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歷年天津高考作文真題:在智慧芯片時(shí)代仍需學(xué)習(xí)
科技是把雙刃劍,它促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)也危害著社會(huì)。下面是小編整理的假如有一款芯片作文,歡迎借鑒!
【作文題目】
閱讀下面的文字,按要求作文。
也許將來有這么一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無一不知,天文地理無所不曉。比如說,你在心里默念一聲“物理”,人類有史以來有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來,比老師講的還多,比書本印的還全。你逛秦淮河時(shí),脫口一句“舊時(shí)王謝堂前燕”,旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”,還慈祥地告訴你,這首詩的作者是劉禹錫,這時(shí)一個(gè)金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說,詩名《烏衣巷》,出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形啊!
讀了上面的材料,你有怎樣的聯(lián)想或思考?請(qǐng)就此寫一篇文章。
【范文】
在智慧芯片時(shí)代仍需學(xué)習(xí)
有這樣一個(gè)奇妙大膽的設(shè)想——將來有一天,我們發(fā)明了一種智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外無一不知,天文地理無所不曉。這樣一個(gè)偉大的科技成就聽上去像是給在學(xué)海中掙扎的莘莘學(xué)子以解脫的機(jī)會(huì)。但仔細(xì)揣想,難道那個(gè)時(shí)代的孩子真的再無需“十年寒窗苦讀”?難道“懸梁刺股,鑿壁偷光”的刻苦學(xué)習(xí)精神只能存在于先輩的記憶中,注定被時(shí)代的需要所淘汰?
不,不是這樣的!智慧芯片并不可以一勞永逸,因?yàn)樵谥腔坌酒占暗臅r(shí)代,當(dāng)你欣喜于“不勞而獲”的擁有豐富學(xué)識(shí)時(shí),你同樣會(huì)沮喪地發(fā)現(xiàn),周圍人早就以相同的方式獲得了同樣淵博的知識(shí)儲(chǔ)備。因此,它并不能成為你的優(yōu)勢(shì),反而是所有人在時(shí)代發(fā)展下的必需。即便有了智慧芯片,我們?nèi)粢岣咦约旱哪芰,踐行自己的價(jià)值,學(xué)習(xí)依舊是行之有效且必不可少的方式。
在智慧芯片的時(shí)代仍需學(xué)習(xí)。我們不可否認(rèn)智慧芯片為我們節(jié)省了大量背誦記憶的時(shí)間,使記憶的準(zhǔn)確性,全面性有所提高,但記憶并不是學(xué)習(xí)的全部。學(xué)習(xí)更重要的是對(duì)知識(shí)的理解和掌握。我們通過智慧芯片掌握的知識(shí)全面但抽象,如果我們沒有理解,它就只是一潭死水,毫無用處。若人人局限于此,不愿思索,那我們終將囿于前人的成就無法突破創(chuàng)新,進(jìn)而使時(shí)代發(fā)展的腳步止步不前。我們唯有通過虔誠的學(xué)習(xí),認(rèn)真的思考才能將知識(shí)消化于心,真正的理解與掌握。
在智慧芯片時(shí)代仍需學(xué)習(xí),因?yàn)樵谌巳硕疾┕磐ń駮r(shí),對(duì)知識(shí)應(yīng)用的能力就定會(huì)成為選拔與劃分人才的標(biāo)準(zhǔn)。子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎。”是的,學(xué)習(xí)的最終目的在于培養(yǎng)應(yīng)用的能力。我們只有經(jīng)過了科學(xué),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)才能靈活準(zhǔn)確地應(yīng)用所學(xué)。當(dāng)知識(shí)變得廉價(jià)而易得,這種應(yīng)用知識(shí)的能力定會(huì)成為你獨(dú)一無二的財(cái)富。
在智慧芯片時(shí)代仍需學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的意義不僅在于掌握現(xiàn)有的知識(shí),更在于培養(yǎng)舉一反三,見異思遷的學(xué)習(xí)能力,更在于養(yǎng)成在生活中理性思考的習(xí)慣。這些能力讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之外的生涯終身受益。若不經(jīng)過學(xué)習(xí),我們無法在冗雜、繁瑣的知識(shí)中把握精髓,亦難以擁有分辨能力以及正確的是非觀,難以形成自我認(rèn)知的體系與價(jià)值觀。
所以,無論是在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的現(xiàn)今,又或是在智慧芯片普及的未來,我們通過自身努力去獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力的這一學(xué)習(xí)過程都是必不可少的。盡管學(xué)習(xí)的方式,內(nèi)容有所變化,但學(xué)習(xí)精神的精髓依舊值得我們發(fā)揚(yáng)光大!
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