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2016年上海高考作文題目及范文：以良好的心態(tài)評價他人生活
以良好的心態(tài)評價他人生活，對他人有利，對社會有利，對自己也有利。下面是小編整理的2016年上海高考作文解析范文，歡迎大家參考!
【作文題目】
【2016高考上海語文作文題】隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見，這些評價對個人和社會的影響也越來越大。人們對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法不盡相同，請寫一篇文章，談?wù)勀銓@種現(xiàn)象的思考。要求：(1)自擬題目;(2)不少于800字。
以下是王老師對于今年作文題目的點評：
一直以來我都是從教師的視角來看高考作文題的，今年呢我想換一個身份，如果我是一個考生，看到這個題目會怎么樣，因為作文要統(tǒng)一命題，除了選拔需要同一個起點，同一把標(biāo)尺之外，從學(xué)習(xí)能力的角度來說，是對學(xué)生信息接受能力，信息解碼能力和信息傳播能力的考驗，所謂的信息接受能力，就是讀得懂命題方要我說什么，從今年的作文題來看，要我說的是對“評價他人的生活”這種現(xiàn)象的看法，我覺得這個題目的開放度是非常大的，而且他改變了以往的那種純理性的思辨，就是非常的貼近我們的生活，因為“評價他人”可能是生活當(dāng)中一直有的事情，我們講“誰人背后不說人，誰人背后無人說”，所以對學(xué)生來講，這個題目是非常貼近他們的生活的，這是“要我說什么?”。
從今年的作文題來看，我們接下來還要說的一個就是信息的解碼能力，就是要考慮命題方要我說的話題里頭有哪些元素是必不可少的，從今年的作文題來看，有這樣幾個東西，一個就是現(xiàn)代社會的發(fā)展，現(xiàn)代社會的發(fā)展，人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評價他人生活變得越來越常見。其實由于人們的生活更容易進(jìn)入大眾視野，評價他人的生活不僅是常見，可能會更容易，甚至?xí)p率，這是要考慮的第一個因素，第二個因素就是這些評價對社會和個人的影響也越來越大，這些影響他到底產(chǎn)生在那些方面，有哪些是正面的，哪些是負(fù)面的，他人的生活和我的生活之間的關(guān)系等等。所以這個題目的開放度還是非常大的，沒有故弄玄虛，讓人們?nèi)ニ急媸裁礀|西，但確確實實考生必須開動開動腦筋才能夠?qū)@個問題有比較好的回答。
所謂信息傳播能力，就是我怎么來表達(dá)我想說的話。這樣的一個題目和我們生活很近，貌似是非常容易做的。一般的內(nèi)容考生也不難講，網(wǎng)絡(luò)時代進(jìn)入視野的東西很多，評價他人變得非常容易，這個一般來講也并不難說，但是真的要說好，需要一個比較好的構(gòu)思，怎么來表達(dá)。評價他人這件事情，本身開發(fā)度就很大。題目中就講“人們對此有不同的看法”，也就是暗示考生不必一定要說這是對的，或者是不對的，應(yīng)該從更多的方面來思辨。因為我想“評價他人的生活”到最后會影響我的生活的，因此從這個方面去考慮立意表達(dá)的話，我覺得就會比較好一點。
我們比較喜歡用審題來代替我上面講的那種能力，但是我認(rèn)為，如果僅僅從審題出發(fā)，會導(dǎo)致命題作文的作用狹窄化，高考是大家都特別重視的考試，對審題比較敏感，我覺的也在情理之中，但是作為教師，平時對學(xué)生的訓(xùn)練應(yīng)該從高處立意更加好，今年的作文題目我覺得就是一個從高處立意，又貼近了學(xué)生實際的，里面充滿了思辨的因素，但是又沒有硬性的把兩個兩個對立的東西拿出來給大家思考，所以我認(rèn)為這是一個不錯的高考作文題。
【范文】
以良好的心態(tài)評價他人生活
現(xiàn)代社會，開放的空間，每個人都生活在他人的視野中，每個人也在關(guān)注著他人。評價他人生活，已是司空見慣。“何人背后不說人。”人是有思想的高級動物，對周邊的事物不可能無動于衷。但是人前也好，人后也罷，貴在以良好的心態(tài)去評價他人生活。
何為良好的心態(tài)?就是不以小人之心揣度他人，放大別人的長處，縮小別人的短處，取長補(bǔ)短，完善自己。
以小人之心揣度他人者，看不得別人好，見人家發(fā)財了眼紅，看人家升官了嫉妒。以小人之心揣度他人者看不到別人長處，人家工作有長進(jìn)，說人家裝的，人家考試得了高分，說人家抄的。以小人之心揣度他人者，�？慈思业亩烫�，兩人在一起，咬耳嚼舌;幾個人湊一塊嘰嘰咕咕。這樣的人，損人不利己。也不會有啥好下場。
以良好的心態(tài)評價他人生活，不是不評價別人，而是正確看待和評價他人。看到人家發(fā)財了，要學(xué)習(xí)人家如何辛勤付出，努力把自己的日子過好;看到別人進(jìn)步了，要思忖自己的不足，迎頭趕上去;看到人家考試得了高分，要虛心請教學(xué)習(xí)方法，學(xué)為己用，提高自己的學(xué)習(xí)成績。“他山之石，可以攻玉。”看人家長處，學(xué)習(xí)人家長處，在評價中體現(xiàn)，在評價中修行和提高自己。
以良好的心態(tài)評價他人生活，不是看不到別人短處，而是正確對待別人短處。“金無足赤，人無完人。”別人的缺點是自己的借鑒�？吹絼e人的缺點和不足，能幫助則幫助，不能幫助則不能看笑話，更不能非議人。古人云：“靜坐常思幾過，閑談莫論人非。”正人君子，絕不背后議論人非。這不僅是心態(tài)，更是一種高尚的道德和良好的教養(yǎng)的體現(xiàn)。
以良好的心態(tài)評價他人生活，對他人有利，對社會有利，對自己也有利。在單位，有這樣的心態(tài)，有利于團(tuán)結(jié)，有利于工作;在社會，有這種心態(tài)，有利于朋友之間的交往，有利于鄰里之間的相處。而因為有了這樣的良好心態(tài)，自己也能保持平和的心情，對身體有好處，對自己的工作和事業(yè)都有益處。
以良好的心態(tài)評價他人生活，說起來容易做起來也很難，但再難也要做到，因為它符合中華民族傳統(tǒng)美德，是“和為貴”“仁者愛人”“君子坦蕩蕩”的思想的傳承。它也符合“和諧社會“的道德理念，符合”文明、和諧、誠信、友愛“的社會主義核心價值觀。所以一個講道德，講責(zé)任的人都要力爭做到。
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