“浮夸風(fēng)”的年代,彭德懷不相信能夠畝產(chǎn)幾千斤。于是,他親自種了一分試驗(yàn)地。他精心播種、澆水、施肥、除草,直到收割。他將收獲的小麥一過秤,共90來斤,他對眾人說:“就算我照料不好,翻一倍,畝產(chǎn)200斤,頂天了,絕對不可能達(dá)到幾千斤!”我們的革命家以自己的實(shí)際行動(dòng)為“實(shí)事求是”做了最好的注腳。

  實(shí)事求是又是一種思想方法。它能辯證地看一個(gè)人,一個(gè)民族,實(shí)事求是毫不隱諱挑出弱點(diǎn),沉淀長處,樹立更高尚的道德。相反,相反,若一個(gè)人把自己的理想建立在海市蜃樓上,他就只能在最后的競爭中敗下陣來。項(xiàng)羽雖從小飽讀詩書,力大無窮,但他主觀武斷,事事只憑一人之勇,“只相信自己的眼睛而不相信鏡子”,最終落個(gè)四面楚歌,白刎而死的悲慘結(jié)局。

  記得一位名人說過:“真實(shí)是一個(gè)人所持有的最高級的東西!奔热灰褟溺R子中看見了它,為何又將它摔個(gè)粉碎?實(shí)事求是,是每個(gè)科學(xué)家所要遵循的基本準(zhǔn)則。我想,實(shí)事求是不僅是一項(xiàng)準(zhǔn)則,更是一門人生的學(xué)問,讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中學(xué)習(xí)并使用這門學(xué)問吧!

  以“求是”為話題的高考作文 8

  高崇同學(xué):讀了你的文章,既欣賞又有不同意見。你的文章不襲成說,另辟蹊徑,我很欣賞你獨(dú)立思考、勇于獨(dú)抒己見的精神;你的文章由現(xiàn)象到道理,由道理到現(xiàn)實(shí),思路開闊,我欣賞你力求見微知著、聯(lián)系實(shí)際的努力。希望發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)點(diǎn)。

  但是,我不同意你的蹇叔“知情不舉”因而秦國“敗在蹇叔”的判斷,當(dāng)然也不能同意以此為基礎(chǔ)的而發(fā)出的種種見解。

  我認(rèn)為蹇叔冤,冤如竇娥。蹇叔是知情不舉嗎?這是問題的關(guān)鍵。

  秦伯向蹇叔咨詢,他分析全面,陳詞剴切,秦、晉、鄭三方情況,潛在的危險(xiǎn)無不—一道出,這段文字幾干年來為人稱道,以為“知己知彼”的楷模,何“知情不舉”之有?秦伯“辭焉”,拒絕他的正確意見,蹇叔實(shí)際上已失去進(jìn)諫的正常渠道,但他仍然不放棄努力——以“哭師”的形式來進(jìn)諫,直言不諱地指出“吾見師之而不見其入也”的必然結(jié)果,何“知情不舉”之有?“哭師”召來了秦伯的詛咒、辱罵,這在封建社會(huì)是非?膳碌氖虑,但是蹇叔繼續(xù)進(jìn)諫——以“哭子”的形式來進(jìn)諫,準(zhǔn)確地指出晉國“必御師于崤”,何“知情不舉”之有?一而再,再面三,言語不行,繼之以哭,須知哭的作用是要使自己的意見傳導(dǎo)給國君呀!

  我認(rèn)為,蹇叔絕非“知情不舉”,而是相反。不知高崇同學(xué)意下如何?根據(jù)對蹇叔的這種理解,依照你的思路,我認(rèn)為,可論“搞一言堂要不得,要廣泛聽取意見,搞民主決策”。

  閱讀理解材料是立意的根基,我們必須堅(jiān)持“實(shí)事求是”的原則!皩(shí)事”就是從“材料的`實(shí)際”出發(fā),不能脫離或歪曲這個(gè)實(shí)際;有了“實(shí)事”這個(gè)基礎(chǔ)才能正確地“求是”——闡述道理.解決問題。這不僅是寫作方法問題,也是思想方法問題。我們提倡多角度思維、創(chuàng)造性思維,但不能違背實(shí)事求是的原則,因?yàn)檫`背這一原則就喪失了科學(xué)。如《讀〈崤之戰(zhàn)〉有感》,同學(xué)們的觀點(diǎn)有“要全面看問題”、“忠言逆耳利于得”、“知錯(cuò)改過善莫大焉”、“位卑未敢忘憂國”……以及我受你的啟發(fā)而提出的“反對搞一言堂,倡導(dǎo)民主決策”。這些觀點(diǎn)都言之有據(jù),實(shí)事求是,所以都不錯(cuò)。

  勇于創(chuàng)造,大膽探索,同時(shí)實(shí)事求是,富有科學(xué)精神,這是探索者的坦途!

  是否如此?《詩》云:“如切如磋,如琢如磨!鄙厦媸俏业囊稽c(diǎn)看法,供你參考,也希望你“尊我?guī)煻晃ㄎ規(guī)煛,?dú)立探索。我歡迎一起研究,歡迎批評。

  君駛扁舟踏巨浪,我揚(yáng)大帆寫長風(fēng)。共研潮頭御龍術(shù),要掣鯨魚碧海中。

  以“求是”為話題的高考作文 9

  “加油,加油……,”教室里傳來一陣高一陣的叫喊聲,里邊像炸開了鍋似的,非常熱鬧,追!追!追!作文。為什么呢?讓我們進(jìn)去看看吧!

  最近我們教室來了一只小狗和星星,熊老師就以小狗和星星創(chuàng)造了一個(gè)新型的游戲。游戲的題目是追!追!追!規(guī)則是這樣的:如果自己拿的星星被小狗追到了,或者自己接傳星星不小心,掉在地上了,就成了不光彩的失敗者,讓同學(xué)們吃點(diǎn)菜。所謂點(diǎn)菜就是同學(xué)們要你做什么,你就的干什么。

  這不,游戲還沒開始,同學(xué)們就在座位上做起了各種各樣的戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。同學(xué)們有的興奮的不得了,有的同學(xué)非常的擔(dān)心。擔(dān)心的同學(xué)情不自禁的在自己身上畫起了十字架,好像在說:“上帝。≌埬惚Wo(hù)我,不要在星星到我手上時(shí)滑到地上去!庇械呐闹乜谡J(rèn)真地做著強(qiáng)烈的深呼吸。興奮的同學(xué)有的拍打著桌子,有的使勁的跺腳,甚至搖起了椅子,一個(gè)勁的叫:“開始吧!開始吧!”

  過了一會(huì)兒,同學(xué)們盼望己久的游戲終于開始了,頓時(shí),教室里鴉雀無聲!邦A(yù)備”,熊老師把聲音拉的老長、老長,“同學(xué)們要好好的傳噢!蔽乙材臑橥瑢W(xué)們鼓勵(lì)著!巴!眰鞯轿叶械木故且粋(gè)“!弊,我還以為是開始呢!看看同學(xué)們,只見同學(xué)們緊張的接傳,快傳完一個(gè)大組后,有同學(xué)哈哈大笑起來,在接傳的同學(xué)才意識到,自己弄錯(cuò)了。

  第二輪開始了,這輪是小星星捉小狗,熊老師一聲令下,兩個(gè)小東西像長了翅膀似的,飛快的賽跑,小狗在前面使勁的跑,小星星在后面飛快的.追同學(xué)們的幾十道目光隨著小星星和小狗,場面可緊張了,同學(xué)都為星星加油,聽。骸凹佑汀⒓佑汀边@是同學(xué)為星星的叫喊聲。咦?窗戶上好像多了幾張臉,有的家長把門一開,干脆進(jìn)來看了。這個(gè)時(shí)候,我知道了,是我們把家長吸引住了。不好,星星好像沒有力氣了,在第一排同學(xué)手中滑落下來。熱烈的堂聲把那位同學(xué)請上了臺(tái),這們同學(xué)不好意思地啄了幾下,就像兔子似的蹦到了座位上。

  比賽接著開始了,風(fēng)馳電掣般的小星星不一會(huì)兒就到了我的手中,我緊捧著星星,眼睛一眨不眨地望著星星,一骨碌轉(zhuǎn)聲,目光隨之而動(dòng),我不管三七二十一馬上替給了旁邊的同學(xué),旁邊的同學(xué)可能是過分緊張,把手一攤,星星掉在了地上,隨著時(shí)間的推移,小狗跟了上來,我照樣給了旁邊的同學(xué),“你這次真的完了,兩次規(guī)則都沒有遵守。”我默默的說著,老師只讓她敬了一個(gè)禮,就算了。

  游戲雖然已結(jié)束了,但我的心還在剛才的戲當(dāng)中,始終沒有平靜下來。

  以“求是”為話題的高考作文 10

  有人說:“假如世界上的人都一樣富裕,那么世界就和平了!蔽艺J(rèn)為這種思想是不正確的。為什么我會(huì)這樣說呢?因?yàn)榭傆腥讼胱兊门c眾不同,有的人想得到的是名利,有的人想讓更多的人信奉他,支持他的想法,有的人想讓其他人都臣服他,得到至高無上的權(quán)利,有的人想得到別人聞所未聞的新奇玩意。

  于是,就開始了追名琢利,開始探索未知的世界。漸漸的,有的人開辦學(xué)堂,傳播知識和文化,有的人掠奪財(cái)產(chǎn),不勞而獲,有的人發(fā)明專利,造福人類。

  也許,你會(huì)說:這樣也好,這樣可以建立一個(gè)好的國家,讓圣明的君主去管理,讓我們有了共同的信仰,發(fā)明和創(chuàng)造促使社會(huì)的生產(chǎn)與進(jìn)步。

  可是,你想過嗎?在圣明君主也有私欲,也為及自己所愛的人著想,曾想古今中外,多少明君圣賢能完全拋棄七情六欲,致親情;愛情;友情,于不顧。也許你會(huì)問:“遠(yuǎn)古時(shí)代的堯舜禹不就如此嗎嗎?”是,君主有兩種。一種是愛民如子,另一種是愛權(quán)如命。可是在愛民如子的君主也會(huì)因?yàn)槊孀佣聪職⑹。宮廷里明爭暗斗,官員中的爭權(quán)奪利,生存中的殊死搏斗,私欲無時(shí)不刻不在上演著。

  其間,有許多欲望玷污了神圣而又圣潔的.情――以愛的名義去傷害所愛的人。以母愛,父愛之名做了最純潔的友情,以師愛之名踐踏了學(xué)生的尊嚴(yán),你愛她之名束縛了她的自由,以自己為愛受傷,讓父母為你擔(dān)憂,傷心。總之,就是一句話:失去,心痛。得到,怕你不開心。

  也許你會(huì)聽到君王想做平民百姓和愛的人長相廝守,可是,當(dāng)他們真正做了平民百姓。早已習(xí)慣了身邊人對自己的伺候,早已習(xí)慣了平日尊嚴(yán)的存在。他的內(nèi)心就真的平衡嗎?也許你會(huì)聽過江湖中人退林隱居過著閑云野鶴般悠哉的日子,可是當(dāng)他們真過這樣的日子后,他們說希望他們的后代能過著平凡的日子,不要卷入上一代的紛爭,不要走他們的老路。他們的后代就沒有野心和報(bào)復(fù)嗎?倘若強(qiáng)制這也變成了一種傷害,這不也是私欲嗎?

  所以,人的欲望永無止境。

  以“求是”為話題的高考作文 11

  人生如航船,漂泊在充滿鮮花的海洋,唯有那其中的一朵才屬于你,向著那一朵追去,那里便是你應(yīng)該前往的地方。

  “夢想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣,哪怕遍體鱗傷,也要活得漂亮……”踏著一路悠悠芳草,向著夢想不停奮進(jìn)。眼前的鮮花、掌聲雖然美好,但夢想的彼岸遠(yuǎn)不止于此,懷揣這種信念,朝著那一個(gè)方向,勇敢追去。

  滿天繁星,夢想便是那最亮的一顆,它時(shí)不時(shí)的閃爍一下,似在指引著你朝它前進(jìn)。

  每一個(gè)人都有著自己的所追求的目標(biāo),朝著目標(biāo)追去便是一生的追求。安于現(xiàn)狀只會(huì)停滯不前,最終將隨著時(shí)間的洪流而沉淪。無頭蒼蠅只會(huì)在原地打轉(zhuǎn),最終力竭而亡。確定一個(gè)方向,努力拼搏,遠(yuǎn)方終將是夢的最終歸宿。勇敢的追求夢想,不言棄,不放棄,這才是通往理想彼岸的航船,登上它,堅(jiān)持到底夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn),半途而廢便會(huì)被一腳踢下,漂流在無盡的海洋之上。

  遠(yuǎn)方的美好,不追怎能達(dá)到?帶著夢想去徜徉。時(shí)間“滴答、滴答”地流淌著,我們正值美好年華,韶華易逝,夢想就在前方,此時(shí)不追何時(shí)追?莫到青絲變白發(fā),才想要去追逐,到時(shí)候只會(huì)心有余而力不足,看著夢想惋惜無奈。追夢要趁早。

  夢想的彼岸在召喚著你,既然選擇了這一個(gè)方向,堅(jiān)定信念,朝著夢的`彼岸不停前進(jìn)。雖然我們的船不是最好的,但這又怎樣?或許我們會(huì)比他們更先到達(dá)。起點(diǎn)并不重要,牽到夢想的手,將它攬入自己的懷中,這才最重要。

  “人生最重要的不是置身何處,而是我們將前往何處。”遠(yuǎn)方的夢便是我們需要不停追逐的目標(biāo)。人生短短幾十年,沒有經(jīng)歷過拼搏付出,生命也是不完美的。向前闖,迎著冷眼和嘲笑,生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到,與其茍延殘喘不如縱情燃燒吧。為了心中的夢想,放手一搏,縱使前方是懸崖峭壁。夢想的種子中有一天會(huì)發(fā)芽。

  追——

  向著前方不停追去……

  以“求是”為話題的高考作文 12

  追求一輪紅日,便將強(qiáng)壯的身體化作山巒去托起它;這求一個(gè)夢想,便將所有的心血化作地平線去迎接它;追求一種成功,便將自信的力量化作風(fēng)景去展現(xiàn)它。

  追求者上路了,他頭頂烈日腳路黃土,讓驕陽曬著黝黑的胸膛,讓熱浪夾著干燥的塵土,裹擁著自己向前走去。要走多遠(yuǎn)?不知道。要走多久?也不知道。

  懷著那顆滾燙的心,渾身尚著堅(jiān)毅的血,含著,。中那個(gè)不滅的追求,他繼續(xù)向前方走去。追求者走得沉著,走得堅(jiān)定,走得執(zhí)著,走得自信和勇敢。

  追求者進(jìn)入了戈壁,向沙澳走去,遇到一位老者,老者說:“年輕人,別向前走了,前方有碎石,會(huì)磨破你的雙腳!弊非笳呒灰恍Γ骸扒胺绞俏易非蟮哪繕(biāo),那里有我的理想,什么碎石,什么粗砂,就讓他們磨破我的雙腳吧!就讓那消下的一行血跡化成一拉拉的種子吧。待我找到甘泉,這里便是綠洲!

  他依舊不停息地向前走,依舊走得沉著、堅(jiān)定、執(zhí)著、自信、勇敢,可換來的仍是驕陽與熱浪。追求者的雙唇干裂了,雙腳磨腫了,他昏倒了。但在那依稀的'視纖中,他仿佛看到了綠洲,看到了希望。風(fēng)沙對他說:“歇歇吧,勝利就在前方!弊非笳哒f:“不!越是在最后,就越不能放松。只有堅(jiān)持,才能找到真正屬于我的勝利!弊非笳咂G著疲憊的身軀,緩緩向綠洲爬去。

  這便是追求者的生活方式,這便是生存者的生命軌跡,正是在這個(gè)時(shí)候他才體會(huì)到一個(gè)真正追求者應(yīng)該得到的,才體會(huì)到一個(gè)追求者的幸福。沒有什么是可怕的,沒有什么可以檔住他的道路。沒有,什么都不能檔住追求的路!

  你、我、我們,也在追求著各自的夢想,盡管我們的腳步還很稚嫩,我們的路還很漫長,但是,只要我們像那位勇敢的追求者一樣鍥而不舍、勇敢跋涉,那么,我們的一次次勇猛搏擊,必會(huì)換來一道道亮麗的風(fēng)景……

  那時(shí),我們就可以驕傲地說:我已用汗和淚,甚至血構(gòu)成了自己的完整人生,而且還擁有了最神圣、最珍貴的自信與尊嚴(yán)。

  以“求是”為話題的高考作文 13

  周末去了一個(gè)新開的動(dòng)物園,廣告上說:開業(yè)大酬賓,門票半價(jià)。

  上網(wǎng)查看了商家的宣傳網(wǎng)頁,說是有兩個(gè)園區(qū):一個(gè)可以徒步觀賞、喂食小動(dòng)物,另一個(gè)駕車體驗(yàn)近距離接觸野生動(dòng)物。單看介紹,感覺確實(shí)不錯(cuò)。

  盡管周末有雨,但是抑制不住外出游玩的心,還是去了。19.9元的價(jià)格相對其他動(dòng)物園確實(shí)不貴,但是如果從該園自身性價(jià)比來講,確實(shí)又有點(diǎn)不值。因?yàn)閳@區(qū)并不大,動(dòng)物種類不多,而且都是一些常見動(dòng)物。

  駕車游覽的園區(qū)只有鴕鳥、麋鹿、梅花鹿、綿羊、斑馬、驢子、牦牛、馬和羊駝,僅此而已。對于打著“近距離接觸野生動(dòng)物”的旗號搞宣傳,個(gè)人覺得商家有些名不副實(shí),不太地道。

  徒步游覽園區(qū)更是過分,我們以為會(huì)走很久,甚至還提前做了路線規(guī)劃,以便能最大限度地游覽全園,結(jié)果全程下來也就十分鐘。對于一個(gè)動(dòng)物園來講,能十分鐘逛完,實(shí)在有些名不副實(shí)。其中的動(dòng)物分別是:猴子、鴨子、天鵝、孔雀、豬、狗、兔子、火雞、狼、駱駝、狐貍、獅子、黑熊及一些常見小型動(dòng)物,連老虎、大象、長頸鹿都沒有,更不要說其他稀有動(dòng)物了。對于一個(gè)動(dòng)物園來講,動(dòng)物種類才二十出頭,實(shí)在是讓游客心情不佳。

  回程的路上,大家都在忿忿不平地抱怨商家的'宣傳噱頭,絲毫沒有去之前的激動(dòng)和興奮感。個(gè)人覺得商家大可不必如此,與其夸大其詞倒不如實(shí)事求是的描述,至少不會(huì)讓游客心理落差太大。如果事實(shí)與期望值出入不大,我至少會(huì)覺得:嗯,還可以!但是,當(dāng)所有的期待都變成失望,那么我的心里就只有:天吶,這不是騙人嗎?

  很多時(shí)候,人們對商家的反感都是來源于欺騙消費(fèi)者的信任?傊,我們是不會(huì)再去第二次,身邊有想去的朋友,我們也會(huì)勸其三思。

  如此看來,商家的宣傳方式倒讓他們有些得不償失了!

  以“求是”為話題的高考作文 14

  小溪追求大海,幼芽追求春色,雄鷹追求藍(lán)天,風(fēng)帆追求激流,人生,更應(yīng)有追求。每個(gè)人都應(yīng)該和著時(shí)代的節(jié)拍,高唱一支自強(qiáng)不息的追求之歌!}記

  無意中提到這個(gè)話題,可能有的人感到可笑,特別是一些中小學(xué)生,認(rèn)為自己還沒達(dá)到追求人生的地步。不管你承不承認(rèn),你在生活中時(shí)刻都在竭力的追求人生,裝飾人生。其實(shí),在小學(xué)時(shí)我們就已經(jīng)在不斷在追求了。每一次的考試我們都嚴(yán)肅對待,爭取讓自己考好些,讓老師給予表揚(yáng),讓父母給予鼓勵(lì),讓同學(xué)們都向你投向敬佩的目光,從而使自己生活的更快樂,激發(fā)自己更上一層樓;青年時(shí)期,我們?nèi)プ非筇鹈鄣膼矍;中年時(shí)期,我們?nèi)硇牡耐度氲焦ぷ髦腥;老年時(shí)期,我們追求身體健康、家和萬事興。人生在世,追求無止境。我們每個(gè)人都在追求一些屬于自己的東西。而這些東西不僅利己,而且還會(huì)影響他人,甚至是國家的`利益,讓自己、別人、國家受益。商人們起早貪黑,有時(shí)徹夜未眠,為的是讓自己的生意更加興隆、財(cái)源滾滾、生活富裕;職工人員不辭勞苦,不管嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)里來雨里去,對自己的事業(yè)盡心盡力,為的是能得到老板的器重,讓老板給自己加薪水或者能得到提升;農(nóng)民們春天不分晝夜的播種,夏天頂著烈日在農(nóng)田中鋤草,秋天不辭勞苦的進(jìn)行秋收,他們?yōu)榈氖窃黾蛹彝ナ杖、擺脫貧困,為的是使自己過上小康生活;公安人員工作不分晝夜,把生命置之度外,哪里有危險(xiǎn)哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的足跡,為的是保護(hù)人們的生命安全,讓祖國國泰民安;科研人員絞盡腦汁進(jìn)行科學(xué)攻關(guān),為的是造福人民,讓祖國繁榮昌盛,增強(qiáng)綜合國力。

  追求是人生的主程序,人生是靠這個(gè)程序完成的。人人都有追求,追求都在每個(gè)人的心里。加深自己的追求,把自己的追求進(jìn)行到底。追求崇高的理想,把住信念的船舵。

  以“求是”為話題的高考作文 15

  “追求”是我們常說的一個(gè)詞,只有不懈追求才會(huì)獲得成功。

  但追求是什么呢?

  追求,是古代神話中夸父追日的精神。 夸父想追逐太陽,在他日夜不息的奔跑中涌動(dòng)著,就是一種對光明的追求,和夸父失敗了,他沒有追到太陽,但它的追求變成了一種精神。在幾千年的中華民族中屹立不倒。

  追求,是屈原所表現(xiàn)出那種高潔的言行,“舉世皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清!鼻非蟾邼嵉娜松谑恰耙嘤嘀乃瀑,雖九死其猶未悔”,一言一行都表露出插對美好事物的向往和不懈的追求。和屈原也是一個(gè)失敗者,它最終也只能懷著悲壯的心情沉入滔滔江水?伤拿,他的追求卻萬古流芳。

  因此,我認(rèn)為追求就是深沉而博大的人生歷程。在歷城的盡頭就是你所向往的追求目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)很遙遠(yuǎn),就好像地平線一般,似乎永遠(yuǎn)走不進(jìn),永遠(yuǎn)在天邊,但無論成功與否,你總歸是留下了一串或深或淺的腳印。這歷程,這腳印,就是追求。

  追求,不論失敗與成功追求的過程就是在磨練人的意志。生活人的思想讓人處在一段有生活內(nèi)容有精神實(shí)質(zhì)的歷程中,馬云三次高考終于開啟了成功的大門。蔡偉從三輪車車夫到復(fù)旦大學(xué)博士生的銳變,沒有不懈的追求,成功又怎會(huì)落到他的頭上?跌倒,站起,再跌倒,再站起的坎坷歷程,讓他們的人生更加富足!

  追求,不論付出與收獲追求的過程是充滿坎坷的。闖過去了,就獲得了勝利。闖不過去也不要緊,只要夢想不滅,追求還在,相信頭頂上的陰霾是遮擋不住太陽的光輝的。引用名言的詩句:“當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的`爐臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我依然固執(zhí)的在鋪平失望的灰燼。用美麗的雪花寫下:相信未來。”

  大千世界,生命不止,追求不息。跋涉者深深淺淺的腳印,踏在堅(jiān)實(shí)的土地上,分明是落著風(fēng)雨不摧的追求印記……

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