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高考作文題預(yù)測(cè):“讓我再抱你一會(huì)兒”

時(shí)間:2021-08-06 15:55:54 高考作文預(yù)測(cè) 我要投稿

2015年高考作文題預(yù)測(cè):“讓我再抱你一會(huì)兒”

  讓我再抱你一會(huì)兒

2015年高考作文題預(yù)測(cè):“讓我再抱你一會(huì)兒”

  “我沒事,現(xiàn)在我不冷,我還不想起來(lái),我想再抱她一會(huì)兒,以后就沒機(jī)會(huì)了……”老大爺坐在路旁,輕聲對(duì)眾人說(shuō),懷中抱著剛剛因心臟病過(guò)世的老伴。醫(yī)生站在不遠(yuǎn)處,向手心哈了一口氣,搓搓手,鉆回救護(hù)車?yán)锏却。這一幕發(fā)生在沈陽(yáng)入冬以來(lái)的最冷一天,時(shí)間定格在12月17號(hào),溫度零下24~27度。老大爺抱著亡妻的雙臂、緊鎖的眉頭,不禁令我然。在感嘆老人之間親情甚濃于愛情之余,這令旁觀者窒息的擁抱,也讓我心生感慨。

  滿目山河空念起,落花風(fēng)雨更傷春。前些時(shí)候,大概臨近高中開學(xué)光景。她給我發(fā)來(lái)短信:“我要走了,九點(diǎn)鐘的火車。”抬頭看了看表,將近八點(diǎn)三十分。我急忙趕到火車站,匆忙尋找她的位置,偶然聽到輕聲呼喚,尋聲望去,佳人倩影映入眼簾。就像《鄉(xiāng)愁》中寫的那樣—“我在這頭,她在那頭”—我們之間僅僅隔了幾十步,可我們卻不得不用電話交流,她拖著沉冗的行李箱,在人群中躲躲閃閃,一次又一次地將彼此的目光重新連接。一件又一件的往事被翻了出來(lái),昔日最要好的朋友如今要分開,那句“再見”呼之欲出,卻又如鯁在喉。只剩十分鐘了,告別和囑托重復(fù)了千次萬(wàn)次,多余的眨眼都是在浪費(fèi)寶貴的時(shí)間……直到現(xiàn)在,已經(jīng)過(guò)去四年了,我和那個(gè)曾經(jīng)最親密的“她”也分隔得越來(lái)越遠(yuǎn),不知她現(xiàn)在是“飛到了城市的另一邊”,還是“飛過(guò)了藍(lán)色海岸線,飛過(guò)了白天黑夜”。老友聚會(huì)時(shí)突然想起遙遠(yuǎn)的她,那遺憾和思念豈是三杯兩盞淡酒能解愁!遇見時(shí)對(duì)感情深厚的人要說(shuō)“珍惜”,別等分離不能再相見,才悔當(dāng)初沒說(shuō)“對(duì)不起”,我們?nèi)允?ldquo;不如憐取眼前人”吧。

  最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。達(dá)·芬奇曾用畫筆將蕓蕓眾生分成兩份,而我也把人分成兩份:有些人注定會(huì)留在身邊,那就是有些人必定執(zhí)拗地離開。小時(shí)候,父親的奶奶去世,病床旁的儀器發(fā)出刺耳的長(zhǎng)音,混雜著人們的哭號(hào)、嘆息……父親和爺爺站在病床前,默不作聲。許久,爺爺說(shuō)了句“當(dāng)生則生,當(dāng)死則死”,就毅然轉(zhuǎn)身走了出去,我把這句話記在腦海,雖然已經(jīng)過(guò)去了許多年,可我還只是淺嘗到了這句話的意義。有的人在我們生命的木版畫上刻下了深刻的一筆,可靈魂只能孤獨(dú)前行,又有誰(shuí)可以相伴到終老,可以托付于一生呢?要走的人留不住,又何必讓自己嘗盡心苦,反復(fù)沉浸在失去的苦痛深海之中?這一時(shí)離別或失去,或許正是下一個(gè)精彩的開始。為何不做好迎接下一刻美好的準(zhǔn)備,而去咀嚼無(wú)味的傷悲呢?

  世事無(wú)常情仍常,珍惜當(dāng)下向未來(lái)。人生短短幾時(shí)載,又能有多豐富多枯燥呢?一輩子就是這么一段旅程,又能有多成功有多失敗呢?翩翩飛雪融化在泥土里,為生命輪回升華而凝聚。也許,多愁善感的人看到“再抱你一會(huì)”新聞?wù)掌臅r(shí)候,會(huì)滿目滄桑、廣袤惆悵。也許,懂得真情的人體會(huì)到的是融化冰川的熾熱溫情。但細(xì)細(xì)品來(lái),有人走了,有人留下,這就是人生。學(xué)會(huì)在苦中尋一絲欣慰,懂得在失去前就珍惜,在擁有時(shí)就滿足才是真。珍惜眼前人間事,坦然風(fēng)雨笑梅花!(王明軒指導(dǎo)教師:孫延堂)

  【修改與點(diǎn)評(píng)】1.文章通過(guò)沈陽(yáng)何老漢“再抱你一會(huì)兒”開頭,引出“憐取眼前人,莫嚼舊愁苦”的小論點(diǎn),恰應(yīng)李白“君不見,黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”的呼告式。2.從與朋友之間感情、親人生老病死輪回、及對(duì)人生思考三個(gè)方面,分別論述了應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光,不要糾結(jié)于舊日的愁苦。3.運(yùn)用三個(gè)分論點(diǎn),恰當(dāng)引用詩(shī)句,樸實(shí)而又哲理的語(yǔ)言,形成自己特色。第一段神態(tài)描寫與第二段語(yǔ)言描寫如生,使人物感情更加鮮活。

  情深不及久伴的告白

  冬天再冷,有你的擁抱,最是溫暖;生命再脆弱,有你的依靠,最是堅(jiān)強(qiáng)。再抱你一會(huì),只想給你最后的陪伴!兩位老人的故事感人至深,世界上最溫暖的事情莫過(guò)于陪伴。陪伴很簡(jiǎn)單,陪伴很溫馨,陪伴很完美,陪伴很感人。

  孟母三遷,教導(dǎo)孟子,是親情的陪伴;伯牙絕弦,難遇知音,是友情的陪伴;蘭芝投水,仲卿殉情,是愛情的陪伴。親情、友情、愛情,陪伴你我至始終,天長(zhǎng)地久。

  成長(zhǎng)之路,有你們的陪伴不覺孤獨(dú)。從我們呱呱墜地起,父母就寸步不離的照顧我們。在最無(wú)助的人生路上,親情是最持久的動(dòng)力,給予我們無(wú)私的幫助與依靠;在最寂寞的情感道路上,親情是最真誠(chéng)的陪伴。讓我們感到無(wú)比的溫馨與安慰;在最無(wú)奈的十字路口,親情是最清晰的路標(biāo),指引我們成功的到達(dá)目標(biāo)……這種默默的陪伴,最簡(jiǎn)單而又最動(dòng)情。高三不只有我們一個(gè)學(xué)生辛苦,父母亦是。深夜里總有他們的關(guān)懷與相伴,一年下來(lái),不知他們又添幾絲白發(fā),我們也要給予他們力所能及的關(guān)懷。老師不是親人卻勝是親人,在我們?nèi)藗內(nèi)松飞希c我們朝夕相伴,同甘共苦,默默地奉獻(xiàn)著,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和信心。

  飛鴿帶信結(jié)友誼,默默友情長(zhǎng)相伴。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”潭水再深,也不及汪倫對(duì)李白的思念。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。”道不完蘇軾對(duì)朋友的思念與祝福;“勸君更飲一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”寫不盡王維對(duì)朋友的不舍……友情是人生最寶貴的財(cái)富,朋友是身邊最充實(shí)的陪伴,真正的友誼不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而隔閡,往日的承諾不會(huì)因距離而漫長(zhǎng)。有說(shuō)十七、八歲遇到的朋友,將是此生最單純的朋友,而我珍惜他們的存在。我知道愛我的人不會(huì)走,因?yàn)榕挛彝?我知道我愛的人不會(huì)老,因?yàn)檎媲橄喟椤?/p>

  億人不及一人,情深不及久伴可信。天下數(shù)億人不及你一人,朝夕情話不及默默陪伴。不要短暫的溫存,只要一世的陪伴,而又有哪些人真正做到了像何大爺那樣的陪伴?泰坦尼克號(hào)上,Jack和Rose的愛情無(wú)疑蕩氣回腸,他雖然不能伴她一世,但他可以為了心愛的人舍棄生命,這種感情也實(shí)在讓人感動(dòng)。愛一個(gè)人最重要的的不是海誓山盟和甜言蜜語(yǔ),而是在彼此心中共同守護(hù)的白頭偕老的信念,我愿意相信這陪伴便是最深情的告白。

  謝謝那些陪伴在身邊的人,你們的存在讓我不再孤單,教我懂得深情久伴的人生真諦。(胡玉潔指導(dǎo)教師:孫延堂)