2016年廣西省高考作文題目及范文

　　2016年高考語(yǔ)文于昨天中午結(jié)束，下面是小編整理的廣西省高考作文題目及范文，希望大家喜歡!
 

　　【作文原題】

　　(適用于廣西、云南，四川、貴州)

　　請(qǐng)以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場(chǎng)上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔(dān)心會(huì)破壞這一市場(chǎng)。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場(chǎng)，自己也成了致富帶頭人。”為材料，根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺(jué)怎么樣?

　　【范文】

　　市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下的智慧

　　小羽的創(chuàng)業(yè)故事，首先展現(xiàn)出的智慧是推陳出新。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，物以稀為貴，但正所謂不破不立，創(chuàng)業(yè)亦是如此。實(shí)踐證明，只有創(chuàng)新才能驅(qū)動(dòng)發(fā)展，也只有創(chuàng)新才能取得成功。第二個(gè)智慧是走不一樣的專利保護(hù)之路。專利制度，意在尊重和保護(hù)發(fā)明者的發(fā)明成果，然而當(dāng)下的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)常常難以遏制各種猖獗的盜版侵權(quán)行為。小羽機(jī)智地把工藝流程公諸于眾，又牽頭制定地方標(biāo)準(zhǔn)，在政府的支持下把行業(yè)規(guī)范了起來(lái)，最終取得成功。第三個(gè)智慧是無(wú)形手與有形手通力合作獲得成功，無(wú)形的手指市場(chǎng)的自我調(diào)節(jié)作用，有形的手則指國(guó)家對(duì)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控作用。市場(chǎng)調(diào)節(jié)本身具有缺陷性，需要國(guó)家強(qiáng)制調(diào)控，才能保證市場(chǎng)健康有序地運(yùn)行。

　　放棄與收獲

　　當(dāng)你握緊雙手，里面什么都沒(méi)有;打你打開雙手，世界就在你手中。

　　——題記

　　小羽創(chuàng)業(yè)的成功，離不開她對(duì)工藝專利的放棄。古今中外有許多人的成功都是建立在放棄之上的，但他們卻不會(huì)因?yàn)檫x擇了放棄而彷徨。魯迅棄醫(yī)從文，才有了今天的《孔已己》;梵高拒絕做傳教士而做了畫家，才有了今天的《向日葵》;比爾·蓋茨放棄了在哈佛大學(xué)深造的機(jī)會(huì)，投身商海，才有了今天的微軟公司。有時(shí)放棄并不意味著失敗，而是對(duì)生命的過(guò)濾，對(duì)心靈的洗禮，對(duì)自己的重新認(rèn)識(shí)。

　　“魚和熊掌不可兼得。”只有學(xué)會(huì)放棄自己不值得要的，才能得到自己值得要的。陶淵明一句“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”看破了世人追逐的富貴，他放棄的是富貴，留下的是自己珍貴的品質(zhì)。“彈劍作歌奏苦聲，曳裾王門不稱情。”道出李白不愿在權(quán)貴之門卑躬屈節(jié)的感嘆，他放棄的是名利，留下的是自己寶貴的尊嚴(yán)。放棄是一種境界，一種從容，一種平靜。在一個(gè)對(duì)的時(shí)間，學(xué)會(huì)放棄，你或許會(huì)得到更多。

　　終點(diǎn)亦是起點(diǎn)

　　小羽辛苦多年，新式花茶專利在手，原以為茶香會(huì)經(jīng)久不散，無(wú)奈，假冒偽劣的洪流以迅雷不及掩耳之勢(shì)將正品專利沖擊得潰不成軍。眼看多年心血將毀于一旦，小羽沒(méi)有將專利石沉大海，而是將工藝流程公之于眾，整頓市場(chǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新，最后成為發(fā)家致富的領(lǐng)頭羊。如若，在市場(chǎng)前景逐漸暗淡的情況下，小羽選擇聽(tīng)天由命，就此斷送新式花茶的銷路，又何來(lái)如今花茶產(chǎn)業(yè)的欣欣向榮。“柳暗”是一種人的終點(diǎn)，“花明”是另一種人的起點(diǎn)。終點(diǎn)與起點(diǎn)的定義，只在一念之間。

　　依稀記得狄更斯的一句話：“我是環(huán)繞著一個(gè)圓而行的，越接近終點(diǎn)也就越接近起點(diǎn)。”一個(gè)懂得轉(zhuǎn)換角度，懂得轉(zhuǎn)彎的人會(huì)發(fā)現(xiàn)：危機(jī)，危機(jī)，危險(xiǎn)中另有機(jī)遇，終點(diǎn)的背面又是另一個(gè)起點(diǎn)。

　　有舍才有得

　　新式花茶工藝，用來(lái)獨(dú)善其身固然是好，但那只是針對(duì)小羽一個(gè)人來(lái)說(shuō)的好。放眼市場(chǎng)，倘若大量假冒偽劣產(chǎn)品橫行市場(chǎng)，那整個(gè)產(chǎn)業(yè)都會(huì)隨之衰敗。在這樣的情況之下，小羽把花茶工藝流程公之于眾，牽頭擬定地方標(biāo)準(zhǔn)，由當(dāng)?shù)卣�府部門發(fā)布推行，這便是“舍”，舍棄了獨(dú)享新工藝專利的機(jī)會(huì);而后新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模擴(kuò)大，小羽也隨之成為了致富帶頭人，這便是“得”。所謂“舍得”，便是應(yīng)了這個(gè)故事。

　　只有舍棄了眼前一些小利，才能擁有花團(tuán)錦簇。這也讓我想起了另一個(gè)小故事，古代詩(shī)人陶淵明非常愛(ài)菊，在初秋之時(shí)把長(zhǎng)在菊花旁的牽牛花都拔了，秋天，一簇簇的菊花爭(zhēng)先開放，惹得路人連連稱贊。陶淵明之所以這么做的原因是：初秋之時(shí)，牽�；ú粫�(huì)再長(zhǎng)的，而那時(shí)正是菊花的生長(zhǎng)之季，若不除去那大片大片的牽�；�，菊花就不會(huì)開出美麗的花朵。

　　握緊手中的機(jī)遇

　　小羽推出的專利新式花茶被劣質(zhì)產(chǎn)品充斥排擠時(shí)，她沒(méi)有氣餒放棄，而是抓住了規(guī)范市場(chǎng)這一點(diǎn)，將工藝流程公之于眾，牽頭擬訂地方標(biāo)準(zhǔn)并讓地方政府牽頭實(shí)施，最終成為財(cái)富帶頭人。

　　小羽嗅到了成功的商機(jī)，握緊手中的機(jī)遇，并付諸行動(dòng)與努力，堅(jiān)持不懈。規(guī)范了市場(chǎng)的同時(shí)，為自己也為身邊的人獲得了更多的利益。

　　快跑的未必能贏，力戰(zhàn)的未必得勝，智慧的未必得糧食，明哲的未必得資財(cái)，靈巧的未必得喜悅。能最終成功的，必是抓住了當(dāng)時(shí)的機(jī)遇。

　　無(wú)論你的人生處于哪個(gè)位置，請(qǐng)留心身邊的一點(diǎn)一滴，一花一草一菩提，努力尋找屬于你成功的機(jī)遇。也許下一秒，你就是眾人眼里成功的榜樣。

　　規(guī)范與人心

　　沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，市場(chǎng)更是如此。只有市場(chǎng)規(guī)范了，人心齊了，財(cái)富這塊蛋糕才能越做越大!小羽研發(fā)的新式花茶取得成功后上市，對(duì)自己和社會(huì)是好的，但由于假冒偽劣產(chǎn)品的出現(xiàn)，嚴(yán)重影響了花茶的形象。將工藝公之于眾并且?guī)ь^規(guī)范，不僅收獲財(cái)富，還贏得人心，真正收獲了成功。

　　世界上的一切都必須按照一定的規(guī)則秩序各就各位。如果沒(méi)有秩序，世界不知會(huì)變成什么模樣。就像一些沒(méi)有紅綠燈的地方，有些司機(jī)和行人不自覺(jué)，不管不顧地硬闖，就會(huì)引發(fā)一系列的交通事故，造成傷亡或經(jīng)濟(jì)損失。

　　各地作文題目匯總【完整版】

　　——浙江卷“虛擬與現(xiàn)實(shí)”。題干中提到，當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí)，是選擇擁抱這個(gè)世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離?

　　——江蘇卷“話長(zhǎng)話短”。題干中稱，俗話說(shuō)，有話則長(zhǎng)，無(wú)話則短。有人卻說(shuō)，有話則短，無(wú)話則長(zhǎng)——別人已說(shuō)的我不必再說(shuō)，別人無(wú)話可說(shuō)處我也許有話要說(shuō)，有時(shí)這是個(gè)性的彰顯，有時(shí)則是創(chuàng)新意識(shí)的閃現(xiàn)。

　　——上海卷“評(píng)價(jià)他人的生活”。題中說(shuō)，評(píng)價(jià)他人生活變得越來(lái)越常見(jiàn)，這些評(píng)價(jià)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響也越來(lái)越大，人們對(duì)“評(píng)價(jià)他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同。

　　——全國(guó)卷Ⅰ“教育和分?jǐn)?shù)”(漫畫)。該題中漫畫分兩格，上面左邊小孩A手舉得分100分的試卷，臉上有個(gè)吻印，右邊小孩B手舉55分的試卷，臉上有個(gè)巴掌印;下面左邊小孩A得了98分，臉上有巴掌印，右邊小孩B得了61分，臉上有吻印。

　　——全國(guó)卷Ⅱ“語(yǔ)文素養(yǎng)提升大家談”。該題聚焦如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。大意為學(xué)習(xí)語(yǔ)文主要有三條途徑：課堂有效教學(xué);課外大量閱讀;社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從自己語(yǔ)文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，角度分析這三種學(xué)習(xí)方式，談如何提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文素養(yǎng)。

　　——全國(guó)卷Ⅲ“小羽的創(chuàng)業(yè)故事”。以“小羽推出花茶新工藝，但很快被大量假冒偽劣產(chǎn)品模仿。小羽擔(dān)心市場(chǎng)很快走向衰敗，選擇公開工藝流程、并牽頭制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終市場(chǎng)得到規(guī)范，產(chǎn)業(yè)越做越大，小羽也成了致富帶頭人”為材料，談?wù)剬?duì)創(chuàng)新與共享的看法。

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